實(shí)用的六年級作文合集6篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的六年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
在很久以前，這世上只有兩個(gè)國家。一個(gè)是代表黑暗的昭示國，一個(gè)是代表光明的`絲雪國。這兩國歷屆水火不容，從沒停止過戰(zhàn)爭。
有一天，光王（光明國國王）去問光明道（光明國的預(yù)言家），“光明道，怎樣才能打敗黑王？”“三位公主一起努力，便可打敗黑王，還可以……可以……”“什么？還可以什么？”光王看出光明道的眼里閃過一絲悲傷和懺悔。“哦！王子！可以救出三個(gè)王子，就是，那個(gè)……”“三個(gè)王子？”“對，這三個(gè)王子是黑王用來威脅前代國王交出國家的人質(zhì)。”“可國家他都到手了啊，怎么不把王子送回去？”“送回去前代國王再去攻打不就沒人質(zhì)了？”“那三王子在哪呢？”“黑王分別把他們變成金絲雀、毒蛇和鷹。”“那怎樣讓他們恢復(fù)原形呢？”“那就要看公主了。”……
六年級作文 篇2
在我們班，我有許多朋友，比如：多才多藝的書涵，文靜的叢屹，我的同桌郭雨杭。可我最好的朋友是孫赫，我們學(xué)校的大隊(duì)長。
孫赫同學(xué)有一對不大也不小的眼睛，輕輕一翻會翻出可愛的雙眼皮。米粒大小的黑痣長在嘴角，這學(xué)期才點(diǎn)掉。她雖然不美麗，但是很可人。
孫赫同學(xué)愛看古裝電視劇，最愛看清朝的《甄嬛傳》，而我最愛看漢朝的《美人心計(jì)》，所以我們經(jīng)常在一起玩穿越，于是，我們班多了小孫儷和小林心如。
我們還有一個(gè)共同的愛好——玩滑板。夏天的.夜里，我們就在廣場玩滑板，有說不完的話。
我們也有不同點(diǎn)，最大的不同點(diǎn)就是她很喜歡鉆研數(shù)學(xué)題，而我就愛背古詩，比如：《長恨歌》《琵琶行》《回心院》等等。我們就像太極一樣，在一起就會形成一個(gè)周而復(fù)始的圓。
人家說：梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。說明長處和短處的辯證關(guān)系。我和孫赫同學(xué)同學(xué)也是一樣的，要各自學(xué)習(xí)對方的長處。希望在不遠(yuǎn)的未來，她也能成為才女，我也能成為數(shù)學(xué)家。
六年級作文 篇3
每當(dāng)我想起那個(gè)地方，我就能想起那里的每一寸土地，都充滿了靈氣，那里的一只小兔子和我有不解之緣。
我記得那次，回老家過年，舅公家養(yǎng)了許多兔子，其中一只深深地映入我的`眼簾。我叫舅公把籠子打開，立刻沖上去，把那只兔子抱了起來。我端詳了一下這只兔子，是黑白相間的，耳朵較長，尾巴較短，你可不能小看它的腿短，就認(rèn)為它跑得慢，它跑起來你真的怎么也捉不住它。
從那時(shí)候起，我對這只黑白相間的小兔子充滿了好感。記得一次，我正在刷牙，它縱身一跳，把刷牙杯子里的水濺得我滿臉都是。我當(dāng)時(shí)一起分，就把它往房子外面趕，隨后我轉(zhuǎn)念又想，它畢竟是一只兔子，也不知道什么該弄，什么不該弄。我立刻把它抱起來撫摸著它。
還有一次，我被媽媽批評了，一個(gè)人跑到二樓去傷心地哭起來。小兔子就艱難地爬到二樓，上來安慰我。它一跳就跳到我的床上，貼了貼我的臉，我把它抱在我的懷里。我知道了，世界上不止人有感情，動物們的感情可不比我們?nèi)瞬睢?/p>
快要離開時(shí)，我求舅公把這只小兔子送給我。舅公說：“既然你喜歡，那就帶回去吧。”我高興得上躥下跳，激動萬分，我就給這只小兔子取名為“小白”。
雖然我離開了那里，可是每當(dāng)我想到那兒，我就會回想起當(dāng)時(shí)的歡樂和溫馨。
六年級作文 篇4
我的學(xué)校是一所美麗的學(xué)校。一進(jìn)門便可看見一個(gè)小魚池，池塘里有許多活潑可愛的小金魚，有的在唱歌；有的在玩捉迷藏；有的在睡覺；有的在跳舞。夏天，池塘里還會有好多荷花開放，那嫩白的花瓣，好像嬰兒的肌膚，富有彈性。在魚池的中心有一座小假山，好像守衛(wèi)這在這神圣的地方！魚池的右邊是高大的綜合樓，那是老師們辦公的好處所，也是保存榮譽(yù)的好地方，我校被評為省示范學(xué)校的大獎(jiǎng)牌就掛在那里。在綜合樓的兩邊，有兩棵高大的羅漢松，好像在守護(hù)我校的榮譽(yù)。魚池的左邊是一個(gè)小花園，那兒有一片嫩綠的草地面有許多花草樹木。同學(xué)們最喜歡下課時(shí)在這里采些標(biāo)本、做做游戲。
