繪畫比賽活動方案【推薦】

　　為有力保證事情或工作開展的水平質量，時常需要預先開展方案準備工作，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么應當如何制定方案呢？下面是小編整理的繪畫比賽活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

繪畫比賽活動方案1

　　為了更好地在幼兒園和家庭中傳播交通安全知識，并提升家庭和幼兒的交通安全意識，幼兒園與中國關心下一代工作委員會公益文化中心以及中國美術家協會少兒美術藝術委員會合作，組織了一場名為“夢想之車”的全國兒童安全主題繪畫大賽活動。同時，幼兒園還將舉辦“大手拉小手，安全伴我行”親子繪畫比賽活動。以下是活動的具體事項：

一、主題：“大手拉小手，安全伴我行”。

　　二、作品征集時間：

　　三、參賽對象：中大班幼兒及其家長。

　　四、作品收集：將以班級為單位進行作品收集。

　　五、參賽作品要求：

　　1、活動形式為親子繪畫，中大班幼兒可以與父母共同完成作品創意。

　　2、繪畫尺寸為A3紙（即兩張A4紙的大小）。繪畫材料可以使用蠟筆、水彩、油畫棒等。

　　3、作品內容力求展示童趣，發揮兒童對交通安全、環保、未來生活以及太空探索的創作想象力，鼓勵原創。

　　4、繪畫主題建議包括：“過馬路請走斑馬線”、“不要在馬路上玩耍”、“不要攀爬馬路欄桿”、“打雷時不要躲在大樹下”、“不能獨自去河邊玩耍”、“不要觸摸斷了的電線”等。

　　5、參賽作品需在繪畫的背面注明幼兒園名稱、兒童和家長的姓名以及聯系電話，以便在評選為優秀作品后，統一打印幼兒作品名稱，報送全國參賽。

　　這次親子繪畫比賽活動的目的是通過繪畫的形式，讓幼兒和家長共同參與交通安全知識的傳播。希望通過孩子們的創作，展示他們對交通安全的`理解和意識，同時也激發他們對未來生活的想象力。通過這樣的活動，我們希望能夠提高家庭和幼兒園的交通安全意識，讓孩子們在成長過程中更加注重交通安全，保護自己和他人的生命安全。同時，我們也希望這樣的活動能夠拉近家庭成員之間的關系，增強家庭的凝聚力。讓我們一起行動起來，用繪畫的方式傳遞交通安全知識，讓孩子們的夢想之車駛向更加美好的未來！

繪畫比賽活動方案2

　　為了豐富學生的課余文化生活，展示八小學生的風采，全面提高學生的綜合素質，進一步營造校園科技文化藝術氛圍，推動校園文化建設再上新臺階。決定在本周舉行繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下：

　　一、繪畫活動主題：

　　歡樂校園

　　二、活動目的：

　　通過繪畫活動來營造良好的校園文化環境，展現學生的自我表現能力、審美能力和創造能力，豐富同學們的課余生活，給同學們一個展示自我的.舞臺。

　　三、活動時間：

　　20xx年5月10日

　　四、活動對象：

　　一——六年級學生

　　五、評委：

　　校長、教務主任、德育主任、老師

　　六、比賽具體內容以及要求：

　　1）比賽分一年級組、二年級組

　　2）1-2年級學生參加，美術老師對學生作品進行篩選；

　　3）作者根據繪畫主題創作一幅主題鮮明、新穎、構圖完整、色彩和諧的繪畫作品，形式不限；

　　4）所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級，方便評比記錄。

　　七、評分標準：

　　符合繪畫主題、構圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。

　　八、獎勵辦法

　　獎項分別按照各年級組設置：

　　一年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）二年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）

