音樂欣賞作用

　　在日復一日的學習中，大家最不陌生的就是知識點吧！知識點是指某個模塊知識的重點、核心內容、關鍵部分。哪些知識點能夠真正幫助到我們呢？以下是小編幫大家整理的音樂欣賞作用知識點，希望能夠幫助到大家。

　　音樂欣賞作用

　　音樂欣賞教學是通過音樂特殊形式——歌曲、樂曲，促進德、智、體、美全面發展，在培養學生茁壯成長的過程，起著潛移默化的作用。那么音樂欣賞起到哪些功能？

　　（一）健康的音樂，能陶冶情操，培養高尚的品德，有助于身心發展。

　　（二）聽音樂使人愉快、心曠神怡，得到美的感受。

　　（三）通過欣賞，培養學生的樂感，進一步誘發其對學習樂器、學習唱歌的興趣。

　　（四）通過音樂欣賞，開闊學生的音樂視野，讓學生接觸到中外古今各種題材、體裁、風格的音樂作品，從中獲得了廣泛的社會知識、自然知識。讓學生在知識的海洋里遨游，不斷吸取養料。由于知識的豐富，而點燃了智慧的火花。

　　（五）通過欣賞，發展了智力、形象思維能力，也啟迪演繹推理能力。

　　音樂欣賞教學應以充分發掘學生的音樂感和培養學生積極的音樂思維活動為主要目的。在欣賞中培養學生的音樂感受力、想象力、審美力。

　　感受力的培養應包括對學生聽辨能力的培養，因為聽覺能力直接關系到音樂欣賞的水平的。

　　只有多聽才能增強聽辨能力和促進記憶力。要熟記所欣賞作品的名稱、內容、作者、音樂主題及所用的表現手法，只有在此基礎上，才能獲得豐富的音樂知識，并引起聯想。

　　想象力的培養就是在記憶的基礎上，讓學生展開想象的翅膀，進入音樂境界，并使之深化。

　　音樂具有德育的特性，因此不能忽視音樂的社會作用和教育作用。好的音樂可以提高學生道德情操、思想境界，鼓舞他們向著美好的理想邁進。

　　音樂欣賞作用

　　1.有益于陶冶情操

　　優秀的音樂作品，無論是聲樂作品還是器樂作品，都是內容與形式、思想性與藝術性的完美統一，有著強大的藝術感染力和深刻的教育力量，能夠帶給賞析者藝術造詣的升華，使其道德情操得到進一步的提升。賞析者在審美的氛圍中會不知不覺受到音樂形象的感染，自然而然地受到教育和啟迪，產生樂觀向上的思想情感，剔除思想意識中不健康、不正確的成分，逐漸變得高尚起來，進而形成較高的音樂文化修養及完美的人格。

　　2.有益于提高審美能力

　　優秀音樂作品是人類的藝術財富、人文精髓，能夠使審美活動帶有鮮明的傾向性，引導賞析者建立正確的審美觀，消除錯誤的審美觀，從而使其受到教育和啟迪。美的觀念是同人們的道德觀念緊密相連的，它反映著人們的世界觀，所以賞析者進行音樂賞析時，實際上是在接受一種道德觀、價值觀，其影響極為深遠。賞析者通過對音樂作品體裁、題材、形式、風格、內容思想性，作曲家創作意圖，具體的表現手法等諸多方面進行深入細致地分析，逐漸準確地把握住作品的音樂形象，領會作品中的人文情懷，汲取音樂藝術的精髓，養成審美鑒賞與辨別能力，從而提高審美能力。

　　3.有益于培育創造性思維

　　由于音樂語言往往帶有一定的模糊性、求異性和不確定性，總是有意無意地留下了許多空白，因而音樂賞析需要藝術想象力，讓賞析者去延伸拓展，去捉摸思考，否則便難以轉化為具體可感的形象世界，更不能從賞析中得其境界。音樂賞析不僅需要藝術想象力，而且也發展藝術想象力，它是一種積極主動的藝術再創造活動，而不是被動、消極的感知。音樂賞析的過程是一個不斷探索、創造的過程，其間所形成的思維方式主要是為了達到對音樂作品內涵的深刻感受、體驗和創造，要借助儲存的知識和經驗，也要運用聯想、想象等思維手段，這就使賞析者的智力得到開發，思維更加靈活和敏捷，從而培育創造性思維。

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