親子早教進社區活動方案

　　為了確定工作或事情順利開展，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么應當如何制定方案呢？下面是小編收集整理的親子早教進社區活動方案，希望能夠幫助到大家。

親子早教進社區活動方案1

　　一、活動地點：

　　X區X幼兒園音體室

　　二、活動對象：

　　早教組成員、周圍社區的0——3歲幼兒及家長。

　　三、活動準備：

　　1、通知該年齡段孩子及家長，準備前來參加活動

　　2、家長每人一份具體的'活動安排表。

　　3、家長簽到表。

　　4、各個活動環節的材料。

　　四、活動流程：

　　9：00——9：30自主活動。

　　教師熱情接待幼兒家長來園，幼兒在家長的帶領下，自由在活動室選擇各游戲器械進行活動。

　　9：30——9：45活動一《和成人碰一碰》

親子早教進社區活動方案2

　　適用年齡：19~22個月

　　活動目標：鍛煉幼兒動作的協調性

　　活動準備：為每個家庭提供一只吹塑球。

　　活動過程：

　　一、向家長介紹活動的價值

　　19~22個月的嬰幼兒對共同游戲開始產生興趣，他們喜歡玩有挑戰性的游戲。此游戲對嬰幼兒的協調能力和視覺靈敏度是一個挑戰，在活動進行中也能培養嬰幼兒的合作意識。

　　二、向家長介紹活動的內容

　　1、指導人員示范：兩人分別推彩球，讓幼兒和家長之間推動球。

　　2、家長與幼兒一起拍動彩球。家長也可以邊動邊說：彩球彈得低、彩球彈得高。語言與球彈起的高度相吻合。

　　注意事項：

　　1、幼兒必須在球落下時注視看，還必須與家長同時提起毛毯

　　2、開始時輕輕顛球，以免太高。

　　建議：在家中可以用氣球讓幼兒玩這個游戲。

　　三、集體韻律操

　　目的：鼓勵寶寶在成人的.引導下

　　四、生活要求

　　1、鼓勵寶寶自己扶著樓梯的扶手上下樓梯。

　　2、請家長把寶寶的袖管卷起來，讓寶寶嘗試自己洗手。

　　附兒歌：伸出兩只手;用水沖一沖;

　　抹點洗手液;手心搓一搓，手背搓一搓;打開水龍頭;

