親愛的老師14篇

　　親愛的老師 篇1

　　一年級(jí)，我剛到了這個(gè)學(xué)校就被老師批評(píng)了，因?yàn)槲业脑捄芏唷５搅诉@個(gè)陌生的地方。總是在向其他同學(xué)們問這問那。呵呵！一定很好笑吧！

　　接著，我就和同學(xué)們坐在同一間教室里讀書，剛開始的時(shí)候，我一點(diǎn)都不專心，因?yàn)樵谟變簣@里生活慣了，無憂無慮。當(dāng)然也會(huì)教一些知識(shí)，但更多的時(shí)候是幼兒園老師帶著我們一起玩耍。對(duì)于幼兒園老師講的知識(shí)一點(diǎn)興趣也沒有。表面看上去我是在聽課，其實(shí)是在發(fā)呆。我愛上的就是手工課，美術(shù)課。所以到了小學(xué)自然也一樣，愛上手工課，美術(shù)課。上語文數(shù)學(xué)的時(shí)候，一樣在發(fā)呆。

　　直到到了考試的時(shí)候，我在也就沒開心起來。我這才猛然的意識(shí)到語文數(shù)學(xué)是多么的重要。或許當(dāng)時(shí)我并不是真正的意識(shí)到了語文數(shù)學(xué)有多重要。但我知道語文數(shù)學(xué)考差了，是要打手心的。我不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我數(shù)學(xué)考了55分，語文考了多少分，我已經(jīng)淡忘了。但數(shù)學(xué)這個(gè)55分，我想我可能一輩子都不會(huì)忘。

　　正是這個(gè)55分，我才不再小看語文數(shù)學(xué)，以后我就這樣認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，晚上的時(shí)候，就叫母親把明天要學(xué)的給我預(yù)習(xí)一遍。于是到了第二天，老師還沒有開始教我，我就已經(jīng)會(huì)背了。呵呵！老師第一次夸我了耶！不知這樣過了多久，我的成績才慢慢好久來，從55分變成了100分。到了期末考試考的分?jǐn)?shù)讓父親母親大吃一驚，以前才考55分，現(xiàn)在竟然考了這么高的分?jǐn)?shù)。我想老師也挺吃驚的吧！

　　到了三年級(jí)，我母親已經(jīng)不能像以前一樣為我預(yù)習(xí)了，因?yàn)槟赣H小的時(shí)候沒有讀過書，到了三年級(jí)好多知識(shí)，母親也不懂。這下就只能靠我自己了。但是，說實(shí)話，沒有母親幫我預(yù)習(xí)，成績還是下降了些。語文以前都是九十幾分，現(xiàn)在偶爾會(huì)考八十幾分。

　　不知不覺，我又從三年級(jí)到了六年級(jí)，我不得不感嘆時(shí)間的流逝。現(xiàn)在我的成績已經(jīng)大不如以前，o(︶︿︶)o唉！就連我做夢(mèng)也沒有想到，我會(huì)考77分。老師已經(jīng)不像以前一樣對(duì)我充滿了期待，我或許讓老師失望了吧！因?yàn)檫@個(gè)77分，我對(duì)什么都失去了信心，父親母親想了好多辦法，都不能讓我走出自卑。

　　現(xiàn)在，我跟班上的差生沒什么兩樣，怎么辦？怎么辦？怎么辦？老師已經(jīng)不像以前一樣那么關(guān)心我了，仿佛這個(gè)世界就只有我一個(gè)人。

　　直到某一天，老師單獨(dú)把我以前不懂的重新講解了一遍。讓我把錯(cuò)誤的題改了過來，走的時(shí)候，老師對(duì)我笑了笑。我知道老師還是關(guān)心我的，老師還是關(guān)心我的，老師并沒有對(duì)我徹底的'失望。

　　以后，我的作業(yè)本上經(jīng)常可以看見老師在我做錯(cuò)的題的旁邊留下了解題的方法，我就按照老師寫下的方法去做，果然改成了正確的方法。

　　呵！我親愛的老師。原來，您一直在我身邊默默的幫助我。謝謝您！

　　有了您的幫助，即使是千瘡百孔，我也愿意去沖！

　　快畢業(yè)了，來的時(shí)候是這樣，去的時(shí)候卻有些依依不舍。老師，您相信么？總有一天，你會(huì)因我而榮光。

　　親愛的老師 篇2

　　親愛的吳先生，你現(xiàn)在在做什么？我一定很擔(dān)心我們的期末考試。最近學(xué)生學(xué)習(xí)有點(diǎn)浮躁。老師不在的時(shí)候，他們?cè)谡f小話，讓你很擔(dān)心。在這里，我在這里真誠地為全班同學(xué)向你說聲“對(duì)不起”。

　　很快，我就要告別小學(xué)生涯，踏上人生的第二次征程。三年來，你讓我從一個(gè)懵懂的孩子變成了一個(gè)充滿智慧的年輕人。讓我知道什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，生活中的一些道理。說實(shí)話，我真的不忍心哭。但是你鼓勵(lì)了我，這只是我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，外面的世界還有很多東西需要我去突破。我的眼淚又從我的眼睛里縮回了。吳老師，您是一位好老師，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。恐怕我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你給我的'印象。我記得這三年的各種事情。

