中秋節的小學生作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的中秋節的小學生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中秋節的小學生作文1

　　去年的中秋節，我和爸爸媽媽提著月餅回老家陪爺爺奶奶。

　　聽爺爺講，中秋節是我國的傳統節日，每年的這一天，在外地工作的.人總記著趕回家與家人團聚。

　　我們一家人圍坐在爺爺家的小院里，中間擺著各種各樣的月餅，我們一家人一邊品償著可口的月餅，一邊聽爺爺講著中秋節的故事，有說有笑的，真幸福呀，我想這就是爺爺說的中秋節月兒圓人團圓的道理吧。

　　中秋節的月亮格外圓，格外亮，也顯得很調皮，幾陣微風吹過，月亮一會兒躲到云彩的后面讓我們找不到，一會兒又探出頭來沖著我們笑，好象告訴我們天上的人們也和我們一樣正在享受著團圓節的歡樂呢。

　　這時，煙花開始沖向天空，好象一條條彩龍在舞動，又象一只只鳳凰在展翅，霎時，整個村子變成了不夜城，爺爺說這是村里的人們在慶祝幸福的團圓節。

　　老家的中秋節真溫暖，也很感人，我喜歡在老家過中秋節！

中秋節的小學生作文2

　　今天是中秋節，中秋節還有一個名字叫團圓節。中秋節的習俗是吃月餅，賞月。

　　中秋節，人們都吃月餅，家家戶戶都吃水餃。說起水餃，我發現包水餃是有很多步驟的。第一步是切菜，切肉；第二是調料；第三是和面；第四是揉面；第五是切塊；第六是搟皮；第七是放餃子餡；第八是包水餃；這樣才包一個餃子，步驟很繁瑣吧，我懷著好奇的心情，嘗試的包了一個，結果包錯了，在我的怒氣之下，我想把我用汗水包的餃子扔了。正當這時候，媽媽走過來跟我說：“每個人都有失敗的.時候，人活在這個世上，不可能是一帆風順的，有時候，連科學家都失敗。”媽媽跟我說完這些，我把手中的餃子給媽媽，媽媽接過去，隨便捏了幾下，餃子出現了一個形狀。我驚呆了。我跟媽媽說：“我也要學”。媽媽答應了。在媽媽的幫助下，我學會了包餃子，原先笨手笨腳的我，現在變成了一個會包餃子的人。我為自己感到自豪。

　　這個中秋節，我過得非常有意義，因為我學會了包水餃。

中秋節的小學生作文3

　　放假了，這可不是暑假或寒假，而是我國傳統的農歷八月十五中秋節。聽傳說嫦娥奔月就發生在這一天。還聽說“十五的月亮十六圓”。不過新聞里報道說今年十五的月亮比十六圓。我心中充滿了期待。

　　吃完了豐盛的晚餐，我和爸爸媽媽來到小區中心花園賞月。今天的月亮真象一個漂亮的白色圓盤子掛在天上，不過我發現了月亮的的`左下角有點隱隱約約的小棱角，它好像長胖了。今天的月亮也格外亮，如同一個大手電筒照著整個花園，什么都能看的清清楚楚。這時候來花園賞月的小朋友越來越多。有小朋友把足球帶來了，這可是我最喜歡的運動，于是我們在草地上踢起比賽來。足球一會兒被踢到草叢中躲起來，一會兒又被踢到樹上。我們一半時間在踢球，一半時間在找球。找球的時候我們動用了各種工具，樹枝、梯子、手電筒等，整個花園都充滿著我們的笑聲、叫聲和歡呼聲。一直玩到了九點半，我才戀戀不舍的回家了。多么快樂的中秋節啊！

中秋節的小學生作文4

　　中秋節是中國的傳統節日，是一個喜慶的日子，是合家團圓的好日子。我國不同的'地方，中秋節有很多不同的習俗。

　　中秋吃月餅，和端午吃粽子、元宵節吃湯圓一樣，是我國民間的傳統習俗。很多地方的人們都有互相饋贈月餅表達良好祝愿的習俗。我最喜歡的中秋節習俗是吃月餅。月餅作為吉祥、團圓的象征，寄托著人們的美好愿望，吃月餅和送月餅的習俗從宋代一直延續至今。

　　每到中秋節，我們全家吃過團圓飯以后，媽媽就忙著準備拜月光的儀式。我會幫媽媽擺上很多水果和傳統賞月食品：例如：田螺、柚子和芋頭等等，當然少不了中秋節的主角，我最喜歡吃的月餅。你們知道我為什么喜歡吃月餅嗎？因為月餅里面的餡兒可好吃了，甜甜的，滑滑的，很細膩，所以我很喜歡吃。我媽經常笑我，為了吃月餅，特意趕在中秋節前一天出生。哈哈，你說我有多喜歡吃月餅。

　　中秋節有月餅吃，所以我最喜歡過的節日就是中秋節。

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