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音樂作文匯編(10篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的音樂作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
音樂作文 篇1
“唉,你們這群孩子啊……”瞧,老班又開始了他的口頭禪。老班總是逃脫不了他的“職業(yè)病”,這就是他一貫掛在嘴邊的口頭禪啦!我們耳朵都起繭子啦!不過我們都不煩,因為這口頭禪無奈中充滿了對我們無盡的愛。
叮鈴鈴,上課鈴響了。大多數(shù)同學(xué)都已回到教室里坐定,等待老師上課。教室很安靜。可是直到這時候,那幾個鐵桿足球迷才踩著點從操場狂奔進(jìn)教室。看他們大汗淋漓,氣喘吁吁的樣子,教室里一陣騷亂,但旋即又安靜下來。同學(xué)們都盯著老班,大氣不敢出,空氣中充滿了一種大戰(zhàn)來臨時的緊張氣氛。哼,你們這些屢教不改的慣犯,難道不知道這節(jié)是老班的課嗎?我的小心臟啊,撲撲地跳!老班這次會不會火山爆發(fā)呀?上帝啊,求求您不要讓老班發(fā)火呀……足足有半分鐘,教室死一般的沉寂……我們的老班,咽了一下口水,好像是要把火壓一壓似的.,搖頭說道: “唉,你們這群孩子啊……”我們懸著的一顆心,終于落地了,因為我們知道,只要老班的這句口頭禪一出口,保準(zhǔn)就云開霧霽了。
叮鈴鈴,又是一陣鈴聲。老班的一句“下課”聲剛落,我們便小馬駒似的歡騰起來。又是那幾個足球迷,腳癢難耐急著去踢球,竟一不小心撞到了老班身上。媽呀,是可忍孰不可忍呀,老班手中的書飛出去啦!你們這幫臭男生,不作死就不知道怎么死是吧?這下有好戲看了,本姑娘也絕不會再同情你們了。只見這幫男生裝出一副可憐巴巴的樣子,看那難為情的神態(tài),估計這次連他們自個兒也覺得說不過去了。出乎意料地,老班扶了扶眼鏡,竟呵呵笑了:“唉,你們這群孩子啊……”一聽這話,臭男生們也忍不住哈哈大笑起來,他們知道,死罪又免啦!
老班啊,您的口頭禪,真是“愛的口頭禪”,讓我們感受到了無限溫暖。
音樂作文 篇2
吃過晚飯后,媽媽把收音機擰開,里面?zhèn)鱽砹藘?yōu)美的音樂。我把聲音調(diào)大,站在陽臺上,我細(xì)心地傾聽,生怕浪費短暫的美妙的瞬間。
開始,音樂有些憂郁,那感山岡惆悵的調(diào)子使得天上的月亮和星星都沉靜了下來,不再閃爍,也不再竊竊私語,頓時都靜了下來。天空是靜靜的,夜也是靜靜的.,遠(yuǎn)出的燈火也是靜靜的。隱隱約約的音樂好象一支嫵媚的小花,散發(fā)著朦朧又清新的花香。這時的夜景美得醉人,美得眩目……突而,哀婉沉郁的樂聲一轉(zhuǎn)為歡快的調(diào)子,掉丁冬的小溪,傾斜著……真是悅耳之極,典雅之極!
