師德師風(fēng)總結(jié)報告

　　總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編收集整理的師德師風(fēng)總結(jié)報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　“為人師表”這個詞從我上學(xué)時起到我成為一名老師就相識到這個漂亮而富有內(nèi)涵的詞語。如今，為人師已經(jīng)三年了，曾多數(shù)次不斷理解這個詞的內(nèi)涵，不斷以“為人師表”為鏡子，不斷的鞭策自己要做一名合格的幼兒老師。

　　說起幼教工作，真實感慨萬千。“愛心、耐性、細心”缺一不行，良好的師德師風(fēng)并不是簡潔的說教，而是一種精神體現(xiàn)，自我良好修養(yǎng)的體現(xiàn)，是老師立身之本，幼兒園立園之本。作為一名老師是光榮的，因為你是他們?nèi)松�中第一任老師，而他們也是你人生中第一次稱你為老師的人。

　　三年里，一幕幕感人的場景、一段段真摯的師生情，讓我英勇地走進孩子們的世界，我時刻記得“育人比教書更重要”。作為孩子們的啟蒙老師，他們所學(xué)到的一言一行，就是用來衡量我?guī)煹聨燂L(fēng)的一把尺子。他們喜愛仿照，老師的行為作風(fēng)將會給他們帶來一生的影響，因此，老師肯定要時刻為孩子們做出榜樣，嚴(yán)已律己，以身作則，才能做大家以及家長眼中的好老師，才能贏得老師、家長的支持和孩子的寵愛。

　　在我實際的教化工作中，我一視同仁，同等對待每一個孩子。工作在新疆這片熱土上，更沒有民族卑視，而是以絢麗的笑容、親切的言語、文靜的舉止，以及善解人意的目光，去教會每一個可愛的孩子去和同伴和諧相處;去幫助那些漢語表達水平弱的民族小摯友，共同溝通、理解、共享;細心打算每一天的教化活動等等，因為我想把的愛奉獻給純真的孩子們，哪怕犧牲自己的時間在工作上加班加點，我都無怨無悔。而孩子們回饋給我的是他們有禮貌的語言表達，是在我生病時的一句關(guān)切的話語，是他們助人為樂的愛心，使他們生活中不斷的變更……這一切的成果，都體現(xiàn)出老師對孩子沉甸甸的愛與責(zé)任。

　　在單位中，我與同事和諧相處，敬重同事，相互學(xué)習(xí)，相互幫助。敵視和嫉妒是不行取的。在園所工作中，因為從事的基本是女性，相處久了自然會產(chǎn)生一些小沖突，這就須要我們懂得寬容和諒解，不斤斤計較個人得失，凡事等站在對方的角度考慮，懂得合作和共享。此外，學(xué)會關(guān)切集體，關(guān)切幼兒園的建設(shè)和榮譽，隨著溪荷團隊的不斷壯大，我們的大家庭也在時刻增加簇新血液，這時候，我作為老老師，應(yīng)當(dāng)主動去幫助新老師，相互學(xué)習(xí)，取長補短，幫助他們更快的融入到溪荷的大家庭中來，同時，為幼兒的思想品德發(fā)展供應(yīng)良好的人格示范，取得更好的教化效果。

　　當(dāng)然，在我們現(xiàn)在的工作中，同事之間難免出現(xiàn)摩擦，希望我們在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)后，能用更合適的方式方法來解決處理實際問題，團結(jié)、奮進、務(wù)實、奉獻來營造一個良好的工作氛圍和心理氛圍，優(yōu)質(zhì)高效地完成自己的工作。信任在大家的共同努力下，我們二幼會越辦越好!

【師德師風(fēng)總結(jié)報告】相關(guān)文章：

師德師風(fēng)自查總結(jié)報告03-23

師德師風(fēng)總結(jié)01-14

師風(fēng)師德總結(jié)03-03

師德師風(fēng)報告09-21

師德師風(fēng)總結(jié)08-25

師德師風(fēng)事跡09-07

師德師風(fēng)事跡心得03-03

師德師風(fēng)主題演講01-31

師德師風(fēng)自我總結(jié)06-08