　　我記得你第一次給我們上英語課的時(shí)候，我們很膽小。我們上課沒有主動(dòng)舉手，怕答錯(cuò)。但是，這個(gè)時(shí)候，你總是和藹地說：“不要害怕，不要緊張，即使你答錯(cuò)了，我也不會(huì)怪你，只要你有足夠的勇氣回答。”這時(shí)，你的眼中流露出鼓勵(lì)的目光。啊！這個(gè)愿景只為愛媽媽們！此時(shí)此刻，我覺得你是個(gè)好老師。

　　你對(duì)我們門的母愛和呵護(hù)，不僅在這里表現(xiàn)出來，也在我們的日常生活中閃耀。

　　你回去健身，總是犧牲休息時(shí)間，放學(xué)后和我一起練。你還很認(rèn)真的指示：“不要從中間出來，跑到前面，從側(cè)面出來，免得被繩子纏住。”在你的焦慮中，你會(huì)知道你對(duì)我們有多負(fù)責(zé)。可見你為我們擔(dān)心了多少個(gè)不眠之夜！

　　你這個(gè)優(yōu)秀的工程師，沒有辜負(fù)人民的期望，培養(yǎng)了一批英語接班人。在這里，我想送你一句話：“你就像一支蠟燭，燃燒著自己，照亮著別人”；你就像一只村蠶，奉獻(xiàn)自己，裝飾別人；你就像一支粉筆，犧牲自己，留下知識(shí)；像園丁一樣，你培育了很多小花。老師，我愛你！我忘不了你對(duì)我無微不至的照顧，我也永遠(yuǎn)忘不了你。"

　　親愛的老師 篇3

　　會(huì)忘記是誰教會(huì)了我思考；永遠(yuǎn)不要忘記是誰在迷茫中指路；不會(huì)忘記是誰讓這個(gè)世界有了愛和書的聲音；永遠(yuǎn)不要忘記是誰用辛勤的勞動(dòng)建造了知識(shí)的殿堂。

　　有人說：你是春蠶，至死也吐不出纏綿的愛！有人說：你是一支蠟燭，灑下最后一滴淚，照亮漆黑的夜空；也有人說：你是朝露，常常在黎明前默默滋潤大地萬物；還有人說：你是晚霞。當(dāng)太陽回來時(shí)，它用最后的光燃燒天空。老師！你自己說：我最渴望的是鋪墊，最幸福的是燃燒；我只是藍(lán)天上的一縷輕煙，不是欣賞奢華，而是美麗是自然的；我只是旅途中的舊踏腳石，黑暗中遙遠(yuǎn)的冷星；我只是，我只是在河里涌出一滴水，悄無聲息的來，從容的去。親愛的老師！在黑板上，你畫了一道彩虹，卻抹去了效用；在講臺(tái)上，你抬高了別人，卻給了自己；歲月使你的臉變老，粉筆染了你的太陽穴。你放下了很多希望，但守窩的還是你！親愛的老師，我想對(duì)你說：你是晨星的問候，是北斗七星的伴侶；你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的車夫；你是人類文化的傳播者，是世界進(jìn)步的推動(dòng)者；你是人類靈魂的設(shè)計(jì)者，是社會(huì)治理的反向者。你是春風(fēng)，吹起青山，你是陽光，照亮每個(gè)角落；你是燈塔，指引迷途的小船在知識(shí)的海洋中疾馳，你是紅燭，毫不猶豫地向世界灑光灑熱；你染紅了臘梅的枝條，燃燒了自己，給了我對(duì)春天的渴望和希望的綠葉。你把書本筑成的冰山漂成雪花，把我的頭發(fā)染成灰色，在寒風(fēng)中給了我一個(gè)純潔的夢(mèng)和一雙堅(jiān)強(qiáng)的'翅膀；你來自知識(shí)的海洋，手里拿著一個(gè)甜甜的春天，一路灑著汗水，滋潤著我饑渴的心，一種熱切的渴望。

　　當(dāng)蠟燭變成灰燼時(shí)，你是不朽的。吐絲的時(shí)候，你會(huì)天長地久！莫回首，串起春秋的腳步。在你期待的目光中，我的生活繼續(xù)前進(jìn)。

　　親愛的老師 篇4

　　我們是活潑的小魚。

　　您是甘甜的泉水；

　　我們是翠綠的樹葉，

　　您是粗壯的樹根；

　　我們是嬌嫩的花朵，

　　您是勤勞的園丁。

　　沒有您，就沒有活蹦亂跳的魚兒；

　　沒有您，就沒有層林疊翠的山林；

　　沒有您，就沒有滿園芬芳的桃李。

　　為了我們，您付出了多少努力的汗水，

　　為了我們，您傾注了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的心血，

　　為了我們，您獻(xiàn)出了多姿多彩的青春！

　　當(dāng)我摔倒的.時(shí)候，

　　是您，伸出溫暖的手，關(guān)心我、愛護(hù)我；

　　當(dāng)我上課開小差的時(shí)候，

　　是您，給我一個(gè)嚴(yán)肅的目光，提醒我、斥責(zé)我；

　　當(dāng)我取得好成績的時(shí)候，

　　是您，給我一個(gè)欣慰的笑容，贊揚(yáng)我、鼓勵(lì)我。

　　老師，我要用心來報(bào)答您；

　　老師，我要用愛來回報(bào)您！

　　今天是您的節(jié)日，

　　祝您節(jié)日快樂！

　　親愛的老師 篇5

　　您有一雙大大的眼睛，一張小巧的嘴巴，一笑起來，那長長的睫毛好像彎彎的月牙。您的課是那樣豐富多彩，每一節(jié)課都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。

