職業技能大賽活動方案3篇

　　為確保事情或工作高質量高水平開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的職業技能大賽活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

職業技能大賽活動方案1

　　一、活動背景、目的、意義

　　為推動職業技能訓練活動深入開展，積極展示產品設計專業學生職業技能訓練方面的成果，切實提高學生應用能力與創新素質，美術學院本著日常訓練與實踐操作提高為宗旨，積極組織學生參與大賽。

　　二、活動對象

　　美術學院14―17級產品設計專業學生

　　三、活動內容

　　針對吉林省裕耀酒業出品的`白酒――“坦白”做系列產品設計包括酒瓶造型設計，如酒瓶、禮盒、禮袋、商標等進行包裝設計。

　　四、活動時間、地點

　　20xx年5月28日―― 6月22日

　　五、活動流程

　　1、前期準備：20xx年5月22日學院內宣傳本次大賽，組織學生積極參與；籌備大賽一切相關事宜，，組織學生報名：可以班級為單位集體報名，也可以單人報名。

　　2、開始設計20xx年5月28日，正式進入比賽設計階段。

　　3、結果評定20xx年6月22日，比賽結果評定：

　　由美術學院組織專業教師以及合作企業負責人于賽后現場評定，做到公平、公正、公開，并現場公布獲獎名單。

　　六、獎項設置

　　此次比賽屬校級競賽，比賽優勝者由學校頒發榮譽證書，由企業提供獲獎獎金，一等獎1名，獎金1000元，二等獎共3名，每人獎金500元，三等獎一共5名，每人獎金200元。

　　七、大賽時間

　　比賽時間：20xx年5月28日―― 6月22日

　　比賽地點：11203、11202、11118

　　比賽項目：針對吉林省裕耀酒業出品的白酒――“坦白”做系列產品設計包括酒瓶造型設計，如酒瓶、禮盒、禮袋、商標等進行包裝設計。

　　比賽負責人：產品設計系主任霍思光

　　美術學院輔導員王文博

職業技能大賽活動方案2

　　一、大賽名稱：

　　河北省首屆高職院校“挑戰杯"職業技能大賽

　　二、大賽宗旨：

　　深入貫徹教育部“關于全面提高高等職業教育教學質量的若干意見”(教高[20xx]1 6號)文件精神，進一步推動高職院校教育教學改革，提高教育教學質量，充分展示高職院校教學成果和學生風采。

　　三、大賽主題：

　　點燃激情，挑戰自我

　　四、大賽時間：

　　20xx年上半年

　　五、大賽形式：

　　本活動分為預賽和決賽兩個階段。預賽由各高職院校自行完成，決賽由團省委統一組織進行比賽。決賽承辦高職院校待定(具體視承辦高校的硬件條件及比賽項目定)

　　六、組織機構：

　　(一)主辦單位：共青團河北省委等部門

　　(二)承辦單位：××等學院(待定)

