體育健將作文通用（15篇）

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的體育健將作文，歡迎閱讀與收藏。

體育健將作文1

　　我的身邊有許多小能人，有“書法小能人”小琳，“電腦繪畫家”小趙，“學(xué)習(xí)之星”向宇……因?yàn)槲液芟矚g體育，所以給我印象最深的要數(shù)“體育健將”白璐了。

　　她是一個活潑開朗的.女孩，個頭不高，但籃球、羽毛球、足球都樣樣精通，她很喜歡笑，整天笑嘻嘻的，說起話來也很幽默，非常討人喜歡。別看她腿不長，跑起來可算是“飛毛腿”呢！

　　那一次接力賽，可真讓我見識到了她的實(shí)力。

　　體育課上，我們按體育老師每節(jié)課的要求，繞大操場跑六圈，跑完后，同學(xué)們都累得氣喘吁吁，上氣不接下氣，而白璐和另外幾個同學(xué)卻像什么事也沒有一樣。老師叫我們休息十分鐘，然后宣布這節(jié)課舉行一場接力賽，我們連連叫苦，白璐卻不動聲色，繼續(xù)聽老師安排，十分鐘后，老師把我們排成四隊，男女各兩隊，男生與男生比，女生與女生比，每隊一個接力棒，同學(xué)們都讓白璐排在前頭，想讓我們隊在開頭就領(lǐng)先，白璐推辭不掉，才勉強(qiáng)站在了第三的位置，而我在他的后一位。開始跑了，四隊的同學(xué)都盡自己的全力往前跑，但我們前兩位隊員因狀態(tài)不佳而落后了一段，白璐見此，擺開陣勢，只見她左手向后示意同學(xué)后退，右手準(zhǔn)備接接力棒，“啪”，白璐得到了接力棒，她以迅雷不及掩耳之勢，風(fēng)一樣地往前跑，“加油，加油”，我們隊的同學(xué)大聲齊呼。漸漸地，漸漸地，白璐與她的對手的距離慢慢縮小了，只見她猛地加速，我們隊超過她們了！后面的同學(xué)不敢疏忽，奮起直追，終于，我們贏了！同學(xué)們立即跳起來，大聲叫道“耶！”我們一起跑向白璐，她也興奮得又蹦又跳。

　　比賽完了，我與白璐閑聊，提到了這次比賽，白璐卻沒有為此而驕傲，從那以后，我開始佩服她起來。

體育健將作文2

　　麥色的皮膚，不算高、卻很精干的身材，有力的雙腿和雙臂，這就是我的好朋友，也是我們班出了名的體育健將—xxx。他有很多擅長的體育項(xiàng)目，現(xiàn)在就讓我為大家介紹一下吧。他是我們班出了名的'籃球明星，有一次，他代表我們班去打比賽，我和幾個伙伴前去為他加油助威。他在籃球場上如魚得水，仿佛是這個籃球場的主宰，但他始終在有隊友附近處等待時機(jī)。雖然場上的局勢有利于我方，但對手也一直在防守。終于，有一位隊友趁著對方選手松懈，一個轉(zhuǎn)身就將球傳給了他。但他沒有直接帶球向前沖，而是左臂護(hù)球，右手拍球。

　　看起來毫無目的地在和對手周旋，但是他的目光卻始終警惕地盯著對方的身影。忽然有兩名對方球員來到了他的前后方，他被夾擊了！但他反應(yīng)很快，迅速跟著帶球的隊友跑位，不過對方的隊友也不甘示弱，攔在他們前面，一時間場上的局勢還是僵持不下。但還沒等我們反應(yīng)過來，他就跳了起來，聞聞接入隊友的傳球。觀眾看出了他要投籃的姿勢，都急了！畢竟他這個距離離籃筐還有很遠(yuǎn)，紛紛大喊：“不要投，沒有把握！”但他在落地的一瞬間，先利用假動作將對方隊友繞過，然后又向右跨一大步，緊接著就給我們來了一個完美的投籃。用右手將向上一拋，將籃球劃出漂亮的弧線。這時觀眾們安靜了下來，好像害怕會影響籃球的運(yùn)行軌跡，隨著網(wǎng)猛然一動，進(jìn)球了！最終比賽還是我們班獲得了勝利。

