小學慶元旦活動方案(匯編15篇)

　　為了確保事情或工作安全順利進行，就需要我們事先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的小學慶元旦活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學慶元旦活動方案1

　　一、指導思想

　　為豐富校園文化生活、活躍校園文化氛圍，值此辭舊迎新之際，學校工會組織慶20xx元旦迎新春活動，以愉悅身心，增進交流，營造學校和諧共進的良好氛圍。

　　二、活動時間：

　　20xx年12月31日上午九點

　　三、活動地點：

　　操場

　　四、組織領導及具體分工：

　　（一）領導小組

　　（二）工作小組

　　（三）具體分工：

　　1、文藝節目訓練：

　　2、主持人訓練：

　　3、宣傳：

　　4、音樂：

　　5、會場布置：

　　6、后勤：

　　五、文藝節目：

　　（一）學生節目：

　　（見附紙）

　　六、慶祝活動議程：

　　1、x校長作新年致辭

　　2、文藝節目表演

　　3、頒發活動紀念品

小學慶元旦活動方案2

　　一、指導思想

　　為進一步提高學生綜合素質、促進校園精神明建設，推進學校體育藝術2+1活動，豐富校園化生活，充分展示學生的個人才藝和風采、讓學生在和諧的校園環境中健康快樂地成長。我校特為學生搭建展示自我、表現自我、實現自我的平臺，促進了學生健康成長。

　　二、活動主題

　　xx市xx小學20xx年度學生個人才藝比賽暨“慶元旦·迎新年”活動

　　三、活動負責成員

　　xx市xx小學德育處、藝術組、各班正副班主任、總務處

　　四、活動對象

　　xx市xx小學一~六年級學生

　　五、活動過程

　　德育處下發活動通知和報名表→各班推薦節目和上交報名表→南北校區分賽場初賽→南校區總決賽

　　六、活動時間

　　報名表上交：20xx年12月xx日初賽（節目篩選）：20xx年12月26/27日

　　決賽：20xx年12月0日

　　七、活動要求

　　學校德育處、各班正副班主任做好活動宣傳工作，鼓勵學生積極大膽地參加活動，爭取家長們的支持力量，高質高效地開展活動。每班上報一至三個參賽節目。學生才藝大賽形式上可多樣化，獨唱、獨舞、獨奏、戲曲、朗誦、現場書畫、現場手工、魔術、單口相聲、體育技能展示等，節目時長控制在四分半左右。進入決賽的`選手除自備伴奏音樂、道具、服裝、助手……每人須提前準備“個人風采ppT”（如選手參賽口號、親友團鼓勵、本人生活照、藝術照、字介紹……）

　　八、評委

　　初賽評委：德育處教師、藝術組教師

　　決賽評委：德育處教師（每人2分）、藝術組教師（每人2分）、家委會代表（每人2分）、學生評議團24人（每人1分）

　　九、獎項設置

　　比賽設“才華橫溢”獎（前8名）；“我型我秀”獎（其余參加決賽的學生）

　　獎品贊助：總務處發獎嘉賓：徐振球、周國偉、馬元弟、顧玲芬

　　十、活動掠影（攝像）

　　特約攝像師：鄧瑋、陳紫佳

　　xx市xx小學德育處

　　20xx年12月9日

小學慶元旦活動方案3

　　一、指導思想

　　為豐富教職工的業余體育文化生活，增強教職工體質，促進教職工之間的溝通交流，強化學校工會的`凝聚力、向心力，倡導“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康理念，學校工會特組織開展慶元旦教職工運動會。為保證此項活動順利實施，特制定本方案。

