考試沒考好的檢討書（優選15篇）
在某件事出現失誤后，為了避免再次出現相同情況，往往被要求寫檢討書來自我反思，我們在寫檢討書的時候要注意語言的得體性。你還在為寫檢討書而苦惱嗎？下面是小編幫大家整理的考試沒考好的檢討書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試沒考好的檢討書1
時光飛逝，一年一度期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次人生考驗中，總是有人歡喜有人悲。然而不幸是這一次我成為了后者。半載辛苦和辛酸苦累換來了卻是失落，讓我懷著失落心情，帶著差強人意成績，為這個學期畫下了一個敗筆。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，經過了深思熟慮，特作出深刻檢討，有些沒有提到之處還請老師和同學們提出批評指正。
我認為此次考試失利，絕不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒。”確實，我總結了以下幾點：
1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個學生具有基本條件，一個學生基本任務是什么，就是學習，好好學習。一個正確思想覺悟會帶領我們走向正軌，所謂思想不過關，成績如何過關。不僅僅是學習，做任何事思想覺悟都是最重要，也是最關鍵。
2、沒有端正學習態度。態度跟思想是相輔相成。一個正確認真學習態度是一個學生成才必備基礎，有了正確思想態度才能正確對待學習這件事，正確看待考試成績重要性，考試是學校對于學生檢測，也是讓自己找出不足改正不足方法，也是學校對學生一種負責態度。
3、基本功不扎實。平時一個小小東西都會影響到考試成績，這是不可否認。一個字母背記，每一次簡單驗算，每一次刻苦思考，都是很重要，我就是沒有打下良好基礎，而導致考試成績不理想。
4、平時對自己要求過低。有時候人會犯“惰性”，也就是偷個小懶，每個人都有這種惰性，重要是有人克制較好，有人克制較差。平時對自己嚴格要求人，做什么事情都會對自己嚴格要求，對待學習更要嚴格要求。
5、沒有一個正確學習目標。每一個階段都給自己制定一個小目標人，往往平時不怎么起眼，到了考試就會大放光彩，因為他完成一個個小目標，從而最終完成一個大目標。然而光有目標沒有實際行動也是不行，一步一個腳印踏實度過每個目標，你會發現你成功了一大步。正所謂“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”。古人話都是有道理。
6、缺乏一定自信心。人無聰明愚蠢之分，都是平等，一個人要相信自己可以完成，付出努力就會成功，一個人要是缺乏了自信心，不敢去嘗試，不管是學習還是工作都無法成功。俗話說“人不可有傲氣，但不可無傲骨”。傲骨指是什么，就是自尊和自信。
7、缺少“不恥下問”精神。有時候感覺問問題很丟面子，這是大錯特錯。我們都是學生，我們都是來向人家學習，學習就有不懂，不懂就得向別人請教，這是很正常現象，然而我一直曲解這里意思。子曰：“三人行，必有我師焉”。每個人都有自己缺點，每個人也有自己優點，學習別人優點，彌補自己缺點。比如你數學好，我語文好，我們就可以互相學習，相互學習，這樣同時提高是雙方，也是雙倍。
8、沒有一個良好學習習慣。習慣成自然，一個正確學習習慣關系著一個人一生。有人喜歡給英文備注，其實這也不失為是一種好辦法，久而久之就形成習慣，一看到這個單詞就能想起自己備注，這樣對于背記有很大提高。還有人驗算本比有人作業本都整潔，這都是好學習習慣，就算題做錯了，回頭找找看看自己驗算本，一目了然，知道哪里錯了。弄得亂七八糟，自己永遠不知道怎么回事。
考試沒考好的檢討書2
尊敬的老師：
我這次語文考試成績非常不理想，這樣的成績對我來說實在是萬萬想不到的。看著這個分數，看著試卷上的紅叉叉，看著這個令我揪心的分數，我感到非常慚愧，真是追悔莫及啊，早知今天，我又何必當初呢？想到自己這段時間的學習，確實是沒有以往那么認真，總是想著玩電腦游戲，玩手機，看電視……哪有什么心思放在學習上。而且平時根本未能做到“溫故而知新”，因為總想到自己語文底子厚，有花不完的“資本”，所以對學習掉以輕心，結果成績出來，一看到這個分數，我簡直是傻了眼，天啊，我該如何向對我期望甚高的父母交待？該如何向對我循循善誘的老師交待？該如何向一向自視甚高的自己交待？這一刻，我悔不當初；這一刻，我明白了“學習如逆水行舟，不進則退”；這一刻，我領悟了“虛心使人進步，驕傲使人落后”。
