繪畫比賽活動方案15篇【集合】
為了確保事情或工作科學有序進行，就不得不需要事先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編精心整理的繪畫比賽活動方案，希望能夠幫助到大家。
繪畫比賽活動方案1
為了豐富學生的課余文化生活，展示打柴溝小學學生的風采，全面提高學生的綜合素質，進一步營造校園科技文化藝術氛圍，推動校園文化建設再上新臺階。決定在本周舉行繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下：
一、繪畫活動主題：
————我的成長樂園
二、活動目的.：
過繪畫活動來營造良好的校園文化環境，展現學生的自我表現能力、審美能力和創造能力，豐富同學們的課余生活，給同學們一個展示自我的舞臺。
三、活動時間：
20xx年6月20日
四、活動對象：
打柴溝小學全體學生
五、評委：
校長：李明春
教導主任：楊開旻、全體數學、美術老師
六、比賽具體內容以及要求：
1）比賽分一、二年級組，三、四年級組和五、六年級組，
2）1-6年級學生全體參加，美術老師對學生作品進行篩選；
3）作者根據繪畫主題創作一幅主題鮮明、新穎、構圖完整、色彩和諧的繪畫作品，形式不限；
4）所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級，方便評比記錄。
七、評分標準：
符合繪畫主題、構圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。
八、獎勵辦法
獎項分別按照各年級組設置：
一、二年級組：一等獎（2名），二等獎（4名），三等獎（6名）
三、四年級組：一等獎（2名），二等獎（4名），三等獎（6名）
五、六年級組：一等獎（2名），二等獎（4名），三等獎（6名）
繪畫比賽活動方案2
活動目的：
“六·一”國際兒童節是全球少年兒童自己的節日。六月，是童年的搖籃，六月，是童年的`夢想。為了讓孩子們過一個故意義的“六·一”兒童節，同時打造“書香校園”的特點，學校開慶六一繪畫比賽的活動。
活動情勢：
本次比賽設初賽和決賽兩個階段。初賽由各班級組織進行。各班在初賽中評出3份優秀作品，參加學校組織的決賽。
初賽時間：5月上旬
決賽時間：5月25號
作品尺寸： 4K或8K，特殊作品的尺寸可以放寬要求。
繪畫情勢：國畫、兒童畫、水彩畫、水粉畫、素描、等
作品內容：歌頌祖國，慶祝“六一”等積極向上，內容健康皆可。
嘉獎辦法：本次比賽設個人獎和集體組織獎兩個獎項。
個人獎：每個年級設一等獎5人，二等獎7人，三等獎12人。
集體獎：各級部設優秀組織獎。 參賽班級名次根據本班參賽選手的均勻分排序。
注：作品背面寫清班級、姓名。
希望各班積極預備，取得好的成績。并能通過這次慶“六·一”活動，使學生從中獲得知識、陶冶情操、進步能力，以增進我校學生身心健康發展，度過一個健康、快樂、難忘的兒童節。
繪畫比賽活動方案3
為了豐富學生的課余文化生活，展示八小學生的風采，全面提高學生的綜合素質，進一步營造校園科技文化藝術氛圍，推動校園文化建設再上新臺階。決定在本周舉行繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下：
一、繪畫活動主題：
歡樂校園
二、活動目的：
通過繪畫活動來營造良好的校園文化環境，展現學生的自我表現能力、審美能力和創造能力，豐富同學們的課余生活，給同學們一個展示自我的舞臺。
三、活動時間：
20xx年5月10日
四、活動對象：
一——六年級學生
五、評委：
校長、教務主任、德育主任、老師
六、比賽具體內容以及要求：
1）比賽分一年級組、二年級組
2）1-2年級學生參加，美術老師對學生作品進行篩選；