繪畫比賽活動方案3

　　一、活動目標：

　　1.進一步推進班級美術特色教育，提高幼兒藝術素養，為幼兒提供良好的.創作機會和環境。

　　2.愿意積極參與活動、在比賽中得到快樂。

　　二、活動時間： 20xx年5月8日（星期四）上午10：10——10：50

　　三、活動地點： 星星一班班級教室

　　四、活動人員： 全班幼兒

　　五、活動準備：

　　1、 A4的畫紙人手一張、油畫棒人手一份（幼兒已備）。

　　2、作品背面寫：幼兒姓名、作品名稱、（由老師提前完成）。

　　3、確定繪畫活動主題、備好板書

　　六、活動過程：

　　1.老師組織幼兒集中，示范繪畫內容

　　2.宣布比賽開始，幼兒在指定區域有序地進行繪畫比賽、搭班拍照。

　　3.繪畫作品收集——優秀作品集體制作標簽（姓名、班級、作品名字）、過塑——統一張貼、美化裝飾——保存一學期，邀請家長欣賞。

　　4.根據比賽結果給幼兒頒發獎狀。

　　5.活動過程和結果以圖文結合的形式發送總部博客首頁。

繪畫比賽活動方案4

　　活動目的：

　　為進一步提高學生的繪畫、鑒賞及審美能力，豐富學生的.課余活動，經研究決定舉辦漆坪完小“學生繪畫比賽”，具體實施方案如下：

　　一、繪畫比賽主題：

　　由異級任課教師臨時出題。

　　二、參賽對象：

　　1—6年級學生每班選5名學生參加。

　　三、比賽時間安排：

　　1、6月3日—6月6日，宣傳發動及準備階段。

　　2、6月6日下午，各班上交作品3份至覃德華老師處。

　　3、由覃德華老師組織教師對學生提交作品進行評選，評出年段組一、二、三等獎。

　　4、教導處臨時安排頒獎時間。

　　5、選出的優秀作品在校園內展出。(評選結束后)

　　四、參賽要求：

　　1、鼓勵學生積極參與，作品必須為學生自己獨立完成。

　　2、作品內容健康、積極向上、符合主題。

　　3、一至六年級統一用8開的素描紙，繪畫材料不限。

　　4、畫的正面一律不能出現學生姓名、班級等信息，背面要寫明作者的姓名、所在班級等信息。

　　五、作品評分標準臨時確定。

繪畫比賽活動方案5

　　4月22日是世界地球日，為進一步增強學生的環保意識，培養學生熱愛大自然的良好品質，提高學生的.繪畫、審美能力。經研究決定舉辦“保護綠色，關愛地球”現場繪畫比賽，具體實施方案如下：