　　老師，您不但課上得好，而且說話可有趣了。有一次，您走進(jìn)教室，看到們?cè)谛÷曊f話，這幫孩子們看到您不理他們，他們就越發(fā)膽大了。您不但不生氣還微笑著說：“誰在為我們配樂呀？好像還有搖滾樂？”們一聽，都不好意思地安靜下來。還有一次，我們班的“調(diào)皮大王”帶了兩個(gè)小蝌蚪進(jìn)了教室，紀(jì)律班長立刻報(bào)告給老師您，想著您一定會(huì)大發(fā)雷霆。誰知您驚奇地盯著小蝌蚪：“小蝌蚪呀，你們真可憐哦，離開了，你們可咋辦哪。”“調(diào)皮大王”羞紅了臉，趕快把小蝌蚪放了。親愛的老師，您的微笑，您的話語，像一陣清風(fēng)，像一股暖流滋潤著我們每一位孩子的心田，您那微笑里，您那有趣的語言里，含著多少對(duì)我們的.愛啊！

　　親愛的老師，謝謝您用一顆寬容的心包容著我們，用一顆博愛的心呵護(hù)著我們，我們今天以有您這樣的好老師而驕傲，明天讓您以有我們這樣的好學(xué)生而自豪。

　　親愛的老師 篇6

　　我剛來上湯老師的第一節(jié)課時(shí)，看見她，就覺得她是一個(gè)很容易親近的人，在日后的和她一起上課時(shí)，才發(fā)覺她是那么的溫柔。例如有一次我的作業(yè)沒有做完，被湯老師知道后，叫我出去，她沒有罵我，而是和我說，希望你能夠在今后的作業(yè)中做的更好，能夠準(zhǔn)時(shí)交作業(yè)，把作業(yè)質(zhì)量提高，這次就讓你抄兩首詩歌，抄詩的同時(shí)順便加深記憶！湯老師對(duì)人可真好啊！

　　有點(diǎn)小脾氣的她

　　雖然湯老師在平常十分的溫柔、慈祥，但是，假如有人不交作業(yè)或者是上課不聽課等，只要惹到湯湯的忍耐極限的話，湯湯就會(huì)變成另一個(gè)人模樣，頓時(shí)，湯湯便會(huì)指著那個(gè)人，頭發(fā)都快豎起來，說：“你怎么搞的啊！這點(diǎn)東西都做不好，快去補(bǔ)！”訓(xùn)斥完這位同學(xué)之后，就繼續(xù)跟全班講課，當(dāng)作沒這件事沒發(fā)生那樣。她啊！就是不和別人計(jì)較。

　　良苦用心的`她

　　我們的湯老師讓我們做的每一件事情，都包含她的良苦用心，她想我們班能夠和二班拉近距離，不和二班差距拉遠(yuǎn)。所以湯湯總是讓我們寫作文，同學(xué)們都覺得十分辛苦，并且寫完一次之后還要評(píng)講，并且還得修改作文，剛開始時(shí)，我覺得十分辛苦，但是久了之后才恍然大悟，老湯湯是為我們大家的寫作奠定基礎(chǔ)，讓我們的作文寫得更好！將寫作的分?jǐn)?shù)拉高！

　　親愛的老師 篇7

　　您好！

　　這幾年，你很努力。為了培育我們祖國的花朵，你不知道你付出了多少心思和心血，讓我們發(fā)芽、開花、茁壯。在寧靜的夜晚，我總會(huì)想起你和我們一起度過的那些小事情。

　　我是一個(gè)敏感又自尊的孩子，雖然媽媽給了我很多自信。但是受傷的感覺總是讓我害怕。你好像很了解我。你從不對(duì)我發(fā)脾氣。你總是那么善良溫柔，像呵護(hù)幼小的植物。就像今天，忘了自己練。同學(xué)跟你抱怨的時(shí)候，我的臉羞得通紅，心怦怦直跳，心里暗暗想：如果結(jié)束了，我肯定會(huì)被罵，說不定還會(huì)被全班同學(xué)氣炸。而你似乎看透了我的心思，卻平靜地對(duì)我說：“下課來我辦公室。”我知道老師在給我面子，我以后會(huì)按時(shí)完成作業(yè)的。

　　有時(shí)候你很幽默。昨天，你問了一個(gè)問題：方明掃地。不知道為什么一開始有幾個(gè)同學(xué)不回答。你愣了一會(huì)兒，然后捂著頭說：“不行！英語字母表中第九個(gè)字母.我要暈了！”身體慢慢往后仰，好像要倒了，同學(xué)們都哄堂大笑。突然，一個(gè)同學(xué)靈機(jī)一動(dòng)，回答了問題。你開心又夸張地說：“對(duì)！你終于把我舉起來了。”我們笑了。你總是讓我們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)進(jìn)步。

　　當(dāng)我們?nèi)〉眠M(jìn)步的時(shí)候，就是你最開心的時(shí)候，然后你的臉上就會(huì)堆滿幸福的笑容。你會(huì)把自己寫的字畫作為禮物送給我們。我小心翼翼地收藏著墨寶那樣的大紅印章的字畫，甚至偷偷比拼看誰得到的最多。

