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音樂作文

時間:2024-03-23 14:22:53 音樂 我要投稿

音樂作文[必備5篇]

  無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的音樂作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

音樂作文[必備5篇]

音樂作文 篇1

  我從小心中就有一個夢想,夢想成為一名歌星,是那種是實力加偶像派的。我之所以熱愛這個職業是因為我超喜歡唱歌,超迷戀歌!對于我來說,一首首歌曲就是一支支“魔笛”,它能讓你瞬間變成另一種狀態,它能讓你為他為之瘋狂,它也能讓你為它抒情萬分。

  它之所以讓你“變化多端”的原因來自于它的范圍廣,歌曲種類多。除此之外,對于我來說歌曲還是一瓶“調味劑”。下面我就一一來告訴你“調味劑”的作用所在。在生活中,我們難免會和同學或朋友吵吵嘴、打打架。時候,我們卻總是為此事愧疚萬分,有時甚至會悄悄流下眼淚……這時,我們需要一首歌曲,一首能代表彼此友誼的歌曲,想來想去,我覺得王箏的《好孩子》是最好不過的選擇了。

  處于青春期的.我們,總是會有些叛逆心理,與父母相處的時間段里,總會有一首小小的“激情的插曲”,這首“插曲”雖不能讓父女(子)兩代人的感情出現裂痕,但彼此留給對方壞印象卻是不可避免的。如果事情過后,自己趕緊向父母道歉并獻丑一曲《聽媽媽的話》,也許你會發現此時的父母的臉上會有一絲笑容……

  如果朋友與朋友間,產生了誤會,比如:他(她)懷疑你不珍惜這段友誼。你則可一起身為他(她)獻出一首至上勵合的《棉花糖》,也許他(她)會彈指一笑,不過最重要的還是你具體行動加深思。

  以上就是我從音樂中感受到的或自己理解的音樂故事背景。不過與其說“感受”不如說“告訴”對!的確是音樂告訴我的。他從歌詞中告訴我故事情節,從歌曲中告訴了我故事所要表達的心情……所以我說:音樂的確是一支魔笛,的確是一瓶小小的“調味劑”。

  我愛音樂!

音樂作文 篇2

  下午五點多,我和媽媽騎著自行車向音樂橋出發。

  大概三十分鐘后,我和媽媽來到了音樂橋。先是五彩繽紛的顏色吸引了我的眼球,原來橋的兩邊是五彩的音符。“不過我們濮陽有一座音樂橋,那里有五彩的燈光和優美的`音樂,我十分想去;今天媽媽終于答應帶我去看看,怎么沒聽到音樂呢?”我問媽媽。媽媽說:“應該還在前面吧,你看前面好像有好多人呢。”我們繼續向前騎最車,哇!馬路兩邊整整齊齊的兩排車呀!

  抬頭向前看一座五彩繽紛的大橋映入我的眼簾,我卯足了勁向前騎車,終于來到了橋跟前,我和媽媽把自行車放在路邊。我立刻跑上大橋,五彩的燈光照在我身上,啊!我聽到了美妙的音樂;我趴在欄桿上,突然我看到有很多人在橋下,我也想下去看看,我在看一看,哦,我發現了橋的兩邊都可以下去的,我和媽媽也來到橋下,真沒想到,橋下比橋上還漂亮。看橋下的水一會兒是綠的、一會兒是紅的、一會兒又是藍的,我立刻拿起相機拍下這美麗的景色。

  這個音樂橋雖然比不過電視里的,但是能在我們濮陽親身感受音樂橋的美妙,我也已經很滿足了。

音樂作文 篇3

  我讀得著本書叫夏日音樂家,蟬。真本書的主人公是,蟬小樂,他的媽媽再生就死了,他媽媽告訴她的孩子們,要忍耐在忍耐。其他的小嬋都被蚋吃了,我最不喜歡蚋,可是小樂卻逃走了,鉆到地下,他在地下呆了五年。在這五年里,他成了地下建筑師,五年過去了,終于可以展翅高飛。他一開是非常激動,激動都快要哭了。他展開歌喉,一聽,怎么發出咕咕的聲音,經過長期的練習,他唱歌終于好聽了,有一年,沒下雨,其他昆蟲,都快要渴死了,幸虧小樂沒問題,他那像吸管一樣的`嘴巴,可以用來吸樹汁。蒼蠅聞到樹汁,第一個跑上去,喝樹汁。好說了謝謝,其他昆蟲,也上去和樹汁,喝到樹汁昆蟲都說謝謝,只有螞蟻不說謝謝,小樂很生氣。忽然有一天,一只母蟬聽到了他的聲音,和他談著談著,就結婚了,最后小樂唱完最后一首歌,就死了。可惡的螞蟻把小樂的尸體搬走了,還罵他活該。

