幼兒園親子活動心得
我們得到了一些心得體會以后，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，這樣就可以通過不斷總結，豐富我們的思想。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的幼兒園親子活動心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園親子活動心得1
在莘莊幼兒園掛職一個月，我參加了幼兒園組織的三次親子活動，充分感受到幼兒園家教部工作的勤與實，感受親子活動的有效性。一次是親子秋游活動，家長和孩子一起去挖紅薯，逛公園，在公園組織親子游戲、午餐分享等活動；一次是“奧林匹克社區親子擂臺賽”，主要是圍繞低碳環保，保護地球這個主題展開的親子創意表演活動，幼兒一家有的三人，有的四人，有的爺爺奶奶一起五人，不管是成熟的、幼稚的，不管有沒有表演天賦的都能踴躍參加表演；還有一次是親子利廢制作大賽，即家長和孩子一起利用廢舊物品制作運動器械。
在這些活動中，家長和孩子一起走進主題活動的世界里，在親子互動中拓展孩子的經驗，幫助孩子體驗積極的情感，讓孩子感受到勞動、表演及成功的喜悅，家長和孩子之間的情感得到進一步的提升，探索親子互動與孩子發展的關系，又能幫助教師注重回歸生活和家園整合的'理念，活動展現了幼兒園新的教育理念，展示了教師的才能和智慧，又充分體現了幼兒的主體參與性，調動了家長參與活動的積極性。通過這些活動，不僅使家長更多地了解到幼兒園教育的內涵，幫助家長樹立正確的育兒觀念，掌握科學的育兒方法，深深體會到老師的用心和家園配合的重要性；且充分利用家庭資源,優化幼兒園的課程建設,提高活動的質量,促進教師、家長和幼兒的共同成長。
幼兒園親子活動心得2
今天是個特別的禮拜六，早上我和孩子懷著無比激動的心情，高高興興的向統一廣場出發.因為今天是幼兒園組織家長與孩子一起進行尋找春天親子活動的日子。清晨，太陽伸了個懶腰, 終于露出了久違的笑臉. 8點半左右，老師和其他的家長帶著小朋友也陸陸續續的來到了集合地點.
活動開始了,首先老師和小朋友為我們展示了幼兒廣播體操和韻律舞蹈。看著孩子們做的那認真勁，在看看孩子們臉上燦爛的笑容，我們家長都會心地笑了。
第一個游戲:由老師和小朋友手拉手圍成一個圓圈背誦古詩，看著兒子跟小朋友們手拉手認真的背誦，邊背還邊搖著他的小腦袋打著節奏。我的第一個感受就是雖然我家寶貝入園的時間不長，但在老師們快樂式的教學中，不知不覺就學到了許多知識。真是比在我們家長們的強制下學習，學習效果要好的多了�？粗⒆觽冎蓺獾�.笑臉會心地笑了。
第二個游戲就叫《貓捉老鼠》先由老師和小朋友們手拉手圍成一個圈，然后一個小朋友在里面當小老鼠，外面的小朋友手拉手當貓，里面的小朋友邊指著外面的一個小朋友，還得邊大聲唱著:看爸爸逛公園，看爸爸帶媽媽，看媽媽帶小弟，可不帶小貓去，可不帶小貓去，你不捉老鼠就不帶你去。我的第又一個感受就是兒子在老師們的引導下，孩子已經快樂地融入了這個集體生活，有了自己要好的朋友和小伙伴，獨生子女的那種霸氣與任性也消失了許多，作為我們家長心里真的很欣慰。自豪。
接著家長帶著寶寶們一起做起游戲，大家個個玩得興高采烈。游戲一個個接連進行著。踩墊子，吹氣球，踩氣球，《袋鼠爸爸》…… 家長們在老師、小朋友的帶領下，場上場下歡笑、掌聲不斷。這時家長們好像都忘記了年齡，仿佛都回到了童年時代，與孩子們一起共同參與著各項活動。本次活動的壓軸好戲----傳彩球。也是這次活動的高潮部分。加油聲、歡笑聲響徹了整個天空。重在參與,輸贏并不重要.而是和孩子在比賽過程中的那一份快樂，把我們家長和孩子心更緊密的聯在了一起。
這次的親子活動搞得很成功,對我感觸很深.感謝老師們的細心與愛心,不只是孩子們玩得開心,家長也在這游戲中和歌聲中重溫童年.兒子慢慢長大了,但做起游戲來還是不太講原則和規矩,在老師和同學面前還是不夠自信,也不夠專心,這些都還需要慢慢的培養改進.這次活動讓他也明白了很多道理,孩子與孩子之間需要團結合作,互相幫助. 也讓我們家長相互之間有了更深的接觸與了解,讓寶寶們都成為好朋友,家長們也認識了更多的朋友,大家以后也會有更多更好的交流.
