憤怒的作文(精選)

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的憤怒的作文，歡迎大家分享。

憤怒的作文1

　　xx年5月3日，是一個不尋常的日子，它在每個中國人心中牢牢地扎下了根，激起了人們心中的憤怒.

　　“丁零零……”當這熟悉的聲音再次響起時，同學們拖著沉重的步?子，目光呆滯地走進了教室。教室里鴉雀無聲，顯得異常安靜，再仔細看看，他們的眼角好像都掛著淚水，顯得十分悲痛。這一切都是為什么呢?正在這時，老師走進來，緩慢登上講臺。細心的我發現老師平日臉上的微笑今天全都消失了，一副很嚴肅的`樣子。

　　老師語調沉重地說;“同學們，今天北約轟炸了我國駐南聯盟大使館。”聽了這個震撼人心的消息，我感到地球仿佛停止了轉動，變成了真空，呼吸是那樣的困難，教室里的氣氛也變得緊張起來。當老師看了看同學們此時那氣憤的神情后，接著說:“同學們，老師知道你們此時的心情，你們盡管把自己心里的憤怒都表達出來……”突然，班長XX站了起來，當老師用鼓勵的目光看著他時，他鏗鏘有力地說道:“他們為什么要這樣做?難道他們認為我們中國人很好欺負嗎?”“他們為什么……好欺負嗎?”這一句話又一次在我心頭縈繞，心中的血沸騰似的，不斷地翻滾著。此時我站起來說:“他們太過分了，他們無權侮辱我國的尊嚴，他……他們簡直就是仗勢欺人。”

　　“同學們說得對。他們為什么要這樣做呢?因為他們是發達國家，我國是發展中的國家，跟他們相比，我國還很落后，落后就要挨打!”這時，同學們好像想說些什么，但又說不出來，臉憋得通紅。老師又接著說道:“可是，我國雖然現在還很落后，但我們不會永遠都挨打，永遠都落后。這就需要同學們努力地學習科學文化知識把我國建設得繁榮富強。這樣，他們就不敢再仗勢欺人。這種侵犯人權、侮辱我國尊嚴的行為就再也不會發生了!”這時，同學們堅定地點著頭。這節課隨著下課鈴聲結束了，可是同學們的心情并沒有輕松，因為我們知道，自己身負重任;我們也堅信，這種事情再也不會發生了!

　　20世紀已經過去，但這件事不會過去，因為這一次我們雖然挨了打，但是我們中國人是堅強的，我相信，這留在我心靈深處、也留在所有中國人心頭的憤怒，總有一天會凝聚成我們全民族前進的巨大動力!

憤怒的作文2

　　一個燦爛明媚的十月，歡聲笑語，彩旗飄飄，一年一度的校運會開幕了。內心的喜悅無法用語言來表達，精彩的入場式之后，便是緊張的比賽。

　　作為小記者的我，在四處游走，以便截取題材。一場場精彩的比賽看得我眼花繚亂，60米飛人大賽，那速度我不想用離弦的箭，只是一晃而過，比賽就結束了。

　　比賽如火如荼的進行著，運動場上，有著健兒們奮勇拼搏的身影；看臺上，響著拉拉隊員助威的吶喊。這吶喊，彌漫友誼的芬芳無論成功或是失敗，無論歡笑或是淚水，我們永遠銘記著，這充滿奮斗的日子。

　　米的比賽開始了，我知道米這是意志的考驗。長長的跑道上，留下長長的堅持。我知道，這是耐力的考驗，每一步的前進，充滿執著和堅定。

　　一圈后，有一名運動員明顯體力不支，他用左手按著肚子，表情痛苦極了。有志愿者前去詢問是否要繼續比賽，他點了點頭，繼續跑。

　　漸漸地，別人一個一個地從他面前跑過，都超了他一圈。要換做是我，我一定堅持不住，無論是體力上還是精神上。而他，依舊努力地跑著，一步一步透露的都是堅定。終于，他跨過了終點的白線，倒在了地上。

　　毋庸置疑，他贏得了最多的掌聲，在掌聲之中，我卻發現了不和諧的音符。有兩個人正用侮辱性的語言說這名運動員，并且在報名次的時候遇到不是自己班級的人，就發出一陣陣難聽的噓聲。

　　我在他們身旁，越聽心里越難受，越聽心里越憤怒。我無法忍受那種自己不去參加比賽，而對于別人的失敗與勝利指手畫腳的人。

　　“你們怎么可以這樣！你們自己不參加比賽，卻對別人的勝利與失敗指手畫腳，你們難道都沒有感覺到嗎？”