老師，請相信我，從今天起，我會改掉壞習慣，專心聽課，認真完成作業，積極思考；每天堅持讀寫、識字、認字、默寫；堅持看書，寫日記，提高自己的閱讀理解能力和寫作水平；每天默寫古詩詞，加強自己的聽、默寫能力訓練；在學校里，遇到不懂的`問題就向老師或同學請教，要有鍥而不舍的學習精神，要有追根尋源的毅力，要有不恥下問的習慣。學習上絕不能有僥幸心理，也絕不能臨急抱佛腳，更不能臨陣磨槍，要打有準備之仗，要一步一個腳印，奮起直追！老師，請您監督我，一旦我做不到上述幾項，請您可以提醒我或者處罰我，請您嚴格要求我，請您耐心教育我，請您上課的時候多多提問我，請您課余時間多多關注我……因為我的成長離不開您的幫助。在家里，從今天起，我不會再玩電腦游戲，不再玩手機游戲，不再追電視連續劇，不能做事拖拖拉拉，磨磨蹭蹭，浪費時間，虛度光陰。我要抓緊一切時間，努力學習，要做到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，要做到修心養性。
老師，請相信我。我也相信自己通過自己的努力和老師的諄諄教誨，我以后的每一次測驗、考試一定都會做得非常好，考語文的時候也一定會取得優異的成績！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
考試沒考好的檢討書3
尊敬的老師：
您好！
我懷著深深的愧疚向你們遞交我這份月考語文考試成績差的檢討書。此次語文考試，我只考了67分的'成績，在班級當中倒數第6名，讓二老顏面無光，也讓語文老師很生氣，叫你們去學校訓話。為此，我感到深深的對不起你們，我要對這一切向你們道歉，深深地對你們說一句：非常抱歉!
從今往后，我一定堅決改正：
第一，在語文成績沒有進步20名之前我再也不碰電腦了。
第二，我要專心復習語文，將大部分精力分在語文學習上，鞏固好自己的語文基礎。
第三，我要充分吸取此次教訓，認真對待自己，讓自己變得積極上進有責任心。考取優異成績回報父母，讓父母臉上有光。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試沒考好的檢討書4
敬愛的老師：
我語文考試沒有考好，請原諒我的過錯！其實我考的不好是因為我笨，資質不夠，可我也認真地考慮過，其實更多的是我并沒有認真地去學。
平時上課的`時候同學們都在認真地學習，而我在開小差。作業也是馬馬虎虎對待。你對我的期望很好，也給予我很大的信心，總是鼓勵著我去奮斗，而我卻無心向學，一而再再而三地去浪費時間，浪費青春。慚愧！！
你說得對，現在努力還來得及時，我定會認真地分析這次考試考不好的原因，以及在日后倍加努力，去超趕同學們，一定不會讓你失望的！！！
考試沒考好的檢討書5
親愛的老師、父母：
你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關于我此次的期中考試我未能取得預期的成績，我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關心和老師的教導，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意。
關于我此次期中考試的成績不理想，我總結了如下幾點原因：
第一，我的學習態度不好。在上半學期的.學習當中，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學習。
第二，我在課后沒有及時復習，在上半學期的學習當中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習題彌補過來，但因為總總原因我還是沒有去補習回來，因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發抖。
關于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好期中考試的事實已經擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。
檢討人：
20xx年xx月xx日
考試沒考好的檢討書6
老師、父母：
你們好!