參加親子活動的時間雖然非常的短暫，但我仍然感到非常高興，也很激動。想想我們整天都在忙碌著自己的事情，真的沒有拿出過多的時間來和孩子快快樂樂的做游戲，真心的和孩子交流，認真的傾聽孩子的想法。很多家長們都會有“望子成龍”、“望女成鳳”，總希望自己的孩子是最優秀的，給孩子施加了過多的壓力，束縛了孩子的自由，讓孩子繽紛快樂的童年黯淡了色彩。究其原因就是我們和孩子交流溝通的太少，對幼兒教育了解的太少。真誠希望幼兒園多多組織這樣的活動，讓家長和孩子一起游戲、一起快樂!!! 這也創造了家長和老師溝通交流的機會。
要特別感謝三位老師辛勤的付出，讓我們看到了寶貝們的成長和進步!
為了寶貝們的明天更加絢爛多彩，我們一起努力，一起加油!
幼兒園親子活動心得3
最近，鈞鈞的幼兒園組織了一次親子活動。雖然只有短短的一天，但活動安排得非常豐富緊湊，既有去東佘山森林公園進行定向活動，觀看升旗儀式參觀武警營房，還有捉泥鰍、摘玉米，最后還去元祖學做蛋糕。在整個過程中，我們和孩子一起，意外地得到了許多活動之外的收獲。
對鈞鈞來說，他才剛上小班不久，雖然已逐漸適應了集體的生活，但對這種由幼兒園組織，還可以“帶著爸爸媽媽參加”的集體活動卻是第一次。因此他感到非常新鮮，膽子也比以前大了。就像他們班王老師對我說的，“鈞鈞平時打招呼眼睛都不敢看老師的，今天媽媽在就敢看著老師了”。而且，其他的小朋友也和他一樣興致勃勃，坐在車上一路歡聲笑語唱著歌，就像一群出了籠子的小鳥，讓我們大人的心情也不由自主地跟著飛揚起來。
現在的孩子平時都生活在鋼筋水泥的森林里，和大自然進行親密接觸的.機會很少很少。這次的親子活動居然還安排了采摘玉米和捉泥鰍。鈞鈞雖然還小，跑不過也擠不過別的大孩子，但我們給他采了一個看上去非�！巴昝馈钡挠衩�，他緊緊地拿在手里，每一個看到的老師和家長都說他的玉米漂亮，于是他就更不肯 放下了，還要星期一帶到幼兒園去給同學們看呢。而且，盡管冬天水很冷，田間的路也不好走，但這種“農家樂”不僅孩子喜歡，家長也玩得不亦樂乎。當時，大家都像去尋寶一樣爭先恐后地沖進玉米地，或擠在水塘邊捋起袖管幫孩子一起捉泥鰍，仿佛也跟孩子們一起回到了童年。
在活動的過程中，我和鈞鈞的爸爸還學到了新的教育孩子的方法。那是中午鈞鈞和其他幾個小朋友在玩蕩秋千，又有一個孩子要坐到他邊上一起玩。鈞鈞無論如何都不肯，還用手去推人家。我們當然是要制止他的，但老師則在一旁示意別管讓他們自己去解決。沒想到，等那個孩子真的坐上去了以后，鈞鈞不僅不吵了，還笑嘻嘻地把手里的面包分給人家吃�？磥�，孩子之間也有自己的相處方式，我們大人所以為的那一套在孩子們的身上并不管用。所以，還是應該多放放手，讓孩子們在自己的“小宇宙”里自由地成長。
平時我們做家長的忙于工作，很少有機會了解鈞鈞在幼兒園的情況。這次活動前，趁著等車的間隙，我特地饒有興趣地參觀了鈞鈞的教室。我發現，老師們真是心靈手巧，一件小小的教室被布置得童趣盎然。既有溫馨的家庭照，讓孩子們時刻能感受到家庭的感覺，也有生動的綠化角，墻上還貼著各種卡通圖片，充分體現了老師們寓教于樂的良苦用心。我一邊參觀著鈞鈞一邊指給我看平時上課游戲的教具和玩具，老師也在一邊補充介紹，讓我了解了許多鈞鈞在幼兒園學習和生活的細節。
當然，幼兒園組織這種活動也許“吃力不討好”，既要保證出行游玩的安全，也要讓大家盡興，還有許多繁瑣的組織工作。但是，我仍然希望能有更多的機會參加這樣的親子活動，讓我們期待著下一次的機會吧!
