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音樂作文

時間：2023-11-24 10:48:18 音樂我要投稿

實用的音樂作文7篇【通用】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的音樂作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實用的音樂作文7篇【通用】

音樂作文篇1

　　當(dāng)最喜歡的音樂在你耳邊回蕩時，你會沉浸在其中，并發(fā)現(xiàn)充滿音樂的世界真美好!

　　古箏彈奏的樂曲是我最喜歡的，因為那樂曲令人陶醉，輕柔而優(yōu)美，如一縷縷輕霧在身邊環(huán)繞著，她總是讓我想到在幽靜的夜晚，一輪皎潔的月光下，一個人在草地上悠閑漫步的情景。我慢慢愛上了這種國風(fēng)樂曲。

　　有音樂在真好!當(dāng)你沮喪時，它可以使你走出心理陰影;當(dāng)你悲傷時，他可以給你帶來快樂;當(dāng)你遇到人生挫折時，放一首柔和的國風(fēng)音樂，那種悠揚的.旋律，不知不覺的把你的痛苦融化，心里便舒暢了許多。

　　有音樂在真好!每天晚上我寫完作業(yè)一天的學(xué)習(xí)生活就結(jié)束了，我會在睡覺前插上耳機，閉上眼，靜靜聽著國風(fēng)之聲，那如輕煙般的旋律，進入我的身體，親歷我一整天的疲憊與煩惱，我變得輕松起來。

　　有音樂在真好!當(dāng)你心情好時聽什么類型的歌都好聽，有時聽著你就會不自覺的跟著唱起來，舞起來，

　　這樣又增添了幾分好心情，此刻你會感覺有音樂在你身邊是如此美好。

　　音樂存在于生活的角角落落，她如同有一種神奇的力量，改變著我自己。音樂，讓生活更美好!

音樂作文篇2

　　親愛的同學(xué)們，尊敬的老師們，當(dāng)你們看到這個題目時一定會很好奇，我家的音樂廳究竟在哪里呢?其實呀我家的音樂廳就是我家的廚房。從廚房里發(fā)出的不同聲音可以變出各種各樣可口的飯菜。

　　放學(xué)后，我一回到家就聽見了沙沙的聲音，我走進廚房一看，原來是媽媽在切番茄，只見媽媽右手拿著菜刀，左手按著番茄，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”轉(zhuǎn)眼間這些番茄就被媽媽熟練的刀工變成了一個個均勻的圓片片。“咣當(dāng)”，你們一定不知道這是什么聲音——這是我在跟媽媽學(xué)切番茄時手沒摁緊番茄滾到了地上，瞬間番茄摔成了稀巴爛。哎，原來簡單的切菜比我想象的.要難得多了。

　　切完番茄后，媽媽擰開水龍頭，水“嘩嘩嘩”地流了下來，媽媽開始洗土豆，洗完土豆后只見媽媽左手拿著土豆，右手拿著小刀“咔咔”開始剝土豆皮，只聽撲通一聲，這是我在學(xué)媽媽削土豆皮的時候，一不小心把土豆掉進垃圾桶里了，媽媽在一旁哈哈大笑。“叮叮當(dāng)當(dāng)”那是媽媽在炒菜的聲音。只見媽媽右手拿著鏟子來回翻炒，不一會兒一股香噴噴的氣味就從廚房里飄了出來，饞得我的口水都要流出來了。媽媽把番茄炒土豆菜給我端到了桌子上，于是我狼吞虎咽地吃了起來；吃完飯后，媽媽要刷碗了，媽媽擰開水龍頭，水“嘩嘩”地流下來，媽媽用海綿“沙沙沙”的刷起了碗；不一會兒，媽媽就把碗刷的干干凈凈。

　　啊，我喜愛我家的音樂廳！

音樂作文篇3

　　最近似乎總在聽見一些好音樂。我知道。雖然我的心不再如當(dāng)時那般柔軟，微笑好象也已經(jīng)不再那么生動。可感覺這東西，總還是會有的。

　　先有王菲的那盤帶子，雖已過去多時，里面的歌仍是喜愛。還很清楚地記得初聽《蝴蝶》和《當(dāng)時的月亮》時的震驚，或許是之前從未認(rèn)真聽過王菲的緣故。確實原因也并不很清楚，可能那時還不明白，在突然之間發(fā)現(xiàn)自己明白了從前不明白的一些事情，是時光作用的結(jié)果吧，我想。

　　其實音樂是很懷舊的東西。

　　那天在街上，一個人隨隨便便漫無目的地到處看，當(dāng)時霓虹錯落，人聲鼎沸，人世的氣息濃郁可聞，我好象被人群推著走一樣。直到無意間看見一間小店，很別致盎然的那一類。推門走進去，那扇木制小門在身后輕輕吱呀一聲合上來，就在同時，一支熟悉的旋律撲面而來，一些記憶如跳躍的音符慌慌張張地跳到腦海里。是那首很簡單的小步舞曲，是的，我對自己說。是它。于是不由自主地想起似乎很遙遠(yuǎn)的童年那個黃昏，幼年的我坐在窗下，努力想使面前譜上的小小豆芽唱出它該唱的音。旋律斷斷續(xù)續(xù)一如當(dāng)時小小的我不耐煩得欲泣的心，窗外夕陽美得驚人。畫面定格的那瞬間突然很沒有理由地眼淚已滿眶，想起上次聽見這首歌應(yīng)是在八年前，匆匆忙忙地八年，過了好象沒有過似的，速度快得嚇人。而如今的我站在八年的這端，任憑那種涼涼的感覺一點一點浮上來，浸著涼涼的淚水。