　　籃球比賽比的不僅是球技，還有體力、耐力，以及對于其他很多體育項(xiàng)目的把握。回想起來，只要有他在的籃球隊就一定會贏，所以稱他為我們班的體育健將毫不為過。這就是我們班的運(yùn)動健將。他在運(yùn)動場上的英姿颯爽，讓我們班同學(xué)都很喜歡他。

體育健將作文3

　　我的同桌，一雙招風(fēng)大耳朵，兩道平直粗眉，圓正結(jié)實(shí)的臉，頭頂上一叢濃密的黑發(fā)，高傲而挺拔地立著，讓他顯得格外精神。

　　體育課上，他和幾個男生一起在操場上打籃球，叫喊著，腳步聲給操場點(diǎn)燃了熱情與生機(jī)。籃球這一項(xiàng)深受男生喜愛的體育項(xiàng)目，在此刻被玩轉(zhuǎn)的淋漓盡致。

　　“嘿”“嗵，嗵嗵”，只見牟圣喬瞪圓了眼睛，身體微微前傾，抬著頭，緊盯著籃框，那一臉專注的神情，使得那雙眼睛顯得格外的大。上聳的眉毛間，略微緊張中帶著一股無形的`殺氣，騰騰地襲向四周，仿佛要把對手逼出界外。盡管如此，他還是用銳利的余光注意對方一舉一動，不給對方有半絲喘氣的機(jī)會。籃球在他手中，不緊不慢地自如運(yùn)轉(zhuǎn)，好似要運(yùn)籌帷幄，決勝千里。

　　“咚”，隨著籃球撞擊著籃板，籃球架也微微的顫抖聲，接著，籃球忽地一轉(zhuǎn)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈溥M(jìn)了籃框。

　　牟圣喬見自己進(jìn)球了，興奮得臉都紅了，那是一種發(fā)自內(nèi)心的喜悅，一種無法比擬的得意。他霸氣的一轉(zhuǎn)身，一跺腳，雙手在空中劃過一道弧線，高高揚(yáng)著捏緊的拳頭，接著，就是一聲驚天動地的叫喊：

　　“還有誰！”邊說邊流露出一副渾然天成的王者氣派，高昂著頭，直挺著腰，一副居高臨下的架勢。

　　趁著這空檔，金邵澤搶過球，也進(jìn)了一球。在眾人的叫好聲中，牟圣橋又羞又惱，不甘心該拜下風(fēng)。于是又要奪球，發(fā)起第二次進(jìn)攻，再創(chuàng)輝煌，一場精彩的籃球賽就這樣如火如荼的進(jìn)行著。

　　這就是我的同桌，一個熱愛體育的同桌，一個陽光開朗的同桌，加油牟圣喬！

體育健將作文4

　　他是我們班里的籃球明星，也是年級組里數(shù)一數(shù)二的人物，也是我最要好的好朋友，他的名字叫劉品希。

　　他長著一雙大眼睛，還戴著一副雙鏡片的眼鏡，高高的鼻梁，一對大大的招風(fēng)耳和一個小小的嘴巴，里面還有一對超級大的大門牙。他的特點(diǎn)是樂于助人。

　　還記得有一次，老師說我們過幾天要和其他班級打籃球賽，還說讓劉品希當(dāng)隊長。所以我們大課間的時候，每次都在練習(xí)籃球。有一次我在練習(xí)的時候沒有帶水，渴的要命，他主動把他的水借給我喝。而且在每一次練習(xí)中，他讓我們休息的時候，他自己卻一直在練習(xí)運(yùn)球、投球。