　　“這又不關你的`事。”我得到了令人寒心的答案，沒有多說些什么，我離開了。

　　我慢慢的冷靜下來，思考著剛才發生的事。每個人都有自己選擇的權利，其他人沒權利對別人的選擇指手畫腳，更沒權利去誣蔑。至于那些侮辱性的語言，對別人落井下石這種做法實在是不能容忍。己欲不能，為何要強求于人呢？

　　那一刻，我憤怒了，為那些無知的人感到無比的惱怒。

憤怒的作文3

　　漫天的沙塵暴滾滾襲來，渾濁的洪水淹沒了良田，嚴寒的冬雪阻塞了交通，如今各種各樣的自然災害頻繁發生，這究竟是什么原因呢？其實，這是地球在憤怒，由于人們亂砍亂伐，毀林開荒，以及為了經濟利益而破壞賴以生存的自然環境等因素，地球正在遭受不同程度的損害。

　　地球憤怒時會對人類發出一種警示，提醒人類不要再繼續破壞了。

　　地球，是人類賴以生存的地方，可是現在全球氣候變暖，地表植被遭到破壞，滾滾濃煙升入高空，污濁的工業廢水流進河里。人們為了經濟利益，不顧一切砍伐大量樹木，于是，森林消失了。人們的腰包鼓了，可是，接著而來的是無邊的災害。地球，是我們的母親，它能夠給我們提供賴以生存的條件，可是我們為什么要這樣傷害它呢。作為母親，它已經容忍了許多，看到子女只顧眼前利益，它心里很難受，它一次一次地給兒女機會，可是這些不懂事的兒女變得變本加，厲。母親流淚了，它不是為了自己的傷痛，它是擔心子孫后代，一些不懂事的兒女只顧自己的滿足竟然不想為后代留下一些資本。母親想得很長遠，于是它用憤怒在警示。看吧，那滾滾流淌的洪水就是母親的熱淚，那漫天的沙塵暴就是母親體內的病毒，那鋪天蓋地的大雪正是母親冰冷的心扉。

　　現在，聯合國氣候組織正在不斷地召開氣候峰會，目的就是改善環境。如果氣候變暖而得不到控制，那么南北極的冰山就會一點一點融化，一些地勢較低的國家就很有可能被大水淹沒，到時候人們就沒有了生存的地方，這是多么可怕的事情啊。那個時候，才是地球真正的憤怒呢，可是現在地球已經在小規模地憤怒了，目的是引起兒女重視，懸崖勒馬仍然不晚。母親，一定會原諒自己的孩子的'，它的憤怒是愛的體現，是母親表達愛意的一種方式。

　　地球憤怒了，我們應該認真反思了，不然有一天，我們會遭受更大的懲罰，而那個時候就來不及了。地球是公正的，只要我們能夠好好地對待它，它一定不會憤怒，它的憤怒是一種警示，提醒兒女要好自為之，不要誤入歧途。

憤怒的作文4

　　至今說起這件事,我依然覺得很氣憤。

　　那天中午，我坐下來準備面對繁多的作業。剛解出一道負數減法，我突然聞到了一股奇怪的味道，頓時覺得天旋地轉，我回頭的一看，只見丁某某同學挺著圓鼓鼓的大肚子，大搖大擺地走進了教室，嘴里貌似嚼著什么，我定神一瞧。我的天哪！他居然嚼的是令人頭昏眼花的`大規模殺傷性武器大蒜。

　　原來剛剛的奇怪味道是大蒜啊。哦！ gd!看來丁某某要拿我們幾個周圍的同學開刀了。

　　丁某某一邊的小徐，小曹等同學也同我一樣，聞到了丁某某釋放的大量毒氣，相繼中毒。

　　我們向丁某某提出強烈的抗議。

　　小twt 同學左手用食指與大拇指緊緊捏著鼻子,眉頭緊鎖。右手指著丁某某，凄慘地大叫道：丁某某，你太狠了！&rdqu;隨后，他又做了一個昏過去的動作。

　　小曹同學用手掌捂住口鼻，另一只手死命地拍打著丁某某的后背，她想說些什么，可因為用手捂著嘴，發出來的聲音只有：唔唔唔……

　　丁某某見我們都怕;他，更加來勁了，就張大嘴，故意作咳嗽狀不停的向我們吹來含有大量蒜味的二氧化碳，這下我們可遭了大殃。丁某某像一個加濕器一樣，一個勁兒的向外界吹出大蒜毒氣，他得意洋洋地看著我們一個個人仰馬翻，完全不管我們的感受。

