精選中秋節的小學生作文匯總五篇
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的中秋節的小學生作文6篇，希望對大家有所幫助。
中秋節的小學生作文 篇1
“小識不識月，呼作白玉盤。又凝遙臺境，飛在青云端”。我們又迎來一年一度的中秋節。
八月十五那天，人們吃完晚飯便來到公園賞月。沒過多久，公園里熱鬧非凡。深藍色的天空就像一個碧玉盤，上面撒滿了珍珠似的星，它們頑皮地眨著眼睛，好象也在等候月亮姐姐的出現。終于，月亮姐姐穿著輕紗從云層中鉆了出來，銀色的月光照在大地上，地上好象鋪上了一層霜，真是“疑是地上霜”。光芒照在喇叭花上。喇叭花穿上了銀色的.新衣裳。照在湖面上，像是在湖面上撒了一些碎銀，風兒吹過，掀起銀色的波浪。人們被眼前的美景給迷住了。
夜深了，公園里安靜極了，人們都回家吃月餅了。月餅有各種形狀，有圓形的，方形的，愛心形的……，月餅又香又甜，咬一口，哇！真好吃啊！再看看還有什么味的？有豆沙味的、五仁味的、雪梨味的……還有這么多，夠我大吃一頓了。我往天上看，原來最大的月餅在天上，我真想把它摘下來嘗一口。
我真的好想飛到天上跟嫦娥姐姐一起吃月餅，和吳剛哥哥一起砍桂花樹，同玉兔一起搗藥。
中秋節的小學生作文 篇2
中秋節到了，全家都團圓了。今年的中秋節我玩得可開心了，因為我們去鳳凰島玩了。在鳳凰島，我們先去了游樂場，玩了過天橋。第一次玩的時候，很快爬到了半空中。我低頭往下一看，哇！好高呀！嚇得我一動不動地呆在半空中，當時我都要嚇哭了。這時候，阿姨走過來了。她不斷地鼓勵我說：“王驥，勇敢點，你一定行的�！庇谑俏揖凸淖阌職猓^續往下爬。我很小心地爬著爬著，突然看到了前方有一個滑滑梯，我立刻高興起來。于是我就順著滑滑梯滑了下去。到了下面我真高興，因為我戰勝了自己。接著我又玩了第二次、第三次……
過了一會兒，我們玩餓了，就去吃燒烤。姨父給我們買了很多好吃的。姨父先在那里烤，我也自己試著烤起來。我著急地想要吃，就飛快地轉動著食物，希望能快點烤好。一會兒聞到了香味，姨父說可以吃了，我就拿了一個雞翅往嘴巴里塞。哇!真好吃！我連忙再烤一個，烤著烤著不知不覺竟烤糊了，我急忙拿起來吹一吹。盡管烤糊掉了，但我還是把它給吃了。因為這是我自己的勞動成果，吃得心里甜甜的。
玩了一天，我們該回家了，在車上我美美地睡了一覺。今天是我中秋節里過了最開心的`一天。
中秋節的小學生作文 篇3
今天是中秋節，我和爸爸媽媽一起去爺爺奶奶家，因為今天發生了太多有趣的故事，我不能全部都講，就先兩個最精彩的故事吧，我開始講了。
我們到了奶奶家，都快接近中午了，我早就餓得肚子咕咕叫了。奶奶決定做湯圓。奶奶先拿出一包糯米粉，倒進盆里，加一些水，再把糯米粉揉一揉，當揉成一個大糯米團的時候，就不揉了。然后，奶奶把糯米團撕成一小塊一小塊，就開始做湯圓了。奶奶說：“要先把一小塊一小塊的`糯米團揉成一個個圓餅，再把圓餅給捏扁，平放在手掌上，像一只小小的碗” （我感覺很像 玩橡皮泥喲）。我的任務是從另一只碗里挖一勺黑芝麻，放進這只扁扁的碗里。奶奶最后把裝滿黑芝麻的糯米團像包裹小寶寶一樣昆緊緊地包起來。這樣一個白色的湯圓就做好了。奶奶還親手指導我做了一個湯圓，就這樣我們做了好多湯圓。奶奶一看做得差不多了，就開始煮湯圓了。只見她先燒好水，再把湯圓一個個輕輕放進鍋里，一會兒功夫，我就聞到一陣香氣撲鼻而來。于是，我和奶奶盛出香噴噴的湯圓給大家吃，爺爺奶奶還夸我真棒，我感到有點自豪，因為我是第一次做湯圓呀，吃湯圓的時候我在想，我長大以后一定要當一名優秀的廚師！
中秋節的小學生作文 篇4
農歷八月十五，是我國的傳統節日中秋節。
每逢中秋，家家戶戶都是充滿喜慶、熱熱鬧鬧的。月到中秋分外明，這天的晚上，月亮格外漂亮。漆黑的夜里，圓潤的月亮就像一個大銀盤，靜靜地懸掛在天空中，讓人覺得溫暖。院子里，人們品味著月餅，一起賞著月亮，談論著各種事情，這樣的`畫面讓人不想打破。
這就是有趣的中秋，一個讓人期盼不已的節日。
中秋節的小學生作文 篇5
望著皎潔的月亮，我想起了奶奶做的.南瓜月餅。南瓜餅又香又甜，不比超市里購買的月餅遜色！哎，望著月亮，我都快流口水了！因為月亮太像月餅了。
忽然，媽媽對我說：“曉雨，你奶奶邀請你和她做月餅呢！”這時，我興奮得一蹦三尺高，差點把椅子打飛了。
我連蹦帶跳地跑進廚房，發現奶奶正在揉面呢！我也裝模作樣地揉了起來。哈，很快就揉好了！
我抓了一個粉團，把它搓圓，再用干凈的木棒搟成扁形，這就成了。拿到鼻子邊一聞，有一股清香的南瓜味。待我和奶奶做完，許多南瓜餅放在一起，飄出一股香噴噴的面粉味。該請南瓜月餅入鍋了。蒸了一些時間后，該出鍋見見外面精彩的世界了。
我們全家人圍在南瓜月餅的四周，口水都從嘴里溢出來了。忽然，奶奶擠進來說：“我們去皎潔的月光下邊吃邊賞月吧，這樣多有意思��！我們齊聲答應：”好的。
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