文化活動方案
為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么你有了解過方案嗎？以下是小編為大家收集的文化活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文化活動方案1
一、指導思想：
為進一步豐富校園文化生活的，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍；為師生提供展示才華的舞臺，促進審美能力和水平的提高，豐富學生的文化生活的，發揮個性特長，啟迪智慧，激發創造和創新能力，從而推進素質教育的實施，推動校園精神文明建設。
二、活動主題：
營造人文環境，繁榮校園文化，譜寫時代旋律，以文化裝扮校園；展青春風。，深化內涵發展，創特色品牌，用藝術陶冶心靈。
三、組織工作
（一）成立文化藝術節領導小組、組委會：
1、職責：文化藝術節的總體策劃、組織領導及活動方案的審定；重要問題的研究決定與協調平衡。
2、領導小組：
組長：林均芳、馬連云
成員：李紹華、李圣軍、張萍、張梅
組委會：
主任：馬連云
副主任：李圣軍、張萍、張梅、吳鵬
成員：陳殿軍、張敏、孟慶民、王壽軍、王煉、張嵩
（二）設立相關職能部門：
組委會下設宣傳秘書組、聯絡協調組、后勤保障組、安全保衛組、活動競賽組，負責日常的。的事務和具體工作。
1、宣傳秘書組（孟慶民、王煉、張嵩負責）
（1）職責：布置校園環境、活動場地及開幕式；撰寫講話稿；負責擴音、播音、攝影、攝像、通訊報道等。
（2）成員：政教處、電教組。
2、聯絡協調組（李圣軍負責）
（1）職責：聯系各職能組，協調人員調配、時間安排和場地使用，保障各項活動和賽事順利進行。
（2）成員：校長室、辦公室。
3、競賽活動組
（1）職責：具體安排、布置全校活動，負責人員調配、活動組織指導、場地建設指導和競賽結果統計，保障各項活動和賽事順利進行。
（2）成員：各類競賽活動的相關處室組
4、后勤保障組（劉學成負責）
（1）職責：負責資金、物品的供應與購置；活動場地。；準備徽標、橫幅、旗幟及其它服務。
（2）成員：總務處
5、安全保衛組（王壽軍、李延柱負責）
（1）職責：負責維護校園秩序和治安保衛，全面清。檢查環境衛生。
（2）成員：辦公室、政教處、校醫室
6、活動總聯系人：李圣軍
四、活動時間：
20xx年2月13日~20xx年9月31日。
（一）第一階段：（2月13—2月29日）宣傳發動
1、制定藝術節活動方案，做好人事安排和預算安排。
2、召開班主任、班干、團干、學生會會議，全面布置籌備工作。
3、政教處召開專門會議，研究本組活動的實施細則并公布。
（二）第二階段：（3月1—3月31日）活動準備
1、開展各項活動的指導和前期競賽的輔導。
2、分別進行各項比賽活動的通知，各班確定比賽人選。
（三）第三階段：（4月1日—9月31日）活動開展
1、分組落實各項活動及賽事的比賽。
2、組委會全面檢查與指導文化藝術節開展情況的。
（四）第四階段：（20xx年10月）總結表彰
1、全面總結、評估各項活動開展情況的。
2、召開總結表彰會議，對獲獎班級、個人進行表彰。
五、活動內容、形式、程序：
（一）宗旨：
活動的'宗旨是“新世紀、新校園、新課程”。內容健康向上，風格清新明朗，臺風樸實大方，充分反映現代中小學生奮發向上的精神風貌，有時代特征、校園特色、學生特點，體現思想性和藝術性的統一。
（二）項目及程序：
活動的項目分藝術表演類、語言表達競賽類、科技發明、制作比賽類。
1、藝術表演類：藝術作品類、體育比賽類及電腦。負責單位：音體美、電教研組。
（1）藝術表演類
內容：
①聲樂：合唱、小合唱、表演唱、獨唱、重唱。
②器樂：合奏、小合奏、獨奏。
③舞蹈：群舞（8人以上，36人以下），雙人舞、獨舞。
④相聲、小品及其它。
（2）藝術作品類：
內容：
①繪畫：國畫、水彩畫、水粉畫、素描、速寫、動漫設計。
②書法、篆刻：書法：（軟硬筆）、篆刻要配有說明：
③攝影：彩色、黑白均可。
（3）體育比賽類：
內容：
①學生廣播體操比賽。
②初一、初二學生乒乓球比賽
③各級班際拔河比賽
④學生象棋比賽
⑤學生跳繩、踢毽子比賽
⑥教工籃球比賽
⑦教工羽毛球比賽
（4）電腦實踐類：
內容：電腦打字比賽。
2、語言表達競賽類：負責單位：語文教研組、英語教研組、音樂、美術教研組
內容：
①師生詩歌朗誦
②青春風。演講比賽
③“我的生活的”主題征文活動
④課本劇編演
⑤英語實踐表演
⑥班級黑板報、手抄報評比
⑦心理健康教育講座
⑧音樂、美術欣賞知識講座
3、科技發明、制作比賽類：負責單位：美術教研組、物。教研組、化學教研組
內容：
①折紙、剪紙工藝制作比賽
②科技小發明、小制作比賽
③賀卡制作比賽
六、活動要求
1、人人參與，班級為主。各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責。
2、充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造校園文化藝術節的氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。
3、充分發揮班主任和學生干部的工作積極性，以文化藝術節為契機，提高學生會和各班級的管理水平。
4、充分發揮學生特長，提倡以個人的才能為文化藝術節增添光彩。
5、嚴格按照學校安排的時間地點，進行準備、演出活動。
6、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），服從學校的體安排。
7、加強環境衛生及校園秩序的管理和。治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節的召開。
8、正確處理學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。
七、評比獎勵
1、評比工作按各個項目的比賽細則執行。
2、獎勵按各個項目的比賽細則所規定的獎勵辦法執行，分別給予獲獎者獲獎證書、紀念品等。
3、設班級優秀組織獎。
優秀組織獎評分說明：
（1）各班級參與活動1分；
（2）各比賽項目按一等獎6分、二等獎4分、三等獎3分計分。
文化活動方案2
今天在孫田莊村召開的現場會，是一次關系全鎮農村長遠發展，關系4.6萬農民群眾切身利益，關系我鎮文明生態村建設進程的重要會議，目的就是要動員全鎮上下，特別是76個行政村的廣大干部群眾，以更加飽滿的熱情、更加堅定的信心，積極投身到文明生態村創建工作中來，加速文明生態村創建步伐，努力實現“走在全縣最前列”的目標。
把大家召集到孫田莊來，就是要讓大家親自看一看孫田莊村是怎樣建設文明生態村的，該村在黨支部書記孟凡勤同志的帶領下，全體黨員群眾上下一心，不辭辛苦，共建自己美好家園，到現在，該村完成了街道硬化、凈化、村莊綠化、亮化和美化，村內一坑一溝的治理、沼氣池建設等九大工程，既美化了環境，又凈化了心靈。這些成績的取得是來源于該村兩委帶領全體黨員村民代表以及全村廣大群眾共同努力的結果。村兩委用實際行動取得了群眾信任和支持，他們那種心系群眾、以誠待民、以信取民、以德感民的作風，勤懇敬業、公而忘私的精神，敢于創新、敢為人先的行為是孫田莊在三個文明建設中取得慧碩果實的前提和保障。孫田莊村連續8年被縣評為紅旗黨支部；先后被省主評為基層創安先進單位、宣傳文化示范村；20xx年被省委評為先進基層黨組織；20xx年被評為市級先進黨支部，今年又被確定為市級文明生態示范村、省級文明生態示范村和省級先進基層黨組織，成為我們劉田莊在各項工作中值得學習的一面旗幟。今天，請大家來向他們學習，主要是學習他們敬業精神和做法，來指導自己今后的工作應該怎樣抓、怎樣干、怎樣才能干好。各村要結合實際安排好計劃，制定好措施，搞好動員，抓好落實，克服困難，積極進取。為把我鎮文明生態村建設全面開展好，下面我想講三個方面的主要問題。