3）作者根據繪畫主題創作一幅主題鮮明、新穎、構圖完整、色彩和諧的`繪畫作品，形式不限；
4）所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級，方便評比記錄。
七、評分標準：
符合繪畫主題、構圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。
八、獎勵辦法
獎項分別按照各年級組設置：
一年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）二年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）
繪畫比賽活動方案4
一、活動目的：
以培養學生的創新精神和提高學生的科技素養為核心，通過開展科技活動，使學生進一步了解科學，熱愛科學，激發學生對科學的興趣，培養學生研究精神，創新精神，提高學生的實踐能力。進一步豐富學生的校園文化生活，深化學校的科技教育，為學生提供更多展現自我才華和提高自身科學素質的空間與平臺。
為提高學生的科幻畫水平，展示他們的科學幻想，讓他們用手中的.畫筆描繪出科學幻想的世界。
二、參賽主題：
探知未來。讓學生真正走進科學，使學生熱愛科學，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。通過科幻畫創作，拓展學生的奇思妙想，用畫面反應出自己的構思，呈現的是具科學性與藝術性于一體的畫面，培養學生的空間想象能力和出色的表現能力，創新素質也隨之漸進。
三、參賽年級及獎項設置：
參賽學生：冷崗小學全體學生（每人至少1幅優秀作品）
獎項設置：一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名。
四、參賽作品截止時間：
將作品于20xx年1月30日上午上交到班主任處；
五、參賽作品要求：
1、參賽作品畫種不限，畫紙規格為8開紙或者4開紙。
2、作品背面寫明作品名稱、作者姓名、班級。
3、作品要求主題突出、構思獨特、新穎，可參考他人優秀作品。
4、作品由本人獨立完成。
六、評委
美術老師：袁旭晉殷亞萍
七、評價標準
評分細則：
比賽評分采取10分制，具體標準：
主題突出，具有科技性（3分）
構圖合理，色彩鮮艷、諧調（2分）
構思新穎、合理，想像豐富（3分）
富有童趣，整體效果好（2分）
繪畫比賽活動方案5
為全面貫徹教育方針，強勢推進素質教育，展示我校小學藝術教育活動的成果，展現我校學生良好的精神風貌和藝術修養，更好的體現我校素質教育的'特色教學，切實加強美育工作，學校特組織一次繪畫比賽。具體如下：
一、比賽主題：
1、人與社會的和諧；
2、人與自然的和諧；
3、人與生活的和諧
4、人與家庭的和諧。
二、參賽對象：
我校一至六年級學生，每班選1～3名同學參加。
三、時間與地點：
時間：20xx年12月5日中午1：203：30（現場繪畫）。地點：山盆小學遠程教室。
四、參賽要求：
1、參加繪畫比賽的學生以比賽主題創作一幅畫、當場完成。
2、繪畫形式以兒童想象畫為主，繪畫材料不限，可以是國畫、臘筆、水彩、水粉、油畫棒、粉臘筆等。
3、兒童想象畫尺寸：畫種自選，工具材料由參賽選手自備。紙張由學校統一分發。
五、評獎：
本次繪畫比賽按年級分組分別設一、二、三、優秀獎若干名。
六、參賽程序：
1、學校各班必須認真組織初賽選拔；確定參賽選手。
2、各班將參賽選手于12月3日前報體藝教研組敖弟揚老師。
3、比賽結束后，將由學校組織評委對各參賽作品現場打分，最后算出選手的成績。
4、學校將對獲獎者給予精神和物質上的獎勵。
繪畫比賽活動方案6
為推進校園文明建設，美化校園環境，活躍校園藝術氛圍，豐富同學們的校園生活，美術科將于第十二周組織開展“大美校園、小處有景”繪畫比賽,現制訂具體活動方案如下：