　　我感到很生氣，自從丁某某當上紀律委員之后，從來不是一盞省油的燈。今天他這樣捉弄我們，完全沒有做到好的帶頭作用，反而讓同學們更厭惡他了。

　　我幾次向他投出抗議，他無動于衷，我氣憤之下，把他的惡行告訴了班長，班長勸說了幾句，丁某某他依然我行我素。直到張老師來改作業時，丁某某才停止釋放毒氣。

　　丁某某停下來了，可我的氣憤可沒有停下，我覺得丁某某應該在尊重他人的方面須要很大的改進，這樣也能更好的管理班級。

　　雖然丁某某同學近日來改變了許多，但想起這場大蒜風波，我依然感到憤憤不平……

憤怒的作文5

　　轉眼間初中生活已大半年了，同桌也換了很多。望著身旁的同桌，小學最后一位同桌又浮現在眼前。小升初是一個轉折點，大家每天都淹沒在“題海戰術”里。可班主任卻在這時候調位。身旁的同學陸續被調走，而我卻按兵不動，我期待著我的新排檔。結果卻出乎我的意料，老師把班上最調皮的學生**調到我身邊。他是我們班上出了名的“調皮大王”連班長都懼他三分。前些天我故意裝“啞巴”，給他了一個下馬威。一天中午我一如既往的來到教室與難題打仗，可是**和幾個男生不知道從哪里弄來一只小狗，他趁我寫作業不注意時把小狗放到我的桌子上，頓時干凈的作業本上印上了幾個小梅花，我火冒三丈，一下子把作業本扔到他的桌子上，他立馬把手舉起來笑著對我說：“大姐饒命，小弟馬上給你擦。”看著他滑稽的樣子心中的怒火消退了，我便直奔操場。可是這個小鬼頭仍不肯放過我，玩夠了帶著疲倦走進教室，可是**正把小狗往我書包里放，我快步走向前對他吼：“**你太過分了。”可是哪知道不爭氣的眼淚像瀑布一樣涌了出來。他卻在一邊小聲的嘀咕這：“小狗也怕真是個膽小鬼!”以后，我都沒有理他，就這樣，我們之間的冷戰又開始了……

　　一個陽光明媚的`下午，同學們都去自由活動了，我留在教室里啃著那本厚厚的作文書，他突然走過來對我說：“你還在憤怒嗎?，別憤怒了，女孩子憤怒多了不漂亮。”聽到他這樣說，我依舊不和他說話。只見，他從書包里拿出一本動物圖集，他把動物圖集擺在我面前對我說：“其實小動物很可愛，不必要那么怕它們啊!”我對他說：“對啊!小動物是很可愛，你卻不可愛。”沒想到他忽然活蹦亂跳，他高興的對我說：“你不憤怒了嗎?”我對他說：“麻煩你以后介紹小動物給我時，不能不經過我的同意。”他似懂非懂的點了點頭。

　　小狗風波算是過去了，但是那次，我真的憤怒了。

　　小學的種種生活一去不復返了，那次憤怒雖有憤怒，但更多的是收獲了同學之間純真的友誼。

憤怒的作文6

　　這個星期老師給我們布置了兩個作文題目，一個是“憤怒的小鳥”，一個是“植物大戰僵尸”。在網絡上非常火的游戲，居然要我們拿來寫作文。知道了作文題后，我一下子真是“丈二和尚摸不著頭腦”。

　　回到家，為了弄清楚作文的“深意”，很久沒玩游戲的我打開了“憤怒的小鳥”。呵呵，可以借寫作文之機玩玩久違的游戲，老師善莫大焉！

　　前面幾關我不費吹灰之力，輕而易舉就過了，可是越到后面，闖關的難度就越高。有時候我一關要打十多次才能過。哎，看著那些小鳥不停地跳上彈弓，飛出去打倒那些建筑物，畫面上不停地出現“Game Over”，我想我何年何月才能打通關啊。一個多小時后，眼澀手乏的我不得不丟開電腦暫作休息。

　　這時，葳葳走了進來。葳葳是我的弟弟，六歲，上一年級。他一看到屏幕里站在枝頭閑著無事的小鳥，便沖我狡黠地笑了：“越姐姐，我幫你！”

　　小鳥們一個個整齊有序地跳上枝頭，蓄勢待發。一個沒打中，再來一個，一次沒成功，再來一次。弟弟不厭其煩地重復游戲，頗有不打通關誓不罷休的架勢。看著那些不斷射出的小鳥和或安然無恙或轟然坍塌的建筑物，突然，我像觸電一般，陡然悟出了老師要我們寫這篇文章的深意。

