品才網(wǎng)>繪畫/書法>書法作文

書法作文

時(shí)間：2024-05-29 06:00:30 繪畫/書法我要投稿

【精品】書法作文匯編10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的書法作文10篇，希望能夠幫助到大家。

【精品】書法作文匯編10篇

書法作文篇1

　　每個(gè)人的一生都有酸甜苦辣，都有一個(gè)知心的朋友陪伴你一生。我的朋友就是書法，書法伴我行，我愛(ài)你，我的書法朋友！

　　“噢耶，噢耶！書法比賽獲得了一等獎(jiǎng)！”我興高采烈地說(shuō)。當(dāng)那天下午老師在教室宣布書法比賽獲獎(jiǎng)名單念到我的名字時(shí)，我高興得都快暈了。這份作品其實(shí)付出了我很多心血。記得是上書法課的一天早上，看到老師發(fā)給我的作品紙，我一下子傻了眼，我的天，多長(zhǎng)多大呀，格子有幾百個(gè)，我要寫多久啊！老師看出了我有些沮喪，走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我，給我鼓舞了士氣。于是我拿起毛筆，蘸上墨水，開(kāi)始認(rèn)真的書寫起來(lái)。

　　到了中途，我腰酸背痛，手腕也開(kāi)始發(fā)麻了，幾乎拿不起毛筆。我稍作休息，咬了咬嘴唇，又堅(jiān)持著繼續(xù)寫下去。下一個(gè)字是“大”字，我們都知道，毛筆書法越是筆畫簡(jiǎn)單的字其實(shí)越難寫。我挑好筆尖，下筆后輕抬筆尖，然后迅速地往右拉過(guò)去，停下后先朝右下方轉(zhuǎn)動(dòng)筆尖，最后往左提筆收起筆尖，“大”字的“一”就好了。接著寫一撇，先用力下筆，再慢慢往左下方轉(zhuǎn)動(dòng)手腕，筆尖也跟著手腕轉(zhuǎn)動(dòng)的方向移動(dòng)，然后逐漸收筆，一把彎刀樣的一撇就完成了。最后我再認(rèn)真的把右邊的一捺書寫完成，一個(gè)生動(dòng)的“大”字就躍然紙上。看著自己的成果，心里有種無(wú)名的`激動(dòng)。其實(shí)，經(jīng)過(guò)這幾年的努力和練習(xí)，很多筆畫都已經(jīng)存在我的腦海

　　里了。老師說(shuō)過(guò)，“不積跬步無(wú)以至千里”，寫書法更是這樣，只有平

　　時(shí)勤加練習(xí)，逐漸積累，才有今天的成果。我一鼓作氣，經(jīng)過(guò)半天的努力，終于完成了這幅作品。我長(zhǎng)舒了一口氣，之前的疲憊也煙消云散了。

　　我的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，這次作品獲得了一等獎(jiǎng)，這也是對(duì)我努力的回報(bào)。但這又不代表我人生的成功，只是我向成功進(jìn)了一步罷了，我要繼續(xù)努力，繼續(xù)昂首挺胸地前進(jìn)。

　　我喜歡書法，我想書法也一定喜歡我，它是我最好的朋友，它一定會(huì)陪伴我一直走下去，我愛(ài)書法。

書法作文篇2

　　我很喜歡書法，在我二年級(jí)的時(shí)候，我就和書法結(jié)下了不解之緣。

　　在我二年級(jí)的時(shí)候，我的班主任林老師說(shuō)我的字寫得很漂亮，說(shuō)我可以去培訓(xùn)班學(xué)習(xí)書法，老師說(shuō)那樣字會(huì)越寫越好看耳的，并且還可以學(xué)會(huì)寫毛筆字。于是就這樣，我開(kāi)始了我的書法之路。