　　二、活動時間與地點

　　20xx年12月31日

　　（暫定）學校操場

　　三、參加對象：全體教職工

　　四、項目設置

　　沙包投準、定點投籃、足式保齡球、1分鐘跳短繩、乒乓球、

　　羽毛球、氣排球、400米跑。

　　五、參賽形式和要求

　　1、每位教職工選擇適合自己的年齡段、比賽項目參賽。

　　2、每人限報1項。

　　3、有關比賽項目未達規定人數（10人）予以取消，有關老師改報其它項目。

　　六、項目比賽規則

　　1、沙包投準：在距離5米的地方設置9個數字方格，選手5次機會沙包投準，最后以5次相加的總分決定名次。

　　2、定點投籃：在罰球線上投籃十次，最后以進球多少決定名次。

　　3、足式保齡球：距離起點12米的地方擺放6瓶礦泉水，每位選手在規定點用腳踢足球去“打保齡球”三次，看誰擊倒礦泉水瓶多，多者名次列前。

　　4、1分鐘跳短繩：在1分鐘之內完成的次數多少判定名次。

　　5、乒乓球：按報名人數在乒乓球桌上進行單打淘汰賽。

　　6、羽毛球：按報名人數在羽毛球場地上進行單打淘汰賽。

　　7、氣排球：按報名人數在氣排球場地上進行比賽，作為個人名次。

　　8、400米跑：按有關田徑規則進行比賽。

　　七、獎項設置

　　所有項目根據比賽成績，評出一、二等獎，頒發一定的獎品，報名并參加者均有獎。

　　八、未詳事項，另行通知。

小學慶元旦活動方案4

　　為豐富校園生活,積極推進我校元旦傳統項目暨全明星評價特色。在辭舊迎新之際,經研究決定,我校開展20xx年“星星在行動”游園活動。具體方案如下:

　　一、活動目的

　　1、注重過程評價。通過一學年學生得星數的統計,考察在校的表現。得星數越多者得到的游園卡越多,參加的項目越多,拿獎品機會越多。

　　2、通過游園活動,引導學生開展有意義的課間活動,培養學生積極參與意識和合作能力。

　　3、感受節日的快樂氣氛,體驗與老師和同學共慶節日的快樂情緒。

　　4、通過購物區購物活動,體驗英語購物情景,在活動中培養交往能力。

　　二、活動安排

　　1.迎新主題晨會(12月28日下午1點集中操場,預計30分鐘)

　　2、學習英語購物用語,人手一份英語購物用語宣傳單,利用英語課滲透并在購物活動中運用。

　　3、“星星在行動”樂游園活動和購物街活動(12月28日上午1:20—3:50)

　　三、具體人員負責:

　　1、總負責:z

　　場地安全:z

　　醫療、后勤:z

　　活動場地:各班正副班主任

　　2、兌獎區

　　A檔獎品區(過關10項以上):B檔獎品區(過關5-10項以上)C檔獎品區(過關1-5項以上)

　　承辦班級:一(2)班地點:大隊部

　　3、購物區

　　(1)位于操場中心擺開,可用桌子,可用墊子,但所有道具自行解決。可以鋪上桌布、制作宣傳海報等。

　　雨天地點改為連廊一、二樓連廊

　　(2)為場地布置方便,安排六(2)班協助布置現場。

　　(3)做好分工合作,安排學生分別擔任收銀、記賬、營業員等職務,盡量考慮周密。

　　(4)參與購物活動的學生必須熟悉英語購物用語,以便運用。

　　(5)提前做好貨物盤點、定價,學生做好培訓。

　　(6)若遇雨天場地轉移到一樓、二樓連廊

　　4、游園區(共14項)

　　游戲名稱:聽鼓聲團團抱承辦班級:一(1)活動地點:一(1)

　　游戲方法:教師令10個學生站成一個圓圈,沿逆時針方向慢跑,一個小裁判打鼓。當裁判突然喊:“4個”或其他數字時,學生應立即與臨近的同伴按所喊數字抱成一團,沒有及時抱成團的人淘汰。

　　游戲規則:1、聽數抱團時,不得因人數不符而互相推撞人。

　　2、聽到鼓聲后應馬上抱好站住,沒有及時抱成團的.人淘汰。

　　游園項目:趕“小豬”承辦班級:一(2)活動地點:一(2)教室

　　準備:6個大皮球。6根棍棒。劃好六道跑道

　　玩法:發令后,站在起點,用小棒把大皮球在自己的跑道上準確地趕到終點,先到的前三名獲勝。

　　游園項目:貼鼻子承辦班級:一(4)活動地點:一(4)教室

　　游戲名稱:游戲規則:來活動的小朋友用紅領巾蒙住眼睛,然后給黑板上的頭像貼鼻子,貼到指定的區域就能過關。

　　游戲項目:百花齊放承辦班級:三(1)班活動地點:二(1)班

　　游戲道具:沙包、臉盆

　　游戲內容:每人三個沙包,站置安全線外,投擲入臉盆即過關。

　　游戲規則:低段——2米外中段-----3米外高段——4米外

　　游戲名稱:請鍵入甕承辦班級:三(2)活動地點:二(2)班

　　游戲規則:參賽者在一分鐘內,將提供的5個毽子中的三個踢入規定的筐中,即可過關。(起踢線低段1、5米中段2米高段3米)

