實用的舞蹈作文400字匯編十篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的舞蹈作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

舞蹈作文400字 篇1

　　一個民族的舞蹈藝術是一個民族的心靈、感情生活的真實流露，是一個民族精神氣質的高度概括。

　　蒙古族舞蹈的風格，正是在其游牧生活背景下形成的粗獷、豪放、沉穩、大方、剛勁而不失溫柔，具有深厚的鄉土氣息。真摯地表現了以游牧生活為主的蒙古族人民的喜、怒、哀、樂的情感，豪邁的'精神氣質和鮮明的民族個性。

　　在蒙古族舞蹈的動作中，與馬有關系的動作、動律比比皆是，這些動作動律的產生和發展都是在生活背景下形成的。其中最顯著的特點之一是變化多端而富有表現力的肩部動作。蒙古族舞蹈的肩部比較松弛，這與常年的馬背生活有關，馬的跑動自然促成人的肩部的抖動，牧馬人身體的節奏隨駿馬奔馳的節奏一致，由此創造出了硬肩、柔肩、笑肩、碎抖肩等極富特點的舞蹈動作。這些舞蹈動作傳達出人與駿馬之間的關系，猶如駿馬不僅加快了人的運行速度，增加了人的空間高度，而且強化了人類的行為能力一樣，舞蹈的肢體語匯DD或者是人順從于駿馬，人隨馬行;或者是駿馬順從于人，馬隨人行;或者是人與駿馬的意志協調一致，都是人與駿馬之間自然關系的延伸和表現。

　　所以，不論順向動律還是逆向動律，都來自于大自然的律動。把大自然的邏輯融入人與自然、人與人的關系中，讓感性自由服從于理性自由，從而以豁達的心胸對待宏觀或微觀的世界，可能就是馬背文化的真諦①。

舞蹈作文400字 篇2

　　什么是夢想？夢想是一個人一生追求的目標，是一個美好的理想。夢想是我們前進的動力。每個人都有自己的夢想，有的人想當科學家，有的人想當美術家，還有的人想當一名老師，而我的夢想是當一名舞蹈家。

　　你們知道我為什么會想當一名舞蹈家嗎？是因為我常在電視上看見廖智老師，在舞臺上如同蝴蝶一般翩翩起舞，她是一個失去雙腿的殘疾人，她忍著巨大的痛苦穿上假肢在舞臺上跳舞。看到她我就想：沒了雙腿的人都可以跳的那么美，我一個四肢健全的人為什么不能呢？從此我便有了當一名舞蹈家的夢想。

　　我特別努力的參加舞蹈訓練，每次只要一做完作業，我就跑去鏡子前練習跳舞。下課時，同學們都跑出玩的.時候，我會做下來看書上的一些舞蹈動作。星期天，我堅持去老師家學習跳舞。很快，我的舞蹈水平有了很大的進步。

　　我時常夢想著有那么一天，我真的成為了一名舞蹈家，站在世界的舞臺上，我以我優美的舞姿吸引了全國人的目光，電視臺主持人用她那優美的聲音宣布：“這一屆全國舞蹈大賽得主是‘劉姝婷’”我是多么激動，開心啊！

　　我們都有夢想，有夢想就要有行動，為了我們的夢想而努力吧。

舞蹈作文400字 篇3

　　在我3歲半的時候，媽媽把我送進了舞蹈興趣班。

　　剛進班里，我什么基本功也不會，老師手把手地教我，我聽著老師的話，看看示范，倒也領悟了不少。上課了，老師讓大家趴在墻上劈橫叉，畢竟同學們也都只有三四歲，什么都不懂，學起來很艱難，也不一定能徹底明白那些專業術語，大家都糊里糊涂。老師只能再三做示范。

　　我們劈好叉，盡管不規范，還是等老師來壓我們。輪到我了，老師先把我的腿推到與墻平行，再坐到我的屁股上，痛得我哇哇亂叫，我甚至還流出了眼淚。當我趴在地上不想再做下一組動作時，老師竟直接將我拖出來，命令我立刻去下豎叉，我忍著淚水，從地上爬起，下了個不標準的豎叉，試圖騙過老師，但老師還是發現了，她嚴厲地訓斥我，一邊幫我糾正錯誤。