　　(三)評審委員會：聘請省相關行業協會的專家、學者和省內骨干重點大學相關專業的`教授共同組成。

　　七、大賽內容及組隊要求：

　　(一)計算機應用技術技能大賽

　　1、比賽項目：企業網絡搭建及應用；flash動畫片制作

　　2、組隊要求：每個項目每代表隊限報2人

　　(二)外語技能應用大賽

　　1、比賽項目：環境對話；同聲傳譯

　　2、組隊要求：每個比賽項目每代表隊均限報2人。

　　(三)自動線安裝與調試大賽

　　1、比賽項目：自動化生產線的裝配和自動化生產線的調試

　　2、組隊要求：每代表隊限報兩組，每組限報2人。

　　(四)機器人大賽

　　1、比賽項目：組裝調試機器人，并在規定場地完成任務

　　2、組隊要求：每代表隊限報2人。

　　(五)數控技術技能大賽

　　1、比賽項目：產品部件的數控編程、加工與裝配。

　　2、組隊要求：每代表隊限報2人。

　　(六)模具設計與制作大賽

　　1、比賽項目：注塑模具CAD與主要零件加工。

　　2、組隊要求：每代表隊限報3人。

　　(七)汽車運用與維修技能大賽

　　1、比賽項目：汽車維修基本技能，包括拆裝、測量、故障診斷；汽車二級維護。

　　2、組隊要求：汽車維修基本技能項目，每代表隊限報2人；汽車二級維護項目以校為單位組隊進行比賽，每代表隊限報2隊，每隊2人，每校限報一隊。

　　(八)服裝設計制作與模特表演技能大賽

　　1、比賽項目：女式職業裙套裝電腦樣板制作與縫制；學生模特表演。

　　2、組隊要求：每個比賽項目每代表隊均限報3人。

　　(九)烹飪技能大賽

　　1、比賽項目：中餐熱菜；中餐面點；中餐冷拼；果蔬雕。

　　2、組隊要求：每個比賽項目每代表隊限報2人

　　八、比賽規程：

　　采取現場競賽的方式，每個項目比賽時間為2～6小時(包括選手休息等時間)。

　　每個參賽隊按照競賽題目要求，完成設計、加工、安裝、調試等任務，根據任務完成質量、完成時間及文明生產情況(工作態度、安全意識、職業規范、環境保護、成本控制等)評定比賽成績。

　　賽前公布設備型號、規格、技術參數、操作指南以及刀具、工具、量具、材料等詳細清單。

　　九、參賽要求：

　　1、自行申報：大賽針對不同職業高校設立若干比賽項目，高職院校自行選擇申報參賽項目，參賽高職院校名單見附件1。

　　2、參賽對象：必須是符合有關規定要求的高等職業院

　　校在籍學生，請參加院校一定要嚴格把好選手資格審查關。如發現參賽選手資格不符，大賽組委會將取消其參賽資格，對賽后發現者將取消其獲獎榮譽并收回獎品和證書，同時對相關責任人員及單位進行通報批評。

　　3、集中報名：參賽報名必須以學校為單位集中報名，每個單位安排代表團長一名。

　　4、獨立完成：參賽作品的設計與制作的整個過程均必須由參賽者獨立完成。

　　十、評比表彰：

　　本次大賽設單項獎和團體優勝獎。

　　單項獎：一等獎占10％，二等獎占20％，三等獎占30％。

　　團體優勝獎：按各高校參賽隊員參加各比賽項目的總積分，設團體優勝獎若干名。

　　附件：

　　1、河北省首屆高職院校“挑戰杯”職業技能大賽報名表

　　2、河北省首屆高職院校“挑戰杯"職業技能大賽比賽說明

職業技能大賽活動方案3

　　一、大賽目的：

　　為夯實基礎護理，進一步規范臨床護理技術操作，為患者提供滿意的護理服務，發掘醫院護理隊伍中優秀的人才，激發全院護理人員刻苦鉆研業務、苦練技能的熱情，塑造健康、文明、謙遜的我院護士形象，根據20xx年護理部工作計劃，護理部決定于xx年5月在全院范圍內舉辦護理操作技能大比武。

