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【精華】舞蹈作文400字集合九篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的舞蹈作文400字9篇，希望對大家有所幫助。
舞蹈作文400字 篇1
我有一個夢想，你能猜到是什么嗎？就讓我告訴你吧，我的夢想是當一名出色的舞蹈家，然后我會去世界各地參加表演！因為我從小就喜歡跳舞。
為了實現我的夢想，我可是很早就開始努力了哦！我從三歲的時候就開始學習舞蹈，因為那時很小，還聽不懂老師的話，但是我認真聽講并努力學習的樣子給老師留下了深刻的印象。
有一段時間，我有一個舞蹈動作總是學不會，老師教了很多遍，我還是不得要領。于是，我就有點灰心了，不想再練習舞蹈了。這時，老師語重心長地對我說：“沒關系的，只要用心，肯努力，就一定能克服，老師相信你！別忘了，這可是你的夢想哦！”頓時，我又恢復了自信！我一定要實現我的夢想！所以，我更加努力，反復不斷地練習，哪怕有時候累得滿頭大汗，但是我依舊堅持不懈地練習著。我終于學會了那個很難的動作！
臺上三分鐘，臺下三年功。學習舞蹈的過程中，每一次練功都非常艱苦、甚至是枯燥的.，但是每一次表演和比賽又都是令人非常感動的，每一次獲獎又是那樣興奮喜悅的。這就是我想成為一名舞蹈家的動力，它們不斷鞭策著我，鼓舞著我，讓我不斷地努力、努力、再努力！
舞蹈作文400字 篇2
我現在發現我有很多理想，小時侯，現在的……
小時侯6歲是我對舞蹈有著濃厚的興趣，那是我理想就是長大后當一名舞蹈家，跳一支好看的舞！讓別人敬佩我。
在我讀一年級時我對唱歌有興趣，那我理想就是當一名歌唱家，唱一首自己創的歌，讓人們都聽我唱那美妙的歌聲。
在我讀二年級時，我對教師這工作也感興趣了，那時我想：還是不當律師了！當教師多好呀，同樣都有個師字，而且，可以任意去給學生布置作業！還可以給國家栽培一些棟梁！
三年級的時候，我對律師這工作感興趣了，那時我想：我長大后，要當一名律師！讓人們不再受壞人的欺負！
四年級的時候，我開始發現老師這職務很累人！有的時候，班上的同學上課搗蛋，不聽課。有的時候，還要熬夜給學生改作業，還有些學生作業的書寫很差讓你發脾氣的地方都沒有。還有的`呢，不是不做、就是寫得亂七八糟的！還有的時候，生病了，擔心學生們沒有人代課，所以，還得冒病去給學生上課等等累人的問題，所以，我又不想做老師了。
五年級的時候，我學會了很多字，所以我經常看電視、報紙、我發現有一些在社會上有點知名度的人，有一點誹文時就會被一些娛樂報紙等報社寫成文章登上報，后來報社就會被告他，就在這個時候就是需要律師的幫助。還有些老百姓受到了什么困難或被其他人告入法庭，但他是無辜的。那我就會為他們排憂解難，不讓無辜的老百姓被人冤枉。
我的理想當一名律師，為人們排憂解難，不讓他們被壞人冤枉。
舞蹈作文400字 篇3
在朋友的介紹下，我上了一位老師的拉丁舞班。只用了一節課的時間讓我愛上了拉丁舞這么功課
，她就是我們學校的體育老師--肖老師。我的肖老師挺廋的，頭發的，還有一點紅色。有一點漂亮，聲音有時好，有時壞。肖老師的每一個動作都做的非常到位，我想：“肖老師肯定是受過訓練的吧！對我們非常嚴格，記的有一次我沒有跳好，肖老師打了我一下說：把腳抬起來。”我知道老師對我們現在嚴格，將來我們就很輕松舞跳的更好。
那次，我碰到了肖老師和顏悅地對我說：“早上好，佘某某！”，我笑瞇瞇的說：“肖老師早上好！” 我們一起走上了樓梯。上課了老師認真的教我們每一個動作。我們學的'很認真，下課時我們是好朋友。又有一次，我在學校門口碰見了肖老師，可她沒有看見我，我就跑到后面問：“猜猜我是誰？”肖老師笑著說：“佘某某”是吧！，我問怎么知道是我。我很失落的說。肖老師溫柔的告訴我，因為我早就看見你了。老師又問我你為什么沒有來跳舞了，我回答：因為我家離這里比較遠，這時上課鈴聲響了，于是告別了老師，迅速走到課堂。