我在音樂的國度里,紅輝煌的飛天在天宮齊飛,與月兒的女神狄安娜在幻想的國土里暢游。我仿佛已不復(fù)存在,整個兒身軀,我整個思想都融進(jìn)這個音樂的夜空,真想不到這紛繁的世界上還有這么一個小小的我。
音樂作文 篇3
音,樂,兩者而生音樂。音,就是聲音,樂,則代表樂曲。
同學(xué)們,你們是否用心去聽過音樂,又是否知道倒音樂的無限魅力呢? 感受音樂,得先感受它的音。 中音do,我仿佛看見一塊毫無邊際的天地,它讓我的視野一直向前伸,永遠(yuǎn)望不到頭。 中音re,又給了我一種截然不同的感覺。它像是一棵正在呼吸的大樹,給人一種生機感。閉眼輕呼一聲re,身體頓時就有了一種放松感。這個音,好似一首動聽的搖籃曲一個只由一個音組成的曲子! 中音la,又是怎么樣的'呢?它給了我一種美好的感覺,又有一種至高無上的神圣,讓我感到這個音好似一個至高無上的皇者,不可侵犯。 感受了音,才能感受到曲的精髓。 曲,好像以為神奇的魔法師,是它讓一首曲子變得更加美輪美奐。 就像是為什么la后面是do,do后面是mi。我個人認(rèn)為,去就是因受音樂中意境的創(chuàng)造者。如果把音比作是材料,那曲就是建筑師、設(shè)計師,就是一位有經(jīng)驗的指揮家。當(dāng)你感到了一首音樂的內(nèi)心時,你就會知道,曲的杰作是多么的偉大。就拿最近較流行的《江南style》做例子吧,他為什么能夠成為神曲之一呢?這是因為,每個人的心中,都會有一種豪放感,這首曲子恰到好處的激發(fā)了一個人的內(nèi)心。可以這么說,當(dāng)你喜歡上一首樂曲時,你會發(fā)現(xiàn),這首樂曲想表達(dá)的,和你的內(nèi)心是那么的相似。
沒錯,音樂自身乃是一種靈魂,當(dāng)靈魂打動你時,歌詞、歌調(diào)無論有多么動聽,你都會認(rèn)為它是美好的。
音樂,從本質(zhì)上來說,它是畫著無數(shù)音符的五線譜,而實際上,它是藝術(shù)的結(jié)晶,它是天之驕子,能徹底感受音樂的人必定是不凡之輩! 看到這篇文章的人們,去感受音樂吧,去感受它的真諦吧!
音樂作文 篇4
音樂,許多不了解音樂的人,把音樂的定義,直接貼上了神圣的標(biāo)簽。認(rèn)為只有從歌手、音樂家手中傳出來的就是音樂。
但這樣是不正確的,音樂是沒有界限與局限的。她對所有人都是公平的,也許,你天生五音不全,唱歌跑調(diào),音樂的上帝似乎將你通向音樂的大門關(guān)的死死的。但請記住,上帝為你關(guān)上一扇門的同時,也打開了一扇窗。你并不一定只有歌唱才能創(chuàng)作音樂,你還有許多方式供您選擇。你可以攻入樂理,鉆研音樂的規(guī)律,為歌手打造一首作品,這是音樂家所選擇的音樂征途;或者,你下苦功夫,去學(xué)習(xí),你最愛的那一個樂器。就以吉他來說,木吉他與電子及他所走的風(fēng)格是完全不一樣的。彈木吉他的人,往往心境是穩(wěn)重的,你可以站在聚光燈下,與一位歌手合作,彈一曲小調(diào),現(xiàn)一片赤誠。若沒有觀眾倒不如對著鄉(xiāng)村的樹木,村邊的小溪,天上的白云彈奏,在自然中感悟,這樣才不會辜負(fù)了那心愛的吉他。
彈吉他,要指法端正,坐姿要穩(wěn)重,體態(tài)端正,在心境清正明亮?xí)r在將自己對自然的感悟與琴聲糅合在一起,奏出獨屬于自己的一份情調(diào)。
