六一班會主持詞

　　主持詞的寫作要突出活動的主旨并貫穿始終。在現(xiàn)在的社會生活中，司儀等是很多場合都需要的角色，好的主持詞是什么樣的呢？以下是小編整理的六一班會主持詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　六一班會主持詞 篇1

　　一。a：敬愛的老師們， b：親愛的同學們，

　　a：童年是快樂的兒歌， b：童年是鮮艷的花朵。

　　a：童年是初升的太陽， b：童年是無畏的拼搏！ a：在盼望中，我們的節(jié)日終于來了！ b：在期待中，節(jié)日的號角吹響了！

　　a：看，孩子們的花裙子飄起來了！ b：聽，我們歌兒唱起來了！

　　a：唱起來吧，跳起來吧， b：讓我們盡情—— 齊：放飛我們最美好的希望！ a：首先，請大家聽 一段六一節(jié)介紹. b：朋友們，多有趣的活動啊！是誰培養(yǎng)了我們？ a: 是我們的老師！ b: 多么有意義的“六一”呀！是誰教育了我們？ a: 是我們的老師！ b: 是啊！幾年的生活，幾年的愛，我們更多地感受到了老師的無私奉獻。我們即將畢業(yè)，這兒將成為我們的母校。 a: 我們又是怎樣深深地愛著母校的老師的呢？ b:我們真誠感謝母校的教師為了我們的成長和發(fā)展忘我投入，嘔心瀝血。 a: 我們永遠不會忘記母校老師對我們辛勤教育的點點滴滴 b：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗 a：是老師無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望 b：感謝您，敬愛的老師 a：感謝您，親愛的園丁

　　b：感謝您，幫我們邁好人生的第一步

　　a：讓我們說一聲：（合）老師，謝謝您！

　　全場：老師，謝謝您！

　　二。b: 你們看：六月的太陽，火一樣的紅。同學們你可知道：

　　a:：六一，不僅是我們兒童快樂的節(jié)日，而且是一道特殊的應用題：

　　b:：他要你思索、要你動腦、要你計算，才能讓正確的答案出現(xiàn)神奇。

　　a:：“六一”每一年過去的，都應當成為昨日的捷報：

　　b:：“六一”每一年掀開的，都應當成為 今日的課表。

　　a:：“六一”啊！你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，

　　b:：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一個新的高度，

　　新的征途，新的事業(yè)，新的階梯——

　　合：你的每一年，也記載著我們鎮(zhèn)小人的勤奮、踏實、創(chuàng)新、向上

　　a:：現(xiàn)在，要出些難題考考大家！

　　b:第一題，

　　a:親愛的同學們，今天全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊。

　　b：親愛的同學們，今天全世界的人都在“六一”的陽光下笑得分外甜。

　　a： 感謝你呀，“六一”讓我們走進童話般的時光。

　　b：感謝你呀，“六一”讓我們自愉自樂歡度自己的幸福童年。

　　b：請聽詩朗誦

　　a: 怎么樣？同學們的表演精彩吧！在這兒，我要告訴大家一個好消息：5月31日，學校將會舉行慶祝六一的'活動！

　　b:最后。讓李恩哲同學來發(fā)表它的看法！

　　a:“六.一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。

　　b:“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。

　　a:：同學們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

　　b:：一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活 ，多么快樂的“六一”