一、組織分工：
策劃：美術科組
全面協調：歐陽**
場地布置：全體美術老師
評比及獎狀：全體美術老師
繪畫材料：總務處
二、活動時間：第十一周周三下午（第一、二節課學生現場作畫，第三節課作品評比）
三、活動地點：校園內各校道（校道地面指定的下水道蓋，預先按1、2、3…進行編號）
四、參賽辦法：
1．一至五年級參加本次活動，每班2組，每組2人。作畫過程主要由2位同學合作完成，教師及家長可作適當指導及協助。
2．請各班主任組織學生及家長報名參加本活動（注意家長必須參加，報名時間另行通知）
3.參加比賽的各小組同學，要按分配作畫的下水道蓋的形狀及大小設計畫稿，并按時上交美術科審稿（時間待定）。
五、比賽用品及內容：
1.本次活動的'繪畫材料統一由學校提供，比賽結束后由使用的同學清洗干凈后交再還學校（繪畫顏料暫定為彩色外墻漆、畫筆為水粉筆）。
2.比賽要求以益鳥、益蟲、魚類、水果、動物、科幻形象為題材，結合下水道蓋的形狀、大小進行作畫。原則上畫面只需畫主體物，不需畫背景。
六、評比辦法：
1.本次活動作品評比按級組進行。
2.獲獎選手可優先加入學校美術校隊。
3．請各班主任組織好學生參加本次活動，活動成績將納入
學校文明花評比（比賽設一、二等獎，其中一等獎每組加5分、二等獎每組加3分）。
七、注意事項：
1.所有參賽選手屆時集中培訓，時間另行通知。
2.各班的參賽小組必須由班主任或家長帶隊領取作畫材料以及進出比賽場地。
3.參賽同學必須提前10分鐘到場做好比賽準備，聽從現場老師指揮，保持安靜。
4.所有參賽同學必須對自己的比賽位置的衛生負責，切實做好保潔工作。
繪畫比賽活動方案7
活動目的、意義
為了陶冶孩子們的藝術情操，營造家庭和諧氣氛，讓消費者親臨現場，感受社區豐富的文化生活和開發商對業主的人性關懷，在目標人群中建立良好的口碑。
如何讓本項目的優勢和目標客群之間相結合，××××有省級標準化幼稚園，文化氣息濃厚，這是其它項目無法比擬和企及的，為了體現東興花園的優越性。為此我公司建議將舉辦一次在××有轟動性的文化活動，××少兒繪畫比賽，以此提升本項目的知名度和企業的品牌度，同時帶動樓盤的銷售。
在目前房地產處于博弈的狀態，通過創新活動的舉辦，激起市場的關注度并吸引消費者的目光，突出“××××”獨特的社區居住文化及開發商為主的辦事風格，從社區內部向社會輻射。利用活動在社會影響中，再一次提升企業的社會形象，一來可以吸引普通民眾的關注，二來可以為剩余的樓盤的'銷售推波助瀾。
一、活動名稱：憧憬明日：首屆“××××杯”“我愛我的祖國”少兒繪畫比賽
二、主辦單位：××縣委宣傳部
三、協辦單位：××××房地產開發有限責任公司、××縣小學、×××幼稚園、××電視臺
四、承辦單位：×××房地產開發有限責任公司、×××機構
五、活動時間：暫定20xx年10月1日
六、活動地點：×××幼稚園
七、參與對象：5~14歲在校適齡兒童（亦可適當放寬，優先考慮××××業主）
八、報名方式：
先由各小學和幼兒園進行組織報名，由學校推薦與家長溝通，再由家長或由家長帶領小孩到××××售樓部報名，經工作人員核實符合報名條件后，直接給予參賽者發放參賽證，并當場給予編號，參賽證背后注明參賽的注意事項、比賽流程以及活動規則。
九、作品要求：現場作畫，以“我愛我的祖國”為主題，獨立完成。
十、作品形式：可采用國畫、水彩、素描形式制作。
十一、評委組成：評委由主辦單位、協辦單位及承辦單位人員組成。
十二、獎項設置：
特等獎1名獎金：×××元+榮譽證書一等獎2名獎金：×××元+榮譽證書二等獎3名獎金：×××元+榮譽證書三等獎5名獎金：×××元+榮譽證書優秀獎10名獎金：×××元+榮譽證書
建議參賽者給予制作統一的帽子和T恤，以做足浩大的場面和聲勢，吸引媒體和市民關注。初步預算帽子和T恤兩項價格為12元/位。若以200人計算，需2400元。