　　游戲名稱:巧算24承辦班級:三(3)活動地點:二(3)班

　　1、給定四個自然數,通過+,-,×,÷四則運算,可以交換數的位置,可以隨意地添括號,但規定每個數恰好使用一次,連起來組成一個混合運算的算式,使最后得數是24。

　　2、一人計算,其他人不得提示,在30秒內算出即可通過。

　　游戲名稱:“筷樂”家族承辦班級:三(4)活動地點:二(4)班

　　游戲規則:在規定的區域放置一個啤酒瓶,將提供的筷子投入瓶酒瓶中即可。低段過關為1根,中段為2根,高段為3根。

　　游戲名稱:拋接繡球承辦班級:三(5)活動地點:二(5)班

　　游戲規則:2人一組,一個人負責拋,一人負責接,每組有三次機會,接中兩個過關!每次四組同時進行!

　　游戲名稱:掌上明珠承辦班級:三(6)活動地點:二(6)班

　　規則:參賽者將乒乓球放在乒乓球拍上,手端球拍從起點走到終點,乒乓球未落地即過關。

　　游戲名稱:魚兒魚兒—水中游承辦班級:四(1)活動地點:實驗室1

　　游戲規則:每次請4名同學進入場地,拿釣魚桿釣魚。站在指定位置,一分鐘時間內,用磁鐵將魚池里的小魚釣起。達到要求的同學即可過關。

　　一分鐘時間:五六年級:10只

　　四五年級:8只

　　一二年級:5只

　　游戲名稱:夾彈珠承辦班級:四(2)活動地點:四(2)實驗室2

　　游戲規則:15秒內將一個碗內的彈珠夾往另一個碗,以成功的個數判斷是否過關。低段5個,中段8個,高段10個。

　　游戲名稱:兩人三足承辦班級:四(3)活動地點:內操場(東)

　　游戲規則:參賽選手以兩人為一組,隨機2組同時進行比賽,獲勝的隊伍即過關。

　　游戲名稱:套圈承辦班級:五(3)活動地點:內操場(西)

　　游戲規則:每個人有5次機會(5個圈),套中的礦泉水瓶相對應的獎品歸個人所有。

　　5-6年級必須套住3個圈,3-4年級必須套住2個圈,1-2年級必須套住1個圈方可獲獎。

　　游戲名稱:飛鏢達人承辦班級:六(1)活動地點:一(3)班

　　游戲規則:在一定的距離投鏢三支,合計超過15環者,即為過關。低段起投線1、5米。中段2米,高段3米。

　　3、橫幅一條,尺寸為10米,掛主席臺前,內容為

　　“星星在行動”——慶元旦、樂游園

　　4.現場布置:除主席臺上用橫幅外,其余用連廊里用燈籠、拉花、氣球等布置一樓校園。

小學慶元旦活動方案5

　　一、指導思想

　　時間如白駒過隙，轉眼間又迎來了新的一年，豐富我校師生的校園生活，推進學生的素質教育，發掘學生美的表現能力和創造力，促進學生全面發展;為更好的推進學校文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，為了迎接20xx年元旦的到來，在這個洋溢著歡聲笑語的節日里，xx小學擬定主辦本次聯歡會。

　　二、活動主題

　　開心快樂，喜迎元旦

　　三、參加對象

　　全體師生

　　四、活動時間

　　擬定20xx年x月x日下午2：00

　　五、活動地點

　　校園操場

　　六、節目類別

　　1、提倡集體節目，創新節目，節目時間長度不超過5分鐘。

　　2、節目形式：童謠、合唱、舞蹈、詩朗誦、校園歌曲、經典朗讀、小品、相聲等。

　　3、節目內容健康向上，結合校園生活實際，充分反映小學生積極向上的精神面貌。

　　七、節目內容基本要求

　　1、健康向上、富有思想性;

　　2、形式活潑、主題突出、藝術性強;

　　3、服裝整齊、動作大方、整體效果好;

　　4、老師重視、組織有序、參與面廣。

　　5、原則上每班至少申報2個節目，內容自定，形式不限。務求豐富多采，內容健康且有新意。

　　八、上報時間

　　1.x月x日至x日，各班積極準備節目，班主任要全程給予指導，音樂老師輔導，統籌收集節目，進行策劃及再加工。

　　2.x月x號上報節目單、學生名單。xx號中午節目篩選，擇優錄用.