　　“憤怒的小鳥”和“植物大戰僵尸”是我們熟知且無比喜愛的游戲。在游戲的背后，那一次次的堅持或者碰壁后的放棄里，都掩藏著游戲者的性格。知難而退的結果是半途而廢，永不言敗的.結果是堅持到底，各自的性格又通往不同的人生結局。

　　是的，玩“憤怒的小鳥”就像每個人的成長，由易到難。當我們還是孩童時，所遇到的關卡難度很小；當我們漸漸長大之時，我們面對的問題就要復雜許多，要做的抉擇也就更多、更艱難。所以，我們應當更加理智而謹慎，一旦選擇，就要如那些小鳥一般，堅持不懈。失敗又怎樣呢？游戲失敗了可以重來，人生也一樣，只要自己不放棄，同樣可以重新來過，最重要的是要對自己有信心，不氣餒，要有“不死的小鳥”一樣的精神。

　　弟弟還在熱火朝天地指揮著他的小鳥們跳躍、瞄準、發射，我走上前去，用手掃了掃他的短發，問他：“小子，你想做失敗的小鳥還是不死的小鳥？”

　　“當然是不死的小鳥，我要打敗所有的東西！”

憤怒的作文7

　　“你到底想怎么樣?”爸爸看著我，眼神里充滿了憤怒，兩眼射出了電流，好像要一口吃了我。看來我和爸爸的約定要泡湯了。

　　那天，我和爸爸有個約定：假如在一個月的時間里積攢到一百顆星，就送我一輛夢寐以求的帥氣山地車。剛剛開始我勁道十足，每天搶著干家務，利用下課時間看課外書，上課好好表現……爸爸看著我的星一點一點的增加，給我豎起了大拇指，微笑地看著我，眼神里充滿了鼓勵，仿佛在說：“表現不錯繼續努力!”我像加滿了油的汽車，開足了馬力向前沖!

　　可是好景不長，我漸漸松懈了，把這件事忘得九霄云外。有時一天連一顆星都賺不到。在學校里的表現也不好，時不時要扣幾顆，不但沒加星，要倒貼成本。每天晚上爸爸和我都要玩大眼瞪小眼。那天我又犯錯了，爸爸由憤怒變為生氣，看著我的加星本，冷笑著說：“再不好好表現，夢寐以求的自行車就要離你而去!”那眼神就像一把銳利的刀，有指責，有鼓勵，還有諷刺，深深地刺痛著我的心。

　　我后悔不已，含著淚，向爸爸立下軍令狀：假如再犯錯就把所有的星扣光光。他的.眼神略帶一絲疑惑：真的嗎?爸爸驚訝地看著我，似乎有點不相信自己的耳朵。隨后又贊許地點了點頭，好像在說：“那就繼續努力吧!”爸爸陰云密布的臉上閃過了一絲笑意，我暗暗想：還有沒幾天時間，我得好好努力。

　　我又像擰緊的發條，飛快地運轉著。我突然發現來不及了，一天八顆星談何容易。我急得都快哭出來了，最后像泄了氣的皮球向爸爸請求：“爸爸，我放棄，重新再來過吧!”爸爸堅定地看著我，溫柔地說：“重來豈不可惜?不試過，怎么知道一定不成功呢?”我鼓足了氣，終于實現了夢想。

　　“你成功了!”爸爸興奮地看著我，那充滿了喜悅的眼神讓我想起了他的話：兒子不要輕言放棄。

憤怒的作文8

　　在我的意境中老爸是溫順的，這次老爸真的發怒了！

　　這段時間，我不那么注意自己形像，把自己的頭發留的長長的，前面給人看不到眼睛，把它理成有一股新潮流的感動，本來我是個女生也沒有什么關系，可是以前我留的是一頭小男孩頭吧，

　　今天我的校服有一只褲腳線縫裂了，我自有創意地把另一只也撕裂，這看起來比較對稱。這個辦法也是我老爸從小對我說的.，也許是老爸不記得了，也許是老爸對我開玩笑的，今天老爸來看我，我這身時尚秀可把老爸引火了，當著同學的面老爸只給我一句近似玩笑的話：婷婷，你這身打扮是電影濟公那里學的吧，可濟公是男的，不是女的呵，再說你還沒有濟公活佛的智慧”。老爸留了一句輕描淡寫的話就走了。一會兒，老爸給我一個電話，這發的火真有點認我掛不住，老爸生氣地說；“婷婷，你下午馬上去把頭發理短，把褲腳口縫好，不然的話你書就不要讀了，你居然學那不三不四的東西，你哪有學生的樣子，你看別的同學都穿的那樣整齊，我看你的書包也不行，那帶子長長的，掛在肩上象去買牛一樣，去買一新的，要把它背在后背上的那一種，你把我弄整齊點，明天早上爸爸來看你”。

