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音樂(lè)作文

時(shí)間:2023-12-10 17:13:07 音樂(lè) 我要投稿

音樂(lè)作文5篇[通用]

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的音樂(lè)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

音樂(lè)作文5篇[通用]

音樂(lè)作文 篇1

  寫隨筆時(shí),家里通常寂靜的仿佛壓迫耳膜。不知為何我突然感到受不了這種寂靜,隨筆的靈感也因此時(shí)常中斷,完成時(shí)間也突然拉長(zhǎng),可能在家待久了吧。

  總該音樂(lè)登場(chǎng)了。我找出來(lái)暑假為旅游而挑的幾百首純音樂(lè)。聽(tīng)音樂(lè)寫隨筆,其實(shí)這個(gè)方法我早就試過(guò),當(dāng)時(shí)用的是家里的聽(tīng)讀機(jī),里面收錄的是幾首鋼琴名曲,也曾被我翻來(lái)覆去的聽(tīng),寫隨筆時(shí)未曾有過(guò)的輕松。可眼下一是聽(tīng)讀機(jī)的遙控器不知被收拾到何處;二是光聽(tīng)老幾首也該換換口味了。于是,我又把搜集的.純音樂(lè)找了出來(lái)。

  賞析這些音樂(lè),那談不上,更何況還寫著隨筆,注意力未在音樂(lè)上。但無(wú)論我怎樣集中注意力,總也無(wú)法把耳朵堵上,無(wú)法不讓鼓膜震動(dòng)傳達(dá)至我的大腦。可它非但不影響我的思考,反而使寫作的靈感更加豐富,字體也無(wú)意中認(rèn)真了許多。

  音樂(lè)在不同時(shí)間,不同地點(diǎn)給人的感觸是不同的。在外旅游,望著道路兩旁翠綠的山,耳朵里塞著耳機(jī)聽(tīng)鋼琴在身邊彈出輕快的樂(lè)章,原本就美麗的風(fēng)景讓人更值得琢磨,給人以無(wú)限美好奇麗的想象;在飛機(jī)上,手邊似乎就是看上去軟綿綿的云,一首舒緩、磅礴的樂(lè)曲無(wú)疑讓它更加壯麗。在這個(gè)閉門不出的時(shí)期,音樂(lè)的出現(xiàn)使我又回到了玻璃之外的大千世界:有山有水,有花有草。這是除了書、手機(jī)之外,我了解世界的第三種方法。

音樂(lè)作文 篇2

  總覺(jué)得,聽(tīng)音樂(lè)是一種無(wú)盡的享受,它能使我們煩躁的心情立即變得舒暢,也能使我們愉悅的心情得到進(jìn)一步提升。

  “愛(ài)綻放鮮艷了夢(mèng)想,生活教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng),向日葵欣然生長(zhǎng),不是炫耀,只想懂得人欣賞……”每當(dāng)我一遇到困難或挫折,我總會(huì)時(shí)不時(shí)地哼唱起這首歌曲,因?yàn)樗U述了一個(gè)夢(mèng)想者追求成功的道路上,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,劈波斬浪,最終到達(dá)成功的彼岸,這是一種多么執(zhí)著的精神啊!是多么頑強(qiáng),多么令人心生崇拜。而我也會(huì)從中意識(shí)到自己所經(jīng)歷的困難和挫折是多么渺小,是只要我再堅(jiān)強(qiáng),樂(lè)觀,努力一點(diǎn)就可以戰(zhàn)勝的事啊!正是這首旋律優(yōu)美的音樂(lè),讓我一次次走出困難的籠罩,失敗的陰影,重拾信心,并為之努力奮斗,因?yàn)槲覉?jiān)信:失敗乃成功之母,失敗都是對(duì)成功者的考驗(yàn),只有經(jīng)得起失敗,才會(huì)取得成功。

  “快樂(lè)不假,你懂得呀,還有什么會(huì)放不下,世界很大,該去哪里呀,快樂(lè)就在我們腳下,出發(fā)……”這首歌是我精神愉悅的寫照,快樂(lè)其實(shí)在我們身邊隨處可見(jiàn),只是你沒(méi)有細(xì)細(xì)體會(huì),當(dāng)你細(xì)細(xì)品嘗時(shí),你會(huì)發(fā)覺(jué)快樂(lè)是一件多么美好的'事情,快樂(lè)竟是那么輕而易舉。

  音樂(lè)富予我頑強(qiáng)的精神,感動(dòng)的眼淚,塵封的記憶……一首首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),一次次撥動(dòng)我的心眩,讓我聽(tīng)了心也為之動(dòng)容,仿佛置身其鏡,陶醉其中。

  音樂(lè)就似巧克力,帶來(lái)無(wú)盡甘甜香脆。

  音樂(lè)就似棒棒糖,演繹不同味道的甜美。

  音樂(lè)就似礦泉水,浸透一口口干燥的嘴。

  音樂(lè)就似泡泡糖,吹出不一樣的人生。

  音樂(lè)的無(wú)窮魅力,難以用言語(yǔ)闡述。

音樂(lè)作文 篇3

  每個(gè)人都有自己的興趣,當(dāng)然我也不例外,我的興趣就是喜歡音樂(lè)。

  在我傷心的時(shí)候,興趣能讓我快樂(lè);在我開(kāi)心的時(shí)候,興趣能讓我更加的快樂(lè)。從小到大,我一直都很喜歡音樂(lè),現(xiàn)在大約會(huì)一二百首歌了。