　　你把我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都寫進(jìn)了你的日記，你看到了我們的每一點(diǎn)改變。你說我們?cè)谀阈闹芯拖衲愕?兒子。我們太幸福了，我們一直在你身邊，聽你講故事，有時(shí)候捶你背，揉你肩膀，有時(shí)候甚至撒嬌。經(jīng)常學(xué)著姐姐的語氣，驕傲的告訴別人：“我們沈老師簡直帥呆了，酷斃了。他是世界上最好的老師。”逗別人笑。

　　沈老師，你還記得嗎？你曾經(jīng)說過，學(xué)習(xí)就像逆水行舟。——不進(jìn)則退。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，快樂成長，不斷進(jìn)步。你會(huì)為我驕傲的。

你的學(xué)生：李尚志

　　x年xx月xx日

　　親愛的老師 篇8

親愛的老師：

　　時(shí)光在我們指尖輕輕觸碰后，悄悄溜走了。一轉(zhuǎn)眼，或許該說只是一個(gè)回頭，六年變輕而易舉從你眼皮底下溜走——輕輕的溜走。在微風(fēng)中仔細(xì)回想，好似一年級(jí)"依依呀呀"的讀書聲還縈繞在耳邊。撫摸著記憶的圓盤，這一路上，我們?yōu)槲覀兊纳�命唱了多少歌呀，一首首播放出童年翅膀，帶著我們飛向夢(mèng)想。慢慢接近夢(mèng)想，臉上便綻放出童年的光彩，甜蜜大笑你陪我們笑，傷心你安慰我們，生氣你使我們心靜。你將關(guān)愛捧在手心，吹來我們身邊。你是我們童年中必不可少伙伴，你就是"老師"。親密的伙伴陪我們一起走向那個(gè)屬于我們的夢(mèng)，最親敬的老師與我們手牽手遨游"知識(shí)"海，兩個(gè)人都是你，陪我們走完那短暫而珍貴時(shí)光。將時(shí)光捧在手心，仔細(xì)瞧一瞧，會(huì)對(duì)時(shí)光鏡大笑，會(huì)對(duì)它感慨，發(fā)現(xiàn)了時(shí)光里歲月你無時(shí)無刻不陪伴。我們一起在課堂那歡樂無比的地方大笑過，被你那幽默逗笑，你的笑——嘴唇微微上翹，兩個(gè)酒窩掛在你臉的兩側(cè)。像極了一個(gè)靦腆的小姑娘。在課堂上我們和你配合的'極其默契。偶爾聽聽一首歌，都會(huì)想起你和我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頓生感悟。希望我們的友誼能停留在時(shí)光的沙漏里，任憑它緩緩地流去，永遠(yuǎn)也流不完。不要害怕黑暗，因?yàn)樗�的背面就是等待著你的光明，指縫里的記憶流去，我們的友誼永遠(yuǎn)也流涌不完。

　　親愛的老師 篇9

　　在生活中，人的大腦都不是一生下來就是像神童那樣聰明，都是身旁有一位愛你教育你的老師，是老師領(lǐng)導(dǎo)我們走向社會(huì)，走向未來的；是老師在我們的心靈上灑滿了有愛、有良心的人民，愛國的小學(xué)生；是老師用辛勤的汗水把我們養(yǎng)大；是老師日夜操勞的為我們學(xué)習(xí)，每天趕著批作業(yè)，批試卷，到了第2天，老師還氣呼呼的·拿著試卷。我想老師也是很辛苦。但是我們班有幾個(gè)調(diào)皮的男生總是惹老師發(fā)火，根本不理解老師的苦衷。我想老師也是惹著多大的惱火，但是老師才不管這些，只是讓我們多聽點(diǎn)知識(shí)，以后好回報(bào)祖國，回報(bào)自己的父母，用自己的成績來為祖國做些力所能及的事情。老師得流下多大的汗水，多大的辛苦啊。此時(shí)此刻，我無法用文字來形容我對(duì)老師的尊敬和崇拜。我多想向老師那樣教未來的`學(xué)生，人們都說孩子是祖國的花朵，也是祖國的孩子，或許老師把我們當(dāng)成了他們自己的孩子來培養(yǎng)。

　　最后我想對(duì)老師來說“老師您辛苦了”。

　　親愛的老師 篇10

　　老師，您像閃耀的紅燭，默默無聞地奉獻(xiàn)自己照亮向理想前進(jìn)的路。

　　老師，您像黑夜中的燈塔，給在波濤洶涌的大海上迷航將沉的船只指引方向。

　　老師，您像辛勤的園丁，日日夜夜精心呵護(hù)照料著祖國的花朵。

　　老師，您像慈愛的母親，給予我們無私的關(guān)愛，無盡的付出。作文

　　總之，謝謝您，我親愛的老師！

　　靜靜的深夜里，當(dāng)我們沉浸在快樂美好的睡夢(mèng)中時(shí)，您依然在昏暗的臺(tái)燈下嘔心瀝血地寫教材、批作業(yè)。您手中紅筆油墨正在慢慢減少，您的白頭發(fā)卻越來越多。這不禁讓我想到每一個(gè)老師曾經(jīng)都有一段美麗的青春年華，但是他們放棄了年輕時(shí)代美好的理想，就是為了要讓學(xué)生好好學(xué)習(xí)，天天向上。此時(shí)此刻，我真想化作天空中的一顆明星，躍到您的窗前，為您增添一絲光亮，這樣您才不至于第二天來給我們上課時(shí)眼睛又紅又脹。每一天，您都睡的最晚，但是第二天，您卻起的最早。您為我們付出的太多太多，師恩重如山，讓我們?cè)趺椿貓?bào)？