　　3.x月x日按文藝匯演流程進行第一次節目彩排。(具體情況另行通知)

　　九、評委

　　除班主任以外的任課老師

　　十、評分及獎勵辦法

　　(一)按各班節目數量和質量劃分等級。

　　(二)各節目不分類別，評委根據評分細則打分。

　　(三)本次文藝匯演比賽總評分為10分。

　　(四)計分辦法：評委所給分數中，去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最后得分。

　　(五)評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎若干。

　　十一、評分標準

　　1、出場迅速，不拖沓。(0.5分)

　　2、服裝整齊，化妝得體，與節目內容協調。(1分)

　　3、內容健康，積極向上，具有時代特征、校園特色、學生特點，體現思想性、藝術性和教育性的統一。(3分)

　　4、表演大方，技巧性強，能充分反映當代小學生奮發向上的.精神風貌，具有一定的藝術水平。(5分)

　　5、收場不草率，落落大方。(0.5分)

　　十二、主要工作及人員分工

　　1.領導小組：

　　組長：x校長

　　成員：各班主任及任課教師

　　2.節目總編導：xxx

　　3.活動指導老師：各班主任(負責文藝節目的組織協調)

　　4.主持人：

　　本次活動為同學們提供了展示特長才藝的大舞臺。希望各班同學踴躍參加，精心準備，為我校文化的藝術增添光彩!

小學慶元旦活動方案6

　　為了深入實施素質教育，活躍校園文化生活，展示學生才華，宣揚向真、向善、向美、向上的校園文化，促進學生全面和諧發展。經學校研究，決定舉辦x屆學生“三獨”比賽暨“慶元旦，迎新年”文藝匯演活動。現將有關事項通知如下：

　　一、參賽主題及內容

　　圍繞“陽光下童心飛揚”的主題，開展“三獨”比賽(即“獨唱、獨舞、獨奏節目)，參賽節目內容要健康向上，有較高的藝術性和觀賞性。

　　二、比賽內容及要求

　　(一)內容

　　1.獨唱：參賽者每人演唱一首歌曲，時間不超過5分鐘。

　　2.獨舞：舞蹈體裁不限，時間不超過4分鐘。

　　3.獨奏：參賽者每人演奏一首樂曲(除鋼琴外其他樂器自備)，樂器種類不限，時間不超過5分鐘，伴奏形式不限。

　　(二)初賽要求及辦法

　　1、每班每個比賽類別至少報一個節目(必須由班主任審核后同意才能上報)，每個類別最多不超過3個。每人限報一個。

　　2、有意參賽的`學生根據自選的參賽類別和節目內容攝制為視頻。微視頻要求光線明亮，像素要大于800萬，格式為MP4。視頻內容分為自我介紹(大家好，我叫xxx，來自xx縣xx小學xx班，我參加的是獨x，節目名稱是xxx)和節目表演兩部分(合計不超過6分鐘，視頻最好配有片頭：姓名、班級、節目類型、名稱)。

　　3、視頻文件統一用“班級+姓名+節目類型+名稱”命名，如：“x(x)班xxx獨唱xx”。

　　4、參賽視頻請于x月x日前以xx的方式拷給班主任，班主任再拷給年級主任，年級主任在x月x日前拷給德育處。

　　5、家長如果拍攝視頻有困難可以請音樂組x組長協助拍攝。

　　(三)決賽要求及辦法

　　1、比賽分小學1—2年級組、3—4年級組、5—6年級組。

　　2、學校根據所報送的視頻情況，擇優選取部分節目參加比賽及匯演，其中5—6年級組入選獨唱、獨奏、獨舞各4個;其他兩個組分別入選獨唱、獨奏、獨舞各3個。

　　3、選手自備服裝，伴奏視頻或mp3格式音頻文件提前一天上交給音樂組x組長。

　　三、匯演地點、時間

　　1、匯演比賽地點：五六年級(x校區)，一至四年級(本部演出臺)

　　2、匯演比賽時間：五六年級(x月x日下午二三節課)，一至四年級(x月x日下午一二節課)

　　如遇特殊天氣，另行通知。

　　四、評委及設獎

　　1、評委由學校行政和專職音樂教師組成。

　　2、根據每組的節目質量設一、二、三等獎若干名。

小學慶元旦活動方案7

　　一、活動目的：

　　全面深化素質教育，活躍校園文化氛圍，提高師生審美情趣，更好地發揮學生特長，給學生搭建一個施展藝術才華的舞臺，倡導健康向上的`文化活動，展示我校學生良好的精神風貌，慶祝新年的到來。