一、全鎮文明生態村創建進度
自創建文明生態村活動開展以來，我鎮黨委、政府引起了高度重視，進行精心組織，科學安排，在市縣領導及有關部門的大力扶持下，經過廣大黨員干部群眾的努力，全鎮文明生態村建設取得了階段性成果。
1、以點帶面，分類實施。
文明生態村創建以來，在成立以書記、鎮長為組長的文明生態村創建領導小組的基礎上，制定了全鎮的總體規劃，制定了實施方案，并且首先確定經濟基礎條件較好的十一個村作為文明生態示范村。如：孫田莊村定為市級文明生態示范村；趙官莊村定為縣級普及村；上荊子、劉田莊、棗林、前雙廟、康時莊、楊園子、前茶芽山、六百戶、后上莊九個村為鎮級文明生態試點村，做到以典型示范帶動全鎮文明生態村的創建工作。
我鎮根據各村不同的政治、經濟、文化、設施等基礎條件，把76個行政村分成不同類型，以“五化”、“三化”、“兩化”為目標，以凈化為突破口，對不同類型的行政村在創建標準，創建模式等方面劃定不同期限，提出不同要求，做到同時展開、梯次推進、因地制宜、分類指導，目的就是使各村的創建文明生態村工作分期分批達標。
2、“三圖一案”進展較快，“五化”、“三化”、“兩化”工程進度不一。到6月底，我鎮76個行政村，除了兩三個村完成“三圖一案”工作外，其余的村都已制定了規劃方案，繪制了村莊現狀圖和規劃圖，一部分村雖已繪制了創建效果圖，但完全符合要求的圖只占少數。
在凈化、綠化、硬化等方面，我鎮各村的進度差距較大，在凈化方面表現比較突出的是沼氣池建設，兩年以來，隨著生態家園富民工程的開展，我鎮通過宣傳發動，全鎮已建成沼氣池452個。在綠化方面，廣大群眾只注重到植樹帶來的經濟效益，但卻忽略了生態布局。在硬化方面，村村通工程為我們各村街道硬化帶來了大好機遇，到現在，我鎮共開通線路8條，計24.658公里，其中路基主體工程完成24.658公里，基層工程完成xx.068公里，面層鋪油9.25公里，鋪水泥0.3公里，通村數達21個村，有10個村正在運作中，通路里程可達40公里。
3、抓住機遇，用足關系
鎮黨委、政府把文明生態村創建工作緊密地與“駐、訪、幫、解”、村村通工程、小城鎮建設等中心工作結合起來。積極和上級包村單位聯系，爭取社會各界對創建文明生態要在資金、物資等方面的支持與幫助，為加快文明生態村創建活動起到了積極的推動作用。在“駐、訪、幫、解”活動中，通過多方聯系，我們取得了上級市、縣兩級部分的大務支持，共協調資金133.55萬元。
二、存在問題
我鎮在文明生態村建設中存在的主要問題是：
1、村兩委干部認識不到位。有些村干部對文明生態村認識片面，認為文明生態村創建工程龐大，而本村的物力、財力、人力有限，不足以創建文明生態村,不能正確客觀地評價自己，存在畏難情緒，思想負擔過重，致使信心不足，希望渺茫；有些人缺乏大局意識，不能妥當地處理創建文明生態工作與村里各項工作關系，錯誤地把創建文明生態村孤立起來，甚至尋找種種理由進行推拖，致使文明生態村建設進展緩慢停滯不前。
2、部分群眾創建文明生態村積極性不高，多年形成的生活陋習難以改變，突出表現在：凈化方面，自家庭院衛生不掃，死角垃圾太多，臟水亂倒，柴草亂放，特別是養殖圈舍的糞便亂堆，污水亂流；道路硬化時不出錢、不出工，綠化植樹時不按規劃亂栽，甚至不栽樹。室內電氣化，室外臟、亂、差的
怪現象難以改變。這些現象足以說明，群眾對文明生態村認識不全，導致積極性不高，缺乏文明生態村建設的理性認識。3、規劃方案缺乏科學性，有的村制定的規劃方案不切實際，制定的目標過高或過低。有的村制定的規劃不全面，實施步驟簡單粗泛，目標任務不明確；三圖不健全、不規范，各村現狀圖和規劃圖大部分是手工劃制，與村現狀極不吻合，圖、案脫鉤，三圖與規劃方案的內容不符。
4、文明生態村創建面小，范圍窄，工作缺乏主動性。作為市級文明生態村的孫田莊村，在市縣領導的關心和上級部分的幫助下，經過全體黨員干部和群眾的努力，該村文明生態村創建力度大、進度大，但是從開展這項工作以來，我鎮的示范村始終是孫田莊一個村，典型示范的范圍小，其余的村連最起碼的凈化都沒有做好，有進度的村也只是在中心工作的帶動下有些起色。村里群眾的`主觀能動性和黨員干部的模范帶頭作用發揮得不夠，表現出很強的被動性和應付心理。
三、下步要求
上述問題如得不到徹底根治，將直接影響全鎮文明生態村的創建進度和創建質量和創建目標。因此，通過這次在孫田莊村召開現場會，今后大家要從以下幾方面做起，加快全鎮文明生態村的創建活動，爭取各村的文明生態村建設都有一個新的起色。
1、端正認識，要從思想上高度重視。創建文明生態村工作是省委省政府制定的一項宏觀戰略，同時也是農村工作的綜合性工程，更是全面建設小康社會的重要內容。搞好文明生態創建，不單取決于經濟實力，關鍵是干部的認識，根本在群眾的觀念。因此，各村兩委干部要從講政治、顧大局的高度，從思想上真正重視起來,把文明生態村的創建工作作為一項大事常抓不懈。
2、找準定位，讓廣大群眾真正“動”起來。我們始終強調實事求是、量力而行的原則，這絕不是一句口號，需要我們去組織實施和認真落實。這次參觀并不是讓大家來看孫田莊的路、涼亭、路燈的景色，而是要讓大家通過學習找準定位。孫田莊村在文明生態村的創建中，為我們提供了不同的標準和模式，在硬化方面，既有低標準的石子路，又有普通的柏油路，還有高標準的水泥路；在綠化方面，既有庭院綠化，也有環村綠化帶；在凈化方面，既有高標準的“四位一體”的沼氣池，還有普通的沼氣池等等。對照這些模式，各村要立足實際，做到以凈化為突破口，逐步實現“五化”目標。創建文明生態村的“五化”建設就是凈化、綠化、硬化、美化、亮化建設。抓好“五化”一定要從“凈化”入手，所謂“凈化”就是要做到“一建三改”，實現“六無”。“一建三改”就是建沼氣池、改廁、改圈、改廚。“六無”即無臟水亂潑、無垃圾亂倒、無糞土亂堆、無牲畜亂跑、無柴草亂垛、無污水亂流。
大家要認識到，農民群眾是創建文明生態村的直接受益者，也是創建文明生態村的主體力量，要靠農民群眾的力量，靠農民群眾用自己的雙手去建設自己的美好家園。歷史的經驗告訴我們，任何一項工作，只要群眾真正理解了，真正動員起來了，就沒有克服不了的困難，就沒有解決不了的問題。因此，調動廣大群眾的主動性和積極性是創建文明生態村的前提和基礎，但這不能停留在口頭空喊上。教育和引導的力度，決定著農民群眾對創建活動的認識和參與程度。我們開展創建文明生態村活動，必須把教育和動員農民群眾作為一項重要任務來抓。要把創建活動作為一場偉大的教育運動，大力宣傳創建文明生態村的重大意義，尤其要結合孫田莊村的新變化，把創建活動帶來的好處向農民群眾講充分、講透徹，使農民群眾真正理解到創建文明生態村，干的都是他們自己想干的事，解決的都是他們迫切需要解決的問題，是他們自己的事業，從而使他們自覺投身到這一偉大的事業中來。要教育農民群眾克服“等、靠、要”的思想，把農民群眾在創建文明生態村中的責任和義務講清楚、講明白，使他們充分認識到，自己是創建活動的主體和主角，真正發揮主人翁和主力軍的作用。充分調動農民群眾開展創建活動的積極性，還有一個重要問題，就是要切實發揮農村黨員干部的示范帶動作用。說一千道一萬，不如做出樣子帶頭干。在創建活動中，我們的村干部怎么做，對群眾有著很強的導向作用。你帶頭捐了款，帶頭出了工，帶頭作了奉獻，群眾就信服你，就支持你，就會自愿地跟著你干。孫田莊的文明生態要為什么會取得這么大的成績，為什么孫田莊的群眾覺悟都這么高，都能積極投身到文明生態村的創建中去，就是孫田莊的村干部起到了示范帶動作用，他們都是工作在第一線，做給群眾看，帶著群眾干，才得到了群眾的支持和擁護，孫田莊的文明生態村建設才取得了可喜的成績。希望今天來的村干部要積極向孫田莊的村干部學習，發揮帶頭作用和表率作用，在自己完成好凈化、綠化、美化和為本村的文明生態村出資出力的基礎上，帶動群眾做好自家庭院衛生，積極主動地建沼氣池、建好沼氣池，積極為道路硬化、村莊綠化出力出資。綠化和硬化方面可以從低標準做起，抓綠化可以從房前屋后植樹做起，逐年擴大綠化面積。抓硬化可以從石子路硬化做起，緊緊抓住村村通工程的大好機遇，在物力和財力等方面可以采取向社會各界籌集，群眾自籌等多種辦法，逐步實現高標準的柏油、水泥路面硬化。這才是參加這次現場會的目的，也是我們舉辦這次活動的根本宗旨。