  在我很小的時(shí)候,對(duì)音樂(lè)就十分感興趣,可能這與媽媽的培養(yǎng)有關(guān)。我出生之后,媽媽每天都會(huì)讓我聽(tīng)一些歌曲。沒(méi)事的時(shí)候,媽媽就會(huì)為我唱一些歌曲。我能說(shuō)話的時(shí)候,就能哼哼出歌曲的調(diào)兒。兩歲多的.時(shí)候就能夠唱一首完整的歌了。

  我喜歡音樂(lè),但是沒(méi)有上什么補(bǔ)課班,只是在家里,有時(shí)間就會(huì)唱起來(lái)。沒(méi)有人教我應(yīng)該怎么唱,但是我只要聽(tīng)過(guò)了,就會(huì)唱出來(lái)。現(xiàn)在,我已經(jīng)能唱出很多很多的歌了。

  一次,小伙伴們來(lái)我們家玩,說(shuō)要比比誰(shuí)會(huì)唱的歌更多。小夏說(shuō):“我會(huì)唱《小蘋果》《沙漠駱駝》……”一共說(shuō)了十首歌的歌名。我想他會(huì)的也太簡(jiǎn)單了,我三歲的時(shí)候都會(huì)唱這些歌了。小夏說(shuō)完,小廬開(kāi)始說(shuō):“我比你會(huì)的多多了,有《青春修煉手冊(cè)》《狂浪》……”我數(shù)了一下,他會(huì)唱二十九首歌。我想小廬還不錯(cuò),不過(guò)比我還是差了那么一點(diǎn)點(diǎn)。輪到我了,我說(shuō):“你們可聽(tīng)好了,什么才是歌王。我會(huì)唱《出山》《生僻字》《學(xué)貓叫》……”我總共說(shuō)了四十五首歌,小夏和小廬都很佩服我,說(shuō)我簡(jiǎn)直就是歌王,我聽(tīng)了開(kāi)心得不得了。

  音樂(lè),能讓我快樂(lè),我愛(ài)音樂(lè),我要把這個(gè)興趣一直保持下去。

音樂(lè)作文 篇4

  從小我就在音樂(lè)的環(huán)境中長(zhǎng)大,爸爸媽媽都是音樂(lè)老師,我很享受音樂(lè)給我?guī)?lái)的美妙感覺(jué)。動(dòng)聽(tīng)的旋律,五彩的音符一切都是那么美好!

  步入童年,我開(kāi)始了我的琴童生涯,每一天我都在音樂(lè)的懷抱中長(zhǎng)大,原以為已經(jīng)完全走進(jìn)了音樂(lè)的世界。但是,和音樂(lè)在一起的時(shí)間愈長(zhǎng),卻愈使我感到自己的無(wú)知。

  記得有一年,我參加了帕爾曼的大師班。這位大師并不如我想象的一般:風(fēng)度翩翩,矯健的步伐,靈活的舞臺(tái)表現(xiàn)力,卻是因小時(shí)患了小兒麻痹癥而下肢癱瘓的殘疾者。這大出我的意料,然而,當(dāng)他撐起手中的弓,靈活的手指跳動(dòng)起來(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)音樂(lè)在他的演繹下有著別樣的風(fēng)情和感覺(jué)。我熟悉的音樂(lè)更具生命力和無(wú)限的.張力了。此時(shí),我明白了,音樂(lè)是需要心的演繹,不只是技巧與音符的堆砌,而是生命的華彩,人生的篇章。

  我愛(ài)音樂(lè),我想和音樂(lè)相伴一生,它將會(huì)成為我生命中最美好的享受!

音樂(lè)作文 篇5

  春天到了,春姑娘邀請(qǐng)了大自然里的動(dòng)物和植物參加她的音樂(lè)會(huì)。

  動(dòng)物們知道后都打扮的漂漂亮亮的,植物們也在相互清理身體。晚上,天空中閃耀的星星成了舞臺(tái)燈,地上也鋪起了綠綠的青草地毯,真好看!

  春姑娘來(lái)了!春姑娘來(lái)了!動(dòng)物們大聲歡呼,春姑娘穿了一件白色的裙子和一件綠色的'小背心,白色的皇冠在她那秀發(fā)中閃閃發(fā)光。春姑娘上了臺(tái)對(duì)觀眾說(shuō):“有請(qǐng)演員上場(chǎng)!”一群蝴蝶上了臺(tái),它們穿著五彩斑斕的衣服,各種各樣。它們?cè)谏厦骘w來(lái)飛去的跳舞,有時(shí)變成圓圈的形狀,有時(shí)變成人字隊(duì),別提有多好看了!下一位是小鳥,它們穿著黑白相見(jiàn)的衣服在枝頭上唱歌,青蛙也上來(lái)為它們伴奏。突然“咚咚”兩聲響,是什么?動(dòng)物們議論紛紛。啊!原來(lái)是雷公公在為我們敲鑼打鼓呢!動(dòng)物們都大聲歡呼。“叮叮叮”這又是什么聲音呢?哦,原來(lái)是春雨姐姐在為我們彈鋼琴呀!蝴蝶、青蛙、小鳥都上來(lái)為我們演奏,大樹(shù)也隨著音樂(lè)搖擺,真好聽(tīng)!

  慢慢的音樂(lè)會(huì)就這樣愉快的結(jié)束了。

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