音樂的作文15篇【經(jīng)典】
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的音樂的作文，希望對大家有所幫助。
音樂的作文1
那些梨花似雪，晨鳥歌唱的日子，就這樣不見了。青春的時光早已劃過了流年容顏。午后陽光，那盛開的花朵，是否也會紅顏老去。還有雨季的夜晚，那個未曾見面的你，又該怎樣繼續(xù)走下去。歲月總在趁人不備的時候，淺淺地爬滿了你我的雙額。青春那場悍忪未醒的夢，支付給了流年，唯有光陰如影相隨，至死不渝。
我們在同一片天空呼吸著同樣的空氣，我們行走在同一個城市。也許有無數(shù)次的擦肩而過，要相信，世事的安排其實很公平，沒有刻意。我們的相遇，也給我受傷的心靈帶來溫暖，但命運自會給我另一種交代，愛情需要用心去經(jīng)營。不知現(xiàn)在的你是否能感受到，有這樣一個我在不遠處默默地關注著你。
或許我不溫柔，但我有一個善良的心。或許我不漂亮，但我可以寫一手唯美的文字。世上再無尋找珍貴事物的地方，我所能做的，就是讓自己更加干凈， 更加灑脫。時光如秀，歲月結螢。記憶里所認為應當?shù)拿篮茫c現(xiàn)實總是南轅北撤。盡管這樣，這流云般的日子還要固執(zhí)低過下去，哪怕是山窮水盡，亦會有一個轉彎的路口，讓我走出來。只是那一剪掛在床前的明月，醒時我知，醉后誰知？
你說你很熱愛音樂，我說我超喜歡文字。呵呵，我們應該都是文藝青年吧。你在音樂的圈子里是網(wǎng)絡紅人，我在文學界里也擁有了一定的名氣。 我們在這虛幻的網(wǎng)絡訴說著沉默好久的心聲，我說你聽，你說我聽。這算是一種美麗的邂逅吧，我不知道，我只知道網(wǎng)絡的你給我的感覺真的很不錯。我很認真的聽了你所有的`音樂，最喜歡的還是那首《復合》聽了一遍又一遍。真是白聽不厭倦哈，因為喜歡所以在乎。 時間一天天過，好像什么也沒改變，但當我回頭看，每件事都變了。 現(xiàn)在我走進了你的生命，你就會明白，真愛總是值得珍惜的。人有時候會突然變得脆弱，突然地就不快樂，突然地被回憶里的某個細節(jié)揪住，突然地陷入深深的沉默，突然，就想起你了。你現(xiàn)在還好嗎？你也會這樣突然記起我嗎？人生的每一場相遇，都是緣分，沒有對錯。人生的每一個清晨，都該努力，不能拖延。
孤獨，是一種被抑制的表達欲。越熱鬧的地方越盛產(chǎn)孤獨。心的聲音很輕微，太過喧囂的地方，聽不到它聲響。當你說真心話時，無人傾聽。當有人傾聽時，卻不能說真心話，這就是都市里最深切的孤獨。
如果有一天，你開始后悔放棄我，請記得，我從未想用離開的方式教會你如何去珍惜。
音樂的作文2
我們學校有一支管樂團，樂器都是學校出資購買的，同學們可以根據(jù)自己的喜好選擇吹奏的樂器。每到星期五下午，校園里好像正在開音樂會。長笛的聲音如高山流水，單簧管的聲音如柳葉沙沙，小號的聲音如江河翻滾，圓號的聲音如山泉潺潺，長號的聲音如那咆哮的雄獅，而薩克斯的聲音如聲聲鳥鳴，讓人聽起來賞心悅目，我們在一起合奏時，那優(yōu)美的音樂仿佛與校園里的廣玉蘭花香一起飄蕩在校園上空，如果此時你停下腳步用心聆聽，你會陶醉在我們的演出中。
去年，我參加了學校的管樂團。我吹奏的是薩克斯，在管樂團里我不但學會了吹樂器，還收獲了友情，認識了許多新朋友。有干事實在的畢陽熠；有任勞任怨的劉星；有虛心好學的許娜等。我們大家除了共同的愛好音樂之外，彼此之間都是團結友愛，互幫互助的.。記得有一次，我的薩克斯背帶斷掉了，畢陽熠從家里面找了一根新的薩克斯背帶送給我，我高興地擁抱了他，十分感激地對他說：“太謝謝你了，你真是雪中送炭呀！”他臉紅了，不好意思地說：“沒關系的，我們是好朋友，好兄弟呀！互相幫助是應該的。”還有一次，畢陽熠剛買的一盒薩克斯哨片找不到了，那可是價值上百元呀，他急得像熱鍋上的螞蟻，到處尋找，可還是一無所獲，后來同學們知道了這一消息，就一起幫他尋找哨片，真不愧是人心齊泰山移，終于在大家齊心合力的幫助下，在畢陽熠的薩克斯包里發(fā)現(xiàn)了他的哨片，他開心地向大家表示感謝，同學們笑著對他說：“以后可不要再當小馬虎了噢！”當我們在學校的操場上一起吹奏西班牙國歌《皇家進行曲》時，每個人臉上都洋溢著快樂的笑容，我們在音樂中成長，你能說我們的校園生活不是豐富多彩的嗎？