3、做好“三圖一案”的“回頭看”工作。各村對已制定的“三圖一案”要進行一次校兌，
一是看所定的規劃是不是符合實際？按照要求還缺什么內容？
二是看所定目標是不是切實可行？在規定內期限實現目標會遇到什么問題？
三是看所定的實施步驟是不是經過細化？每個步驟是不是具有可操作性？四是看劃制的“三圖”是不是與實際相符合？與方案相符合？按照實際和規劃方案的要求，“三圖”還缺什么內容？
按照縣委要求，我鎮第一批文明生態試點村的效果圖務必于7月10日前完成，其余村的“三圖一案”工作必須于7月xx日前完成，新制定的規劃方案要符合實際，切實可行，“三圖”要齊全規范。
4、積極爭取社會各界的支持與幫助。我們要把創建文明生態村工作與當前的“駐訪幫解”活動、小城鎮建設、村村通工程、生態家園富民工程以及“三城”同創工作有機地結合起來。學習孫田莊村支部書記孟凡勤同志不屈不撓的精神。多方面地和駐村單位聯系，做到多交流、勤溝通，與這些單位建立起深厚的感情基礎，取得他們在物力、財力等方面的支持與幫助。
創建文明生態村活動是維護廣大人民群眾根本利益、踐行“三個代表”重要思想的具體體現，是促進農村物質文明、政治文明、精神文明協調發展，解決“三農”問題的總抓手，是落實上級決策部署與維護農民群眾根本利益的有機結合點。
我們在孫田莊召開這次現場會主要目的是要大家學習孫田莊村廣大黨員干部群眾堅定不移跟黨走的堅強黨性，學習他們百折不撓、勇往直前的頑強意志，學習他們眾志成城的強大合力，學習他們科學求實的工作態度，發揮廣大農民群眾主力軍作用，發揮黨員干部的核心和帶頭作用，唱響自力更生、艱苦奮斗的主旋律，讓群眾用自己的雙手建設自己的美好家園。
文化活動方案3
一、活動目的
認真貫徹落實市委六屆四次全會精神，豐富全局干部職工文化體育生活，營造團結協作、積極向上的良好工作氛圍，使全局干部職工以更加強健的'體魄、更加充沛的精力投入到工作中，爭取全市安監工作再上新的平臺。
二、活動內容
主要包括：籃球、乒乓球、羽毛球、登山、書法、畫畫以及棋牌類等
三、活動形式
1、活動單位設置：以局機關、機關科室、機關支部和項目分組等為單位（見附件1：20xx年度機關職工文化體育活動分組）；
2、活動開展形式：以局機關內部進行與對外聯誼形式相結合；以日常訓練與組織比賽形式相結合；以機關文化體育活動與機關支部活動相結合等形式開展。
3、活動開展時間：
機關文化體育活動以支部活動為載體，充分利用業余休息時間，工作閑暇之余進行，日常訓練、競賽活動每周1—2次；以組別、支部活動開展比賽、競賽活動每個月1次；以單位聯誼、友誼賽等形式開展比賽、競賽活動每季度1次。（見附件2：20xx年度機關職工文化體育活動計劃表）
（1）日常訓練：各單項項目以個人訓練為主，集中組織訓練為輔，訓練時間保證在每人每周2次以上。
（2）定時訓練：籃球組等集體項目，定于每周五下午2:30開始集中訓練，其他項目組人員若無緊要工作或主要事情，都可組織開展相關活動。
（3）比賽及評獎：以設置的組別和科室等為活動單位，集中組織開展各個項目的比賽活動。各項比賽活動均設置獎項，對獲獎人員發放紀念獎品或以其他方式給予獎勵。
四、活動籌備
文化體育設施設備：籃球、乒乓球、羽毛球、棋牌等文體設施設備，由局機關黨總支、局工會報局黨組審定通過后，負責統一采購，統一管理，統一使用。
五、活動要求
（一）提高認識，確保活動順利開展。局各科室要充分認識開展機關文化體育活動不僅能強身健體，振奮精神，激勵斗志，豐富全局干部職工精神文化生活，而且對提高干部職工全民素質，倡導科學文明健康的生活方式，大力提升機關對外形象有著積極推動作用。
（二）認真組織，確保活動常態開展。機關干部職工文化體育活動開展由局機關黨總支、局工會牽頭組織實施，按照活動開展時間安排計劃，要確保各項活動常態開展，落到實處。
（三）積極參與，確保活動取得實效。局各科室、干部職工要提高認識，積極主動參加活動，從而使活動取得真正的效果。
六、成立活動領導小組組長：柳培和
副組長：劉光遠李芬張厚才唐剛興王德文成員：楊希榮謝中富茍宗錦鄧富貴何濤郭強白果萬松輝王正春白力舟陳佳胡文君
領導小組下設辦公室，辦公室設在局機關黨總支，具體活動開展由陳佳同志負責組織實施。
附件1：
20xx年度機關職工文化體育活動分組
根據個人興趣愛好，機關職工文化體育分6組，具體分組及人員情況如下：
（一）籃球組（分2隊，共15人）：教練：柳培和隊長：唐剛興A隊：隊長：柳培和
隊員：程佳白果李雪兵段國棟
史光明向渝騫黃飛
B隊：隊長：唐剛興隊員：謝中富茍宗錦張偉汪斌
王志明萬松輝
（二）乒乓球組（分3組，共26人）A隊：隊長：劉光遠
隊員：王德文何濤茍宗錦白果
鄭茂先馮文博楊彪B組：隊長：李芬
隊員：樊和鳴黃飛白力舟李雪兵
陳紅梅段國棟史光明向渝騫
C隊：隊長：唐剛興
隊員：楊希榮謝中富羅軍王正春
謝宏斌萬松輝林翠銀李巧
（三）羽毛球組（分3組，共29人）A隊：隊長：李芬
隊員：郭強胡文君程佳黃飛李雪兵白力舟陳紅梅石桂香段國棟B組：隊長：張厚才
隊員：茍宗錦謝中富羅軍王正春張偉謝宏斌樊和鳴李巧萬松輝C隊：隊長：唐剛興
隊員：楊希榮鄧富貴鄭茂先王志明王曉芳史光明向渝騫林永傳
（四）登山組（共42人）隊長：柳培和隊員：全局干部職工
（五）書法繪畫組（共6人）組長：鄧富貴
成員：張偉汪斌樊和鳴胡文君林翠銀
（六）棋牌類及其他（臨時組織或參與）附件2：
20xx年度機關職工文化體育活動計劃表一月份：各自自由活動二月份：
1、建立健全活動組織機構；
2、各組自由開展活動三月份：
1、各組開展活動；
2、中旬集中組織一次登山暨春游活動
四月份：
1、各組開展活動；
2、中旬組織聯誼單位“籃球友誼賽”五月份：
1、各組開展活動；
2、下旬集中組織一次“暢游白龍湖”六月份：
1、各組開展活動七月份：
1、各組開展活動；
2、局內兵乓球比賽八月份：
1、各組開展活動九月份：
1、各組開展活動；
2、中旬集中組織一次登山活動十月份：
1、各組開展活動；
2、中旬聯誼單位“籃球友誼賽”活動
十一月份：
1、各組開展活動；
2、中旬集中組織“秋季采風行動”十二月份：
1、各組開展活動；
2、局內羽毛球比賽
機關職工文化體育活動安排將結合實際，靈活開展。
文化活動方案4
【活動初衷】
本學期在學校提出“培養學生讀書習慣”的要求下，我班建立“書香苑”，旨在形成特有的快樂書香班級文化。作為一名畢業班的小學生，已具備一定的獨立學習能力，以有的五年學習生活創造了良好的學習氛圍。基于我們班學生特點，是有能力，有信心與書為友，與書結伴，讓讀書成為一種自覺的行動。
