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廉潔文化心得體會

時間：2024-06-01 13:30:52 文化我要投稿

【精選】廉潔文化心得體會15篇

　　心中有不少心得體會時，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，這樣就可以通過不斷總結，豐富我們的思想。應該怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的廉潔文化心得體會，歡迎閱讀與收藏。

【精選】廉潔文化心得體會15篇

廉潔文化心得體會1

　　通過“廉潔教育”進校園的學習，使極深我深深地認識到教育的作用尤為重要。我們作為戰斗在第一線的教育工作者，不僅要有較高的文化素養、有系統的理論知識、有較強的責任感和責任心、有高尚的道德情操、有博大寬闊的寬厚，更要有甘于清貧的孺子牛精神、以及達到退一步海闊天空降到的境界。如何從自己入手，對自己的其要求更高，本人認為必須加強教育教學的理論知識，與時俱進，積極參與課程市場化改革，力爭做課程市場化改革的排頭兵，并能及時洞察教育教學中的教研新情況、把握新特點、理清新思路、開創新局面，組織工作推動學校體育教育教學工作再攀新高，為營造“創建和諧教育，育一代新人”教育環境作不懈的努力。通過學習，我感觸頗深，留所見所聞了點點滴滴的肺腑之言。

　　第一：廉潔教育進校園，有利于培育高中學生正確的價值觀和信念高尚的道德情操，讓學生從小就具有抵抗腐敗的免疫力;有利于依法治教，防止腐敗;對樹立教育(學校)的良好形象，促進教育加快事業健康和諧發展，充滿著也有著十分重要的指導意義。學校廉潔教育，是國家廉政建設的一個組成部分。建立健全教育、制度、監督并重并重的懲治和預防管理體制，學校廉潔教育正是著眼于未來的考慮。

　　第二：廉潔教育是學校、教師的職責所在，學校廉潔教育，是國家廉政建設的一個組成部分。建立健全教育、制度、督導監督并重的懲治和地方病體系，學校廉潔教育正是著眼于未來的考慮。學校的廉潔教育就是通過教育，使學生從小懂得制做做什么樣的人，認同廉潔，以廉潔為榮，使廉潔的觀念深入到的內心并不斷強化，最終真正成為學生成長中孕育的人格內容。同時，通過對學生的.廉潔基礎教育，延伸到家庭，放大到社會，從而使全社會形成誠信規章、廉潔奉公的良好風尚。

　　第三：學生教師是廉潔教育的關鍵教師的職業神圣而光榮，擔負著培育下一代的艱巨任務，學員的人格對學生的學習、生活、為人、處事等諸多方面都具有潛移默化的熏陶甚至作用，會直接地影響學生身心的發展。教師只有廉潔從教，為人師表，才能把真、善、美的種子播撒在學生心田，并使之“開花”、“結果”。廉潔是教師立身之本。只有廉潔從教，教師才具備道德上教員的感召力，才能深刻影響學生的特別關注道德情感和精神世界，使學生在敬仰中，默默地產生著靜靜思想和這些行為的自我激勵、自我修養和自我改造。相反，如果教師人格不健全，言行不檢點，做事粗糙，責任心不強，對學生沒有愛心，為人不廉潔，則會對學生的發展產生較大的負面作用，使學生產生對人、對事、對社會的不信任，甚至對未來失去戒心。

　　第四：高等教育是一項平凡而偉大一項的工作，是關系千千萬萬孩子的未來，系民族興衰和國家存亡。生前要消除克服工作中的急躁情緒，從點點滴滴做起。用賞識的眼光可看學生。對待學生要有耐心，特別是對待問題學生要給他(她)機會，用發展戰略的眼光看人，樹立學生的自尊心，精心營造育人的一片藍天。作為一名普通的教育工作者，小學生要用愛點亮學生心頭的明燈，開啟他們沉重的心扉，責無旁貸，任重道遠。沒有愛就沒有高等教育，這就要求教師不僅有豐富的基本知識和學問，更有堪為人師的人格和品德，有著對學生的一種無私奉獻辛勤的愛。教師在教會學生做人和學會知識的同時，還要讓學生知道先相信自己，然后別人才會始終認為你。

　　“教育是事業，事業的意義是獻身;教育是科學，科學的價值在于求真;教育是藝術，藝術的生命在于創新。”作為幾名青年教師，我會時刻用這句話激勵自己，在教育工作事業上不斷努力，不斷探索，不斷實踐，不斷創新。時代，要求學校抓好廉潔教育，時代，要求教師廉潔從教。我們應自覺地將師德原則、師德規范內化于心，刻意操守并最終達到“隨心所欲不愈矩”的境界，自覺抵制不義地者的誘惑，社會“潮流”的沖擊，扎根祖國教育者的偉大事業!

廉潔文化心得體會2

　　20xx年以來，通過參加中國地震局組織的廉政文化建設系列實踐活動，本人對廉政文化建設有了新的認識。

　　廉政文化建設必須作為加強黨的執政能力建設的重要任務來對待。廉政文化是一種理念文化，具有強大的向心和凝聚作用。

　　廉政文化建設必須作為推進反腐倡廉的重要途徑來把握。從文化的視角看，腐敗是一種政治現象，也是一種文化現象，文化傳統中腐朽成分的積淀是滋生腐敗的深層因素。“個人利益至上”、“權力尋租”等，都給反腐敗斗爭帶來了嚴重挑戰。廉政文化具有輿論和風氣的導向作用，它與消極腐敗意識是此消彼長的，它是廉政建設的基石。如果沒有廉政文化的支撐，黨和國家的反腐倡廉就失去了活力。因此，廉政文化建設是預防和懲治腐敗體系中的重要組成部分。要大力推進廉政文化建設，積極倡導廉榮腐恥的社會風尚，教育黨員干部和社會大眾孤立和反對腐敗行為，形成不容腐敗的社會輿論，為反腐倡廉提供公眾性輿論支撐，占領和擠壓腐敗文化的生存空間。從這個意義上講，反對和防止腐敗是一項重大的政治任務，也是一項艱巨的文化建設任務。

　　廉政文化建設必須作為推進反腐倡廉的重要載體來運作。廉政文化是當代中國先進文化的組成部分，是社會主義政治文明和精神文明的題中之義。廉政文化一旦形成，其包含的精神理念、價值觀、道德準則，就會發揮出教育功能、導向功能、約束功能、凝聚功能，指導社會成員該做什么，不該做什么。我們在推進廉潔自律和反腐敗斗爭工作中，進一步加強廉政文化建設，提高城市的廉政指數，增強黨員干部群體的廉潔勤政意識，同時教育廣大群眾誠信為人、守法立業，形成黨風政風與社會風氣的`良性互動局面。

　　廉政文化萌生于黨風廉政建設實踐，并在黨風廉政建設實踐中獲得生長的動力和土壤。與此同時，廉政文化也會積極作用于黨風廉政建設。強化廉政文化建設有利于加強黨風廉政建設和鞏固懲防腐敗體系，能有效遏制腐敗現象的滋生和蔓延。廉政文化作為一定經濟、政治在觀念形態上的反映，具有社會屬性，對社會有較強的輻射功能和潛移默化的教育功能。可以為黨風廉政建設和反腐敗工作的開展形成良好的外部環境，可以增強人們拒絕腐敗的能力，督促領導干部廉潔自律，常修為政之德，常懷律己之心，常思貪欲之害。

