介紹小制作的作文四篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的介紹小制作的作文4篇，希望對大家有所幫助。

介紹小制作的作文 篇1

　　為了迎接我們?nèi)�世界兒童最快樂的�?jié)日——六一節(jié)，星期天兩天時(shí)間我在家和媽媽、姐姐一起繡了一個(gè)小枕頭。

　　要繡這個(gè)枕頭需要的工具是：線繩、十字針、樣圖、十字布。

　　工具準(zhǔn)備好后，就可以開始繡了，我先將三股黑線穿近十字針里，然后開始先繡安吉拉的左眼，繡這個(gè)眼睛一直繡到半夜三更，才繡好，第二天又開始繡右眼，還好右眼比較簡單，繡的時(shí)間比較少，不然我肯定要從早上繡到中午，繡完右眼之后，我開始繡嘴巴，嘴巴分兩種顏色：一個(gè)是黑色、一個(gè)是紅色，我先將要繡黑色線的給繡好，然后再繡紅色的，共繡了十幾分鐘便繡完了。開始繡腮紅了，腮紅需要四個(gè)顏色，我將近繡了四十多分鐘才繡好的。之后我將十字布泡在水里，將本來的顏色給洗掉，過了幾個(gè)小時(shí)便干了，一個(gè)嶄新的枕頭套便做好了。

　　在這個(gè)事情的后面還有一些小故事：在繡這個(gè)十字繡的時(shí)候，我經(jīng)常繡錯(cuò)，所以每一次我一繡錯(cuò)，我都會發(fā)很大的脾氣，干脆直接把東西扔在一邊，坐在床上賭氣，以前的時(shí)候一不高興，就跟別人撒氣，別人也不管，就安慰我一下，我就很高興。可這次被媽媽看見了，媽媽發(fā)了很大的火，說：“女兒，你說你這樣撒嬌好不好？如果全世界的孩子都像你一樣愛跟爸爸媽媽撒嬌賭氣，那天地下所有的爸爸媽媽每天都要跟你們說好話，哄著你們呀！你已經(jīng)長大了，不是兩三歲的小孩子了，應(yīng)該要理解爸爸媽媽，不能動不動就撒嬌！”聽了媽媽對我說的話，我默默的`流下了眼淚，我在心里想：我天天撒嬌賭氣，爸爸媽媽肯定也很生氣，只是不想讓我受到打擊罷了。以后我一定不能再跟爸爸媽媽賭氣，要做一個(gè)爸爸媽媽心里的好孩子。接著我從新拿起沒有繡好的十字繡，一步一步的開始繡。

　　這次，讓我明白了只有自己努力才能把所做的事情做得更好！

介紹小制作的作文 篇2

　　上個(gè)月，學(xué)校組織我們同學(xué)參加“第23屆北京市中小學(xué)生科技節(jié)”活動，科技呂老師讓我積極參加這次活動，爭取制作出一個(gè)新穎別致的作品。

　　從那天開始，每天放學(xué)寫完作業(yè)，我就開始認(rèn)真思考到底制作一個(gè)什么樣的作品呢？忽然，一個(gè)我以前就有過的想法閃現(xiàn)在我的腦海里，那就是去年一個(gè)歹徒進(jìn)入我們學(xué)校想搞破壞，但是被學(xué)校老師發(fā)現(xiàn)并制服，還有報(bào)道說一些小學(xué)和幼兒園也有歹徒進(jìn)入傷人。從那以后，我一直有一個(gè)想法，那就是能不能

　　設(shè)計(jì)一個(gè)簡單實(shí)用的報(bào)警裝置，當(dāng)校外人員進(jìn)入我們學(xué)校時(shí)，能夠發(fā)出報(bào)警聲提醒傳達(dá)室的值班人員呢？

　　對！我就制作這個(gè)報(bào)警系統(tǒng)的模型，于是我上網(wǎng)查閱了很多資料，又向家長虛心請教這方面的知識，并讓家長帶我到電子元件商店購買了所需的元件。

　　經(jīng)過思考和研究，我決定把這個(gè)報(bào)警裝置命名為《磁、光控校門識別器》。說干就干，我找出一個(gè)我小時(shí)候的動物玩具，這個(gè)玩具是一個(gè)光敏電阻控制的猴子，用手擋住光敏電阻然后手離開，它就會發(fā)出叫聲，但是它的'靈敏度很低。

