中學音樂教師的職責（精選12篇）

　　隨著社會一步步向前發展，崗位職責的使用頻率呈上升趨勢，制定崗位職責可以最大限度地實現勞動用工的科學配置。到底應如何制定崗位職責呢？下面是小編幫大家整理的中學音樂教師的崗位職責，歡迎大家分享。

　　中學音樂教師的職責 1

　　崗位職責：

　　1、負責中小學日常音樂/戲劇課程授課；

　　2、負責中小學藝術類社團的日常管理工作；

　　3、完成學部安排的日常教學和各項培訓、教研活動。

　　招聘要求：

　　1、音樂表演（聲樂、表演）/樂器類（弦樂、打擊樂）相關專業碩士及以上學歷；

　　2、有相關學科教學實習或工作經驗，對于活動、社團的組織經驗豐富；

　　3、熱愛教育事業，有先進的`教育理念，愿意在我校長期發展；

　　4、善于學習，樂于鉆研，有團隊合作和開拓創新精神，責任心強，能接受學校的工作安排，并承受一定強度的工作壓力。

　　中學音樂教師的職責 2

　　崗位職責：

　　一、遵守國家法律法規，嚴格遵守學校各項規章制度，服從學校工作安排，積極參加學校各項活動，主動承擔教育教學工作。

　　二、認真貫徹國家的教育方針，樹立素質教育的思想觀念，掌握新課程的'教學理念，做好角色轉變。加強師德修養，關心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。

　　三、努力學習教育理論和學科專業知識，理解、掌握新的學科標準，制訂本學科本學期教學工作計劃，認真寫好教案。

　　四、上好每一節課。教學目的明確，恰當處理教材的重點、難點。講解示范準確，講究教學方法，充分調動學生學習積極性，完成預定的教學計劃和任務，創建實效課堂。

　　五、根據學科、年級特點，指導學生自學方法，提高學生學習能力，認真組織與輔導課外興趣小組，培訓學科競賽隊伍，提高學生全面素質。

　　六、完成各類繼續教育學習任務，堅持終身學習，不斷提高理論素養和業務能力，參加各項教研活動，開展課題研究，提高教學質量。

　　七、根據學校工作計劃，每學期在學校開展形式多樣的文娛活動，提高音樂的普及水平。

　　八、按教材要求開展教學實踐活動，搞好各類學生培訓，配合學校積極開展學校文藝活動；組織好文藝匯演和各種文藝比賽，活躍師生生活。

　　中學音樂教師的職責 3

　　1、按新課標的要求認真進行教學設計，認真上課，使用普通話，板書規范，努力提高課堂教學效率。

　　2、每學期按要求寫好全鄉音樂教學工作計劃，期末寫好經驗總結論文，按時上交各種資料。

　　3、所教班級的學生，會唱音樂教材規定歌曲達90％以上，中段90％的學生能掌握音樂節拍，中高段學生能指揮簡單的'歌曲。

　　4、對學生進行樂理知識訓練，每期應對學生進行書面檢查。

　　5、進行簡單的舞姿訓練，中高段60％的學生能隨音樂自編舞蹈動作。

　　6、積極指導所教班級的文藝節目的編排，在校級或鄉級文藝匯演中效果好。

　　7、在一個班內進行樂器課堂教學的嘗試，有成效

　　8、負責中心校音樂興趣活動小組安排，組建校級文藝隊（含合唱、舞蹈、樂器等），定期進行輔導培訓，并有計劃、情況記載和小結。

　　9、配合少先隊輔導員搞好學校宣傳慰問演出及全鄉大型文藝匯演，指導和檢查各校的慶祝活動，效果好。

　　10、負責組織參加鄉級以上（片、市）各種比賽，為高一級學校輸送音樂特長生。負責學校音樂器材的管理和使用，協助少先隊大隊部培訓學校鼓號隊。

　　中學音樂教師的職責 4

　　職責描述:

　　1、負責幼兒園音樂課程及課程設計;

　　2、負責大型音樂活動的`策劃;

　　3、指導各班級音樂老師課程的開展。

　　任職要求:

　　1、大學本科及以上學歷,幼兒教育及相關專業。

　　2、崗位證書要求:幼兒教師資格證。

　　3、有音樂、舞蹈特長,熟悉兒童生活習性,了解兒童心理。

　　4、熱愛教育事業,工作積極主動、責任心強,有創新意識。

　　5、性格外向,富有愛心、耐心、責任心以及良好的師德,熱愛教育事業。

　　中學音樂教師的職責 5

　　崗位職責：

　　1、負責學生的音樂教學、教研等方面的工作；

　　2、承擔兩門以上課程的講授任務，組織課堂討論；

　　3、參加編寫、審議新教材和教學參考書，主持或參與教學方法研究；

　　4、參加學術活動撰寫學術報告；

　　5、為教學研究新思路、新方法提供建議；

　　6、完成教學部門主任安排的其他任務。

　　任職資格：

　　1、本科及以上學歷，師范類院校畢業；

　　2、具有豐富的.教學經驗和一定的教學研究工作經驗；

　　3、熟練掌握辦公軟件和互聯網的使用技巧；

　　4、具備教育心理學知識，較強的授課能力；

　　5、具有很強的中文表達能力，普通話標準，口齒伶俐；

　　6、具有較強的親和力，講課生動活潑，知識面寬廣；

　　7、熱愛教育事業，工作積極主動、責任心強。

　　中學音樂教師的職責 6

　　1、上好音樂課認真學習大綱，鉆研教材，掌握教材的重點、難點和關鍵。上好每一節課，完成教學任務。

　　2、加強教研，積極參加各種教研教改活動，提高課堂教學能力和教學效果。

　　3、認真選拔、培養好特長生，打好基礎，把好質量，使特長生真正成為向高校輸送的人才。

　　4、抓好、組織好各種興趣小組活動，主動積極地搞好各種校園文藝活動。

　　中學音樂教師的.職責 7

　　【崗位職責】

　　1、性格積極向上，善于學習，有愛心和耐心，喜歡與小朋友們相處。

　　2、熱愛兒童音樂啟蒙及學前教育，音樂教育或幼教相關師范類專業，鋼琴、弦樂、聲樂，教授五線譜，掌握基本的樂理概念。

　　3、能夠靈活運用【麥橘繽多元智能音樂學習法】進行授課

　　【任職要求】

　　1、傾向于應屆生或剛畢業一年左右，公司提供系統的專業教學和工作技能培訓，順利通過考核后即可上崗。

　　2、音樂學或音樂教育相關專業（除學前教育外），傾向于持有【教師資格證】或正在考試中，將會優先考慮，教師等級不限：高級/中級/小學/幼師皆可。

　　注：還未有教師資格證但有考取意向者，同樣歡迎應聘！

　　3、器樂主修項目不限，鋼琴、弦樂、聲樂優先，需有扎實的音樂綜合素質基礎，良好的鋼琴彈奏水平，熟練讀寫五線譜，掌握基本的樂理概念；有【樂理/視唱練耳/合唱】教學經驗者優先。