在我們美麗的校園里你可以聽到朗朗的樂器合奏聲響徹云霄，好像走入了音樂的國度感受著他的神奇與魅力。在校園里你可以感受到同學間那份暖暖的溫情，我們好像就是和睦相處的一家人。在校園里還有愛崗敬業(yè)的老師，像媽媽一樣天天陪伴在我們身邊，傳授給我們豐富多彩的知識，哺育著我們這些祖國的花朵健康快樂地成長！
音樂的作文3
快樂，在字典里的解釋是感到幸福或滿意。在我的字典里快樂是音樂，音樂是一種美妙的聲音。它激勵人的斗志，平息人的怒火，開發(fā)人的潛力。下面就讓大家看看，我的音樂殿堂。
從我很小的時候我就很喜歡聽音樂了。因為，聽媽媽說，當我還小的時候，她便常常放音樂給我聽，聽到音樂后，原本在哭鬧的.我便異常平靜，也許在屏息聆聽吧。瞧，我和音樂可是從小的伙伴呢。
后來，我漸漸長大了，對音樂的喜愛也越來越多了。
在周末，功課和作業(yè)比以前多了很多。晚上，都11點多了，在臥室里臺燈前的書桌上，總能看到大大小小堆積如山的作業(yè)，以及媽媽送來的各種水果和牛奶，床邊雪白的墻壁上拖著我長長的背影。11點多，總是人們最容易犯困的時候，沒寫幾個字，困意便會偷偷的來襲，再怎么用涼水洗臉也沒有用。在這時候，拿出手機放上一段音樂，困意便會立刻消失得無影無蹤，馬上變得神清氣爽，腦袋立即飛速運轉，做起這些作業(yè)來，也更起勁了。 記得還有一件事那時候我還在上小學，我們學了一個課文——《月光曲》，課后老師實建議回家聽一聽，有助于理解課文。我回家后，直奔電腦，下載了《月光曲》。立馬陶醉在音樂世界中，樂曲剛開始優(yōu)美極了，霎時間把我?guī)У搅艘黄煌麩o際的草原上，那兒是夜晚，安靜極了。偶爾傳來幾聲鳥鳴。樂曲緩緩進入高潮，此時，草原上天快亮了。我一眨眼，眼前與剛才那環(huán)境截然不同，是一片與藍天相應的大海，周邊是沙灘，海鷗自由自在地飛翔著，一片和平的景象。忽然，貝殼里響起了潮聲的回聲，海鷗一下子消失了。我回頭一看，海上起潮了，潮聲澎湃啊，竟然連貝殼里都有回聲！我仰望天空，剎那間烏云密布，搭理好幾個響雷，卻遲遲不下雨，什么鬼天氣嗎！此時，浪卻一個連一個朝著岸邊涌過來。我不相信這般景象，揉了揉眼，卻又回到了草原上，咦？神了！耳邊又想起了鳥鳴和流水聲，此時天已經(jīng)亮了。我清楚地看到草原上原來還有溪流，溪流上搭著一座天然形成的石橋，那兒還有樹、蝴蝶、蒲公英等，美不勝收！音樂結束了，我又從音樂世界回到了現(xiàn)實中。
啊，音樂，你仿佛一位令人莫測高深的魔法師，操控我的感情。你是一位多么神奇的人哪，讓我們攜手相伴吧。
音樂的作文4
“聽，海哭的聲音……”老爸又在自我陶醉地唱歌了，他唱歌時那婀娜多姿的動作，簡直可以跟舞姿優(yōu)美的新疆女郎比拼了。
“老爸，我媽媽叫你去接她，快一點兒！”老爸不理會我，繼續(xù)唱他的“成名曲”《聽海》。
“怎么樣，我唱的不錯吧？是不是節(jié)奏明快、旋律動聽呢？比賽的話，應該能得金獎，還能獲得獎金呢，大概呢……就是一兩萬元錢吧，對嗎？”我出乎他意料之外地說：“不對，要是和別人比賽你唱成這個樣子，那么，大局已定，你，毫無懸念地輸了！”
“去去去，練你的琴去，小孩子家家的，一點兒都不會欣賞，我這叫‘娓娓動聽’！懂嗎？哎呀，愁死人了，我得給你好好教一教”。老爸邊說邊捏拳頭，“不了不了，還是我自己自學吧，拜拜啦，老爸，祝你的……嗯……‘好嗓音’不要吵到我，阿彌陀佛！”我哭笑不得地祈禱著，希望著，期盼著，我想的事情不要發(fā)生！