我愛我的舞蹈老師。有時間我還會去學拉丁舞。
舞蹈作文400字 篇4
舞蹈是一門藝術，優美的舞姿，讓人如癡如醉。我真有點兒羨慕，于是，我步入了學習舞蹈的生涯。
從幼兒園開始，我很羨慕別人優美的舞姿，我就回家央求媽媽幫我也報一個舞蹈班，媽媽幫我報了一個形體班，我一進入到舞蹈教室，哇，同學們下著筆直的`叉，老師讓我也下叉，可我根本下不去，老師輕輕的幫我按著，幾個星期后我的叉也像同學們一樣，非常筆直。上小學以后，媽媽又幫我報了一個形體班，我非常高興，可是，我一看大吃一驚，同學們忽地一下全都把腰下了下去，老師扶著我的腰也讓我下，我的腰好像不聽我使換，我要下，就是下不去。一個多月后，老師扶著我的腰我可以下去了，下課了，同學們都去休息了，我又自己在墊子上自己練習下腰，剛要下去的時候，砰的一聲我的頭跌到了地板上，我心愛的發卡掉到了地上，我的頭上還起了一個包，同學們都跑過來問我有沒有沒事，我用抽泣的聲音說：“我沒事。”老師讓我休息一會兒，接著我咬著牙又到地板上下腰，我竟然下去了，卻起不來，倒在了地上。上了三年級我加入了學校舞蹈隊，那時我是舞蹈隊里基本功最好的一個，但現在我上了五年級，也不學舞蹈了，基本功也衰退了許多，但老師依然叫我堅持，我相信我自己我可以，可以再把基本功練得很好，我會繼續努力的。
雖然練舞蹈很辛苦，但我很高興，特別是練成一個基本功時，心里非常開心。我會繼續在舞蹈生涯里走下去的！
舞蹈作文400字 篇5
8月24日是我舞蹈考級的日子。這一次考的是中國舞六級，我又興奮又激動。
早晨，我打開中國舞六級的考級音樂，自己一邊聽著音樂的節奏，一邊復習每一個舞蹈組合，練習了大約半個小時，我就已經有點要出汗了，練習完后我擦擦汗，又洗了把臉，然后讓媽媽給我梳頭、化妝，媽媽把我打扮的像一個小演員。然后我又仔細整理好練功服、舞蹈鞋、手絹花、上一級的`考級證書，檢查了一遍又一遍，生怕漏了什么重要的東西無法參加考級。準備得差不多后，媽媽就帶我去了考場。
十點三十分左右，我們來到待考區。王老師讓我們一起練習考級的組合，并囑咐我們考試時要面帶微笑、放松、自信。還把每個組合的重點再三強調了，因為老師說了今年的評委老師很嚴，考二級的有好幾個沒過，而且我們的組合里還有一個快速的下腰起腰，這個動作慢了，后面的動作就會跳晚了。
不一會兒，就輪到我們了，當我和同學們進入考場時，心里“怦怦”地跳個不停。音樂一響起，我就進入了舞蹈的世界，隨著音樂翩翩起舞，感覺自己是個漂亮的舞蹈仙子。此時，我的心情平靜了，動作放松了，笑容自信了。我們共跳了五支舞，后四支都跳得很棒，但我感覺第一支我們跳的不太好，因為有的同學在轉身的時候晚了一會。跳完后，我們拿著上一級的考級證書和手絹花下了臺。我們考級的時候，心里都很緊張，生怕自己沒考過。
通過舞蹈考級，我得到了很多鍛煉。以后，我要更加努力的練下去。
舞蹈作文400字 篇6
舞臺上藍光一現，映出一只茭白的手，緩緩提起她那霓裳羽衣。
旋轉。悠揚。翻飛。仰起。
她用她的長眉，妙目，手指，腰肢，向我講述著孔雀的內心，我雖不懂，卻可隨音調，氛圍，以及她婀娜的舞步的融合而起了共鳴。
她的舞姿，好似涓涓細流暖入人心；她的雙眉，像極了荷塘月色的碧珠；她的雙眸，好似天鵝月宮的碧水。
笛聲漸急，她的身姿亦舞動的越來越快，如玉的素手婉轉流連，裙裾飄飛，一雙如煙的水眸欲語還休，流光飛舞，整個人猶如隔霧之花，朦朧飄渺，閃動著美麗的色彩，卻又是如此的遙不可及。
一陣顫栗從她左手指尖傳至肩膀，又從肩膀傳至右手指尖。手上的銀釧也隨之振動，她完全沒有刻意做作，每一個動作都是自然而流暢，仿佛出水的白蓮。
她的'指尖劃出令人癡迷的弧度，旋轉在寂寞的邊緣。頭發與裙角在午后微弱卻依舊溫暖的斜陽中飄散，仿佛全世界都投入到韻律中，我聽到了時間斷裂的聲音，因她的舞動，她像一只悲傲的雀，身軀輾轉纏綿。
那歡暢淋漓的動作，優美嫻熟的動作，那千般嬌姿，那萬般變化，似孔雀開屏，似蓮花綻放，似飛龍穿梭。臺下雷動的掌聲，不單是對美的愉悅，力的喝彩，生的贊嘆，更是感化的激動，靈魂的洗禮和放飛！