　　老爸就這樣把電話重重地放下。當時，我聽了電話，眼淚不知不覺地淌了下來，坐在房間呆了不知有多長時間，真想對老爸說我這不是故意的，覺得自己很委曲，后來我慢慢地平靜下來，就按照老爸的意示去完成了一切。自己悄悄地照一下鏡子，樣子真的純潔的很。

　　第二天老爸真的又來了，老爸用笨著而粗糙的手輕輕地摸摸我的頭，好像什么事也沒發生一樣，與我肩并肩送我上學校，我無意有意地偷視老爸，可老爸的臉跟以前一樣溫順，黑斑多了許多，鬢發也多了許多白點，當然這不是昨天老爸發怒而形成的。

　　當到了學校，我悄然地入了教室，偷偷地從玻璃窗向外望——我爸還站在那里沒有走開，我看不到他的表情……

憤怒的作文9

　　記憶中，有許多讓我印象深刻的事，但是那一刻，那一件事，那一瞬間，我憤怒了。

　　去年暑假的一天，天氣炎熱，知了在樹上唱歌，閑來無聊，便找鄰居陪我去海邊，上了七路車，車廂里異常擁擠，大概都是去海灘玩的吧，我正想著，突然一個急剎車“啊——啊”的聲音在車廂上空回蕩，所有人都皺起了眉頭。

　　這是，一位老爺爺，滿頭白發，額頭上一個大大的“王”字，衣衫襤褸，洗得發白的藍襯衣，一條黑色的大長褲，一雙拖鞋，他緩緩離開座位，走到售票員那里，說：“請問這里離海水浴場遠嗎？還有幾站？”司機可能是因為剛剛的剎車而生氣了吧，用不耐煩的口氣隨口說了句：“還有幾站吧！”“那到底是幾站呢？”老爺爺又問，“我說你這個人怎么這么羅嗦呀！我都告訴你快到了快到了，你還催啥！”，說著便不再理睬老爺爺，自顧自的開起車來，車上不少人在竊竊私語，可誰也沒敢多說什么，幾站過去了，老爺爺又急了，走到司機那里問“到了沒？有沒有一座大橋？我朋友在那等我！”“行了行了，到了到了！”“可是……可是我還沒看見大橋呀！”“到了到了，快下去吧！”說著就就讓老爺爺下去。那一刻，當司機把老爺爺狠狠推下去了時候，我憤怒了，在場的所有人都憤怒了，我看見老爺爺一個踉蹌，朝司機望了一眼，是滿眼的`悲哀，而司機，則瞪了一眼，朝老爺爺說了一句：“在往后走，就要再收一元錢了！”“我……我真的沒錢了”“沒錢？我可不管！”說這便把車門關上了，所有的人看到這一幕都憤怒了，紛紛指責司機，可誰知他則說：“再說，你們也交錢！”

　　世界這么大，什么人都有，但是，如果每個人都向司機那樣，豈不亂了套？人與人之間相處？難道真的只缺那一點點和諧嗎？

　　這一刻，深深烙在了我的心中，那一刻，我憤怒了！

憤怒的作文10

　　我們的身邊有許許多多形形色色的人，他們都各具特點。就比如我的弟弟“小壞”。他呀，脾氣暴躁，易生氣，生氣了就砸東西。簡直就像《水滸傳》里的魯智深大鬧五臺山一樣。這讓我們家的人都對他無計可施。可就是他這種易生氣的小孩子也有克星。什么？你不相信？那就跟著我來看一看吧！

