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寢室文化節活動方案

時間:2024-05-18 11:26:19 文化 我要投稿

寢室文化節活動方案

  為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,通常會被要求事先制定方案,方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的寢室文化節活動方案,歡迎大家分享。

寢室文化節活動方案

寢室文化節活動方案1

  一、活動特點

  立足寢室文化,拓展活動空間

  挖掘活動內涵,影響歷久彌新,展現個人魅力,體驗團隊精神,寢室文化節活動方案。

  二、活動宗旨、主題、目的和口號

  活動宗旨:弘德、育己、求知

  活動目的:繁榮寢室文化,豐富課余內容,倡導綠色環境,創造健康生活,營造良好氛圍

  活動口號:寢室文化節,你我共同的節日!

  三、活動時間和形式

  主辦:五鄉中學政教處、團委

  承辦:學生會、各社團組織

  活動時間:3月24日—4月18日

  參與對象:五鄉中學高一、高二學生

  四、組委會組成

  顧問:xxx、xxx、xxx、xxx

  主任:xxx

  副主任:xxx、xxx、xx

  委員:xxx、xxx、xxx、xx、學生會寢室部、體育部及各學生社團

  五寢室文化節系列主題活動

  (一)我心中最舒適的寢室——寢室美化設計大賽

  活動目的:營造良好的學生寢室文化氛圍,體現當代高中在緊張的學習之余,豐富多彩、朝氣蓬勃的寢室生活,倡導五鄉中學學子熱愛生活、積極向上的人文精神。

  活動時間:3月24日—4月18日

  活動要求:

  a、以寢室為單位,以整潔為主題,創造文明、溫馨的住宿環境。

  b、每個寢室都要求參加,寢室美化結束將被攝影留念,制成展板,展出于寢室區。

  獎項設置:按主題評出:最整潔寢室、最溫馨寢室、最具文化氛圍寢室、最時尚寢室、最動感寢室、最具學園特色寢室等類別各評選出五鄉中學十大寢室之星。

  (二)3vs3籃球賽(報名表交于201班xxx)

  活動描述:最大限度地為同學們提供一個演繹激情、揮灑青春的機會;進一步豐富住宿文化生活;增強寢室的團隊合作精神,激揚同學們內心對寢室大家庭的熱愛。

  精彩、激烈的三人籃球對抗賽將拉開帷幕了,這是一次展示寢室風采的大好時機,、各位斗牛王子,籃球巾幗,趕快來吧,賽場的大門已經打開,你們還等什么呢?

  活動口號

  精彩無限盡在三人籃球

  籃球風采寢室情懷

  參與對象:五鄉中學高一、高二全體男生

  比賽時間:3月26日開始

  比賽地點:五鄉中學籃球場

  比賽規則:

   1、比賽以班級為單位,每個班級男生限報兩隊,女生自愿參加,每班最多一隊,每個隊可以報5個隊員,同一班級里的`兩個隊人員不得重復。

   2、比賽采用淘汰制。比賽時間為15分鐘,時間到得分多者為勝(如遇比分相同則采用單個罰球決勝負)。

   3、比賽采用交換發球(即進攻方一次進攻成功以后交換發球權)。投進一個算一分,三分線外進球算兩分。

   4、犯規:上籃犯規如進球則不加罰,但累計全隊犯規次數。如不進則加罰一次罰球,不搶籃板,罰球方繼續擁有球權。全隊累計四次犯規,第五次罰球。個人三次犯規罰下。

  比賽要求:尊重裁判,文明比賽。

  獎項設置

  冠軍隊(1隊)亞軍隊(1隊)季軍隊(1隊)

  (三)、寢室巧手大比拼——手工藝品制作大賽

  活動目的:用自己的手,創造寢室生活的美麗

  活動要求:

  (1)參加對象:高一、高二全體女生(住宿生)

  (2)活動時間:3月24日——4月18日

  (3)參賽方式:

  a)參賽作品必須為學生原創。

  b)各個寢室在4月11日前推選出至少一件作品參加初評,評選出20件入圍作品。(作品上交至女寢值班室)

  c)進入第二輪復評的作品,由學生代表投票選出一等獎作品一件、二等獎兩件、三等獎三件。

  (四)、寢室吉尼斯挑戰賽

  項目一、“迎奧運”寢室呼拉圈大賽

  參賽方式:

  1、每個寢室派選一名代表參加比賽,于3月27日前把參賽選手的名單上報到208班陳家杰處。

  2、本次比賽分兩輪進行。預賽分組進行,每位選手轉一個呼拉圈,堅持到最后的兩位選手進入決賽。決賽階段轉兩個呼拉圈,以持續時間長短產生本次比賽的前三名。給予一定獎勵。

  項目二、踩報紙挑戰賽

  比賽規則:

  四個人一組,在一定時間內必須站到規定大小的報紙上,每次成功后報紙對折,堅持到最后的獲勝,(踩在報紙上的腳不能露出報紙邊緣)

  (五)免檢寢室評選(將建立長期評選制度)

  1、參評對象:高一、高二所有寢室

  2、免檢條件:

  1)本次活動期間衛生檢查未扣分的寢室(允許一次警告,值周寢室允許2次)。

  2)紀律評到一次D級取消資格。

  3)組織不定期檢查,檢查結果納入評選。

  3、獲得此稱號的寢室掛牌,享受日常衛生免檢(但需接受不定期檢查,抽查不合格當場摘牌,由本月其他合格的寢室代替)。

寢室文化節活動方案2

  (一)活動目的

  為了進一步鞏固和深化校園基礎文明建設成果,強魔術生宿舍管理,優魔術習、生活環境,給同學們創造整潔、和諧、文明、奮發向上的學習和生活氛圍。也為了豐富我們的課余文化生活,增強寢室同學的凝聚力,發揚團結協作精神,我校特舉行系列寢室文化建設活動,以展示我們東中人的風采。

  (二)活動口號

  美化寢室,優化生活,亮出真我

  (三)活動內容

  1、寢室美化評比;

  2、寢室名、寢室銘征集;

  3、寢室才藝表演大賽;

  4、寢室吉尼斯大賽

  (四)活動對象

  面向全校學生。

  其中活動1、2原則上要求全校學生都參加,高三同學由于情況特殊,可以提出書面申請,不參加評比。活動3、4主要面向高一同學

  (五)活動時間

  4月12日至4月23日

  (六)活動具體安排

  活動之一:寢室美化評比

  1、評比要求:

  詳見(東陽中學寢室美化活動評比細則)(見附錄)

  2、評比方法:

  以班級為單位組織好寢室美化評比活動的組織工作,全校各寢室分頭開展活動,學校將在10月23日對寢室美化的最終結果進行評分

  本次評比將在全校范圍內決出校十佳文明寢室、年級十佳文明寢室及班級組織獎。

  3、參評人員構成:

  學生代表、教師(學生處、團委、實習)

  活動結束后,舉行一次寢室美化評比回顧展,推廣文明寢室的經驗。

  活動之二:寢室名、寢室銘征集活動

  1、征集要求:

  (1)每個寢室給自己的寢室分別取一個寢室名和寢室銘。

  (2)要求新穎、健康、符合自己寢室的特點,能反映當代中學生的精神風貌。

  2、參加方法:

  以班級為單位將各寢室各自的.寢室名及相關說明于10月16日之前上交校學生會生活部。

  3、獎項設置:寢室名和寢室銘征集各設置一等獎二名、二等獎六名、三等獎十名,優秀獎十名。

  活動之三:寢室才藝表演大賽

  為配合校公寓文化節系列活動,活躍公寓文化生活,繁榮寢室文化氛圍,提高廣大同學的藝術修養,陶冶情操,展示東中學生的審美情趣和藝術才華,培養學生的創新意識與創新能力,特面向高一學生舉辦寢室才藝表演大賽,具體活動內容如下:

  1、參賽對象:高一學生,通過采取自愿報名的方式,以寢室為單位報名參加

  2、報名時間:10月11日——10月15日

  3、比賽時間及地點:待定

  4、參賽要求:以寢室為單位參賽,寢室成員全部參加為佳,允許同班內跨寢室組隊,但跨寢室數不得超過三個。

  5、參賽節目要求:

  ①具有創新意識,能展示寢室成員的審美情趣和藝術才華,體現寢室成員的團結、互助、友愛精神;

  ②參賽節目主題積極健康,格調高雅,能夠反映當代中學生多才多藝與青春活力的新形象;

  ③表演內容、形式不限,可以有魔術(獨、合唱)、舞蹈、相聲、小品、戲劇、樂器演奏、英語短劇、現場書法表演、現場漫畫表演、小魔術表演、插魔術、剪紙等等。

  ④節目時間長度為4—10分鐘。

  6、評分標準:共分三個方面:精神面貌(3分)、創新指數(3分)、表演水平(4分),總分10分。屆時我們將邀請相關專家、專業老師進行現場打分,最后按總分進行排名,評出各獎項。

  7、獎項設置:設一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,優勝獎、單項獎若干名。

  8、報名須知:

  各班上報節目不得少于1個,上報節目時,請注明所屬班級,寢室號(跨寢室組隊須注明所有參賽寢室)。班級參賽負責人姓名、聯系方式、節目大致內容。

  請各班于10月16日前將相關材料送至校學生會文藝部

  活動之四:寢室吉尼斯大賽

  1、活動目的:為進一步活躍寢室文化,豐富東中學子的課余生活,展示寢室整體良好的風貌和才華,發揚積極進取團結協作、頑強拼搏的精神,特面向高一學生舉辦此次寢室吉尼斯大賽

  2、活動時間:待定

  3、活動地點:操場

  4、具體項目:

  1)、五指支撐俯臥撐:看哪個寢室做的單臂俯臥撐的個數最多;

  2)、呼啦圈之絕:看哪個寢室轉動的呼啦圈的個數最多;

  3)、自行車慢騎:在規定的距離內,看哪個寢室用的時間最長;

  4)、定點投籃大賽:一分鐘內,在規定的位置上看哪個寢室投進的個數最多;

  5)、寢室仰臥起坐大賽:看哪個寢室一分鐘之內做的總次數最多;

  6)、趣味足球:半米間距為球門寬度,10米外每人射門10球,看哪個寢室的進球數最多。

  5、參賽要求:以寢室為單位報名參加,即參加任何項目都必須全體寢室成員一起參加。

  6、計分標準:各寢室可參加任何項目,單項成績=單項的得分數/寢室人數;綜合成績=單項成績的總和。

  7、獎項設置:設單項獎6名,綜合獎:一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名,鼓勵獎若干名。

  最后希望本次活動能得到全校師生的支持,并積極參與,預祝本次活動圓滿成功!

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