　　a:：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。

　　b:：再有幾十天，我們將離開母校，走上高年級的學校繼續(xù)學習。

　　a：進校園我們是含苞的花蕾，

　　b：出母校我們是鮮艷的花朵，

　　a：今天我們相聚在這里，

　　b：明天我們共建偉大的祖國。

　　a：放飛我們的希望吧，我們堅信——

　　齊：明天更美好！ 再見！

　　三。慶祝“六一”國際兒童節(jié) 文體展演主持詞

　　（男）小鳥在廣闊的天空自由飛翔，

　　它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。

　　（女）花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。

　　（男）鮮紅的隊旗迎風飄揚，嘹亮的鼓號響徹**廣場，

　　（女）我們在這里歡慶自己的節(jié)日，

　　（男）在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，

　　（女）感謝園丁們的辛勤培育，

　　感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨，

　　（男）是您們賦予我們搏擊長空的力量，

　　是您們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。

　　（女）我們代表全省 少年兒童來向您們匯報，

　　（男）我們正在奮發(fā)、努力，

　　（女）建設大而強、富而美的**，我們有能力把重擔挑起。

　　（男）省暨**市慶祝“六一”國際兒童節(jié)文體展演

　　（合）現(xiàn)在開始！

　　（女）中國向全世界體育健兒發(fā)出邀請，

　　（男）舉辦奧運，是十二億華夏兒女共同的心聲，

　　（女）讓我們衷心祝福：

　　（合）好運，北京！

　　（男）請欣賞歌舞《2008相聚北京》，

　　演出單位：***

　　（《2008相聚北京》）

　　（男）群鴿起舞，大雁飛翔，

　　美麗的花環(huán)寄托著我們對未來的暢想，

　　請欣賞**中心幼兒園的小朋友們表演的《圈操》。

　　（《圈操》）

　　（女）鄧爺爺曾說：學電腦要從娃娃抓起，

　　這些娃娃們就和小電腦交上了朋友，

　　看，他們玩得多起勁啊。

　　請欣賞集體舞《娃娃·電腦》，

　　演出單位：********第二小學。

　　（《娃娃·電腦》）

　　（男）快樂和甜蜜與我們相伴，陽光灑滿幸福的童年，

　　下面請欣賞**幼兒園的小朋友們表演的《腰鼓舞，

　　快樂娃》。

　　（《腰鼓舞，快樂娃》）

　　（女）作為跨世紀的接班人，我們始終牢記——

　　練就強健體魄，建設強大祖國，

　　請欣賞《棍操》，演出單位：**小學。

　　（《棍操》）

　　（男）在這屬于我們自己的日子里，

　　我們要為祖國的昌盛將管樂奏響，

　　高高舉起星星火炬的旗幟，

　　昂首闊步創(chuàng)造新世紀的輝煌。

　　下面請**小學管弦樂隊為大家作精彩演出。

　　（管樂）

　　（女）千朵花，萬朵花，朵朵鮮花獻媽媽，

　　六一班會主持詞 篇2

　　開幕禮贊：

　　女：飛揚的青春，散發(fā)著無窮活力

　　男：祖國的花朵，充滿著蓬勃的朝氣

　　合：讓我們進入美的享受洋

　　男：小鳥在廣闊的天空自由飛翔它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。

　　女：花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。

　　男：在這特殊的.日子里，我們的心中充滿感激，

　　女：感謝園丁們的辛勤培育，感謝在座的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨，

　　男：是您們賦予我們搏擊長空的力量，是您們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。

　　女：我們代表×學校的孩子們來向您們匯報，

　　男：我們正在奮發(fā)、努力！

　　女：××學校慶祝“六一”國際兒童主題班會

　　合：現(xiàn)在開始！

　　結束禮贊：

　　女：媽媽把我比做清晨晶瑩的露珠，

　　男：在太陽的照耀下，露珠才會發(fā)出璀璨的光芒；

　　女：爸爸把我比做精致的小船，

　　男：在寬闊的海洋中，小船才能揚帆破浪。

　　女：我們深知自己是祖國的未來，民族的希望，

　　女：××學校慶祝“六一”國際兒童節(jié)班會到此結束！祝大家

　　合：身體健康，萬事如意！

　　六一班會主持詞 篇3

尊敬的各位家長，親愛的同學們：

　　大家好！

　　笑著鬧著，我們又迎來了一年一度最快樂的時光——六一兒童節(jié)。今年的六一與眾不同，我們在班級里用自己喜歡的方式慶祝自己的節(jié)日，還邀請了部分家長和我們一起來分享這美好的時光，在這里，讓我們用熱烈的掌聲感謝家長的到來。聯(lián)歡即將開始，祝同學們節(jié)日快樂！聯(lián)歡會上玩得開開心心！