　　一、 繪畫比賽主題：

　　——保護綠色，關愛地球

　　參賽選手可以從以下內容中任選一種作為選題，也可以自己擬題

　　（1）讓天空更藍—空氣污染及防治；

　　（2）讓海水更清、海洋更藍—水污染及防治；

　　（3）讓大地充滿生機—保護土地防止水土流失；

　　（4）讓生物更繁榮—保護生物；

　　（5）讓城市更美麗—清潔城市防止污染。

　　二、參賽對象：

　　一至六年級，每個班限報2名。

　　三、成立繪畫比賽活動小組：

　　由教務處組織專人對學生作品進行評選。

　　四、比賽時間安排：

　　1、4月20日前為宣傳發動及準備階段，做好動員工作。

　　2、比賽時間：4月23日（星期一）下午1:30。

　　3、4月25日由學校有關領導、有繪畫專長的老師評選出優秀作品并進行頒獎。

　　五、比賽地點：

　　學校多媒體室

　　六、獎項設置：

　　1、比賽分為低年級組（一、二、三年級），高年級組（四、五、六年級）、進行評獎。

　　2、獎勵名額：每組設一等獎1名、二等獎2名、三等獎若干名。

　　七、參賽要求

　　1、鼓勵學生積極參與，作品必須為學生自己獨立完成（可由老師進行指導）。

　　2、作品內容新穎，有創新思想，主題鮮明。

　　3、繪畫材料不限，可以是彩色蠟筆、水彩、油畫棒、彩色畫筆等，橡皮，鉛筆。紙張由學校提供，其他繪畫材料均由選手自備。

　　4、畫的背面要寫明作者的姓名、性別、年齡（周歲）、所在學校班級、指導老師姓名。

繪畫比賽活動方案6

　　一、活動目標：

　　1、培養幼兒對繪畫的興趣，通過繪畫、手工等形式感受身邊的藝術之美。

　　2、豐富幼兒的'藝術生活，通過這次畫展提高幼兒鑒賞美、創造美的能力，使幼兒園藝術氛圍不斷增強。

　　二、教師人員安排：

　　活動組織者：

　　活動協助者：

　　三、展覽時間：

　　5月2日——6月1日

　　展覽地點：總部、分部

　　活動準備：大型kt板15塊，玻璃膠，各班繪畫作品

　　四、作品要求：

　　1、繪畫內容圍繞《做個禮儀小公民》、或《我運動我快樂》展開，富有創意，可以由老師或家長指導，但不得有老師及家長的痕跡。

　　2、鼓勵參展作品形式多樣：蠟筆畫、國畫、水彩畫、拼貼畫（利用廢舊材料拼貼均可，如：雞蛋殼、瓜子殼、豆類、大米等），形式不限，大小不得小于a3/8k。

　　3、可以根據作品的題材選擇不同的材質、顏色的紙張。如：拼貼畫可以選擇有顏色的畫紙等，但紙張大小不得小于a3/8k。

繪畫比賽活動方案7

　　一、活動目的：

　　以學校的“魚峰歌圩”為平臺，開展慶國慶繪畫比賽，讓孩子們用色彩鮮明的畫來表達廣西的山水美、傳說美、山歌美。表達少數民族地區的人民對祖國的熱愛，對幸福生活的贊美，營造熱烈、喜慶的氛圍，并促進學校文化建設，決定在學校開展“魚峰歌圩，歌配畫”繪畫比賽活動。

二、活動時間：

　　三、活動對象：

　　一至六年級全體學生。

　　四、活動要求：

　　1.內容要求：

　　參加繪畫比賽的學生以少數民族的人民“慶國慶”為本次比賽主題創作一幅畫，表達自己對祖國的熱愛、對幸福生活的贊美。

　　2.繪畫要求：

　　A.繪畫形式不限，兒童想象畫、剪紙畫、布貼畫等均可，繪畫材料不限。

　　B.畫紙統一用4開。

　　C.色彩要鮮明，畫面要清晰，整體色調要協調。

　　3.比賽設兩個組

　　少年組(4-6)年級兒童組(1-3)年級

　　五、作品報送時間、地點及要求

　　1.每班上交10幅作品參加比賽，上交時間：

　　2.政教處組織人員對參賽作品進行統一評比，并按比例進行表彰獎勵。(優秀作品展出在學校宣傳欄)。

　　為了豐富學校的文化建設，我們計劃在學校的`“魚峰歌圩”平臺上開展一項慶國慶繪畫比賽活動。這個活動的目的是讓學生們用色彩鮮明的畫來表達廣西的山水美、傳說美和山歌美。通過這次比賽，我們希望能夠展現少數民族地區的人民對祖國的熱愛和對幸福生活的贊美，同時也營造熱烈和喜慶的氛圍。

　　這次比賽將面向學校一至六年級的全體學生。我們要求參賽學生以少數民族的人民“慶國慶”為主題創作一幅畫作，表達自己對祖國的熱愛和對幸福生活的贊美。繪畫形式可以是兒童想象畫、剪紙畫、布貼畫等，繪畫材料不限。我們統一使用4開的畫紙，并要求色彩要鮮明，畫面要清晰，整體色調要協調。

