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小學(xué)親子活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-05-23 12:45:41 親子我要投稿

小學(xué)親子活動(dòng)方案范例(15篇)

　　為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的小學(xué)親子活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)親子活動(dòng)方案范例(15篇)

小學(xué)親子活動(dòng)方案1

　　一、項(xiàng)目：**公園親子活動(dòng)

　　二、時(shí)間：20xx年11月29日星期一 8:30

　　三、參加人員：**小學(xué)一（五）班的老師、家長、學(xué)生及家屬

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：**公園大草坪

　　五、活動(dòng)宗旨：

　�。ㄒ唬┰鰪�(qiáng)家長之間的交流；

　�。ǘ┰鰪�(qiáng)孩子與家長的親子關(guān)系；

　�。ㄈ┐龠M(jìn)孩子之間的溝通能力，加快彼此間的熟悉度；

　�。ㄋ模┐龠M(jìn)孩子的感情與友誼，學(xué)會(huì)相互幫助，相互支持，相互鼓勵(lì)。

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備及分工

　�。ㄒ唬⿻�(huì)場布置：

　　1、負(fù)責(zé)人：家委會(huì)成員

　　2、橫幅標(biāo)語：我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂，副標(biāo)：**小學(xué)

　�。ǘ┯螒蚧顒�(dòng)準(zhǔn)備

　　1、負(fù)責(zé)人：家委會(huì)成員

　　2、道具準(zhǔn)備：拔河用的繩子一條，跳繩10條，兩人三足的彩繩10條，哨子若干個(gè)（供拉拉隊(duì)使用），話筒3個(gè)。

　　3、禮品準(zhǔn)備：若干的文具，供孩子們游戲獎(jiǎng)品的使用。

　　（三）活動(dòng)方案的準(zhǔn)備

　　1、負(fù)責(zé)人：參加活動(dòng)的學(xué)生監(jiān)護(hù)人

　　2、以學(xué)生為單位，每位學(xué)生須提前準(zhǔn)備好學(xué)生的食物，包括：主食（便于在外實(shí)用的，如玉米、包子、餃子、蛋糕等）、飲品（水、牛奶、鮮榨果汁等）、水果（便于在外食用，可以用食用盒裝好）。

　　3、學(xué)生監(jiān)護(hù)人可以給學(xué)生帶上自行車、風(fēng)箏、跳繩、毽子、羽毛球等運(yùn)動(dòng)用品。

　　4、每位學(xué)生需要帶上一張墊子，用于在草坪上就餐、休息等。

　　七、活動(dòng)項(xiàng)目

　　（一）兩人三足（負(fù)責(zé)人：）

　　1、游戲目的：培養(yǎng)兒童動(dòng)作協(xié)調(diào)、敏捷和相互協(xié)作的能力

　　2、準(zhǔn)備工作：布帶4條，旗子4面；在場地畫4條起跑線，在線前20米處并排插4面旗子。裁判員4人。

　　3、游戲規(guī)則：

　　參加活動(dòng)的兩人相鄰?fù)壬系?綁繩位置不能高于膝蓋部分，也不能低于腳裸；

　　在游戲過程中若繩子脫落，哪里脫落哪里綁好再出發(fā)；比賽在起點(diǎn)處開始出發(fā)，到標(biāo)志處折回，返回至起點(diǎn)處，再將繩子解開，交至下一組隊(duì)員進(jìn)行比賽，最后一完成時(shí)間長短進(jìn)行排名；

　　（二）齊心協(xié)力跳繩游戲（負(fù)責(zé)人：）

　　1、游戲目的：提高小孩的身體的靈活性，培養(yǎng)協(xié)助精神。

　　2、準(zhǔn)備工作：跳繩5條，記錄員5人，裁判1人。

　　3、游戲規(guī)則：

　　由大人帶著小孩進(jìn)行雙人跳繩，在一分鐘的時(shí)間內(nèi)條的個(gè)數(shù)最多為優(yōu)勝。

　　（三）接力跑

　　1、游戲目的：提高小孩的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

　　2、準(zhǔn)備工作：接力棒4個(gè)，裁判2人。

　　3、游戲規(guī)則：

　　參加成員為學(xué)生，4人一組，一次4組。聽口令，手執(zhí)接力棒跑起，到達(dá)中線處，將接力棒交至下一學(xué)生，學(xué)生接棒后跑向下一個(gè)點(diǎn)，以此類推，直到終點(diǎn)，速度最快的一組為獲勝者。

　�。ㄋ模﹣G手絹

　　1、游戲目的：挖掘?qū)W生的表演能力，提高反應(yīng)能力，陶冶情操。

　　2、游戲準(zhǔn)備：手絹一條

　　3、游戲規(guī)則：

　　家長及學(xué)生圍成一個(gè)圓圈，首先選一個(gè)人手拎手絹，在圈外慢跑。坐著的人一邊拍手，一遍齊唱：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他......�！眮G手絹的人走著走著，乘人不備，悄悄把手絹丟在其中一個(gè)人的身后，然后繼續(xù)轉(zhuǎn)。如果丟下的手絹被這個(gè)人發(fā)現(xiàn)了，被丟手絹的人感覺去追，追上了丟手絹的人后，地手絹的人就得站到圈中間給大家表演節(jié)目，表演完后繼續(xù)在外丟手絹；若追不上，丟手絹的人跑到了被丟手絹的人位置上，這個(gè)人就得繼續(xù)轉(zhuǎn)圈把手絹丟到其他人的身后，再不斷地重復(fù)游戲。

　　八、注意事項(xiàng)

　�。ㄒ唬﹨⒓踊顒�(dòng)時(shí)必須穿運(yùn)動(dòng)或休閑鞋；

　�。ǘ┤粲袑W(xué)生不適于參加劇烈運(yùn)動(dòng)的，需事先報(bào)備活動(dòng)組織相關(guān)人員；

　�。ㄈ┗顒�(dòng)期間，請家長照看好自己的孩子，注意安全。

　　九、活動(dòng)項(xiàng)目相關(guān)人員聯(lián)系方式（順序部分先后）

小學(xué)親子活動(dòng)方案2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　通過親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)親情，開拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然，增進(jìn)教師、家長及孩子間的感情，以提高班級(jí)教育質(zhì)量，增強(qiáng)家校間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力。針對(duì)我班孩子的.特點(diǎn)，擬定親子活動(dòng)方案如下

　　二、活動(dòng)宗旨：

　　1、為家庭提供教育指導(dǎo)。

　　2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)孩子健康成長的氛圍。

　　3、指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

　　三、參加對(duì)象：

　　五一班學(xué)生及家長。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年4月18日下午月午4點(diǎn)——5點(diǎn)30分。

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　五年級(jí)一班教室

　　六、親子活動(dòng)內(nèi)容

　　1、主持人楊琴宣布今天下午的活動(dòng)

　　2、活動(dòng)的節(jié)目

　　3、爸爸，媽媽我想對(duì)您們說說心里話

　　4、家長代表講話

　　七、班主任小結(jié)

小學(xué)親子活動(dòng)方案3

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、為了增進(jìn)家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長共同了解的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)家校共育，增強(qiáng)班級(jí)集體的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和競賽意識(shí)；

　　2、提高學(xué)生的身體素質(zhì)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí)，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格，使學(xué)生獲得運(yùn)動(dòng)會(huì)的`一些初淺經(jīng)驗(yàn)；

　　3、幫助學(xué)生懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，敢于克服困難，能體驗(yàn)勝利的愉悅；

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、會(huì)場布置：橫幅標(biāo)語為 “ 快樂運(yùn)動(dòng)，健康成長”、“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”

　　2、游戲準(zhǔn)備：獎(jiǎng)票（紅票、黃票、藍(lán)票）、獎(jiǎng)狀、六段布綁帶、壘球、手榴彈、實(shí)心球若干、塑料筐、石灰、秒表、墊子、音樂；公布游戲規(guī)則以及參賽人員的口哨。

　　3、各班自己設(shè)計(jì)并號(hào)碼布

　　三、活動(dòng)主題：“快樂大課間，健康一家人 ”

　　四、活動(dòng)原則：

　　每個(gè)家庭參與兩個(gè)游戲項(xiàng)目，游戲項(xiàng)目的設(shè)置符合孩子年齡特點(diǎn)，富有趣味性、競爭性。

　　五、活動(dòng)口號(hào)：各班根據(jù)自己的特點(diǎn)，喊出口號(hào)

　　六、活動(dòng)時(shí)間：11月26日

　　七、活動(dòng)地點(diǎn)：筧橋小學(xué)運(yùn)動(dòng)場

　　八、活動(dòng)安排：

　　1、二節(jié)課后（10：00），六個(gè)班學(xué)生連同家長排成四路縱隊(duì)，（可手拿道具）高喊活動(dòng)口號(hào)依次入場。各班班主任組織好紀(jì)律；