【活動目標】
激發學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養成熱愛讀書、博覽群書的好習慣，并在讀書活動中陶冶情操、獲取真知，積極營造班級讀書氛圍，努力打造書香班級的內涵。
班級將以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體，教會學生學會做人、學會生活、學會學習、學會創造。
【活動主題】
讀書好、好讀書、讀好書。
【活動宣言】
快樂閱讀、點燃智慧、健康成長。
【活動計劃】
一、以書香的物質文化取悅人
1、板報的設計：
整個板報貫穿我們書香苑的讀書主題：讀書好、好讀書、讀好書。突出我們的讀書宣言：快樂閱讀、點燃智慧、健康成長。
有讀書的好處的介紹，有經典的名家名段欣賞，少年兒童暢銷圖書推薦，學生讀書摘抄、心得、感悟的優秀作品的展示。每月班級將會評選出“惜書標兵”“閱讀天使”“小作家”“親子共賞”等。設立這些可操作的評選項目，重激發他們的學習興趣 , 養成較好的讀書習慣 , 掌握有效的學習方法。特別是“親子共賞”展示學生在家的閱讀習慣，閱讀氛圍，讓家長也參與到班級活動，達到家校一致，共同引領學生健康成長。
2、自主發揮的角落：
“我們約定”是全班同學共同討論制定出我班獨有的班級公約——“我可以”。 特別針對我班的書香苑的特色制定了：我可以好好讀書，因為學習是我的天職；我可以每天堅持讀書一小時，因為好書伴我成長；我可以完成每周的讀書摘抄，每月的`讀書心得，因為我也不想落后；我可以閱讀與實踐相結合，因為讀萬卷書，行萬里路等內容。
“登書山”是每周由兩名學生將自己收集到的名言警句制作成書簽，利用每周一時間，由摘選同學帶領大家一起學習這些名言，并將這些名言摘錄在本子上。逐步的積累，達到書山的頂。學習一則警句，一句名言，這是個積累的過程，想借“書山”載體，對學生思想的變化，世界觀的形成產生潛移默化的作用。
“視點”欄目是學生在書報上看到的新聞，校內外熱門的話題在此進行班級交流，這個內容是學生分小組完成，在培養了合作意識的同時，也將讀書與生活相聯系，關注身邊的事，應用書中的知識。
班級的讀書活動也與學校的“國文誦讀”相結合，本學期我們高年級的經典誦讀是《大學》，每周有誦讀員安排誦讀內容，每月我們將評出“誦讀之星”“優秀領讀員”。
3、書海角的設置
書海角的圖書由班級的每位學生共同籌備，制定出班級借閱制度，每人自制“借書卡”，讓學生自由選擇，自主閱讀。并推選圖書管理員，每天的值班組長，做好借書、還書的登記以及整理書柜的工作，規范學生的借書、還書的步驟。
“明星熱博”是結合當今讀書方式的改變，充分發揮學校博客和班級博客的作用，讓學生也能自創博客，并設立與書有關的欄目，在班級進行學習、交流。為擴大學生的參與面，我們會逐一展示新加入的學生，引導他們正確利用網絡資源。
整個教室的布置讓孩子們置身于溫馨的閱讀氛圍中。這些字畫、名人名言成了不會說話的老師，它們有的揭示閱讀的意義，有的闡述讀書方法……這樣的班級文化環境，達到了無聲的育人境界。每面墻會說話，每個角落會育人，學生在這樣的人文世界里，當然會輕松學習，自求自悟，快樂成長。
二、以多彩的書香文化豐富人
本著激發學生的讀書的興趣，引導學生正確選擇閱讀內容，并將讀書的收獲用于生活和學習，減少功利性的閱讀，也不額外增加學生的學習負擔。
1、每周完成一份讀書摘抄，每月一份讀書心得，學期末做次好書介紹。
2、每天中午讓學生閱讀自己喜歡的課外書。
3、保證每天在家30分鐘到1小時的閱讀時間，摘錄好詞佳句，并寫下讀后感，優秀粘貼到優秀板報中。鼓勵學生與父母進行“親子共讀”活動。
4、在教室中開辟“登書山”一角，每周由兩名同學推薦有關名人名言及古詩詞，便于學生理解和記憶。
5、每星期班會課定期為書刊閱讀指導時間。利用主題班會，開展講故事、比賽、繪畫、表演故事片段、名言、佳句、詩文經典背誦比賽、好書交換、好書推薦等，鼓勵學生以自己喜歡的方式展示自己的讀書成果，還原學生的個性，彰顯個人特色，將閱讀與實踐相結合。
6、在日常的讀書活動中，教師根據每個學生的讀書數量、讀書習慣、參加交流的成果進行評價，每月評選出“惜書標兵”“閱讀天使”“明星熱博”“小作家”“優秀領讀員”“誦讀之星”“名言專家”“優秀圖書管理員”等，希望在學期末時表優率共達到100%以上，力爭讓每個學生都能在書香苑的活動中得到肯定，體驗成功。
書香建設，這是一項細致而漫長的工程，應該為學生的終身發展中起作用。其路途漫長而曲折，但我期望，“書香”能在潛移默化的班級文化中，猶如春雨點點入土，灑落在孩子們的心田。
文化活動方案5
一、指導思想
儀容儀表教育是學校德育的基礎工程，講文明、重禮儀、守秩序、友善待人是中華民族世世代代相傳的美德。為了更好地體現“德育為首”的教育方針，發揮本年級組特色，使學生繼承和發揚中華民族傳統美德，在行為習慣、常規禮儀、道德修養等方面得到全面的提升，將來成為有良好素質的社會公民，二年級級組決定開展儀容儀表、整潔活動。結合我校實際，特制定我級組“儀容儀表、整潔”教育活動實施方案。
二、發展目標
學生的儀容儀表規范是學生日常行為規范的一項重要內容，體現學生的精神風貌。儀容儀表應符合學生的'身份和特點，要端莊、整潔、樸素、大方。人人爭當“儀容儀表、整潔小標兵”。
三、具體實施過程安排
第四周：“儀容儀表、整潔”教育活動啟動儀式
將學校開展“儀容儀表、整潔”教育的意義、打算、內容及做法向家長通報，舉辦家校文明教育活動，爭取家長更多的理解、支持與配合。
第五周：整個年級開展“儀容儀表、整潔”調查活動。
第六周：學生儀容儀表規范學習
各班主任組織學生學習“儀容儀表規范”，內容包括頭發、面部、指甲、穿戴、桌面、書本和教室的整潔等。
第七、八周：學習《小學生守則》、《小學生行為規范》
學生學習、討論如何執行，并成立檢查、整潔小組
第九周：1、“個人禮儀“教育活動主題班會
各班主任組織學生學習儀容儀表、儀態舉止、談吐、著裝幾個方面的要求，學生討論如何執行。
2、家長第一次填寫活動反饋表。
第十周：制作儀容儀表手抄報或畫報并展示；
第十一周：開展“儀容儀表、整潔”競賽活動；
第十二周：小結“儀容儀表、整潔”活動情況，家長對活動的反饋
（家長第二次填寫活動反饋表）
第十三周：開展班級“儀容儀表、整潔”評選活動。
四、表彰階段
根據活動的開展及成果情況，對在活動中表現優秀同學進行表彰。（“儀容儀表、整潔小標兵”各班選10名。）
五、活動時間：3月15日至5月15日
六、組織成員：二年級組全體教師。
七、活動預期達標效果
通過宣傳、學習和競賽等方式，讓學生積極參與活動，使他們在活動當中應該做到要端莊、整潔、樸素、大方，人人爭當“儀容儀表、整潔小標兵”。
文化活動方案6
一、目的：
借用萬圣節活動，將英語融入日常生活當中，增進學生學習興趣，擴充學習領域，充實生活內涵。
二、主辦單位：
xx幼兒園
三、活動時間：
20xx年xx月xx日 晚上6:00-8:00
四、實施對象：
全園學生，以班級為單位參與是項活動。
五、活動流程及內容：
1.英語歌表演
大班學生表演萬圣節的歌曲。
2.英語話劇表演
老師編排的英語話劇，透過幽默熱鬧的`話劇表演，使學生喜歡英語并樂于學習英語。
3.英語過關游戲活動
學生約四到五人一組，依老師的英語指示做出動作，內容皆為實用的教室英語，并搭配“老師說的游戲趣味在其中。
例如“stand up!(學生跟著做)“Sit down!