  這里面我最喜歡的是小樂。因為他樂于幫助人。我最不喜歡的是螞蟻。他不會說謝謝。可是我覺得螞蟻也有好處,他們可以舉起身體四百的東西。這就是我讀夏日音樂家。

音樂作文 篇4

  音樂具有令人沉迷的魔力,雖然我一家四口都全無歌唱的天賦,但我卻是一名不折不扣的音樂迷。

  在煩躁是,聽些音樂可以舒緩身心;在傷心時,聽些音樂可以舔砥傷口;在開心時,聽些音樂可以加倍快樂……在長久來的習慣中,音樂帶給我許多樂趣。但我愛上音樂,絕不是只因為這些膚淺的好處,我與它的淵源來自于那一次的語文課。

  不必驚訝,我愛上音樂正是因為語文課而并非音樂課。語文老師的教學方法別出心裁,不是死讀、死記、死背,她更注重綜合的情況,于是便有了那一次的.課前音樂。

  “在我心中曾經有一個夢,要用歌聲讓你忘了所有的痛……”周華健的歌聲,透過電腦,一字一句地唱進我的心中。時間分分秒秒地流逝,我也知道了這首歌叫《真心英雄》,也知道了這首歌是四人合唱,更明白了這是一首徹頭徹尾的勵志歌。

  這首經典的老歌成了我最愛的一首歌。不知道是否因為閱歷太淺,我并沒有多大的感動,只是這一首歌令我想起了每一次的期末考。“不經歷風雨怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功……”我呆呆地想著,那一次艱苦的復習不是風雨?那一次的好成績不是彩虹?

  我迷失在了這首歌中,只覺得這首歌的歌詞怎么能這般的好?我陶醉了,直至老師切換了歌曲,我才恍如初夢。

  自那以后,我以《真心英雄》為標準,聽了一首又一首歌曲,嘗盡了音樂世界里百花的甜,我也就此成了一個如假包換的音樂迷。

  “移風易俗,莫善于樂”我一直相信,相信音樂的力量和魅力。在音樂的世界里,我是快樂的音樂迷!

音樂作文 篇5

  我是一個看起來讓人覺得非常孤單的小孩,然而誰要是問我孤不孤單,我一定會告訴他,我不孤單。為什么呢?因為我有音樂作伴!

  從很小的時候起,我就是一個不太喜歡跟小朋友一起玩的孩子。一開始不是不想跟他們玩兒的,只是玩了一兩次之后,我會覺得他們玩的東西太無聊了,我不喜歡那些活動。漸漸的,我就回到了我的書房,我在書房里找到了我童年的樂趣,或者說這一生的樂趣吧!

  我的書房里有許多許多的書,同樣,也有許多許多爸爸媽媽存放在這里的音樂,爸爸媽媽從來沒有說過我不能看不能聽,于是我閑來沒事兒,總能在那些唱片里發現一些我很喜歡的音樂。比如說,Mozart。

  Mozart是我所喜歡的一個音樂家,他是陪伴我最長時間的一個人,雖然我從來沒有真正見過他,可我卻在他的音樂里發現了他的有趣。每當我感覺孤單的時候,我便會把Mozart的音樂放上一曲,倚在書房的窗邊也好,伏案讀著小說也好,有了Mozart的陪伴,我也就感覺不到孤單了。我喜歡這樣特別的陪伴,勝過小伙伴們一起的嬉笑打鬧。

  我的父母沒有擔心過我孤不孤單,因為他們也跟我一樣喜歡這樣用音樂度過孤單的'時光。倒是許多外人喜歡向我的父母關心地問起“你家孩子怎么總是一個人悶在家里呢?”每當這時候,我的父母都會笑著說“古怪唄,哈哈。”其實那些外人不知道,我們家三個人,常常一起在月夜里放上音樂,坐在陽臺上乘涼,大家誰都不說話,靜靜地讓音樂述說那晚的故事,靜靜地聆聽音樂為我們跳的舞蹈。

  如果你看見一個喜歡塞著耳機的我,你也不要覺得我會孤單了,我塞進的那只耳機,已經給了我足夠愉快的美好了,我不會再覺得孤單了,因為我有音樂作伴了。

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