　　謝謝您，我親愛的老師！

　　每天看著您不辭辛勞地穿梭在風(fēng)雨中，奔波于學(xué)校和家之間；看著您戴著笨重的'擴(kuò)音器，扯著嘶啞的嗓子為我們講課，看著上課時(shí)您向我們投來的一個(gè)又一個(gè)或者贊許，或者信任，又或者是期待的目光；看著您下課后疲倦地趴在辦公桌上，同學(xué)進(jìn)來問題目時(shí)又慌張地抬起頭，努力擠出一絲微笑的樣子，我們感到心疼和愧疚。我們心疼你不好好愛惜自己的身體，全心全意地為我們付出；我們愧疚你不好好愛惜自己的身體，如此全心全意為我們付出，而我們卻不懂得體諒你的苦心。

　　您總是嚴(yán)格地要求我們，卻沒有料到我們會(huì)不諒解地在您背后給您取了難聽的綽號(hào)挖苦您。您也許都知道這一切，但卻沒有因此責(zé)罵我們，反而在黑暗的角落強(qiáng)忍住傷心的淚水，想著“他們只是一群不懂事的孩子”，然后又重新翹起嘴角面對(duì)我們。但是這肯定很深很深地傷害了您，您心中的傷痛猶如萬箭穿心。

　　謝謝您，我親愛的老師！

　　“您甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。您是一片綠葉，樂于默默奉獻(xiàn)。綠葉的綠色象征著您青春常在。當(dāng)我們像鮮花盛開時(shí)，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。”

　　我雖然不是您最出色的學(xué)生，但是在我心中，您確是最出色的老師。無論走到哪里，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您對(duì)我們的關(guān)愛與付出。

　　謝謝您，我親愛的老師！

　　親愛的老師 篇11

　　老師是塑造人類靈魂的工程師，是培育美麗花朵的辛勤園丁，是哺育我們成長的慈祥母親，是不辭辛勞夜以繼日批改作業(yè)的奉獻(xiàn)者……然而，卻有一類特殊的老師，比其他老師付出更多，他們是誰？他們是我們親愛的班主任。

　　我的班主任姓盧，個(gè)兒不高，比較苗條，烏黑發(fā)亮的卷頭發(fā)，描著古銅色的眉毛，頗有古典美女之像。

　　盧老師平易近人，像慈母一樣對(duì)我們悉心照料，不過我印象最深刻的還是那一次。

　　那天，盧老師一如既往地上著她那生動(dòng)有趣的語文課。跟往常有所不同的是，我沒有積極舉手發(fā)言，反而是伏在桌上，紅腫的眼睛半睜半閉著，蔫頭耷腦的，萎靡不振。我頻繁的.噴嚏省和咳嗽聲很快就引起了明察秋毫的盧老師的注意。原來前一天晚上我因不慎感冒發(fā)燒了，一晚都沒有睡好。盧老師不時(shí)地看著我，目光中略帶驚訝和不解，卻又無不流露出對(duì)我的擔(dān)心和關(guān)切。那是一種不可名狀的溫暖如一束陽光照耀著我的心田。它讓我感到母親的溫暖和慈憐，那種感覺仍記憶猶新卻又不可言宣。就這樣渾渾噩噩地下了課。盧老師快步走到我面前，撫摸著我的頭，焦急地問：“怎么了？寶貝？”于是我便告訴了盧老師我感冒的情況。盧老師由焦急變成了焦灼，馬上給我父母打電話，陳述我的情況，就像自己的孩子生病了。儼然，這時(shí)的盧老師就是我的母親！

　　在我的心里，我有兩個(gè)母親，一個(gè)是生我養(yǎng)我的媽媽，還有一個(gè)便是我親愛的盧老師，她也是我偉大的母親！

　　親愛的老師 篇12

　　張老師，謝謝您多年來為我們?nèi)映砷L而煩惱。我想對(duì)您說：

　　從我們第一次進(jìn)入這個(gè)陌生的環(huán)境，您就是我們學(xué)習(xí)的向?qū)АＤ�教�?huì)我們讀書、認(rèn)字、溝通、文明、平等……您對(duì)我們的責(zé)備從不是生氣的語氣，而是呵斥，一種關(guān)心的'語言。您從來對(duì)我們都是平等的，從不嫌窮人家的孩子怎樣，從不忍心責(zé)罰學(xué)生。您就像那辛勤的園丁，而我們就是發(fā)芽的花種，是您用汗水一滴滴滋潤我們，用智慧讓我們生根發(fā)芽，用書本讓我們開花結(jié)果，您對(duì)我們無私地付出，卻不要任何回報(bào)。

　　謝謝您，讓我們心情呼吸著校園的書香，在您的教導(dǎo)中成長，在您的教育下成為祖國的一位新棟梁。

　　時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被消磨，您的鬢角不知何時(shí)多了幾根銀絲，您的眼角不知何時(shí)多了幾條皺紋。

　　張老師，謝謝您，謝謝您將您的畢生所學(xué)無私的傳授給了我們。

　　親愛的老師 篇13

親愛的老師：

　　您好！

　　我出生的時(shí)候好像是一顆年輕的心，需要?jiǎng)e人的呵護(hù)才能健康成長。漸漸的，我長大了。現(xiàn)在我十三歲了，但是沒有以前那么年輕了。現(xiàn)在的我變得那么活潑，那么聰明，那么聰明。這十三年，除了父母的照顧，誰教育了我？哦！它正在啟發(fā)我的老師——你！其實(shí)一直以來，我都有很多肺腑之言要告訴你，就像天上的星星，數(shù)不勝數(shù)。但是，這些話就像一塊大石頭一樣壓在我心里，極其沉重！今天，我不得不在信中向你傾訴。