　　終于到了比賽的那天，場面很激烈。我們兩個班的'拉拉隊一個比一個喊的聲大，尤其是我們班的拉拉隊都快破音了，而且他們也不怕熱，每個人手里拿著一張卡片，上面畫著“三年一班加油”，還有一些我們班投籃的樣子，美麗極了。我們聽到了這些叫喊聲，仿佛有了新的力量，跑得更來勁兒了。

　　但是我們現(xiàn)在還是在他們班的后面，就在比賽開始倒計時的時候，我們的分?jǐn)?shù)還是比他們班少兩分，在這緊張的情況下，我看到劉品希直接從對方隊員手中把球搶了過來。然后他躲過兩個防守隊員，上了一個三步籃，就在這時，我聽到球從籃筐里掉到了地上。這時大家都開心地跳了起來，進(jìn)了。比賽時間也到了，我們雙方的分?jǐn)?shù)是22：22平手了。

　　我們又開始打上了加時，最后我們以26：24的分?jǐn)?shù)，成功地贏得了比賽。

　　我希望他長大以后能像姚明那樣出名。這就是我給大家講的“體育小健將——劉品希的故事。”

體育健將作文5

　　大家好！我叫陳龍，你別看我體育不怎么樣。但是，我卻有一個體育技術(shù)精湛的朋友。你們想認(rèn)識他嗎？？？那就聽我慢慢道來.

　　記得我是在一次春季運(yùn)動會上才認(rèn)識他的，當(dāng)時我還只是普普通通的啦啦對員！并不知道他的名氣，當(dāng)我看到他時，他的身子幾乎有1米50，差點(diǎn)就趕上姚明了，樣子呢也呆呆的，便也沒抱太大的希望。就這樣，隨著時間的.流逝，啦啦對那哭天喊地，歡天喜地般地歡呼聲中，終于到了最激動人心的比賽了——“800米長跑”。嘿！說來也巧，顧凌康也在其中，我到要看看，這個他有什么本事。

　　微風(fēng)四起，煙塵飄散。大家都站在同一起跑線上，我深知，運(yùn)動員們的心里頭，都暗暗數(shù)著:“1、2、3、4……”槍聲一起，運(yùn)動員們就飛一般地跑了出去，而那顧凌康卻猶如一只老弱病殘的野馬，慢極了。我心里暗暗笑著。可是，不到黃河不死心，我便繼續(xù)往下看了。最后，終于憋到了沖刺時刻。也不知怎么的，那個顧凌康似乎失去了理智，從一只老弱病殘的老馬直線上升到了一只精力旺盛的駿馬。“唰”的一聲,越過了終點(diǎn)線,當(dāng)時我都驚呆了.也從當(dāng)時,從心底里愛上了體育,有了一個新的崇拜者——顧凌康。

　　好了，不跟你們說了，我要去鍛煉了。總之萬語千言都匯成一句話：“同一個世界，同一個夢想。”２００８奧運(yùn)會，加油！！！！！！！！

體育健將作文6

　　我相信每一個班都有屬于自己班的體育健將，而一提到“體育健將”這四個字時，我就不由得想起我們的班長。

　　記得上個星期的體育課，教室里一片嘩笑。有的在“群魔亂舞”，有的在湊起頭來聊天，有的卻在等待著體育課被占。幸好體育課并沒有被占，久違的體育課終于回來了!班里一片大叫著“啊”，全都沸騰了起來，歡呼了起來，全校仿佛都震動了一般。隨之而來的是一群“嗒嗒嗒”的聲音，大家都齊頭并進(jìn)的沖向操場，但我們卻沒發(fā)現(xiàn)班長早就在觀禮臺上坐著了。

　　在體育課前的傳統(tǒng)儀式——熱身后，老師讓所有男生賽跑一圈操場。同學(xué)們準(zhǔn)備好后面蓄勢待發(fā)，就在口哨聲一響，我們彈射起步，像剛離弦的箭一般，但大部分人剛起步就“飛”不起來了。可班長卻總在帶頭沖鋒，雙臂蕩秋千般地高速擺動著，粗大的雙腿大胯過去，每一步都是通過努力的汗水而獲得來的，他面上從微笑轉(zhuǎn)為大笑，結(jié)果不出人意料，第一非他莫屬，觀眾席上炸開了鍋。