　　廉政文化不僅是一種道德觀念，還是一種價值尺度，是腐朽文化的對立面和批判者。腐敗現象之所以滋生蔓延，一個重要原因就是腐敗行為背后有腐朽文化作支撐，腐朽沒落的官本位意識、貪圖享樂的思想觀念、醉生夢死的生活方式等還有著一定的市場。而廉政文化正是從根基上摧毀極端個人主義、享樂主義等觀念，在全社會形成以廉潔為榮的濃厚氛圍，給腐敗行為以抨擊和批判，并給其造成巨大的社會輿論和社會心理壓力，從而有效遏制和懲治腐敗現象，達到干部廉潔、政治清明的目的。

　　如果違反了道德準則，廉政文化的軟性控制就會發生作用，對自己的行為自動加以糾正，從而促進黨員干部廉潔自律。廉政文化包含廉政制度文化，廉政制度文化包括兩個方面，一方面，是供廣大黨員干部直接學習的黨紀政紀條規和廉政法規匯編，廣大黨員干部通過學習，無疑會起到規范作用；另一方面，組織廣大人民群眾參與多種形式的廉政文化建設活動，使人們在文化素養得到提高的同時，思想上逐步筑牢法紀防線。黨風廉政建設的發展和懲防體系的構筑需要多種社會因素以及各種政治因素的合力作用，而廉政文化便是其中一種無形的力量。其目的就是通過加強自律與他律，使黨員干部“不愿腐敗”、“不能腐敗”和“不敢腐敗”，從而最大限度地降低腐敗發生率。自律與他律重在統一，要害都“律”。自律是基礎。沒有廣大黨員干部遵守法律與黨紀的高度自覺性和廉潔公正行使權力的高度自覺性，建立一個廉潔政黨、廉潔政府、廉潔機關是不可能的。沒有堅守在良好道德與修養之上的自我約束，一個黨員干部很有可能自己把自己打倒。同時，他律是關鍵。大量事實表明，任何不受監督的權力，必然導致腐敗。依靠廉政文化等監督作用促使黨員干部特別是領導干部置身于制度的約束之下、置身于各級組織和廣大干部群眾的監督之下，真正以他律促自律。認真學習胡錦濤十七大所作的報告，主要目的是，進一步深化國情認識，增強發展意識，提高黨性修養，深入推進反腐倡廉工作。

　　新形勢應有新作為。作為黨員干部，我們肩負著加強黨風廉政建設，創建文明單位的重任，必須認真貫徹黨的十七大會議精神，做到自重，自省，自警，自勵，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、利益觀、地位觀，加強黨性鍛煉和思想道德修養，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，自覺做到為民、務實、清廉，在自己的崗位上扎扎實實為群眾辦實事，為創建文明單位努力工作，默默奉獻、做一個好后勤。

廉潔文化心得體會3

　　“以為人師表，身正為范。”我們作為新世紀的教師，在工作和學習中必須做到：

　　一、自覺加強修養，保持良好的精神風貌。

　　我們每一名教師，要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，以高度的敬業精神，全心全意為服務，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，做到不利于學校發展的話不說，不利于學校發展的事不做，處處嚴格要求自己，做一名廉潔奉公的好教師。

　　二、在工作中，我們必須做到“三勤”，“三勤”就是腿勤、嘴勤、腦勤。

　　①用心想事、急事、用心謀事、干事。

　　②不以事小而不為、不以事雜而亂為、不以事急而盲為。

　　③不因事小而不為，不因事難而不為。

　　④不因事繁而雜、不因難而怕為。

　　⑤用心想事、用心謀事、用心干事。

　　三、要樹立良好的.自身形象，以身作則，言傳身教，以高尚的師德影響和激勵自己。

　　四、在工作中，我們一定要嚴于律已，以身作則，言傳身教，做到為人師表，以寬廣的胸懷尊重學生、關心學生。

　　五、要嚴格教學規范和教學程序。

　　①要嚴肅課堂教學，提高授課質量。為此，我們必須提高教學效率，做到“三要”，即課前要準備充分，提前要布置學生預習、教師要提前預習，上課要認真聽講，課后要及時作業反饋，以提高學生的學習興趣，激發學生的學習熱情，引導學生參與課堂學習，提高教學質量。要求教師要認真備課，做到備學生、備教材、備教法學法，不斷學習和創新，提高備課的實效性和針對性。

　　②教學中，要嚴格要求，嚴格管理，使教學工作更加規范化。

　　③在平時的教學工作中，對學生嚴格要求，嚴格管理，使學生在學習中不斷提高，成績不斷提升。

　　總之，我們要以新教師為榜樣，不斷加強自律、向優秀教師的學習，不斷提高自身業務水平和管理水平，做一名新時期的優秀教師，為學校的發展做出更大更多的貢獻！

廉潔文化心得體會4

　　近日，我參觀了一場別開生面的廉潔文化展，這次的參觀讓我受益匪淺。在展覽中，我親身感受到了廉潔文化的重要性和深遠影響，也對如何培養和弘揚廉潔文化有了更為清晰的認識。

　　在廉潔文化展上，展出了大量相關的圖片、實物和文字資料，讓我了解到廉潔文化的內涵和具體內容。其中包括廉潔法規的介紹、典型案例的展示以及廉潔人物的事跡等。通過這些內容，我更加深刻地認識到廉潔文化對于社會的積極意義和作用。展覽中還特別設置了互動環節，通過參觀者與展品的互動，進一步加深了對廉潔文化的理解。

　　廉潔文化的重要性無可忽視。廉潔文化是我們傳統文化中的重要組成部分，蘊含著深厚的道德精神和價值觀念。它不僅關系到國家的長治久安，也關乎每個公民的生活和幸福。廉潔文化的涵養還可以提升人們的道德水平，塑造社會的誠信風氣，促進社會和諧穩定。只有通過廉潔文化的涵養，才能建立起一個廉潔、公正、透明的社會機制。

　　培養和弘揚廉潔文化需要一個全社會的共同努力。首先，家庭和學校是培養廉潔文化的重要陣地，要加強家庭教育和校園教育，注重培養學生的道德意識和價值觀。其次，政府需要加大廉潔文化宣傳力度，引導公眾樹立正確的價值觀，厘清廉潔與腐敗的界限。同時，還需要加強廉潔文化的法律制度建設，通過法律的'規范和監督，約束行為，確保廉潔文化的有效實施。

　　廉潔文化展讓我深感身處一個大家庭，每個人都有責任和義務維護廉潔文化。我希望能夠將展覽中的所見所聞落實到實際行動中，從自己做起，用廉潔的思想引導自己的行為，努力做一個遵紀守法、廉潔從政的公民。與此同時，我也希望更多的人能夠參與到廉潔文化的推廣中來，共同努力，共同創造一個廉潔、陽光的社會，為我們的國家和社會進步做出貢獻。

　　通過這次參觀，我進一步認識到廉潔文化的重要性和意義，也了解了廉潔文化的具體內容和涵養方法。展望未來，我會將廉潔文化的理念融入到日常生活中，并積極參與到廉潔文化的傳播和推廣中。我相信，只有通過全社會的共同努力，廉潔文化才能發揮最大的作用，推動社會的進步和發展。