　　為了更好地組織比賽，我們將設置兩個組別，分別是少年組(4-6)和兒童組(1-3)。每個班級需要上交10幅作品參加比賽，截止時間為20xx年9月28日。政教處將組織人員對參賽作品進行統一評比，并按比例進行表彰和獎勵。優秀作品將展出在學校的宣傳欄上，以展示學生們的才華和創造力。

　　通過這次繪畫比賽活動，我們希望能夠激發學生們的創造力和藝術天賦，同時也增強他們對祖國的熱愛和對幸福生活的向往。讓我們共同期待這次活動的成功，為學校的文化建設做出貢獻！

繪畫比賽活動方案8

　　活動目的、意義

　　為了陶冶孩子們的藝術情操，營造家庭和諧氣氛，讓消費者親臨現場，感受社區豐富的文化生活和開發商對業主的人性關懷，在目標人群中建立良好的口碑。

　　如何讓本項目的優勢和目標客群之間相結合，××××有省級標準化幼稚園，文化氣息濃厚，這是其它項目無法比擬和企及的，為了體現東興花園的優越性。為此我公司建議將舉辦一次在××有轟動性的文化活動，××少兒繪畫比賽，以此提升本項目的知名度和企業的品牌度，同時帶動樓盤的銷售。

　　在目前房地產處于博弈的狀態，通過創新活動的舉辦，激起市場的關注度并吸引消費者的目光，突出“××××”獨特的社區居住文化及開發商為主的辦事風格，從社區內部向社會輻射。利用活動在社會影響中，再一次提升企業的社會形象，一來可以吸引普通民眾的`關注，二來可以為剩余的樓盤的銷售推波助瀾。

　　一、活動名稱：憧憬明日：首屆“××××杯”“我愛我的祖國”少兒繪畫比賽

　　二、主辦單位：××縣委宣傳部

　　三、協辦單位：××××房地產開發有限責任公司、××縣小學、×××幼稚園、××電視臺

　　四、承辦單位：×××房地產開發有限責任公司、×××機構

　　五、活動時間：暫定20xx年10月1日

　　六、活動地點：×××幼稚園

　　七、參與對象：5~14歲在校適齡兒童（亦可適當放寬，優先考慮××××業主）

　　八、報名方式：

　　先由各小學和幼兒園進行組織報名，由學校推薦與家長溝通，再由家長或由家長帶領小孩到××××售樓部報名，經工作人員核實符合報名條件后，直接給予參賽者發放參賽證，并當場給予編號，參賽證背后注明參賽的注意事項、比賽流程以及活動規則。

　　九、作品要求：現場作畫，以“我愛我的祖國”為主題，獨立完成。

　　十、作品形式：可采用國畫、水彩、素描形式制作。

　　十一、評委組成：評委由主辦單位、協辦單位及承辦單位人員組成。

　　十二、獎項設置：

　　特等獎1名獎金：×××元+榮譽證書一等獎2名獎金：×××元+榮譽證書二等獎3名獎金：×××元+榮譽證書三等獎5名獎金：×××元+榮譽證書優秀獎10名獎金：×××元+榮譽證書

　　建議參賽者給予制作統一的帽子和T恤，以做足浩大的場面和聲勢，吸引媒體和市民關注。初步預算帽子和T恤兩項價格為12元/位。若以200人計算，需2400元。

　　十三、參賽分組：分少兒組（57歲）和兒童組（814歲）根據參賽報名具體情況，可適度放寬年齡。

　　十四、執行案相關細則

　　（一）日程安排

　　1、9月上旬9月中旬落實舉辦活動的批文。

　　×××縣文化局（備案）、×××縣市容局（批準）、×××縣公安局（批準），了解申辦活動程序，確保9月15日前能夠拿到舉辦批文與相關批準。

　　2、9月上旬聘請評審專家。

　　由公司領導層甄選外聘評審專家，并于月底前確定人選；

　　3、9月中旬以組委會名義發涵配合廣告方式與各小學、幼兒園取得溝通聯系，希望學校支持和組織學生以及家長報名。

　　4、9月10日，活動前期宣傳制作完畢。

　　9月8日前完成DM設計。相關信息整理完畢后（如評審團人員、主辦單位、協辦單位、參賽資格、評選規則等相關資料準備），進行物料準備階段，并集中精力針對優質小學、優質幼兒園進行宣傳。