幼兒園親子活動心得4
5月x日，暖風拂面，白石坡社區幼兒園全體家長、師幼坐著校車，扛著旗幟走進了大自然的懷抱-“彭墩”，聞花香、聽鳥啼、欣賞形象逼真的蠟像人，觀看千姿百態的稻草人、美麗的孔雀開屏，重要的是大自然本身就是一本很好的教科書，與孩子一起走進大自然，可以使孩子的好奇心得到滿足和釋放。同時，也是孩子和家長親近、交流的好機會，也能在這萬物靈動、花開的季節，培養孩子的觀察力，滿足了孩子的好奇心。
在這生機勃勃的季節里，感受陽光、感受運動、感受自然帶給我們的快樂和激情。小朋友、家長和我們幼兒園全體教職工與自然交融，在真實、生動、趣味的情境中，意志得到了磨練，體質得到了鍛煉，身心獲得了發展。
通過春游不僅讓孩子走進大自然、感受大自然、體驗大自然給我們帶來的快樂，學會了公共衛生常識，同分享、共快樂!同時也開展了一次校車演練，而且，春游也給我們大家建立了互相學習、交流的橋梁和空間，在春游的過程中我們發現家長與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長與家長、老師與孩子、家長之間有了互動的機會，無論是在游玩的過程中還是在車上都體現了：以大自然為學習的`課堂。
平時大部分家長都是在忙忙碌碌的工作中，無暇顧及孩子的心情，更別說是與孩子進行情感交流了，為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗到和孩子游玩的快樂，本次我們并選擇了《彭墩》一日游，天真愛幻想的孩子們能夠通過此次春游看到各種活生生的動物，他們的心情是無比的激動和興奮，帶著這種激情他們不覺得疲憊，留下的只有美好的回憶，有說不完的話題，通過這次活動，可見他們對此次春游收獲了語言的組織能力、繪畫的表現能力、親子間的情感傾訴能力等，嘗試、體驗了各種安全知識和自我保護意識。
幼兒園親子活動心得5
“遲日江山麗，春風花草香。”春分剛過的暖春時節，小(二)班的老師們精心組織了一次春游活動。20xx年3月23日，我們一家如約參加了此次活動，活動在親近自然中開展得安全有序，輕松活潑，真正是寓教于樂。給我們家長和孩子創造了一個親子體驗的機會，給孩子們的家長們也創造了又一個互相認識和交流的機會，給老師、家長、孩子創造了一個三方互動的溝通學習機會，甚是難得!讓我們既能興致盎然的體味大自然的美好景色，也讓活動開展得有聲有色、可圈可點。
活動前幾日，我們的老師就把春游信息通過黑板和紙張張貼的方式，將此次活動情況和活動方案告知家長，整個活動方案涵蓋了活動目的、時間、地點、準備要求、活動過程以及活動中游戲開展說明和規則，讓家長能對春游活動有全方位了解和充分準備。從公布的方案內容管中窺豹，我們的老師對小朋友也是開展了活動前的安全教育哦，真仔細!從而使老師、家長、孩子都對活動能夠未雨綢繆，為活動的開展奠定了良好基礎。
23日一早，根據活動方案，我們如期來到廣場集合，老師們整隊結合點名確認后就拉開了此次活動的序幕了(在此過程中發現，孩子們抬手列隊很有范哦!)，首先開始的`是三個小班的年級活動，孩子們整齊劃一的隊列分列兩側，留出中間位置給家長開展接下來的游戲，這一安排獨具匠心，能限度使每一位孩子都保留良好視野，使家長能在孩子們天真好奇的"睽睽"注視下，攢足動力進入游戲。第一個游戲是三個班每班10名家長一列縱隊，單腿著地，后面的家長依次抬著前面家長的另外一只腿，在老師一聲令下后，伴隨孩子們童稚的"加油"聲，看誰先沖過終點。這個比賽我們小(二)班可是得了第一的哦，噢耶!第二個游戲也是每班10名家長，圍成圓圈單腿著地，另外一只腿互相編在一起，簡稱"編花籃"吧，看哪個班編在一起后跳的時間最長，最后一個家長游戲是三個班家長一起編花籃，看能堅持多長。
整個家長游戲環節，既調動了家長參與活動的積極性，也激發了孩子們牛刀小試的熾烈心情，讓平時只顧匆忙接送孩子的家長們放緩身心節奏，全心投入游戲，自然而然通過游戲這一方式來搭建溝通橋梁，慢慢從面熟到相熟吧，游戲讓家長們為了同一個目標團結協作，很是給了家長很大的交流空間。孩子們稚嫩的"加油"聲，簡直就是家長拼盡全力的正能量。說是家長游戲，其實又豈只是家長游戲呢?老師、家長、孩子不都參與其中了嗎?