回到房間的我開始練練習曲，那一首抒情委婉的練習曲，在腦海中變成了湛藍的天空、流動的白云，變成了泛著金光的海水和夕陽照耀下金黃色的柔軟沙灘，無線譜上跳躍的音符……剛進入狀態(tài)的我，又被爸爸放的《三天三夜》拉回了現(xiàn)實。“爸爸！”他不理我，我只好把鋼琴的聲音放大。
“彤彤，聲音放小！”“可以，那你也把聲音放小！”“好的”爸爸口上說，卻仍然不見放小。
我偷偷的'來到了電視線座前，把電視線輕輕的拔掉，不留一絲痕跡。“歌曲放不了，看你怎么辦？”我暗暗自喜道。爸爸果真不聽了，去刮胡子。我打開電視，糟糕，哎呀，一打開就是音樂頻道，我把聲音放小，沒來及，爸爸以迅雷不及掩耳之速沖到了我的面前：“快放回去，那是齊秦的《橄欖樹》，我最喜歡聽的一首歌啊，我告訴你呀，這首歌……”。爸爸又滔滔不絕的開始說了。我扭過頭去，乍得一看，剃須泡沫還沒刮下來呢！“圣誕老人來啦，我的禮物在哪兒呢？”“哈哈哈”爸爸和我一起又哈哈大笑了起來！
……
“你總是心太軟，心太軟……”唉，又來了，我的“音樂迷”老爸啊！
音樂的作文5
音樂是一種美妙而又動聽的歌，也很神奇，它可以讓人們沉醉在里面。歡快的，使你開心高興，讓昨日前的不愉快通通被風吹散。凄涼的，使你的心受到了創(chuàng)傷，把曾經(jīng)種種痛苦的傷疤揭開。怎么樣，神奇吧！
每次放學，只要你上學時有不愉快的事情，那么建議你，坐在床上，打開你的手機，音樂軟件去聽一首歡快的，讓你覺得好聽的音樂，這樣，你慢慢地就會把心平靜下來，沉浸在音樂的海洋。
次日，在酷我上發(fā)現(xiàn)一首歌《你笑起來真好看》還記得本來在學校里因為一件小事和閨蜜鬧矛盾了，所以到現(xiàn)在心情一直不好，就想聽音樂。放起了那一首《你笑起來真好看》聽完之后，我就覺得，做人應該快樂一生，每天都以一種新的方式來迎接這一天，如果每個人都這么想，那世界上就會少點麻煩，不是嗎？
最近在抖音上聽見了這一首歌《你的酒館對我打了烊》原唱是陳雪凝。或許是因為好聽，就被許多大神們翻唱了。看到他們一個個出現(xiàn)在屏幕上，也唱的和陳雪凝不相上下。但真不知道，他們在下面練了多長時間，多么辛苦。每一份職業(yè)都是要勞動的，就像現(xiàn)在很火的陳雪凝，自從開始唱《綠色》這首歌之后，就走紅了。但是，世界上沒有一夜成名的。也不知他們在后面日日夜夜辛苦了多少。
我還記得一首歌叫《我曾》中間的高潮。“我曾把完整的鏡子打碎，夜晚的.枕頭都是眼淚。”我聽了這首歌，本以為是男生唱的。但后來才看演唱者是個女生。
1.2.3.4.5.6.7.8.9這九個數(shù)字，別看它微不足道，毫不起眼的。但是呢，沒有了這九個數(shù)字，怎么能彈出音樂的伴奏呢？當然，光聽伴奏也是很無趣的，那么，剩下的，就要靠歌詞了。歌詞的作用就是鋪墊。也是幫助伴奏的一個老師。樂奏如果是歡快的，開心的，愉悅的，那歌詞肯定要配對著啦，而如果歌詞是傷感的，凄涼的，感動的，那也是要配對一些傷感的句子，或是一些凄涼的詞語，和感動的字。所以這也是音樂的一種“妙”處。
再補充一下，其實，音樂還有一種隱藏功能--勵志人們。怎么勵志呢？就比如說，一個人他做某件事情失敗了，但是你想安慰他，可是，你卻不知道怎么安慰。這個時候，你可以放一首鼓勵他人，堅強不屈的歌。最起碼，你可以讓他舒緩一下心情吧。
聽到美妙的音樂，我總是有點羨慕嫉妒恨。有時無聊的時候，嘴里就會哼幾首歌曲，我勵志長大成為一名歌手。我相信，只要努力，終有一天會成功的，加油！
喜歡音樂，其實也是一種享受。
音樂的作文6