　　于是我決定把光敏電阻換成一組靈敏度很高的發(fā)射和接收的光敏二極管，由于那個(gè)玩具的工作原理和我要求的正相反，經(jīng)過向老師和家長請教，增加一個(gè)三極管作為反向器，把電路變成有人通過光敏二極管時(shí)就報(bào)警，同時(shí)在發(fā)聲電路上增加一個(gè)常閉干簧管，本校同學(xué)手持一片特制的識別磁卡通過光敏二極管時(shí)，由于磁卡會把常閉干簧管的觸點(diǎn)吸開，那樣通過時(shí)就不會發(fā)出報(bào)警聲了，當(dāng)沒有識別卡的校外人員進(jìn)入我們校門時(shí)，一旦經(jīng)過光敏二極管時(shí)，傳達(dá)室的報(bào)警裝置就會發(fā)出報(bào)警聲。

介紹小制作的作文 篇3

　　我有很多小制作，但讓我稱心如意的只是去年為了給爸爸做禮物的那個(gè)噴氣小船。為了做這個(gè)小制作，我先來到爸爸的工具箱，因?yàn)榘职值倪@個(gè)工具箱里有許多材料。我從工具箱中找到了一大塊泡膜和一段鐵絲。找到了這兩種材料，我又從冰箱里拿出一個(gè)很小的雞蛋。我再從抽屜里拿出只剩一點(diǎn)兒的蠟燭，然后將水彩筆，紙張和膠布拿來，便準(zhǔn)備開始做了。

　　我先把雞蛋扎一個(gè)小洞，讓蛋清和蛋黃流出來。在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，有些蛋清不論我用牙簽怎么挑，都流不出來，無論我怎么倒，也倒不出來。我心中想：那可不可以不將它弄出來?“不不!”我邊搖頭邊說，因?yàn)榈皻ぶ杏袣埩粑铮瑫�使噴氣小船沉下去。沒有辦法，我只好用清水將蛋殼沖洗干凈。蛋殼準(zhǔn)備好了，我將那塊不規(guī)則的泡膜剪成三個(gè)不同大小的圓塊，一塊比一塊大。把泡膜由大到小的順序折成蛋糕的形狀，用一點(diǎn)鐵絲固定好。

　　做好了這些，我把雞蛋加上水，不過水位沒超過小孔的高度。當(dāng)然，沒有支架是絕對不行的。我拿出鐵絲，圍著雞蛋左按右捏，作出了一個(gè)漂亮的支架，將它固定在蛋糕形的泡膜上，并把那還剩一丁點(diǎn)的蠟燭安裝在支架上，距雞蛋三四厘米。

　　“做好了!”我興奮地大叫，不過無論我怎么看也不順眼。我一拍腦袋，說道：“是我忘記給它裝飾一下了呀!”我拿起水彩筆，在紙上畫了一些水果和花朵，用剪刀剪下來，用事先準(zhǔn)備好的'膠布將這些貼在小船上。一架漂亮的蛋糕形噴氣做好了，我將拿它放入盤子里，點(diǎn)上蠟燭。“開船了!”我俏皮地叫道，正說著，小船啟動了，慢慢向前航行。我用小盒將小船裝起來，送給爸爸。這就是我的小制作——蛋糕形的噴氣小船。

介紹小制作的作文 篇4

　　今晚教師布局的工作是做小制作，我在網(wǎng)上查了一下做哪一個(gè)小制作，最終決策做一個(gè)鐘頭鐘。

　　這一數(shù)字時(shí)鐘空著橘色的“外套”，上邊畫著眼于個(gè)粉紅色的'點(diǎn)，各自表明，9時(shí)，12時(shí)，6時(shí)，3時(shí)，光碟正中間有一個(gè)孔，用2顆扣子一前一后定住深藍(lán)色的分針和鮮紅色的秒針。了解大概如何做時(shí)，我和媽媽就剛開始干了。

　　最先，我先把光碟按到橘色的紙上，給它干了一件“橙外套”，也就是在旁邊畫了6片花朵，以后我用機(jī)敏的把手紙左走走、右走走，花朵就一不小心剪開了。接下去是剪時(shí)針分針了，秒針很像鎖匙，正中間有一個(gè)洞，分針也一樣。接下去便是媽媽幫我把扣子縫在橘色的紙上，在中間定住分針和秒針，就快做好了啦！最終一項(xiàng)每日任務(wù)便是剪12時(shí)，9時(shí)，6時(shí)，3時(shí)的圓形粘在光碟上，此項(xiàng)每日任務(wù)我很輕輕松松就完成了。

　　今日，我原先感覺做制做難以，想不到干了就感覺非常簡單嘛。

【介紹小制作的作文】相關(guān)文章：

(精選)介紹小制作作文09-22

[經(jīng)典]介紹小制作的作文11-11

介紹小制作作文09-13

介紹小制作的作文08-19

（經(jīng)典）介紹小制作的作文09-26

（經(jīng)典）介紹小制作作文09-29

介紹小制作的作文(精選)02-23

介紹小制作作文08-13

【經(jīng)典】介紹小制作的作文11-27

介紹小制作的作文08-25