　　我想我是沒有忘掉當(dāng)時聽著的音樂是誰唱的，也還記得鋼琴旁那個悠閑的黃昏，只是沒有人告訴我如果真的沒有分別的話，究竟會怎樣。

　　漸漸地中文歌少聽了，除了少數(shù)幾張，其余的都是從網(wǎng)上下載mp3，就聽主打而已。再后來，連那個什么人出了什么新歌也不是很知道，就在身邊的人一直往前走往前找新歌時，我卻開始滿街瘋狂地找舊曲，舊的曲子能很輕易地讓我找到當(dāng)年自己收藏的感動。因為那時候，一些不經(jīng)意的往事常在不經(jīng)意之間被封存于音樂之中，如果我現(xiàn)在去翻它，便會找出一些久遠(yuǎn)的事情來，許多事情，完整的或是不完整的，有的只是一個小小的'片段，甚至是一剎那間的觸動，就會這樣被翻出來，在某一個未知的時刻，然后再讓我以完全不同的心境去體驗。

　　于是發(fā)現(xiàn)，回憶就這樣沉淀了，往事就這樣流逝了，不知不覺的一段時間后，日子過去，人也長大，而回首的時候，微笑總也在場。

　　那天整理櫥桌時，無意中發(fā)現(xiàn)舊時的琴譜，想起當(dāng)年那個因為湊不出曲子而氣得眼淚直流的小女孩，嘴角就忍不住掛上一絲微笑。原以為記憶已經(jīng)疊上一層又一層的灰塵，但僅僅是一個音符的觸動，就發(fā)現(xiàn)那架黑色鋼琴依舊蓋著那方琴布，依舊放置于墻角，窗外的斜陽依舊是半掛半落，一切在昏黃的暮藹中展現(xiàn)出一種永不褪色永不改變永遠(yuǎn)無法企及的美麗。

音樂作文篇4

　　在一節(jié)科學(xué)課上，老師讓我們每人做一樣樂器，要求自己親手做，并且讓它能發(fā)出不同的聲音。可以做音樂瓶、古箏、二胡、吉他等樂器。我片刻靈感來臨，心中有了準(zhǔn)備，要做音樂瓶。

　　這時，一個疑問在我的腦海里產(chǎn)生，同樣的音樂瓶怎么樣才能發(fā)出不同的聲音來呢？聲音的強弱又與什么有關(guān)聯(lián)呢？

　　首先，我去診所要了幾個注射器的小瓶子，解決了材料的問題，然后又用一根筷子來敲打，但聲音沒有什么變化。這時我嘗試著在瓶子里灌入不同的水，看看水位和聲音有沒有什么關(guān)聯(lián)。果不其然，我發(fā)現(xiàn)了瓶子里的水越多，敲打出來的.聲音就越渾厚，瓶子里的水越少，敲打出來得聲音就越清脆。我終于發(fā)現(xiàn)的其中的奧秘：在瓶子中灌入不同的水，水位不同，聲音也就截然不同了。通過不同的聲音，我們就可以彈奏出一首美妙的曲子。

　　從這件事當(dāng)中，我通過實驗揭開了音樂瓶的秘密。是呀！提出一個問題，往往比解決一個問題更加重要。看來我們以后要養(yǎng)成勤學(xué)好問的好習(xí)慣啊！

音樂作文篇5

　　學(xué)校開了很多課，有自然、體育、數(shù)學(xué)、語文、英語、社會……而我最喜歡上的是音樂課。

　　著輕快的音樂聲，我們跳著舞走進了音樂教室。上課了，老師唱著歌親切地向我們問好：“小朋友好。”我們聽了，齊聲答道：“你好，你好，張老師您好。”

　　五線譜上的音符像一只只燕子，在五線譜這個藍(lán)天里飛來飛去。當(dāng)同學(xué)們唱《我愛米蘭》這首歌時，“燕子”們把我?guī)У搅死蠋煹拇扒埃鹿庀拢蠋熣谛燎诘嘏淖鳂I(yè)，窗前的米蘭也在這時開放，默默的把芳香灑滿人間。這米蘭就像老師，不為名譽而開花，把所有的一切奉獻(xiàn)給了社會。這首歌唱完了，“燕子”又伴隨著《大海，我的'故鄉(xiāng)》這首歌來到了大海，大海波濤洶涌，無邊無際，媽媽正坐在海邊，給我講著大海的故事，告訴我大海就是我的故鄉(xiāng)。音樂課讓我產(chǎn)生了許多美好的幻想。

　　不知不覺，一節(jié)音樂課上完了。老師又親切地唱著歌：“小朋友再見！”我們依依不舍地說：“再見，再見，張老師再見！”

音樂作文篇6

　　今天下午我們班上了一節(jié)音樂課，首先學(xué)習(xí)打節(jié)拍，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下有節(jié)奏的敲擊桌子和自己的雙肩，等同學(xué)們?nèi)空莆展?jié)奏的要領(lǐng)后，老師又教我們唱了《你的名字叫什么》和《美麗的`祖國》兩首歌曲。

　　我最喜歡《美麗的祖國》這首歌，回到家里也忍不住哼唱起來：國旗國旗真美麗，金星金星照大地，我愿變朵小紅云，飛上藍(lán)天——親親你！