　　那是在一個寧靜祥和的夜晚，我的舅舅他們家來我們家做客。舅媽帶了我的`表妹，悠悠妹妹。那時悠悠表妹才兩歲左右，而“小壞”已經五歲了！晚飯后，小壞一聲不吭的玩著他的小汽車。可就在這時，他的克星來了：只見表妹慢吞吞地爬到小壞旁邊，一把搶過小壞的小汽車，這輛小汽車可是小壞的命根兒呀！這車我們家的人碰都碰不得，更別說外人了。這一搶，可把小壞氣壞了。只見他的臉一沉，雙眼虎視眈眈地瞪著表妹，似乎快要射出火焰來！小壞提起石頭般大小的拳頭，“砰”的一聲，正好打在箱子上。原來表妹閃在了一邊，還對小壞鼓起掌來，這分明是在赤裸裸地挑釁、嘲諷！這下把小壞給氣得火冒三丈。只見他大聲罵道：“哼！悠悠妹妹！把玩具給我！不然我打你了！”“我要玩！”悠悠表妹笑嘻嘻地說。

　　小壞聽見這話更加氣憤了，他咬著牙，呼著氣，臉漲得通紅，活像一個大蘋果。他握緊拳頭，以迅雷不及掩耳之勢，一拳頭上去。表妹卻又躺在了地上，還在拍手，笑得口水直流。小壞見打不著她，又氣又急，正想用“鐵砂掌”制服表妹比他先走了一步，爬到了他的背上，緊緊抓住小壞，樂呵呵地笑，可表妹道：“駕馬嘍！”小壞聽了又氣又恨拼命地甩，想把表妹甩下來，可表妹死死抓住小壞的背。小壞越使勁甩，表妹越開心、越高興。表妹真是小壞的克星呀！

　　自從這件事后，小壞變乖了許多，脾氣也不像以前那么暴躁了，希望他能變成人見人愛的“小乖”！

憤怒的作文11

　　一個夏天，一個少年，以前的我。

　　少年來自山區，古銅色的肌膚，像是古陶瓷上華貴的釉色，他的笑聲如銀鈴，眉眼似新月，一口生疏的普通話，自我介紹時在黑板上歪七扭八的方塊字，他是個插班生。

　　“你到那里坐”我順著老師的手指望去，驚愕，她指的是我旁邊的空位。

　　我自小養尊處優，吃的優，穿著優，像是溫室里的花朵，活脫脫一千金小姐，一年的新學期，本以為同桌是幾個玩得好的姐妹，開心了我一整宿，誰知竟被這又黑又丑的家伙活活潑了一盆冷水，我氣不打一處來，私下里瞪了他一眼，說：“約法三章，不許碰我，不許碰我的東西，不要越過這三八線！”

　　他不知是真自卑或是被我嚇到，他只忙著點頭，并主動把位子搬遠了一些。

　　也罷也罷，這樣也好，相安無事。

　　他似乎特能忍，不知是自愿或是別的。他總吃啞巴虧，受了委屈也往肚子里咽。我其實特喜歡他這點的，畢竟成天到晚都和同桌吵東吵西，委實難過。

　　直到一天我不小心看到他抽屜里的.特困資助單，我才了解，他是個特困生。

　　出于對他的同情，我想幫他，只可惜我心高氣傲，不愿放下身段，導致大錯釀成。

　　“咦？我的兩百塊錢呢？”我故作焦急。

　　周圍立馬一堆人翻找著，他亦然。

　　他驚愕、懷疑、可怕地看著早早被放在他包里的兩張紅色。

　　“在你這里啊，算了，不要了，給你了。”我又裝作滿不在乎的樣子，周圍是迭起的流言蜚語。

　　只見他用痛苦的目光憤怒地望著我，吃痛地說：是！我偷的！我窮，我要偷！我可以忍，但你不要欺人太甚！有錢有什么了不起！就可以隨意踐踏我的尊嚴嗎？我！永遠也不稀罕你的臭錢！兩張紙幣在憤怒的空氣中扭曲，翻滾，似在陰鷙地嘲笑我的本意。

　　本該生氣辯解的我，卻一句話也說不出來。

　　是的，他的話說進我的心里去了，有錢沒什么了不起，你再如何，也改變不了一點：人格是平等的。只是并沒有多少人認識到這點。

　　我認識到了，他的憤怒改變了我。

　　他轉走了，同桌換了一個紈绔子弟，我若是之前，定會熱臉相迎，可我沒有。

　　你和所有人一樣，人格是平等的。是那個少年的憤怒改變了我。

憤怒的作文12

　　我的弟弟是一個賽爾號迷，最喜歡賽爾號里的精靈，沒出來一只新精靈他就會努力的去捕捉，主導捕捉到了為止。

　　弟弟賽爾號里多了很多BOSS沒有打，他便日日夜夜守在電腦邊，不打完BOSS決不罷休，為了不荒廢他的學業，提前做完作業的我也只好和那位替兒子打譜尼的父親一樣上陣了。