陽春三月，春姑娘來到了我們的身邊。小草探出了小臉蛋，微風中花兒散發(fā)出清香。學校組織我們?nèi)ゴ河危绻f我印象最深刻是什么，那就要數(shù)蠡湖中央的百米噴泉了。來到蠡湖中央公園，這兒到處是歐洲風格的小屋。遠遠望去，那高大的凱旋門，如同一個衛(wèi)兵時刻保衛(wèi)著蠡湖中央公園。來到音樂噴泉，這兒已是人山人海，隨著音樂響起，噴泉合著音樂的旋律，猛得噴出了一束水柱，緊接著幾束水柱一起沖上了云霄。漸漸地，音樂變得十分舒緩，水柱不見了，噴泉噴出了一朵朵小花，讓人陶醉在優(yōu)美的音樂海洋中。漫漫地，音樂變得一節(jié)一節(jié)的，真是別出心裁。一會兒，噴頭又噴出了許多水幕，整個大地變得霧蒙蒙的。音樂將近尾聲時，噴泉達到了高潮，噴出了無數(shù)條白龍，直上云霄，讓人仿佛置身于仙境。謝幕了，水如同瀑布一樣飛瀉下來，又是一番“疑是銀河落九天”的`滋味。陶醉間我又十分欽佩設計師的聰明才智，把噴泉變幻得如此活靈活現(xiàn)。這次春游我十分快樂，感受到了春的氣息，也見到了巧奪天工的音樂噴泉。
夜晚，我騎著電動車在馬路上同家人奔跑著風輕涼羽，飄飄的繞過我不一會，我們來到了一坐大大的廣場，許許多多的花，美麗極了。紅紅綠綠的，好似在跳舞呢！清清新新的空氣中摻雜著水的氣息！
真美呀！
猛地，音樂響起，山洪爆發(fā)了，五彩的燈閃爍著，水也舞著，音樂激烈時，噴泉水花四濺，猶如天女散花似的從天而降，恰似一枚枚火箭，噴著白煙騰空而起，又如仙女下凡，將一籃藍五彩的花瓣灑向人群，音樂緩慢時，噴泉水像一朵朵盛開的花兒，又像一葉輕舟在碧波蕩漾的海面上隨波逐流。
最炫民族風響起了，噴泉忽高忽低，一下子又全部，毫無收斂的開放開來，猶如大家庭手拉手和和睦睦花了無比，這讓我想起五十六個民族五十六朵花，五十六個民族是一家。五十六朵絢爛無比的花朵綻放在池水中，精忠報國這鏗鏘有力的樂曲響起了，水柱如一條沉睡許久的龍一樣竄入天穹，又悠悠的散落下來，風悠悠的吹來，一滴滴小水珠灑在我臉上，涼絲絲的。
音樂，燈光，泉水慢慢遠去，慢慢消失，永遠沉落在我的腦海中！！！
音樂的作文7
“七月海棠放歌唱，睡蓮花開滿地塘，梔子花瓣彎又彎，曼沙瓊華紅蕊香……”隨著主持人清新優(yōu)美的嗓音，一位位身穿白紗裙的女孩陸續(xù)走上舞臺，短暫的調(diào)整后古箏那悅耳的琴聲從他們的指尖流出，從臺下傳來……
這是我第一次參加“音樂節(jié)”。當時正值七月，六七點時，傍晚的微風不停地吹拂著額邊的碎發(fā)。我手中抱著一架古箏，靜靜地在演出臺邊等候。忽然，聽見一陣歡呼聲，原來是古箏班的同學們來了。只見她們手中也抱著古箏，腳上穿著淡粉色的繡花鞋，寬大的衣袖隨風飄動，腰間的流蘇配飾左右搖晃著，頭上戴著銀光閃閃的發(fā)飾，遠遠望去，一群古色古香的女子走向這邊。在晚霞的`輝映下，她們身后似乎有著無數(shù)道金光。
這時一場大型的“音樂會”，主要表演為古箏彈奏。只見老師身穿一件白裙款款向我們走來，大家心中又驚又慌，當然我也不例外。我心里想：哎呀！馬上就要開始了，心里好緊張，怎么辦？我把手心攤開，已經(jīng)一手的冷汗。張老師看到了我這個小動作，走過來摸摸我的頭，溫和地說：“孩子，雖然你才學了半年，對我們這個大家庭還不習慣，但你已經(jīng)要考五級了，這足以證明你的潛力，我相信你，一定沒問題！”聽完這一席話，我感覺自信心瞬間涌了上來，我心情平緩了下來。
第一個節(jié)目是一群四年級的小妹妹們彈奏《虞美人》，我們在臺下觀看，那一個個稚嫩的孩子們小心翼翼地走上臺，手腳看起來有些不太自然。他們僵硬地笑著，很難想象接下來他們會彈成什么樣子。
“當”齊刷刷的古箏音聲傳入耳中，讓臺下的人為之一振，這完全和她們上臺時的表現(xiàn)形成鮮明的對比。在我反應之間，他們已經(jīng)彈到高潮部分。我的腦海中不由得浮現(xiàn)出這樣一幅場景：一位傾國傾城的娘娘——虞美人，半跪在地上，留下晶瑩的淚水，哭得梨花帶雨。她突然猛地站起，開始快速轉動身體，跳起一只又一只舞。這時，皇上來了，而虞美人倒在了地上，眼角泛起淚水，化作一顆淚痣，留在了她美麗的臉龐上，她的容貌絲毫沒有褪去光華，甚至愈發(fā)美了起來……
琴音漸落，小女孩們微笑著走下了臺，我的臉上不知什么時候留下了淚痕。因這箏曲，讓我有了幻想，可想而知她們的技藝有多高超啊！
音樂的作文8