十三、參賽分組：分少兒組（57歲）和兒童組（814歲）根據參賽報名具體情況，可適度放寬年齡。
十四、執行案相關細則
（一）日程安排
1、9月上旬9月中旬落實舉辦活動的批文。
×××縣文化局（備案）、×××縣市容局（批準）、×××縣公安局（批準），了解申辦活動程序，確保9月15日前能夠拿到舉辦批文與相關批準。
2、9月上旬聘請評審專家。
由公司領導層甄選外聘評審專家，并于月底前確定人選；
3、9月中旬以組委會名義發涵配合廣告方式與各小學、幼兒園取得溝通聯系，希望學校支持和組織學生以及家長報名。
4、9月10日，活動前期宣傳制作完畢。
9月8日前完成DM設計。相關信息整理完畢后（如評審團人員、主辦單位、協辦單位、參賽資格、評選規則等相關資料準備），進行物料準備階段，并集中精力針對優質小學、優質幼兒園進行宣傳。
5、9月15日起，開始制作參賽證，并對參賽證進行編號，并于報名即日發放參賽證。
6、9月10日9月25日接受報名。
7、9月18日起，安排賽場工作，并在25日前完成。
8、9月25日下午17：00報名截止。
9、9月23日起，準備相關物料，如繪畫紙張、獲獎證書（事先到×××縣少年宮蓋好公章）、礦泉水。
10、9月30日晚，氣球、彩虹門、刀旗、音響等宣傳物料進場，賽場布置。
11、活動舉辦時間表（10月1日）
上午
8：30工作人員與主持人進場
8：35參賽人員依次到現場入口領取T恤、帽子。9：00參賽者統一著裝進場，按參賽證號碼對號進入賽位。9：00比賽正式開始，參賽選手選用個人表現手法開始作畫。11：00比賽結束，參賽者上交作品并在家長陪同下離場。11：30物料撤離，檢查現場。12：00退場。
根據評審規則（評審規格見附件）選出各獲獎選手，電話聯系作者及其家長，安排10月10日的頒獎典禮，并進行后續的宣傳報道，把獲獎名單在媒體上發布。
�。ǘ┤藛T安排
1、××公司負責相關申報、批文手續的辦理。
2、××公司與×××機構甄選評委、主持人。
3、××公司營銷部負責接受報名、整理參賽者資料并歸檔。
4、××公司邀請媒體介入、物料準備及活動案場執行（分解責任）。
5、××公司行政人力部負責賽場服務及工作人員（分解責任）。
6、××公司保安部負責現場秩序，確保參賽人員及現場人員的安全。
（三）物料安排
1、POP海報（少量），（×××公司設計，××公司采購部印刷）規格：45cm*60cm/銅版紙/單面/雙面膠
2、報名表印制500份（×××公司，××公司采購部印刷）規格：16K/銅版紙/單面/壓痕（帶回執）
3、工作證（50份）、評委證（15份）、參賽證制作（500份）（×××公司，××公司采購部印刷制作）
4、音響租賃（××公司采購部市場租賃）規格：6組。
5、氣球4只、彩虹門1只（×××公司文案，策劃），太陽傘10把，椅子40張，氣球分散布置，彩虹門放置于幼稚園入口。
6、刀旗70面，間距5米布置，沿街。
7、現場指揮部布置。
泉水若干箱、T恤（燙字“××××杯少兒繪畫比賽”）。和太陽帽各500份。
�。ㄋ模┟襟w邀請
媒體邀請：××市電視臺、××縣電視臺、××日報等媒體參與。
�。ㄎ澹┍荣愒u審規則1、作品要求
1)作品以“我心目中的祖國”形象為主題，表現類型不限；
2)稿件需注明參賽編號、姓名、學校及聯系電話，編號、學校寫在作品背面（蓋章在作品背面），姓名與創作地點寫在作品正面；
3)需現場且在規定時間內完成；
2、評審程序
1）第一輪篩選75%入圍作品（分別按少兒組和兒童組），即為150份，由結友公司工作人員執行篩選；
2）評委在此基礎上分組選出特等獎、一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎；
3、獎金及證書頒發