廉潔文化心得體會5

　　近日，我有幸參觀了一場廉潔文化展。在這場展覽中，我深入了解了廉潔的重要性，感受到了廉潔文化的力量，進一步堅定了要做一個遵紀守法、廉潔奉公的信念。下面，我將就此展會向大家分享一下我所得到的心得體會。

　　首先，廉潔文化作為社會主義核心價值觀之一，具有重要的意義。這次展覽以多媒體展示、實物展示等形式，生動地展示了不少廉潔案例。這些案例讓我深感，廉潔文化是社會主義進步的重要組成部分，也是國家法治建設的基石。廉潔文化的建設，不僅有助于提高公民的道德素質，也能夠維護社會的穩定與發展。因此，發展廉潔文化是我們每個人的責任和義務。

　　其次，廉潔文化的核心就是廉潔奉公。廉潔奉公是要求公務人員在工作中忠于職守、克己奉公、廉潔奢求的行為準則。廉潔奉公是一種自覺行為，體現了公務人員盡職盡責的精神。在展覽中，我看到了很多光榮事跡，如那些為了公職不怕犧牲的人們以及那些公開自己財產狀況來維護公眾利益的公務人員。這些人們的行為不僅讓我受到了極大的感動，更給我樹立了一個積極向上的榜樣。

　　再次，廉潔文化展深刻啟示了我們防范腐敗的重要性。在展覽中，我了解到了一些典型的腐敗案例，感受到了腐敗帶給社會的危害。腐敗是一種病態的'現象，可以破壞黨和國家的紀律，危害人民的切身利益。腐敗現象不僅使公民失去了公信力，還破壞了社會的公平公正，影響了國家的長治久安。因此，我們每個人都應當保持高度警惕，不能讓腐敗現象猖獗，要積極參與到反腐倡廉的行動中去。

　　最后，廉潔文化展強調了個人廉潔自律的重要性。廉潔自律是社會主義法治建設的重要方面，也是一個人無論在任何場合、任何環境下都要堅守的底線。廉潔自律不僅需要我們在工作中嚴守紀律，還要在日常生活中樹立正確的道德觀念。因此，個人廉潔自律不僅是對個人的要求，也是對社會的要求。

　　總之，這次廉潔文化展給我留下了深刻的印象。通過展覽的形式，我加深了對廉潔文化的了解，認識到了廉潔的重要性，并從中得到了很多啟示。作為新時代的公民，我們應當積極踐行廉潔文化，傳承廉潔的力量，為社會的發展作出自己的貢獻。讓我們共同努力，建設一個更加和諧廉潔的社會。

廉潔文化心得體會6

　　清廉潔文化是我們黨在長期革命斗爭中形成和發展起來的，具有深厚歷史傳統和強烈現實意義的一種文化。大力弘揚清廉潔文化，不僅是黨中央的戰略決策，更是全社會的共同責任。通過參與清廉潔文化建設，我深刻體會到了許多道德規范和價值觀念的重要性，也領悟到了作為一名普通公民應有的責任與擔當。下面，我將從自身經歷出發，談一下我對清廉潔文化的體會和心得。

　　清廉潔文化的建設不僅是對于黨政機關和管理者的要求，更是對于每個公民的要求。廉潔行為和作風不僅是政治家風的重要內容，也是個人品德修養的集中反映。在推動清廉潔文化的過程中，我們要明確認識到堅守廉潔行為的重要性，樹立誠實守信的良好品德觀念。只有將清廉潔文化的要求融入到自己的行為中，才能真正理解和體會清廉潔文化的內涵。

　　參與清廉潔文化建設，我深切感受到了清廉潔文化的強大力量。在生活中，我們要注重培養自己的高尚品質和良好行為習慣，要以清正廉潔的態度對待工作和生活。在工作中，我時刻將紀律和規范放在第一位，積極配合上級的工作，嚴格按照制度和程序辦事。同時，我負責的領域內，嚴格遵守職業道德和行為準則，堅持以人民為中心的原則，做到心系群眾、廉潔奉公。在生活中，我也盡量避免接受和參與各類不正當的行為和活動，力求做到身心清潔，可以為他人樹立行為榜樣。

　　清廉潔文化是社會進步的催化劑，也是社會穩定的重要保障。在推動清廉潔文化的過程中，我們不僅要加強自律，還要進一步加強社會監督和宣傳教育力度，倡導廉潔、守法、誠信的公民意識和道德操守。只有通過全社會的共同努力，讓清廉潔文化在社會生活的方方面面落地生根，才能推動我國社會的進一步發展和進步。

　　廉潔是一種終身修行，要求我們始終保持高度人民性、普通性和普遍性，正確處理公私關系，時刻避免利益沖突和利欲熏心。我深刻認識到，只有不斷反思自己的行為和思想，保持對清廉潔文化的敬畏之心，才能在實踐中將清廉潔文化的精神內化為自己行為的指南，始終保持廉潔的本色。

　　作為一名普通公民，我深感身負責任和擔當，要樹立起為社會進步貢獻力量的'信念。參與清廉潔文化建設，是履行公民義務和社會責任的必然要求。因此，我將更加主動參與社會公益活動，傳播清廉潔文化的正能量，發揮自己的示范作用，逐漸形成一種積極向上、倡廉的社會氛圍。

　　綜上所述，清廉潔文化是我們整個社會進步和和諧發展的需要。通過參與清廉潔文化建設，我們不僅可以提升自己的道德修養和行為規范，還可以為整個社會提供正能量。同時，參與清廉潔文化建設也是一種責任和擔當，需要我們時刻保持對清廉潔文化的敬畏之心，以自己的實際行動踐行清廉潔文化的核心價值觀。只有全社會都積極參與清廉潔文化建設，才能為我國社會的進步和建設做出更大的貢獻。

廉潔文化心得體會7

　　走進xx經開區各大企業，廉潔警示語、廉潔宣傳欄以及名言警句宣傳片等濃濃的廉潔文化氣息隨處可見。

　　企業廉潔文化是企業實現轉型改革發展的“精神指南”和“文化燈塔”，在企業發展過程中發揮著極具特色的重要作用。xx經開區紀工委與轄區各大企業聯手，開展廉潔文化進企業示范點建設工作，不斷加強廉潔文化建設，充分發揮廉潔文化的積極作用，推動反腐倡廉工作的有效開展，把廉潔文化滲透到生產經營管理的全過程，從而促進企業健康快速發展。

　　“從企業內部來說，我最切身的感受，就是黨員之間清爽自然的同志關系回歸了。”xx裝備集團公司黨委書記、董事長譚順輝說，結合xx經開區紀工委相關要求，企業內部黨的建設得到了加強和改進，廉潔文化建設深入人心。現在公司黨員干部之間以“同志”相稱，彼此精神相通了、情感更近了，關系樸素簡單了，溝通也更加順暢了。黨組織的戰斗力全面提升了，帶動企業實現前所未有的發展。現在，xx裝備的盾構產品不但牢牢占據了國內掘進機市場的半壁江山，還遠銷海外，向全世界展示了“中國制造”的品牌形象，實現從“追趕者”到“領軍者”的'華麗轉身，成為行業改革發展的領頭羊。

　　xx經開區濱河國際新城作為經開區現代城市體系建設重要的工程，區域定位為“產城融合，宜業、宜居、宜樂，三位一體”的中央休閑區，項目從開建之初便備受關注。

　　為把xx經開區濱河國際新城項目建成優質、高效、平安、廉潔工程，充分挖掘廉潔文化和企業文化內涵，經開區紀工委和中建七局紀委聯合開展了以“誠信廉潔、依法經營”為主題的項目廉潔文化示范點聯創活動。活動開展以來，有力提升了干部廉潔素質，推動了濱河國際新城項目的健康發展。