　　我以前玩過作為RPG第一款的口袋妖怪，所以也有一點經驗。——首先是“瑞爾斯”，我放上魔焰猩猩，使用魔焰裂空擊，想把它打敗，沒想到竟然會是“瑞爾斯”開始攻擊！我弟弟的精靈，速度和恭喜，都是絕品的，沒想到淘米的BOSS竟然如此狡猾！呵呵，一個風林火山，我死了，第一局便失敗了。

　　準備加血重新打，這是淘米彈出的一個消息

　　你知道嗎，VIP的圣光精靈可以造成1。5倍的傷害哦！奸商！

　　花了許多錢，買了回復藥水，繼續打，終于在最后的時刻一個致命一擊擊敗了瑞爾斯。

　　我來到所謂的大廳，發現全是精靈介紹，什么撼動大地的神牛，圣劍士，一打開都是需要錢買的，最貴的甚至超過了100元。

　　我只想說，淘米作為“第一艘探索太空的兒童冒險游戲”，這是給孩子們準備的游戲嗎！甚至可以和大游戲龍之谷夢幻西游黎明之光充的錢比了。

　　小孩子本來就不懂事，還出這么難打的BOSS，淘米最后的'詭計是什么？還是錢！只有錢！中國的奸商啊。

　　作為第一款RPG的游戲口袋妖怪，為什么能發售到今天？就是憑借的努力和支持！賽爾號呢？抄襲都不用說了，小火猴的名字和技能都懶得換！還有什么奧拉星，少年精靈王，口袋妖怪除了買下游戲，需要錢了嗎！

　　經過我的勸告，弟弟已經放棄了這種會上癮的網頁游戲，我想在這里吶喊所有還深陷其中的小賽爾們，醒醒吧！不要再往里面陷了！淘米真的是在坑你們的血汗錢啊！

憤怒的作文13

　　“哎，真是太熱了！”小民一邊抱怨，一邊不以為然的地瞟了一眼旁邊的池塘：“反正也已經污染了，管他環保不環保呢！”見旁若無人，就把手中那瓶早已喝完的礦泉水，隨手一揚，扔進池塘里。

　　“哎喲，誰這么缺德呀！”真是無巧不成書，那空瓶子正好打在了正在嬉戲玩耍的小金魚們。

　　這下可好了，惱怒了小金魚們，古云：“禽有禽言，獸有獸語。”小金魚們懷著滿腔憤怒議論開來，這邊一言，那邊一語。

　　“哼，我看，人類真是一代不如一代，清清的水就被他們污染得－－－唉，不堪入眼啊！”稍大的魚長輩先發言。

　　“他們把垃圾全都倒在河里、溪里，甚至還倒入地球的‘血液’--大海里，你們知道嗎？大海已經從那迷人的.深藍色慢慢地變成了討厭的灰色了。我們的家簡直成了他們的‘廢品回首站’了”一向在魚群里有權威的“魚市長”發表了講話。

　　“嗚嗚嗚－－－”咦，是誰在哭？金魚們循聲而去，原來是被垃圾感染而雙目失明的“魚可憐”在哭啊！

　　“還不止這些呢，一些工廠，還實行‘上吐下瀉’，上面吐出二氧化碳，下面就瀉出污水，他們這是‘一根蠟燭兩頭用’啊！”“魚可憐”帶著憤怒的語氣，一鼓作氣就把話說完。

　　“對對對，人類真是禽獸不如啊！雖說生活條件好了，但是環保意識卻不如以前的人啊！嘴上說要環保，環保，可行動卻沒有實踐起來，唉，這些無知的人類啊！”一向沉默的小金魚也憤憤地吐出幾口泡泡，接口道，小金魚們的眼睛噴出憤怒的火光。

　　“聽過這一首順口溜嗎？小溪水，變得快。

　　五十年代淘米洗菜， 六十年代洗衣灌溉， 七十年代水質變壞， 八十年代魚蝦絕代， 九十年代不洗馬桶蓋。”

　　人類啊，省悟吧！保護身邊的河水、溪水、大海，環保從我做起，從我們身邊的水做起。

憤怒的作文14

　　憤怒不一定是魔鬼，而是人們怒斥魔鬼的一種方式。——題記

　　人們常說“憤怒是魔鬼，是人們不可觸碰的，如果觸碰，是人們傷身體的因素”。

　　有些歷史可以證明這一現象：曹操被諸葛亮算計，在赤壁怒發沖冠，不久便死在了異鄉上：劉備應知道關羽敗走麥城，憤怒至極，不聽諸葛亮等人的勸告，率領大軍去討伐東吳，結果大敗而歸，不久，便死在了病床上。這些事例的確說明了憤怒是“魔鬼”。

　　以上事例告訴我們憤怒仿佛在與人類的壽命相對抗。可我卻不這么認為，如果是這樣的話，那些壽星們一生以來仿佛從來沒有憤怒過一次，而是快快樂樂的度過這一生嗎?而是愉快的度過這一生?