　　3、家長和運(yùn)動(dòng)員代表發(fā)言

　　4、裁判代表發(fā)言

　　5、領(lǐng)導(dǎo)致詞并宣布開幕

　　6、家長和學(xué)生舉行比賽；

　　7、游戲結(jié)束后家長和學(xué)生集合，總結(jié)、頒獎(jiǎng)

　　8、退場：主持人宣布親子活動(dòng)圓滿結(jié)束，各班有序退場。

　　九、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)

　　1、設(shè)立班級(jí)集體獎(jiǎng)（接力賽），取前三名

　　2、每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。

　　3、活動(dòng)設(shè)立班級(jí)組織活動(dòng)獎(jiǎng)，設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名

　　十、報(bào)名規(guī)則：每個(gè)家庭報(bào) 限 2 個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目最多報(bào) 12人

　　具體活動(dòng)場地附后

　　十一、游戲內(nèi)容：

　　（1）游戲名稱：齊心協(xié)力

　　游戲準(zhǔn)備：跳繩

　　游戲地點(diǎn)：小籃球場

　　游戲規(guī)則：由大人帶著小孩進(jìn)行雙人跳繩，在一分鐘的時(shí)間內(nèi)跳的個(gè)數(shù)最多的為優(yōu)勝。

　　游戲規(guī)則：2人一組。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:每輪評(píng)出獲勝家庭，紅票第一名，黃票第二名，藍(lán)票第三名。

　�。�2）游戲名稱：親子二人行

　　游戲目的：提高身體的靈巧性，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛，不怕困難的精神，懂得遵守游戲規(guī)則，感受參加體育活動(dòng)的樂趣。

　　游戲地點(diǎn)：跑道（西）

　　游戲準(zhǔn)備：獎(jiǎng)票（紅票、黃票、藍(lán)票）；

　　游戲玩法：家長和孩子在起點(diǎn)線處（距離30米），孩子與家長面對(duì)面站立，孩子踩在家長腳上，游戲開始，聽到口令家長帶孩子迅速向前行走，繞過椅子后返回起點(diǎn)，先到起點(diǎn)的為勝。

　　游戲規(guī)則：2人一組，每輪六組。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:每輪評(píng)出獲勝家庭，紅票第一名，黃票第二名，藍(lán)票第三名。

　�。�3）游戲名稱：打保齡球

　　游戲準(zhǔn)備：手榴彈、實(shí)心球

　　游戲地點(diǎn)：國旗邊的跑道上

　　家長和孩子站在起點(diǎn)線（距離6米），手持實(shí)心球打不遠(yuǎn)處的保齡球（手榴彈），家長和孩子各投1次，計(jì)算打倒的保齡球（手榴彈），倒數(shù)最多的為優(yōu)勝。

　　游戲規(guī)則：2人一組，每輪六組。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:每輪評(píng)出獲勝家庭，紅票第一名，黃票第二名，藍(lán)票第三名。

　　（4）游戲名稱：兩人三足行

　　游戲目的：鍛煉孩子把握平衡的能力，培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。游戲地點(diǎn)：草地上

　　游戲準(zhǔn)備：六段布綁帶，獎(jiǎng)票（紅票、黃票、藍(lán)票）；

　　游戲玩法：家長和孩子并排站在一起，用繩子將家長的左腳和孩子的右腳綁在一起，挨在一起的兩只手互相抱緊抓住。比賽開始（距離50米），兩人同時(shí)向前行走，繞過椅子一圈回到出發(fā)的原點(diǎn)，用時(shí)少者獲勝。

　　游戲規(guī)則：2人一組，每輪六組，要保證三只腳踩地面行走。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:每輪評(píng)出獲勝家庭，紅票第一名，黃票第二名，藍(lán)票第三名。

　�。�5）游戲名稱：正中下懷

　　規(guī)則：在3米距離內(nèi)，一端站孩子，另一端站著腰上掛著塑料筐的家長（家長只能在墊子范圍內(nèi)移動(dòng)，超出墊子范圍不得分），在1分鐘內(nèi)孩子要把15個(gè)壘球投完（家長不能用手幫忙，靠身體的移動(dòng)用塑料筐接壘球），接中一球得1分。累計(jì)班級(jí)家庭所得分計(jì)名次。

　　游戲地點(diǎn)：草地上

　　游戲規(guī)則：2人一組，每輪六組。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:每輪評(píng)出獲勝家庭，紅票第一名，黃票第二名，藍(lán)票第三名

　�。�6）游戲名稱：投石過河

　　規(guī)則：學(xué)生手持兩塊墊子，從起點(diǎn)出發(fā)，到指定地點(diǎn)給家長放好（家長不能幫忙），家長向前時(shí)雙腳必須踩在墊子上，由孩子將家長走過后的墊子依次輪流向前搬運(yùn)，讓家長繼續(xù)前進(jìn)，家長到終點(diǎn)后另一對(duì)家庭繼續(xù)出發(fā)，以時(shí)間少者為勝。

　　游戲地點(diǎn)：大籃球場

　　游戲規(guī)則：2人一組，每輪六組。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:每輪評(píng)出獲勝家庭，紅票第一名，黃票第二名，藍(lán)票第三名

　�。�7）班級(jí)親子接力賽

　　游戲名稱：袋鼠運(yùn)蛋

　　規(guī)則：在相距25米距離的跑道兩端，起點(diǎn)處站著15位家長和孩子，聽到“開始”的口令后，家長背著孩子，孩子抱住足球跑向終點(diǎn)處，然后繞過終點(diǎn)處的桿子往回跑，把手中的球傳給另一組家庭，然后另一組家庭前行，依次類推。時(shí)間少者為勝。

　　參加人數(shù)：每班10個(gè)家庭

　　十二、人員安排

　　1、活動(dòng)組織策劃、主持人：任明明

　　2、活動(dòng)配班老師：各正副班主任下班級(jí)管理

　　3、游戲組織以及評(píng)委：沈世芬、胡穎負(fù)責(zé)游戲打保齡球；馮松青、陳妙奎、

　　王潔謹(jǐn)負(fù)責(zé)游戲親子二人行；王聲堅(jiān)、樊紅春、陳喬麗負(fù)責(zé)游戲兩人

　　三足行；沈春雷、陶焦芳、沈美香負(fù)責(zé)游戲投石過河；朱立波、諸方

　　敏、王加紅、陳菊麗、翁柯萍、徐聞九、何冰負(fù)責(zé)游戲齊心協(xié)力；俞

　　國芳、黃雅秋、張瀟君負(fù)責(zé)游戲正中下懷；陳妙奎、王聲堅(jiān)、樊紅

　　春、沈春雷、馮松青負(fù)責(zé)袋鼠運(yùn)蛋

　　4、寫?yīng)劆睿徊苁巛x、周燕紅

　　5、音響、廣播、攝像：曲永華

　　6、攝影、宣傳報(bào)道：王春娟

　　7、后勤支持：單明娟

　　8、葉旭霞帶領(lǐng)沒有參加活動(dòng)的孩子做游戲

　　十三、注意事項(xiàng)

　　1、各班做好家長接待和配合工作，教育學(xué)生遵守運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)則和紀(jì)律，注意安全，服從裁判。

　　2、全體教師有高度負(fù)責(zé)心，把關(guān)注孩子的安全放在第一位，要防止學(xué)生意外。

　　3、參加活動(dòng)的人數(shù)較多、場地較大，游戲中提醒各位家長帶好自己的孩子，注意安全，不在賽場內(nèi)自由走動(dòng)或奔跑。在游戲中遵守規(guī)則，加油助威，不隨便離開場地，聽從老師的安排，講清潔，做文明小觀眾、文明小選手。

小學(xué)親子活動(dòng)方案4

　　把四（二）班建設(shè)成一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛、積極、向上的集體是我們所有家長、孩子和老師的共同心愿。為了給孩子們營造一個(gè)溫暖和諧的大家庭氛圍，讓孩子們在這樣的氛圍中健康、快樂成長，每個(gè)家庭成員，我們責(zé)無旁貸，攜手并進(jìn)。我們是一家人，我們希望家庭的每位成員都能一起參與和分享我們共同的快樂！

　　一、活動(dòng)的`目的和意義：

　　通過本次活動(dòng)，讓孩子們能夠了解歷史文化、熱愛生活，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作，陽光快樂、健康活潑、和諧有為的團(tuán)隊(duì)精神。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月25日集合地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)小學(xué)校門口（集體乘車）

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：山東博物館（濟(jì)南經(jīng)十東路奧體中心附近；）

　　四、活動(dòng)策劃組織者：四二班家委會(huì)

　　五、參加人員：四二班同學(xué)及家長

　　六、注意事項(xiàng)：

　　1、請同學(xué)們5月25日，準(zhǔn)時(shí)到指定地點(diǎn)集合上車，不得遲到，以免影響出發(fā)時(shí)間。

　　2、每個(gè)家庭一名家長參加，其他愿意參加的提前告知家委會(huì)，以便人數(shù)統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)籌安排。3、特別說明：因?yàn)檫@是一次集體活動(dòng)，所以，必須以嚴(yán)格的紀(jì)律和較強(qiáng)的時(shí)間觀念作為保障，由此帶給