幼兒園親子活動心得6
11月4日，我們博物館幼兒園舉辦了一場別開生面的運動會，僅僅半天的活動又贏得了家長們的手掌聲，贊揚聲，并且運動會在孩子和家長的歡聲笑語下圓滿結束。
本次親子運動會主要體現出全家總動員，一起體驗親子游戲的樂趣。這次運動會里有個親子操，要求家長站在幼兒身邊跟著音樂動起來，家長們做早操的年代相信都已經過去很久了，在他們日夜為自己的寶貝勞神操心的時候，會沒有時間跟寶貝一起運動鍛煉，這是一個運動的過程，也是一個溝通的過程。讓我們高興的是男、女家長都沒拘束，很自然也很高興的'動起來了。
在游戲中，很多家長都極力配合活動要求，守規則，提倡樂趣第一，比賽第二。 并且通過活動我看到多數家長特有班級榮譽感，自己參加時就盡最大努力讓孩子享受活動樂趣，過后還在一旁給其他人鼓勁加油，希望孩子班上能贏，當聽到孩子班上贏了時，發出了喜悅的歡呼聲。
親子運動會”不僅讓孩子們體驗到團結中勝利的喜悅，使孩子體會了合作、協調以及分享成功的喜悅，也讓家長和老師之間增進了彼此了解�？粗赡鄣暮⒆觽兂錾谋硌�，我心里無比欣喜，�？粗⒆觽兡阕肺亿s的興奮表情，家長們仿佛回到了童年時代，與孩子們一起參與各項活動，也讓大家忘記了時間和年齡，仿佛都在這一刻定格，這不僅是一個愉快的日子，我想也將是孩子們長大后難忘的一天。
幼兒園親子活動心得7
在學習、實踐《幼兒園教育指導綱要(試行)》(以下簡稱《綱要》)的過程中，《綱要》不再只是一本生冷的書。而是充滿理智與情感的知音。
可可是個很可愛的孩子。一天早上，他手舉著和媽媽一起制作的袖珍型的蘋果娃娃高高興興地來到幼兒園，滿帶成就感地對我說：“老師，您看!’在分享了他的快樂之后，我們商量決定。將這個蘋果娃娃放在鋼琴上，這樣每個人可以隨時看得到。
待我們的準備工作都完成之后，孩子們一如既往，津津有味地用著早餐�？煽梢膊焕��？蓜偝缘揭话雰�，可可突然叫了我一聲，我一看，只見他歪著小腦袋看著我，嘴里的雞蛋黃開始掉在桌子上、地上，他用小手抹一下嘴巴，雞蛋黃又粘到了下巴上�？伤麑@些似乎
全然不知，開始一聲一聲地叫我，足有四五遍。我的心情有些矛盾，不知這時是否該引導他繼續專心吃早餐�？蛇@個念頭很快被我打消了，因為我覺得他的表現很奇怪，就回應著他的叫聲，走到他身邊。可可指著鋼琴上的蘋果娃娃．興奮地對我說：“老師，咱們把蘋果娃娃掛到那棵圣誕樹上(我們班的墻上有一棵掛滿燈的圣誕樹)，就叫‘圣誕apple’!”他的`話令我同樣感到興奮。我當即豎起大拇指，為他的聰明靈感感到驕傲：“太好了，可可你太聰明了!”為了不影響其他幼兒用餐，我輕輕地對他說：“我們吃完飯想辦法把它掛上。怎樣?”“行!”可可點點頭。
區域活動時，很多幼兒開始和可可一起想辦法。最后，我們用一根線將蘋果娃娃系上，掛在了圣誕樹上�？煽娠@得特別高興，他跳著對我說：“老師，我說掛上就掛上了!”“當然了，你的想法太好了。”……我們一起分享著成功的快樂。
在“圣誕apple”之后，圣誕水泥車、圣誕小船……可可的一系列作品悄然問世了。
從一個蘋果娃娃到“圣誕apple”，只用了短短幾分鐘的時間。但這幾分鐘對可可意義非凡。可可只是一個三歲的孩子，他有自己的創意，有自己的想法。更有繼續探究的欲望，他需要我的支持�！毒V要》指出：“教師應成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者�！边@包括材料上和態度上對幼兒的支持、合作與引導，教師不僅要附下身和幼兒交往，更要和幼兒進行心與心的溝通．真正以關懷、接納、尊重的態度與幼兒進行交往。在可可奇怪地叫我時。如果我當時打斷他或者阻止他，也許會挽救那個雞蛋黃，但雞蛋黃背后更多的是可可
的失望和放棄，他也許從此將不再有探究的欲望，更不會有一個三歲孩子的精彩挑戰過程……可可用一系列的作品證明了他自己的成長，也為我的成長增添了一個砝碼。
生活中這樣的例子數不勝數．無論發生什么樣的事情，《綱要》都會給予我們一個合理恰當的解釋。對于我來講，《綱要》又像一面鏡子，每天照一照。每次照完都會有新的體會，用這樣新的體會感受我的幼教人生。我和孩子一起成長!