若你選擇的,是電子吉他,那么,彈電吉他的人,心境便與木吉他完全不同。其心境必是狂熱的,對夢想的執(zhí)著是無法用言語訴清的。所以彈電吉他的人,一定會擁有強大的感染力,這就是為何,彈奏電吉他的人,大部分會主打搖滾的原因。
音樂的世界是如此的.神奇、美麗。許多人花盡自己的一生,也許也不能參透它的神秘,這大概就是音樂的奇妙吧。
音樂同時也是不分國界的,任何不同國家的人都有創(chuàng)造和享受音樂的能力。音樂的風(fēng)格將會隨著傳播者的改變而改變,就如同你在一首優(yōu)美凄涼的音樂中,加入其他風(fēng)格的元素或改變幾個音調(diào),再通過一點點技術(shù)上的加工,一首全新的作品便誕生了。同時這首傳唱的作品上,也會因此留下你的名字。
音樂往往就是如此,只要你肯鉆,不放棄。每個人都有創(chuàng)造和享受的權(quán)力。
音樂作文 篇5
新學(xué)期,新氣象,新變化。這不,音樂老師就換了。
她姓張,我們就叫她張老師。我們這一次連學(xué)習(xí)音樂的地方都換了,換成了音樂室。老師帶我們上5樓,去音樂室唱歌。老師第一節(jié)課居然不讓我們唱音樂書上的歌,而是我們隨便點歌。無論童歌、流行歌,反正中華歌庫中的歌全可以點。
張譽、嚴(yán)翊銘他們帶頭說了《沙漠駱駝》,我和葉宇辰這種大逗逼,當(dāng)然是全程惡搞了。
“只有那鷺鷹在火鍋里高歌,滿天豆腐飛過,火鍋里菜很多……”這幾句歌詞可都是經(jīng)過我們逗逼兄弟里的'高層靜心制作的,我們班一片人都“應(yīng)聲倒地”。就在我臉就要笑僵時,歌停止了。唉,跟葉宇辰唱歌真是折磨人!
第二個歌是《生僻字》。史上最難唱的歌,一句一句都是中國最難的字,每一個字都把我唱得云里來,霧里去。“我們中國的漢字,落筆成畫留下,最難寫的字,讓世界都認(rèn)識!”太難了!
之后的歌我都不會,像什么《著魔》《大笑江湖》,都是一竅不通。
這節(jié)音樂課真快樂啊!
音樂作文 篇6
清晨,陽光明媚,小動物們在碧綠碧綠的草地上追逐嬉戲。突然,烏云密布,“轟隆隆”雷公公把藏了好久好久的大鼓重重地敲響了。過了一會兒,天上就下起了傾盆大雨,把來來往往的人們變成了落湯雞。
池塘里,小青蛙腆著圓滾滾的大肚子,“呱呱”直叫;胖乎乎的小鴨子,拍著它那又大又扁的翅膀,“嘎嘎”地歡叫著;機靈活潑的小魚,從清澈見底的河底一躍而上。
過了一會兒,雨過天晴,天空出現(xiàn)了一道五顏六色、絢麗多彩的“彩虹橋”。牛大伯“哞哞”地叫著,好象在說:“我們來一場比賽吧!”大家都一一點頭。
首先,是孔雀公主上場,“啊啊”她邊唱著優(yōu)美動聽的音樂邊翩翩起舞,猶如優(yōu)美動人的仙子在向我們迎面走來。下一位,是烏鴉和黑熊,他們一上場,就被 觀眾推下了臺,他們垂頭喪氣,只好做拉拉隊員了。大名鼎鼎的小鳥出場了,一只腳剛踩上臺,就得到了大家的.喜愛與贊揚,一唱起歌來,天籟之音便使人贊不絕 口。轉(zhuǎn)眼間,母雞“咯咯”地上臺了,后面跟著一只只毛茸茸的小雞,只見母雞一揮手,小雞便“嘰嘰”地唱了起來,臺下雷鳴般的掌聲響個不停。
大家期盼已久的頒獎時刻到了,小鳥得了第一名,她喜笑顏開。牛大伯慢條斯理地對其他的小動物們說:“別泄氣,孩子們,相信你們下一次會取得好成績的。”
森林音樂會的音樂真是好聽呀!我喜歡森林音樂會!