　　5、9月15日起，開始制作參賽證，并對參賽證進行編號，并于報名即日發放參賽證。

　　6、9月10日9月25日接受報名。

　　7、9月18日起，安排賽場工作，并在25日前完成。

　　8、9月25日下午17：00報名截止。

　　9、9月23日起，準備相關物料，如繪畫紙張、獲獎證書（事先到×××縣少年宮蓋好公章）、礦泉水。

　　10、9月30日晚，氣球、彩虹門、刀旗、音響等宣傳物料進場，賽場布置。

　　11、活動舉辦時間表（10月1日）

　　上午

　　8：30工作人員與主持人進場

　　8：35參賽人員依次到現場入口領取T恤、帽子。9：00參賽者統一著裝進場，按參賽證號碼對號進入賽位。9：00比賽正式開始，參賽選手選用個人表現手法開始作畫。11：00比賽結束，參賽者上交作品并在家長陪同下離場。11：30物料撤離，檢查現場。12：00退場。

　　根據評審規則（評審規格見附件）選出各獲獎選手，電話聯系作者及其家長，安排10月10日的頒獎典禮，并進行后續的宣傳報道，把獲獎名單在媒體上發布。

　　（二）人員安排

　　1、××公司負責相關申報、批文手續的辦理。

　　2、××公司與×××機構甄選評委、主持人。

　　3、××公司營銷部負責接受報名、整理參賽者資料并歸檔。

　　4、××公司邀請媒體介入、物料準備及活動案場執行（分解責任）。

　　5、××公司行政人力部負責賽場服務及工作人員（分解責任）。

　　6、××公司保安部負責現場秩序，確保參賽人員及現場人員的安全。

　　（三）物料安排

　　1、POP海報（少量），（×××公司設計，××公司采購部印刷）規格：45cm*60cm/銅版紙/單面/雙面膠

　　2、報名表印制500份（×××公司，××公司采購部印刷）規格：16K/銅版紙/單面/壓痕（帶回執）

　　3、工作證（50份）、評委證（15份）、參賽證制作（500份）（×××公司，××公司采購部印刷制作）

　　4、音響租賃（××公司采購部市場租賃）規格：6組。

　　5、氣球4只、彩虹門1只（×××公司文案，策劃），太陽傘10把，椅子40張，氣球分散布置，彩虹門放置于幼稚園入口。

　　6、刀旗70面，間距5米布置，沿街。

　　7、現場指揮部布置。

　　泉水若干箱、T恤（燙字“××××杯少兒繪畫比賽”）。和太陽帽各500份。

　　（四）媒體邀請

　　媒體邀請：××市電視臺、××縣電視臺、××日報等媒體參與。

　　（五）比賽評審規則1、作品要求

　　1)作品以“我心目中的祖國”形象為主題，表現類型不限；

　　2)稿件需注明參賽編號、姓名、學校及聯系電話，編號、學校寫在作品背面（蓋章在作品背面），姓名與創作地點寫在作品正面；

　　3)需現場且在規定時間內完成；

　　2、評審程序

　　1）第一輪篩選75%入圍作品（分別按少兒組和兒童組），即為150份，由結友公司工作人員執行篩選；

　　2）評委在此基礎上分組選出特等獎、一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎；

　　3、獎金及證書頒發

　　最終獲獎名單報××公司領導審批，由××公司營銷部安排分裝，準備10月10日的頒獎典禮，地點設在××××售樓處。

　　（六）后續報道

　　1、后續報道目的：以借對繪畫比賽完美謝幕之勢，讓××市民了解×××房地產開發有限責任公司，深入了解開發的項目“×××”，達到宣傳效果。

　　2、10月8日分別在各參賽的小學、幼兒園張貼獲獎光榮榜POP海報；

　　3、10月9日在《晚報》以半版形式公布少兒繪畫比賽獲獎名單。

繪畫比賽活動方案9

　　一、活動內容：

