中班音樂教案：我是汽車小司機教案及教學反思

　　身為一名剛到崗的人民教師，我們的工作之一就是課堂教學，借助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的中班音樂教案：我是汽車小司機教案及教學反思，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標：

　　1、通過享受扮演司機開車的樂趣，來感受音樂中的行進與停止。

　　2、嘗試讓幼兒在游戲的過程中，能夠相互合作的能力。

　　3、引導幼兒根據已有的經驗，理解歌詞，用優美的聲音演唱歌曲;

　　4、借助圖譜記憶歌詞、學習歌曲。

　　活動準備：

　　1、《開車歌》音樂。

　　2、呼啦圈。

　　3、單車、汽車、火車的牌子。

　　4、交通信號燈、紅燈、綠燈。

　　活動過程：

　　1、問幼兒：“有誰是坐汽車來幼兒園的?”"。"“通常是誰在開車呢?”driver(司機)“怎么開?”“什么時候車子會停下來呢?”請幼兒自由表達自己的想法。

　　2、和幼兒討論：車子遇到紅綠交通燈時，該怎么做。(提示：紅燈停、綠燈行)

　　3、播放歌曲《開車歌》，請幼兒仔細聽，然后討論：歌曲旋律中的那個地方像是車子遇見紅燈了。

　　4、請幼兒坐下來，隨著歌曲用雙手做開車和等待的動作。

　　5、組織幼兒當看到單車的圖片時，請幼兒2人一組，1人當司機，3人當乘客;當看到汽車圖片時，請幼兒4人一組，1人當司機，3人當乘客;當看到火車牌子時，請幼兒6人一組，1人當司機，5人當乘客。到老師所畫的馬路上行走。

　　6、教師出示不同種類的車型，幼兒按要求分組，聽《開車歌》進行游戲。

　　7、讓幼兒在玩的同時能夠相互交換角色，輪流扮演司機與乘客。

　　活動反思：

　　根據小班幼兒年齡特點及運動能力設計內容多數小班幼兒已能較協調地向指定方向走、跑，為了避免機械訓練，我們設計了讓幼兒拖物向指定方向走、跑的內容.以激發幼兒游戲的興趣，挑戰幼兒原有的運動能力。

【中班音樂教案：我是汽車小司機教案及教學反思】相關文章：

小班音樂教案小司機教案06-09

小班音樂小司機教案12-22

我是汽車小司機幼兒園教案06-29

中班音樂教案：丑小鴨教案及教學反思03-06

中班音樂教案：青蛙唱歌教案及教學反思03-06

中班音樂教案：六一的歌教案及教學反思03-16

大班音樂教案：舞蹈小籬笆教案及教學反思03-06

小班音樂小司機教案15篇12-22

小班音樂小司機教案(15篇)12-22