這個世界的音樂，五花八門，妙不可言。然而，有一種音樂，很自然，很悠揚，如雨后的深谷里回蕩著的聲聲清脆的鳥鳴，一圈一圈撥動著你的心弦……
兒時的小伙伴是一群貪玩的野孩子，放了學，顧不上媽媽慈愛的責備，沖出家門，便瘋玩去了。一會兒沖上山崗，采了大捧大捧的野花雀躍而歸；一會兒揀根木棍，威風凜凜地爭做“大王”。孩子們的嬉笑聲、叫喊聲便隨風飄過樹梢，惹得滿村的鳥兒嫉妒地歡叫。
夜幕降臨時，村子里又回蕩著另一種交響——是媽媽們在喚各自的孩子回家吃飯。于是呼喚聲頃刻間此起彼伏——或溫柔，或急切，或藏著些許不易察覺的`慍怒……孩子們這才依依不舍地告別，極不情愿地回家去，當灰頭土臉卻依舊玩得不盡興的孩子們嘟著小嘴回到家時，村子便又失去了難得的片刻寧靜……
如今的爸爸媽媽是一對愛拌嘴的“大冤家”。做好了晚餐，媽媽一邊端菜一邊喊爸爸幫忙盛飯。爸爸應聲過來，盛好一碗飯便自顧自地吃起來；爸爸吃得津津有味，媽媽看著連連皺眉，嘴里直罵爸爸太懶，喜悅之色卻溢于眉梢。吃飯時，媽媽不住地給我們夾菜，自己卻吃中午的剩菜。爸爸便皺著眉頭說，這肉味兒不對勁啊，是不是臭了？他邊說邊瞅瞅媽媽，媽媽將信將疑地嘗了一塊，說，哪有變味？你烏鴉嘴！爸爸又說，真的變味兒了，不信再嘗嘗？就在爸爸因計謀得逞而暗自得意時，媽媽意識到自己中計了，于是倆人又你一言我一語地吵開了……而我，則愿意靜靜地坐在一旁，聆聽他們?nèi)の栋蝗坏臓幊常袷瞧肺兑皇卓旃?jié)奏的歌曲，很愜意。有時聽他們興致勃勃地爭吵，我會很詫異，吵架也是件快樂的事兒？但或許是由于一種令我向往卻暫不屬于我的美好情感讓他們幸福地吵架吧！
忽地想起了夏日的夜晚，涼風溜過竹林的聲音，此起彼伏的蛙鳴聲，奶奶講的過去的故事，爸爸吹的短笛，媽媽的嘮叨，妹妹的童謠……這許多聲音交織在一起，如一支支動聽的曲子，那么深沉遙遠，卻又那么輕快熟悉……
原來，音樂之美，不在于曲子的跌宕起伏，亦不在于歌詞的清新華麗；有一種音樂，很美很珍貴——因為它跳動著的，是最最純真的、愛的音符！
音樂的作文9
一天，我打開隨身聽聽音樂，突然一道白光從隨身聽里面射了出來，讓我睜不開眼睛......
“買臭豆腐來李記――”賣臭豆腐的老伯伯唱著歌吸引行人。這歌唱得還不錯，還有一點京劇的味道。我走過去，要了一串，咬下一口，妙不可言！還有美妙的音樂伴隨著，別提多舒服了！
吃完臭豆腐，我向東邊望去。咦？那邊怎么這么多人？我一打聽，原來那邊正在免費贈送音樂爆竹。我好不容易才搶到一支蔡依林的[海盜]。我迫不及待地點燃了爆竹。真好聽，可惜只有一支。
我隨后又去游樂場玩。我來到玩過山車的售票處，買了一張票。付錢的時候，我摸了摸口袋，空空的。我嚇出了一身冷汗。這時，售票員走了過來，問我：“小朋友，是不是忘了帶錢啊？”我不好意思地點了點頭。“沒關系，你也可以唱一首歌，如果好聽的話，不用付錢。”售票員微笑著說。我唱了一首后弦的[西廂]，售票員覺得還可以，就免了票費。我心滿意足地走出了游樂場。
夜幕漸漸降臨了，我走進一家賓館，服務員面帶微笑的說：“請唱一首歌做為房費。”我扯著嗓子唱了一首張靚穎的[天下無雙]，她認為是噪音污染。本來還想把我趕出去的，可她一想到過門都是客就勉強把我領進衛(wèi)生最差的房間。我一看，媽呀！這是人住的房間嗎？蟑螂老鼠爬到了床上，電視上全是蜘蛛網(wǎng)，衛(wèi)生間里......（不敢說，怕你們被嚇暈過去）我不知怎么的'就唱起了了周杰倫的[菊花臺]。唱著唱著，房間里突然變得干干凈凈。這下我知道音樂在這個國家的用處了。我唱了一首張娜拉的[功夫]就躺在床上呼呼大睡。
一覺醒來，我叫服務員送來早點。吃完早點，我唱了一首郭美美的[不怕不怕]就打了個電話給爸爸媽媽。我和他們說，我在音樂王國，叫他們來接我。我還特別囑咐了一句：一定要唱歌！打完電話之后，我打的去了飛機場。爸爸媽媽乘坐的那趟航班剛好著落。爸爸媽媽一看見我，就怒氣沖沖地地罵我：“你這小兔崽子，都是你害我們唱了一百首歌！看我們怎么收拾你！”爸爸媽媽挽起袖子，擺出一副揍人的架勢......