　　第一天的`舞蹈課，眼淚汪汪。第二次、第三次舞蹈課，我都是傷心的。一個晚上，我又來到舞蹈里，有了上幾次課的經驗，我也知道老師不是個好得罪的人物。那天，我特意早去，開了叉、腰，還十分求上進地壓了胯，就為了得到老師的表揚。果不其然，老師檢查橫豎叉時，我都完成得異常出色。老師頭一回表揚了我，“你的叉下得不錯，那就說明你已經入了門，再接再厲哦！”我特別開心，那一刻好心情仿佛飄上了天。后來才知道，原來壓胯有助于更好地下叉。

　　舞蹈入門不是件簡單的事情，最起碼得三五節課，要苦練，沒有近路可走，待找到了感覺，自然也就入門了。

舞蹈作文400字 篇4

　　一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……咱們班七十一個同硯，就猶如七十一顆星星。沒必要說“年夜畫家”譚偉倫，也沒必要說“小冰心”李一巧，單說說小小“舞蹈家”期俊星雨。

　　期俊星雨從小就愛好跳舞。從上幼兒園她就入手下手學習跳舞，1直到如今都沒有拋卻。每次學跳舞時，她都耐勞當真，一絲不茍的實習每一個根本動作。聽和她一塊兒學舞的同學說，她對自己要求特別很是嚴厲，只要有不會的動作，她都要頻頻練上很多遍，直到她以為寫意為止。

　　有一次，我和她攀談的時刻，我問：“你覺得練舞苦嗎？

　　“苦，然而很快樂。”她回答。

　　“你的舞為何跳得這么好呢？”

　　“高興，只要你高興，付出了代價，就會有勞績。”她感嘆的說。

　　功夫不負有心人。經由她多年的高興，她常常代表黌舍去參加一些演出，而且還擔負領舞等首要角色，得到了優良的成績。客歲，她還伴隨玉溪代表隊去北京參加大型跳舞演出，得到了第二名的好成績。“臺上3分鐘，臺下十年功。”看，舞臺上的她跳很多美呀！一下子像丹鶴展翅，翩翩起舞；一下子像蜻蜓點水，怡然自得；一下子像仙女散花，云來霧去。觀眾雷鳴般的掌聲就是對她最大的'確定。她真是一名名符其實的小小舞蹈家，我舉薦給她頒發1枚演出獎章。

　　咱們班的七十一顆星星，每顆星星都高興向上蹭，閃灼著耀眼的光芒，我因班上有這么多人材而自豪，我為在這個班級而驕傲。

舞蹈作文400字 篇5

　　等啊等，盼啊盼，緊張的一天終于來了，這是一次重要的比賽“第五屆歐米勒鋼琴大賽”。

　　比賽當天，我一上午都在鋼琴前練習比賽曲目《谷粒飛舞》。“叮咚叮咚叮咚”時間伴隨著琴聲不知不覺消失在高低起伏的黑白鍵盤中。我有些忐忑不安，爸爸安慰我說：“不用緊張放松彈，你練習得很棒！”媽媽溫柔地握住了我的手。

　　在比賽現場我看到了很多盛裝打扮的選手，都躍躍欲試。馬上就到我了，我的'心“砰砰砰”跳得像打鼓一樣。“551號，紀佳坤！”我深吸一口氣，和媽媽相視一笑，快步走到鋼琴前彈奏起比賽曲目。

　　當手指撫觸琴鍵時，緊張的情緒消失了。我全神貫注，琴音變強時身體后仰，琴音柔弱時，不由自主地俯在鋼琴前。這時，琴鍵仿佛在我面前飛舞起來，那些熟悉的音符猶如泉水一般從指尖上流淌出來。一曲結束，我看到評委老師眼睛微閉，聽得十分入迷，我又回想了一下剛才的演奏過程，那顆懸著的心放下了一半。

　　從彈奏完到出成績需要半小時，時間過得可真慢啊！我的心跳又開始加速，出成績了，我們一家三口一起湊到公告欄前，“紀佳坤9。85分，第二名”。我開心得跳了起來。天空更藍了，云彩更白了，空氣更清新了，好像都在為我慶祝。