4.大小寫配對
學生隨機抽出三個大寫字母，然后必須從二十六個小寫字母中找出配對的字母，并念出其代表的英文單字。
例如.A-a-apple，B-b-bird，C-c-cat.
5.蘿卜蹲
分組游玩，每個人娶一個英文的水果名，然后玩蘿卜蹲，失誤的要接受懲罰哦。
萬圣節團建活動方案3
一、指導思想
為了讓學生感悟西方文化特色，了解萬圣節的來歷，通過萬圣節活動的宣傳，配合英語教學，培養學生英語學習的興趣，體驗節日的快樂，特舉辦 “萬圣節”主題活動。
二、活動時間：
10月31日下午1：40—4：00
三、參加對象：
一到六年級全體學生，全體教師
四、活動場地：
操場
五、 活動流程：
1、廣場集合(各班按升國旗隊形站隊)
2、入場——服裝秀
3、開幕——校長講話
4、開場熱身舞——兔子舞(活動地點：各班的跳繩劃分區域。班級內由培訓過的同學領舞，低年級老師可以領著跳。)
5、討要糖果，互換物品。(班主任教學生用英語說：Trick or treat、不給糖就搗蛋。請吃：Please eat.)按班級區域就近劃分為四組，每組的班級之間可以互相要糖果，互換物品。時間限制40分鐘。
6、分享糖果
7、小游戲：大南瓜小南瓜(到此操場活動結束，各班有秩序到前院廣場參觀創意樹葉展，手抄報及南瓜燈。)
8、參觀創意樹葉展，手抄報及南瓜燈
六、注意事項：
1、 班級學生多，可以邀請2—3名家教委員會的成員參加。
2、 學生準備面具、糖果，服裝，南瓜燈，創意樹葉作品等。交換物品包括：學習用品、玩具、糖果等。
3、 兔子舞環節：帶到指定位置后，由班上受培訓的同學領舞，隊形可以圍城圓，或成豎列隊形。班主任可以自行安排隊形。
4、 互換物品環節：分組進行，每組限時30分鐘。在每班停留5分鐘左右，時間到立刻組織學生到下一個班級。帶班老師一定要把握好時間，組織好紀律。
5、 班主任告知孩子們如何要糖：trick or treat(不給糖就搗亂) 。還要注意班級區域衛生。
文化活動方案7
一、比賽宗旨：
為深入開展讀書節活動，培養學生的活動能力、組織能力、創造能力、口語表達能力和舞臺表演能力，加深對課本、對生活的理解，增加與教材、社會的互動，多方位地汲取文化營養，進而提高學生的綜合素質。
二、比賽活動組織和負責人
時間：20xx年3月27星期五下午第三節課到寫字課。
地點：報告廳
三、具體要求
１、先由三年級和四年級進行年級內比賽，各選出三個節目進入決賽。
２、內容以課本為主，既忠實于課本，又需在原文的`基礎上有所創新，內容要健康向上。每個節目表演時間6~10分鐘，演出人數不限。自報課本劇題目。
３、所有表演人員集中在比賽地點觀看并按時演出。頭飾、服裝、道具需貼近活動主題，節目如需要配音或配樂的，自備CD碟并提前做好準備。
４、抽簽決定比賽出場順序。
四、評分標準：
劇本創作：（20分）表演水平（40分）服裝道具（20分）現場效果（20分）
五、評委安排：
楊彩芬孟榮祥諸益華陳利民楊慶鋒周穎
諸益華為評委組組長，負責發放與收集評分表，根據評委打分，去掉最高分與最低分，結算出最后得分。各評委自己調換好課務，準時到場進行打分。
六、獎項設置：
一等獎（１名），二等獎（２名）三等獎（３名）
文化活動方案8
一．引言
社區文化是社區成員包括業主和管理人員塑造的反映社會文明、體現現代生活方式、具有個性特征的小區居住理念及其活動方式的綜合。社區文化具有凝聚功能、導向功能、約束功能、激勵功能和輻射功能。社區文化是人們基本生活不可缺少的組成部分，是社會安定團結的需要，是創造小區良好人文環境和提高住戶生活品味的重要手段，也是實施物業管理的潤滑劑。
二．目的
我們將通過寓教于樂、寓樂于教、循序漸進的方式，以“愛家、愛區、愛國”、“營造現代居家新理念”、“綠色環境”為主題，堅持大中小散相結合、老中青少相結合、古今中外相結合的原則，重點考慮老人和兒童的需求，特別設置社區文化部門，精心選派能文能武、素質綜合全面的社區文化專干，合理做出社區文化活動計劃和安排，優先保證社區文化活動經費及活動場所，開展多樣化、多層次、多形式、全方位的環境文化、形體文化、約束文化、精神文化、網絡文化、修造文化等活動，突出一些有特色的固定性社區文化活動
三活動的內容
1形體文化2約束文化3修造文化4精神文化人、5網絡文化
四活動安排
4月6日~4月16日開展形體文化，具體內容如下：1)歌詠會、舞會、音樂欣賞會、趣味游戲、2)舉辦體育健身活動，以個人或以家庭為單位或以樓宇區域為單位開展友誼比賽。開展各種形式的'球類、武術、氣功活動等；3)舉辦生日晚會，邀請麥當勞、肯德基等到小區為小朋友過生日4)組織老年人集體郊游、踏青、登高5)舉辦美食會餐。動員社區成員自己動手，自己下廚，各顯神手，互傳技術，相互交流與溝通社區文化活動方案社區文化活動方案。這樣既吃了“團圓飯”，又加深了感情，還學習了“食文化”，一舉三得；6)每年開展2-3次美容、美發、服飾表演競賽，以推動社區的“形體美”文化和“穿”文化。4月17日~4月27日開展網絡文化，具體如下：1）在internet網上增設網站，對有需求的用戶進行聯網，分配網址、網頁，為社區成員與外界傳輸知識信息開辟新通道，為開展社區文化搭建新舞臺。2）開展網上溝通、交流、學習。在internet網上設“xx”網上論壇、網上報告會、網上培訓站、網上書苑、網上交友站等，使社區成員足不出戶就可以交流、溝通、學習、交友、論事3）在內聯網上進行社區內的娛樂游戲活動。4）管理處可以采用網絡進行工作，通知有關事項。4月27日~5月7日開展修造文化具體內容如下：1）組織多種形式的培訓教育班。如計算機培訓班、會計培訓班、外語培訓班、健美培訓班、音樂舞蹈培訓班、生活常識普及班等等，為其提供培訓場所，聘請教師，進行組織服務
2）組織不同層次的專題報告會、討論會社區文化活動方案活動方案。如時事報告會、商務座談、股票沙龍、經濟研討會、健康咨詢報告會、生活理念討論會等等。3.）創辦《xx周刊》進行宣傳、影響、塑造。我們將充分利用這一文化載體，開展政策法規宣傳，傳遞相關信息，進行理論研討，反映業主心聲，幫助業主提高生活質量和文化修養。5月8日~5月10日開展約束文化和精神文化
五社區文化的人員配備
六活動對象：全體業主
七社區文化活動場所
1、社區文化體育中心；2、社區公共場所；3、借用學校體育場所；4、報紙、宣傳欄等。
八獎項
每個活動的獎項設置如下:一等獎1000元（1名）二等獎500元（10名）三等獎200元（20名）參與獎（派發生活用品—參加過的都可以領取，每人一份）
文化活動方案9
一、指導思想