　　4、熱愛幼兒教育事業，具備良好的溝通技巧和教學水平；

　　5、具有較強的.親和力，講課生動活潑，知識面寬廣；

　　6、工作積極主動、責任心強，具有較強的團隊合作精神 ；

　　中學音樂教師的職責 8

　　音樂老師是指從事音樂教育工作的專業人士，他們主要負責教授音樂理論、演奏技巧和音樂欣賞等內容，并培養學生的音樂能力和藝術素養。

　　一、崗位職責

　　1、音樂教學：制定并實施音樂教學計劃，教授樂器演奏技巧、音樂理論知識和聲樂訓練等，幫助學生全面發展音樂能力。

　　2、課程設計：根據學生的年齡、水平和興趣，設計適合他們的課程內容和學習計劃，并靈活調整以滿足不同學生的需求。

　　3、學生評估：定期對學生進行考核和評估，了解他們的學習進展并提供個性化的反饋和指導。

　　4、演出指導：指導學生參與音樂演出活動，包括樂團、合唱團或獨奏演出。負責指導排練、協調演出，并幫助學生提高舞臺表現能力。

　　5、學生指導：提供個別輔導和指導，幫助學生克服困難、培養學習能力和音樂素養。

　　6、與家長溝通：與家長保持良好的溝通，及時反饋學生的學習情況和進展，并協調與家長的合作，共同促進學生的音樂發展。

　　二、就業方向

　　1、學校教育機構：可以在小學、中學、大學等學校擔任音樂教師職務，進行正規音樂教育。

　　2、音樂學院/藝術學院：可以在專業音樂學院或藝術學院任教，培養更高水平的.音樂學子。

　　3、私人教育機構：如音樂學校、培訓機構等，面向社會培訓學生，為學生提供個性化的音樂教育服務。

　　4、自主創業：有些音樂老師會選擇開辦自己的音樂教室或工作室，提供個別或團體音樂教育服務。

　　三、學音樂的好處

　　1、發展藝術素養：學習音樂可以提高審美能力，培養對藝術的欣賞和理解能力，豐富人們的藝術修養。

　　2、健康心理：音樂可以調節情緒，放松身心，緩解壓力，對心理健康有積極的影響。

　　3、提升專注力和耐心：學習音樂需要持續的時間和精力投入，培養了專注力和耐心的品質。

　　4、啟發創造力：音樂創作可以激發創造力和想象力，培養人們對生活的獨特見解與表達方式。

　　5、培養團隊合作精神：參與合唱團、樂團或樂隊演奏等音樂活動，可以培養團隊合作精神和協作能力。

　　6、培養自信心：通過音樂演出和表演，可以提高自信心和舞臺表現能力，增強自我展示和溝通能力。

　　中學音樂教師的職責 9

　　音樂教師崗位職責

　　1、認真鉆研教材，按照新課標的要求對學生進行音樂學科知識的傳授、音樂技巧的訓練和音樂素養的熏陶，做到發音正確，練聲規范，班級整體水平較高；

　　2、認真做好教學組織工作，保證課堂教學秩序和效率；完成所教年級的教學任務，并結合音樂學科的特點進行思想教育；

　　3、自覺更新文藝理論和專業理論知識，具有聲樂、器樂或舞蹈及編導、創作、鑒賞的較全面的知識與技能；

　　4、不斷積累教學經驗，改進教學方法，課堂教學要求科學化輕松愉快，表現意識強烈，智能雙增；

　　5、認真選拔和培養音樂特長學生，組建興趣小組，做到措施落實，目標落實；

　　6、負責布置、整理音樂教室，有音樂教室特色，使之藝術化，隨時保持音樂教室的整潔；

　　7、自覺接受教導處的音樂教學檢查與考核；

　　8、完成與校長簽訂的工作目標和學校交給的其他工作。

　　音樂教師崗位要求

　　1、具備大學以上音樂專業文憑，并擁有教師資格證書；

　　2、具備音樂教育的能力，能很好的完成課堂教學；

　　3、具備良好的師德，注重自身文化氣質的培養；

　　4、具備良好的`組織能力，帶領學生積極參加文藝演出；

　　5、具備高尚的教師品質，熱愛學生，關心集體；

　　6、普通話比較標準，性格活躍，有較強的溝通能力；

　　7、熟悉相關樂器和樂理，具有較強的演奏及表演能力。

　　音樂教師關鍵技能專業能力

　　音樂教學音樂專業知識器樂演奏個人能力創新探索能力社交能力靈活思維

　　音樂教師升職空間首先，音樂教師→特級教師；

　　其次，音樂教師→音樂制作/表演人員。

　　音樂教師薪情概況應屆畢業生￥2800.0XX年經驗￥2800.0XX年經驗￥3200.0XX年經驗￥4300.00音樂教師工作內容1、理解和掌握課程標準的意圖，制定好學期教學計劃，分課時備課，教學目標明確，格式規范；