　　家長的困難和不便敬請克服，希望我們的家長們在孩子們面前發(fā)揮好楷模作用，讓我們這次活動(dòng)得以順利圓滿的實(shí)現(xiàn)。

　　4、5月22日（周三）前請學(xué)生家長在四二班QQ群，以QQ留言、電話、短信等方式報(bào)名，以確定參加人數(shù)。

　　5、費(fèi)用：為保障活動(dòng)的安全和順利進(jìn)行，學(xué)生和家長不得單獨(dú)行動(dòng)，須集體乘坐承租的大巴出行。乘車費(fèi)用在乘車時(shí)繳納。

　　6、報(bào)名咨詢電話：

xxxxx

　　七、安全措施:

　　1、活動(dòng)前家長加強(qiáng)對(duì)孩子安全教育，家委會(huì)成員互相溝通,做好各種活動(dòng)安全預(yù)案，做到環(huán)環(huán)相扣。教育學(xué)生一切行動(dòng)聽指揮,不準(zhǔn)隨意離開隊(duì)伍單獨(dú)活動(dòng)。

　　2、往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù),行程時(shí)排好隊(duì)伍,有序地開展活動(dòng),活動(dòng)時(shí)要文明,相互關(guān)心,注意安全,每個(gè)家庭相互關(guān)照，確保安全。

　　八、應(yīng)急預(yù)案:

　　1、應(yīng)急反應(yīng)措施：由所有家長隨班，所有負(fù)責(zé)組織工作的家委會(huì)人員手機(jī)處于開機(jī)狀態(tài)。2.若活動(dòng)當(dāng)天天氣異常，不適合開展活動(dòng)，本次活動(dòng)自動(dòng)取消。

　　最后，我們期待著在我們?nèi)w家長、孩子、老師的共同努力下，成功舉辦這次活動(dòng)，給孩子們的課外生活留下難忘的記憶！感謝大家對(duì)這次活動(dòng)的支持和配合！為開展好這次活動(dòng)，各位家長有什么好的建議和意見請?zhí)岢觯翰呷毫�，及時(shí)反饋，及時(shí)溝通。班級(jí)QQ網(wǎng)，電話溝通均可。

　　學(xué)生簽字：

　　實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（二）班家委會(huì)

　　20xx年5月19日家長簽字：

小學(xué)親子活動(dòng)方案5

　　一、運(yùn)動(dòng)會(huì)主題及口號(hào)：

　　主題：和諧、陽光、健康、快樂

　　口號(hào)：陽光體育，快樂成長

　　二、活動(dòng)目的：

　　為了展現(xiàn)我校師生良好的精神面貌，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，并培養(yǎng)學(xué)生健康向上，團(tuán)結(jié)合作，吃苦耐勞的品質(zhì)，特舉辦此次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　三、運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間：20xx年12月31日下午2點(diǎn)

　　四、運(yùn)動(dòng)會(huì)地點(diǎn)：習(xí)友路小學(xué)田徑場

　　五、參賽對(duì)象：

　　全員參與，每個(gè)孩子來一位家長(父母中的一人)

　　A組(一1班、一2班、一3班)

　　B組(一4班、一5班、二1班)

　　C組(三1班、四1班、五1班)

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每項(xiàng)競賽的第一名得3分，第二名2分，第三名1分，所有競賽結(jié)束后統(tǒng)計(jì)總分，分組設(shè)一、二名與精神文明獎(jiǎng)。

　　七、組織機(jī)構(gòu)：

　　八、流程安排：

　　1. 運(yùn)動(dòng)員入場。

　　2. 校長領(lǐng)導(dǎo)致詞。

　　3. 校長宣布親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開始。

　　4. 親子運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始。

　　5. 校長總結(jié)親子活動(dòng)情況，宣布比賽結(jié)束。

　　九、競賽項(xiàng)目：

　　袋鼠跳、擲飛鏢、運(yùn)送雞蛋、兩人三足走、趕小豬、雙人跳繩、

　　踩石過河

　　每項(xiàng)活動(dòng)每班安排10組家庭與同組的其他家庭進(jìn)行PK，各班班主任提前做好安排，做到全員參與。還未到競賽的學(xué)生及家長由各班班主任統(tǒng)一帶領(lǐng)在指定地點(diǎn)進(jìn)行觀看。

　　(一)活動(dòng)名稱：袋鼠跳

　　1. 活動(dòng)目標(biāo)：

　　通過模仿袋鼠跳躍，學(xué)習(xí)雙腳并攏向前跳

　　發(fā)展學(xué)生下肢力量，體驗(yàn)快樂

　　2. 活動(dòng)準(zhǔn)備：麻袋3只

　　3. 比賽方法：家長與學(xué)生各一路縱隊(duì)，相向而站，相距30m，采取迎面接力的形式,率先完成的隊(duì)伍為勝。

　　4. 比賽要求：比賽過程中袋子必須套在腿上，雙手抓住袋子，如有摔倒，繼續(xù)套好袋子進(jìn)行跳躍。

　　(二)活動(dòng)名稱：擲飛鏢

　　1. 活動(dòng)目標(biāo)：

　　(1) 提高孩子的投擲能力。

　　(2) 培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育的興趣。

　　2. 活動(dòng)準(zhǔn)備：毽子15個(gè)、小籃子3個(gè)、呼啦圈3個(gè)、秒表1塊。

　　3. 比賽方法：每個(gè)班級(jí)1個(gè)小籃子和5個(gè)毽子，學(xué)生手持5個(gè)毽子在線后投擲，家長手持小籃子站在呼啦圈內(nèi)接毽子，一組家庭結(jié)束后計(jì)數(shù)，換下一組，直到所有家庭完成，統(tǒng)計(jì)總數(shù),若數(shù)目一樣則用時(shí)短者獲勝。

　　4. 比賽要求：家長接毽子時(shí)不允許走出呼啦圈，每組家庭需在30秒內(nèi)完成投擲。

　　(三)活動(dòng)名稱：運(yùn)送雞蛋

　　1. 活動(dòng)目標(biāo)：

　　(1) 增強(qiáng)學(xué)生的合作性，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。

　　(2) 發(fā)展學(xué)生的靈活性。

　　2. 活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　雞蛋(乒乓球)30個(gè)、棍子6根

　　3. 比賽方法：起點(diǎn)線準(zhǔn)備，聽到開始哨后一組家庭把雞蛋(乒乓球)架在兩根棍子上，中途雞蛋掉落撿起繼續(xù)，到30m終點(diǎn)后將雞蛋放在籃中，迅速返回起點(diǎn)將道具交于下一個(gè)家庭使用，哪組先完成為勝。

　　(四)活動(dòng)名稱：兩人三足走

　　1. 活動(dòng)目標(biāo)：

　　1) 訓(xùn)練學(xué)生步調(diào)一致大步向前行進(jìn)的能力。

　　2) 增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)奏感和協(xié)調(diào)性。

　　2. 活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　短繩(紅領(lǐng)巾)每班自備10根

　　3. 比賽方法：學(xué)生與家長兩人一組從起點(diǎn)線三足走，20m來回，采取接力形式，先完成的`班級(jí)為勝。

　　(五)活動(dòng)名稱：趕小豬

　　1. 活動(dòng)目標(biāo)：

　　1) 訓(xùn)練學(xué)生手腳協(xié)調(diào)運(yùn)球的能力。

　　2) 增強(qiáng)學(xué)生的合作性，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。

　　2. 活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　長棍與短棍各3只、籃球3個(gè)、障礙物9個(gè)、秒表1個(gè)

　　3. 比賽方法：學(xué)生與家長各持一棍將籃球向前運(yùn)，曲線運(yùn)球繞過障礙物，運(yùn)到30m終點(diǎn)處原路返回，球拍交給下一個(gè)家庭，用時(shí)最短的一組為勝。

　　4. 游戲規(guī)則：學(xué)生或家長不得用身體任何部位接觸球，每碰倒一次障礙物加5秒。

　　活動(dòng)名稱：雙人跳繩

　　1. 活動(dòng)目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生腿部小肌群的力量，發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)能力

　　2. 活動(dòng)準(zhǔn)備：跳繩3根、秒表1個(gè)

　　3. 比賽方法：家長手握跳繩，學(xué)生與家長面對(duì)面站在一起，開始聲一響，家長帶著孩子一起跳繩，計(jì)時(shí)共10分鐘，平均每組家庭1分鐘，裁判員喊“換”，此時(shí)迅速將跳繩轉(zhuǎn)交下一組家庭，最后以班級(jí)為單位統(tǒng)計(jì)總數(shù)，最多者勝。