最終獲獎名單報××公司領導審批，由××公司營銷部安排分裝，準備10月10日的頒獎典禮，地點設在××××售樓處。
�。┖罄m報道
1、后續報道目的：以借對繪畫比賽完美謝幕之勢，讓××市民了解×××房地產開發有限責任公司，深入了解開發的項目“×××”，達到宣傳效果。
2、10月8日分別在各參賽的小學、幼兒園張貼獲獎光榮榜POP海報；
3、10月9日在《晚報》以半版形式公布少兒繪畫比賽獲獎名單。
繪畫比賽活動方案8
一、指導思想：
為了提高園二級培訓的質量，促進全園教師的專業發展，扎實教師的教學基本功，提高教師的業務水平，依據《“雙基培訓”園二級培訓》工作安排，決定在園級培訓的`基礎上開展一次美術特色教師主題繪畫比賽活動。
二、參賽對象：
xxx
三、比賽時間：
20xx年xx月xx日（周五）下午放學。
四、比賽地點：
一樓多功能活動室。
五、比賽內容及要求：
1.繪畫畫比賽根據命題現場作畫，題目為“我的家鄉美”，要求參賽教師畫面整潔，符合命題。要求教師準確理解題意，能夠運用恰當的表現技巧，表達自己的想法，內容符合主題；構圖簡明合理、比例勻稱、畫面完整，色彩明快；作品富有創造性和藝術感染力。
2.比賽紙張由幼兒園統一提供，參賽教師需自帶油畫棒、鉛筆、記號筆、橡皮等。
3.參賽教師將名字、繪畫主題寫在紙張的右下角，便于裝訂。
六、比賽形式：
在規定時間內現場完成比賽內容。
七、獎項設置：
一等獎兩名，二等獎兩名、三等獎若干。
繪畫比賽活動方案9
貴峁完小五年級中隊會為了豐富學生的課余文化生活，展示府谷鎮貴峁完小學生的風采，全面提高學生的綜合素質，進一步營造校園科技文化藝術氛圍，推動校園文化建設再上新臺階。決定在本周舉行繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下：
一、繪畫活動主題：
在陽光下快樂成長
二、活動目的：
通過繪畫活動來營造良好的校園文化環境，展現學生的自我表現能力、審美能力和創造能力，豐富同學們的課余生活，給同學們一個展示自我的'舞臺。
三、活動時間：
20xx年9月25日
四、活動對象：
五年級學生
五、評委：
xxx
六、比賽具體內容以及要求：
1、比賽分男生組、女生組
2、學生參加，美術老師對學生作品進行篩選；
3、作者根據繪畫主題創作一幅主題鮮明、新穎、構圖完整、色彩和諧的繪畫作品，形式不限；
4、所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級，方便評比記錄。
七、評分標準：
符合繪畫主題、構圖完整、色彩和諧、內容積極向上、作品具有感染力等。
繪畫比賽活動方案10
漆坪完小xx—xx第二學期繪畫比賽活動方案活動目的：
為進一步提高學生的繪畫、鑒賞及審美能力，豐富學生的課余活動，經研究決定舉辦漆坪完小“學生繪畫比賽”，具體實施方案如下：
一、繪畫比賽主題由異級任課教師臨時出題。
二、參賽對象：1—6年級學生每班選5名學生參加。
三、比賽時間安排：
1、6月3日—6月6日，宣傳發動及準備階段。
2、6月6日下午，各班上交作品3份至覃德華老師處。
3、由覃德華老師組織教師對學生提交作品進行評選，評出年段組
一、二、三等獎。
4、教導處臨時安排頒獎時間。
5、選出的`優秀作品在校園內展出。（評選結束后）
四、參賽要求：
1、鼓勵學生積極參與，作品必須為學生自己獨立完成。
2、作品內容健康、積極向上、符合主題。
3、一至六年級統一用8開的素描紙，繪畫材料不限。
4、畫的正面一律不能出現學生姓名、班級等信息，背面要寫明作者的姓名、所在班級等信息。
五、作品評分標準臨時確定。
繪畫比賽活動方案11
一、指導思想：
為了加強環保教育，增強學生的環保意識，繁榮校園文化，增進學生之間的交流，豐富學生校園生活，激發學生的個性，特舉辦本次繪畫比賽。
二、活動目的：