　　如果憤怒要用自己的壽命來換取權利，我愿意。因為發生過的一些事情，我忍不住憤怒，不，也可以說我不得不怒。因為我不能平下心來看見被八國聯軍掏空并殘忍火燒后留下的圓明園廢墟;我也不想看見被掏空的莫高窟;我不忍吃著零食看著日本屠殺三十八萬人之后而提出沒有在南京進行過大屠殺……這一例的事情你能看下去嗎?你忍得住憤怒嗎?即使你忍得住，而我卻忍不住憤怒，我要憤怒。

　　面對日本進攻我國而進行大規模的戰爭，卻打出了“中日和平”的旗號。如果當時我在現場，我將會大喝：“所謂的中日和平只不過是一面虛偽的旗幟罷了，你們只不過想把中國變為你們的殖民地罷了，我們中國人絕不會讓你們繼續為所欲為了。”

　　面對日本因地震與海嘯而引起的核電站爆炸后引起的核泄露所造成的.各種危害，使成千上萬的人遭受了許多痛苦，這時，我便會抱怨日本那極不人道的核安全設備。我忍不住憤怒，我不能不怒。

　　當我看到日本人用中國人體內來做實驗，向中國人的體內注射了細菌和病毒，使許許多多的中國人承受了有史以來比死還難受的痛苦，這樣，難道你們還不因此而憤怒嗎?而我早已忍不住憤怒了，我要憤怒，我不得不怒。

　　幾十年前，美國向日本投放了兩顆原子彈，使幾十萬日本人飽受了失去了親人和身殘等痛苦。面對殘忍的畫面，面對無限的黑暗，面對殘酷的歷史，我忍不住憤怒，我不得不怒。

　　讓我們憤怒吧，憤怒是人們生活部可缺少的一部分是人們戰勝邪惡的力量，是人們走向輝煌的必要因素。

憤怒的作文15

　　生活中，我們會遇見形形色色的人們。這些人們在一起，匯成了我們多姿多彩的生活，他們讓我們的生活不再單調。

　　記得有一次放學的經歷，至今想起來還讓我憤憤不平。

　　那一天，晚霞正悄悄爬上天空，染紅了天空的一角。我正坐在爸爸車后座上欣賞沿路的風景，可惜這條路太陡了，路上一個坑接著一個坑。可又沒辦法繞過去，這是回家的必經之路。所以爸爸只好把車開的很慢。此時，對面走來了一個人，我不以為意，認為這只是個路過的。可事實告訴我，我錯了。等到一人一車交匯的時候，那個人突然一個“不小心”，讓我們的.車“撞”到了。

　　那人捂著他被“撞”到的胳膊，大聲叫道：“你們是怎么開車的！都撞到人了！快停車啊！”爸爸聞聲，緩緩地停下車來。那人見了，立馬跑過來，似理直氣壯地道：“你看看怎么辦吧，撞到我了！我可是靠力氣吃飯的，這胳膊傷了，至少一星期不能干活了！你看看賠多少錢了事吧！”我這才看清那人的面貌，一看到他，我就想到了一個詞——賊眉鼠眼。爸爸緊跟著理論道：“我這也沒開多塊啊，不至于那么嚴重吧。”那人聽了眉頭緊皺，雙目瞪得溜圓，活的像只老鼠，他說：“怎么？你這人還想賴賬呢！撞了人還不賠錢！”他說得越來越大聲，似馬上就會和我們吵起來。接著，從路旁的小道里鉆出來一伙人，在不遠處望著我們，好像在無聲地威脅著爸爸。爸爸也看見了，沒法，只好從錢包里掏出幾張紅票子，放在那人手里。隨即轉身回車，起火，帶著我走了。我不服氣地跟爸爸說：“爸爸！我們開得這么慢，他最多也就被蹭到了一下。他這人分明就是來碰瓷的，想訛我們錢！”爸爸語氣無奈：“唉，我這也沒辦法啊！現在這種人是越來越多了！”我聽了，只好作罷。

　　經過這件事后，我真希望能有法律來管管“碰瓷”這件事。這樣的真讓我憤怒又無奈！

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