　　(六)活動(dòng)名稱：踩石過河

　　1、活動(dòng)準(zhǔn)備：泡沫墊6塊、秒表1個(gè)

　　2、比賽方法與規(guī)則：一名家長和孩子利用兩塊泡沫墊通過30m的寬河，聽到開始哨聲后，孩子拿泡沫墊擺在地上，家長踩在泡沫墊上前進(jìn)，孩子移動(dòng)泡沫墊，直至終點(diǎn)，從終點(diǎn)回來，互換角色，回到起點(diǎn)，直到最后一組家庭完成，用時(shí)最短的班級(jí)為勝。

小學(xué)親子活動(dòng)方案6

　　金秋時(shí)節(jié)，秋高氣爽，為了讓孩子們和家長們盡快相互認(rèn)識(shí)，增進(jìn)交流，一年級(jí)一班決定組織“進(jìn)大自然，擁抱秋天”秋季親子遠(yuǎn)足活動(dòng)。本次活動(dòng)的宗旨是讓孩子們走出城市，親近自然，在相互嬉戲和玩耍中相互認(rèn)識(shí)，增進(jìn)了解，盡快融入班集體生活，也為家長們互相認(rèn)識(shí)和交流提供一個(gè)平臺(tái)，也標(biāo)志著我們一年級(jí)一班雛鷹小隊(duì)活動(dòng)的正式啟動(dòng)。

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　xx月xx日（本周六，上午8：00—下午3：30）。

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)

　　xxxxxx。

　　三、參加人員

　　一年級(jí)一班全體師生和家長。

　　四、活動(dòng)主題

　　走進(jìn)自然，擁抱秋天。

　　五、活動(dòng)原則

　　自愿報(bào)名。

　　六、就餐方式

　　自備午餐。

　　七、活動(dòng)內(nèi)容

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　　1、啟動(dòng)儀式、合影。

　　2、以孩子自我介紹為主，各小組原地分組開展活動(dòng)，主要是讓孩子們盡快互相認(rèn)識(shí)，增進(jìn)了解。

　　3、趣味拔河比賽，鍛煉孩子們的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)和樹立孩子們集體榮譽(yù)感。

　　4、趣味廣播操比賽，讓孩子們在大自然里舒展筋骨，大膽展示自我。

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　　快樂合家餐。大家將自備午餐統(tǒng)一放置在由家長和孩子們圍成的.大自然餐桌前，讓孩子們盡情品嘗，盡享野餐盛宴。（請大家自備野餐墊，如果有）

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　　以自由活動(dòng)為主。

　　活動(dòng)結(jié)束后，統(tǒng)一按原車返回。

　　八、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為了確保此次活動(dòng)的順利開展，本次活動(dòng)成立以家委會(huì)成員為主的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長：xxx（xxx媽媽）

　　組員：xx（xxx媽媽）、xxx（xxx媽媽）、xxx（xxx爸爸）、xxx（xxx爸爸）、xxx（xxx媽媽）。

　　九、注意事項(xiàng)

　　1、由于本次活動(dòng)是班級(jí)第一次集體活動(dòng)，又是戶外活動(dòng)，一年級(jí)的孩子們年齡偏小，因此，請各位家長一定要樹立強(qiáng)烈的安全意識(shí)，確保孩子安全。請?jiān)诩w活動(dòng)期間不要隨意走動(dòng)、擅自離隊(duì)，有事情要給組委會(huì)請假，請認(rèn)真遵守本次活動(dòng)紀(jì)律。

　　2、本次活動(dòng)我們實(shí)行午餐自備制度，有野餐墊的都帶著，讓孩子們感受一下集體野餐的感覺。午餐盡量以方便、快食、健康為主，大家可以互相分享，相信這將會(huì)是一次非常特別、非常豐富和美味的午餐。

　　3、出行方式。為了讓孩子們充分感受集體的氛圍，也為了便于集中統(tǒng)一管理，本次活動(dòng)采取統(tǒng)一乘座大巴車出行的方式。集合地點(diǎn)：山師附小東北門接送孩子處。（如有特殊情況需要自駕車前行的，請?zhí)崆巴ㄖM委會(huì)）

　　4、活動(dòng)方式：本次活動(dòng)由于人數(shù)眾多，我們在出發(fā)前將進(jìn)行分組，本次活動(dòng)共分四個(gè)小組，各小組選出一位組長（家委會(huì)成員兼職），負(fù)責(zé)本組的組織和協(xié)調(diào)活動(dòng)，活動(dòng)現(xiàn)場均以小組的形式進(jìn)行。

　　5、出行前一天晚上，請讓孩子保證充足的睡眠，并密切關(guān)注天氣情況，適當(dāng)穿衣。另外，秋季干燥，請勿必為孩子帶足飲用水，可適當(dāng)帶些水果。

　　6、活動(dòng)結(jié)束后，我們將統(tǒng)一按原車返回。

　　為確保本次活動(dòng)的順利開展，請各位家長積極配合，齊心協(xié)力，統(tǒng)一行動(dòng)。畢竟我們家長朋友們大部分也是初次見面，相互不太熟悉，這就更要求我們家長大朋友們要互相體諒，互幫互助，積極配合家委會(huì)和現(xiàn)場工作人員工作，共同把首次班級(jí)集體活動(dòng)搞好，為今后活動(dòng)的開展積累經(jīng)驗(yàn)，開一個(gè)好頭，也為我們的孩子們做一個(gè)榜樣和表率�；顒�(dòng)過程中，也希望大家能夠多多交流與溝通，多提寶貴意見和建議，以鞭策我們今后更好地開展工作。

小學(xué)親子活動(dòng)方案7

　　活動(dòng)主題：親近大自然，采摘快樂行

　　活動(dòng)目的`：通過本次活動(dòng)，感受山野的靈氣，傾聽大自然的交響，收獲快樂和希望，親子相約六一節(jié)，攜家人，朋友一起享受大自然帶來清新氣息。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：西山枇杷園

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月2日早上10點(diǎn)（初定）

　　活動(dòng)過程：

　　一、早上十點(diǎn)附小大門口集中

　　二、西山枇杷園采摘

　　三、中午燒烤或農(nóng)家樂聚餐

　　四、下午二點(diǎn)返程

　　五、活動(dòng)費(fèi)用：采枇杷按實(shí)際每斤23元計(jì)算，（視報(bào)名人數(shù)，如較多就統(tǒng)一安排車輛，人數(shù)少就自駕）中餐及車費(fèi)平攤。

　　六、義工孩子和家長：

　　1.）簽到：孫翎凱母子

　　2.）拍照：湯飛凡爸爸

　　3.）現(xiàn)場紀(jì)律安全：劉宇婧家長

　　4.）報(bào)名工作匯總：陳蒙家長

　　【免責(zé)聲明】

　　凡報(bào)名參加者均視為具有完全民事行為能力人，如在活動(dòng)中發(fā)生人身損害后果，賠償責(zé)任領(lǐng)隊(duì)不承擔(dān)，由受損害人依據(jù)法律規(guī)定和本領(lǐng)隊(duì)聲明依法解決，凡報(bào)名者均視為接受本領(lǐng)隊(duì)聲明。

　　代他人報(bào)名者，被代報(bào)名參加者如遭受人身損害，賠償責(zé)任領(lǐng)隊(duì)同樣不承擔(dān)。本領(lǐng)隊(duì)聲明中關(guān)于免除領(lǐng)隊(duì)賠償責(zé)任的約定效力，同樣適用于本次活動(dòng)協(xié)作、收隊(duì)及財(cái)務(wù)等相關(guān)人員。

　　以上作為強(qiáng)制性要求，參加者視同默認(rèn)。

小學(xué)親子活動(dòng)方案8

　　為了豐富學(xué)生的課外生活，開闊學(xué)生的視野，了解家鄉(xiāng)的種植業(yè)，欣賞家鄉(xiāng)獨(dú)特的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，感受家鄉(xiāng)的美景，感受學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的重要性，感受勞動(dòng)的光榮情操，接受熱愛家鄉(xiāng)和祖國的教育，培養(yǎng)和提高學(xué)生的獨(dú)立合作能力和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校決定為小學(xué)生開展一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)目的

　　1.讓小學(xué)生親近社會(huì)，學(xué)習(xí)知識(shí)，開闊眼界；

　　2.提高學(xué)生綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)意識(shí)和吃苦耐勞精神；

　　3.提高學(xué)生的`獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰蛨F(tuán)隊(duì)合作精神。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年10月18日