　　甲：敬愛的老師，

　　乙：親愛的同學

　　合：大家好！

　　甲：送去五月的芬芳

　　乙：迎來六月的時光

　　甲：我們的心像怒放的花朵

　　乙：蕩起一片歡樂的海洋！

　　甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

　　乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

　　甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌……

　　乙：小朋友們邁著喜悅的步子，走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日……

　　合：“六一”兒童節(jié)！

　　甲：盡管，我們只是一棵幼苗 ，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

　　甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲……

　　乙：謝謝你們，辛勤的老師！謝謝你們，還在辛勤勞動的爸爸媽媽！

　　甲：三二班六一聯(lián)歡會

　　合：現(xiàn)—在—開—始—！！！

　　1、乙：如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就一起拍拍手吧，我們大家都來一起拍拍手。這段歌詞溫暖人心，讓教室充滿幸福，讓大家感受快樂。大家一定猜到了吧，那就來欣賞《幸福拍手歌》。掌聲歡迎！

　　2、甲：童年就像一首詩，詩里有我美麗的臉龐；童年就像一幅畫，畫里有我多彩的生活；童年就像一個夢，夢里有我奇妙的想像。快樂的童年生活給我留下最美的回憶，首先請欣賞 給我們帶來的詩歌朗誦《童年》，掌聲有請！

　　童年，一個并不陌生的字眼。

　　它蘊涵著童真，美好，幸福。

　　金子般的童心，沒有紛爭，只存在無邪。

　　無可置疑，這是最美好的！

　　我們要用最美好的色彩，來渲染我們的童年。

　　草地上的嬉鬧，操場角落里的悄悄話，一道道彩虹，一縷縷童真。

　　都在點綴著我們的童年，成為我們認識中最最寶貴的回憶。

　　拾起一片落葉，我們永遠珍藏童年！

　　童年的記憶，那是成長的詩篇！

　　瞬間的美好時光，撥動我們心中的那根弦。

　　譜寫一首首光輝的篇章，撞擊我們的心扉。

　　動人的旋律，令人回味！

　　不沾染世俗的痕跡，驀然回首，足跡依然清晰......

　　金色的童年，金色的夢！

　　3、乙：多么美好的童年呀，看，一群快樂的小天使打著小花傘來了，請聽合唱《小傘花》，掌聲歡迎！

　　4、甲：哈哈哈，哈哈哈，真好笑！

　　乙： ，什么事這么好笑？

　　甲：我聽到一個笑話，連肚子都快笑疼了。

　　乙：什么笑話啊，你也太夸張了，我倒想聽聽，是不是這么好笑？相信同學們一定和我一樣好奇，那么讓我們一起來聽聽吧，有請 。

　　甲：有趣的笑話讓我們開懷大笑，有句話說得好：笑一笑，十年少，我們應該多笑笑。

　　5、甲：葫蘆絲是我們中華民族的傳統(tǒng)樂器，樂聲渾厚、婉轉悠揚，下面請欣賞陳心揚等同學表演的葫蘆絲：《婚誓》，掌聲有請！

　　6、乙：相聲是我國傳統(tǒng)的藝術，講究說、唱、逗、唱，給人無限快樂，單口相聲是相聲中的一種形式，一個人說稱為單口相聲，兩個人為對口相聲，三個人以上為群口。下面請出我們班的小笑星，他帶給我們的是相聲《你爺爺，我爺爺》。掌聲送給他們！