“小懶蟲，快起床！”爸爸大聲吼道。我抬頭一看，是爸爸。原來只是一場夢。
音樂的作文10
今天，只見葉老師笑容滿面的走進教室，神秘的對大家說：“同學們，我們今天要開一場音樂會！”同學們很奇怪，葉老師做出了解釋，說：“今天，我們要練習場面描寫的，但在這之前，我們要開一場音樂會，但是有個要求，要用動物的聲音唱歌。”同學們終于明白了葉老師的意思，很快，一場別開生面的音樂會就拉開了帷幕。
一開始，葉老師讓我們一起唱，教室里就響起了兩只老虎的音樂，但是，大家都很害羞，誰也不愿意發(fā)出一點聲音，教室里只有音樂聲在回蕩，這樣的氣氛持續(xù)了幾秒種，直到一個同學發(fā)出了聲音，教室里才又充滿了歡歌笑語，大家發(fā)出了青蛙的呱呱聲，小貓的喵喵聲，小老鼠的吱吱聲……我旁邊的同學嘴里發(fā)出蝙蝠超聲波的聲音，還做出蝙蝠飛翔的動作，逗得白佳穎哈哈哈大笑，都露出了六顆小白牙。這時，一聲豬叫聲傳遍教室，教室里霎時鴉雀無聲，一看，原來是一個調(diào)皮的男同學的“杰作”，后來才知道，他其實想學老虎叫，看來我們都聽錯了呀！
接下來，老師叫大家上臺去表演，一個男生舉手了，上臺前，他還不忘帶上他的道具，上臺后，只見他清了清嗓子，雙眼微微閉上，在臺上舉著他的道具話筒跳來跳去，學者青蛙叫，露出一副自我陶醉的樣子。
后來，葉老師建議可以幾個人一起上去唱，這時，有兩個女生舉手了，于是，葉老師就把她們請上了臺，只見她們唱之前在竊竊私語，同學們很疑惑，她們商量了一會，就開始唱了，開始時，她們只是一起學平常的貓叫，當同學們興趣減弱時，她們兩又用《生僻字》的節(jié)奏唱了起來，同學們也不由自主的跟著唱了起來，教室里頓時充滿了歡歌笑語，就連平時很害羞的同學都開心的笑了起來，接下來，又有幾組同學上臺表演了各種動物的叫聲，我們最后又來了一次“大合唱”，同學們的臉上洋溢著喜悅的笑容，嘴里唱著與眾不同的'歌曲，外面的陽光溫柔地灑進教室，同學們的心也像這溫暖的陽光一樣，大家如癡如醉的唱著，笑著，仿佛忘記了一切的煩惱和憂愁，在歡樂的海洋里遨游。
就在這時，急促的下課鈴聲響起，同學們戀戀不舍的結束了這場派對。這場別開生面的音樂會，不僅讓我玩得很開心，還讓我學到了如何寫場面描寫的。
啊！這真是一場有趣的音樂會啊！
音樂的作文11
最近看小說有種瘋掉的趨勢，每日每夜的看，在馬路上也看，上課也看，躲在被窩里也看，彈鋼琴時還在看，看到動情處 ，就肆無忌憚的哭……哭著哭著就繼續(xù)看，我覺得這樣的人生有種說不出的矛盾，空虛又滿足。。。。
上網(wǎng)的時候喜歡來點音樂，可不一樣的場合，心情也是截然不同的，就像今天我聽《原諒》，曾一度聽膩的歌，此刻卻有種神奇的`魔力，讓人不斷深陷其中，我漸漸學會了聽歌不僅僅是聽旋律，我開始聽歌詞，有時候會發(fā)現(xiàn)很多經(jīng)典得不能再經(jīng)典的歌詞，我為什么就寫不出來呢？很多人都應該有這種體驗，某些情況下，會發(fā)現(xiàn)聽一首歌是聽一個故事，或悲涼會快樂的，但是聽的人會引起共鳴，甚至會流淚…………眼淚有時候顯得很不值錢，但是流出來就舒服了…………
怎么回事？最近又多愁善感起來了，恩，我上淘寶買了件衣服，希望比我想象中質(zhì)量好點，這天要降溫了，希望必要太冷。我可是個怕冷的人啊……一凍起來，我可比老人還老人了，今天過年過的早，好像是1.26號，很多人都馬上要面臨考試了，貌似又要開始忙起來了，前天逛到禮品店，看見一本小本子，名字有勁：love daily 嘿嘿，有種想笑的沖動，知識感覺自己好像離那個年代已經(jīng)很遠了，我們學校是出了名的陰氣重，都說想找女朋友的來我們學校，但若是想找男朋友的，可千萬別來…………哎~~這有點可悲呢！
還是說說小說吧！看典心的小說，是春心蕩漾的感覺，會讓你看的心怦怦跳，同學還搞笑的說是典心給了她第二春呢！恩，也沒錯，少女懷春。匪我思存的小說太糾結，可就是喜歡看，從那本（如果這一秒我沒遇見你）開始，就注定了一發(fā)不可收拾，匪應該是個理智的人，故事盡管復雜，可還是那么有條理，讓人寧愿陷在里面，干糾結著……也許故事中的人物太好，搞的現(xiàn)實有點不堪的恐怖~人是活在現(xiàn)實中的，人的感情應該也可以寄托在故事中吧！
我也想寫點故事，可是我知道我肯定寫不好，我寫不出那么撕心裂肺的感覺，讓人哭得一塌糊涂還不醒悟的那種，我可做不到，所以只有乖乖的做一個讀者，把認為好看的小說都讀遍了，心里也就開心了~~
音樂的作文12
音樂是靈魂的翅膀，是夢想得以飛翔的天堂。我愛音樂，愛它毫不吝嗇的博愛，愛它沒有界限的教育和熏陶，不是嗎？在這個世界上，無論窮富，無論貴賤，人人都有享受音樂的權力。你和我，都一樣。