　　二、比賽項目：

　　靜脈留置針輸液

　　徒手心肺復蘇

　　無菌操作

　　三、參賽人員：

　　一病室、四病室、五病室、六病室、七病室、八病室、九病室、十病室、十一病室、十二病室、門手體（門急診、手術室、體檢中心），各一名，共十一名。

　　四、比賽時間與地點：

　　1、比賽時間：5月12日

　　2、地點：一樓多功能廳

　　五、獎項設置：

　　一等獎一名，獎金800元

　　二等獎兩名，獎金各500元

　　三等獎三名，獎金各200元

　　紀念獎五名，價值100元紀念獎一份

　　共計費用：2900元

　　六、比賽規則：

　　1、比賽評定標準以湖南省下發的《常用護理技能操作流程》為準；

　　2、各參賽單元首先在科內考核競選1名參賽選手，在5月10日前將名單報護理部；

　　3、選手出場順序以抽簽決定，按先后順序進入賽場，候賽人員需回避不得在賽場內圍觀；

　　4、參賽選手需要自行選擇配合者，配合者需嚴格遵守考場規則，不得有暗示、說話和提醒舉動；

　　5、比賽以現場實際計時的操作方式進行整理，要求在指定的時間內完成；

　　6、如比賽中選手確因設備、物品等故障導致比賽被迫中斷，因由大賽評委組視具體情況作決定。

　　7、每個操作項目設評委三名，評委組依據評分標準現場打分，取三位評委的平均分為比賽成績，參賽選手的最終名次依據三項操作累加的總成績排名而定。

　　七、工作人員安排：

　　1、評委安排：評委組組長（XXX）

　　徒手心肺復蘇組評委（XXX）

　　靜脈留置針輸液組評委（XXX）

　　無菌操作組評委（XXX）

　　2、統分組人員：XXX

　　3、器械、物品維護小組人員：XXX

　　八、議程：

　　1、08：00—08：30選手到場抽簽

　　2、08：40—09：00 XXX院長主持開幕式，并致開幕詞；評委組組長宣讀比賽規則

　　3、09：00—16：00競賽時間，其中12：00—13：00為午餐休息時間

　　4、16：00—16：30統分

　　5、16：30—17：30 XXX院長主持頒獎及閉幕式

　　職業技能大賽活動方案八

　　一、指導思想：

　　上學期本園針對40歲以下及工作三年內及進行了各種形式的`專業技能培訓及考核，青年教師的專業技能有所提高。本學期繼續落實《幼兒園教育指導綱要（試行）》和《3—6歲兒童學習與發展指南》精神、依據《幼兒園教師專業標準（試行）》，促進幼兒園教師專業培養工作的全面開展，提高本園幼兒教師隊伍的專業技能和整體素質，全面提升幼兒園保育教育質量。現決定開展全園教師專業技能大賽活動，特制訂本方案。

　　二、大賽領導小組：

　　組長：陳敏

　　組員：倪云芳許冬梅張海如楊媛

　　三、參賽對象：全體教師

　　四、大賽時間：

　　本學期內分時間段進行。

　　五、比賽內容：

　　講述故事、鋼琴演奏、自彈自唱、舞蹈、繪畫、手工、寫字。

　　六、比賽項目具體要求：

　　1、講述故事：

　　要求：自選幼兒故事1個，內容健康，有教育意義，有創新點，聲情并茂，普通話好，語言流暢，時間在5分鐘以內故事講述完成。（3月下旬進行）

　　2、鋼琴演奏：

　　要求：彈奏一首樂曲。自選一首鋼琴曲（題材不限，時間控制在3分鐘以內完成。）

　　曲目難易程度適合自身、彈奏完整、流暢、和諧，整體視聽效果好。（7月初進行）

　　3、自彈自唱：

　　要求：根據提前發放的幼兒歌曲練習進行現場抽簽自彈自唱曲目。伴奏和弦配置規范、科學、合理，符合歌曲風格，力度控制合適；伴唱口齒清晰，能突出范唱的能力；節奏鮮明、有力度，藝術情感豐富，表現力強。（7月初進行）

　　4、舞蹈：

　　要求：根據本學期教師培訓的選擇一支舞蹈比賽，時間控制在5分鐘以內完成。舞蹈音樂、服裝等用品自備。注重舞蹈動作的表演和內在情緒的表現力，具有一定的藝術感染力。（6月中旬進行）

　　5、繪畫：

　　要求：以命題畫的形式進行，除紙張外，油畫棒等材料自備。同一時間同時開始作畫在1小時內完成。作品主題突出，體現時代性和藝術性；布局合理，畫面豐滿、優美；構圖新穎，有創意；色彩協調，色調統一、豐富。（4月下旬進行）

　　6、手工：

　　要求：根據指定的廢舊材料材料（輔助材料自帶），通過畫、剪、折、粘等各種手工制作方法，將各種物品巧妙地組合在一起，制作出各色各樣、別具匠心的幼兒教玩具。作品教育教學實用性強，形象逼真，線條流暢，空間想像力強，細致準確。成品要附說明名稱、材料、適合年齡段、玩法等。（4月下旬進行）

　　7、寫字：

　　要求：根據統一文本內容進行鋼筆字書寫（提供統一的紙張，黑色鋼筆或簽字筆自帶），一定時間內現場書寫完成，有良好的書寫習慣、做到筆順正確，筆畫清楚、流暢，字跡工整美觀，字體不作要求。（4月下旬進行）

　　七、活動程序：

　　（一）準備階段：

　　1、大賽領導小組邀請美術、舞蹈等專職教師來園給教師定期培訓，提升技能；選取教材中的小中大班幼兒歌曲共計10首復印后發給教師練習彈唱。

　　2、教師根據比賽項目的具體要求，積極利用業余時間進行技能練習的準備。

　　（二）比賽階段：

　　1、大賽領導小組準備比賽的材料、場地等；邀請專家來園擔任評委。

　　2、參賽教師按時、按要求參加比賽，爭取獲得好的成績。

　　3、按區級要求推薦園內大賽中獲得優異成績的教師參加區級幼兒教師技能大賽。

　　八、獎項設置：園內設全能獎1名，單項獎共計7名。

　　備注：本次活動最終解釋權為業務園長室，如有特殊情況不能參加比賽的教師需申請并經園長室討論后決定，無故不參加比賽者按規章制度執行。

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