　　安安全全上學 開開心心學知識

　　二、活動目的：

　　安全教育是小學教育常住不懈的工作，是每一名班主任管理班級時的常規內容，讓每一名孩子安安全全地上下學，健健康康地成長，已成為每一名教師的職責所在。因此，我校少先隊開展此次繪畫比賽，意在提高學生的安全意識，注重在平時的`學習和生活中關愛自身，遠離危險。

　　三、比賽要求：

　　1、繪畫的內容要圍繞安全教育展開，有一定的安全警示作用。

　　2、參賽者自備顏料和畫具，學校統一提供紙張。

　　四、參賽對象：

　　全校學生

　　五、比賽時間：

　　20xx年12月20日

　　六、比賽地點：

　　留守兒童之家

　　七、比賽方式

　　四――六年級參賽選手由班級選出繪畫優秀的學生），于12月20日到留守兒童之家進行比賽。

　　一――三年級參賽選手，于12月20日放晚學前將作品交到少先隊大隊部。

　　八、比賽注意事項：

　　1、參賽學生在比賽時，進出場要有秩序，不得隨意跑鬧。

　　2、在比賽過程中，任何與比賽無關的人員不得進入比賽場地，比賽中不得隨意走動，遵守紀律，聽從賽場老師的指揮。

　　3、比賽秉持“友誼第一，比賽第二”的精神，重在參與，注意安全。聽從現場老師的安排。

　　4、現場老師要注意學生在比賽中的安全，確保比賽的安全。

　　九、評委評選

　　為保證比賽的公平、公正，參賽畫稿一律由少先隊統一保管，組織評為進行評選。

　　評委：朱金花（組長）江 慧 章祖銀張琳澤

　　十、比賽結果

　　比賽設置一、二、三等獎。對獲獎學生給予獎狀鼓勵。

繪畫比賽活動方案10

　　一、活動目的：

　　以培養學生的創新精神和提高學生的科技素養為核心，通過開展科技活動，使學生進一步了解科學，熱愛科學，激發學生對科學的興趣，培養學生研究精神，創新精神，提高學生的實踐能力。進一步豐富學生的校園文化生活，深化學校的科技教育，為學生提供更多展現自我才華和提高自身科學素質的空間與平臺。

　　為提高學生的科幻畫水平，展示他們的科學幻想，讓他們用手中的.畫筆描繪出科學幻想的世界。

　　二、參賽主題：

　　探知未來。讓學生真正走進科學，使學生熱愛科學，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。通過科幻畫創作，拓展學生的奇思妙想，用畫面反應出自己的構思，呈現的是具科學性與藝術性于一體的畫面，培養學生的空間想象能力和出色的表現能力，創新素質也隨之漸進。

　　三、參賽年級及獎項設置：

　　參賽學生：冷崗小學全體學生（每人至少1幅優秀作品）

　　獎項設置：一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名。

　　四、參賽作品截止時間：

　　將作品于20xx年1月30日上午上交到班主任處；

　　五、參賽作品要求：

　　1、參賽作品畫種不限，畫紙規格為8開紙或者4開紙。

　　2、作品背面寫明作品名稱、作者姓名、班級。

　　3、作品要求主題突出、構思獨特、新穎，可參考他人優秀作品。

　　4、作品由本人獨立完成。

　　六、評委

　　美術老師：袁旭晉殷亞萍

　　七、評價標準

　　評分細則：

　　比賽評分采取10分制，具體標準：

　　主題突出，具有科技性（3分）

　　構圖合理，色彩鮮艷、諧調（2分）

　　構思新穎、合理，想像豐富（3分）

　　富有童趣，整體效果好（2分）

繪畫比賽活動方案11

　　為了激發幼兒感受美、表現美、創造美的情感，體驗自由表達和親子創作的快樂，結合達川中心學校“快樂與我同行”繪畫比賽暨繪畫作品展覽活動，特制定我園“親子繪畫比賽”活動方案。