幼兒園親子活動心得8
“爸爸加油！爸爸最棒！”一走進__縣__幼兒園的大們，就聽到了孩子們此起彼伏的吶喊聲和加油聲。近日，為慶�！笆澜缱闱蛉铡�，__幼兒園開展了以“我和足球有個約會”為主題的親子活動。
為了將游戲活動融入足球課程，讓小朋友們感受參與足球的快樂，__幼兒園在“世界足球日”當天，邀請了爸爸和孩子們一起完成各項親子活動。
當天的活動中，最吸引人眼球的莫過于趣味射門比賽了，爸爸們脫下西裝領帶，換上運動服，在球門前一顯身手。帶球過障礙物、轉身鉤球、起腳射門，老爸們腳下的一連串動作讓人應接不暇，一個個仿佛化身綠茵場上的國際球星，奮勇爭先、努力拼搏，展示了更高、更快、更強的體育精神。
為了感受足球的魅力，爸爸和孩子們還合作模仿了著名球星進球瞬間的經典動作。不管是蒙特拉張開雙臂展翅飛翔，還是憂郁王子巴喬側耳傾聽球迷呼喚，亦或是因扎吉蒙頭狂奔在賽場……老爸和孩子們的模仿惟妙惟肖，趣味十足，現場不時爆發出一長串歡樂的笑聲。
最后，孩子和爸爸們共同在足球和球衣上簽名留念，寶貝們還將自己制作的“我的足球夢”心愿卡贈送給家長，向老爸們展示了自己心中的.夢想。家長俞建平告訴記者：“平時工作比較忙，陪伴兒子玩耍的時間少，這樣的活動增強了大人和孩子之間的互動交流，非常好！”
此次“世界足球日”親子活動是__幼兒園首屆“足球節”的系列活動之一。“足球節”期間，學校安排了學習足球課程、唱響足球歌曲、足球主題繪畫、開展足球對抗賽、評選“足球寶貝”等豐富多彩的足球體育類游戲，讓孩子們享受足球的樂趣。首屆“足球節”的舉行，是__幼兒園“體驗足球、快樂成長”理念的一次成功實踐，也將進一步彰顯幼兒園足球項目的體育特色。
幼兒園親子活動心得9
上周末幼兒園組織了親子活動，自愿參加，地點在邯鄲周邊的兒童樂園，啟樂小鎮。事前百度了一下，如下：
“啟樂小鎮是一個完全按照真實社會建造的微縮版兒童世界，專為3-15歲兒童提供社會職業體驗，擁有60個不同的場館，提供80余種職業體驗，涵蓋餐飲美食、交通運輸、科技探索、文化藝術、醫療衛生、娛樂休閑、政府職能等多種職業系統。這里有醫生、警察、消防員、宇航員、飛行員、空姐、模特、報社記者、廚師等社會角色，通過體驗社會各行各業的成人角色和職業，了解真實世界�！�
看上去很不錯的樣子，于是便報了名交了錢，跟兒子一起滿懷期待的等待活動。周六按時前往，場館挺不錯的，孩子見了非常開心。只是沒想到所謂的什么60個職業體驗館一個都沒能進，幼兒園只安排了三個項目，第一個是磨豆漿，幼兒園全部參加活動的學前、大、中、小班小朋友全都在一個場地里，三個小朋友一個小石磨，再加上陪同家長，擁擠又吵雜。第二個項目，木頭畫。小小班的小朋友連畫筆還不會握，亂畫了一會便說，媽媽我們去別的地方玩吧。第三個項目，掏鳥蛋，在場地外面的稀疏小樹林里，每個樹上放著一個稻草窩，里面放著鵪鶉蛋，還是幼兒園的所有小朋友同時進行，排在后面，一個鵪鶉蛋也沒有摸到。整個活動，從大人的角度上看真是沒什么意思，家長們也在抱怨安排的不合適，小朋友應該分班進行。
講了這么多，其實我真正想記錄的是自己心態的轉變。第一個項目，擁擠嘈雜，兒子與別的小朋友爭搶工具，心里很是煩躁，想為什么不吸取前車之鑒，上一次參加親子活動也是嘈雜，大人孩子都煩躁，想再也不要參加什么親子活動了，還不如自己玩。等待第二個項目的過程中，兒子跟小朋友坐在一起分享零食，很開心的樣子，我心里有所觸動，意識到，其實小孩子和大人看事物的角度，體驗是完全不一樣的。雖然沒力氣轉動石磨，只刷了幾下豆渣，但是這是他沒見過的東西，沒來過的地方，有好多新奇的東西，有好吃的小零食，這些都足以開心了。我的煩躁也突然消失了，調整了下心態和做法，到第二個項目，看著兒子不太感興趣，草草畫了下，便帶著他四處轉了轉，他在一個通往鎖著門的'仿真飛機的樓梯上，爬上爬下，透過窗戶看機艙內部，不能進去，也覺得很開心。第三個項目，其實兒子也不太感興趣，根本不想掏鳥蛋，倒是看到小樹林旁邊草地上的一些有些破舊的輪胎、小木頭房子、秋千之類的開心的不行。于是便干脆不去理會大部隊，讓孩子在那邊玩了起來，在破舊的木頭上爬上爬下，蕩蕩秋千，開心的不行。
回來的車上，我問兒子，今天好玩嗎？玩得開心嗎？兒子大聲說到“開心，好玩！” 回到家之后，我又把木頭畫重新涂色，玩得不亦樂乎，畫了兩幅新的畫，兒子愛不釋手，睡覺還一直抱著，說，我跟媽媽一起畫的畫真好看。
小孩子的世界跟大人是完全不一樣的，整個世界對他們來說都是未知的，充滿樂趣的，不能總是從大人的角度來看事情處理問題。孩子雖小，但是自我意識很強，如果總是把大人的意志強加給孩子，要么會限制了孩子的創造力和生命力，要么會讓孩子變得更為頑劣。