以鄧.小平 理論和“xxxx” 重要思 想為指導，按照中央xx 屆五 中全會精神，以全面建設小康社會為主題，以《公民道德建設實施綱要》的.宣傳和樹立整體文明形象為主要內容，以創建文明城市為目標，強化小區管理，完善小區功能，努力建設環境優美、秩序優良、文化繁榮 、服務優質的現代城市小區，形成文明守信、團結互助、崇尚先進、尊重科學的小區道德風尚，推進三個文明協調發展。
二、創建目標
今年創建文明小區1個；文明樓道4個。
三、創建標準
（一）文明小區標準
1、小區環境整潔
（1）路面平整，人行保持整潔、美觀。
（2）綠化布局合理，無占綠、侵綠、毀綠現象。
（3）居民住宅區要達到“六無”，即無亂吐亂扔、無亂張貼、無亂涂亂寫亂刻畫、無亂搭建亂設攤、無亂堆物、無亂晾曬。
（4）環衛設施齊全、完好，垃圾箱有專人管理，并保持清潔。生活垃圾袋裝化。無積存垃圾，無蚊蠅孳生，無渣土堆積。
2、小區秩序安定
（5）社會治安綜合治理領導責任落實，群眾治保組織健全，專兼職的社會治安聯防隊伍人員落實，值班人員到位。
（6）社會治安良好，無重大刑事案件。
（7）安全防范（防火防盜）做到有制度、有措施、有隊伍、有網絡，職責明確，工作正常。
（8）減少鄰里糾紛，調解、幫教成功率高。
（9）群眾對創建“文明小區”活動知曉率達70％以上，對治安狀況滿意率保持在80％以上。
3、小區服務完善
（10）居民生活設施齊全，服務網絡布局合理，便民服務到位。
（11）居民急需的水、電、煤氣、房屋修繕等應急服務及時。
4、小區風尚良好
（12）移風易俗，反對封建迷信活動。
（13）尊老愛幼，夫妻和睦，鄰里團結，積極開展五好文明家庭、文明樓道創建活動。
（14）杜絕賭博，禁止傳播反動、黃 色 書刊和音像制品。
計劃生育合格率達標，提倡優生優育。
（二）文明樓道標準
1、凈化達到“四無”
（1）無亂堆亂放。
（2）無亂貼亂畫。
（3）樓道無紙屑、垃圾。
（4）樓道內四壁無灰塵、扶手無灰塵、窗臺、玻璃無灰塵，住戶門無灰塵。
2、美化
（5）有樓道燈，亮燈率達100％。
（6）對樓道進行裝飾美化。
3、文化
（7）有樓層提示板。
（8）有溫馨話語、名言警句、書畫美術作品或裝飾畫裝飾樓道。
文化活動方案10
一、公司期刊策劃方案
為了全面展示公司員工的風采，對內傳承企業精神，對外傳播公司企業文化，進一步推進公司品牌建設，增強企業的核心競爭力，特制訂本方案。
（一）、目的
1、公司期刊是企業文化推廣的載體，也是企業文化的外部形式。企業文化的演進過程，很大意義上是企業對自身歷史和未來的不斷闡釋和描繪的過程。而這種闡釋和描繪不可能僅僅停留在口頭傳播的形式上，它必須以文字的形式“固化”，才能持續并廣泛傳播。企業期刊是伴隨企業文化演進的一個舞臺，也是企業文化演進的一個歷史記錄。
2、期刊對內是宣揚企業文化，讓員工逐漸了解并融入，日益形成恒亞的文化氛圍，提高員工凝聚力；同時讓公司員工共同參與，了解公司，這是品牌建設的內部工作；通過員工的認同，以員工之口對外宣傳公司形象。
3、期刊對外除了宣揚企業文化外，更直接地宣傳了企業。通過期刊內容，宣揚公司項目動態、員工風采，打造并提升企業美譽度，也是公司品牌對外宣傳的一個有效途徑。
（二）、期刊的宗旨定位
1、對外樹立企業形象，營造良好的外部環境。
2、對內宣傳公司文化，展示公司的優秀風貌，吸引優秀人才等。
（三）、版面規劃及基本內容
1、刊首：
1）、刊首寄語：創刊號為發刊詞或總經理致詞，以后每月可根據公司的新舉措（政策）或行業的新動向，適當的發表看法或提出問題，對員工起到思想上的引導或激勵作用（每期一篇）
2、資訊
2）、公司動態：即公司新聞，公司內部發生的重大事件的報道，或是公司新出臺的對員工有益的新政策的報道等（每期多則新聞稿或圖片新聞）
3、企業文化
3）、企業文化活動：對公司計劃開展的企業文化活動進行報道宣傳（包括已實施落實的和下月計劃實施的),為公司每月過生日的員工刊登祝福（每期一篇）
4、員工天地
4）、向一線員工致敬：由于公司行業的特殊性，應體現公司對一線員工的強烈關懷與尊敬：由一線員工自由撰稿，內容可體現員工日常生活，投稿時需提供相應圖片（每期一則）
5）、團隊風采：以圖片展示為主，輔以簡單的文字說明，展示各部門的風采，并烘托出愉悅的生活，開心的工作這一主題（每期多張圖片）
5、健康廣角
6）、養生之路：注重實用性的養生知識介紹，尤其是食療保健、運動等（每期一篇）。
6、員工隨筆
7）、提倡員工的原創稿件，話題不限（涉及員工工作及生活感悟、旅游情趣、情感歷程等），只要是員工的親身經歷或感受且思想積極健康的即可（每期3-4篇）
（四）、出版周期：1個月，每月的第一個星期內出版。
（五）、稿源渠道
1、充足的稿源是報紙的保證，主要由公司員工供稿、提供線索、優秀國內外文章摘編等方面入手解決問題；
2、員工自覺投稿：提倡原創，文體、字數不限，投稿對象、投稿時間不限；
3、約稿：主動與文筆良好的員工約稿；
4、轉載部分國內外經典名著片段；
（六）、投稿激勵
1、行業動態、哲理性文章等轉載的作品，不論題材、字數，一經征用，每篇10元；
2、原創詩歌、散文，一經征用，每篇30元，圖片每張5元；
3、新聞稿件、其他原創作品等，每100字10元稿費，不足100字部分忽略不計，每篇文章封頂稿費100元。
（七）、工作職責
1、行政部：期刊的主辦部門，主要負責稿件的`收集、審核、文字編排等。
2、銷售部：負責項目動態營銷活動等宣傳稿及圖片的提供。
3、公司各部門：負有積極配合的義務。
（八）、期刊的發行
1、發行方式：免費發行
2、發行對象：
1）公司內部
2）恒遠
3）恒亞客戶
3、發行范圍：公司各部門傳閱，會議室、接待室、B棟接待房等顯眼位臵擺放。
4、發行量：初期暫定100份。
（九）、投稿方式
1、員工可向行政部投稿，也可通過期刊專用郵箱投稿；
2、稿件可為電子版或紙質版，應注明作品名稱標題、作者姓名、部門及聯系方式；
3、對于轉載或非原創的稿件，一律應如實注明轉載或整理字樣，否則后果自負。
二、員工生日宴會活動策劃方案
（一）、活動主題：“公司與你一起成長”
（二）、活動目的：為體現公司對員工的人性化管理和關懷，創建溫馨和諧的企業內部環境，提升員工對公司的認同感和歸屬感。使廣大員工真正的融入到恒亞這個大家庭當中，進而保持更好地工作狀態，與公司共同成長和發展。
（三）、活動時間：20xx年每月15日
（四）、活動地點：行政樓一樓KTV
（五）、活動對象：壽星們（以身份證日期為準）
（六）、活動周期：每月一次
（七）、活動程序安排
1、準備工作：準備生日賀卡、布置活動現場、物品的購買
1）、由行政部統計當月生日員工名單，準備好生日賀卡，請同事領導寫上祝福語并簽名；