　　跑完步后，他又將自己事先帶來的籃球拿了出來，招募一些同學(xué)來與他打球，大家都奔騰而去。一場三對三的比賽開始了，雷涵博搶到了高空中的'球，經(jīng)常看他比賽的人一定都知道，比賽已然結(jié)束。只見他用雙手將球擺來擺去，握著球盯住隊友，對面三人的抓緊跑去隊友那兒，但是他又突然轉(zhuǎn)回身來一個跳投，輕松拿下一分，而在后的比賽中，“假動作”這個技巧也讓班長又創(chuàng)造出一個毫無懸念的勝利。雖然班長是一名運(yùn)動健將，但是在太陽的照耀下班長更黑了。

　　如果我像他一樣愛運(yùn)動，也許我也不會飽受媽媽的批評，所以向他學(xué)習(xí)是一件好事。

體育健將作文7

　　一陣急促的敲門聲，把我?guī)У搅藰窍隆?/p>

　　我和摯友拿著球拍，徑直來到球場。一個中年男子在那里顛足球。雖早已立春，寒氣依然逼人。那個人居然穿著短袖球衣，踢得不亦樂乎。

　　見有人來了，他友善地說：“你們用吧，我不打羽毛球。”本來我們還帶了一個籃球，以防萬一，但見有位置，便將籃球放在一旁，開始打羽毛球了。一會兒，他突然對我們說：“你們兩個不會打，后場都不管嗦！”我向他看去，發(fā)現(xiàn)他竟然在私自玩我們的籃球，時不時還用腳顛幾下。于是，我開始細(xì)細(xì)端詳此人。光頭，中等身高，體格健壯。摯友忍不住埋怨了一句，“叔叔，籃球是不能用腳踢的。”他鎮(zhèn)定自若的說：“是不能對著墻很用力的踢，顛球的力氣比拍球還小，不會怎么樣。”

　　不久，他突然沖我開口，說：“我跟你打會兒羽毛球。”我有點(diǎn)不知所措，出于禮節(jié)，只能尷尬應(yīng)戰(zhàn)。我準(zhǔn)備遞給他羽毛球拍，沒想到他居然帶了，頓時感覺不妙，但為時已晚。

　　他用羽毛球拍從側(cè)面挑起了羽毛球，我驚呆了，他是一個深藏不漏的高手。他挑起來了，立刻向我打來，只見那球虎虎生風(fēng)，力道十足。我眼神一凝，不敢大意，立刻揮拍“迎敵”。一直以力量著稱的我，竟然第一次感覺力不從心。平時，我每次都可以將球拋到空中，飛到場外。這樣的力量，竟然對他不起絲毫作用，打著打著，手越來越軟。

　　中途，我們一直焦灼在力量拼搏。憑我的判斷，他肯定要繼續(xù)拉長球。急速后退，準(zhǔn)備接球，他突然打了一個短球，狡猾地變幻招式，還好我反映迅速，在球即將落地之前給接上了。在后面的`你來我往中，他再次發(fā)起短球攻勢，我無以幸免。

　　一場意外的打球經(jīng)歷，雖然敗給對方，但是非常盡興，認(rèn)識了一位體育健將，也讓我明白“高手無處不在”的道理。

體育健將作文8

　　有一個小女孩,她是個體育健將.她不僅能把乒乓球打得很好,而且跑起步來比兔子還快,大家叫她"飛毛腿".跳繩的時候，繩子發(fā)出“呼呼”的響聲，半分鐘就能輕輕松松地跳一百下。