　　三、地點(diǎn)：

　　杭錦湖旗山壩中南曲村康二來生態(tài)基地

　　四、活動(dòng)主題：

　　走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)，了解科學(xué)種植

　　五、參加者：

　　杭錦湖七3山壩五星中心學(xué)校；六年級(jí)學(xué)生

　　六、出行方式：

　　騎自行車到達(dá)，步行參觀。

　　七、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：

　　副組長：

　　團(tuán)隊(duì)成員：

　　各班班主任

　　照片：

　　數(shù)據(jù)整理：

　　保安：

　　校醫(yī)：

　　八、安全負(fù)責(zé)人：

　　班主任和班主任

　　九、組長：

　　主要領(lǐng)導(dǎo)：

　　班組長：

　　各班班主任

　　十、活動(dòng)流程：

　　1.集中學(xué)生宣布活動(dòng)主題，說明目的和意義；

　　2.強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)：

　　(1)、首先要注意安全(自身安全、騎車安全、進(jìn)入基地大棚安全)、側(cè)騎、無超車現(xiàn)象、進(jìn)棚時(shí)不要亂動(dòng)農(nóng)戶水電設(shè)施；

　　(2)跟班，不亂跑，服從班主任統(tǒng)一安排，按活動(dòng)路線參觀，不擅自行動(dòng)；

　　(3)參觀村辦公室時(shí)，不要隨意拿走或破壞室內(nèi)設(shè)施設(shè)備；

　　(4)種植區(qū)避免踩踏，不要私自采摘；

　　(5)向農(nóng)民詢問農(nóng)業(yè)知識(shí)時(shí)，要認(rèn)真禮貌；

　　3.在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，要求每個(gè)人完成一次事后評(píng)估。

　　4.學(xué)校會(huì)對(duì)學(xué)生的感知進(jìn)行評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)。

　　十一、活動(dòng)路線

　　中南區(qū)村委會(huì)(辦公室、圖書館、會(huì)議室)47號(hào)大棚(七彩柿子)15號(hào)大棚(西瓜、蜜瓜、黃瓜)2號(hào)大棚(豆類、柿子)苗棚旅游區(qū)(在建)村委會(huì)

　　十二、活動(dòng)要求

　　每一位班主任都精心安排學(xué)生的參觀路線和內(nèi)容，讓學(xué)生學(xué)到東西，保證他們在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中的絕對(duì)安全。要求學(xué)生遵守紀(jì)律，服從學(xué)校的統(tǒng)一安排，保證社會(huì)實(shí)踐的安全和活動(dòng)的順利開展，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，愛護(hù)參觀場所的每一株植物、地方財(cái)產(chǎn)和公共財(cái)產(chǎn)，增強(qiáng)自助管理意識(shí)，培養(yǎng)自理能力，鍛煉動(dòng)手能力和合作交流能力。加強(qiáng)學(xué)生日常生活教育和良好習(xí)慣培養(yǎng)。

　　十三、注意事項(xiàng)：

　　1.所有中隊(duì)都應(yīng)該關(guān)注走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)，了解科學(xué)種植現(xiàn)狀；主題，活動(dòng)前找到或詢問家長和有經(jīng)驗(yàn)的人有關(guān)信息，活動(dòng)后兩天形成文字交給大隊(duì)部。

　　2.從遵守紀(jì)律、禮儀、勞動(dòng)光榮、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等方面進(jìn)行專項(xiàng)教育，為社會(huì)實(shí)踐做好準(zhǔn)備。

　　3.安全第一(游玩、騎行、越野等。).所有學(xué)生都穿校服。

　　4.班級(jí)是管理的單位，班主任和分配到每個(gè)班的老師共同管理學(xué)生。班主任提前將班級(jí)學(xué)生分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組的組長負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，召集小組成員，及時(shí)匯報(bào)情況。

　　5.下午2點(diǎn)半集合，5點(diǎn)返校。

　　6.把班主任的電話留給學(xué)生。班主任記住領(lǐng)導(dǎo)的電話，及時(shí)反映情況。教育學(xué)生站著別動(dòng)，萬一分開打電話或者找經(jīng)理。每個(gè)班的學(xué)生都要很好地跟隨本班的班主任，不允許有任何個(gè)人行為。

　　7.愛護(hù)公物和文物，不要大聲喧嘩。遵守公園管理制度，不亂扔瓜果、貝殼，做文明游客。

　　8.請所有老師和學(xué)生愛護(hù)自己的財(cái)物，以防丟失和損壞。

小學(xué)親子活動(dòng)方案9

　　父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。為此，我們開展了“快樂父親節(jié)”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。

　　【活動(dòng)目的】

　　1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。

　　2、通過親子游戲給父子、父女提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　歌曲錄音帶、眼罩、跳繩等、獎(jiǎng)品。

　　【活動(dòng)過程】

　　一《大手牽小手》手印

　　二幼兒配樂朗誦散文詩《我的爸爸》：

　　我喜歡爸爸的的大手，喜歡把小手放在他手心上。

　　我喜歡爸爸舉起我，像小飛機(jī)一樣飛來飛去。

　　我喜歡坐在爸爸的二郎腿上，就像坐在蹺蹺板上�！昂鲇坪鲇啤保簧弦幌�。

　　我喜歡爬到爸爸大腿上，再滑到腳上，“哧溜哧溜”，就像滑滑梯一樣。

　　我往爸爸背上爬，就像爬山一樣。騎上他的脖子，就像到了山頂上。哈哈!最高、最高的高個(gè)子，現(xiàn)在是我啦。

　　我喜歡爸爸的懷抱，輕輕一摟，我和媽媽都貼在他的心窩上。

　　我喜歡爸爸打呼嚕，就像打雷一樣，“呼嚕嚕、呼嚕�！蔽液蛬寢屝Φ梦孀×俗彀汀u!別吵醒爸爸。

　　我喜歡我的爸爸。

　　師：在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!

　　三幼兒表演

　　1、表演《感恩的心》

　　2、演唱歌曲《我的好爸爸》，夸夸我的好爸爸

　　3、親親爸爸說說悄悄話

　　4、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時(shí)傳花，鼓聲�；ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

　　四親子游戲：

　　1、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。

　　2、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對(duì)面不能發(fā)出聲音，家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。

　　五家長游戲

　　跳繩比賽、蜈蚣競走

　　結(jié)束部分：音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng)。

　　師：在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的.回憶。

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過活動(dòng)，讓全體隊(duì)員感受父母關(guān)愛自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感悟父母在自己成長歷程中所付出的愛，激發(fā)隊(duì)員對(duì)父母的感恩之心。用行動(dòng)來回報(bào)父母。

　　二、活動(dòng)主題：感恩父母

　　三、活動(dòng)口號(hào)：感恩父母，從小事做起

　　四、活動(dòng)內(nèi)容及程序：

　　1、老師推薦名人感恩名言，創(chuàng)設(shè)濃郁的班級(jí)感恩教育氛圍。

　　2、通過班隊(duì)會(huì)：

　　(1)讓學(xué)生估算一筆養(yǎng)育帳(經(jīng)濟(jì)付出：將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。)

　　(2)講述一件關(guān)愛事(感情付出：讓學(xué)生們通過翻看舊照片，聽父母、長輩講述自己成長的經(jīng)歷，回憶自己生病時(shí)，遇到疼痛、煩惱時(shí)，父母是如何照顧、開解、鼓勵(lì)自己的，了解父母家長在自己成長過程中對(duì)自己的無私付出)

　　3、利用午會(huì)課和音樂課，學(xué)唱感恩歌曲，做到熟背歌詞，熟記旋律。

　　推薦歌曲：《世上只有媽媽好》、《童年的小搖車》、《白發(fā)親娘》、《感恩的心》、《兒行千里》、《常回家看看》、滿文軍的《懂你》、劉和剛的《父親》、閻維文的《母親》等。

　　4、閱讀一組親情文章。

　　精心選擇一組親情文章，認(rèn)真開展親情閱讀，為豐富其情感內(nèi)涵，積淀其人文素養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　推薦書目：《天下父母--有一種愛讓我們淚流滿面》、《傅雷家書》、冰心《寄小讀者》、印度泰戈?duì)枴缎略录贰⒁獯罄麃喢灼跛埂稅鄣慕逃�、張潔《世界上最疼我的那個(gè)人去了》、周國平《妞妞——一個(gè)父親的札記》、王小波、李銀河《愛你就象你自己》。

　　5、完成一套感恩作業(yè)

　　(1)開展“每天一件家務(wù)事”活動(dòng)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。

　　(2)開展“給父母寫一封信”活動(dòng)，感謝父母養(yǎng)育之恩。

　　(3)自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。

　　(4)牢記四個(gè)感恩節(jié)(母親節(jié)：5月的第2個(gè)星期日，父親節(jié)：6月的第3個(gè)星期日，父母的生日)，設(shè)計(jì)一項(xiàng)感恩作業(yè)(為父母捶捶背、洗洗腳、洗洗頭，給父母一個(gè)擁抱等)。