　　再來沖一沖;我的小手真干凈。

親子早教進社區活動方案3

　　活動主題

　　溫暖社區行，親子運動會

　　活動時間

　　9:30——11:00

　　活動地點

　　活動主旨

　　幫助家長了解早期教育的意義和方法，讓科學的早期教育走進千家萬戶而組織的。

　　活動著力體現三大特點：互動性——構筑孩子與孩子之間、家長與家長之間、孩子與老師之間、老師與家長之間互動的平臺和友誼的橋梁；

　　趣味性——讓孩子愛游戲，體驗參與活動的.樂趣；

　　過程性——我們更關注幼兒、家長、教師在活動中綜合素質的提高和興趣的培養。

　　同時，借助活動平臺推廣紅黃藍親子園的品牌，提高家長的認知度，獲得適齡名單促進新報。

　　參與人員

　　非會員25組家庭（8個月——1歲五組必須會爬）

　　主持人

　　控場營銷

　　指導老師

　　工作老師

　　招募方式

　　電話邀約

　　物品準備

　　購物袋、雨傘、抽獎號碼牌、宣傳單、發聲玩具、海洋球、計時器、籃子、彩虹傘、蠟筆、嬰幼兒玩具、兌獎券、餐具套裝、現金抵用券、

　　活動流程

　　1、開場舞；（紅包抽獎尾數9）

　　2、熱身指導活動；

　　3、相識問好；

　　4、8——12個月爬行賽

　　5、1——3歲寶貝向前沖

　　6、抽獎②（紅包尾數6）

　　7、彩虹傘

　　8、介紹紅黃藍并抽大獎

　　詳案：

　　負責人

　　開場舞

　　音樂《寶寶之歌》

　　《竹兜歡樂跳》

　　熱身指導活動

　　背景音樂

　　《小跳蛙》

　　1、家長小朋友圍坐一圈，老師帶領給寶寶進行按摩操（3分鐘）

　　相識活動

　　讓家長和小朋友盡快融入到活動氛圍當中

　　音樂《xxx》

　　由指導教師帶領所有家庭圍坐成圓圈，請每一個家庭來介紹自己的寶寶（盡可能讓寶寶自我介紹），讓大家相互認識。大家共唱XX歌，請小朋友和家長一起打節奏跳舞（10分鐘）

　　8——12個月

　　翻山越嶺（5組家庭）

　　在爬行的基礎上學習翻越障礙，促進寶寶身體協調性發展。

　　軟墊、發聲玩具，計時器

　　1、準備好跑道軟墊。

　　2、寶寶俯趴在跑道的一邊，家長在跑道的另一邊用發聲玩具逗引寶寶從軟墊跑道上爬過來，拿取玩具。

　　3、寶寶活動時間，教師給予指導。

　　注：家長只能引導而不能粗碰孩子，如都不能完成，距離最遠者獲勝。

　　1——2歲寶貝向前沖（10個家庭分兩組）

　　練習寶寶的獨立行走能力以及身體的平衡控制

　　軟墊，海洋球若干，籃子5個，計時器

　　1、寶寶在跑道一端手拿海洋球，家長在跑道另外一端進行引導；

　　2、寶寶必須獨立行走至家長處并把海洋球丟進籃子中計一次成功；

　　3、寶寶來回行走三次并運輸海洋球三次到籃子中方為最后勝利；

　　2——3歲寶貝向前沖（10個家庭分兩組）

　　練習寶寶的奔跑能力以及跨越障礙能力

　　軟墊，海洋球若干，隧道5個，計時器

　　1、寶寶在跑道一端手拿海洋球，家長在跑道另外一端進行引導；

　　2、寶寶奔跑過程中必須順著跑道，并且穿過隧道，將海洋球丟進籃子中計一次成功；

　　3、寶寶來回奔跑三次并完成動作及運輸海洋球到籃子中方為最后勝利；

　　彩虹傘游戲

　　促進寶寶對顏色的視覺感知，通過轉傘、抖傘和飛傘建立良好的空間感知能力。

　　彩虹傘

　　1、出示彩虹傘，給家長介紹彩虹傘的特點和作用，如彩虹傘有鮮艷的色彩，可以很好地刺激寶寶的視覺感知，我們等下會通過各種專業的游戲活動發展寶寶的空間感。

　　2、鋪開彩虹傘，教師組織家長和寶寶一起參與拉火車的活動，1個老師帶頭拉火車鉆山洞；

　　3、上下抖傘，家長跟小朋友一起

　　自由創作活動

　　將家長跟小朋友留在現場，進行資料收集跟營銷活動

　　0——1歲玩玩具，1——3歲進行蠟筆畫畫自由創作

　　注：

　　1、活動提前1個小時入場，布置檢查現場、核對道具、測試麥克風，音響等設備；

　　2、活動開場，維持好入場順序并做好入場家庭登記，數據及時給到現場主持及活動負責老師，方便每一輪活動核對人數及分組；

　　3、每一輪的活動獲勝者憑獎票到兌獎處兌獎，營銷人員可進行課程講解及推介；

　　4、活動過程中盡量留意每組家庭，獲勝的家庭給予贊揚，失敗的家庭給予鼓勵，并做二次資料收集方便以后營銷；

　　5、每一輪活動結束盡快做好道具回收清點工作；

　　6、每一輪活動注意安全，小孩出現哭鬧及時幫家長安撫；

　　7、活動結束，及時清理好場地衛生，點算道具并核驗，最終大合影

　　禮品設置：進場禮品：禮盒裝方巾、宣傳單、抽獎號碼牌

　　兌獎禮品：300元現金抵用券+精美禮品（餐具套裝）

　　抽獎禮品：500元現金抵用券+精美禮品（雨傘）

親子早教進社區活動方案4

　　活動目標：

　　1.能聽指令用自己身體的各個部位去碰成人的相同部位。

　　2.能積極愉快參與游戲活動。

　　活動過程：

　　1.、教師對家長和孩子說：“我們來做‘碰一碰’的游戲，請家長和孩子面對面坐好。我說碰哪兒，你們就碰哪兒。”接著，家長帶著孩子跟隨著教師的指令做動作，教師可依次引導做如下動作：大手碰小手、大腳碰小腳，鼻子碰鼻子，頭碰頭等。

　　2.、教師問家長和孩子：“你們還想碰碰什么地方?”讓母子隨意碰碰。

　　3、教師說：“小朋友們，你們還想不想去和別的小朋友碰碰小手?”家長可帶自己的孩子與別的孩子碰一碰。

　　9：45——10：00活動二《拖拉玩具》

　　活動目標

　　1.能拉著玩具慢慢走。

　　2.能初步知道玩過以后應把玩具還給成人。

　　活動材料：每人一個拖拉玩具。

　　活動過程：

　　教師拿出一個拖拉玩具，邊拖拉邊說：“多好玩呀!玩具跟我跑了。誰想玩，就到老師這里來拿。”發給孩子一個玩具。

　　孩子拿到玩具后，家長和孩子一起拖拉玩具朝前走，并保護孩子不摔跤。當玩具翻倒時，家長及時幫助扶正。孩子在家長的.帶領下，拖著玩具慢慢走。

　　玩過片刻，孩子坐下休息時，家長和孩子一起觀看玩具，告知玩具的名稱。休息后，可繼續讓孩子玩。

　　游戲結束，請孩子將玩具交給老師。

　　10：00——10：10盥洗，休息。

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