　　你們猜猜她是誰？她就是我的好朋友“朱如星”。她那粉白的臉皮上長著一雙水靈靈的大眼睛，一張紅色的小嘴巴顯得特別漂亮，一頭烏黑的短發(fā)亮得像搽過油。

　　有一次上體育課的時候，老師讓我們打板羽球，我和如星一起打，球兒在天空中快樂地飛過來飛過去，我們也開心得邊笑邊叫。突然，我不小心用球拍打到了她的頭，她痛得＂哇哇＂直哭，我可著急了，靈機(jī)一動，拿起板拍對如星說：＂如果板拍打到我，我就把它劈成一塊一塊的，然后把它吃到肚子里．＂說完我就把手上的板拍往嘴里塞，剛到嘴邊，如星就大笑了起來，我松了一口氣，心想：＂要是她再不笑的話，我真的要把板拍給吃下去了！＂

　　有一次還是體育課．天空不停地下雨，我和如星、宇弘在玩飛行棋，只要骰子甩到那面是幾點(diǎn)，棋子就走幾步，有一次我甩到五，如星硬說是四，我們不甘示弱地吵了起來，我很傷心，這么好的朋友竟然也說謊．回到家里，媽媽看我悶悶不樂的.樣子，就問我發(fā)生了什事？我把上午發(fā)生的事情一五一十地告訴了媽媽。”也許如星昨晚沒睡好，看花了眼，不要因?yàn)橐患�小事而失去朋友？”媽媽說。

　　雖然如星有時也會大聲尖叫，有時也會撒點(diǎn)謊，但是我還是喜歡對她說心里話，和她一起玩耍、嬉戲，在這美麗的校園里，到處都有我們成長的足跡！

體育健將作文9

　　在我們這個和諧的集體中，有一位活潑可愛襾又陽光的一個小女孩。她長著濃濃的眉毛，小巧的鼻子，櫻桃小嘴，還扎著馬尾的一個小女孩。大家想到好是誰了嗎?她就是我們班上的“體育小健將———李貝貝。”

　　李貝貝也在二零零七年加入了我們學(xué)校的田徑隊，一直堅持訓(xùn)練，每天我們進(jìn)后操場時都會看到一個熟悉的身影，在火熱的太陽下訓(xùn)練，她一直以田徑隊隊長的'奮斗目標(biāo)前進(jìn)。她并不家喻戶曉，但她在我們學(xué)校還是小有名氣的。她曾在二零零六年至二零一一年之間，獲得過區(qū)里田徑比賽第一名三次。第二名三次，第三名一次的優(yōu)異成績。獲市、省比賽的第三名一次，第五名一次的佳績。李貝貝不僅僅在訓(xùn)練時認(rèn)真刻苦，在校一至五年級的冬季運(yùn)動會上女子長跑比賽中連奪第一名。

　　記得有一次，在她二年級的時候，她很榮譽(yù)地參加了市級田徑比賽，這也是她第一次參加的比賽。那一次，我目睹了現(xiàn)在這位田徑隊隊長的比賽。在比賽中，她奮力的在跑，腳下一不小心滑了一下受了傷。她帶傷參加了隨后的省級比賽的選拔，在老師的再三勸說下，還是跑了起來，雖然跑得很慢，但是她的精神感染了我們，感染了老師。最后在比賽中她還是獲得了好成績。

　　今天是李貝貝已經(jīng)成為田徑隊隊長，完成了自己的奮斗目標(biāo)。她曾對我說她在這最后的一年中一定要努力訓(xùn)練，為學(xué)校貢獻(xiàn)一份力所能及的力量!!!

體育健將作文10

　　我們班的許夢同學(xué)，體育很好，可以稱得上是我們班的“巾幗體育健將”了。我的體育成績不好，所以我特別佩服她。

　　一節(jié)體育課上，體育老師教我們跳鞍馬。我看見鞍馬都頭暈，更別說跳過去了。這時，老師要求許夢給我們做示范。只見她向后退了幾步，然后跑向鞍馬，雙手撐“馬背”，一躍身子，兩腿叉開，很輕松就跳過去了，再加上一個平穩(wěn)的落地，幾乎可以打滿分了！而我，跳了幾次都沒有成功，終于在最后一次，我“破天荒”地、別扭地跳了過去。

