那改錯本上，滿是回憶作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的那改錯本上，滿是回憶作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

那改錯本上，滿是回憶作文1

　　一個滿是污點的本子，上面是只在雨中撐傘走路的小熊。旁邊寫道：“數學改錯本”

　　那是初二開學的下午。數學老師“姚媽”走進班。“娃們，我給大家買了改錯本，咱們班這學期統一用這個啊。”姚媽總是和善的，所以才叫姚“媽”。“又是改錯本啊，好煩。”小A抱怨道。我也不喜歡改錯，每次都要積累半個小時，時間流走了，自己好像也沒得什么好處。于是，開學測的積累我就沒有寫。

　　“文文，姚媽叫你去她辦公室。”當課代表告訴我時，我便知道了原因，但想著姚媽的'和善，也不會怎么樣，便嘻嘻哈哈地進了辦公室。只見姚媽黑著臉，嚴肅地問我：“你覺得開學考得很好是嗎？作業都可以不寫了？”我不敢回應了，心里有些害怕。“娃，你知道我為什么要給你們買改錯本嗎？”她讓我坐下，然后問道。“為了積累自己的錯題”我喃喃道。姚媽點了點頭，卻又搖了搖，說：“咱們把這次的改錯補上吧，在這兒，現在，我看著你。”她又恢復了昔日和善的笑容，遞給我試卷。于是，夕陽趴在山頭，辦公室內，一個小女孩與老師并排坐著，一道道地分析題目。

　　從那以后，我好像愛上了數學，也愛上了積累錯題。我在每次改錯本上都留下自己的心情的總結，姚媽總會時不時地寫上幾句，畫幾個笑臉；我總是認真地改錯，A+不重要，卻是對姚媽的敬愛，對自己的負責；我也會為了一道難題而焦頭爛額，甚至夜深了睡在題旁邊；我更會每次考試都竭盡所能，不辜負自己和姚媽。

　　我逐漸發現，自己的改錯本對于我來說不僅僅是幾道錯題的答案與步驟了。而是反映我這段時間學習態度的體現，對不同知識點掌握程度的總結，是我對自己的認真負責，對姚媽的尊重以及我追求良好學習習慣的過程。

　　翻開一頁頁，紅筆、黑筆與各色筆的交匯，匯成一條五彩河，名為數學、名為態度、名為熱愛的五彩河。我和姚媽，與同學們，揚帆起航！

　　時光荏苒，這本改錯本上滿滿的回憶。姚媽，我知道改錯本的意義了。姚媽，謝謝您！

那改錯本上，滿是回憶作文2

　　我的改錯本是一個極厚的活頁本，從小學五年級時起，它就伴隨著我的學習生活。

　　從第一頁翻起，似乎有些可笑，只見一行行工整而又漂亮的行楷，書寫著類似“小明有62個硬幣，一天他出去……”之類的題目。小學時我數學十分地差，每當看到一行行數字時，不由得覺得雙腿發軟，似乎正應了那句“兩股戰戰幾欲先走。”幸得母親寫一手的好字，又有耐心將數式改寫為一個故事，抄到改錯本上，我才愿意靜下心來，解開一道道題。

　　往后一打一打地翻，就能看到字體況變成了歪歪扭扭的樣子——我終于肯自己抄題了。雖然如此，安里行間仍不時能看見幾處紅筆勾勾劃劃，甚至能看見熟悉的行楷完整地寫完一道大題的'步驟。這是六年級，每每我抄題或做題時，母親都會落座于我身旁，當我再次不會做自己的錯題時，母親便耐住性子，一邊講，一邊看著我——以防我打呵欠，睡過去。

　　等到我上了初中后，本上又有了變化。字體不再是歪歪扭扭，卻能不時看到有幾個字被抹花了。這時的我沒有母親在桌旁看著我寫了，只是在我做錯題時，突然檢察我有沒有用功寫。剛剛脫離母親監視下的我，總是心中癢癢，趁母親不來時，便架起小說，津津有味地讀起來，母親一來，我就趕忙收起來，不小心就抹花了剛寫的字。母親都明白抹花的字是怎么回事，每次只是叮囑我：“好好寫昂。”

　　上了初三，改錯本上已沒有那樣的痕跡了。一絲不茍的字正如我做錯題時的狀態，此時的我深知錯題的重要性，不僅僅是錯題，還有母親對我的期望，和我肩負的國家民族復興的責任，母親也不像從前那樣突擊檢察我。因為她知道，孩子長大了。

　　這本改錯本中，滿是我與母親的回憶。從不情愿到自主，從監管著，到獨立，這本改錯本上，也見證著我的成長。

那改錯本上，滿是回憶作文3

　　“今天下午五點鐘以后，我剛才點到名字的同學留下來改錯。”老師滿臉畫著那令人憎惡的笑容說道。我看看手中的改錯本又看了看用白粉筆寫著我的名字的黑板，心中苦悶不已。

　　隨著下課鈴聲的打響，我心中如同那五味瓶被打翻了的感覺仍沒有消散，想了想下午的一大堆作業，忽然一個狡猾的想法都我腦海里生出了：瞎改一下，蒙混過關。

　　下午五點鐘，很快就到了，我打開了，我握著冰涼的門把手把打開了門，看老師說道：“老師，這是我的改錯本，您看一下……”話沒說完，改錯本便去了老師的手里，我的心里像安了一只小兔子似的，咚咚的跳個不停，看著老師皺起的眉頭，手也越發冰涼。“你這可不行呀，”老師瞪著我說，“一共八道錯題，你就改對了兩個，這怎么回事啊？”看著老師越發嚴厲的目光，我的手心也微微發顫了：“老師，我不會。”“好吧，下次可千萬記著，要好好改錯，老師教你吧！”老師的眉頭舒開來了，我的心也平靜下來了。老師，認真地拿起筆給我講解，我也認真地記著筆記就這樣過了一個小時左右，其余的錯題也終于被我改在了錯題本上，我也體會到了空前的喜悅。

　　回到家我再次打開了錯題本，準備復習時，卻發現書本上寫了一句話：錯誤是每個人都會犯的，但只有改正才能成長，用這個本子見證你的成長吧！我的心中充滿了動力，心想：是呀，改正錯誤太重要了，就讓我用這個本子來見證我的成長吧！

　　從此以后我再沒有抱過僥幸心理去忽悠老師，每一次的改錯都十分認真，不會就去問老師，而老師也十分認真地為我講解，也因此成績逐漸增高進步，而這有何嘗不是一種成長呢？那每一頁都有著密密麻麻的字跡的改錯本，里面每一個字跡都是我的`努力的回憶，每一個訂正都是我奮斗的痕跡，每次想要偷懶時，老師的話語與耐心的指導又浮現在我的腦中，激勵我不斷奮發上進。

　　那些大大小小的本子上記錄著我們的生活，而我的改錯本上充滿了我與老師的回憶，我奮斗的回憶，也見證了我的成長。

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