　　7、甲：北京，是祖國的首都。那里有一個地方，名叫天安門。我們的領袖毛主席就住在里面。同學們都說，我愛北京天安門。是不是這樣呢？掌聲有請合唱《我愛北京天安門》。

　　8、乙：快樂的節(jié)日怎么能缺少游戲呢？下面就讓我們一起來玩?zhèn)�游戲〈運氣球〉報動物名字：從前往后說，不能重復。誰重復誰就輸了。呵呵！

　　9、甲：俗語說，話不投機半句多。然而，接下來的節(jié)目，名叫三句半，只有三句半的節(jié)目，怎么演呢？讓我們擦亮眼睛，拭目以待。有請后屯小學的老師、同學們，為我們帶來三句半，掌聲歡迎！

　　10、乙：我們學校的校本課程豐富多彩，同學們積極參加，聽，戴佳文等同學給我們帶來了口風琴表演，掌聲有請！

　　11、甲：多么動聽的音樂呀！下面讓我們輕松一下，欣賞魔術表演，有請我班的小劉謙—— 上場，掌聲歡迎！

　　12、乙：古詩文是中華民族的'文化瑰寶，是祖國文化的命脈，千百年間，萬口傳誦。請欣賞 的古詩文誦讀。

　　13、甲：一首歌叫《感恩的心》，對我們的父母，我們的朋友，我們所愛的人和愛我們的人，要常懷感恩之心，讓我們一起欣賞《感恩的心》。

　　14、結尾

　　甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹。

　　乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天。

　　丙：有一場夢，說的是少年強則國強。

　　丁：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。

　　甲：新世紀的太陽正照耀著我們前進。

　　乙：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。

　　丙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠。

　　丁：放眼未來，我們裝上千里眼，順風耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。

　　甲：我們的心正和時代的脈搏一起跳動

　　乙：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，回報老師的辛勤教誨。

　　合：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動來證明，“我們能做得會更好”！謝謝大家，六一聯(lián)歡會到此結束。

　　六一班會主持詞 篇4

　　乙：近年來，我園在創(chuàng)設自主開放的活動環(huán)境中作出了很大的努力，并積極為幼兒提供發(fā)展的舞臺。我們每年舉辦的幼兒音樂節(jié)體育節(jié)、畫展故事會等，不僅促進了幼兒的能力發(fā)展，也積淀了豐厚的幼兒園文化。下面為大家表演的是大合唱。由大班幼兒演出。

　　甲：聽說過嗎？有一種情感叫敬業(yè)，這種情感維系著xx幼兒的每一顆心靈。

　　女：xx市吳中區(qū)小學生慶“六一”慶祝大會現(xiàn)在開始。

　　1、首先由少先隊員代表向領導敬獻紅領巾。

　　2、下面請吳中區(qū)教育局局長朱伯伯宣讀關于表彰“六一獎章”少年、“育苗獎”教師的決定。大家歡迎。

　　3、接下來各位領導將為“六一獎章”少年代表、“育苗獎”教師代表頒獎，我們掌聲歡迎。

　　4、各位領導、各位來賓，我們少年兒童是祖國的花朵，是新世紀的接班人，我們的'進步與成長離不開社會各界人士對我們的關心、愛護與幫助。下面請區(qū)婦聯(lián)趙阿姨為我們講話。

　　5、在今天這個快樂、幸福的節(jié)日里，我們要感謝敬愛的老師，更要感謝教育局各位尊敬的領導。下面歡迎教育局局長朱伯伯為我們講話。

　　6、新的一年里，我們的吳中少年取得了一個又一個令人欣喜的成績，這離不開區(qū)委、區(qū)政府領導的關心與幫助，我們再次感謝你們。下面歡迎區(qū)委書記秦伯伯為我們講話。

　　7、去年下半年蘇苑幼兒園、寶帶幼兒園順利通過驗收，被命名為江蘇省示范性實驗幼兒園，木瀆中心小學、東渚中心小學獲得了蘇州市常規(guī)管理示范小學的榮譽稱號；今年四月，東山中心小學又順利通過了省級實驗小學的驗收。在我們向他們表示祝賀的今天，區(qū)領導又給他們帶來了獎品。下面請區(qū)領導為他們頒獎。大家歡迎。