　　后來，有一件事，令我更佩服她了。

　　在這個學(xué)期的春季運(yùn)動會上，她是女子4×100米接力賽的最后一棒。這是一項(xiàng)非常重要的比賽，它關(guān)系著我們班的總分。別說參賽隊員了，連我這個觀眾也忐忑不安。比賽開始了！第一棒時，我們班落在最后；第二棒時，我們班幾乎追上了（2）班；第三棒時，我們班把（2）班甩在了最后；第四棒，也就是許夢這一棒，至關(guān)重要，我的心都“提”到了嗓子眼兒，心里暗暗喊著：“許夢，加油！”只見她接上棒后，以“飛毛腿”的`速度奔向終點(diǎn)。誰都知道（3）班的同學(xué)跑得快，可是許夢不負(fù)眾望，她趕上了（3）班的同學(xué)，并一點(diǎn)一點(diǎn)地超過了（3）班的同學(xué)……終于，許夢以一步的優(yōu)勢首先跨過了終點(diǎn)線……我們班贏了！同學(xué)們友好地拍著許夢的肩膀，說，“好樣的，你真能！”

　　她，就是我們班的體育“小能人”！

體育健將作文11

　　她，有一頭烏黑的秀發(fā)，象牙色的皮膚，精致的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，個子矮矮的。你可別看她個子矮，跑起步來可快了！她還獲得過校女子300米跑步比賽小組第一名呢？

　　女子300米跑步比賽就要開始了！這時我們看見她站在起跑線上，身子微微向前傾并握緊了拳頭，目不轉(zhuǎn)睛地注視著前方。“砰”的一聲，槍響了。她象離弦之箭以迅雷不及掩耳之勢沖了出去，一下子占據(jù)了領(lǐng)先的優(yōu)勢，真是英氣逼人！我們拉拉隊員們拉拉隊員開心極了。個個手舞足蹈！“呀。不好了！”只見后面的隊員緊追不舍，試圖趕上她。我不由地為她捏了把汗，手也不由自主地握成了拳頭。眼看就要追上了，拉拉隊員們非常緊張，有的不由自主地繃緊了身子，有的跳了起來——正在大家為她擔(dān)心的時候，只見她一埋頭，猛的往前一沖，腳下好像生了風(fēng)一樣，跑得飛快，一下子又牢牢地占據(jù)了領(lǐng)先的`位置。

　　可后面的那位選手也不甘示弱，好幾次試圖超過她，幸好都沒能成功。我們也長長地舒了一口氣。可那位隊員的實(shí)力也不容小瞧，很快便又追了上來。這時體育健將好象有些體力不支，額頭上布滿了汗珠。汗珠順著她的臉頰流淌下來。我們的心又提到了嗓子眼。“加油！加油！”每個人都拼命喊著。此時，她仿佛聽到了我們的加油聲，頓時渾身充滿了力量，雙臂快速地擺動，腳下又好像蹬上了“風(fēng)火輪”似的向前沖。好樣的！我心里暗暗為她叫好。此時她把第二名甩開了很長一段距離。50米，40米，30米--------“耶！第一名！”我們忘情地歡呼著，歡笑聲響徹校園上空。

　　你想知道她的名字嗎？她就叫——鄧雅鈺。

體育健將作文12

　　今天我為大家介紹的就是我們班的體育健將，也是我們班的體育委員李浩。我相信如果在全班誰最喜歡上體育課的話，那么絕對是非他莫屬了。我們平常上體育課絕大多數(shù)的目的就是為了玩耍，可是他上體育課的目的就是為了鍛煉自己的體育技能和增強(qiáng)自己的運(yùn)動量。他對于各種各樣的體育運(yùn)動都有一定程度的了解，而且身為他從小到大一起玩耍的好朋友，我知道他每天在。結(jié)束自己的作業(yè)之后都會到小區(qū)里慢跑并且會進(jìn)行一定程度上的鍛煉。每次學(xué)校召開運(yùn)動會的時候，班級里面第一個報名的人絕對是他，而且報名的種類。