　　父親節(jié)小學(xué)生親子活動(dòng)方案3

　　一、活動(dòng)目的：

　　二、活動(dòng)時(shí)間：6月11日——6月17日

　　三、活動(dòng)對(duì)象：全體在校學(xué)生

　　四、活動(dòng)口號(hào)：感恩父母，記住四個(gè)感恩日

　　五、活動(dòng)內(nèi)容及程序：

　　1、老師推薦名人感恩名言，創(chuàng)設(shè)濃郁的班級(jí)感恩教育氛圍。

　　2、通過班隊(duì)會(huì)：

　　(2)父母的生日你記住了嗎?(讓學(xué)生要記住父母的生日)

　　(3)講述一件關(guān)愛事(感情付出：讓學(xué)生們通過翻看舊照片，聽父母、長輩講述自己成長的經(jīng)歷，回憶自己生病時(shí)，遇到疼痛、煩惱時(shí)，父母是如何照顧、開解、鼓勵(lì)自己的，了解父母家長在自己成長過程中對(duì)自己的無私付出)

　　3、利用午會(huì)課和音樂課，學(xué)唱感恩歌曲，做到熟背歌詞，熟記旋律。

　　4、閱讀一組親情文章。

　　精心選擇一組親情文章，認(rèn)真開展親情閱讀，為豐富其情感內(nèi)涵，積淀其人文素養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。推薦書目：《天下父母--有一種愛讓我們淚流滿面》、《傅雷家書》、冰心《寄小讀者》、印度泰戈?duì)枴缎略录贰⒁獯罄麃喢灼跛埂稅鄣慕逃贰垵崱妒澜缟献钐畚业哪莻€(gè)人去了》、周國平《妞妞——一個(gè)父親的札記》、王小波、李銀河《愛你就象你自己》。

　　5、完成一套感恩作業(yè)

　　(1)開展“每天一件家務(wù)事”活動(dòng)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。

　　(2)開展“給父母寫一封信”活動(dòng)，感謝父母養(yǎng)育之恩。自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。

　　(3)中高年級(jí)開展一次以“學(xué)會(huì)感恩父母”為主題的手抄報(bào)制作比賽。

　　六、活動(dòng)要求：(望各班認(rèn)真組織及時(shí)上報(bào)活動(dòng)資料。)

　　1、“為爸爸唱一首歌”“幫父母做一件力所能及的事”由各班級(jí)自行組織落實(shí)，有條件的可留下一些照片作為學(xué)生成長記錄。

　　2、感恩卡和手抄報(bào)做完后各班選其一(感恩卡或手抄報(bào))挑選10幅作品上交大隊(duì)輔導(dǎo)員，將進(jìn)行評(píng)比。

　　父愛如山，父愛同母愛一樣的無私，他不求回報(bào);父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì)。

小學(xué)親子活動(dòng)方案10

　　一、活動(dòng)目的

　　家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進(jìn)大社會(huì)，開闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關(guān)系，促進(jìn)家園合作。親子活動(dòng)通過親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)親情，增進(jìn)家長及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強(qiáng)家長與孩子之間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力。幫助家長營造與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的理念和技能，促進(jìn)孩子的健康成長.指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：三、活動(dòng)地點(diǎn)：四、活動(dòng)流程: 一.熱身----大樹與松鼠活動(dòng)目的：活躍氣氛打破僵局材料：無時(shí)間：5-10分鐘活動(dòng)程序：

　　1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓(xùn)師或其它沒成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。 2、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

　　3、培訓(xùn)師喊“大樹”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹，落單的人應(yīng)表

　　演節(jié)目。

　　4、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。

　　二.主題活動(dòng)

　　1活動(dòng)名稱----盲行之風(fēng)雨人生路活動(dòng)目的：

　　增進(jìn)親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗(yàn)彼此換位后的感覺。通過角色互換增進(jìn)彼此之間的了解。材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干活動(dòng)步驟：

　　1工作人員先在場地上用繩子布置障礙

　　2以家庭為單位組隊(duì)，一對(duì)親子一組（由父母與子女中各挑選任意一人參加） 3.多組同時(shí)參加（根據(jù)現(xiàn)場道具決定上場的組數(shù)）

　　4．首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時(shí)父母牽著子女的手從場地的啟始點(diǎn)開始往終點(diǎn)行進(jìn)，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話語的指導(dǎo)下繞過各種障礙到達(dá)終點(diǎn)，然后父母返回起始點(diǎn)并用話語指導(dǎo)子女如何繞過障礙物從終點(diǎn)走回起始點(diǎn)。

　　5.父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進(jìn)，重復(fù)以上的步驟，直到最后一組成員會(huì)到起始點(diǎn)，活動(dòng)結(jié)束 6．各組成員分享自己的活動(dòng)感受。

　�。罚窒斫Y(jié)束，讓子女擁抱父母，并對(duì)他們說我愛你或感想。

　　８領(lǐng)導(dǎo)者總結(jié)，有時(shí)候親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動(dòng)中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對(duì)方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會(huì)到作為家長的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會(huì)到多花些時(shí)間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。

　　備注：組織者提供分享的方向：一、父母為領(lǐng)路人１被領(lǐng)路者：

　�。�1）當(dāng)父母帶著你一起穿越障礙的時(shí)候有什么感覺？（感覺到安全感了么，還是自己長大了不需要父母的跟從了）

　�。�2）當(dāng)只有你一個(gè)人走的時(shí)候的感覺跟父母在一起走的感覺有什么區(qū)別么？（可聯(lián)系到生活中，當(dāng)父母不再你身邊時(shí)而需要你自己來克服困難的時(shí)候你會(huì)有什么心情呢） 2領(lǐng)路人

　　作為家長，當(dāng)看著自己的子女一個(gè)人穿越障礙時(shí)是什么樣的心情呢？（焦急但只能間接的`幫助他們，該放手讓他們自己獨(dú)立成長呢，還是繼續(xù)給予子女無限的關(guān)懷，孩子將來的路還是得靠他們自己來走）二、孩子為領(lǐng)路人 1被領(lǐng)導(dǎo)者：

　　（1）被孩子引導(dǎo)穿越障礙，你的感覺？（放心還是忐忑？是否覺得孩子長大或者將要長大了呢？他們也都有了獨(dú)立自主的能力了呢？，他們的指導(dǎo)語讓你放心么？作為父母的有時(shí)候是不是也該聽取一下孩子的意見呢？）

　　2領(lǐng)導(dǎo)者：

　　（1）由你來引導(dǎo)父母穿越障礙，有什么感觸？（1.父母帶著自己走過這么多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易2.明白父母的艱辛，學(xué)會(huì)感激和體諒他們）

　　2廣告劇的設(shè)計(jì)

　　活動(dòng)目標(biāo)：讓親子充分發(fā)揮創(chuàng)造性的意念，鍛煉語言表達(dá)能力。活動(dòng)形式：由領(lǐng)導(dǎo)者組織各小組進(jìn)行設(shè)計(jì)活動(dòng)。

　　材料：準(zhǔn)備寫有餅干、飲料、香皂、營帽等日常用品的卡片活動(dòng)程序：

　　(1) 領(lǐng)導(dǎo)者布置活動(dòng)要求：各小組以所抽到的卡片為內(nèi)容進(jìn)行廣告設(shè)計(jì)。廣告內(nèi)

　　容由小組討論決定，要求包含主題、表演出廣告內(nèi)容及一個(gè)有創(chuàng)意的代言POSE，表演時(shí)間為3分鐘，每一位參加者必須承擔(dān)其中的一個(gè)角色。 (2) 統(tǒng)一發(fā)給每個(gè)小組一份制作道具用的材料。 (3) 領(lǐng)導(dǎo)者組織小組成員設(shè)計(jì)，注意掌握好時(shí)間。

　　(4) 請觀察員和所有小組進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出最佳創(chuàng)作、最佳演繹、最佳演員、最佳

　　合作獎(jiǎng)等4個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　3 畫圖游戲----我們未來的家

　　材料：4A的白紙，彩筆。現(xiàn)在請大家以家庭為單位，一起合作畫一幅你們理想的未來之家，并為這個(gè)家命名。時(shí)間為5分鐘，并同大家分享你們的想法。

　　4尾聲

　　請用一句話說說今天的感受。

　　5領(lǐng)導(dǎo)者小結(jié) 附：

　　廣告劇評(píng)比獎(jiǎng)

　　圖片已關(guān)閉顯示，點(diǎn)此查看

　　2）組名由評(píng)議員填寫： 3) 獎(jiǎng)品自定。

小學(xué)親子活動(dòng)方案11

　　一、活動(dòng)形式：

　　親子競賽活動(dòng)

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、通過親子活動(dòng)，增進(jìn)家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合、師生關(guān)系，有助孩子身心健康成長。

　　2、通過參與競賽游戲，增加孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心；促進(jìn)家長與孩子之間的密切配合，增進(jìn)彼此感情。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年 5 月31 日（星期一）下午4：00-6：30