　　我們是祖國的花朵，你是勤勞的園丁。你就像一座通向知識(shí)海岸的長橋。你就像一支蠟燭，燃燒著自己，照亮著我們。你就像一棵大樹，為我們遮風(fēng)擋雨。大家都說你培養(yǎng)了祖國的棟梁；但我想說，你是祖國的棟梁。是你們支撐了我們這一代人的脊梁！

　　老師，你教我從四年級(jí)到六年級(jí)。兩年多來，你一直像媽媽一樣關(guān)心我。一開始我一直不理解你的'嚴(yán)厲，甚至在背后說你壞話。作為班長，你對(duì)我嚴(yán)厲多了。每一次，在你的教導(dǎo)下，我流下后悔的眼淚，直到現(xiàn)在都無法忘記。老師，現(xiàn)在我想告訴你，我讀過《理解》。老師，你要我糾正自己。我現(xiàn)在做班長真的很輕松，感謝你當(dāng)時(shí)的教育。老師，你以為我們班是你這么多年教學(xué)中最差的嗎？作為班長，我能夠和同學(xué)“吵架”。我從四年級(jí)開始罵同學(xué)，一直到六年級(jí)第二學(xué)期才和他們和好。感謝你！沒有你我要和他們爭論多久？也許一段時(shí)間，也許一段時(shí)間，也許一輩子！老師，謝謝！

　　老師，我們對(duì)不起你，你為我們付出了多少，你一直在生病。老師，有時(shí)候?yàn)榱烁嬖V我你的功課，你的嗓子都啞了。真想買一瓶潤喉糖給你吃！你知道嗎？當(dāng)時(shí)我們多難過，以為你病了，你不能來給我們上課，所以我們的課就沒耽誤多少？然而，我們從未想到你會(huì)生病去上課。我們?nèi)滩蛔】蘖恕６嗪玫睦蠋煱。?/p>

　　老師，你還記得嗎？有一次我們班女生邊做練習(xí)邊說話被扣5分，我們都不敢承認(rèn)。只有兩個(gè)女生自己承認(rèn)了。老師知道后感到非常難過。你不敢承認(rèn)自己學(xué)生犯的錯(cuò)誤，把責(zé)任推給別人，你覺得很難過。現(xiàn)在我知道我們自私的行為會(huì)給老師帶來恥辱！記得下午上完第三節(jié)課，我們班女生都留下了，男生都回家了。但是，女生要用行動(dòng)懲罰自己，才能在未來的社會(huì)中成為一個(gè)高尚的人。你知道了之后，急著來勸我們。想想我們當(dāng)時(shí)有多幼稚！老師，你寧愿和我們?cè)谝黄稹Ｄ銢]回家，也沒吃飯。這樣看著你，我們都哭了。從那以后，我們下定決心做誠實(shí)的人。老師，那天你一定餓了，但是你笑著告訴我們你在減肥。老師，你不會(huì)為我們做任何錯(cuò)事。我知道你已經(jīng)撒了一個(gè)美麗的謊言！我們真的很抱歉。老師，雖然你是一個(gè)嚴(yán)厲的老師，但是你很關(guān)心我們的身心健康，有時(shí)候?qū)W習(xí)累了，你還像小孩子一樣和我們玩；有時(shí)候玩瘋了會(huì)開玩笑。你講的笑話很幽默，很好聽，你可以通過故事告訴我們每一個(gè)真相，經(jīng)常讓學(xué)生發(fā)笑。怎么才能忘記這點(diǎn)小事？

　　老師，您給了我學(xué)習(xí)的信心。你給了我生活的勇氣，給了我努力的動(dòng)力，給了我對(duì)美好未來的希望。老師，你是我智慧的敲門磚。你是我幸福的金鑰匙。你是我人生航程的向?qū)В荒闶俏胰松�運(yùn)動(dòng)的指揮。老師，沒有你，也許我會(huì)自暴自棄；如果沒有你，也許我會(huì)如此沉迷；沒有你，我的人生可能沒有前景；沒有你，也許我就不會(huì)是今天的我！

　　老師，我說這些話的時(shí)候感覺好多了。老師，我會(huì)一輩子記住你，我的第一任老師——，人類靈魂的工程師！

　　學(xué)生：xx

　　20xx年5月6日

　　親愛的老師 篇14

　　而今，中考已過，三年的初中生活終究走到盡頭。我是多么多么渴望給你們寫下這封信，其實(shí)在很久以前就籌劃著實(shí)施這個(gè)計(jì)劃。如今終于有機(jī)會(huì)了。也希望老師啊，坐下來喝杯茶，聽我慢慢敘說這份感恩的情感。

　　我感謝所有在我的學(xué)生生涯中給我任教過的老師。感謝你們肯花費(fèi)你們的精力和心血把你們的知識(shí)傳授給我們。你們是高尚的教導(dǎo)者，你們是桃李滿天下的傳授者，你們亦是值得讓我用世界上所有的溢美之詞贊美的對(duì)象。