　　二、活動時間：

　　第一場：20xx年12月28日下午2：00——4：30 一、三、五年級

　　第二場：20xx年12月29日上午8：30——11：00 二、四、六年級

　　三、活動地點：

　　四、參加對象：全校師生

　　五、節目形式及要求：

　　1、節目內容健康向上，能體現我校辦學特色和良好的精神風貌，時代感強。

　　2、各班選送一個節目，鼓勵多人參與，師生、家長同臺演出，不提倡獨舞、獨唱或獨奏。舞蹈、器樂、童謠、合唱、小品、相聲、快板、配樂詩朗誦、健美操、時裝秀、歌伴舞、校園劇（情景劇）均可。

　　六、獎項設置及評分要求：

　　評比采用十分制評分法，去掉一個最高分，一個最低分，取總分（評分標準由音樂組確定）。按場次，根據得分的高低評出一、二、三等獎若干名（校級節目和市級獲獎的節目只參演，不作班級節目參賽）。

　　七、活動具體安排：

　　（一）匯演前期準備人員安排：

　　1、校級節目籌備：德育處

　　2、主持人選拔賽、節目單匯總制作、組織彩排：

　　3、節目表演訓練：各班主任負責

　　4、主持人串詞及培訓：

　　5、舞臺設計（背景）及制作：

　　6、節目伴奏帶匯總、刻錄：

　　（二）文藝匯演活動人員安排（同彩排）

　　顧問：

　　總策劃：

　　活動協調：

　　藝術指導：

　　音響燈光：劇院工作人員

　　舞臺劇務組（舞臺道具、話筒）：

小學慶元旦活動方案8

　　一．主題“心中有愛 成就夢想”解釋：學會廣博之愛——學會愛人、愛大自然、愛學習、愛生命、愛夢想、愛真、愛善、愛美。用愛鋪陳生命的底色，成為心靈純潔、有愛心的人；讓愛化為進步的動力，激發奮發向上、不斷進取的潛能。多彩的童年是一個人夢想的`寶庫，少年的夢想就是未來的夢想，一片自由的天空，一個色彩斑斕的童年，一段美好的回憶。

　　二．活動內容

　　1．組織一次書畫作品展：

　　書 一二年級鉛筆字，三四五年級鋼筆字。

　　內容：一二年級班主任自己協商統一內容，三四五年級作品寫 “心擁大愛 競進日新 愛至真 學至勤 業至精 樂于教進于新 成于和 學于樂 行于雅 思于敏 愛聚人心 行達高遠 浸潤真愛 固本求新 主動發展 ”。

　　（各班主任到德育處領取稿紙）

　　畫 紙張大小 四開。（學生自己準備）

　　參賽形式：各班先自行組織選出優秀作品上交學校參加評比。上交作品數量：每班書畫各五幅作品。（交到藝體組xx老師處，時間：12月22日前）

　　評選方式：團體獎和個人獎。

　　2．更換一期黑板報和櫥窗，12月25日完成。（突出主題，體現元旦的歡樂氣氛）

　　3．精心組織好“慶元旦班級聯歡會”，活動照片以個人留言的形式發給德育處。

　　4．本次活動由德育處、少先隊、藝體組聯合組織。

　　未盡事宜另行通知。

小學慶元旦活動方案9

　　一 、活動主題

　　展示風采喜迎新年

　　二 、活動目的

　　為了進一步豐富校園生活，培養學生各方面的素質 ，借此慶元旦之際，舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的慶新年活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課余文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的.學習中去。

　　三、活動組委會及其分工：

　　參加活動對象：全體師生 活動巡查、安全領導小組：校領導班子

　　活動總策劃：王少平主任 活動中的安全教育：各班主任

　　活動頒獎組：劉校長 活動的后勤負責：時主任

　　活動照相、錄像：楊*波 李*霞 李*峰

　　四、 活動內容、時間及負責人

　　活動時間：x年x月x日

　　活動內容及負責人：

　　1、新年致辭 郝校長2、學生演講 負責人： 王*東主任

　　3、優秀學生頒獎 負責人：張*玉主任4、校猜謎活動負責人：呂*仁

　　5、各班自由活動、各級部參觀作業 負責人：各班主任、各級部主任

　　6、學生主持 負責人：王*鴻學生主持：張*丹楊*

　　7、學生主持詞：王少平主任

　　五、活動準備：

　　1、學校主會場地點及布置： 電教室 滕*燕孫*平 楊*波

　　2、音響錄像現場直播： 楊*波臧*軍

　　3、新年班級黑板、教室氣氛布置，班級活動方案、游戲準備、猜謎活動的3個謎面、謎底、獎品準備：班主任

　　六、活動注意事項：

　　1、全體教師都加入班級活動中，活動巡查組檢查參與情況。

　　2、開展活動時班主任要認真組織本班學生，保證全員參與，切實注意安全。

　　3、各班自由慶祝活動開始時，每次派2-5名同學輪流參加校猜謎活動。

　　4、晚放學前各班必須打掃好教室及周邊衛生、做好學生元旦假期安全教育。

　　活動備注:

　　1、周三上午放學前，各班排好室內的桌椅，確保中間留出較大活動場地，確保全班同學能在教室的四壁旁坐下來，多余桌椅不放到室外，前后門進出口處留好方便通道。

　　2、黑板上進行簡單布置。

　　①有關歡慶的幾個標題大字。②第二行小字：╳╳班╳╳活動。③黑板邊角簡單花邊裝點，盡可能布置新年寄語或主題宣傳畫兒。

　　3、師生到教學樓前參加猜謎活動。

　　頒獎組長：呂敬仁

　　1組：呂*仁臧*軍2組：王*鴻王*貴3組：滕*燕孫*平

　　4組：李*娟王*玲5組：萬* 楊*英 6組：李*峰王*娣

　　7組：慕*錦 林*華

　　活動攝像、照相組，將對各班活動現場照相、攝像。望各班認真組織開展本次慶祝活動，讓每位學生在活動中感受集體的快樂與和諧。

小學慶元旦活動方案10

　　為了傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化，豐富校園文化生活，深化學校藝術教育，彰顯“以文化人，發展個性”的特色，營造濃厚的校園文化氛圍，培養學生健康的'審美情趣 和藝術素養，提升師生欣賞美、創造美的能力，使少年兒童在愉悅向上的校園文化環境中健康成長，提高教育教學質量。我校決定于在元旦期間舉辦全校師生書畫作品展覽活動,具體方案如下：

　　一、指導思想

　　通過展覽活動，豐富校園的文化生活,促進全校師生的書法、繪畫學習與交流，提高師生的書寫水平和藝術修養， 為營造濃郁的文化藝術氛圍。

　　二、布展時間、地點

　　展出時間：20xx 年 12 月 30日

　　展出地點：校門口

　　三、參賽對象

　　全校師生

　　四、作品內容

　　書畫作品以“踐行社會主義核心價值觀”主題，內容健康向上，具時代性、現實性，能反映鮮 活的校園生活。

　　五、作品形式及要求

　　(1)書法：書法書體不限，軟硬筆均可，簡單裝裱。硬筆書法16開，裝裱成34×45cm。規格不小于四尺六開，不超過 4 尺整張。

　　(2)繪畫：畫種不限，可用素描、水彩、國畫、兒童畫，國畫不小于四尺六開，不超過 4 尺整張，其他畫種為四開。

　　(3)手工制作：制作材料、方式方法自定。

　　六、作品選送時間

　　12 月26日(周五)前以班級為單位， 每班不少于5 幅作品，教師作品每年段不少于2幅，由年段長負責收集。美術教師作品不少于2幅選送政教處辦公室，所交作品必須填寫班級報名表。

　　七、獎勵辦法

　　學校將統一組織評委對所交作品進行評選，并頒發證書。

　　八、工作小組

　　組 長：陳開恩 副組長：朱武新

　　成 員：沈旭東、華業建、郭蘇女、陳宗耀、華青華、周合順、游齊堅

　　九、具體流程

　　1、第一階段 (20xx 年 12 月15日至 20xx 年 12 月26 日) ： 作品準備階段。

　　(1)以班級為單位，組織開展內容豐富、形式多樣的書法、繪畫活動，要發動全體學生參與，達到每個學生至少參加一項藝術活動的要求。

　　(2)在班級開展活動的基礎上，班級進行優秀作品評選。

　　(3)班級在評選優秀作品基礎上，12月26日前，選出作品(不少于5件)，填寫班級參賽表，按班級統一交送政教處。

　　2、第二階段(20xx年 12 月27日至29日)：作品評選階段。

　　(1)學校組織評委評選作品，并統計級部、班級以及個人獲獎情況。

　　(2)美術組教師作品上交(不少于2幅)，不參與評比，學生參展作品計入班級量化考核。

　　(3)填寫作品卡，布置展覽

　　3、第三階段(20xx 年 12 月30日—31日)：美展階段

　　(1)各班按規定組織學生有序觀展。

　　(2)頒發個人以及集體獲獎證書。

　　十、保障措施

　　1、各班接到通知后要高度重視，認真組織落實，確保本次活動有序進行。

　　2、班主任要協調美術老師，利用美術課對學生進行繪畫、書法指導，保證作品能發揮學生的最高水平。

　　3、展覽布置由美術老師負責，政教處協助完成美展。

小學慶元旦活動方案11

　　一、活動目的：

　　為讓學生充分感受中華漢字的博大精深，進一步感受漢字的有趣和神奇。

　　二、活動時間：

　　20xx年12月30號

　　三、活動內容：

　　以“漢字”為主線的游藝活動，共設猜字謎、詞語接龍、我比你猜,歇后語、對對聯六個活動項目，分個人和小組合作兩種形式進行活動，每人只限玩3項，未答對或書寫錯誤不得分，得3分者可贏得小獎品一份。

