怎樣做好一個演講

怎樣做好一個演講1

性感的女士們，帥氣的先生們：

　　大家晚上好！

　　今天我們來講一下員工，我們坐在這里的都是企業員工，但是怎樣做一個合格的企業員工是我們當今所有企業員工所思考的問題，當我們離開校園時代時我們面對的是就業。我們選擇了一家好的企業但是我們怎樣做一個好的員工呢？說起來簡單做起來難，所有的事都一樣就看你愿不愿意努力！我記得上月初在×××公司講課時中間有段提問時間就有人問我說：“老師你能用一句話概括怎樣才能做一個合格的員工嗎？”我的回答很簡單就六個字大家可以拿筆記一下“謙虛學習、狂妄”。還有一位員工叫什么我忘記了他說：“我的學歷是碩士學位在這個不到六十人的公司我還要學習嗎？何況在我周圍的同事不是初中生就是文盲我還有學習的必要嗎？我更適合在哪工作？”我就跟他說：“最適合你的工作就是回家種地，你想要發展就必須學習，無論在你周圍的同事是初中生也好是文盲也罷，他們的技術和工作經驗是你用金錢所無法換取的，你想要獲取就必須用時間和學習，其他的你別無選擇！”

　　我們知道‘順風耳’也就是我們大家用的電話它的發明者——貝爾；當他的發明發布出來時就有記者采訪他就問：“您對您的這一創舉有何感想？”貝爾先生的回答：“我用了將近一生的時間來研究它，無論現在是如何的成功50年后它必將被淘汰。”所以我們的學歷和曾經的榮耀都不是我們現在工作的籌碼。不管你現在工作中的職務是科長或經理，你向別人學習了、低頭了難道就不是了嗎？難道就會被貶值（職）嗎？

　　我給大家講一個關于世界首富 比爾—蓋茨先生的故事：有一天比爾先生和他的助理以及司機慢馳在華盛頓的街道上時看見一家快倒閉的食品公司就問助理和司機你們有來這家公司學習嗎？助理和司機就驚訝的回答：一家快倒閉的公司我們還用得著來這里學習嗎？比爾先生說：“正因為他們快倒閉了我們才要學習，學習他們為什么倒閉，我們才不會犯同樣的錯誤。”我說的這個故事就告訴我們不管在你身邊是什么樣的人都要向他學習，即使他是有缺點是你討厭的人，他為什么讓你討厭？他的缺點會不會在你的身上發生？低頭向別人學習你又不會損失什么？我來自農村我相信坐在這里聽我講課的各位大多都來自農村，我不知道你們有沒有關察到：“農田里的稻子和麥子低著頭的永遠都是最飽滿的”所以你向別人學習了而且學到了你就成功了一大步。

　　大家可能不知道我辦公電腦的背景圖案是我自己制做的：孔子的`畫像和我照片中間是一個‘＝’（等于號），有同事就說我朱廣海你好狂啊，我就指著孔子的畫像問他這個人是誰，？我的同事斬釘截鐵的說：“中國有始以來最聰明的人”我就說：“不見得吧，你把他放到今天的社會，他知道什么是電話，什么是電腦，什么是企業，什么是ceo？”他有學問我們向他學習，在我的觀念里沒有最聰明的人，學無止境一詞就是最好的證明。但是他的學問只限于他的的那個時代，就如同我們所說的任何一句話，所做的任何一件事，它都將成為一篇經典的語錄！請各位記住一句話：‘再高學歷、曾經的輝煌都是過去式每一天都是一個新的開始’！如果你能記住我今天所講的內容并且能在工作和生活所運用，那么你離合格的企業員工的行列不遠了！