　　初中三年，教過的老師不勝枚舉，最后在那張畢業(yè)照上露臉的也只是一小部分。每一學(xué)年都會(huì)遇見新的老師，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，指導(dǎo)三年從初一升到初三一直是相同的老師實(shí)在是很少很少。我卻十分幸運(yùn)在初中三年一直被一位數(shù)學(xué)老師所教導(dǎo)著。她溫柔又嚴(yán)厲，她親切又嚴(yán)謹(jǐn)，她努力而堅(jiān)韌。她的言行貫穿了我的整個(gè)初中生活。我是如何感激她啊！她言傳身教，一直不遺余力的教導(dǎo)我們數(shù)學(xué)，只求在中考中考出理想的成績。印象最深刻的一次是在初一，假期作業(yè)沒有完成，她毫不留情在全班同學(xué)面前批評(píng)了我。我呢，羞窘的恨不得鉆到地縫中去。卻也感激這一次對(duì)我的教誨，讓我明白道理，懂得付出才會(huì)有收獲的人生教訓(xùn)。有時(shí)會(huì)看到她疲憊時(shí)用手按摩太陽穴的疲態(tài)，有時(shí)會(huì)看到她用病中嘶啞的聲音為我們講解新知識(shí)，有時(shí)會(huì)看到她為我們著急的情態(tài)。為人師表，為我們做到她這個(gè)份上只應(yīng)該為她點(diǎn)32個(gè)贊。老師的樣子很漂亮，一頭漂染成橘黃色的披肩卷發(fā)，面對(duì)我們時(shí)總會(huì)掛著一抹笑意，就連我們班最不聽話的孩子面對(duì)她時(shí)也會(huì)服服帖帖。這就是她巨大的人格魅力！沒有任何人可以撼動(dòng)她在我心中的地位。該如何形容想起她時(shí)的感覺呢？打個(gè)比方，就像是站在墨藍(lán)色夜空下高掛在天際的閃閃亮的星星。不管走到哪里，都散發(fā)著灼人的光焰。就像是英語“except for”的用法，忘記不好的方面，剩下的全是好的方面。就像春日里第一縷突破冬日桎梏融化堅(jiān)冰的陽光，明媚而溫暖。

　　總歸是第一任老師對(duì)一個(gè)學(xué)生的成長起著不可估量的作用。她就是我初一時(shí)的班主任。她啊，剛從師范學(xué)校畢業(yè)，來到我們學(xué)校任職，當(dāng)和她第一次見面，我就在心底悄悄喜歡上這位刀子嘴豆腐心的女老師。總是說年輕人干勁十足，所以在她擔(dān)任我們班主任期間，對(duì)我們要求十分嚴(yán)格，會(huì)時(shí)不時(shí)從窗戶后面探視我們的動(dòng)靜。我們也就在那樣愛玩的年紀(jì)里稍稍收斂了乖張的性格。每天最后一節(jié)一般是上自習(xí)課，可我們的賽老師總是拿著她的電腦來我們的班級(jí)給我們聽歌，看電影，看照片。給我們講述她年輕的故事。如今她已經(jīng)有了一份穩(wěn)定的職業(yè)，與大學(xué)的戀人也走入婚姻的殿堂，在年初時(shí)更是誕生了他們的愛情結(jié)晶——一個(gè)軟軟糯糯的嬰兒。一個(gè)女人應(yīng)該度過的人生階段她在一年之內(nèi)全部完成，并且考取了駕照，如今在朝著特級(jí)教師的行列進(jìn)發(fā)。她是個(gè)極其有計(jì)劃的人，對(duì)周圍的人或事高度負(fù)責(zé)，朝著既定的目標(biāo)一步一步的實(shí)現(xiàn)。她是我們心中永遠(yuǎn)的賽老師，她是永遠(yuǎn)的七一班的班主任。

　　八年級(jí)時(shí)的語文老師笑起來就像一只小小的兔兒一樣，兩個(gè)尖尖的門牙會(huì)在笑容中顯現(xiàn)。她相對(duì)來說治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)，對(duì)自己手中的教學(xué)任務(wù)總是一絲不茍的完成。我愛極了語文老師的如同兔兒的笑，也因?yàn)槔蠋熜Φ暮苌俸苌伲�所以格外珍惜她的笑。雖然次數(shù)真的不多。她有一個(gè)女兒，長長的頭發(fā)披肩，高挑的身材，淡淡的笑意，有著深厚的學(xué)習(xí)背景。曾經(jīng)看過一次她們相處的情景，充滿了孺慕之情和天倫之樂。她的文學(xué)素養(yǎng)相對(duì)較高，她的丈夫是我們的校長，她喜歡教導(dǎo)學(xué)生。有一次她說過她要寫一本回憶錄，不知道那上面會(huì)不會(huì)有我的名字。她對(duì)待學(xué)生和藹，從沒有斥咄過。也因著這份感情，我們對(duì)她益發(fā)的尊敬。