　　絕對會好幾個，不單單只是一個普通的項(xiàng)目而已。很多時候他報名的這些種類他都有很大的信心，能夠在全校的運(yùn)動會上拿到一個好的'名次。也正是因?yàn)槲覀儼嘤辛怂�這一位體育健將啊，所以才會在校運(yùn)動會上獲得很多的獎牌。平常上體育課的時候，我們有的人玩耍的比較累，就會休息下來，但是他似乎體力非常充沛，一刻也不會歇息。在我們休息的時候，他就一個人玩著籃球練習(xí)投籃，或者是拿著乒乓球練習(xí)原地的打球。體育老師十分喜歡他，而且有的時候他經(jīng)常和體育老師兩個人對打乒乓球或者是羽毛球這些兩人運(yùn)動的項(xiàng)目。

　　他去年運(yùn)動會的時候，我就看他代表我們班級參加了兩百米的跑步。我還記得當(dāng)初是他第一次參加這種類型的體育項(xiàng)目，但是他的發(fā)揮是非常好的，不僅拿到了校運(yùn)動會的第一名，而且還打破了以往各屆的成績。現(xiàn)在他對于各種體育項(xiàng)目可以說得上是精通了，而且經(jīng)常代表學(xué)校參加各種各樣的比賽，每次回來的時候總是滿載榮譽(yù)的回來。

體育健將作文13

　　他是一個機(jī)靈、淘氣的同學(xué)。瘦瘦的臉龐上，長著一對調(diào)皮的大眼睛，忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石，他就是我們班的體育健將——任煜。他這個“體育健將”的稱號可不是吹的哦，當(dāng)初我們?nèi)�班同學(xué)共同目睹他一分鐘做了八十幾個俯臥撐呢！所以是名副其實(shí)的。這幾天我們學(xué)校組織消夏季長跑訓(xùn)練，一共跑5圈，在他的眼里肯定是小菜一碟，但是對于我這個——重量級的女孩來說就比登天還難了。剛跑一圈左右，就覺得腳下發(fā)軟，累的'上氣不接下氣，恨不得一屁股坐到地上去再也不跑了。可是看到別人仍在堅持跑，只得咬牙前進(jìn)。又跑了幾百米，實(shí)在受不了了，就停下了腳步。

　　剛喘了幾口粗氣，他就像幽靈一樣，不知從哪里冒了出來，一把拉住我，撒腿就跑?“別停下，加速度呀，就當(dāng)減減肥好了！”他是個飛毛腿，我哪里比的過啊，但在他拉的有掙脫不了，只好豁出去了。一路上市氣喘如牛、大汗淋漓，一到終點(diǎn)，我就像泄了氣的氣球似的，累得快站不起來了。

　　任煜像小老師是的指著我的額頭說：“學(xué)習(xí)嘛，固然重要，但也不能忽視體育鍛煉啊，你要加強(qiáng)體育鍛煉！”我真是服了他了，應(yīng)和道：“謝恩師教導(dǎo)孩兒謹(jǐn)遵教誨。”我從他的話中，也明白了身體是革命的本錢，沒了身體什么事業(yè)做不成

體育健將作文14

　　在我們班里，有很多人都有自己的特長，比如：讀書、寫作、體育、舞蹈……今天，我就要給大家介紹我們班的“體育健將”——王宇浩。

　　王宇浩踢足球非常厲害！記得有一天，天空烏云密布，還時不時地下著毛毛細(xì)雨，我們正在踢足球比賽。這時，王宇浩對我說：“雖然我們目前是“一”比“零”領(lǐng)先，但如果不認(rèn)真的話，而且再加上下雨天，我們很容易就會輸?shù)簦　蔽因湴恋卣f：“沒關(guān)系，我們贏定了！”于是，我開始漫不經(jīng)心起來。踢了十分鐘，果不其然，真被王宇浩說準(zhǔn)了，對方一個大腳射門了。當(dāng)時，王宇浩生氣地說：“叫你再驕傲，你看，輸了一球吧！”我慚愧地說：“對不起！”