在陪伴孩子的時候，我現在都盡量的去站在他的角度上看待事情，說話，做事，游戲。今天晚上，一直在陪孩兒子玩，涂色，唱歌，講故事，明明困了，還不肯睡，我又困又累，他還說，再講一個故事。我說，媽媽累了，嗓子啞了，不能講了，我們睡覺吧。他死活不同意。從前，我會開始煩躁，要求他睡覺，但是根本沒用，他會開始哭鬧�，F在，我換了方式，摟著他說，媽媽累了，然后假裝哭泣。他會伸出胳膊摟著我說，媽媽你別哭啦，那好吧，我們睡覺吧。于是，閉上眼睛，乖乖醞釀睡去。
幼兒園親子活動心得10
12月31日上午，在新年即將來臨之際，幼兒園舉行了慶元旦、迎新年親子游園會活動，讓家長和自己的孩子在歡快笑語中走進新的一年。整個游園會主要以游戲的方式在家長的配合協調下進行的，通過親子游園活動進一步拉近孩子和父母的關系，培養相互的情感，更能充分地體現幼兒的聰明智慧和肢體的協調性，也讓父母體驗孩提時的快樂。同時也給孩子搭建了一個自我展示的平臺，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。在整個活動中家長和孩子們都積極參與，積極配合�，F將本次親子游園會活動進行小結：
(一)、園領導重視，精心組織
(二)、創設溫馨快樂的環境創設
(三)、形式多樣的游戲活動
一、領導重視，精心組織
為了成功舉辦這次親子游園活動，園領導組織幼兒園的全體老師們從收集材料、創設環境、安排場地、準備道具、選擇游戲到發放通知，每一項工作都做的有條不紊，精心的準備了各種各樣的獎品。教師們的.團隊精神也得到了淋漓盡致的展現。
二、創設溫馨快樂的環境創設
為了給幼兒創設喜慶、歡樂的節日氣氛，我班老師一起積極創設新年的節日環境與氛圍。在教室的裝飾中是以“明天會更好”為主題，希望幼兒園在園領導的帶領下越辦越好。在裝扮的過程中，也體現了家長與老師之間的互動。家長也剪了各種各樣的窗花裝飾教室。每個游戲的場地我們也都進行了裝飾，讓家長一進幼兒園里就能感受到新年的快樂。
三、形式多樣的游戲活動
第一部分是慶元旦、迎新年親子游園會的開幕式以及園長的感人肺腑地講話。第二部分是精彩的師幼的舞蹈表演。第三部分是親子游園活動，我們為孩子精心設計了各種各樣的游戲，在操場內都可以看到家長和孩子們爽朗的笑聲和有力的加油聲!孩子們都融入了這片歡聲笑語的“海洋”中，一起參加這些益智有趣的游戲活動。在齊心協力的游戲活動中，家長跳繩，幼兒夾球。這次游戲活動鍛煉了幼兒的手眼協調能力，在活動中有的小朋友平時沒有使用過筷子，可在游戲中卻能正確地使用筷子夾起乒乓球，令人大吃一驚。而對于一些不會用筷子的小朋友，他們會開動小腦筋，想辦法用筷子把乒乓球從一個盒子里放到另一個盒子里。孩子們在玩游戲時十分的專注，當游戲結束后，孩子們收獲了很多獎品。每個孩子的臉上都洋溢著幸福的笑容，這次活動讓每位幼兒充分的展示了自我，增強了合作意識、參與意識、競爭意識。各種技能技巧也得到了鍛煉。也讓孩子們體驗了成功、合作的快樂。
在這次活動中的不足之處是：
1、雖然在游戲的環節上我們有兩個人，沒有將工作進行合理的分配。應分配好誰負責撿球和裝球，誰負責數數。
2、在游戲環節上準備的不充分，應在之前把游戲進行演示如有問題便進行改進。
3、在游戲活動中孩子夾的時候應設置時間。
因為很多家長都在后面進行排隊，而對于有的孩子不熟練，導致等待的時間過長。
幼兒園親子活動心得11
一個星期前就已經接到通知，_月_日是幼兒園舉行親子活動的日子，這已經是兒子入園以來幼兒園舉辦的第二次親子活動了，很早就對媽媽說：”媽媽，你一定要來參加我們的運動會哦，所有小朋友的爸爸或者媽媽都來會來。”我很興奮也很期待能與兒子共同參加學校舉行的這種活動，讓我在活動中見證你的教育和成長，無論多忙我都會騰出空來參加。
那是一個非常特別的星期五，我早早的來到教室，一看時間還不到2點半，一群充滿活力的寶貝們在老師的帶領下正準備整裝齊發去操場表演了，中班和大班的孩子們很快在操場上排好了隊，孩子們聽從了老師的口令，每個人都站在屬于自己的位置，接下來在一段幼兒園的廣播操中親子活動正式拉開了帷幕，歡快的旋律，甜甜的笑臉，多彩的舞棒，整齊煥發的園服，孩子們在老師的帶領下熟練麻利的做著每一個動作，旁邊的爸媽站滿了，不時的傳來”寶貝，加油，你真棒”。
相信每個看到自己孩子的爸爸媽媽都是那么的喜悅和激動，我也不例外，有點害羞的看著媽媽，我用手做了一個你真棒的動作給孩子看，他很開心，很麻利的跟著老師出色的做完了整個體操。