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　高家基小學(xué)校園山頂操場

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、活動(dòng)方案，有關(guān)表格。

　　2、競賽游戲活動(dòng)有關(guān)準(zhǔn)備。

　　3、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備。

　　4、發(fā)動(dòng)家長。

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、活動(dòng)前準(zhǔn)備。

　　2、歡迎家長。

　　3、親子競賽活動(dòng)開展：

　　1）活躍氣氛：親子跳大繩游戲。規(guī)則——家長牽著孩子共同成

　　功跳入大繩，然后共同成功跳出大繩。成功者即派發(fā)小獎(jiǎng)品。

　　2）親子搶板凳：規(guī)則——家長和孩子分組同時(shí)進(jìn)行搶凳，8個(gè)家庭同時(shí)PK，按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。

　　3）親子大象拋接投沙包：規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈，再拋出球，家長于遠(yuǎn)處接球。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。

　　4）二人三足：規(guī)則——根據(jù)現(xiàn)場定跑道，5個(gè)家庭同時(shí)PK，按到終點(diǎn)的先后名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。

　　5）媽媽認(rèn)孩：規(guī)則——5名媽媽蒙上眼睛，孩子們隨機(jī)站于媽媽們前，媽媽們通過觸摸孩子的`頭部或臉部認(rèn)孩子；認(rèn)出自己的孩子的話就抱著。按情況派發(fā)小獎(jiǎng)品。

　　6）家長、孩子、老師分享活動(dòng)體會(huì)。

　　7）親子派發(fā)、分享禮品。

　　七、活動(dòng)結(jié)束：

　　活動(dòng)結(jié)束，整理相關(guān)物品；提醒大家注意交通安全，各自返家。

小學(xué)親子活動(dòng)方案12

　　一、活動(dòng)形式：

　　親子競賽活動(dòng)

　　二、活動(dòng)目的：

　　2、通過參與競賽游戲，增加孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心；促進(jìn)家長與孩子之間的密切配合，增進(jìn)彼此感情。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月31日（星期一）下午4：00-6：30

　　活動(dòng)地點(diǎn)：高家基小學(xué)校園山頂操場

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、活動(dòng)方案，有關(guān)表格。

　　2、競賽游戲活動(dòng)有關(guān)準(zhǔn)備。

　　3、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備。

　　4、發(fā)動(dòng)家長。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、活動(dòng)前準(zhǔn)備。

　　2、歡迎家長。

　　3、親子競賽活動(dòng)開展：

　　1）活躍氣氛：親子跳大繩游戲。規(guī)則——家長牽著孩子共同成功跳入大繩，然后共同成功跳出大繩。成功者即派發(fā)小獎(jiǎng)品。

　　順序定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。

　　4）二人三足：規(guī)則——根據(jù)現(xiàn)場定跑道，5個(gè)家庭同時(shí)PK，按到終點(diǎn)的先后名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。

　　5）媽媽認(rèn)孩：規(guī)則——5名媽媽蒙上眼睛，孩子們隨機(jī)站于媽媽們前，媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認(rèn)孩子；認(rèn)出自己的孩子的話就抱著。按情況派發(fā)小獎(jiǎng)品。

　　6）家長、孩子、老師分享活動(dòng)體會(huì)。

　　7）親子派發(fā)、分享禮品。

　　六、活動(dòng)結(jié)束：

　　活動(dòng)結(jié)束，整理相關(guān)物品；提醒大家注意交通安全，各自返家。

　　方案二：小學(xué)親子活動(dòng)方案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　幫助家長創(chuàng)造與孩子間的交流、交往平臺(tái)，促進(jìn)兒童健康成長。

　　參加人員：六（2）、六（3）、六（5）班全體家長、學(xué)生、班主任、體育教師、當(dāng)天下午有課的科任老師。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校籃球場、足球場。

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月8日（星期三）下午14：30--16：40

　　活動(dòng)組織：

　　總指揮：曾見陽活動(dòng)協(xié)調(diào)：鄧煥金

　　組織組長：溫惠君組織人員：唐東成、何小平、

　　陳少巖、各班主任（場地布置、活動(dòng)組織）

　　后勤保障：謝東紅、劉微蘭（飲用水、禮品領(lǐng)取）

　　安全保障：黃光威、黃文金（預(yù)防受傷）

　　活動(dòng)過程：

　　一、家長到校，到禮堂集合。學(xué)校作動(dòng)員講話。

　　二、各班組織家長、學(xué)生到指定的場地集合，由班主任公布活動(dòng)內(nèi)容、規(guī)則，指導(dǎo)開展活動(dòng)。

　　三、親子活動(dòng)游戲（以班為單位）

　　1、協(xié)同運(yùn)送籃球

　　游戲方法：家長與學(xué)生手持2根木棒托著籃球，從起點(diǎn)運(yùn)送到終點(diǎn)，先把籮筐內(nèi)的球運(yùn)送完為勝。

　　分組方法：每次分6組同時(shí)進(jìn)行比賽

　　活動(dòng)地方：籃球場

　　活動(dòng)材料：籃球18個(gè)、籮筐10個(gè)，木棒12根。

　　2、二人三足

　　游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師發(fā)令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：足球場

　　游戲規(guī)則：綁腿的布條不能松，必須兩個(gè)人同時(shí)跑。

　　分組方法：2人一組，共分6組同時(shí)進(jìn)行比賽，父子或母子配合。

　　3、拋接毽球

　　游戲方法：家長和孩子各自站在相對(duì)的兩頭，孩子拿著6個(gè)毽球拋到家長手持的塑膠桶那里；然后雙方調(diào)換位置，12個(gè)毽球拋完游戲就結(jié)束。以接到的毽球數(shù)多的隊(duì)為勝。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：田徑場

　　分組方法：2人一組，共分6組，父子或母子配合。

　　活動(dòng)材料：毽球36個(gè)、塑膠桶6個(gè)

　　4、穿越障礙救人接力

　　游戲方法：孩子先站在對(duì)面，家長跑步穿過障礙到達(dá)孩子處，手牽手2人同時(shí)再次穿越障礙跑回終點(diǎn)，最快到達(dá)者為勝。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：田徑場

　　活動(dòng)材料：跨欄架6個(gè)

　　方案三：北蟬中心小學(xué)“我讀書，我快樂”親子讀書活動(dòng)方案

　　一、活動(dòng)目的

　　學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母又是孩子的第一任老師，家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個(gè)重要陣地。家校攜手，開展“我讀書，我快樂”親子共讀活動(dòng)，營造濃厚的讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣，促進(jìn)孩子全面健康地成長。

　　二、活動(dòng)口號(hào)

　　1、發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。

　　2、讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣，讓讀書成為樂趣。

　　3、我讀書，我快樂，我讀書，我美麗。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　A、校園

　　1、校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語、名人名言等，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓全校學(xué)生明白讀書的益處。

　　2、學(xué)校圖書保證做到全天開放，每班設(shè)有圖書角，圖書角上必須有一定數(shù)量的圖書，為學(xué)生借閱圖書提供方便。

　　3、各班級(jí)學(xué)習(xí)園地中開辟“書香園”，介紹有關(guān)名人讀書的故事，推廣優(yōu)秀書目，交流學(xué)生和家長的讀書心得，讓孩子好讀書，讀好書，在潛移默化中受到書的熏陶。

　　B、家庭

　　1、每個(gè)家庭為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的閱讀環(huán)境，做好四個(gè)一：一個(gè)不受外人干擾的小陣地，一張小書桌，一個(gè)小書架，一個(gè)臺(tái)燈。

　　2、家長帶孩子購買一些必讀書目。

　　四、活動(dòng)過程

　　第一階段：宣傳動(dòng)員

　　1、向家長宣傳：家長學(xué)校將開展“我讀書，我快樂”親子讀書活動(dòng)，并簡要說明此項(xiàng)活動(dòng)的

　　2、家長學(xué)校召開家校聯(lián)誼活動(dòng)，講明家校攜手，開展“我讀書，我快樂”親子共讀的重大意

　　義，號(hào)召親子共讀。并倡議老師、家長和孩子同閱一本好書，在學(xué)校和家庭中形成讀書熱潮。

　　第二階段：方法探討

　　1、向家長推薦孩子必讀的書目或要購買的書目，每學(xué)期至少兩本。如結(jié)合語文課文開展拓展閱讀，三年級(jí)學(xué)習(xí)了《想別人沒想到的》后，可指導(dǎo)家長和孩子一起讀創(chuàng)新故事，提醒家長督促孩子開展閱讀活動(dòng)，保證閱讀效果。

　　2、各班級(jí)設(shè)計(jì)家庭課外閱讀反饋表，要求家長于每周或隔周填寫一次，如實(shí)反映孩子在家的閱讀情況。

　　3、根據(jù)反饋表，評(píng)選每月讀書之星，并向各位家長通報(bào)，讓家長充分重視，并向自己的孩子宣傳身邊的榜樣，促進(jìn)孩子的閱讀興趣。

　　4、在家長會(huì)中，讓家長和學(xué)員共同探討親子共讀的方法，發(fā)現(xiàn)家長中“親子共讀”的榜樣，提議這些家長把自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行心得交流，讓更多的家長掌握指導(dǎo)孩子閱讀的方法、經(jīng)驗(yàn)。