通過繪畫活動來營造良好的校園文化環境，宣傳健康生活的`理念，展現學生的自我表現能力、審美能力和創造能力，豐富同學們的課余生活，給同學們一個展示自我的舞臺。
三、活動主題：
健康.快樂.成長（范圍以家鄉美、環保為主要內容）
四、活動對象：
沙河學校一——五年級學生
五、作品內容及要求：
畫種不限，大小以標準的16開紙為宜。作者根據繪畫主題創作一幅主題鮮明、富有意趣、新穎、構圖完整、色彩和諧的繪畫作品，形式不限。所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名、班級，作品簡介，方便評比記錄。
六、評價標準：
1、畫面形象生動有趣。
2、色彩大膽、作品具有感染力。
3、創意新穎，作品富有想象力。
4、符合繪畫主題、構圖完整。
七、評選辦法：
評委對參賽作品分班級段分別進行評獎，各班級評出一等獎（1名）、二等獎（2名）、 三等獎（3名）及鼓勵獎若干。獲獎學生頒發獎品。
七、作品上交時間：
20xx年4月24日
八、評委：
沙河學校小學部全體教師
繪畫比賽活動方案12
為進一步豐富校園生活，展示我校藝術教育活動的成果，切實加強美育工作，同時提高學生的繪畫、鑒賞及審美能力，學校特組織本次繪畫比賽。具體實施方案如下：
一、繪畫比賽主題：（任選下列主題之一）
1、環境保護。如：關注氣候變化、保護環境、做動物的`朋友、做綠林衛士、植樹造林、節約用水、垃圾處理、講究衛生、科學建筑、水力土地及礦產資源的利用、野生動、植物的保護等。
2、描畫身邊美好的事物、人物、景物等；
3、科學幻想畫
二、具體要求：
1、繪畫形式不限，可以是國畫、油畫棒、水彩、水粉、線描等。
2、繪畫材料由參賽選手自備。學校統一發放紙張，特殊紙張學生自備。
3、學生現場完成作品，作品內容健康、積極向上、圍繞主題。
三、參賽對象：三到六年級學生，每班限報三名。
四、比賽時間安排：
1、11月1日—26日，為宣傳發動及準備階段。
2、11月29日下午3：50，全體參賽選手在一年級教室參加現場繪畫比賽。
五、優秀作品用途：選擇優秀作品校園宣傳欄櫥窗展覽、學校網站。
六、評分標準：
七、獎項設置：
1、分年級設獎，共設一等獎3名、二等獎3名、三等獎6名。學校頒發獎品獎狀。
2、按名次分別給班級計分10分、8分、6分、4分、3分、2分。
繪畫比賽活動方案13
環保繪畫比賽活動方案
為進一步增強學生的環保意識，培養學生熱愛大自然的良好品質，提高學生的繪畫、鑒賞及審美能力。經研究決定舉辦“小學生環保繪畫比賽”，具體實施方案如下：
一、繪畫比賽主題：環境保護。如：關注氣候變化、保護環境、做動物的朋友、做綠林衛士、植樹造林、節約用水、垃圾處理、講究衛生、科學建筑、水力土地及礦產資源的利用、野生動、植物的保護等。
二、參賽對象：全體學生。
三、領導小組：
組 長：王漢華
副組長：姜亞非
成 員：張一強 仲崇任 李永莊 張宗利
四、優秀作品用途：選擇優秀作品校園文化展覽、充實學生成長檔案、學校網站、博客展示。
五、比賽時間安排：
1、5月17日—21日，為宣傳發動及準備作品階段。 2、5月22日，各班上交作品至政教處。
35月23日，由教導處組織專人對學生提交作品進行評選，并對獲獎作品并進行頒獎。
六、獎項設置：
1、個人獎項：設一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名。
2、集體獎項：設一等獎1名，加3分、二等獎1名，加2分、三等獎2名各加1分。要求：每班必須每人上交一幅作品，數量不夠者不能評選一、二等獎，按獲獎總人數（不分獎次）排序。
七、參賽要求：
1、鼓勵學生積極參與，作品必須為學生自己獨立完成（可由老師或家長進行指導）。
2、作品內容健康、積極向上、貼近主題。