接下來是做趣味游戲，射擊小子，趣味投球，跳圈等十二個游戲，教室里，操場上到處穿梭著家長牽著孩子們的身影，很是熱鬧，讓我記憶最深的`是跟孩子玩趣味投球，寶貝用小手拿著籃球跳起來很專注的投到簍子里，一個接一個的投，雖然不是很準，但興趣很大，鍛煉了身體，更能體現你對運動的熱情和專注，參加了各種比賽游戲，重在參與，不管結果如何，寶貝們如實的參加了對他們來說就是莫大的鼓舞了。
在他們心目中，最親的最愛的人能在一旁觀看或共同參與游戲，孩子們會有著強烈的安全感，滿足感，自豪感，無形之中也增進了家長與孩子的協調和感情，讓我們做家長的也同時童年嬉戲了一把。在做游戲的時候，在談天的時候，家長們也不知不覺的拉進了距離，使整個活動都充滿了歡樂，激烈的氣氛。
活動在歡聲笑語中結束了，很圓滿成功。首先要感謝全園的老師們辛苦精心布置和策劃，特別要感謝班充滿活力的老師們，你們的愛灑滿陽光，照在每個孩子的臉上，感謝你們，讓孩子開心度過了每一天，學到了知識和快樂的成長。
我們做為家長，整天忙于工作，忙碌著自己的事情，沒有過多的時間來陪孩子，都希望孩子是最優秀的，給孩子有時候無形之中施加了過多的壓力，我希望學校經常開展類似的這種親子活動，通過這些活動可以增進孩子與父母，老師之間的感情，促進孩子從小形成健康的人格和體魄，讓孩子繽紛的童年增加炫麗的色彩。
幼兒園親子活動心得12
這是一個充滿活力、陽光燦爛的早晨，XX幼兒園20xx冬季親子運動會開幕了。我們嬰托班全園最小年齡段的小朋友也加入運動會的行列，家長也以飽滿的熱情投入了運動會的親子項目。
為了能使運動會有條不紊地順利進行，幼兒園的領導和年級組的負責人，事先就積極組織我們老師為運動會做全方位的準備。從前期的向家長們宣傳運動會的比賽宗旨，項目競賽規則的制定、運動場地及競賽器物的準備、活動的組織程序，整個活動進行得井然有序。
我們托班組和嬰托班共五個班級進行了同類四個單項的角逐，有小雞運蛋、抬花轎、疊疊高和。這些運動項目不僅富有童趣、參與性強，更多的是對參賽的選手，無論是家長、還是孩子和整個集體，都是一個相互之間配合程度的多重考驗。
隨著比賽宣布開始，大家在賽場上個個奮力拼搏、人人群策群力。整個親子運動會的賽場，家長和孩子都變成了積極的主體。我們有幸看到了：子默爸爸、媽媽多次承擔重要角色沖刺在前，一馬當先;宗澄爸爸短小精悍、奮力拼搏;大、小寶媽媽的機智勇敢、當機立斷;宸宸爸爸工程師的職業特長，也為我們在【疊疊高】建構游戲中贏得了榮譽……運動場上，孩子也不甘示弱，在家長和老師們的鼓勵下，他們帶著天真的笑臉，邁著他們稚嫩搖擺、學步蹣跚的步伐，一次次地沖過了跑道的終點，贏得了全場的喝彩。家長體力上的`付出、孩子感情的依托、集體賽中每組選手的相互之間的支撐，交融演奏出一曲既激烈拼搏、又其樂融融的樂章。
感謝這次運動會，讓我們感到了辛勤付出所收獲的喜悅，讓我們目睹了一幕幕為集體榮譽而不斷拼搏的精神。
幼兒園親子活動心得13
今天舉辦了親子互動這個項目，總的來說，這次的活動還是非常成功的，也都是虧了社區的大力配合以及社工協會的各位志愿者的努力，在此還是表示對他們的感謝!謝謝!
今天活動的時間是定在下午1點的，不過由于一對親子的姍姍來遲，我們的活動還是延遲了一會兒。在活動的開始，我們先介紹了自己以及參加活動的孩子，在這個環節中我們也借此讓大家互相認識，而且氣氛還相當的融洽，這也避免了剛開始的'尷尬場面，同時也讓我們兩個主持人減少了很大的壓力，好的開始是成功的一半，這也給我們后來的成功奠定了基礎。
在給大家介紹完了之后這個項目的目的之后，我們就開始了正式的游戲的環節，運氣球，兩人三足，你比我猜，在這三個環節中大家表現的非常好，孩子與父母都表現出了積極的參與度，同時在現場也可以感受出大家都是玩得非常投入的，這樣就避免了冷場的出現，這也是我們的目的，其實在整個環節中，我們最怕的就是出現這個，看到這個，我們心中也松了一口氣。
在中場休息分享的那個環節中出現了一點小問題，就是我們請人上來分享的時候，幾乎沒人愿意，總算在一片沉寂之后，有個小孩子結束了這個場面，可是卻也是一兩句話就結束了，雖然我早就料到了不會有多少人愿意上來分享的，但是這個還是讓我們感到非常沉悶�？吹竭@個現實，我立即轉換，繼續下一個游戲。
在接下來的游戲中，當場的主持還是出現了一點點的變動，我們決定不依照策劃書上的流程進行，將順序進行稍微的變動，同時也把原來的親情卡的項目換了一個方式進行，這一切都進行的非常順利，但是我對于最后的分享還是存在隱隱的擔憂，終于我想到了一個方法，既然他們不愿意上來講，那么我就一個一個采訪，即使每個家長一句也是可以的，也是這次活動的感想，果然，每一個家長都表達了他們的意見。這樣我們這次的活動就可以畫上一個完滿的句號!