　　在我學(xué)習(xí)書法的第一個(gè)學(xué)期里，我寫毛筆字書法老師也說(shuō)我寫的字好看，于是我就下定了決心：我一定要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)書法，無(wú)論遇到什么困難都不可以半途而廢。于是我就認(rèn)認(rèn)真真地一直學(xué)習(xí)書法，每次都仔細(xì)的在家里完成好老師布置的作業(yè)，我從來(lái)沒(méi)有說(shuō)書法老師布置的'作業(yè)太多，因?yàn)槲抑罆ㄟ@門藝術(shù)詩(shī)瑤多練才會(huì)越寫越好的。

　　在我學(xué)習(xí)了幾個(gè)學(xué)期之后，我就取得了成績(jī)：我榮獲溫州市第八屆青少年硬筆書法現(xiàn)場(chǎng)大賽小學(xué)（低段組）一等獎(jiǎng)、溫州市第十屆青少年硬筆書法現(xiàn)場(chǎng)大賽小學(xué)（高段組）優(yōu)秀獎(jiǎng)、20xx年“蘭亭獎(jiǎng)”中小學(xué)生硬筆書法比賽三等獎(jiǎng)、溫州市第二屆青少年臨書、臨印現(xiàn)場(chǎng)比賽書法類相愛(ài)哦學(xué)高段組三等獎(jiǎng)、校第十一屆藝術(shù)節(jié)書法比賽三等獎(jiǎng)、校第十二屆藝術(shù)節(jié)書法比賽三等獎(jiǎng)、甌海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)龍霞校區(qū)20xx年藝術(shù)節(jié)“軟筆書法”比賽三等獎(jiǎng)還有硬筆書法考級(jí)六級(jí)。在我獲得第一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的時(shí)候我全家人都非常高興，我的爸爸媽媽都為有我這么棒的女兒而自豪。我一定會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)書法，取得更多的成績(jī)的，加油！你一定會(huì)成功的！

　　我會(huì)繼續(xù)在我的書法之路上行走，加油哦！

書法作文篇3

　　在暑假里，媽媽給我報(bào)了書法班，讓我練練字，我一聽(tīng)，心里高興得不得了，這不，到上課的時(shí)間了，我興高采烈地走在了去書法班的路上。

　　我到那之后選了個(gè)好座位坐了下來(lái)，這時(shí)也上課了。我們一個(gè)人發(fā)了三張練字紙。老師在講第一個(gè)字的.時(shí)候，我這才覺(jué)得很沒(méi)意思，太枯燥了，特別是老師講什么一波三折的走之，頓筆，哪應(yīng)該寫重哪應(yīng)該寫輕，搞也搞不明白，自己寫也寫不好，不知從何處下手，總是盼望著下課，可時(shí)間總是跟我作對(duì)，怎么等也不下課。當(dāng)時(shí)放學(xué)后，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，學(xué)書法一點(diǎn)也不好，太沒(méi)有意思了，我不上了！”可媽媽抿了抿嘴，說(shuō)：“干一件事情剛干了一次，就說(shuō)不想干了，那你做什么事還能做好啊？學(xué)得好和壞是能力問(wèn)題，可你學(xué)不學(xué)是態(tài)度問(wèn)題，半途而廢是不好的！”我仍然面不改色，強(qiáng)詞奪理地說(shuō)：可書法就是枯燥啊！“可媽媽又說(shuō)：“你才學(xué)了一節(jié)課，就覺(jué)得沒(méi)意思，那是因?yàn)槟銢](méi)有去感受書法的樂(lè)趣啊，你不要再說(shuō)沒(méi)用的話了，下次你還得再堅(jiān)持去上課，“別吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸”。”我真是被媽媽說(shuō)得鴉雀無(wú)聲了。我羞愧極了，決心要學(xué)好書法。我沒(méi)回上課都認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，課下好好完成作業(yè)，每天抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)練習(xí)。果然，經(jīng)過(guò)我的努力，我的字有所提高，我非常的高興。但后來(lái)因?yàn)闀ㄕn與別的課發(fā)生了沖突，所以不學(xué)了，我很是失望，覺(jué)得很可惜。