　　為把濱城國際新城項目廉潔文化示范點建設有效地推向深入、推進到公司建設的每一個角落，經開區紀工委和中建(xx)城市開發建設有限公司紀委聯手以多種形式、從多個層次對活動進行實施。簽訂黨風廉潔建設責任書和廉潔承諾書、開展各種學習教育活動、加強廉潔文化陣地建設……如今，走進xx濱城國際新城的每個項目部，都能發現廉潔文化建設的影子。企業內部報刊開設廉潔文化專版，定期在報紙上開展“廉潔文化大家談”“廉潔圖畫選登”等活動，活躍廉潔文化氛圍。從宣傳欄到指示牌，從廉潔書柜到黑板報，從文化長廊到意見箱，都在時刻提醒著人們不要忘記廉潔從業精神。

　　記者了解到，在經開區紀工委建設廉潔文化示范點的過程中，xx城開公司一級帶動二級開發的腳步明顯加快，企業層面廉潔氛圍濃厚，同經開區的合力明顯加強，促進了雙方在后續項目的再度合作。

　　xx經開區黨工委委員、紀工委書記武斌表示，通過廉潔文化示范點建設工作的開展，再度開辟了政企廉潔文化共創的政治合作新篇章，也進一步加深了政府與企業之間的親商關系，打通了政府與企業交往的“最后一公里”，使得企業和政府的關系變得更“清”和更“親”了。

　　黨的十九大報告指出，只有以反腐敗永遠在路上的堅韌和執著，深化標本兼治，保證干部清正、政府清廉、政治清明，才能跳出歷史周期率，確保黨和國家長治久安。

　　今后，xx經開區將不斷增強全區、全企業領導干部的廉潔勤政意識，使廉潔理念在經開人中“內化于心、外固于行”，使廉潔文化真正入耳、入腦、入心，轉化為各級干部和廣大員工的自覺行動。

廉潔文化心得體會8

　　學校組織我校全體教師學習了廉潔文化進校園的有關精神，從而使我更深刻感受到了在當今社會進行反腐倡廉的必要性，對自身的思想作風，廉潔自律，遵章守紀，權利運作等方面有了很大的提高;后來，我校全體教師觀看反腐倡廉的大型圖片展，在圖片上我看到有些黨員干部在個人渴望的驅使下逐步淡漠了法制觀念，在權力關、金錢關、美色關面前喪失原則，置黨多年的培養教育于不顧，利用職務之便做出有悖于共產黨員、人民公仆的原則和宗旨的事情，最終身敗名裂，甚至是以生命為代價。通過觀看這些不正之風分子的典型事例，我覺得我們全體教師要從中吸取教訓，引以為戒。通過學習觀看具體心得體會如下：

　　一、通過學習廉潔文化進校園和觀看反腐倡廉的圖片展，提高了我們教師的思想政治素質，增強了拒腐防變能力，使教師樹立了正確的`世界觀、人生觀、價值觀、權利觀。在物欲橫流的當今社會，人們無利不往來，給國家和人民造成了巨大的財產流失，同時也帶壞了一批干部，從而形成了不良的社會風氣，在整個學習過程和觀看過程中，我們做到了認認真真的學，扎扎實實的學，并深刻體會到了黨風廉政建設和反不正之風斗爭的重要性，使自己有強烈的責任感和緊迫感，在工作中切實找到切入點，并做到學以致用，在自己的崗位上要發揮黨員的先鋒模范作用，起到帶頭和帶動作用。

　　二、通過學習廉潔文化進校園和觀看反腐倡廉圖片展，我決定在工作中，要筑牢反腐防線，吸取他人的教訓，防患于未然，堅持防微杜漸，時刻為自己敲醒警鐘，要明白自己該做什么，不該做什么。俗話說：一失足成千古恨。然而真正品嘗了其中的滋味，那后悔可就晚亦。所以，強化自律意識，構筑廉潔從政的警世防線，是對每個黨員干部地考驗。由于各方面因素的影響，使少數不正之風分子有機可乘，這已經成為廣大人民群眾注目的一個焦點。在與時俱進的今天，我們學校黨總支相應采取了一系列反腐倡廉的警示教育，通過講座、報紙、去、宣傳欄等多種多樣的形式開展警示教育，使我校黨員教師的廉潔自律意識明顯提高，為學生服務的意識也日益增強，教學質量穩中有升。

　　以上是我通過學習廉潔文化進校園和觀看反腐倡廉圖片展的一些體會和感想，我今后還要不斷加強學習，提高自己拒腐防變的意識，做一名真正的共產黨員。

廉潔文化心得體會9

　　一、積極組織落實

　　我局十分重視開展這項活動，首先，局成立以一把手為組長的活動領導小組，副職為副組長，各股室及各單位負責人為成員，分管領導帥春華具體抓落實。二是明確分工，明確責任。一級抓一級，環環相扣，層層落實。三是根據區《方案》精神，結合本局實際，制定實施方案，明確活動目的任務，制定基本原則，落實實施方法步驟，確定活動階段時間節點以及工作要求。四是制定活動督導機制，確保活動開展得有成效，不走場。五是及時完成區紀委在活動過程中新的具體任務，不斷創新和豐富活動內容和質量。

　　二、大力宣傳動員

　　為營造活動良好氛圍，5月份，我局在全局上下，大力開展宣傳動員活動。首先是班子會統一思想，再是局機關干部職工會全面貫徹。三是召集基層企業傳達落實。宣傳活動形式多樣，通過網絡、宣傳欄、標語、宣傳單等方式宣傳活動內容。向社會公開舉報電話和信箱，征集“小鬼難纏”和“吃拿卡要”問題線索，為活動準備前期材料。深入基層，不僅在會上動員，局領導分片、股室對口下到企業中征詢活動意見，探尋活動方法，與基層取得共識。通過層層發動，大力宣傳，營造了濃厚的輿論氛圍，使活動深得人心。

　　三、認真自查自糾

　　針對活動重點整治的9個方面，重點開展“四查四糾”。在查糾活動中，首先是強化組織領導按照《方案》要求的時間節點。局領導主持召開班子會、職工會多次，反復強調這項活動的重要性，要求大家結合自身實際查找不良現象，查找問題根源，深刻剖析、限期整改；二是班子成員通過班子會、民主活動、談心方式進行批評與自我批評活動，不回避問題，不回避矛盾，暢聽欲言，開誠布公，形成互相監督機制；三是各股室（站）、企業開展查糾活動，局工作組進行嚴格督導；四是干部職工個人開展自查自糾，對照“小鬼難纏”9種行為，逐一找查自身問題，提出改進意見，書寫剖析材料。在查糾過程中，我局共召開各種會議5次，填寫自查表22份，宣傳單50余份，剖析材料20份。