　　一、指導思想

　　為提高幼兒藝術素養，張揚幼兒藝術個性，達川中心幼兒園親子繪畫比賽開始了！我們的'宗旨在通過親子繪畫的形式，一方面為幼兒提供展示自我才華的平臺，提高幼兒的動手能力和想象空間；另一方面讓幼兒與家長一起體驗美術創意活動的快樂，加強家長與孩子之間的情感交流。

　　二、活動目標

　　1、培養幼兒藝術興趣，提高幼兒繪畫創意能力。

　　2、展示幼兒園的美術教育成果以及家庭與幼兒的繪畫才能。

　　三、參與對象

　　達川中心幼兒園全園家長和幼兒

　　四、作品要求

　　1、繪畫主題：《我愛我的幼兒園》。

　　2、繪畫形式：彩筆畫、蠟筆畫、拼貼畫等。

　　3、紙張規格：8開水彩紙。

　　4、作品內容：要求主題明確、內容豐富、構思新穎、畫面干凈。

　　5、背后在右下角用鉛筆寫明：作品題目、班級、幼兒姓名。

　　五、活動時間安排

　　1、xx年3月23日（周五）——3月26日（周一），3月26日各班作品全部交齊。

　　2、xx年3月27日（周二）——3月28日（周三）各班繪畫作品評比階段。進行現場評比打分，公布結果。

　　3、3月28日發獎狀，頒獎。

　　六、評獎方式

　　1、評委：由園長和各班班主任擔任。

　　2、獎項設計：優秀繪畫作品，各班5—8幅（獲獎幼兒頒發獎狀一張，精美獎品1份）。

　　3、評比標準：主題鮮明，富有童趣，大膽構圖，內容豐富，畫面飽滿、均衡，色彩協調、明快，形象清晰、完整，富有想象力和創造性。

　　七、推送作品

　　此次繪畫優秀作品將挑選五幅參加中心校的繪畫比賽；還有機會向《西固教育報》“師生藝術作品選登”欄目投稿；“六一兒童節”時在園內展板展出。

繪畫比賽活動方案12

　　活動目的

　　“六·一”國際兒童節是全世界少年兒童自己的節日。六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想。為了讓孩子們過一個有意義的“六·一”兒童節，同時打造“書香校園”的特色，學校開慶六一繪畫比賽的'活動。

　　活動形式

　　本次比賽設初賽和決賽兩個階段。初賽由各班級組織進行。各班在初賽中評出3份優秀作品，參加學校組織的決賽。

　　初賽時間：5月上旬

　　決賽時間：5月25號

　　作品尺寸： 4K或者8K，特殊作品的尺寸可以放寬要求。

　　繪畫形式：國畫、兒童畫、水彩畫、水粉畫、素描、等。

　　作品內容：歌頌祖國，慶祝“六一”等積極向上，內容健康皆可。

　　獎勵辦法：本次比賽設個人獎和集體組織獎兩個獎項。

　　個人獎：每個年級設一等獎5人，二等獎7人，三等獎12人。

　　集體獎：各級部設優秀組織獎。參賽班級名次根據本班參賽選手的平均分排序。

　　注：作品背面寫清班級、姓名。

　　希望各班積極準備，取得好的成績。并能通過這次慶“六·一”活動，使學生從中獲取知識、陶冶情操、提高能力，以促進我校學生身心健康發展，度過一個健康、快樂、難忘的兒童節。