　　干一件事情，如果不堅(jiān)持，是永遠(yuǎn)做不好的，但是相反，如果你堅(jiān)持了，終究是會(huì)有收獲的。

書法作文篇4

　　苦練了三年的書法，今天我終于可以在賽場(chǎng)上一展風(fēng)姿了，因?yàn)槲夜鈽s地參加了湘鄉(xiāng)市第十四屆中小學(xué)生“藝術(shù)百佳”軟筆書法比賽。

　　比賽前一個(gè)星期，付老師對(duì)我們進(jìn)行了“魔鬼式訓(xùn)練”。每天一放學(xué)，我們就直奔付老師書畫室。“釘頭鼠尾是敗筆，橫輕豎重，撇輕捺重”，付老師反復(fù)叮囑著寫字要領(lǐng)。

　　4月20日清晨，7點(diǎn)多我們就來(lái)到了湘鄉(xiāng)市第二中學(xué)。校園里熱鬧非凡，川流不息的人群，他們有的背著樂(lè)器奔向四樓；有的打扮得漂漂亮亮，邁著輕盈的步伐飛向三樓；還有的`提著美術(shù)的參賽用品向二樓走去……我們最爽，到一樓就行了，不需要跳上跳下的！

　　哇！同學(xué)們?cè)缫褦[好姿勢(shì)，我馬上找到編號(hào)為c14046的桌子。太好了！我旁邊是陳嘉瑋和歐陽(yáng)宜，他們?cè)绲搅耍已杆黉伜锰鹤樱瑪[好墨汁和水，開(kāi)始等待。

　　監(jiān)考老師來(lái)了，他們把一張張宣紙發(fā)給同學(xué)們，這次的題目是“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。”哈，竟然是我們這個(gè)星期集訓(xùn)時(shí)寫的，我緊張的心情一下子就輕松了下來(lái)。

　　開(kāi)始寫了，唉，第一個(gè)“金”字捺實(shí)在太重了，像一個(gè)人挺著啤酒肚搖搖晃晃地走著。第二個(gè)“沙”字太難寫了，豎要長(zhǎng)，撇要沖出那點(diǎn)，往西南方直斜。其它字都還好，到最后幾個(gè)字了，看著其他同學(xué)陸續(xù)寫完了，我開(kāi)始浮躁起來(lái)，“開(kāi)”字突然變大，“顏”字又寫斜了，唉！看來(lái)還真不能性躁。

　　交卷了，老師說(shuō)我寫得還不錯(cuò)，我希望能得一等獎(jiǎng)，圓我“小小書法家”的夢(mèng)想！

書法作文篇5

　　一次家庭大掃除，讓我意外地找到一本字帖，那殘破的封面上鋪滿了灰塵，模糊地看到“百家字帖”四個(gè)大字。

　　翻開(kāi)第一頁(yè)，許多古時(shí)著名書法家的名字躍然紙上。粗略地翻了一下，里面那剛健雄渾、清秀飄逸的字體迅速吸引我的眼球。我貪婪地看著，愛(ài)不釋手。從此，我便對(duì)那寧?kù)o的藝術(shù)難以釋懷。

　　后來(lái)，學(xué)校設(shè)書法興趣班，這個(gè)姍姍來(lái)遲的消息使我歡呼雀躍，夜不成眠。

　　課堂上，我潛心專注地聽(tīng)講，絲毫不敢放松。第一節(jié)課時(shí)，指導(dǎo)老師揮動(dòng)筆桿，慷慨淋漓，“青春飛揚(yáng)”四個(gè)字頓時(shí)飛入我的眼簾，敬佩之情油然而生。那時(shí)起，我更愛(ài)書法了。