　　在自查中，我局主要存在三個方面的問題：一是上下班作習時間有不遵守現象；二是局干部下基層調研次數偏少；三是要進一步盤活企業資產。針對這三個問題，局專門召開班子會，研究整改措施，責成責任領導和股室在時間節點內整改。現在這些問題均已得到解決，并在長效機制下，防止了反彈。

　　四、全面總結提高

　　按照已經制定方法步驟，在10月底全面總結活動開展的.情況，特別在“回頭看”上下功夫，查“小鬼難纏”的7個方面問題是否依然存在，是否影響和損害了本單位經濟發展環境，對已查糾的主要問題進行跟蹤，看責任單位責任領導是否將措施落實到位。整理和梳理活動整個環節，看是否有遺漏和不到位的情況。資料歸檔備查，指定專人負責搜集活動資料，按照各個階段進行歸類存檔，以備迎檢。建立長效機制，從根本上解決“小鬼難纏”問題：一是建立學習和調研制度，加強機關效能建設教育力度；二是完善工作落實責任制和督查制；三是結合落實“八項規定”、糾正“四風”活動，全面系統地建立黨風廉政建設體系和反腐敗措施。

　　五、活動取得成效

　　除機關效能明顯提升，機關作風明顯改進，服務質量明顯提高外，我局活動特別注重實效，著力解決熱點難點問題。

　　（一）謀求改制企業發展新路

　　1、盤活企業資產。隨著我區城鎮化快速發展，我區糧食產量銳減，駐區鄉鎮糧食企業完全處于轉型狀況。我局憑借近郊優勢和大量閑置資產，大力招商引資，并將此作為全區糧食經濟主要增長點。通過全方位的努力，截止6月底，全局各單位引進各類企業25家，總投資達20xx萬元，產值近3000萬元，利稅300余萬元。通過招商引資，為我局企業增添了新的活力，同時也改變了我局企業長期以來的困。

　　2、加強企業管理。一是推進改制企業法人安置，在區委、區政府統籌安排下，我局改制企業法人安置逐步進入實施階段，有關安置方案初步形成，部分已安置到位；二是整合企業資源，實現優良資源合理配置，實現利益最大化，如創大牧業的廠區整合、購銷與工貿企業聯體租賃等等；三是強化企業管理，給企業定目標、定任務、定實績。誰家的企業誰負責，對企業資產的保全、增值作出明確規定，對企業財務的運行定期審計。

　　（二）幫助基層解決熱點難點問題

　　由于企業改制和企業歷史遺留的矛盾和問題多而復雜，特別在特困職工生活住房、生老病死等方面，我局極力為職工所想所急，寧可自己不用也要擠出資金，為職工解決困難。同時，努力爭取有關政策為職工謀求正當利益。蓮花、賽陽、威家等糧食購銷公司因拆遷，為安置職工住房，局長同政府和有關部門盡力協調，及時妥善安置補償。企業雖然改制，職工的病老及家屬安撫費用局里都盡量安排，能自己解決的不上交矛盾。爭取工會、民政等有關部門政策為困難職工提供一定的經濟幫扶，與有關部門一起解決再就業問題。

　　總之，自開展“整治‘小鬼難纏’、優化發展環境”活動以來，我局各項工作取得長足進展。今后，我局將繼續在嚴格執行中央“八項規定”、克服“四風”方面抓細抓實，讓“小鬼”不再難纏，為全區經濟社會發展作出努力。

廉潔文化心得體會10

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是教師獻身精神的生動寫照。教師的職業神圣而光榮，擔負著培育下一代的艱巨任務，教師的人格對學生的學習、生活、為人、處事等諸多方面都具有潛移默化的熏陶作用，會直接地影響學生身心的發展。教師只有廉潔從教，為人師表，才能把真、善、美的種子播撒在學生心田，并使之“開花”、“結果”。

　　廉潔是教師立身之本。只有廉潔從教，教師才具備道德上的感召力，才能深刻影響學生的道德情感和精神世界，使學生在敬仰中，默默地產生著思想和行為的自我激勵、自我修養和自我改造。相反，如果教師人格不健全，言行不檢點，做事粗糙，責任心不強，對學生沒有愛心，為人不廉潔，則會對學生的發展產生較大的負面作用，使學生產生對人、對事、對社會的不信任，甚至對未來失去信心。可見，教師是學校開展廉潔教育的關鍵

　　孟子認為“教者必以正”，為師不廉，師道必壞，師道壞則必誤學子。因此，教師要“修身慎行，敦方正直，清廉潔白、恬淡無為”；要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，刻刻提醒自己要實實在在求學問、認認真真當老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業和工作中。唯其如此，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。成為學生求智、做人的楷模。

　　在現實生活中，也有值得我們學習的廉潔楷模。合肥市長豐縣義井鄉偏遠鄉村楊店小學的夏世坤校長為了把“泥巴小學”變樣，五年如一日傾心學校建設。整修校舍，新建教學樓，四處奔走，籌集資金。終于把學校建設成為一所漂亮的小學。可是，當學生在寬敞的教室里上課時，他卻被癌癥奪走了生命。而他自己是一個一生沒有“家”的窮校長，他的和家人一直擠在一處偏僻的出租房里。他總是把學校看得比家還重要。小學缺少辦公桌，他就把家里僅有的一張桌子搬給了學校，自己在家里連個寫字的地方都沒有；學校沒錢，他跑上跑下去“求錢”，可是自己的女兒女婿連房子都買不起；剛畢業的兒子兒媳沒找到工作，家人多次催他找找門路，可他卻整天忙著學校里的事情。直至昏迷那刻，他依然牽掛著心中的學校，迷糊中總是念叨著自己帶的畢業班。

　　向榜樣學習，開展廉潔自律，我首先要不斷加強理論的學習，在思想上保持廉潔。其次要樹立崇高的理想追求，在政治上保持廉潔。更要理論聯系實際，全心全意教書育人，在工作上保持廉潔。我要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，廉潔文化讀本，樹立共產主義世界觀、人生觀，堅持大義為先，私利居次，要自覺抵制社會“潮流”的沖擊，抵制金錢、名利的'誘惑，拒腐蝕、不取不義之財、非法之利，不貪受學生及家長的財物，不貪占集體與他人的財物，不沾染社會上的不良惡習，始終以廉潔的道德品行為學生及家長作出表率。用先進的思想武裝自己，用進步的東西抵制錯誤的東西，保持思想上的廉潔。結合教育工作實際，爭做學生心目中謙虛樸實、嚴于律己、廉潔奉公的表率。

廉潔文化心得體會11

　　在這個充滿機遇和挑戰的時代，我們時常被人們所提倡的“追求利益最大化”的荒謬價值觀所淹沒。然而，在這個物欲橫流的世界里，有一種堅守著純潔和清廉的文化精神——廉潔文化。做為一篇互聯網所有文庫文檔資料，本次主題就是“廉潔文化心得體會”。