很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關于我此次的期末考試我未能取得預期的成績，我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關心和老師的教導，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意。
關于我此次期末考試的.成績不理想，我總結了如下幾點原因：
第一，我的學習態度不好。在上半學期的學習當中，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學習。
第二，我在課后沒有及時復習，在上半學期的學習當中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習題彌補過來，但因為總總原因我還是沒有去補習回來，因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發抖。
關于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好期末考試的事實已經擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。
檢討人：XXX
20xx年X月X日
考試沒考好的檢討書7
尊敬的老師：
您好！
這次期中考試中，我沒有考好，我自己也很自責，這幾天是我一段十分難熬的時光。一是有愧于老師對我的期望和教導，其次是對父母沒有辦法交差，在此便是自己十分的懊悔和愧疚，更多的是對自己失望吧！我的成績在班里一直穩居前十，但是這次卻突然下降了七八個名次。平時掉落一個名次我就十分焦心焦慮了，這次對于我來說無疑是一次沉重的打擊。在我自己的心理上也是一次過度的折磨，各種心情交雜在一起，五味雜陳。
這次成績出來之后，我在自己冷靜之后，仔細的盤算了自己的一些失分點，已經自己一些擅長的地方。學會查漏補缺是一件很重要的事情，我在自己的學習中也經常這樣做。也許是因為自己沒有溫習的緣故，導致效果不是很好，因此，通過這次教訓，我會更加的注重自己的學習方式，在查漏補缺之后升華自己的優點，補全自己的缺點，并且每日加以復習。只有這樣，我的成績才會得到提升。
通過我的.整理，我發現了自己的幾個優點：
1。語文成績一直很穩定，主要是因為寫作得分比較高，但閱讀理解得分偏低，我有必要提高自己的閱讀水平，此外對課本知識的鞏固和掌握不是太全，需要更加的提升基礎知識的掌握和運用。
2。數學成績一起起伏有一些大，重點是審題是否仔細的問題，這次數學得分太低就是因為許多不該錯的地方，由于審題的問題犯了最低級的錯誤，導致數學成績下降的十分迅速，也讓老師對我失望了。數學重要的就是要努力練題，熟悉了大部分的題目之后，自己遇題也會更加冷靜理智，不至于慌了神，手忙腳亂。
3。英語這次考的還算不錯，其實我的英語一直很穩定，在既往的考試中，一直是英語在幫忙提分，主要是由于我對英語也很感興趣，所以學習的激情就大一些。因此，我也認識到原來興趣才真的是最好的老師。
4。關于其他的科目我就總的概括一下，關于理科方面的科目，我掌握的比較薄弱，就像數學一樣，我總是沒有審題得當，導致沒有得到一些可以得到的分，我想，理科科目就應該花一些時間多加練習，該記住的硬核知識一定要牢記，一些需要經驗的知識就多加積累。而關于文科類的科目，我唯一信仰的一條就是多記多背，有一些知識，只有深深的刻進的腦袋，才會在考試的時候運用上去。
通過自己的這些總結，我發現自己對文科類的科目更加的掌握一些，對理科類的科目存在一些欠缺，因此，在今后的學習中，我會平衡好時間，更全的提升自己的成績。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試沒考好的檢討書8
尊敬的老師：
在以前的學習中，我沒有認真努力，這次沒考好，現在想起來非常后悔，
今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對于這種需要大量做題的學科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師，更在同學中間成為了反面教材.也是對初1X班的一種不責任的表現.另外還讓老師經常擔心。
我已深深地認識到了自己的錯誤，作為初中生，我沒有意識到自己已經是個15歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔，我是班里學習較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感，
我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優異的成績來匯報曾經為我做過無數付出的?老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規守紀，尊重師長，按時完成作業，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的`初中生，一切跟著大家走，堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創造出一個另人折服的奇跡。
這次，老師跟我談了許多問題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了"播種一個行為，收獲一個習慣，播種一個習慣，收獲一個性格，播種一個性格，收獲一個命運"的道理。受到老師的批評和建議，我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從觀念上徹底轉變，從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己，不會讓自己再重蹈覆轍了。
在此，希望您能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。您每天那么忙碌次為同學奔波，還要為我而操心，我已經深深地了解到了您對我們的愛，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了。 因為在這份愛上不僅僅是老師對我的關心，還有希望，我下一次一定會用成績來回報您，讓我的名字重新回到第二考場，也讓您不在為了我而沒日沒夜的操心，相信我的諾言和努力吧!請老師看我的實際行動吧。
此致
敬禮
檢討人：
20xx年xx月xx日
考試沒考好的檢討書9
尊敬的老師：
您好！
這次語文考試，我粗心大意，急于求成，結果考試沒考好，希望老師原諒，下次我一定會努力考出好成績，更上一層樓的！
我會加緊復習，在考試前多鞏固，上課認真聽講。做到：課前預習，課時聽講，課后復習。不會讓這個成績再出現！如果在考得很差，我一定會銘記在心，不原諒自己。所以老師，希望您能原諒我……
老師，這次考試給了我深刻教訓，下次我一定會吸取這次的教訓，爭取考好的！這次考得不好，是我的不好，但下一次，我一定要考的比這次好！老師，原諒我行嗎？我真的很痛悔自己的`馬馬虎虎，自己的急于求成，這次沒考好，其實我自己也很難過。
老師，可以原諒我嗎？
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試沒考好的檢討書10
親愛的老師、父母：
你們!
遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關于我此次的期末考試我未能取得預期的成績，我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關心和老師的教導，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意。
關于我此次期末考試的成績不理想，我總結了如下幾點原因：
第一，我的學習態度不好。在上半學期的學習當中，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學習。
第二，我在課后沒有及時復習，在上半學期的.學習當中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習題彌補過來，但因為總總原因我還是沒有去補習回來，因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發抖
關于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好期末考試的事實已經擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。
此致
敬禮!
檢討人：XXX
20xx年X月X日
考試沒考好的檢討書11
尊敬的老師：
您好！
時光匆匆，轉眼間考試也已結束，試卷也發下來了。望著試卷上的分數，我驚訝了。
因為這和我應有的水平相差甚遠，在這次考試中我成績十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。
于是，今天，我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導致我成績下降。我認為，這成績下降還有兩個大的原因。
1、一是上課時間注意力不集中：
上課有一半的時間用來犯困，一聽到老師上課的聲音就止不住的犯困！另一半時間中止不住的東想西想，為什么窗外沒有小鳥飛過。為什么XX的書包那么漂亮！為什么老師的你的頭發會那么長！同桌小王老是問我放學后要不要一起去玩！
2、二是學習態度和學習方法的問題：
每次一回家就忍不住的想看電視！對媽媽叫我做作業的聲音無動于衷！對于奧特曼打怪獸我非常感興趣！好不容易看完一集、發現對于作業我根本就靜不下心來、我發現自己居然有那么多的'題目不會做、媽媽教的和老師教的完全不一樣、我根本就坐不住、媽媽總是在我耳朵邊上催、我是小孩子、哪里能算的了這么快啊！
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。
據上，我決定有如下個人整改措施：
1、對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、我要有好的約束能力、自主學習能力，現在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。
所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。
請父母和老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
考試沒考好的檢討書12
尊敬的語文老師：
您好，非常抱歉我在這次語文考試當中發揮嚴重失常，僅僅考了69分，距離我們班級平均分相差甚遠，嚴重地拉了班級后腿，很大程度上制約了您評選為省級優秀教師的步伐。
回顧錯誤，我在前一階段學習當中存在學習態度松懈的問題，并且上課有時候沒有認真聽講，課后沒有去復習課文，有些知識點沒有很好掌握，特別是一些基礎題型沒有去深入分析與研究，導致我語文考試當中大量基礎題目淪陷，釀成了如此慘痛的`后果啊！
這個錯誤充分暴露出我對于語文學習的松懈放任態度，沒有很好地將足夠精力放置在語文學習上來，也在一定程度上說明我求知欲、上進心不足。
現如今，錯誤已然出現，我也不再為自己爭辯。我只會坦然面對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往后，我一定特別重視語文學習，努力糾正自身態度、行為錯誤，牢固樹立“語文重要、語文得學好”的觀念，并且爭取在本學期期末語文考試獲得一個高于班級平均分10分的好成績。
最后，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學期好好表現一番。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試沒考好的檢討書13
尊敬的老師：
這一次數學的期中考試，全班的成績都不理想，當然，也包括我。老師這么辛苦地教育我們，不就是為了讓我們掌握到知識嗎？讓我們考試有一個好成績嗎？我突然覺得自己不應該考一個這么差的成績，這樣對不起自己，對不起老師，也對不起家長。考試是為了檢驗我們對知識的掌握程度。雖然說，考試的成績不理想可能有不細心的原因在里面，但是，絕大部分還是該掌握的.知識掌握得不夠牢固。
我知道，要想取得良好的成績，必須先要打下堅實的基礎。在平時，課前要認真預習，不懂的地方要做好標記，先自己獨立思考，實在不懂上課的時候再拿出來討論。上課要認真聽講，做好筆記。課后要認真復習，應該要背的概念和公式一定要記牢。甚至還可以做一些比較靈活一點的題目，當然，這是在對于基礎完全掌握的情況下才做比較難的題目。這樣的話，考試的時候要想取得一個優秀的成績就并不難了。
雖然說，有了良好的基礎，考出一個優秀的成績并不難。但是，考試的時候有一個很大的毛病需要我們去克服，那就是：粗心。考試要做到認真審題、仔細答題、做完檢查這三點。考卷里會有陷阱，所以一定要細心、細心、再細心。老師，我一定會按照我自己上面所說的去做。讓自己把應該掌握的知識掌握牢固，考試時取得一個優秀的成績，這樣才對得住自己，對得住老師的辛勤教育！
這次考試，我考的實在是太差勁，拿簡直就是差到了極點。這次考試，我雖考的不好，但我吸取了教訓：下次考試，我要考個好成績！
此致
敬禮！
檢討人：
xx年xx月xx日
考試沒考好的檢討書14
親愛的老師：
您好!