　　1.猜字謎；抽取字謎卡，答對即可得1分。

　　2.歇后語：給歇后語前半句或后半句，學生填寫。書寫正確可得一分。

　　3.詞語接龍：5人為一小組，三組同時進行，抽字條，第一人說出一個成語，其他人以詞語的最后一個字接，在規定的時間內，只取一名。

　　4.看圖猜詞語：看圖，并書寫出來，即可得一分。

　　5.給象形字：根據象形字符號，正確書寫漢字。即可得1分。

　　6.對對聯:根據對聯，補充書寫上半句或下半句。

　　四、活動人員分工：

　　總負責：高志山 楊黎霞

　　1.搜集或編字謎。

　　2.查找諧音歇后語。

　　3、搜集象形字符號

　　4、詞語接龍卡片

　　5. 對聯

　　6.搜集整理看圖猜詞卡片

　　7.制作游藝券

　　活動教室布置：課題組成員

　　猜字謎：楊黎霞 詞語接龍：高志山

　　看圖猜詞：王虎 我比你猜：龍翠榮

　　歇后語：湯小寶 象形字：曾福志

　　攝像：趙定山 安全：陳磊

　　五、活動注意事項

　　1、活動前，各班要適當布置，安排好出口入口、

　　2、活動當天，各班要利用早自習時間對本次活動進行相關的講解，并做好活動時的`紀律和衛生的教育。

　　3、每項活動學生都要排隊，每項活動不重復參加，不能插隊，防止擁擠。

　　4、活動中，各分活動點游藝時把握好本班教室人數，要保證安全。

　　六、活動過程：

　　1、課題組成員給學生講活動規則，并發放游藝券。

　　2、30號下午1:30師生在操場集合，齊唱《新年好》

　　3、由陳校長宣布游藝活動開始，學生參加游藝活動。

小學慶元旦活動方案12

　　一、活動主題：“創建文明、和諧、安全校園”

　　二、活動目的：通過迎新年慶祝活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富師生的課余文化生活，激勵師生們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的`教育工作中去，為般陽路小學教育開創燦爛、輝煌的明天!

　　三、活動時間：12月31日下午

　　四、活動地點：各班教室

　　五、參加人員：全體同學、教師

　　六、活動形式：以班級為單位組織慶元旦活動

　　七、相應活動

　　★以“慶祝元旦”為主題出一期展板、黑板報，29號下午檢查展板、30號下午檢查黑板報。

　　★31號下午的組織慶祝活動，學校領導檢查。

　　★學生活動結束后(兩節課后)教師體育健身活動。

　　八、注意事項

　　1、安全紀律教育：各班主任要事先對同學進行安全及紀律教育，游戲中不要追逐打鬧，以免發生不必要的事故。準備了零食的班級尤其要注意食品衛生，不買過期食品，不買學生不易多吃的食品。

　　2、禮儀衛生教育：各班主任要教育同學在聯歡過程中，懂禮貌，不爭食，不亂扔果皮紙屑，會后要打掃衛生，清理會場，尤其是在教室外(即學校各空地)開展活動的班級，要教育同學們注意衛生，保護好校園環境。

小學慶元旦活動方案13

　　一、活動主題

　　展示風采，喜迎新年

　　二、活動目的

　　為了進一步豐富校園生活，培養學生各方面的素質，借此慶元旦之際，舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的慶新年活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課余文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的'學習中去。