　　廉潔，是指一種高尚的道德品質，是指守正道、不偏頗，卓爾不群；是指一種廉潔自律、誠實守信的美德，是社會風氣的標志和精神文化的符號。

　　廉潔文化是由廣大的人民群眾逐步培育、形成和發展起來的，它的形成，既是傳統道德文化的傳承，也是中華民族的文化自信的'表現。

　　廉潔文化時刻提醒我們，無論是在做什么事情，不得拖泥帶水，要以清廉的態度對待自己的人生和工作，堅守原則和底線。這個世界上，有很多人都很有才能，但是卻因為觸犯了法律和道德而淪為人人喊打的對象。他們的僥幸心理是拋棄廉潔的根本。

　　廣大人民群眾需要理解和認識廉潔文化的重要性和意義，要自覺加強自身法律觀念，不斷增強個體責任感和道德意識，抵制各種不良風氣，弘揚廉潔文化的道德力量。

　　從年輕時候起，我們就一直感受到中國社會風氣越來越向好的方向發展。然而，在體悟到廉潔做人的偉大意義后，我們更應該深刻地問問自己，如何才能成為民族復興和國家繁榮的中堅力量？如何在腳踏實地做好自己本職工作的同時，不斷提高自己的廉潔意識形態？個人認為，要想做到這些，不外乎以下3點：

　　第一，要始終保持內心的堅定。不論身處何地，不論身份是否高貴，我們都有自己的一個道德底線。一但這個底線被跨越，就會自動跌入道德的低谷。這個時候我們應該提醒自己：要想繼續堅守道德，就必須將罪惡扼殺在自己的內心深處。

　　第二，要堅持應有的原則。在職場上，很多人迎合上司，踩著道德底線開展各種活動，最終只會危害到自己和身邊的人。要想保護自己的廉潔形象，就必須堅持自己的原則，不盲從，不妥協，即使遇到巨大的命運壓力，不要屈服，堅持到底，表達自己的立場和意見。

　　第三，要加強團隊合作。廉潔的組織文化需要一個良好的團隊環境作為支持，因此在工作中，我們需要加強與同事溝通，相互支持鼓勵，讓整個團隊都融合成一個強大的力量，共同維護一個干凈、廉潔的組織文化。

　　總之，作為一個中國人，我們理應堅守廉潔的道德風尚，成為社會各界的表率。無論是在家庭中、團體中或職場中，我們都應該注重自己的行為和言語，樹立正確的人生價值觀和道德觀。只有這樣，才能真正為祖國和人民做出自己的貢獻，實現自己的人生價值。

廉潔文化心得體會12

　　隨著國家反腐敗的不斷加強，廉潔文化的內涵也被越來越多的人關注和深入理解。作為一名大學生，我也深刻認識到了“廉潔文化”的重要性。在這里，我愿意分享自己的一些體會和心得，希望能夠對大家有所啟示和幫助。

　　首先，要樹立正確的價值觀。每個人在接受教育的過程中都會形成自己的價值觀念，而這些價值觀念會對我們的行為產生指導作用。在面對利益時，我們必須時刻提醒自己要樹立正確的價值觀念，堅守誠信、公正、公平的原則，不為一己私利損害他人利益。

　　其次，要有堅實的道德底線。在現實生活中，我們會面臨著各種各樣的挑戰，如何守護好自己的道德底線就成為了我們最大的挑戰。我認為，樹立公心，不忘公義，不為一己私利所想是維系道德底線的關鍵。只有擁有堅實的道德底線，我們才能做到不負眾望，在日常工作和生活中不會迷失方向，不會選擇捷徑，始終保持真誠和公正的態度。

　　第三，要注重自我要求。我們要時刻要求自己，避免自己被貪欲所迷惑，同時也應該注意自己的言行舉止是否符合公序良俗，做到身體力行地踐行“廉潔文化”。這一點對于我們年輕人尤為重要，只有保持高度的警覺性，才能杜絕各種不良的習慣和行為，提高自身的綜合素質，為未來成為一名優秀公民打下堅實的基礎。

　　最后，要倡導良好的社會風氣。耳濡目染，處處學習，只要我們敢于嚴格要求自己，關注行為的`公正性和影響力，健全起自我約束機制，成為人人敬仰的道德楷模，那么在我們的周圍，必將弘揚起健康、積極向上的公共道德觀。這樣的努力是無法做到不斷的，而我們也不能期望一朝一夕就取得可喜的效果，但是我們要擁有信念和決心，不怕困難，不畏風險，為維護社會公平、公正的道德秩序而奮斗。

　　總之，在實踐中落實好“廉潔文化”的理念，需要我們不斷的進行自我約束和鞭策，不斷提高自己的綜合素質，提升自己的道德素養，同時加強對身邊及社會上涌現的不良行為進行揭發和抵制，這樣我們才能夠讓自己的人生之路一路走得坦途，贏得周圍人們的尊重和信任，為建立更加美好的社會主義事業作出我們的貢獻。

廉潔文化心得體會13

　　在這之前，一提廉政，總認為那是政府的事，是黨政領導干部的事，是社會上的事，似乎與學校無關。我通過學習校開展的“廉潔從教”這本書，才認識到廉政是一種文化，廉政建設不僅僅是黨委政府的事，與學校密切相關，與學校中的師生關系重大。

　　我從這本書中得到了啟發是：做人須正己，誠信守法，勿打“擦邊球”。特別是我們做老師的必須遵守廉潔從教。具體如下：

　　首先，教師必須堅守高尚情操，傳承和發揚奉獻精神。

　　樂于奉獻，是人民教師的精神支柱，教師的奉獻精神就是以為學生服務為目的，以培育青少年成才成人為責任，不計報酬，淡泊名利，樂于獻出，不重索取的以教為志、以教為榮、以教報國的精神。我國現代教育家陶行知先生，一身執教，持儉守節，他“捧著一顆心來，不帶半根草去。”就是對教師奉獻精神的詮釋。他的這種高尚的人格魅力，為學子們所敬重，為學子們所效仿，成為中國現代垂范世人的楷模。他的這種廉潔從教的作風，所產生的道德影響力，深刻地影響了一批又一批學生的道德情感和精神世界，使學生在敬仰之中，默默地產生著思想和行為的自我激勵、自我修養和自我改造。以這種情感來對待和堅持獻身教書育人的事業，就是人民教師應有的高尚情操。

　　其次，要正確認識教師職業的苦與樂，樹立正確的人生觀、價值觀。

　　當我們決定選擇教師這個職業的時候，就要充分認識到教師職業是艱苦而復雜的'，這種職業不會為我們帶來任何物質上的富有，但是我們在精神上卻是充實的、快樂的。當我們眼看著學生一天天茁壯成長，成為“四有”新人，當我們的桃李遍天下，我們就會產生一種幸福感，一種成就感。這是其他職業無法比擬的，是物質金錢換不來的。正如幾十年如一日扎根青海高原的“孺子牛獎”獲得者劉讓賢說：“我的生命在一批又一批孩子的身上延續，我的樂趣在一代又一代孩子身上尋找，我的幸福在年復一年的教育工作中獲得。”因此，我們要樹立正確的人生觀、價值觀，發揚“甘為人梯”的奉獻精神，安貧樂教，愛崗敬業。當然，我們也相信，隨著社會的不斷進步，教師清貧的形象將得到改變，物質待遇會有極大改善，教師兢兢業業，盡職盡責會贏得社會的豐厚回報。