當期末考試試卷發下來遞到我手中的那一刻，我看著這差強人意的成績，心里無比的失落難過。至于原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，經過了深思熟慮，特作出深刻的檢討，有些沒有提到之處還請老師和同學們提出批評指正。
我認為此次考試的失利，絕不是一日之工，"冰凍三尺，非一日之寒。"確實，我總結了以下幾點：
1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個學生具有的基本條件，一個學生的基本任務是什么，就是學習，好好學習。一個正確的思想覺悟會帶領我們走向正軌，所謂思想不過關，成績如何過關。不僅僅是學習，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關鍵的。
2、沒有端正的學習態度。態度跟思想是相輔相成的。一個正確認真的學習態度是一個學生成才的必備基礎，有了正確的思想態度才能正確的對待學習這件事，正確看待考試成績的重要性，考試是學校對于學生的檢測，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學校對學生的一種負責的態度。
3、基本功的不扎實。平時的一個小小的東西都會影響到考試成績，這是不可否認的。一個字母的背記，每一次簡單的驗算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒有打下良好的基礎，而導致考試成績的不理想。
4、平時對自己要求過低。有時候人會犯"惰性"，也就是偷個小懶，每個人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好，有的人克制的較差。平時對自己嚴格要求的人，做什么事情都會對自己嚴格要求，對待學習更要嚴格要求。
5、沒有一個正確的學習目標。每一個階段都給自己制定一個小目標的人，往往平時不怎么起眼，到了考試就會大放光彩，因為他完成一個個小目標，從而最終完成一個大目標。然而光有目標沒有實際行動也是不行的，一步一個腳印的踏實度過每個目標，你會發現你成功了一大步。正所謂"不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海"。古人的話都是有道理的。
6、缺乏一定的自信心。人無聰明愚蠢之分，都是平等的，一個人要相信自己可以完成，付出努力就會成功，一個人要是缺乏了自信心，不敢去嘗試，不管是學習還是工作都無法成功。俗話說"人不可有傲氣，但不可無傲骨"。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。
7、缺少"不恥下問"的精神。有時候感覺問問題很丟面子，這是大錯特錯的。我們都是學生，我們都是來向人家學習的，學習就有不懂的`，不懂的就得向別人請教，這是很正常的現象，然而我一直曲解這里的意思。子曰："三人行，必有我師焉"。每個人都有自己的缺點，每個人也有自己的優點，學習別人的優點，彌補自己的缺點。比如你的數學好，我的語文好，我們就可以互相學習，相互學習，這樣同時提高的是雙方，也是雙倍的。
以上是我對這次期末考試失敗的一次檢討，我希望通過自己下次的努力可以更上一層樓!
此致
敬禮
檢討人：
20xx年xx月xx日
考試沒考好的檢討書15
尊敬的語文老師：
您好!感謝您在百忙之中抽空看我寫的檢討書!
我不想再為自己的錯誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。這份檢討書，向您表示我對這種錯誤行為的深痛惡絕，我下定決心，不再犯類似錯誤。其時，您反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師和父母對我的一片苦心。自己并沒有好好的去思考我此刻的職責，造成了工作的失誤。
透過期中考試，我感到語文不及格很不可思議，但同時也是長期以來對自己放松了要求，學習做風渙散的'必然結果，也是與我們時代要求-----樹新風，講禮貌，背道而行。經過幾天的反思，我對自己這段時間的學習狀況進行了詳細回憶和分析。
記得剛開學的時候，我對自己的要求還是比較高的，時時處處也都能跟著老師的步伐前進，從而努力完成各項工作。但這段時間以來來，由于學習逐漸走上了軌道，而自己對高中的學習也比較有底了，尤其是老師對我的關懷和幫忙使我感到溫暖的同時，也慢慢開始放松了對自己的要求，反而認為自己已經做得很好了。因此，這次發生的事使我不僅僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起老師和父母對我的信任，愧對老師和父母的關心。
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