　　現(xiàn)在輪到我們發(fā)球了，王宇浩把球傳給了我，我?guī)�球殺入禁區(qū)，然后把球傳給了王宇浩。對方守門員上當(dāng)了，接著王宇浩又快速傳給了我，我使出渾身力氣一踢，球進(jìn)門了，我開心得一蹦三尺高。

　　接著輪到對方發(fā)球了。對方一個大腳想進(jìn)門，但被王宇浩把球擋住了，并且傳給了我。我本想大腳射門，但沒想到，因?yàn)轱L(fēng)的阻力太大，把球吹歪了。幸好王宇浩及時補(bǔ)球，然后射門，嚇得我一身冷汗。

　　經(jīng)過一個多小時的.比賽，我們竟然以“八”比“九”落后。我們決定轉(zhuǎn)敗為勝，因?yàn)樽詈笫�分鐘了，我們必須進(jìn)球，否則就會輸，所以王宇浩堅定地對我說：“讓我踢他們二球！”我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。王宇浩的潛能被釋放出來了，只見他飛起一腳直接射門，這一球我們贏了，把比分追到與對方持平。在最后五分鐘時間里，我把球傳給了王宇浩，然后王宇浩又把球傳給了我，我們就這樣傳來傳去，都把對方守門員弄暈了。最后，王宇浩一個帥氣的回旋踢，直接射入球門，贏得了勝利！

　　怎么樣？我們班的“體育健將”是不是很厲害？

體育健將作文15

　　說起我們班學(xué)校很多人都會露出敬畏的眼神，這并不是因?yàn)槲覀儼嗟娜藞F(tuán)結(jié)，也不是因?yàn)槲覀儼嗟娜似圬?fù)別人。而是因?yàn)槲覀儼嗌嫌泻芏鄥柡Φ娜耍�有的人是樂器高手，有的人是學(xué)霸，有的人對于運(yùn)動很厲害，有的人很會社交。所以我們班上的人都是在“各個領(lǐng)域”都有很強(qiáng)能力的人，也因此很多學(xué)生都認(rèn)識我們班，也很畏懼我們班。其中有一個牛人更是厲害，他的運(yùn)動能力非常的強(qiáng)。

　　“牛人”最擅長的體育項(xiàng)目是短跑，被同學(xué)們冠以“短跑王子”的美稱。校運(yùn)會上，無論是200米短跑，還是50米接力，都一定會看到他矯健的身姿。今年的校運(yùn)會上，他是我們班當(dāng)之無愧的第一棒。哨聲一響，他便如一支離弦的箭飛了出去，只見一道閃電從輪滑場的這一端劃到了那一端，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他班跑第一棒的'同學(xué)。

　　他不僅短跑速度驚人，跳遠(yuǎn)也十分了得。那是一節(jié)體育課，做完準(zhǔn)備運(yùn)動后，麥老師讓我們練習(xí)跳遠(yuǎn)，他不緊不慢地擺好了標(biāo)準(zhǔn)的跳遠(yuǎn)姿勢。只見他腿上的肌肉微微一顫，整個人就像青蛙一樣跳了出去，沒想到身高和我差不多的他，竟然跳得比“長腿怪”姚梓涵還遠(yuǎn)，頓時響起了一陣熱烈的掌聲，而他只是靦腆地笑了笑，不過，從此，他便有了個新的綽號——“青蛙王子”。

　　看到了吧，正是因?yàn)槲覀儼嗟倪@些牛人讓我們班在學(xué)校非常的出名。當(dāng)然了我們的學(xué)習(xí)也還不錯，雖然沒有在前面的第一第二名，但是我們班的學(xué)習(xí)成績的平均也在年紀(jì)前5，這個成績可以說是中等偏上的了。所以我們不僅體育能力強(qiáng)，而且學(xué)習(xí)成績也不差，也因此我們班的老師每天都洋溢著開心的笑容，誰不喜歡教一群這么有活力的年輕人呢？

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