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今天不一樣作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的今天不一樣作文，歡迎大家分享。
今天不一樣作文1
今天是周五，散學(xué)時，我走得比他們晚了許多。太陽就要落下去了，校園靜靜的，涼爽的風(fēng)撫摸著我熾熱的肌膚，心跳在放慢，步子也放得更慢了。我閉上了雙眼，使勁地嗅著，吸著夾雜著青草和香樟味道的空氣。不知過了多久，幾只歸巢的斑鳩吵醒了我，我才發(fā)現(xiàn)我偏離了回家的方向……
是��！這樣的日子已經(jīng)不長了，我即將離開這方沃土，到新的天地搏斗去了。我已長大了，身后的翅膀，本能地牽動，腳下的步子卻越來越重。按理說，我應(yīng)該感到高興，因為這是我一直夢寐的時刻，可為什么心里總覺得很失落呢？哦，原來我已經(jīng)習(xí)慣了，習(xí)慣了這里的人，習(xí)慣了這里的生活，習(xí)慣了這里的一草一木。
還記得剛進中學(xué)時，我?guī)е鴿M腔的熱情，想要在這個陌生的環(huán)境里打造一片屬于自己的天空，我知道，這不容易，可我還是滿懷信心的走進了這個秋后特殊的“戰(zhàn)場”。開始了為時三年的“戰(zhàn)斗生活”，我每時每刻都在戰(zhàn)斗著，但不是為了保全生命，因為這里并沒有刀光劍影，血雨腥風(fēng)，大家都在暗地里較勁比的是智慧，是持之以恒的干勁。當(dāng)然，這是在學(xué)習(xí)上，而在生活中，我們不是對手，是同學(xué)，是朋友，是伙伴，甚至是親人。曾經(jīng)一起痛過，哭過，一起笑過，快樂過，雖然偶爾有過摩擦，但還是用我們的.真情化解了。
那個鼓起勇氣跳沙坑的女同學(xué)，我曾那般幼稚地嘲笑過你：“這樣的體重，你跳得動嗎？”你還記得嗎？你可知道，我曾為此深深自責(zé)，我曾流下悔恨的淚水。
那個戴眼鏡的數(shù)學(xué)老師，您知道嗎？我曾和同學(xué)在座位上悄悄說您的壞話：“真是一個老古董，怎么老是板著臉，不會笑嗎？”在這里，我如果還不坦白，怕是沒有機會了。
對了，還有那個年輕的語文老師，我說您的眼神像陸元君一樣兇，我并非討厭您，如果沒有這眼神，我倒是覺得不習(xí)慣，也許上課也會肆無忌憚地說小白話……
腦海中的影像還在不停地閃過，有的很清晰，有的很模糊，也許是淚水滲入了這播放影像的機器，只有圖像，沒了聲音……
能說些什么呢？老是哭干嘛？我還沒有畢業(yè)呢，即使畢業(yè)了，我還是會回來的，敬愛的師長，親愛的學(xué)友，那有點破舊但很擁擠的籃球場……我會回來看你們的！
今天不一樣作文2
青燈為墻，旖旎為家，以夢為馬，不負韶華。
——題記
盼望著，盼望著，報幕的聲音近了，我上臺的腳步堅實了，獲獎感言開始了……
我在書桌旁沉思，望著窗外夜景，不知不覺的睡了、夢了，又記起今年初領(lǐng)全國中小學(xué)生一屆創(chuàng)新作文大賽分賽區(qū)亞軍的場景，就像文初那樣自然。
夢中，接過獎杯時手抖一下，杯摔在地。我彎腰去撿，身后隨行的同學(xué)呢喃聲入耳：而咱區(qū)沒幾個上臺，叫他來反倒摔了跤，照片傳回去非丟盡學(xué)校的臉不可。我心震悚了，因為我的一步一步，是靠多少句嘲笑砌成!
剛?cè)氤踔�，成績滑的厲害，老師認(rèn)定我無緣高中，我公然被作為教材反例，受不了幾十雙異樣的目光，忍不了冷不丁的戲謔。我開始發(fā)奮，試力用幾年的光陰奪回失去的一切，于是我每日每日的練，像是整個世界都與我為仇似的，斗志燃燒了三年。
三年之約，轉(zhuǎn)眼即逝，懵懂少年，早已蛻變：從當(dāng)初大家的開心果到人人的正視，我不清楚自己灑下多少汗水，挑燈排遣過多少黑夜，與書為友，立心力行，是進步的不二法門。
到了一定的成績后，我有猶豫：學(xué)習(xí)之旅到頭了嗎?幾乎能解所有的題目標(biāo)志著學(xué)習(xí)的巔峰嗎?顯然不是，為了興志的提高，我向中國古老的五千年文化投以目光，先是學(xué)習(xí)先秦的諸子百家，突轉(zhuǎn)入唐詩元曲的風(fēng)韻。所謂“投以木瓜，報以瓊漿”，我貪婪地吮取著一切，會為杜甫把三個年齡過得有滋有味而高興;會為陶淵明的隱居仕途遺憾;也會為范欽的天一藏書閣震驚，顯出萬般無言的氣勢。
我還不滿足，又兼收近代中國文化之精華，隨著余秋雨的.腳步探訪中華大地;感嘆楊絳與錢鐘書的大小事;在海子的詩中思考哲學(xué)上萬物之理。
差不多了，夠了，一個學(xué)生有價值的腦容上限達到，之后各種大賽的獲獎也看成囊中小事，但這不是人生的意義。意義是文字可以表達的嗎?