　　下面請各位領導、來賓欣賞精彩的文藝演出。

　　親愛的伙伴們，新世紀鐘聲早已敲響，鮮紅太陽已經(jīng)升起，翻開新的一頁日歷，我們感到無限欣喜，六一向我們走來，跟我們緊緊地擁抱在一起。

　　童年的游戲永遠難忘，童年的歌聲多么動聽，童年的生活最最幸福。

　　我們愿用稚嫩的小手，五彩的畫筆去描繪燦爛的明天！

　　用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去憧憬美好的未來！

　　六一班會主持詞 篇5

　　A：敬愛的老師們，B：親愛的同學們，a：童年是快樂的兒歌，b：童年是鮮艷的花朵。

　　A：童年是初升的太陽，B：童年是無畏的拼搏！

　　a：在盼望中，我們的節(jié)日終于來了！

　　b：在期待中，節(jié)日的號角吹響了！

　　A：看，孩子們的花裙子飄起來了！

　　B：聽，我們歌兒唱起來了！

　　a：唱起來吧，跳起來吧，b：讓我們盡情——

　　齊：放飛我們最美好的希望！

　　A：首先，請大家聽一段六一節(jié)介紹.

　　B：朋友們，多有趣的活動啊！是誰培養(yǎng)了我們？

　　A:是我們的老師！

　　B:多么有意義的“六一”呀！是誰教育了我們？

　　A:是我們的老師！

　　B:是啊！幾年的生活，幾年的愛，我們更多地感受到了老師的無私奉獻。我們即將畢業(yè)，這兒將成為我們的母校。

　　A:我們又是怎樣深深地愛著母校的老師的呢？

　　B:我們真誠感謝母校的教師為了我們的成長和發(fā)展忘我投入，嘔心瀝血。

　　A:我們永遠不會忘記母校老師對我們辛勤教育的點點滴滴

　　B：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗

　　A：是老師無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望

　　B：感謝您，敬愛的老師

　　A：感謝您，親愛的園丁

　　B：感謝您，幫我們邁好人生的第一步

　　A：讓我們說一聲：（合）老師，謝謝您！

　　全場：老師，謝謝您！

　　B:你們看：六月的太陽，火一樣的紅。同學們你可知道：

　　A:：六一，不僅是我們兒童快樂的節(jié)日，而且是一道特殊的應用題：

　　B:：他要你思索、要你動腦、要你計算，才能讓正確的答案出現(xiàn)神奇。

　　A:：“六一”每一年過去的，都應當成為昨日的捷報：

　　B:：“六一”每一年掀開的，都應當成為今日的課表。

　　A:：“六一”啊！你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，B:：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一個新的高度，新的征途，新的事業(yè)，新的階梯——

　　合：你的每一年，也記載著我們鎮(zhèn)小人的勤奮、踏實、創(chuàng)新、向上

　　A:：現(xiàn)在，要出些難題考考大家！

　　B:第一題，A:親愛的同學們，今天全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊。

　　B：親愛的同學們，今天全世界的`人都在“六一”的陽光下笑得分外甜。

　　A：感謝你呀，“六一”讓我們走進童話般的時光。

　　B：感謝你呀，“六一”讓我們自愉自樂歡度自己的幸福童年。

　　B：請聽詩朗誦

　　A:怎么樣？同學們的表演精彩吧！在這兒，我要告訴大家一個好消息：5月31日，學校將會舉行慶祝六一的活動！

　　B:最后。讓李恩哲同學來發(fā)表它的看法！

　　A:“六.一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。

　　B:“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。

　　A:：同學們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

　　B:：一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”