音樂作文 篇7
我比較喜歡音樂,看到別的同學(xué)學(xué)琴、學(xué)笛子,我也非常想學(xué)一個樂器。學(xué)校成立了管樂團(tuán),我報名參加,并且入選了,因此,我就央求母親給我買一件樂器,母親同意給我買一個次中音號,我開心的一蹦三尺高。
次中音號樂器店沒有,要預(yù)訂,還沒到手,我報名的管樂團(tuán)開始上課了,我只好眼巴巴地看著其他同學(xué)吹著,自己只能先練習(xí)口型。
等到次中音號到我的手上時候,同學(xué)們已經(jīng)學(xué)了一大半了,但是,我一點兒也沒有氣餒,努力學(xué)習(xí)吹號。可是前面落后很多,一開始我怎么也吹不好,我繼續(xù)堅持努力,雖然我已經(jīng)很努力了,可是音符中一個音符的錯誤就必須重新再來一遍,我還是吹的不太好。雖然有人笑我,這反而點燃了我的斗志。老師抽考別的同學(xué)的.時候,我抓緊時間自己練習(xí),老師抽考我的時候,我更加用心的吹奏,在老師的教導(dǎo)下,在我的不懈努力下,經(jīng)過一個月的時間努力練習(xí),在合奏的時候,我終于順利的完成了歌曲的演奏,老師也給了我一個贊,好好的表揚了我,我很開心。雖然在所有同學(xué)中吹奏最好的還不是我,但是我堅持到底,努力練習(xí),我覺得我是最好的。
馬上又要開始訓(xùn)練了,一份付出才有一份收貨,只要努力,最后才會成功,堅持到底才會勝利,勝利就需要付出,相信自己,我一定能夠成功!
音樂作文 篇8
今天,老師神秘的走進(jìn)教室,告訴我們今天要玩一個游戲,可是,老師真調(diào)皮,讓我們猜。有的同學(xué)說要玩成語接龍,有的同學(xué)說要玩造句接龍,還有的同學(xué)說要玩書名接龍……終于,老師給我們揭秘了,原來,我們今天要呈現(xiàn)一次具有創(chuàng)意性的音樂會。
我們將在夜幕降臨時的小河邊開始這場音樂會。小青蛙啦啦,小白兔白白,小老虎灰灰,小馬貝貝,小牛壯壯,小灰兔灰灰,小羊麗麗……都來參加這場有創(chuàng)意的音樂會了。還有從非洲大草原趕來的各種動物家族。鸚鵡家族里的每一位成員都?xì)g呼雀躍著,眉開眼笑的.飛舞著,一場奇特的音樂會就這樣拉開了帷幕。
首先,登場的是小青蛙啦啦,啦啦的歌聲真好聽,有時它的歌聲是低沉的,有時它的歌聲是嘹亮的,呱呱呱。接下來是小鳥喳喳,嘰嘰嘰。小牛哞哞,哞哞哞。后面,小動物一個接著一個地上去唱出自己的歌聲,唱出自己的特點。很快地,音樂會結(jié)束了。
當(dāng)主持人小狗巴巴上臺的時候,大家好像知道音樂會要結(jié)束了似得,都很不開心,巴巴一宣布音樂會到此結(jié)束,鸚鵡家族里的小寶寶便哭了起來,觀眾們都不愿意走,最后還是把他們趕走了。
觀眾們出門時,心里還是戀戀不舍,觀眾們有的躺在大門口,繼續(xù)聽著里面依稀傳出的練歌聲,有的站在門口繼續(xù)看著里面忙碌的小動物,還有的等到很晚才回家了。
他們期待著、盼望著下一次的音樂會到來。
音樂作文 篇9
我的靈感大多源于音樂。我覺得,音樂不僅能醫(yī)治人生理上的傷疤,它更能醫(yī)療人的靈感。有時,它是你寫作的源泉;有時,它是你逃離悲觀的導(dǎo)師……總之,品味音樂,你必然有所收獲。