夢醒，還有影影綽綽的念想，此時蒼穹被染成絳紫，莊嚴(yán)無限。我好想去問海子，他無法回答，只留下“面朝大海，春暖花開”。
今天的我不一樣。無言的歲月已作答!
今天不一樣作文3
昨天晚上，在微信家長群里得知，明天是我們班家長義工進校園的日子。我的心情十分激動，第二天早上沒等媽媽叫，我便早早的起床早讀、預(yù)習(xí)。沒有往日媽媽的督促反而學(xué)的更認(rèn)真，因為我想在家長到來時有更好的表現(xiàn)。
七點三十分我們準(zhǔn)時來到學(xué)校門口�？匆娂议L早已戴上寫著“家長義工”的工作牌兒面帶微笑地站在了學(xué)校指定的執(zhí)勤位置，我抬起頭，挺了挺胸膛，大踏步走了過去，聲音洪亮的喊了一聲：“阿姨早上好。”阿姨也微笑著對我說：“早上好�！彪m然我并不知道她是哪位同學(xué)的家長，但卻覺得格外親切。
本以為我來的最早。結(jié)果來到教室發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有一半的同學(xué)到了。我想，同學(xué)們也和我一樣，心情難以平靜吧。同學(xué)們有的在收作業(yè)，有的在擺桌子，有的在掃地……一派井然有序的景象，教室的面貌也隨著同學(xué)們的活動煥然一新。
不知不覺中第二節(jié)課到了。老師笑容滿面的走進教室，說：“今天是我們班家長義工進校園的日子，同學(xué)們一定好好表現(xiàn)，把最好的狀態(tài)展現(xiàn)給我們的家長……”沒等說完，家長們就面帶微笑的，排著整齊的隊伍走了進來，坐到了教室最北面的書包架前我們提前準(zhǔn)備好的板凳上。講臺上，老師認(rèn)真的給我們講解《配套練習(xí)冊》上的題目，遇到同學(xué)們答案不統(tǒng)一時，就放慢速度，耐心的再次讀題，并讓大家各抒己見，講出自己的看法與理解。老師也是邊聽邊點頭，等同學(xué)說完，再給大家總結(jié)，有的是方法正確，中間一步計算錯誤，有的.是一開始就理解不準(zhǔn)確，有的則是用了另外一種方法解的題……老師都根據(jù)不同的情況給同學(xué)們分析講解，直到大家理解并掌握。家長們看到課堂上自由又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆諊舱J(rèn)同的點點頭。就像一年級的小學(xué)生一樣聚精會神的盯著老師，時不時還低頭記錄著什么。就這樣，一節(jié)課就這么愉快而又充實的過去了。
家長們聽完課又觀看了我們大課間的體育鍛煉，臨放學(xué)前還幫我們把我們班負責(zé)的樓梯衛(wèi)生區(qū)打掃的干干凈凈……
不是家長不忙，而是他們把我們的學(xué)習(xí)看的更重要，把陪伴我們健康成長看的更重要。感謝百忙之中來學(xué)校參加義工的家長們，我們定好好學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，以不負期望。
今天我們不一樣，因為校園里我們家長身影的出現(xiàn)；今天我們不一樣，因為班級里我們“新同學(xué)”的加入。
今天不一樣作文4
新的一天開始了，仍然是從補課開始。6：30便被老爸無情的一雙大手，從暖烘烘的被窩里揪了出來。吃飽了早飯，我們一家三口便踏上了補課的旅途。
原本以為那教室會像外面一樣的冷�？僧�(dāng)我們推開門走進屋里時，一股暖流直撲向了我的`臉，頓時便覺得全身都暖洋洋的，這種感覺讓我心感愉悅。我快步走到座位前，還沒等坐下，一眼就瞅見了放在我桌子上的一張物理卷兒。趕緊坐下開始答卷。首先是寫上我的名字，然后一翻，令我驚訝的是這套期中測試物理卷居然有兩大張，這怎么可能寫完呀！我自言自語的說道，接著我便開始奮筆疾書。
經(jīng)過了20分鐘的努力奮斗，我還是沒能寫完。老師讓我們停下手中的筆，拿出紅筆對答案。然后把錯題和不明白的題都做上標(biāo)記，然后告訴他，最后再由他給我們講解。
一個半小時過得是那樣的快，轉(zhuǎn)眼間就放學(xué)了。走出教室，我便有了不敢向前走的勇氣了，因為外面氣溫實在是太低了。就在我凍的縮手縮腳，牙齒打顫的時候看到老爸在前面不遠的地方還拿了件衣服。啊！有這樣的老爸真真幸福呢。疾步走到老爸跟前穿上老爸送的衣服的確讓我暖和了不少。
老爸告訴我說今天要給我買一件新棉襖和一雙鞋。聽到這話，我興奮不已，恨不得后背生出一雙翅膀飛到商場。到了商場后買了棉襖，并沒有花太長時間。主要就是買鞋，看了一圈沒有喜歡的就去別的商場了。
很快就來到了另一個商場，還偶遇了同學(xué)劉姝瑤。她是來買衣服的。打了招呼后就各自買東西去了。我們找了好久才找到賣鞋的地方。挑了半天，選中一款鞋，媽媽拿著鞋讓我試穿一下，覺得還行。這時爸爸又拿了一雙不同款的鞋讓我試一試。接待我們的阿姨說買兩件商品打五折。兩雙鞋穿著都很舒服，于是便買了兩雙鞋。然后便興奮地回家了。
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