我愛音樂，我最愛的是古箏彈奏的旋律。古箏，作為中國古老的樂器，已經(jīng)有著無比悠久的歷史。它，擺放在那里，無須彈奏就是一首完美的小曲。它是一件藝術品啊！它安然躺在高高的支架上，桐木的身體上，是暗啞的棗紅，21根琴弦，像是在等著懂他的人撥動，它隨時準備告訴你一個古老的故事。
我愛古箏，每當我心煩意亂之時，我便撫琴奏曲，當那天籟之音劃入我的心田時，再多的煩惱也都會煙消云散，他極像一位朋友，他的聲音飄忽不定，蜿蜒曲折，他把你帶入一個奇景，讓你流連忘返。
記得小時候，我5歲，當我第一次觸摸到這個長長的樂器時，一個清脆的聲音震動了我的心弦，我從未聽到過如此悠揚的聲音，它來自另一個世界，純凈，沒有雜質(zhì)。我嘗試著彈下去，胡亂的撥動，居然會發(fā)出流水一樣的聲音，那么低沉典雅，意蘊悠長。
從此，我愛上了古箏，我們結下了不解之緣，五年來，我在老師的指導下，刻苦練習，認真鉆研，不懈的努力，我的彈奏技巧越來越純熟，而古典的東方音樂的文化內(nèi)涵也影響了我的身心，我越來越沉靜，越來越淡定，我從一個懵懂的.兒童成長為一個優(yōu)雅的大女孩，在練琴的道路上，有艱辛也有快樂，一開始，因為我練琴太早，手指太軟，按壓琴弦總是不到位，老師和媽媽為此很著急。后來，我堅持了下來，和我同時學習的伙伴，有好多都已經(jīng)放棄了。
今天，當我在書房，靜下心來，戴上指甲，準備彈奏時，我的心里是敬畏的，我不敢絲毫懈怠，雖然在他人眼中，他是如此簡單，隨便撩撥就是一曲。而我，覺得不是這樣，無論是《高山流水》，還是《漁舟唱晚》；無論是《繡金匾》，還是《丟手絹》，每一曲都有每一曲的特點，每一首都有每一首的靈魂，你只有將自己心與它融合，你才可以把它彈到極致，也許只有這樣，你才可以對得起那些作曲家的辛苦付出，你才可以把這一樂曲的精神世代傳承。
合上書，摘下指甲，蓋上琴蓋，離開箏，可是剛才的旋律余音猶在，那聲音如展翅欲飛的蝴蝶，飛過窗欞，飛到了外面清脆的世界，我的心快樂起來……
音樂的作文13
我這個人，不太喜歡看書。但我的課外知識也自有來之處。那是因為我將語文和音樂有機的結合在了一起，音樂，它就是我的法寶。
我喜歡的樂曲沒有什么規(guī)律，有些是曲子好聽，有些是歌詞寫得好，但有些就純屬是偶然，連我自己也說不出來原因。但我更鐘愛一些中國風和勵志的樂曲，所以周杰倫的歌單我經(jīng)常光臨。我喜歡《蜀繡》《青花瓷》《國家》等歌曲。
《國家》這首勵志歌曲，我在一個晚會上曾經(jīng)聽過成龍唱過，覺得非常好聽，但沒聽清歌詞，只是把旋律記下來了。過了一段時間，也就忘掉了。可偶然的一次，在十月一日的國慶晚會上我又聽到了這首歌曲，并上網(wǎng)把歌詞抄了下來。我一般在那里念著這個詞，一邊像王老師給我們分析課文一樣，想著歌詞的意思。開始認為很無聊的歌詞，在認認真真分析過后，就把之前的看法完全否定了。體會到了這首歌曲的意義后，便開始學會唱這首歌。漸漸地，歌詞歌曲都記住了。
有一天，王老師在講試題，看了作文題目后說“這份試卷的作文題目是‘我理解的國家’，我不打算讓你們寫這個作文，你們誰能把它轉變成口語交際的題目來試著回答一下？”靈感瞬時間劃過我的腦海。對了，《國家》的歌詞不就是最好的回答嗎？這一定不會錯。我在腦子里快速的`想過一遍歌詞，挑出來了適合做回答的句子，迅速舉起了手。“老師我的理解是：都說國很大，其實一個家。家是最小國，國是千萬家。有了強的國，才有富的家。”“非常好。”老師看起來對我的回答很滿意。“老師，她說的是歌詞。”有同學發(fā)現(xiàn)我的秘密了。“這我知道，天下文章一大套，看你會套不會套。這樣做很好。但要注意不要一味的這樣做。”老師給出了自己的意見。從那次，我嘗到了音樂對我語文的幫助，便常常把語文和音樂結合在了一起學習。
音樂不僅在歌詞上讓我了解了許多，而且還是我的背課文法寶，我經(jīng)常找一個簡單的曲調(diào)邊唱邊背課文，效率非常高。它還有一個特效，可以啟發(fā)我寫作文的靈感，這可是實用的特效藥啊！
音樂中有語文，語文中有音樂，我從音樂中學到了語文！
音樂的作文14
一開始，舞臺上的動物盡情表演，有的唱歌，有的跳舞，有的吹笛子……臺下的觀眾說說笑笑，唱唱跳跳，每個人的激情之心都被點燃了。現(xiàn)場很熱鬧，掌聲越來越高。
輪到青蛙玩了。青蛙雖然沒有穿華麗的衣服，但他悠揚優(yōu)美的.歌聲吸引了觀眾，一下子把他們帶入了音樂世界。觀眾中的每一個細胞都在唱歌，跳了起來。小青蛙的精彩表演掀起了一個又一個高潮，掌聲、歡呼聲和口哨聲此起彼伏。甚至連飯后想睡覺的那只熊也被吸引了。他來的匆忙，一路上摔了好幾次，膝蓋都腫了，但他還是聚精會神地聽著，喘著粗氣，不顧這些瞇著的眼睛。優(yōu)美的旋律也驚醒了躺在病床上的螞蟻爺爺。他立即帶著一臺錄音機帶領兒孫來到現(xiàn)場。就連正在玩耍的孫公公也連忙探出頭來，微笑著聽著.