　　再次，教師要杜絕利用職責之便謀取私利。

　　在當前市場經濟條件下，社會上確實還存在著不正之風、分配不公、教師待遇偏低等問題。但教師作為社會上一個思想水平較高的群體，應以正確的心態來認識和對待這些社會問題，以堅定的立場維護教師自身廉潔從教的形象。而不能因為心理上的不平衡就利用職責之便謀取私利。例如有的教師上課不精心組織教學，課后卻大搞補習和家教，收取補課費、資料費，向家長要錢要物，向學生亂攤派，亂收費等等。不僅違背了《教師法》、《教育法》，也損害了教師的群體形象，更為嚴重的是敗壞了社會風氣，污染了育人環境，扭曲了純潔的師生關系。戰國時代的大教育家孟子，認為“教者必以正”，為師不廉，師道必壞，師道壞則必誤學子。“修身慎行，敦方正直，清廉潔白、恬淡無為”，這是為師立教之根本。

　　總之，教師要真正承擔起教書育人神圣職責，用教師職業道德規范嚴格約束自己，在工作和生活中增強清廉意識，堅守高尚情操，廉潔從教，保證教育的公正和有效。

　　首先，應該要有求真的精神。求真說到底是一種覺悟、一種境界、一種品德、一種精神，是分析問題、研究問題、解決問題的有力武器。從大的方面講，是科學判斷新形勢，準確把握規律，求真就要開動腦筋，勤于思考，學會用心，善于從普遍性問題中發現和找到規律性的東西，總結和提煉經驗性的做法。一個人世界觀、人生觀和價值觀的形成與自己對客觀事物的思維趨向和對客觀事物的反應密切相關。常言說“空談誤國，實干興邦”，作為教育工作者，光在嘴上夸夸其談，在實際工作中不知道怎樣去履行自己的職責，只能做那些水皮打一棍的工作，做什么事情都講的是一個表面華麗，久而久之人將失去動力，教育將失去活力。因此，倡導說實在話、干實在事、做實在人，是當務之急、重中之重的工作。只有腳踏實地的立足崗位，才能發揮出個人對社會、對教育、對國家的貢獻。我們每個人要積極提高自身履行職責的能力，把奉獻在崗位看作是自己天經地義的事情，勤勤懇懇地做好本職工作。在工作中做到正確的認識自己，真誠的對待他人，認真的對待工作，公平的對待管理。表現出做人的人格魅力，以此來激勵自己，影響他人，共同進取。

　　其次，應該從嚴自律，管住自己。當前市場經濟的趨利性逐步滲透到社會生活的方方面面，形形色色的價值觀不斷充斥人們的思想，我們現在各方面的條件也有了很大的改善。但越是在這種形勢下，越要保持清醒的頭腦，越要保持艱苦奮斗的作風，越要從方方面面嚴格要求自己。哪些事能做，哪些事不能做，腦子里要有明確的界限，自重、自省、自警、自勵，清清白白從政，踏踏實實干事，堂堂正正做人。

　　最后，應該自覺接受監督。失去監督的權力，必然滋生_脫離監督的干部，往往會犯錯誤。我們每一名教師也要正確地對待監督。黨組織和群眾的監督是一面鏡子，經常地照一照，檢查一下自己的缺點和不足，及時加以改正和糾正，對自己的成長進步大有裨益。“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，常被潑點冷水，常聽點逆耳之言，可以使頭腦保持清醒。

廉潔文化心得體會14

　　廉政建設是加強黨的執政能力建設的重要環節，十六屆四中全會作出的《關于加強黨的執政能力建設的決定》，這是事關我們黨和國家長治久安的帶有全局性、戰略性、根本性和長期性的重大問題，在這里，廉政建設是基礎，也是根本性的問題，為政不廉，焉能執政。只有黨的肌體沒有受到腐蝕，始終保持健康的生命力，才能帶領全國人民進行社會主義建設，只有黨保持著良好的作風，才能獲得廣大人民群眾的擁護和愛戴。

　　說到廉潔，我總覺的事黨政領導干部的事，是社會的事，似乎和學校無關。通過我校開展的“廉政文化進校園”活動，才認識到廉政是一種文化，廉政建設不僅僅是黨委的事，與學校密切相關，與學校中的師生關系重大。廉政文化教育進校園，對拓寬廉政教育領域，下移反腐倡廉重心，加強學生思想道德教育，從青少年時期就培養萌生其反腐倡廉意識，促使整個社會形成以廉為榮、以貪為恥的社會文化環境，具有重要意義。

　　在學校開展“廉政文化進校園”活動，就是要使廣大青少年從小就了解反腐倡廉的有關知識，樹立“廉政光榮，腐敗可恥”的意識和反腐敗斗爭必勝的信心，培養正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責任，成為全面發展的中國特色社會主義事業的建設者和xx人。

　　活動期間，通過學科滲透、主題班會、課外閱讀、校園文化氛圍創設熏陶等方式，積極開展全方位、多層次、寬領域的校園廉政文化建設活動，引導和影響廣大教師和青少年學生樹立尊廉崇潔、積極向上的高尚道德情操，自覺養成自律、誠信和富有社會責任感的良好行為習慣，為服務社會、報效國家奠定堅實的健全人格基礎。通過宣傳和宣傳，師生之間達成了共識，為學校廉政文化建設奠定了良好的基礎。

　　通過廉潔文化進校園的有關活動，使我更深刻感受到了在當今社會進行反腐倡廉的必要性，對自身的思想作風、廉潔自律、遵章守紀等方面有了很大的`提高，對廉潔文化有了更深的認識：

　　一、身正為范，德高為師。

　　未來世界的競爭是教育和人才的競爭。教師作為推動教育發展的主體，肩負著光榮而神圣的歷史使命。培養造就21世紀高素質高素質人才，必須有一支高素質的教師隊伍。

　　教師隊伍建設的核心是師的，師的決定教師素質，教師素質決定教育質量。

　　教師必須有高尚的品德。教師職業的最大特點是培養和塑造新一代。他們的道德素質將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生，又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康地成長發展。

　　因此，教師必須有高尚的思想境界，純潔美麗的心靈，清正廉潔的作風。

　　二、轉變教育觀念實施差異化教育

　　學生是學習的主人，是發展的主體。教師面對的是學生的未來，而不是眼前的個人榮譽和利益，應該立足于學生的成長。因此，教書育人不應急功近利，而應放眼世界。

　　教師對學生的教育關注點不能僅停留在學習成績上，應重視學生全面的發展。教師實施差異化教育，實現學生的差異化發展，對職業學校學生有為重要

　　1、理想信念教育。通過典型示范和榜樣引導，培養學生的崇高理想和崇高信仰，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　2、基礎道德教育。開展以廉潔、廉潔、節儉、責任為內容的基礎道德教育，塑造學生健全的人格。

　　3、傳統美德教育。挖掘、弘揚中華民族優秀的傳統美德，對學生進行以清廉、節儉、自律和“忠、孝、誠、信、禮、儀、廉”為內容的傳統美德教育，培養學生崇尚廉潔的道德觀念。

　　4、法制意識教育。對學生進行以公正、民主、守法為主要內容的法制教育。培養學生的守法意識和反腐敗意識，營造良好的社會氛圍，達到預防和教育的目的。

　　學校是一個小社會，它有著相對獨立的一面，但學生的教育和影響不僅僅來自學校。學校、家庭和社會都會對大學生的成長產生影響。在開展廉政文化進校園活動中，加強對學生誠信教育的主渠道是學校，但家庭和社會的影響不容忽視。

