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音樂作文

時間:2023-12-16 11:24:49 音樂 我要投稿

實用的音樂作文共5篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的音樂作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的音樂作文共5篇

音樂作文 篇1

  如果說書籍是人類精神的食糧,那么,音樂就是耳朵的食糧。音樂,是一門藝術。我喜歡音樂,不僅愛聽,更愛唱。我認為,她是所有藝術中最絢麗的,因為她可以觸動我們的靈魂。

  我坐在長椅上,靜靜地聽一陣輕音樂。這樂聲低回婉轉,清甜悅耳。聽到她,我仿佛聽到了一股清泉在石縫間歡快流淌的聲音;聽到她,我仿佛聽到一陣微風,輕輕拂過竹林,發出的細微甜潤的聲音;聽到她,我仿佛聽到了幾滴雨,落在水洼里,發出的丁丁冬冬的聲音……

  天上飛的一只只灰麻雀,好像一個個飛翔的'音符;路邊停著的排排汽車,好像一串長長的歌詞。

  不知道是音樂如心情,還是心情如音樂。每當聽到音樂時,煩躁的心總會平靜。或許,音樂與心情融為了一體吧!

  音樂本身就是生活——生活也就像音樂,你總會從中找到樂趣。音樂是一位好老師,她會將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出,帶到一片靜土,使你靜下心。音樂是你開心時的好朋友,也是你失意之時的好伙伴。

  讓音樂走進每個人的心靈,去領悟那最美的真諦,感受人間真情的律動。

音樂作文 篇2

  每當打開收音機,我便會調到音樂欄目,在音樂里,感情的流露總是那么真實,我愛音樂,每當聽到音樂,那時的我就是最快樂的,最幸福的。

  我喜歡感人的音樂。看,那就是我沉迷音樂的樣子,我蹺著二郎腿,瞇著眼睛,輕輕地擺動著身體和頭部,一只手拿著MP4,一只手握著耳機,時而笑,時而還會抽泣幾聲,那是因為我完全和音樂融合成一體了,感人的畫面仿佛就在我眼前:一位年輕婦女穿著破舊的`衣服,雙手拉著兩個小女孩,背上還背著一個小男孩,他們流浪在街頭,不停地跟人們乞討……媽媽每次見我一會哭一會笑,便會跟爸爸說:“我們的女兒可真是多愁善感,富有靈性啊!”那時的我別提有多得意自豪了呢!

  比起感人的音樂,我還是更喜歡聽搖滾音樂。記得有一次,我們一家三口要出門,正當我走到門口時,奶奶房間傳來了一曲令人激動的搖滾樂曲。我二話沒說,立刻換好鞋子,推開房門,這一舉動著實讓奶奶嚇了一大跳,爸爸媽媽也緊跟著追了上來。我跟著電視里的音樂節奏,一會兒伸伸手,一會兒踢踢腳,一會兒轉個圈,還不時跑到奶奶床上跳一段舞,忙得不亦樂乎!直到音樂結束,我才做了個完美的收尾動作。這時的我緩過神來,朝奶奶吐了吐舌頭,“灰溜溜”的被爸媽給帶了出去。

  我喜歡音樂,自然也就喜歡唱歌。每次跟爸媽在外吃完晚飯,我就會纏著大人們去唱卡拉OK。一到唱歌的地方,大人們忙著說話聊天,而我就會一個人搶著話筒又唱又跳的,自我感覺不要太好哦。時間很快過去了,我卻是那么的依依不舍。當然在學校的音樂課上,我也是一位名副其實的積極分子,總是能把自己的優美歌聲帶給老師和同學。

  最后,讓我再熱烈歡呼一下:“I love music!”