幼兒園親子活動心得14
這是我第一次參加幼兒園組織的“親子活動”，雖然只有半天時間，但活動安排得豐富緊湊，讓我感受到了快樂教學、游戲教學的樂趣。在整個活動過程中，都是滿滿的快樂與童真，我們和孩子一起得到了許多收獲。
早上剛來到天星廣場的時候，孩子還是很緊張，老師親切的問候與熱情的表揚一下就讓孩子減輕了對陌生環境的膽怯。色彩繽紛、各式各樣的玩具很快吸引了孩子的眼球，一天的.親子活動就這樣拉開了帷幕。從活動場所的布置，程序的安排等方面，都體現了對孩子的關心與教導，孩子們的快樂是老師辛勤付出的結果，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導，孩子的成長是緩慢的，知識是淺薄的。孩子的成長離不開你們。孩子們的性格各異，從個體到團隊的生活，這需要每位老師點點滴滴的教育與疏導�，F在看到孩子們都那么的聰明、活潑，這里凝聚著每位老師的辛勤與智慧，作為家長心里非常高興，更多的是放心。
幼兒園這次安排得親子活動我認為非常的好，機會很難得。在親子活動中，不僅使孩子們感受到爸爸媽媽的親情，更使家長和老師相互間對孩子的教育進行了溝通和交流，也讓家長在繁忙的工作之余有了輕松、愉悅的時刻。在今后的生活中，作為家長，將繼續支持與配合老師的教育工作，積極參加幼兒園組織的更多活動!
幼兒園親子活動心得15
我參加了熱熱鬧鬧、親情滿滿的××市××幼兒園的親子游園會。參加了之后我看到了很多，也想了很多。在這次的游園會上，我看到了老師們提前辛苦布置的一個個游戲的場地，看到了孩子們在老師的帶領下排著整齊的隊伍做的操類表演，看到了家長方隊精彩的健美操表演，看到了老師們每個游戲結束后親手剪得各色小貼紙給孩子們貼在胸前，也看到了每一位家長帶著自己的孩子參加游園會中各個小游戲的高興的神情。
在那天上午××點××分的時候，老師們帶著本班的小朋友拍著整齊的'隊伍來到了操場上，歡快的音樂響起，孩子們在老師的帶領下舞動起來，小胳膊小手伸的整整齊齊，旗操表演更精彩，孩子們拿著小彩旗跟著音樂揮動，真是好看極了。這時候我想到了自己在家帶孩子教孩子，孩子們淘氣的不行，我都覺得很辛苦很難，可老師們每天都要帶著40多個孩子的情形是什么樣的，作為一名家長深深理解老師們那份辛苦可想而知，不光要教孩子們學知識學自理學規矩，還要教給他們怎樣與其他小朋友和諧相處。把孩子們練習的這么整齊這么好，老師們要付出多少辛苦汗水才能有這么好的效果，其中的苦和累我是能夠想象的到的。
在這次游園會上，我也帶著我的兩個孩子參加了穿大鞋、夾沙包快跳、看誰是個木頭人、套圈比快和抬轎子比賽五個小游戲，我和孩子們玩得可高興了。在穿大鞋的比賽中我帶著孩子和其他的家長帶孩子一起比，大人們一般都跑得比較好，因為大鞋子是奶箱子做的，知道要蹭著地面跑，而孩子們都是跑著跑著就把鞋子跑歪了，引起哈哈大笑，還得重新穿好才能繼續跑。這個游戲即考驗了家長和孩子之間的配合，也讓孩子們懂得了做游戲也要遵守規則。沒有規矩不成方圓，孩子們從游戲中就懂得了這個道理。在這五個小游戲中讓我感觸最多的就是抬轎子比賽了，在這個比賽中要求是必須要有兩個家長抬一個孩子，這次游園會中一般都是一個孩子來了一個家長，有的家長就犯了難，因為每位家長和家長之間并不一定認識，這時候就是每位家長最好的互識互幫的時候了，很多的家長都是主動的自由結組往返兩次把兩家的孩子抬到指定的位置。通過這個游戲不光是家長還是孩子都體驗到了快樂、合作和親情。
通過這次游園會，我體會到了幼兒園的這種活動豐富多彩，以游戲為主的教學理念和方式，既符合孩子的心理和生理的生長發育的要求，又增強了家長與幼兒園的互動交流為構建家園共育創造了有利的條件，深受廣大家長的歡迎。新一幼的環境是美麗的，一幼的老師是辛苦的，一幼的孩子們是快樂的，身為一幼孩子的家長，我是理解的也是幸福的。
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