2）、由行政部邀請壽星員工參加活動；
3）、由采購部負責采購生日宴會所用物品；
4）、由行政部做好現場布置工作；
2、活動內容安排
1）、主持人開場；
2）、領導講話，感謝員工為公司做出的貢獻，表達公司對員工的祝福；
3）、贈送有領導、同事簽名的生日賀卡；
4）、壽星代表發表生日感言；
5）、唱生日歌、許生日愿望、分享生日蛋糕；
6）、自由活動（唱歌、跳舞）；
7）、合唱《明天會更好》或《感恩的心》，合影留念；
8）、生日會結束。
（七）、經費預算：合計3085元
三、元旦晚會策劃方案
（一）、晚會主題：“狂歡元旦，喜迎新春”
（二）、晚會目的：通過“元旦晚會”豐富員工的業余文化生活，提高凝聚力、增強團隊精神、優化企業文化。
（三）、晚會對象：公司全體員工
（四）、晚會主辦方：
（五）、晚會內容及形式
1、形式不限：可單人或團組表演均可，節目類型包括獨唱、獨舞、民族舞蹈/現代舞蹈、小品、樂器演奏、朗誦等；節目題材力求體現新穎、活潑、生動、感人、優美、發人深思等不同風格。
2、具體節目編排由行政部負責，所有節目需提前彩排，經行政部審查后，合格的節目方可在晚會上表演，節目演出次序由行政部安排。
3、節目來源：
1）、行政部出3-5個節目，形式不限
2）、每個部門至少編排一個節目
3）、員工自行組隊參加。
文化活動方案11
一、活動目的
讓社團為學院學生搭建展示自己的平臺，讓有特長的學生都能在活動當中得到展示，讓更多的學生了解高雅藝術的`繽紛，展示學院學生風采，提高校園學習高雅藝術氛圍，活躍校園文化生活。屆時我們將邀請全校師生共同參加、促進高雅文藝交流與共同發展。
二、活動對象
xxxxx學院所有有樂器、舞蹈、戲劇、武術、交響樂、攝影、文學、繪畫、書法等方面特長的在校學生。由各班團支書通知學生報名或上交作品參加。
三、活動時間和地點
活動時間：20xx年xx月xx日
活動地點：
（1）公告欄
（2）第二多媒體教室
四、活動內容
（1）高雅藝術作品展：
1、書法：硬筆、軟筆；
2、繪畫：油畫、素描、速寫等；
3、攝影作品：風景、寫真等藝術照；
4、文學作品：古典文學、詩詞等。
注：（與宣傳海報同時張貼）
參與途徑：各班同學將作品交予各班團支書處，由團支書上交院團委選用20幅作品展出。
作品設置：
（1）設置四個區域，四類作品分開展示。
（2）作品由宣傳部進行策劃。
（3）作品大小需要進行整理。
（4）作品獎勵由現場演出結束后頒布。
（2）高雅藝術現場演出：
1、樂器：各種樂器、古典樂器、交響樂等；
2、舞蹈：傳統舞蹈、民俗舞蹈；
3、武術：各種拳法、劍法；
4、戲劇：京劇、昆劇、各種戲曲等。
節目設置：
①由各班推薦報名參加，由院團委進行整理參加人員。
②進行初賽節目選拔，選出11個節目參加演出。
③由宣傳部進行節目編排，分為四個環節，并且由團委（尤其文娛部）組織3個節目作為客串。
④四個環節以四種演出類型為主，中間穿插客串。
五、資源需要
人力資源：院團委各部門成員
活動場地：公告欄（作品展）、第二多媒體教室（現場演出）
活動經費：
1、作品展制作，100元
2、獲獎證書制作：100
3、優秀作品獎勵：
（1）一等獎2名：30元x2=60元
（2）二等獎3名：20元x3=60元
（3）三等獎5名：10元x5=50元
（4）優秀獎10名：5元x10=50元
4、優秀節目獎勵：
（1）一等獎1名：30元
（2）二等獎2名：20元x2 =40元
（3）三等獎3名：10元x3=30元
（4）優秀獎5名：5元x5=25元
5、場地布置：50元
6、合計：元
六、活動布置
場地布置：院團委組織部、外聯部
活動贊助：
主持：由各部門挑選，男女各一名
嘉賓：老師、各社團負責人
司儀：院團委成員挑選
設備：組織部聯系
服裝：自備
作品、節目評定：文娛部、宣傳部、其他部門較有經驗成員及請教老師
七、活動中應注意的問題及細節
（1）現場演出應由各部門維持秩序、接待嘉賓觀眾；
（2）會場布置要提前，避免節目開始時場面混亂；
（3）各部門需保持隨時應對各種突發情況的狀態；
（4）現場必須有一個指揮中心，負責及時調度；
（5）各部門要嚴密組織分工協作、精心實施、保障活動的各環節順利進行；
（6）活動結束后，各組各負其則認真有序的做好后勤工作；
（7）確保活動正常進行，提前對參加節目同學進行節目編排，避免參加節目同學未到場；
（8）初賽由學院團委負責選拔，場地需借用第二多媒體大教室。
八、作品要求：
1、文學作品內容緊扣主題，以高雅藝術為出發點，古典文學、詩詞、詩歌優先；
2、繪畫作品限于用八開紙，書法作品用半開宣紙書寫，（硬筆書法用16開白紙書寫）剪紙尺寸不限。
3、攝影作品要求上交已沖印照片，大小自定。
九、活動主辦方及主要負責人
活動主辦方：xxx
主要負責人：xxx
文化活動方案12
為慶祝國際母親節和國際護士節的到來，弘揚以“愛心、耐心、細心、責任心”為主的母愛精神和護理傳統，進一步營造感恩母親、關愛護士的良好氛圍和社會風尚，安陸市婦聯和安陸市衛生局決定開展慶祝母親節、護士節文化活動，活動具體實施方案如下：
一、活動時間：20xx年5月9日
二、活動地點：安陸賓館三樓大會議室
三、參加對象：全市各級各類衛生醫療機構的'相關人員
四、活動安排：
（一）護士演講比賽（決賽）
決賽采用現場比賽方式進行，由組委會評審組現場評選出一等獎1名、二等獎3名、三等獎6名，優秀組織獎及優秀選手獎若干名。
（二）感恩優秀母親活動
1、優秀母親的孩子為自己母親獻上禮物（形式不拘一格，一張愛心卡片，一句溫馨話語，一個深情表白，一句真誠祝福，一首感恩歌曲，一首敬母詩歌，一支愛母舞蹈，一個親子游戲，等等。）。
2、優秀母親的孩子代表（要求：男女代表各一名）與母親面對面交流（交流主題參考：媽媽，我想對您說），表達感恩之情。
（活動期間播放以“歌頌母親”和“感恩母親”為主題的音頻、視頻。）
（三）頒獎
1、護士演講比賽獲獎者。
２、優秀母親。
（四）護士禮儀展示：感恩的心。
文化活動方案13
一、活動主題：
迎國慶，惠不停
二、促銷時間：
20xx年x月xx日-x月xx日
三、活動目的：
1、借助國慶節的到來，策劃實施一系列大型促銷活動，刺激消費群，吸引目標消費群及潛在的`消費群，限度地擴大銷售額；
2、通過xx周年策劃一系列與愛國有關的宣傳活動，大力弘揚以愛國主義精神，擴大企業知名度，進一步樹立商場“熱愛祖國，關心教育”的社會形象。
四、活動地點：
各店
五、活動企劃：
活動一：迎國慶，惠不停
x月xx日--x月xx日活動期在本商場推出系列“迎國慶、優惠大酬賓”活動，天天驚爆價，天天會員獨享價，讓你瘋狂購到底!