學(xué)校有幾幢高大而又豪華的教學(xué)樓，共有50多個(gè)班級，2850多名學(xué)生。早讀課時(shí)，會傳來陣陣瑯瑯的讀書聲，讓人聽了心情更加愉悅，回想到自己小時(shí)候?qū)W習(xí)的情景。
學(xué)校還有巨大的紅艷艷的`環(huán)形塑膠操場和綠色球場，而且還有彈性。我們常常在那集會。下課時(shí)，同學(xué)們在操場上有的玩“警察抓小偷”，有的玩“1、2、3木頭人”，有的還在玩寫“米”子，還有的在跳繩，踢毽子，有的還在拍皮球、打籃球、踢足球……這時(shí)操場上一片沸騰。
啊！我愛我的學(xué)校，——我的母校小學(xué)。它是我成長的搖籃！
六年級作文 篇5
東風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞。
蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。
——辛棄疾《青玉案·元夕》
一直很喜歡這首詞。喜歡清爽、孤傲、另類的風(fēng)格。也許我本身就會令人感到冷，很另類吧。總愛在深秋漫步于古老的校園林道上，踩著疏松的落葉，呼吸很爽，能夠聞到秋的氣息--干清而明朗，聽腳下落葉的吱、吱聲，感覺像是走在季節(jié)的隧道上，很好很好。也愛在隆冬，支著肘撐在陽臺上，望天地間白雪的圣潔，好美好美。我的古典情結(jié)緣于此，緣于冰冷的高雅。
我出生在冬季，封寒的蘇北平原收容了我。我的漫漫人生路走在冷冷的一月天。怕是再也不會開朗，不會強(qiáng)顏歡笑。孤云野鶴般的心理造就了我，于是開始愛秋，愛冬。每每盼秋時(shí)，最愛吟起馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》，傷感又唯美；望冬時(shí)，便愛誦《青玉案·元夕》了，辛棄疾所有的'詞中，我最愛這一首，也只愛這一首。朋友說我是個(gè)另類的女孩，我木訥地抬眼問：是么？從朋友肯定的眼神中，我得到了無需言語的答案。
也許人總有感情。我的感情完全麻木著自己的遲鈍的神經(jīng)。如果說清高不能成為一種感情的話，那么，我唯一的感情就在于我對懷舊感的癡迷和神往。
六年級作文 篇6
濃濃的栗色眉，明亮的大眼睛，紅潤的巧嘴巴，總愛嘰哩呱啦地講個(gè)不停，這小孩便是“三鬼”——表弟。
“搗蛋鬼”
“殺呀，別逃，吃我一招！”客廳里一陣響徹云霄的聲音差點(diǎn)震破耳膜原本家里就不算安靜，今兒，“搗蛋鬼”一進(jìn)我家就“孫悟空大鬧天宮”，把我家弄了個(gè)雞犬不寧。
“搗蛋鬼”和弟弟在整間屋里你追我趕，且打且鬧，激烈地“戰(zhàn)爭”著，嘴里還滔滔不絕地嚷著稀奇古怪的話。
他倆的身影在房間里來回穿梭，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，一會兒還在東邊跑，一會兒又跳到了西邊，屋里各個(gè)角落都被嬉笑聲、叫喊聲、追跑聲所籠罩了。我正絞盡腦汁地想著一道費(fèi)腦筋的`難題，剛剛有了一點(diǎn)解題的靈感，又被這個(gè)討厭的“搗蛋鬼”給擾亂了。我再也坐不住了，只好起身，“搗蛋鬼”居然還在一旁咯咯地壞笑。
“好學(xué)鬼”
“噔噔！”小表弟踏著步子，伴著清脆的足音進(jìn)了書房。他一直走到我和弟弟的身旁，用圓溜溜的眼珠盯著我們看了半天。突然，他像是發(fā)現(xiàn)了寶藏似的叫起來：“我要寫字，我要寫字！”“咦？你怎么會想寫字？”我好迷惑，表弟今年才上幼兒園，應(yīng)該只喜歡玩耍，他怎么變勤奮了？“給我一支筆！”表弟快速奪走了我手中的水筆，“我要做作業(yè)的。給你其他筆。”這次表弟很聽話，沒有淘氣，乖乖地?fù)Q了一支筆，趴在桌上，頭挨得很低，一筆一劃地認(rèn)真寫滿了一頁紙，然后又繼續(xù)寫了下一張紙。看著他那副一本正經(jīng)的樣子，我不禁想：“呵呵，原來小表弟也有這么可愛的時(shí)候，真是一個(gè)十足的“好學(xué)鬼”啊！
“機(jī)靈鬼”
“哥哥，你今年幾歲啦？”小表弟不知是怎么了，突然問起了年齡。
“十二歲，難道你還以為我二十歲啦！”弟弟很隨意地回答了他。
“那你呢，姐姐？你幾歲？”小表弟又來問我。
真煩！沒事問這個(gè)干嘛？“比你大就是了，用不了問這么清楚。”我不樂意地說。
“哼，真是個(gè)小氣鬼！”小表弟噘著嘴說。
這……我不知如何回答了，啞口無聲。
嘿嘿！多么可愛的“三鬼”！“小鬼！更上一層樓啊！祝你越來越‘鬼’”！
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