　　2、根據所教學科的特點，采取多種有效手段，使學生在基本知識和基本技能等方面得到充分提高；

　　3、做到有組織、有計劃地開展藝術課外活動，強化專項特長訓練與輔導，為學校選送優秀作品或精彩節目參加各級各類競賽。訓練活動中，要教育學生愛護公物，保持清潔；

　　4、承擔全校性文藝活動、展覽、外事接待等各項任務，做好上級調演的節目準備等工作，樂意接受組織、編排各類文藝節目等臨時性任務。

　　中學音樂教師的職責 10

　　1.負責國際高中音樂課程授課；

　　2.負責國際高中合唱團。

　　1.國內外音樂學院或師范學院畢業，聲樂或音樂教育專業，本科及以上學歷，有帶合唱團經驗者優先；

　　2.性別不限，熱愛教育事業，喜愛孩子，有愛心；

　　3.工作責任心強，具有良好的溝通能力、普通話標準，有自我管理能力；

　　4.具被優秀的專業知識和專業素質、有良好的精神風貌，不斷進取的學習精神以及團隊的合作態度，具有較強的'執行力；

　　崗位職責：

　　1.負責相關學科的教學工作，按照學校的要求完成教育教學任務；

　　2.貫徹《中學生守則》與《中學生日常行為規范》，達到卓越的教育質量要求；

　　3.專研教案、學案；對教學課程、教學環節進行精心設計，提升課堂內涵；

　　4.認真執行國家新課程標準和教學常規，把握好教學工作的重要環節；

　　5.貫徹因材施教原則，使不同程度、不同類型的學生得到指導和發展。

　　6.認真參加教學研究和教學改革，不斷提高教學質量。

　　7.遵守職業道德，品德言行，為學生表率。

　　任職要求：

　　1.本科及以上學歷；

　　2.音樂類等相關師范類專業畢業；

　　3.具有相關教學教師資格證；

　　4.熱愛教育事業，擅長學科教學工作；

　　5.形象氣質佳，性格開朗，溝通力、合作力、親和力強；

　　6.有大型舞臺的組織或演出經驗者優先。

　　中學音樂教師的職責 11

　　一、明確音樂課程標準的要求，認真學習現代教育思想、教育理論和現代教育技術，努力貫徹藝術教育的方針、政策。嚴格執行各項規章制度，積極落實各項工作計劃。

　　二、加強自身思想道德修養，熱愛本職工作，遵循教學規律，結合本學科特點, 開展音樂教學研究，積極改進教學方法，勇于創新，深入教學實際，總結經驗。正確處理好課中師生的雙邊關系，使學生樂學、會學。做好平時、期末考核工作。

　　三、認真執行教學常規，落實教學目標，精心設計好每一堂課，不斷改進教學方法，善于使用現代化教學手段，努力提高課堂教學效益。加強教學過程的管理，及時恰當地處理好課堂上出現的問題。

　　四、堅持“因材施教，分類推進”的原則，面向全體學生，提高尖子學生，狠抓中、下學生，使各類學生在原有基礎上都有穩步的提高。組織開展好學校藝術教育工作，積極創建校園文化藝術氛圍。認真組建學校藝術團，并積極向學校獻計獻策。

　　五、管好、用好軟件資料，管理用好音樂教學器材。精心維護、保養音樂室各項設備、設施。嚴格注意用電安全，做好音樂室的清潔工作。

　　六、積極參加各級各類的教學研究活動，要有目標、有計劃地進行教學改革和教學研究，認真總結教學經驗，積極撰寫音樂科研論文，努力做學科帶頭人。

　　七、顧全大局，服從分配，自覺接受和認真負責地完成學校規定的`年度、學期工作任務和工作指標，認真完成學校臨時性的有關任務。

　　中學音樂教師的職責 12

　　1、做好音樂室管理工作，特別是管理音樂設備，擺放整齊有序，保持設備清潔，定期檢查。

　　2、負責音樂設備的維護。

　　3、注重音樂教學，讓學生接受美麗的教育，陶冶情操，努力提高音樂教學質量。

　　4、認真研究新課程標準，制定教學計劃，認真備課，不斷完善教學方法，運用現代信息技術輔助教學，按質量完成教學任務。

　　5、能吃苦耐勞，有創新精神，有奉獻精神，教育教學質量高，讓家長、學校滿意。

　　6、努力做好本職工作，關心學校，熱愛學校，服從學校的工作安排。

　　7、能用清晰流利的`普通話進行教學。

　　8、嚴格按照教師職業道德標準要求自己，嚴格遵守學校的規章制度。

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