　　放假回到家里，草草寫完作業(yè)，便迅速把書法用具拿出來(lái)把它平鋪在書桌上。

　　巴掌大的書房里出奇的悶熱，窗外的.杜鵑花垂頭喪氣地垂著頭。額頭上的頭發(fā)早已濕透，豆大的汗珠像斷線的珍珠似的不停地向下跳。汗水滲透了紙張，墨水開(kāi)始慢慢地散了開(kāi)來(lái)，染黑了我的手指和衣袖。終于忍不住了，抬手擦擦汗繼續(xù)寫。外面的天氣漸漸暗了，杜鵑花正得意地舒展她柔美的身軀。

　　我心也漸漸平靜下來(lái)，臉上的汗也干了，我露出了怡心的微笑，因?yàn)樽痔系淖治乙讶颗R摹完畢。

　　媽媽的聲音適時(shí)地響了起來(lái)，該吃飯了。我一個(gè)箭身飛到樓下。媽媽看到我先是一愣，接著捂著嘴走開(kāi)了。我正被弄得不明所以，弟弟乖巧地捧來(lái)鏡子便咯咯笑著跑開(kāi)了。拿起鏡子一照，頓時(shí)目瞪口呆。我尷尬地笑笑，迅速遛進(jìn)洗手間洗臉。此后，雖然這種情況還有發(fā)生，但也少了很多，而家人對(duì)我這樣子也習(xí)以為常了。

　　我在書法中學(xué)會(huì)了寧?kù)o、學(xué)著成長(zhǎng)。我愛(ài)書法，我為那獨(dú)特的藝術(shù)著迷。

書法作文篇6

　　讀書，不是讀忘天書，而是神閑氣靜地認(rèn)真細(xì)讀，而且每個(gè)人都有自己的讀書法。

　　我知道魯迅先生的“跳讀法”，愛(ài)因斯坦的“總分合”三步讀書法和英國(guó)作家毛姆的“樂(lè)趣”讀書法。他們的這些讀書法，我都喜歡，讀不同的書，可以用不同的方法。

　　昨天，媽媽給我買了一本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，我看了書的.第一頁(yè)，有整本書的介紹。讀完介紹后，便大概知道這本書主要講的是什么。內(nèi)容我很感興趣，于是我便一章一章地認(rèn)真看。啊!“太好看了!”我很專心、很認(rèn)真地看，半小時(shí)，一小時(shí)，兩小時(shí)過(guò)去了……很快，看完了一整本書。

　　我腦子里對(duì)主題思想、內(nèi)容形成了條理化、系統(tǒng)化，對(duì)書的主要內(nèi)容有了精確的回憶。原來(lái)，讀這本書我采用了“總分合”的三步讀書法。

　　上個(gè)星期天，我去同學(xué)羅彬睿家玩。在她家，我看見(jiàn)客廳有一大書架，便在上面找了一本《查理和巧克力工廠》坐下來(lái)看。當(dāng)我看到前面最精彩的地方時(shí)，便目不轉(zhuǎn)睛的。羅彬睿叫我，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。書中還講了一些小孩看不懂的故事，我便跳開(kāi)了。

　　我一跳開(kāi)，正好翻到查理意外獲得一張金券，可以一直都有巧克力吃的部分時(shí)，我的興趣又回來(lái)了。想象著自己如果也能擁有一張這樣的金券那該多好啊!

　　“跳讀法”會(huì)讓我對(duì)書的主要內(nèi)容和情節(jié)記憶深刻呢。

　　讀不同的書，是可以用不同方法的。而我呢，我會(huì)用三位大師的讀書方法，來(lái)讀我所喜歡的書。總之，讀書很好，可以讓我變得很優(yōu)秀。

書法作文篇7

　　她，一個(gè)文靜的小女生，長(zhǎng)著一雙不大不小但很機(jī)靈的眼睛，眼睛下面是一個(gè)秀氣的小鼻子，鼻子下面的嘴唇既薄又紅潤(rùn)，好像兩片帶露的花瓣，頭發(fā)烏黑透亮，很有光澤，頭發(fā)總是扎成一條馬尾辮。