　　黑白鍵的舞蹈，令人沉醉，讓人迷戀！

舞蹈作文400字 篇6

　　人生中總有許許多多挫折，在挫折中，我愿做一只海燕，與暴風雨搏斗，在暴風雨中舞蹈。

　　在暴風雨中舞蹈，須有坦蕩的胸懷。李白面對困難時一句“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”響徹千古。若高考狀元劉寧在求職碰壁時能有李白這般坦蕩的胸懷，或許如今就不會淪為流浪漢，每日沉迷于網絡了吧？在挫折面前，我們不妨做一只海燕，用一顆足夠坦蕩的心，面對人生的暴風雨，在暴風雨中舞蹈。

　　在暴風雨中舞蹈，須有足夠的`勇氣。著名歌手姚貝娜在得知自己患有癌后，勇敢地面對現實，毅然走進手術室。她的勇氣使她如鳳凰盤涅般獲得新生，在《中國好聲音》的舞臺上大放光彩。在面對挫折時，與其逃避，不如選擇勇敢面對。用一顆勇敢的心，直面人生的暴風雨，在暴風雨中舞蹈。

　　在暴風雨中舞蹈，須有不懈的努力。梅西在經過不懈的努力后，終于用自己的毅力戰勝了身體上的缺陷，被譽為世界足球先生。若沒有一路堅持，不斷努力，一切成功都會變成泡影。我們在面對人生的挫折時，不應輕言放棄，而應該盡自己的努力，與暴風雨搏斗，做一只頑強海燕，在暴風雨中舞蹈。

　　人生中總有許許多多挫折，在挫折面前，我愿用坦蕩的胸懷，足夠的勇氣面對挫折，在挫折中不斷努力，不斷進步，在暴風雨中舞蹈。如此，便可嗅到四月一樹一樹的花開。

舞蹈作文400字 篇7

　　她們，雖然在生理上有缺陷，但是卻憑借她們那刻苦的訓練，嫻熟的技藝出色地表演出了這美麗的舞蹈。

　　假如我是一個攝影家，我會用我敏銳的鏡頭，攝錄下她們絢麗的舞姿。

　　假如我是一個畫家，我會用我如“馬良”那神筆般的畫筆，繪出她們那多姿多彩的神韻。

　　假如我是一個作家，我就要用手中之筆，描繪出她們那優美的舞蹈。

　　可是，我卻什么也不是，僅僅是一個還未走出初中殿堂的中學生，但我仍然要用我這普通的筆來描繪出她們那美麗動人的舞蹈。

　　朋友，在新春佳節的夜晚，我在電視上看到帷幕漸漸的拉開。瞬間，金光四射，一位位舞蹈者用她們那優美的身姿擺出了千手觀音的美姿。那雙雙柔美的手開始舞動起來，緩緩向上，雙臂展開，猶如一只開屏的美麗孔雀。忽而上下擺動，左右對稱，猶如雄鷹正欲展翅高飛。忽而合在一起，雙臂伸直，猶如水中魚兒自由游戲。

　　那一段段的表演過后，她們如濺起的'水花，自然輕快的向四周散開，看似獨跳，可又并非如此，她們這樣表演著，時間一秒一秒的過去了。忽然，她們又如水般溶合在一起，千雙手臂展示出“千手觀音”的神奇。

　　正當我興趣未盡時，幕簾緩緩閉合，表演結束了。可我這時才從主持人口中得知，她們都是殘疾人。

　　震驚中，開始敬佩她們，開始想去贊美她們，我開始想去做些什么……想去做些我該做的事情……

舞蹈作文400字 篇8

　　舞蹈，是一種優雅的藝術；跳舞，是一種美的享受，所以我學會了跳舞。

　　在我上幼兒園的時候，每每聽到好聽的音樂，我總會情不自禁地隨著音樂的旋律手舞足蹈起來。從那時候起，我就喜歡上了跳舞，媽媽就幫我報了一個舞蹈班。

　　跳舞，看起來容易，練起來卻很艱難。記得我剛參加舞蹈班那會兒，老師教我們劈叉。因為我剛學，所以還不知道怎么做，就呆若木雞般站在那兒。老師微笑地走過來，一邊演示著，一邊指導著我的.動作。只見她右腿在前左腿在后，從側面看，兩腿似一座尖山的輪廓。然后，輕巧地如同一只燕子滑下去。哇，真是標準的“一字馬”呀！老師一下子跳起來說：“你來試試吧！”我點了點頭，生疏地做著動作，可怎么也不能呈現“一字馬”的姿勢。于是，老師便走過來幫我壓腿，疼得我直掉眼淚……