3、繪畫作品一律為8開的`素描紙或水粉紙；繪畫材料不限，可以是撕紙粘貼、樹葉拼貼、油畫棒、彩色畫筆等。
4、畫的正面一律不能出現學生姓名、班級等信息，背面要寫明作者的姓名、性別、年齡（周歲）、所在班級等信息。
黑林中心小學
20xx.5
繪畫比賽活動方案14
一、活動時間：
5月13日9：00——12：00
二、活動地點：
三期客服中心9號樓前圍墻處。
三、參加對象：
xx港灣小區12歲以下中外兒童。
四、活動主題：
“尊老愛幼，愛護環境，珍惜我們共有的家園”。
活動口號：為“金色港灣”繪彩圖
五、活動目的：
豐富社區文化生活，激發小朋友想象力;為小業主們提供一個相互學習、交流和展示才華的舞臺;也為家長們搭建一個交流的平臺。
六、活動安排
1、報名地點：一、三期客服中心前臺。
2、報名時間：5月1——10日
3、宣傳：A、由客服中心管理員定向通知符合年齡段的小業主;
B、在社區宣傳欄上張貼活動海報。以小朋友喜歡的卡通畫的形式，提議使用“尊老愛幼、愛護環境、團結互助、共建家園內容的畫面，突出此次活動的主題;
C、通過小區廣播一天兩次進行通知。
D、置業顧問通知四期業主及意向客戶的小孩。
4、物品準備：
兒童文化衫：30件，帽子：30頂，飲料：1-3箱，點心：30份，活動場地指示牌：2塊
活動方案牌：1塊
繪畫工具：30套。
太陽傘：5把
小板凳或靠椅：30個
長木凳：5條
獎品及證書：證書6本，獎品：若干
宣傳橫幅1條：“為金色港灣繪彩圖”首屆墻畫比賽。繪畫比賽活動方案篇二
1、活動目標：
�、倥囵B幼兒的藝術興趣，提高幼兒的'繪畫能力
�、谡故居變簣@的藝術教育成果，為幼兒提供更多展現自我才華和提高自身素質的空間
2、比賽時間：10月26日上午9:30
3、比賽地點：一樓多功能廳
4、參加對象：大班幼兒。
5、比賽要求
�、賲⒓永L畫比賽的幼兒圍繞“慶省運，我是小主人”主題創作一幅畫，當場完成，時間為60分鐘。
�、诶L畫形式以想象為主，繪畫材料不限，可以是水墨、蠟筆、水粉等。
�、圩髌烦叽纾鹤髌芬宦蔀�4K，畫種自選，工具材料由參賽選手自帶，幼兒園提供畫紙。
6、評分標準
�、僦黝}突出，有創意占50%。
②繪畫水平占50%。
7、參賽程序：
①各幼兒園必須認真組織，確定比賽名單。
�、谠趨⒓颖荣悤r，各班必須由指定教師帶隊并負責幼兒安全。
8、獎項設定：
繪畫比賽活動方案15
一、指導思想
為提高幼兒藝術素養，張揚幼兒藝術個性，迎接全市幼兒園環境布置評比，決定舉行幼兒繪畫比賽活動。
二、活動目標
1、培養幼兒藝術興趣，提高幼兒繪畫表現能力。
2、展示幼兒園的`美術教育成果以及指導教師與幼兒的繪畫才能。
三、參加對象
全園大、中、小班幼兒。
四、作品要求
1、內容、題材不限。
2、繪畫形式可以是水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、刮蠟畫、粘貼畫等。
3、紙張規格為8開紙，各班相同的作品不超過5幅，右下角寫明班級、幼兒姓名。
五、活動時間安排：
1、3月12日——3月21日，準備階段。各班教師組織和指導幼兒進行各種形式的繪畫活動。
2、3月22日 各班上交幼兒繪畫作品。
3、3月23日 由評委評出獲獎作品，并公布發獎。
六、評獎方式
1、評委：聘請小學優秀美術教師擔任。
2、獎項設計：評出各年級組一等獎1名，二等獎2名;各班評出幼兒一等獎6名，二等獎8名，三等獎10名，鼓勵獎若干名。
3、評比標準：富有童趣，大膽構圖，內容豐富，畫面飽滿、均衡，色彩協調、明快，形象清晰、完整，能表現出一定的意境，富有想象力和創造性。
七、幼兒作品展示
獲獎作品經過裝飾后展示在幼兒園宣傳櫥窗、樓梯墻壁上。同時發到學校網站，讓家長們欣賞。
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