　　感謝各位的參于！再見！

怎樣做好一個演講2

　　一、選擇自己認同的題目

　　一個很簡單卻常常被忽略的關鍵，就是要“選對題目”。

　　前一陣子，我（黑立言，卡內基講師）去臺中扶輪社演講，聽眾中有一個基督教女青年會的負責人，她希望邀我去演講，于是我問她：“你們想聽的是哪一方面的內容呢？”她向我解釋，因為她們常常去照顧癌癥病人，所以希望我能談一談“在生命轉彎的地方”、“喜悅的生命”這一類激勵人心的題目。

　　如果演講的邀約是要我談“核能發電的利弊”，我可能會整理很多數據，卻不見得能講得很精彩，因為這是我比較陌生的題目。相反，若是要我談親子關系，或是如何在生命轉折處找到自我的價值，這都是我在人生中有深刻體會的問題，即使沒有正式演講，我大概都有把握可以講得不錯了。

　　所以，我建議大家在選擇題目時一定要選擇跟自己的理念相吻合的。如果你強迫自己去談一個自己沒有感覺，甚至是持負面評價的題目，卻還要“硬掰”一些連自己都無法說服的話，就別想去說服其他人了。

　　曾經有一位在銀行界工作的高層主管來上卡內基的演講訓練課，不管我們怎么幫他，他就是說得很平淡。后來講師跟他討論才發現，因為他選的題目常跟銀行業有關，但是在他的`內心深處，他其實對自己的本行充滿了負面的評價。經過長談，講師幫他認同了自己的工作，而他演講的水平也漸漸有了起色。

　　二、把每一次演講當成全新的體驗

　　有些講題你也許不是第一次談論，但是記得要總是用第一次講時的心情來說。

　　有一次，我到專門制造液晶顯示器的瀚宇彩晶公司上課，在中間休息的十分鐘里，一位女士對我說：“黑老師，我覺得你好像是第一次上這堂課。”然后她向我解釋，她相信有很多故事我一定都講過很多遍了，但是我所表現出來的態度，卻像是第一次講這些故事那般熱情。

　　當時那一刻，我覺得這是對我的說服力最好的贊美，因為她的反應讓我覺得，即使是講了很多次的故事，我并沒有失去第一次講這個故事時的活力與感動。

　　有一位作家曾經透露他寫作的秘訣：“我對生命本身極感興趣，因此很難保持沉默。我恨不得把自己所知道的一切，都告訴大家。”

　　不論是向客戶作簡報、在會議中分享經驗還是對聽眾演講都是這樣，不管你之前談論過多少次，每一次都要當做一次全新的體驗來對待，因為聽眾的興趣和熱忱要靠演講人來激發。如果連你都覺得自己在老生常談，聽眾就更不可能找到可以激發他們聆聽熱忱的火種了。

　　三、把重心放在聽眾身上

　　要做一場精彩的演講，還有一個鮮為人知的秘訣，就是要把重心放在聽眾身上。

　　有一位已經辭世的卡內基講師莫蓋爾（Dick Morgal），生前常常來中國臺灣，他曾經和我們分享了一個寶貴的經驗。

　　他說，自己在剛當講師時，每次上完課學員離開了，他就立刻跑去問坐在教室后面的資深講師：“我今天表現怎么樣？”問了幾次，這位資深的講師就對他說：“當你什么時候開始問，今天晚上學員得到了多少益處、有什么改變，而不是只關心自己表現得好不好時，你才能真正算得上是一個有經驗的講師。”

　　莫蓋爾每次來中國臺灣，都會跟我們講這個故事，因為我們常常會犯這種毛病，很重視自己的表現好不好，卻忽略學員是不是真的有所收獲。

　　同樣的道理，當我們在跟團體溝通時，如果只注意自己能夠得到多少注意力、能不能享受熱烈的掌聲，那你永遠不會是一個成功的演講者。因為，面向公眾表達的真正目的，并不是讓演講者得到成就感，而是讓所有的聽眾覺得自己受益良多。

　　所以，當你站在講臺上，就要時時提醒自己：我今天會不會讓聽眾有滿載而歸的感覺？把重心放在聽眾身上，而不是放在自己身上，你的演講就會越來越精彩。

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