　　回到家，我也是不斷地練習著，還請媽媽幫助我壓腿。通過堅持不懈地練習，下一次上課時，老師表揚了我，我終于露出了欣慰的笑容。

　　還有一次，一個寒冷的夜晚，因為跳舞比賽提前了，老師趕緊通知我們來排練，我們和老師一樣心急如焚。幾分鐘過去了，幾小時過去了……我們不知耗了多少體力，流了多少汗水。即使在冬天，我們的汗水還是打濕了頭發、衣服……

　　功夫不負有心人。我們終于在比賽中獲得了蘇州市團體舞一等獎，我們都不由地露出了喜悅的笑容。

　　成功，其實無捷徑，只要我們努力，就沒有什么不可能；只要持之以恒，就一定能成功。

舞蹈作文400字 篇9

　　我有許多愛好，如畫畫、古箏、話劇、舞蹈、走秀、歌唱、打籃球等等，其中我最喜歡的是舞蹈。

　　跳舞不是一件容易的事，把舞跳好就更不容易了。記得我第一次練基本功時，下腰怎么也下不去，這時老師走過來問我：“黃之韻，要不要我幫你一下？”

　　“嗯嗯，好的呀！”我趕緊回答。

　　在老師幫助我“下腰”的過程中，她發現了我的問題，對我說：“你下腰的順序錯了！記住口訣，頭先下，手跟后，肩膀要放松，腦袋向里鉤，腰再頂一頂，腿再彎一彎。”說完，老師幫著我一起按口訣練了起來。嚯！可真行！但第二次再做的.時候又沒能上來！于是，老師再次提醒我：“手一頂，腰一頂！腳站穩，頭帶力！”在老師的提醒下我又一次完成了動作。終于，當我把口訣背的倒背如流，又加上多次的練習后，下腰對我來說已經是小菜一碟了。

　　但是，我最厲害的一點是我豐富的表情啦！這給我原本有些缺點的舞姿增添了一道光彩。我真的很喜歡跳舞，我連排桌子時也喜歡邊壓腿邊排桌子，這讓我自己都覺得好笑。

　　跳舞還讓我學會了很多一般人不會的動作：倒立、劈叉、肩橋、立橋、側翻等等，我還參加過好幾次重要的舞蹈比賽，都取得了好成績。

　　“舞蹈”，你是我童年時光里最好的伴侶！

舞蹈作文400字 篇10

　　每個人都有自己的夢想，我也不例外。我也一直有一個夢想，那就是：當一名舞蹈家。

　　每當我在電視上看見有的舞蹈者在舞臺上隨著音樂在舞臺上隨著音樂在舞臺上盡情的舞蹈著，那是一件既幸福又快樂的一件事，每當你跳完的時候，底下就會想起一陣陣掌聲。

　　有一天，在我完全不知情的情況下，我爸爸給我報了一個舞蹈班，我回來我爸爸才告訴了我，我抱住了爸爸，心里有說不出來的高興，我的眼淚嘩啦啦的流了下來……

　　我每一個星期六都去舞蹈班，有一天，老師告訴我：“你明天可以去比賽了。”我特別高興，我心想：我盼望的那一天終于到了，一定要加油！

　　那一天終于到了，老師帶著我去了體育館，在哪里我看見了很多比賽者，我心想：人這么多，難怪是全國拉丁舞大賽，不要緊張，好好比。該我了，我站在舞臺上，隨著音樂在舞臺上像天鵝那樣自由擺動，下了場，我害怕我的不了獎，怎么和老師和同學們交代的'。開始念名詞了，我的心怦怦直跳，他說：“王夢倩，一等獎。”我當時簡直就不相信我的耳多，我特別的高興。

　　我以后繼續加油！爭取當一個舞蹈家！

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