要求：
1、各店必須提前x天向總部作出每日驚爆搶購價、會員獨享價書面申請。
2、各店要做好充分的活動準備與宣傳，確保天天驚爆價，天天會員獨享價達到聚集人氣，制造輕松效應，提升銷售額的目的。
3、主題裝飾另附效果圖
活動二：購物送國旗
20xx年10月1日到我商場消費者消費滿xxx元以上，均可以服務臺領取小國旗一面，憑電腦小票到服務領取，每張小票限送一面，限量xx面，送完即止。
活動三：愛國主義宣傳畫展
活動期間廣場制作“弘揚愛國主義精神”的宣傳畫，主要內容為中國、國旗、國歌、國徽、國歌、名人展；
注：宣傳畫布置商場、大門口(附圖)。
活動四：“迎國慶，惠不停”大型文藝晚會演出。
20xx年x月xx日-x月xx日期間各店聯合企事業單位、廠商、供應商在商場大門口大舞臺舉行精彩演出，要求期間穿插宣揚愛國愛企業這主題的互動游戲。
六、活動宣傳：
1)DM海報宣傳單：
A、DM活動時間：20xx年x月xx日-x月xx日
B、印量xxx張，A3紙4P，105G銅版紙。
2)大門口海報宣傳。
3)商場廣播滾動廣播。
4)賣場內用喇叭充分營造購物節慶氣氛。
文化活動方案14
寒假將至，根據寒假期間節慶、民俗等傳統文化活動集中的特點，為引導我校少年兒童體驗中華民族優秀傳統文化的魅力，感悟在中華民族優秀傳統文化中蘊涵的價值理念，過一個有意義的假期和春節，進一步理解社會主義核心價值觀“24個字”的要求，從小做起，讓社會主義核心價值觀的種子在少年兒童心中生根發芽，按照上級要求，我校少先隊大隊部決定在寒假、春節期間開展全體少先隊員“優秀傳統文化在我身邊”實踐活動。
一、活動時間：
xx年寒假、春節期間和新學期開學后
二、活動主題：
優秀傳統文化在我身邊
三、活動對象：
全體少先隊員
四、活動內容
1、在學校放假會上做好“優秀傳統文化在我身邊”活動的動員工作；大力宣傳，創造氛圍，利用家委會、家訪等平臺，爭取家長和社會的全力支持和認可。
2、在放假前中隊輔導員（班主任），將“六個一”的活動內容根據少先隊員實際情況安排任務。具體要求：
（1）發揮自己的特長至少完成一件作品，即寫一幅春聯，畫一幅年畫，剪一對窗花，學會幾個燈謎，學唱一首民謠民歌，逛一次廟會，趕一次農村大集，看一次秧歌表演，看一次鑼鼓隊表演，制作一盞“花燈”，照一張過年全家福等。
（2）參觀我市一處歷史名勝。鼓勵大家寒假期間在家長帶領下，參觀我市（泰安市內的即可）一處能體現我們泰安和肥城歷史文化的風景名勝、歷史遺跡、文化公園等，了解家鄉的歷史故事和歷史人物。如：泰山、岱廟、云蒙山、陶山、牛山、白云山公園（德園）、范蠡公園（百信廣場）、清風閣、春秋古城等。尚里的同學可以采訪村里的老人，了解中央桃行有關的歷史和故事，了解源遠流長的桃文化，也可以了解尚里鑿井碑的歷史及故事。孫小村的同學，可以探訪建于明代的大栲山村的石雕影壁和鹿家溝社區劉氏家譜碑。
（3）學講一個傳統文化故事。寒假期間誦讀傳統文化經典圖書篇章，學講一個如“精忠報國”“聞雞起舞”“一諾千金”“孔融讓梨”等反映民族精神的傳統故事，感受蘊涵在傳統故事中的家國情懷和精神追求，學習和弘揚中華民族傳統美德。
（4）每天為長輩做一件事情。動員少先隊員在寒假期間，每天為父母家人做一件力所能及的事，如在家打掃衛生、做飯、洗衣服、喂家禽等，為父母長輩制作一張新春賀卡，學習一項家務小本領，爭做懂事、有責任的家庭成員，踐行"百善孝為先"的傳統美德。
（5）做一個文明宣傳員。寒假期間，少先隊員要把在學校養成的講文明、講秩序的好習慣堅持下去，用自己的實際行動帶動家人或親朋好友，遠離封建迷信、賭博、浪費、亂放鞭炮等不良習俗和生活方式，在親朋好友中倡導文明、健康、綠色環保的生活方式。。
（6）完成一篇征文。結合自己在尋訪中華民族優秀傳統文化中真實的人和事，完成一篇“我們身邊的`優秀傳統文化”、“我眼中的春節”、“壓歲錢的用途”、“傳統故事伴我成長”等主題作文。
3、新學期開學后，各班組織一次“優秀傳統文化在我身邊”主題中隊會，進行交流分享和活動總結。一至三年級的少先隊員，重點展示交流參加活動的體會感受；四至六年級少先隊員開展傳統故事講故事比賽和“優秀傳統文化在我身邊”征文比賽，并對在活動中表現優秀的少先隊員進行表彰，并將優秀的作品制成專欄在全校集中展示。
4、學校對各班活動開展情況和典型案例、好的經驗做法等匯編成材料，并向外傳宣傳推廣，并給所在班級適當加分。
5、以上活動，多者不限，最好將各項活動的電子版照片，假期期間及時發送到少先隊郵箱，注明班級姓名。
xx市實驗小學xx校區
20xx年xx月x日
文化活動方案15
活動主題：
相親相愛一家人
活動目的：
為緩解工作壓力，展現公司對員工的關愛，加強管理處各部門之間，員工與員工之間的溝通與交流，增強企業凝聚力及團隊精神。
活動時間：
8月26日前完成（各項目根據工作安排選擇時間）
主辦部門：
各項目協管隊
參加人員：
各項目員工
活動時間：
2小時左右
活動地點：
各項目會議室或小區內適宜地點
活動形式：
加強員工溝通與凝聚力的小游戲與茶話會相結合。
活動程序：
一、主辦部門介紹本次員工沙龍的活動安排（3—5分鐘）
二、進行團隊小游戲（30—40分鐘左右）
三、游戲完畢茶話會，員工暢談本次活動感受及以后在員工活動方面的期望和要求。同時在如何更好的'完成工作方面進行發言（主持人要適當引導）（1小時左右）
四、 領導做最后總結講話（5分鐘）
人員安排：主辦部門主管負責本次活動的通知、人員統計、場地安排與布置、物資準備。項目人事行政助理負責現場拍照及通訊稿的撰寫。
物資準備：小球2個，礦泉水若干件，水果若干，瓜子花生若干（各項目根據人數購買）
費用預算：各主辦部門根據參與人數進行詳細費用預算。
小游戲具體實施方案：
（一）直呼其名
人數：10—15人為宜
道具：2只小球
時間：10分鐘左右
場地需求：較寬敞的游戲場地
游戲目的：彼此記住團隊人員的名字
步驟：
全體參與人數圍成一圈，間隔一臂距離。協管隊長為帶頭人。以協管隊長為始，大聲喊出自己的名字，并將球拋向自己左邊的隊友，其他隊員以此效仿。最后球回到協管隊長手里以協管隊長為始，喊出任意隊友的名字，并將球拋給他。其他隊友效仿。待三五分鐘后大家彼此記住名字后，另外一只球加進來，兩只球扔來扔去，游戲規則如步驟3。游戲最后，選出1—2名隊員在圈內走一周并報出所有隊員名字。懲罰措施：凡名字喊錯的隊員
（二）縮小包圍圈
人數：不限，越多越好
道具：不需
時間：5分鐘左右
場地：需較寬敞場地
游戲目的：增強歡笑，緩解壓力
游戲步驟：
1、所有人緊密圍成一圈，手臂搭在對方肩膀上。
2、主持人告訴大家我們將要面臨一項非常艱巨的任務。這項任務是大家要一起向著圓心邁3大步，同時要保持大家已經圍好的圓圈不被破壞
3、等大家都搞清楚了游戲要求之后，讓大家一起開始邁第一步。邁完第一步后，給大家一些鼓勵和表揚。
4、開始邁第二步。第二步邁完之后，可以互相看看彼此的處境
5、邁第三步，其結果可能是圓圈斷開，很多隊員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務，但是這項活動會使大家開懷大笑，煩惱盡消。
安全：在邁第三步的時候尤其要注意，不要讓有些隊員摔得過重。
為增強游戲趣味性，可所有隊員蒙起眼睛做這個游戲
（三）解手鏈
人數：10人一組
道具：不需要
場地：不限
時間：視任務完成情況而定
游戲目的：讓員工學會在處理團隊問題方面都有哪些步驟，在團隊合作中學會聆聽和互相協做。
游戲步驟：
1、每組圍成一個圓圈，彼此半臂左右距離并適當調整
2、每個人舉起自己的右手，握住對面人的手，再舉起左手握住其他人的手。此時所有手臂形成一張亂網。
3、如何在不松開手的情況下，將這張網解開。告訴所有員工，一定能解開，答案有兩種，一種是一個大圈，一種是兩個套著的環。
4、如果實在解不開，可允許員工相鄰的兩只手可以斷開一次，但再次進行時必須馬上封閉。
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