　　在充分發揮學校教育主陣地作用的同時，廣泛開展廉政教育社會實踐活動，讓學生學以致用，主動宣傳廉政知識，把廉政文化進校園與廉政文化進家庭、廉政文化進村社等結合，利用教育的雙向性，達到學生與家長、教師、村社相關范圍內人員的互動，進一步放大廉政文化進校園的社會效應，將廉政文化進校園與整個社會的敬廉崇潔活動融于一體，充分體現其在社會“助廉、促廉、倡廉”系統工程中的積極作用。

　　通過廉潔文化進校園的學習，身為學校教育者的我們，可以更好地把廉潔文化精神帶進我們的課堂，讓學生從小就能樹立廉潔修身的意識。同時，也讓我們更加深刻體會到了“廉潔從教”的真正意義。身為一名光榮的人民教師，我們應該在整個教學生涯中堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣，不利用職務之變謀取私利。

　　要求教師廉潔從教，是教師的特殊使命決定的，教育本身作為一種育人活動，不能用經濟活動規律教育活動規律，不能把育人過程等同于商品交換過程。

　　所以，我們要用教師職業道德規范嚴格約束自己，在工作中做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅守高尚情操，抵制不良風氣，保持教育公正。

廉潔文化心得體會15

　　高爾基曾說過：“我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義”。廉政文化是社會主義先進文化的組成部分，它是良好社會風氣的重要元素，吳官正同志也曾指出：“廉政文化就是以建設社會主義先進文化的要求，進一步拓寬反腐倡廉教育的覆蓋面，積極倡導與中華民族優秀文化相承接、與時代精神相統一的廉潔文化。”而廣泛閱讀廉政書籍無疑是廉政文化的一個重要組成部分，筆者近期閱讀了《反腐倡廉制度建設學習讀本》、《鐵窗懺悔錄》，《反腐倡廉10個熱點問題》、《領導干部廉潔從政諍言》、《最新黨風廉政建設責任規定手冊》和《廉潔從心開始——第二版》。我也常想，一個人讀廉政之書越多，平時就有了一條約束，有了一種警戒，更有了一面鏡子，同樣生活對一個人也變得越加光明和有意義了。

　　泱泱華夏史，上下五千年，中國古代廉政文化可謂博大精深。范仲淹30年坎坷起落，難奪“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”之志;鄭板橋“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲”，時刻關注百姓疾苦;于謙“兩袖清風朝天去，免得閭閻話短長”，高節清風彪炳千古。閱讀以上所述，不禁使人由衷地感嘆，這就是中國的脊梁。歷史上，王朝的興衰過程，往往是集團內部先腐而后敗的過程。一個政黨，如果不能很好的治理腐敗，必將走向滅亡，前蘇聯就是很好的前車之鑒。我黨自成立之日起，一直重視黨的純潔性和先進性的問題，始終致力于防止滋生腐敗，不管是戰爭年代、建國初期，還是市場經濟條件下，反腐倡廉一刻也沒有停止，且措施越來越科學，制度越來越健全，體系越來越完備，成效也越來越明顯。黨員隊伍數量日漸增加，黨的凝聚力和戰斗力日益增強，執政基礎不斷夯實，執政能力逐步提高。

　　好讀書，方能不斷進步，提升境界。實踐證明，優秀文化是個人修身養性、保持操守的最佳藥方。在價值觀日趨多元的今天，黨員干部面對的誘惑、經歷的考驗越來越多，一不小心就會陷入金錢陷阱、權力牢獄和溫柔鄉之中，而通過不斷閱讀學習，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，常棄非分之想，則能不斷提高思想境界，提高廉潔自律的自覺性。

　　多讀書，方能胸懷寬廣，志趣高尚。閱讀的厚度決定人的高度。作為一名共產黨員，讀書，更應該是生活中的一道永恒的主旋律。多讀書，可以了解社會最新的動態，掌握第一手的資料。多讀書，可以知道人民群眾最關心的問題，急人民所急，想人民所想。多讀書，可以提高自身的修養，提升共產黨員在人民群眾心目中的良好形象。

　　讀好書，方能修身正德，高屋建瓴。讀好書可以知理、明智、辯善惡，可以不斷升級更新理想信念的“殺毒軟件”，有效遏制思想“病毒”入侵。讀政治，可使我們樹立正確的人生觀、世界觀;讀歷史，可使我們深刻領略經驗教訓，以之為鑒;讀法規，可思為官之責，懂廉政之道。

　　我看過一本書，俄羅斯詩人寫道：“一個土地神承諾一個仆人，你想得到土地就得往前跑，每跑十米插一根旗桿，待太陽下山，你必須回到原地，這才是你所擁有的土地，仆人按照土地神的話一邊向前跑，一邊插旗桿，快到太陽西下的時候，仆人還在往前跑，直到太陽下山他沒有力氣再也無法回到原地，便倒下死了。第二年一位老人祭掃時說，原來這個仆人要的不是大片的土地，而是這小小的一點土地。”這個故事對我的啟示不小，人的欲望不要太貪，貪到最后死亡了什么都沒有，只有一縷青煙，只有那小小的一平米墳墓。因此，要始終保持頭腦清醒，經常用廉政書籍為自己的行為敲警鐘，自覺抵御各種腐朽思想的侵蝕。以常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心來教育學生，老老實實地做一名好教師

　　我校曾召開黨員干部會議談讀書感受。大家暢所欲言地發表了對《反腐倡廉制度建設學習讀本》、《鐵窗懺悔錄》，《反腐倡廉10個熱點問題》、《領導干部廉潔從政諍言》、《最新黨風廉政建設責任規定手冊》和《廉潔從心開始——第二版》等幾本廉政書籍的，并就一些熱點話題展開了熱烈的討論。大家紛紛表示要學以致用，增強廉潔從教的意識，提高拒腐防變和抵御風險的'能力。

　　加強廉政文化建設，引導大家多讀書、讀好書，是實踐“三個代表”重要思想、加強黨的執政能力建設和先進性建設的內在要求，也是貫徹落實科學發展觀、全面建設小康社會和構建社會主義和諧社會的迫切需要，是深入開展反腐倡廉的基礎性工作，是建立健全懲治和預防腐敗體系的重要內容。只有不斷增強自身的責任感和緊迫感，堅持把廉政文化建設作為反腐倡廉的基礎性工作常抓不懈，才能促使黨員干部特別是領導干部在讀書的過程中思廉、明志、養德、敬業。

　　在新的時代條件下，領導干部更要不斷提高自己、完善自己，經受住各種考驗，就要堅持在讀書學習中堅定理想信念、提高政治素養、錘煉道德操守、提升思想境界，堅持在讀書學習中把握人生道理、領悟人生真諦、體會人生價值、實踐人生追求，努力使自己成為一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。

　　讀廉政之書，做廉政之人。我要在平平凡凡的教育崗位上，老老實實地做人，勤勤懇懇地耕耘。開卷有益，工作之余，我們不妨靜下心來，多讀讀廉政書，定會有非凡的收獲!

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