舞蹈作文400字 篇7
一雙舞鞋編織出我的絢麗人生，用我的舞步畫出美麗的畫卷，用我的雙手創造出美麗的色彩，舞動在這世界。
光陰似箭，日月如梭。
10年過去了，如今的我已不再是那個懵懵懂懂的小姑娘，我也不會再徘徊。
現在的我已如一只林間的孔雀。飛揚在中國的大舞臺上。用自己來展現大自然生物間最美的旋律。
假如我現在是站在數年后春晚的.舞臺上，我的心里有絲絲的緊張，但是這是給中國13億人口共同的演出，也會值得驕傲。
音樂奏起，我慢慢出現在舞臺上，用自己的身體拌合著音樂翩翩起舞，我仿佛是一只蝴蝶飛動在花朵之間；那是的我仿佛一只小鳥，在樹林間飛舞；那時的我仿佛一只蜻蜓，在天空中在溪水旁自由玩樂，四處紛飛。
音樂聲漸漸放緩，我的舞蹈應該快結束了，我多么想在這舞臺上多停留一會，給自己多一點時間展現自我。
此時的我已經聽到了音樂聲已經停了，我停留了大概幾秒鐘。如一只蝴蝶飛離了這舞臺。
對，此時的我已不再徘徊，我已成為了舞蹈家，舞動在人生的大舞臺。
舞蹈作文400字 篇8
從幼兒園開始，教過我的老師有很多，有一位老師給我留下的印象非常深刻，她就是常青第一學校的舞蹈老師——李老師。
李老師有一頭黑色的卷發，平時隨意地盤起來，一雙炯炯有神的大眼睛彷佛能洞察一切。李老師有著模特般苗條的身材，每次給我們做示范的時候，只見老師揚起雙手，踮起腳尖，做出留頭似的旋轉。這時，她像一只在空中飛旋的天鵝；又像在地面翩翩起舞的孔雀；有時手里拿著扇子時有彷佛一個嬌羞的少女；老師那婀娜的身姿，彷佛與音樂融為一體；那柔軟的身體襯托出舞者高貴的美麗！
舞蹈隊的成員都是李老師從各個班級挑選出來的`，我就是其中的一名幸運兒，我非常珍惜這個機會，每次訓練都盡力按照老師的示范去練習，我的刻苦訓練也獲得了老師的認可。
李老師平時很溫柔，但是在訓練中卻很嚴肅。李老師只要發現任何小小錯誤，都會仔細給我們糾正指導，自己還連續做三個正確示范來加強我們對于動作的認識。在李老師的耐心指導下，同學們訓練的也很努力，在剛剛過去的“小小外交家”活動中，當我們的表演獲得陣陣掌聲和大家的好評時，我們所有的辛苦都煙消云散，李老師也露出了了欣慰的微笑。
李老師仔細認真的指導我們訓練的行動時刻影響著我，我也想成為李老師那樣的對學習和執著的人。人們常說老師是人類靈魂的工程師，那李老師就是藝術文明的傳播者。感謝您不僅讓我在繁重的學習中暫時“解脫”出來，更重要的是讓我獲得了藝術享受。我會一直堅持下去！
舞蹈作文400字 篇9
“沙——”
“呼——”
卷起一片綠葉，在細枝中穿梭。
“沙沙……”
“啾啾……”
葉兒、鳥兒唱和著，大自然奏響了美妙的樂章。風，跳著華爾茲，穿著透明的衣裙在半空中劃過一道優雅的弧線。
她與天空盡情地擁抱，捧起小鳥羞澀的臉頰；她與蝴蝶共舞，與花朵相視而笑。
多么自由的風啊!
轉著圈，滑過大河，拂過青山。她笑著，在姑娘的青絲上飛舞；它悲著，在雨中獨自哭泣；它怒著，與閃電交纏，以雷鳴為和。“轟隆隆——”雨傾盆而下，它攜裹著雨珠兒透心的'涼意，在天空呼嘯而過。
雨氣喘吁吁的，跟不上她的腳步。風調皮地一轉身，不見了蹤影。
她藏到哪里了？啊，我看見了，我看見她在花叢里，帶起一陣香風。花莖搖擺著，漾起一片彩色的浪花。
浪花？她深吸一口氣，“呼——”跳到大海那里了。
咸咸的味道，把花的清香代替了。她倒是不介意，只顧著與海鷗玩耍，這個壞家伙，卷起沙風，想瞇了海鷗的眼呢？！
偷偷地笑著，她又和海浪去玩了。風與海水拿礁石逗趣，拍起一陣浪花。風樂不思蜀，卻見一朵朵海浪在海面消逝不見。她不樂意了，更加用力地吹著，但，只吹起淺淺的漣漪。
怎么回事？她旋轉著想——啊！原來大海該入睡了！
太陽快下了西山，只余一片霞光在天空，渲染著海面。風兒柔柔地旋轉著，似乎有一點點留戀。終于，她輕輕的，帶著她的舞衣走了，此時只余天地間這寧靜的美好。
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