　　她雖然話不多，但硬筆書法可是她的特長(zhǎng)。

　　有一次，我去她們家玩，看見(jiàn)她正在練書法，突然間想起來(lái)：她在活動(dòng)中心練書法已經(jīng)有一個(gè)多學(xué)期了，我還從來(lái)沒(méi)有看過(guò)她練書法呢，這回可要好好看看。我發(fā)現(xiàn)，她練字時(shí)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著帖子，是那么地認(rèn)真。她練出來(lái)的字，就像是從電腦中印出來(lái)的，頓筆頓得恰到好處，不輕不重，撇捺舒展，長(zhǎng)短合適，輕重明確，位置方向?qū)懙脺?zhǔn)確無(wú)誤。“如果有什么書法比賽，她去參加絕對(duì)能拿個(gè)好成績(jī)！”我這樣想。

　　沒(méi)想到，過(guò)了幾天，李老師突然告訴我們學(xué)校要舉行一個(gè)硬筆書法的比賽，所以讓大家推薦幾個(gè)人去。聽(tīng)完這話，我腦子里第一個(gè)想到的就是她，因?yàn)樗窃诨顒?dòng)中心練過(guò)書法的學(xué)生，在這點(diǎn)上她是占了優(yōu)勢(shì)的。于是我立即向老師推薦了她，老師同意了。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，她和我們班的其他幾位同學(xué)脫穎而出，取得了一等獎(jiǎng)的`好成績(jī)！我們?nèi)喽紴樗齻兏械礁吲d！

　　現(xiàn)在，她在書法班專門練習(xí)繁體字，她每一次練字都會(huì)讓人覺(jué)得她又進(jìn)步了。因?yàn)殡m然她的鋼筆字練得很好，但是她從來(lái)沒(méi)有驕傲過(guò)，而是在每一次的練習(xí)中找出自己的不足，在下次練習(xí)的時(shí)候改正。就是因?yàn)樗@樣謙虛認(rèn)真的性格，所以才會(huì)把鋼筆字寫得那么漂亮。

　　說(shuō)到這里，你想知道她是誰(shuí)嗎？哈哈，現(xiàn)在就讓我來(lái)告訴你吧！她就是我們班上的書法小能手——龍思凡！

書法作文篇8

　　練習(xí)書法，可以養(yǎng)成耐心、自覺(jué)認(rèn)真的習(xí)慣，還可以幫助學(xué)習(xí)。

　　從一年級(jí)起，我開(kāi)始參加許多興趣班，但我最喜歡書法興趣班。因?yàn)槲以谛那椴缓脮r(shí)、學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，我就拿起筆，寫幾個(gè)字，頓時(shí)心情就舒服。

　　從二年級(jí)起，由于我對(duì)書法的喜歡，媽媽讓我到書法老師家中學(xué)習(xí)。走進(jìn)老師家，只見(jiàn)一幅幅精致的`書法作品掛在墻上，更加吸引了我，我也要寫出一手好字。雖然我在興趣班學(xué)習(xí)了一年，但老師還是讓我從基本筆畫練起。老師先寫，讓我模仿著寫，我寫得很認(rèn)真。老師說(shuō)：“很好，不過(guò)，練書法不是一件簡(jiǎn)單的事，不能三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，練習(xí)時(shí)更不能三心二意，要勤學(xué)苦練，持之以恒。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我一定能學(xué)好，因?yàn)槲蚁矚g它。”

　　雖然我每天要寫很多作業(yè)，但都會(huì)抽出一些時(shí)間練習(xí)書法。一次雙休日，我和媽媽出去旅游，晚上回家，媽媽說(shuō)：“今天太晚了，也累了，早點(diǎn)休息。”可我堅(jiān)持地說(shuō)：“我寫兩張書法紙，晚點(diǎn)睡，沒(méi)關(guān)系，我不累。”說(shuō)完，我拿出宣紙，鎮(zhèn)紙放在邊上，慢慢地寫起來(lái)。等我寫完，已將近十一點(diǎn)了，可我卻不覺(jué)得累。我想：這就是我對(duì)書法的熱愛(ài)給我了力量吧！