　　第三階段：成果匯報(bào)

　　1、開展迷你書簽、親子讀書記錄卡等制作比賽。

　　2、開展“我和孩子共讀書”家長征文比賽。

　　3、開展“小書房評(píng)比”活動(dòng)，數(shù)一數(shù)我有幾本藏書，比一比誰讀過的書多，評(píng)比之最，向家長們告知。

　　4、評(píng)出一批書香家庭。

　　方案四：花都區(qū)五華小學(xué)親子活動(dòng)方案

　　一、活動(dòng)背景

　　感恩，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，“烏鴉反哺”的性靈原態(tài)，讓我們感悟到作為人的重要表征，親情間的鏈接就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，淺唱低吟。花都區(qū)五華小學(xué)為發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，特推出“親子互動(dòng)活動(dòng)”，讓親子間得到密切溝通的`機(jī)會(huì)，讓愛的元素如水般滲透到孩子的心靈里。

　　改變孩子需要從轉(zhuǎn)變家長教育理念開始，通過親子交流等方式，讓家長轉(zhuǎn)變觀念，配合學(xué)校的教育，形成良性循環(huán)，真正地家�；�(dòng)，為孩子們創(chuàng)造美好的未來。

　　二、活動(dòng)目的

　　使每一個(gè)學(xué)生體驗(yàn)與自己父母的親情，激發(fā)孩子們愛自己父母的情感。讓孩子了解父母為自己的成長所付出的辛勞，讓孩子們知道感恩。增強(qiáng)每一個(gè)家庭的凝聚力，使家庭成員之間能更加相互理解，相互尊重。促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的有機(jī)結(jié)合，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

　　三、活動(dòng)對(duì)象

　　學(xué)生和家長約1600人

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　5月11日（周五）晚7:00，約1.5小時(shí)

　　五、活動(dòng)具體安排

　　有家長出席的孩子，家長一排、學(xué)生一排，（孩子坐在父母的身旁），對(duì)應(yīng)坐好。

　　1、播放音樂，引入氣氛。（快樂天堂、快樂老家滾動(dòng)播放）

　　2、熱身游戲

　　拍掌反射游戲，即聽從老師的指令，做出相應(yīng)的動(dòng)作。

　　3、葛吉夫拍手（葛吉夫音樂）

　　親子之間的互動(dòng)小游戲，增進(jìn)孩子的專注力及親子之間的互動(dòng)小游戲。

　　4、愛的傾聽

　　由父母傾聽孩子說話，父母不能在中途插嘴發(fā)表意見，在傾聽中了解孩子的想法，學(xué)會(huì)與孩子共處，并讓孩子感受如何與人溝通。

　　5、愛的鏈接（天下父母心）

　　閉目靜聽感人肺腑的文章，激發(fā)親子之間對(duì)彼此的愛。

　　朗讀：《孩子，我為什么要打你》，讓父母和孩子共情，相互理解。（朗讀beauty）

　　6、愛的講座

　　李嵐老師講解父母與孩子之間微妙的關(guān)系。

　　7、愛的回報(bào)（愛在呼吸里）

　　家長閉上眼睛，在老師的引導(dǎo)下由孩子輕輕為家長按摩。在彼此的觸碰中，感受愛的關(guān)懷與流動(dòng)。

　　8、愛的擁抱

　　親子間相互擁抱，孩子對(duì)父母說：媽媽爸爸（或者其它親人），我愛你。家長對(duì)孩子說：寶貝，我愛你。

　　9、大合唱《相親相愛的一家人》

　　帶動(dòng)全場的氣氛，讓一家人心連心。

　　六、親子活動(dòng)后感

　　請同學(xué)們根據(jù)上述各環(huán)節(jié)，有針對(duì)地寫出自己的真情實(shí)感，家長做適當(dāng)指導(dǎo)，周三交電子文稿，謝謝合作！

小學(xué)親子活動(dòng)方案13

一、活動(dòng)目的：

　　1、為了豐富校園生活，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)，樹立孩子的自信心，體驗(yàn)成功的喜悅。

　　2、培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和競爭意識(shí)，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。

　　3、增進(jìn)親子之間的感情交流，搭建家庭與學(xué)校之間互相交流的平臺(tái)。

　　二、參加對(duì)象：

　　一年級(jí)全體孩子和家長

　　三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：

　　一年級(jí)：10月13日下午

　　地點(diǎn)：籃球場

　　四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人員：

　　裁判：韓彪謝阿云

　　主持：丁美娟

　　場地劃分：韓彪

　　器材準(zhǔn)備：謝阿云

　　四、活動(dòng)項(xiàng)目：

　　1.拋接羽毛球：家長和孩子兩人一組，在規(guī)定的3米距離內(nèi)，一個(gè)拋球，一個(gè)用框接乒乓球，一組5個(gè)球，每個(gè)班10組，看哪個(gè)班級(jí)進(jìn)框的'羽毛球個(gè)數(shù)最多為勝。

　　2.一分鐘雙人跳繩：家長和學(xué)生同時(shí)雙人跳，每班20組，家長搖繩，在一分鐘之內(nèi)跳得個(gè)數(shù)累計(jì)，最多個(gè)數(shù)的班級(jí)為勝。

　　3.保齡球大賽:

　　場地一側(cè)擺放著6個(gè)瓶子，選手在距瓶6米處規(guī)定線前滾球，每擊倒一個(gè)瓶得1分;每名參賽選手(學(xué)生和家長)每人有1次滾球機(jī)會(huì)，10組家庭得分累加為班級(jí)總得分，得分高者名次列前;

　　4.運(yùn)球接力賽

　　比賽采用迎面接力的形式進(jìn)行，一邊學(xué)生，一邊家長，學(xué)生先出發(fā)，第一人聽到發(fā)令后，運(yùn)球到對(duì)面，家長在線后接到球再出發(fā)(如出現(xiàn)搶跑則加5秒)，依次類推，完成比賽。按每班10組家庭總用時(shí)排列名次，少者列前。

　　五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)計(jì)

　　每項(xiàng)活動(dòng)第一名獲3分，第二名獲1分，四項(xiàng)活動(dòng)相加，分獲一、二等獎(jiǎng)。

小學(xué)親子活動(dòng)方案14

　　六一"國際兒童節(jié)即將來臨，為了讓孩子們度過一個(gè)快樂而又有意義的節(jié)日，我校將舉行慶六一親子游園活動(dòng)。為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì)，讓每一個(gè)孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗(yàn)節(jié)日的快樂，更好地開展本次活動(dòng)，取得較好的社會(huì)效益，特制訂親子游園活動(dòng)方案如下：

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、增強(qiáng)家校聯(lián)系、社區(qū)合作、形成共同育人的合力。

　　2、以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,通過競賽的形式參加各組游戲活動(dòng)，以增強(qiáng)家長與孩子之間的合作，體驗(yàn)節(jié)日的'快樂。.

　　二、慶"六一"親子游園活動(dòng)方案

　　1.獎(jiǎng)勵(lì)制度：以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,以游戲的形式參加各組游戲活動(dòng);若得到三張獎(jiǎng)券可兌換獎(jiǎng)品一件，多得多換。

　　2.具體方案：

　　游戲(1)：金蟬脫殼

　　游戲玩法與規(guī)則：小孩從起點(diǎn)出發(fā)向前跑，遇到呼啦圈時(shí)將圈拿起，從頭部經(jīng)軀干套到腳下脫出，然后把圈放回原處。用同樣的方法套完四個(gè)圈后，繞過小椅子，跑回起點(diǎn)處，拍家長的手，家長出發(fā)，玩法同上，依次類推。每組8人(2人一對(duì))，最先完成的家庭得一張獎(jiǎng)券。

　　游戲(2)：二人三足

　　游戲規(guī)則：綁腿的布條不能松，必須兩個(gè)人同時(shí)跑。

　　分組方法：每組6個(gè)人(2人一對(duì))，共3分組，父子或母子配合。

　　獎(jiǎng)勵(lì)：最先完成的得一張獎(jiǎng)券。

　　游戲(3)：摸瞎子

　　游戲玩法與規(guī)則：爸爸或媽媽蒙上眼睛，用雙手去摸，從三個(gè)孩子中正確地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得發(fā)出聲音，以摸中者為勝，勝者得一張獎(jiǎng)券。

　　游戲(4)：趕小豬

　　游戲方法：家長和孩子各自站在相對(duì)的兩頭，孩子拿著羽毛球拍把皮球趕到家長那里;家長拿著羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈，游戲就結(jié)束。以先跑完的隊(duì)為勝。

　　分組方法：每組8個(gè)人(2人一對(duì))

　　游戲(5)：拔河

　　每班出20名孩子，5名家長，進(jìn)行拔河比賽