　　其實(shí)我一直想寫一寫我們的歷史老師——我們一般叫他“小耿”《當(dāng)然是在私底下》 他尤其愛穿襯衫加西裝褲加皮鞋。又一次他穿粉色的，尤其顯得騷包啊。在課堂上，就偷笑著寫下“騷包的粉色襯衫”幾個(gè)字，然后心情頗為愉悅的度過了一節(jié)課，當(dāng)然事后他召喚我到辦公室，問我為什么笑？我當(dāng)然不能說。于是沉默然后他放我走。想起來真是值得會(huì)心一笑。我做過最出格的一件事算是那一次和同桌幫老師往電腦輸成績時(shí)偷看老師的私人照片吧。于是真的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。是老師寫給他愛人的一封情書。以照片的形式存在電腦里，然后我們翻看時(shí)正好看到了。也因?yàn)闀r(shí)間比較短，內(nèi)容比較多，就大略看了一下內(nèi)容。完全被里面肉麻的感情所“折服”。摘錄一小段“這是一個(gè)深秋，我卻像一個(gè)熱血沸騰的毛頭小子，深秋的冷意完全澆不滅我對(duì)你的愛意。……雖然我剛剛畢業(yè)，但你要相信我能給你幸福的生活，我真的`想讓你嫁給我！……你是那么的美麗，你又是那么的迷人，我的心神完完全全被你所蠱惑……”《大概意思應(yīng)該是這樣。勿深究。》這是一封滿含愛意的情書也標(biāo)志著老師進(jìn)入人生一個(gè)最巔峰的階段——成家立業(yè)。如今，他早已成婚。對(duì)象自然是那些照片中那個(gè)精明干練的短發(fā)女郎。后來在其他老師的八卦中，也知悉了一些情況，老師是過五關(guān)斬六將才抱得美人歸，如今他的愛人事業(yè)也發(fā)展起來，一個(gè)蒸蒸日上的家庭正在他們的人生藍(lán)圖中勾勒出濃墨重彩的一筆！祝他們的生活一路順風(fēng)。

　　我們的政治老師也是個(gè)女性。她呢，怎么說呢，反正是對(duì)自己的儀容很重視。基本上每天換一身衣服。又因?yàn)槭墙淌谒枷肫返碌睦蠋煟�所以說話有點(diǎn)瑣碎。偏偏在說話中如果有很重要的地方活著說的急了之后會(huì)有一點(diǎn)輕微的口吃。不過老師對(duì)我們是非常非常敬業(yè)的。這從她所有的教科書邊角磨損的很厲害就可見一斑。她對(duì)我們盡職盡責(zé)，上課從來不浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，每次都直逼課堂主題。時(shí)間被分割的極其精確，基本上五分鐘背一個(gè)題，然后下課時(shí)完成課堂教學(xué)任務(wù)。時(shí)間拿捏精確。我為她點(diǎn)一個(gè)贊。并且老師鼓勵(lì)我們發(fā)散思維，別對(duì)著一個(gè)題生搬硬套，而要靈活運(yùn)用。每一個(gè)題就像寫一篇小論文。誰切中要點(diǎn)就能得到閱卷老師的青睞，從而得到高分。

　　還有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)幕瘜W(xué)老師，盡職的物理老師，樂活的體育老師……還有太多的東西能去寫，還有太多的往事值得去追憶，還有太多的人需要去感謝。我感謝所有幫助過我的人。

　　最后我想寫一下我的級(jí)部主任了。歲月的侵蝕在他的身上留下了痕跡。梳得整整齊齊的頭發(fā)摻雜著些許白絲。外表看起來是如此的嚴(yán)謹(jǐn)，可是內(nèi)在的性格卻十分開朗。朝氣蓬勃。每天都笑迎一天的新生活，積極樂觀。存在感極其強(qiáng)烈，能夠從茫茫人海中一眼辨認(rèn)出來。我猜這就是歲月積淀下的閱歷和人生的經(jīng)歷留下的睿智的氣息吧。讓人忍不住折服。每次開全體學(xué)生會(huì)議時(shí)，他總是站在高高的講臺(tái)上，聲情并茂的講述著這次會(huì)議的主題。有他在的地方，氣氛總是格外的令人輕松。似乎平日里通身的煩惱和憂愁都一掃而光。真是一個(gè)老頑童！當(dāng)加入他的qq，瀏覽過他的留言和相冊(cè)日志時(shí)更是顛覆了我對(duì)他的印象。留言的話語俏皮生動(dòng)，祝福的話語也是不要錢的往外蹦。有種人天生讓人就想去親近。那就是他！日志里面多是勵(lì)志的話和哲理性的文章。每逢節(jié)假日，他總是第一個(gè)站出來寫祝福話語的人。這樣的性格要是不討喜要是不受歡迎那么就太沒有天理了！他為我們提出過很多建議，讓我們改變很多成長很多感動(dòng)很多。又一次他在網(wǎng)絡(luò)上專門找出30句勵(lì)志的話用打印機(jī)打印出來貼在每個(gè)班的墻上，就是為了鼓勵(lì)我們努力前行，在自己的人生道路中活出自己的輝煌。這是一個(gè)讓人看了之后就不會(huì)忘記的老師，這是一個(gè)經(jīng)過生命的磨礪和歲月的雕琢下的智者，這也是一個(gè)值得讓人銘記和感激的師者。

　　我感謝所有教導(dǎo)過我的老師。我將我最真摯的祝福送上。我講我最誠實(shí)的感激奉上。愿你們的桃李滿天下。

　　而如今，我也將踏上人生新的征途。去迎接面對(duì)未來最直接的碰撞。去傾聽撞擊生命的絲竹之聲。去觸摸時(shí)間變換留下的最飽滿的輪廓。愿我活出最精彩的生命。

　　不論是否長大，我都將銘記那承載滿滿溫馨與感動(dòng)的初中生活的回憶。將感激和祝福深埋心底。去傾聽那最真實(shí)的生命之音！

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