而我所說的音樂,是高山流水,陽春白雪,共鳴合奏,非時下的下山巴人。
品味音樂之頑強。當(dāng)時聽到貝多芬的《命運交響曲》,一聲聲的低八度顫動我的心。腦海里浮現(xiàn)出一幅幅模糊的畫面。像是有人在掙扎,像是有人在咆哮。聽到的磅礴的音樂,如萬馬奔騰,如瀑布洶涌而下……貝多芬的思緒牽引著我的思緒。想到貝多芬是在多么窘迫失意的狀況下,利用一邊的聽力來完成這首浩大的作品,我的心靈再次被震撼。是凝聚了多久的憤懣,是壓抑了多久的悲傷,令一位普通人發(fā)出對命運如此的吼聲。不言而喻。對命運的不公作出戰(zhàn)斗,這就是音樂之頑強。
品味音樂之意志。爸爸最愛聽冼星海的《黃河大合唱》,也影響了我。爸說這是人民意志的詮釋。曾經(jīng)我很懵懂。直到音樂課上,播放了不同時期的《黃河大合唱》,才發(fā)現(xiàn)它的精髓。那些音符鏗鏘有力,如重錘般打進(jìn)我的心房;那些充滿戰(zhàn)斗的歌詞,無一個字不體現(xiàn)出人民團(tuán)結(jié)勇敢不氣餒的意志。冼星海的愛國情同時也打動了歷史的每位聽眾。毛主席最愛聽了。第一次的演出,毛主席立馬站起來豎起大拇指。雖然歷史不斷向前邁進(jìn),但這種團(tuán)結(jié)勇敢,戰(zhàn)勝困難的意志成了客觀的事物,不以人或歷史為轉(zhuǎn)移。不泯滅的'情感正是音樂催人上進(jìn)的意志。
品味音樂之靈氣。這位詩般的音樂家,這位謎般的音樂家,短暫的一生卻創(chuàng)造了常人所不能達(dá)到的一萬四千三百八十三個樂章及劇本。每個樂章都如月光撒落海面般輕柔,或如周日午后的花園一樣閑適。他是莫扎特,天才的音樂家。品味他的《小夜曲》、《d大調(diào)進(jìn)行曲》,是多么令人陶醉的事。我禁不住驚嘆他的才氣,多么傳奇的人。品莫扎特,可以陶冶情操,這就是音樂之靈氣。
音樂就是如此神奇。它能帶領(lǐng)你到另一個世界,你將有所收獲;它能填補你內(nèi)心的空虛,把美好的音符溢滿心扉;它能使你學(xué)到音樂之外的某種美好,你的思維就能飛躍。
當(dāng)你累了,不妨輕閉雙眼,仔細(xì)地品味這些音樂經(jīng)典吧!
音樂作文 篇10
一個夏天的晚上,滿天的星星好似明燈照著草地。就在這片草地上,舉行著一場精彩又美妙的音樂會。
有一個叫小剛的孩子發(fā)現(xiàn)了這場美妙的'音樂會,就津津有味地看起來。第一個出場的是蚱蜢,它手里拿著小提琴彈奏起來,邊彈邊唱,彈完后臺下響起了熱烈的掌聲。第二個出場的是蟋蟀,它手里拿著吉他,彈了一首曲子《綠色的樹蔭下》,螢火蟲還在伴舞。蟋蟀彈得好,螢火蟲跳得也非常好,他們表演后,臺下響起了熱烈的喝彩聲。第三個出場的是蟈蟈,它站在舞臺上,身穿綠色的大衣,顯得很帥。它的聲音清脆又好聽,臺下觀眾入了迷。演出還在繼續(xù),精彩的節(jié)目接連不斷。小剛聽著音樂進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
小昆蟲的音樂會多么美妙!
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