繪畫比賽活動方案13

　　為進一步推動學校美術教育的發展，提高學生藝術素養，經商議，決定于十二月舉辦一次全校的美術繪畫比賽。現將有關事項通知如下：

　　一、指導思想：

　　通過美術繪畫比賽活動，豐富學生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術教育環境；為學生提供展示藝術才華的舞臺，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養和學習美術的興趣，不斷提升學生的綜合素質；促進學校藝術教育活動的'普及和提高，推動學生德智體美的全面發展。

　　二、活動主題：

　　以“學校是我家”為活動主題，充分映小學生熱愛祖國、熱愛校園、奮發向上、立志成才的精神風貌。

　　三、參與對象：

　　對象：16年級每班選取2名學生參加。

　　四、作品類別：

　　兒童畫、油棒畫、水彩畫、版畫等均可。

　　五、具體要求：

　　1、繪畫采取現場創作的方式開展比賽。

　　2、表現種類和形式不限，在主題基礎下自行命題。作品要求主題明確、內容健康、構思新穎、映當代青少年生活情趣和精神風貌。繪畫工具自備，紙張美術組提供。

　　六、獎項設置：

　　本次比賽設甲組（12年級）和乙組（34年級）和丙組（56年級），同時甲乙丙組各設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，團體獎2個。

　　七、展覽設置：

　　所有獲獎作品在廳和走廊展出。

　　八、評安排：

　　美術組全體教師（王婧、路興超、齊秀慧、徐蕊、陳嬌、宋敬田、牛劉建、劉倩倩、金夢）

　　九、比賽時間：12月10日甲組；12月11日乙組；12月12日丙組。

　　十、評比時間：

　　12月13日。

　　十一、展出時間：

　　12月30日。

　　十二、頒獎時間：

　　12月30日。

繪畫比賽活動方案14

　　貴峁完小五年級中隊會為了豐富學生的課余文化生活，展示府谷鎮貴峁完小學生的風采，全面提高學生的綜合素質，進一步營造校園科技文化藝術氛圍，推動校園文化建設再上新臺階。決定在本周舉行繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下：

　　一、繪畫活動主題：

　　在陽光下快樂成長

　　二、活動目的：

　　通過繪畫活動來營造良好的校園文化環境，展現學生的自我表現能力、審美能力和創造能力，豐富同學們的課余生活，給同學們一個展示自我的舞臺。

　　三、活動時間：

　　20xx年9月25日

　　四、活動對象：

　　五年級學生

　　五、評委：

　　xxx

　　六、比賽具體內容以及要求：

　　1、比賽分男生組、女生組

　　2、學生參加，美術老師對學生作品進行篩選；

　　3、作者根據繪畫主題創作一幅主題鮮明、新穎、構圖完整、色彩和諧的.繪畫作品，形式不限；

　　4、所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級，方便評比記錄。

　　七、評分標準：

　　符合繪畫主題、構圖完整、色彩和諧、內容積極向上、作品具有感染力等。

繪畫比賽活動方案15

　　一、活動目的

　　1.進一步激發學生閱讀先鋒故事的興趣，豐富學生的'課余生活。

　　2.展示我校學生的繪畫才華，讓學生體驗讀書與繪畫的快樂。

　　二、活動設計

　　1.參賽對象：低、中、高各年級全體學生。

　　2.參賽內容：繪畫內容為閱讀的紅色故事，可以是教科書，也可以是課外書。

　　3.比賽時間：5.10—5.20。

　　4.評委：。

　　5.獎項設置：低、中、高年級每班各設獎一名。

　　6.參賽要求：

　　（1）參賽作品必須有題目。

　　（2）參賽作品需寫明作者姓名和所在班級。

　　（3）作品紙張統一選用A4紙，畫種不限。

　　7.評分標準：

　　（1）內容健康，積極向上，占20%。

　　（2）主題突出，體現書本故事內容，占40%。

　　（3）繪畫水平（畫面設計、色彩處理、繪畫技巧），占40%。

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