音樂作文 篇3

  伴隨著音樂響起,下叉、壓腿、趴跨、下腰等動作,現在這一招一式我們都做的很到位,這功夫可不是一天兩天能練成的。

  我叫范鈺今年才8歲,學習舞蹈已經4年了。記得剛開始學習舞蹈的時候,這些專業動作,我總是做不到位。有時候疼的我直咧嘴,練到最艱難的時候真想放棄。學習舞蹈那么苦、那么累,為什么還要學呢?媽媽經常告訴我:孩子,學習舞蹈可以修煉身形,提升氣質,最重要的是,它可以磨練一個人的意志,培養戰勝困難的毅力。如果做事情遇到一點困難和挫折就放棄,一切的努力就會半途而廢,前功盡棄。還有什么事情能做好呢?做事情貴在堅持,樹立了人生的目標就不能輕言放棄。當時聽媽媽講的這些大道理我似懂非懂。總之媽媽一直給我打氣鼓勵我,在我幼小的心里暗暗下定決心,一定要好好學習舞蹈,不辜負老師還有媽媽的'期望。忍住疼痛,耐住炎熱,在舞蹈教室里一學就是四年,從未間斷。

  就這樣,在媽媽的鼓勵下,我從一個舞蹈盲到舞蹈過三級,在班級在學校我是文藝骨干,每一次畫好妝,穿上漂亮的演出服,在舞臺上表演別提多開心了!近兩年我陸續參加了大愛中國慈善捐款晚會、教師節晚會、呼倫貝爾春節晚會的錄制。我從大大小小演出活動中得到鍛煉找到了自信,更加熱愛舞蹈熱愛舞臺。

  媽媽,正是由于這些年您的堅持和鼓勵,才會有我今天的成績。我懂得了堅持的重要性,學會了戰勝自我超越自我。我會繼續努力,在舞蹈的世界里,乘著音樂的翅膀,越飛越高!

音樂作文 篇4

  音樂,猶如一杯好茶,值得我們細細品嘗,我們在啜飲中逐漸發現它的清香和甘甜。

  湖南長沙,傍晚,我告別了車水馬龍,告別了人間喧囂,步入那輝煌的音樂廳,享受音樂之美。

  帷幕緩緩拉開,表演開始了!屏幕上出現了動物狂歡節幾個大字。主持人登臺了。首先,主持人介紹了自己以及《動物狂歡節》的創作背景,此曲由圣桑創作,他當時只把這個作品當作平常和朋友交流所演奏的小作品。除了《天鵝》以外,一生都沒有公開其他數曲。直到1921年圣桑過世后,這部作品才被公開(我也一直有一個疑惑,這么好的曲子為什么圣桑不公開呢?但在音樂廳里一直沒有聽到答案。)這場演出真是一場奇妙的演出,描寫動物們在熱鬧的節日行列中,各種滑稽有趣的情形。它最大的特點是把用音樂來形象的表達多種動物,詼諧幽默。這也是一堂大型的親子互動音樂課,我認識了好多以前不曾見過的樂器,十三種不同的動物,運用了兩架鋼琴、兩把小提琴、以及中提琴、低音提琴、大提琴、單簧管、木琴、長笛來表達。在活躍的氛圍中,主持人指揮樂隊分別彈奏出了威嚴的獅王、吵架的公雞母雞、奔跑追逐的野驢、悠游的魚兒等動物。

  首先,兩名鋼琴老師彈奏《獅王進行曲》,兩架鋼琴從弱轉強的和弦顫奏,是獸王出場的威武先導,我們還沒有看到獅子的身影,但在弦樂組中已經可以聽到它那一陣強過一陣的咆哮聲,這就是全曲的引子。接著,音樂的速度轉快,兩架鋼琴模仿的是軍號合奏,這種合奏作為王公貴族出場的信號,我們都已熟知,而獸王呢,它居然也講究這樣的排場!隨后,這只獅王便在威武的.進行曲中出現了。獅王的出巡由主題的反復進行來表現,它的儀仗隊(軍號合奏的模仿)經常跟在它的身旁,這獅王也不時用吼叫來顯示它的威風(鋼琴和低音弦樂器的半音進行樂句)。我的心早已被音樂帶到了大森林中,仿佛看到了百獸之王的威武雄姿。最搞笑的是公雞和母雞吵架的音樂了,它們在吵什么呢?主持人出示了它們吵架的內容:

  我的羽毛最好看!

  你的羽毛最難看!

  我好看!

  你難看!