　　三、活動組委會及其分工

　　參加活動對象：全體師生

　　活動巡查、安全領導小組：校領導班子

　　活動總策劃：x主任

　　活動中的安全教育：各班主任

　　活動頒獎組：x校

　　活動的后勤負責：x主任

　　活動照相、錄像：xxx

　　四、活動內容、時間及負責人

　　活動時間：20xx年x月x日下午

　　活動內容及負責人：

　　1、新年致辭x校長

　　2、學生演講負責人：x主任

　　3、優秀學生頒獎負責人：x主任4、校猜謎活動負責人：xxx

　　5、各班自由活動、各級部參觀作業負責人：各班主任、各級部主任

　　6、學生主持負責人：xx學生主持：xx

　　7、學生主持詞：x主任

　　五、活動準備

　　1、學校主會場地點及布置：電教室xx

　　2、音響錄像現場直播：xxx

　　3、新年班級黑板、教室氣氛布置，班級活動方案、游戲準備、猜謎活動的3個謎面、謎底、獎品準備：班主任

　　六、活動注意事項

　　1、全體教師都加入班級活動中，活動巡查組檢查參與情況。

　　2、開展活動時班主任要認真組織本班學生，保證全員參與，切實注意安全。

　　3、各班自由慶祝活動開始時，每次派2-5名同學輪流參加校猜謎活動。

　　4、晚放學前各班必須打掃好教室及周邊衛生、做好學生元旦假期安全教育。

　　活動備注：

　　1、周三上午放學前，各班排好室內的桌椅，確保中間留出較大活動場地，確保全班同學能在教室的四壁旁坐下來，多余桌椅不放到室外，前后門進出口處留好方便通道。

　　2、黑板上進行簡單布置。

　　①有關歡慶的幾個標題大字。②第二行小字：xx班xx活動。③黑板邊角簡單花邊裝點，盡可能布置新年寄語或主題宣傳畫兒。

　　3、師生到教學樓前參加猜謎活動。

　　頒獎組長：xx

　　1組：xx

　　xx

　　活動攝像、照相組，將對各班活動現場照相、攝像。望各班認真組織開展本次慶祝活動，讓每位學生在活動中感受集體的快樂與和諧。

小學慶元旦活動方案14

　　“巧手美化生活，精心裝飾迎接新年”布置教室比賽

　　為加強各班班風的建設，優化育人環境，發揮環境對學生思想品德的教育與熏陶作用，培養學生的集體主義意識，激發學生創新求進的精神，學校決定在元旦前夕舉辦xx學校“巧手美化生活，精心裝飾迎接新年”布置教室比賽，具體事項如下：

　　一、活動目的

　　1、培養學生集體主義意識，激發學生創新求進精神。

　　2、增強教室的育人情調，美化學習環境。

　　3、培養學生的'動手能力，發揮集體的創作能力。

　　二、參加單位

　　以班為單位

　　三、比賽時間

　　x月x日前完成

　　四、比賽地點

　　各班教室，自行設計布置

　　五、比賽內容

　　1、造型與色彩

　　2、分區與特色

　　3、教育作用

　　4、清潔

　　六、要求

　　材料不限，布置合理，力求簡潔大方，調和舒適。各種材料由班級上報由學校購買。由學生自己動手，班主任、副班主任指導。

　　七、評分標準

　　1、整體設計30%

　　2、造型色彩20%

　　3、班級特色20%

　　4、整齊清潔10%

　　5、教育意義20%

　　八、評獎辦法

　　x月x日將組織學校領導與科任老師進行評分。評出獨特的，令人耳目一新的，可獲“最佳創意獎”;色彩搭配和諧，制作精美的，可獲“最佳效果獎”。

小學慶元旦活動方案15

　　一、主題“心中有愛成就夢想”

　　學會廣博之愛——學會愛人、愛大自然、愛學習、愛生命、愛夢想、愛真、愛善、愛美。用愛鋪陳生命的底色，成為心靈純潔、有愛心的人;讓愛化為進步的動力，激發奮發向上、不斷進取的潛能。多彩的童年是一個人夢想的.寶庫，少年的夢想就是未來的夢想，一片自由的天空，一個色彩斑斕的童年，一段美好的回憶。

　　二、活動內容

　　1.組織一次書畫作品展：

　　書：一二年級鉛筆字，三四五年級鋼筆字。

　　內容：一二年級班主任自己協商統一內容，三四五年級作品寫“xx”。

　　(各班主任到德育處領取稿紙)

　　畫紙張大小四開。(學生自己準備)

　　參賽形式：各班先自行組織選出優秀作品上交學校參加評比。

　　上交作品數量：每班書畫各五幅作品。(交到藝體組xx老師處，時間：x月x日前)

　　評選方式：團體獎和個人獎。

　　2.更換一期黑板報和櫥窗，x月x日完成。(突出主題，體現元旦的歡樂氣氛)

　　3.精心組織好“慶元旦班級聯歡會”，活動照片以個人留言的形式發給德育處。

　　4.本次活動由德育處、少先隊、藝體組聯合組織。

　　未盡事宜另行通知。

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