　　功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)幾年的刻苦練習(xí)，我的書法有了很大的進(jìn)步，我的鋼筆也隨著越寫越好。在前段時(shí)間的四年級(jí)書法比賽中，我的軟筆書法和硬筆書法都獲得了一等獎(jiǎng)。

　　寫書法這幾年，它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。我愛(ài)書法就像老鼠愛(ài)大米。以后，我要堅(jiān)持下去，讓書法給我?guī)?lái)更多的快樂(lè)。

書法作文篇9

　　字就好比人的外衣，如果你穿上了名牌的衣服就會(huì)感到體面，就會(huì)感覺(jué)很舒服，就會(huì)很開(kāi)心、很高興。但是練習(xí)書法一定要有耐心，要有毅力，要堅(jiān)持不懈地練，要從最簡(jiǎn)單的橫、豎、撇、捺開(kāi)始練；練字和做人是同一個(gè)道理，要從小事做起，從現(xiàn)在做起，從今天做起。因此，我們一定要一筆一畫寫好字，認(rèn)認(rèn)真真做好人。在我學(xué)習(xí)書法的過(guò)程中，真的稱得上酸、甜、苦、辣，“四”味俱全哪！

　　剛開(kāi)始練習(xí)書法時(shí)，我的確挺有信心的，可沒(méi)想到的是，我寫出的第一個(gè)橫卻是七扭八歪的，像一條爬行的蛇。我一看，這么丑的字就多練了幾十個(gè)橫，沒(méi)想到，這幾個(gè)字就像一個(gè)模子里刻出來(lái)的。于是，我非常認(rèn)真的練了橫這個(gè)字，結(jié)果還是一樣的丑。我的同桌還笑話我，說(shuō)我寫的橫這么丑，還好意思寫這么多。聽(tīng)他這么一說(shuō)我都不好意思了，此時(shí)此刻，我的臉紅彤彤的，像一個(gè)紅蘋果。那時(shí)，我的心里就像吃了一個(gè)酸溜溜的生葡萄一樣羞澀。

　　我總覺(jué)得自己的書法的確不好。于是，就常常在空閑的時(shí)間堅(jiān)持不懈地練習(xí)書法。每天堅(jiān)持練習(xí)三張或四張毛筆字，先從橫、豎、撇、捺開(kāi)始練。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，橫已經(jīng)不再像以前那樣七扭八歪了，但不是很好，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，有這樣的`進(jìn)步，我的心里就像吃了蜂蜜一樣的甜。

　　功夫不負(fù)有心人，我練的字終于比以前好多了，于是，我就有好幾天沒(méi)有練了。我常常以為幾天不練沒(méi)有關(guān)系，過(guò)了幾天，當(dāng)我再拿起毛筆練字時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了——“天啊！”我的毛筆字又回歸到以前的老樣子。此時(shí)此刻，我就趕緊開(kāi)始練，為了不讓原來(lái)的功力荒廢，我練了一天又一天，手都差點(diǎn)“麻痹”了。這時(shí)，我的心中苦不堪言，“唉，真苦啊！”我感嘆。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年。剎那間，我練了很久了，的確覺(jué)得自己練得不錯(cuò)了，就和幾個(gè)好朋友一決高下，我們還找了個(gè)評(píng)委。我們每個(gè)人都寫了一張，并交給評(píng)委。評(píng)委看了又看，終于亮出了我們期盼已久的答案。評(píng)委說(shuō)，我的橫豎不齊，她寫的工工整整。我輸了，輸?shù)男姆诜．?dāng)時(shí)我就像吃了辣椒一樣，心里被熏得差點(diǎn)流出眼淚。

　　孫過(guò)庭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一點(diǎn)成一字之規(guī)，一字乃終篇之準(zhǔn)。”所以，今后我一定會(huì)更加努力的練習(xí)書法。而書法中的酸甜苦辣，讓我懂得了只要有付出，就一定會(huì)有回報(bào)。