  主持人和我們分角色按照節奏來吵架,一時間,音樂廳里熱鬧非凡,緊接著,單簧管和鋼琴也按照這樣的節奏吵起來,我們很自然的區分出來了單簧管是表示母雞,而高音鋼琴而是表示公雞。

  在這場演出中,各種各樣的提琴一齊登場。在主持人的講解和提琴老師的對比彈奏中,我大致知曉了幾種提琴的區別,從外形上看,低音提琴是提琴家族中的老大,大提琴次之。音樂也各有千秋,小提琴音樂純凈柔美,中提琴音色柔和、深沉,略帶些沙啞,大提琴音色渾厚豐滿,而低音提琴的音質則是低回婉轉,像老樹根在歌唱。而在整首曲目中,烏龜、鳥舍、鋼琴家、化石部分均需要所有提琴的共同參與與配合。

  當所有的動物都介紹完之后,真正的狂歡開始了。終曲里,所有的動物都出來謝幕:快腿野驢搶先一步出場,母雞也緊緊跟上,然后是袋鼠,至于烏龜和大象,對這樣疾快的舞步可能是心有余而力不足,只能呆在一旁湊個熱鬧咯。充滿著生機、充滿著激情、充滿著平等與博愛,沒有物種界線、沒有強弱之分、沒有貴賤之別、沒有時空間隔只有歡樂!

  晚上,我們又觀看了另一場演出《紀念舒伯特先生220周年生命的詠嘆》。舒緩的曲調,仿佛是一曲催眠曲,讓我在欣賞不足20分鐘后就已甜甜睡去,待我一覺醒來,燈已亮、曲已散。哎呀!真不好意思!媽媽埋怨說,浪費了她幾百元的門票費,可誰讓舒伯特的曲子如此讓人如夢如幻呢!

  盡管如此,步出音樂廳,我的心中依然洋溢著欣賞音樂之后的欣喜與滿足,也讓我深深的體會到了音樂之美。

音樂作文 篇5

  我們原本素不相識,直到我在DV店中發現你。早已被灰塵鋪滿身軀,被擺放在毫不起眼的角落。當我臨近你時,你周圍那些熱賣的DV片掩蓋不了你的存在,你,硬將我接進你的里,當我捧著你走向柜臺時,旁人投來驚奇的眼神,售貨員也不由地屏住呼吸,直到我付完款還忍不住問“你買它做什么?”我迷茫的眼光告訴他——我也不知道!盡管如此,熱心的售貨員還是為你做了精美包裝,以免引起不便。是啊,在21世紀,不被潮流所認可的你早已黯然失色,你這可憐的“留聲機”。

  走進家門,顯然被你所吸引:“這是什么?”

  “媽,是臺留聲機”我沒有底氣地說了出來,聲音小得異常。

  走進房間,我小心翼翼地將你取出,雖然表面布滿灰塵,但外部結構看起來卻整齊莊重,我有一種莫名的熟悉感,仿佛我和你早已相識,我努力在腦海中尋找你的蹤影,卻絲毫沒有結果。

  經過我的認真擦拭后,你褪卻了外面的灰塵,展現在我眼前的是單調的機身和掉了色的喇叭。

  我將刻盤放入,屏住了呼吸,一切準備就緒時,你卻默不作聲,我表表地等待,你依舊沉默不語,我不敢出聲,因為我怕你將沉默已久的力氣都用上,一會兒,我從喇叭中聽出了一絲沙啞。我閉上眼睛,感受心的跳動,靜默著,寂靜的房間里你偶爾發出一絲啞音,我努力平靜心中的波瀾,害怕突突的'心跳聲嚇到你,終于,你始終不肯發出聲音,這是你欺騙我?我不由的惱火,猛地起身......

  當我的手觸碰你的那一剎那!我懂了。

  你在哭泣,所有的眼淚早已流干,沙啞的嗓子再也無法唱出優美悠揚的歌聲。你在悲痛,痛恨時代將你拋棄,怨恨這冰冷的身軀無法得到溫暖。

  我的心痛了,我知道你為何不發出聲音,沙啞的嗓子發出的不是的旋律,而是痛徹心扉的無奈與恐懼。這些孤獨與無奈,怕是我這少年無法承受與理解的吧!

  一次,有來家里,當他驚奇地指著你問我“你真的聽得到嗎?”“是的,我曾用心聽到過,只要靜下心來,是能聆聽到的。”我回答。我的摯友啊,你無法發出美妙動聽的樂曲了,但卻未曾遺失,因為你就是一首歌曲,你上的那些古老機件就是我總也聽不完、品不透的旋律。

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