　　A:：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。

　　B:：再有幾十天，我們將離開母校，走上高年級的學校繼續(xù)學習。

　　六一班會主持詞 篇6

　　A、B、C：四（3）中隊“六一”兒童節(jié)主題班會現(xiàn)在開始！

　　A：6月1日是我們兒童們的節(jié)日！

　　C：所以今年的“六一”兒童節(jié)我們以快樂為主。

　　A：首先，我們來玩?zhèn)�“口是心非”的游戲。題目是幾天前讓大家寫的。

　　B：游戲規(guī)則由我們班的才藝之星——沈逸飛來為我們介紹。

　　C：大家聽仔細了，請每組派1位同學上來玩，每個同學問5道題目。

　　A：每個同學只能玩1次。

　　B：我來接著說，比如說，木魚不是魚，但是要舉YES牌，桃樹是樹，但要舉NO牌……

　　（比賽中，給冠軍發(fā)獎品）

　　C：接下來，我們給大家玩的是“默契”游戲，每組選一名同學，這位同學還要選一名知心朋友，然后，我們會問這兩個同學10個問題。那兩位同學回答一致的問題最多，那么他們就是“最佳默契組合”。

　　（頒獎）

　　A：下面我們要玩一個“抓尾巴”的'游戲。

　　B：游戲規(guī)則：

　　一共有8個同學參加，每個人都有一條“小尾巴”，互相抓“尾巴”，誰被抓到“尾巴”就下場，最后，“尾巴”抓到最多的同學為最后贏家。

　　C：比賽開始！

　　（……頒獎）

　　B：下面有請我們班的“雙胞胎”組合為大家唱一首《隱形的翅膀》，掌聲有請。

　　A：她們唱得真好！

　　C：大家一定很想聽一下胡思源朗誦吧！下面，我們就有請他來為我們朗誦一首詩。

　　（……）

　　A：他朗誦得真好！

　　B：最近我們學了一篇課文《將相和》，接下來，我們就請幾位同學為大家表演一下！

　　A：我們玩過很多游戲，但你們肯定沒有玩過廣告游戲吧，接下來，我們就玩一下。我們準備了兩張紙，上面分別寫著“黃金搭檔”和“腦白金”兩個廣告的廣告詞，我們會分別請兩位同學來表演，他們抽到什么就表演什么，他們可以請幾位搭檔和他們一起表演。

　　（……鼓掌、頒獎）

　　六、退旗

　　七、主持人宣布活動結束。

　　六一班會主持詞 篇7

　　男：敬愛的老師、親愛的同學們： 大家好！

　　女：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，

　　男：當鮮紅的太陽躍上地平線時 ，我們又迎來了新的一天

　　女：我們又迎來一個快樂而有意義的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。

　　男：五年級慶祝“六一”國際兒童節(jié)主題班會現(xiàn)在開始。

　　女：從踏進校門的那一天起，心里就埋藏下了一個愿望

　　男：聽，嘹亮的隊歌，唱出了我們崇高的理想，請欣賞歌伴舞《我們是共產主義接班人》

　　男：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗

　　女：是老師無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望

　　男：感謝生命，讓我們有跳動的`靈魂；

　　女：感謝陽光，讓我們有溫暖的擁抱；

　　合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂；

　　男：讓我們一起說一聲：（合）謝謝

　　男：夜的朦朧，止不住顆顆激昂的心

　　女：風的輕柔，道不盡人間深深的愛和情

　　男：同學們，伙伴們

　　女：讓我們唱起生日歌

　　男：慶祝我們自己的節(jié)日——（合）六一國際兒童節(jié) 音樂聲起（生日歌）

　　男：看，雛鷹正在展翅飛翔

　　女：聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響

　　男：我們是明天的雄鷹

　　女：我們是祖國的未來

　　合：讓我們，去迎接新世紀的曙光！

　　四年級慶祝“六一”國際兒童節(jié)主題班會到此結束 。

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