經(jīng)過一場激烈的比賽，大家都在談論今晚比賽的冠軍是誰。“是小猴子嗎？兔子？還是小狗？小鳥？"小動物們竊竊私語，評委們也認真討論。當主持人大聲宣布“這次比賽的冠軍是——只小青蛙！”臺下響起了雷鳴般的掌聲，會場變成了歡樂的海洋。
今天我們班有三種叫聲：“呱！嘎！哎！”這是怎么回事？原來我們班有個活動：動物音樂會。
我們分別組建了青蛙隊、小鴨子隊和小貓隊。青蛙叫呱，小鴨子叫嘎，小貓叫喵。我被分配到了小鴨隊。老師說：“動物演唱會開始！第一輪：動物吠叫比賽。”首先，青蛙們來到舞臺上，他們都喊道：“呱！呱！呱！哎！”唱歌要整齊，聲音要大。接下來是小鴨隊，這是我們隊。我們排好隊，大喊：“嘎嘎！嘎！嘎！哎！”其中，石永賢的聲音最大。他扯著嗓子喊：“嘎！哎！”這聲音攪亂了我們整個團隊。當我們走下舞臺時，我的心情很低落。最后一隊是貓隊。他們排成一條直線，說：“喵！喵！喵！哎！”哭的很小聲，但是很溫柔。青蛙和小貓贏了這一輪。老師接著說：“下一輪：音樂比賽。”用動物叫聲唱歌。小鴨子唱《郊游》，小貓唱《讓我償蕩起雙槳》，青蛙唱《一閃一閃亮晶晶》。
第一個是我們隊打，大家一起唱：“嘎嘎嘎！嘎……”石永賢伸長脖子，扯著嗓子，大聲唱著。下面的同學捂著耳朵，都樂開花了。下一個是小貓。小貓們大聲唱歌：“喵喵喵喵……”還是很安靜很溫柔，同學們都拍手了。最后一個是青蛙隊。他們整齊地唱著：“呱！嘎嘎！"學生們高興地大喊：“太好了！”老師說：“青蛙和貓贏了這一輪！”
事后我們隊輸了，但是讓我們知道一件事：團結的力量是最強的。
音樂的作文15
我真正愛上古典音樂是在小學四年級的時候。當時，音樂老師播放了一首莫扎特的曲子，我清晰地記得，鬧哄哄的教室瞬間安靜了下來，同學們?nèi)继兆碓趦?yōu)美的旋律中。從此，我和古典音樂結下了不解之緣。我的心似乎能感應到音樂家們的指尖觸碰到鋼琴鍵后，通過旋律所傳達的心情。我相信每一首樂曲都有它的故事，而正是這種獨特的背景，讓聆聽音樂的人產(chǎn)生內(nèi)心的共鳴。
不知在何時又喜歡上了班得瑞的輕音樂。《日光海岸》將我?guī)蚰瞧嬲\、碧藍、無瑕的大海。我隱約聽見了海鷗的鳴叫，感覺到有一束柔和的陽光撫摸著我的臉頰，一種說不出的溫暖通過血液傳輸?shù)轿业拿恳桓窠?jīng)，滋潤我的心田。一首《追夢人》又讓我懷抱著對明天無限的憧憬與期待，忘記不快，將眼淚蒸發(fā)。輕輕地合上疲倦的眼皮，慢慢進入音樂家們?yōu)槲覀儬I造的精神世界——那是一片充滿陽光，真誠、和諧的世界。鳥鳴聲聲響起，一股自然的氣息沁入心靈。
一首《二泉映月》，將人引入夜闌人靜、泉清月冷的意境，讓我們看到了一個剛直頑強的盲藝人坎坷的一生。
遺憾的是在如今這個流行音樂泛濫的年代里，似乎已經(jīng)很少能再聽到這種從世俗泥塵里開出的精美之花了。一次，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，韓文流行歌曲的旋律中竟然融入了古典音樂！我仔細地傾聽，反復地聆聽，可是總覺得少了些什么。后來我才發(fā)現(xiàn)，融在韓文歌里的古典音樂似乎少了一種本質(zhì)美。這就好比是一朵很美麗的鮮花，有人刻意要將這朵鮮花的`美麗保存住而創(chuàng)造了一朵假花，這朵假花比鮮花還要美麗，還要受人歡迎，但是，卻少了鮮花獨有的美麗——生命力。
雖然作為一種文化的古典音樂已漸行漸遠，商業(yè)化的音樂正如洪水一般泛濫著。但我堅信，古典音樂不僅是一種音樂，更是一種永恒的文化、精神、力量！它用自己特有的方式記錄著歷史，記錄著精神。它不花哨，追求真實、真誠、自然，這些都是流行音樂所無法企及的。
我懷念著古典音樂，它不論國界、不論膚色地傳播在世間的每一個角落，向人們展示著真善美，讓人不得不感動。我懷念古典音樂，即使它是歷史，我希望它是一段永遠都不滅的歷史。
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