“六一兒童節”校園活動方案

　　為了確保事情或工作安全順利進行，通常需要提前準備好一份方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么優秀的方案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的“六一兒童節”校園活動方案，希望能夠幫助到大家。

“六一兒童節”校園活動方案1

　　一、活動目標：

　　1、通過開展慶祝“六一”系列活動，踴躍創設更多的時機，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的特性得到飛揚，從而感受到幼兒園生活的歡樂，度過一個華蜜、難忘的“六一”兒童節。

　　2、使家長在參與和參加幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念；通過家長與孩子一起進展“六一”親子活動，讓孩子感受到父母對自己的愛；體驗到與家長一起嬉戲的歡樂。增加家長與孩子情感意識。

　　二、活動主題、傳播口號和活動建議：

　　1、活動主題：學會歡樂、學會合作、學會自信

　　2、傳播口號：解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩

　　3、活動建議：為了使幼兒能度過一個開心、難忘而有意義的“六一”兒童節，建議本園全體老師和全體家長踴躍為幼兒創設歡慶“六一”的節日環境與氣氛，共同鼓舞幼兒踴躍參加“六一”節的各項活動。

　　三、活動打算

　　1、布置富有慶祝氣氛的環境（班級環境及全園四周環境）

　　2、以班為單位作好參與活動的打算：

　　（1）前期打算：

　　師幼、家長共同參與班級慶“六一”環境布置；

　　開展幼兒進展講故事選拔活動和親子水果拼盤發動報名工作；

　　調動家長的踴躍性，依據孩子的.愛好和教師共同挖掘和造就孩子的“才藝”。

　　每個孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶祝“六一”節

　　（2）當天打算：

　　支配幼兒和家長的座位場地；

　　確定幼兒講故事和親子嬉戲依次，保證活動順當進展。

　　負責“幼兒講故事”打分工作和讓班級不參與水果拼盤制作的家進步行制作競賽的投票工作。

　　3、由幼兒園打算活動獎品和禮品。

　　4、各項活動的組織工作確定專人負責。

　　5、引起家長的重視，爭取家長對此次慶祝活動的協作與支持。

　　四、活動支配

　　1、活動時間：20xx年6月1日上午8：00——10：30

　　2、活動對象：幼兒園全體幼兒、全體老師、全體家長

　　3、活動地點：幼兒園大操場及各班活動室

　　4、活動形式：本次“六一”兒童節活動以“幼兒講故事競賽”、“親子水果拼盤制作競賽”系列活動的形式來進展。

　　5、活動負責人：園長和我

　　6、活動主持：我

　　7、秩序維持：各班班主任（講故事時要求家長和幼兒都要保持靜謐）。

　　五、活動方案及詳細事宜：

　　1、入場8：00以前完成。

　　各班按指定位置坐好，主持人開場白（音樂開場）

　　2、升旗奏國歌。

　　3、園長講話，致六一賀詞。

　　4、向家長、幼兒介紹活動內容及活動要求。

　　5、幼兒講故事競賽。

　　6、親子水果拼盤制作競賽。

　　7、發獎。

　　8、回各自班級品嘗水果。

　　9、活動完畢

　　六、活動內容與要求

　　1、幼兒講故事競賽

　　（1）目的：通過參與幼兒講故事競賽，激發幼兒對文學作品的愛好；造就幼兒對文學作品的表現力。促進我園幼兒的語言表達實力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；造就幼兒大膽展示自我的精神面貌。

　　（2）要求：動作、表情、語言各方面都要有所表現，選材符合本班幼兒水平；表現活潑、大方。

　　（3）評獎：由評委打出分數確定名次。依據評分（去掉分和最低分，得平均分）評出一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，其余為鼓舞獎。

　　2、親子“水果拼盤”制作競賽

　　（1）目的：通過利用各種不同的水果通過切、拼等方式進展包含寓意的造型設計制作競賽，造就家長和幼兒的動手制作實力、創新意識、合作意識、；進一步增加家長和幼兒良好的親子之情。

　　（2）內容與要求：要求家長和孩子共同參加制作，分工明確，高效有序；在制作過程中保持四周環境的清潔；在制作完成后家長和孩子都要知道拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意。

　　（3）競賽形式：以班為單位進展競賽，按小班——中班——大1班——大2班的依次進展，由班級教師負責組織本班家長和幼兒制作活動，并支配本班其他不參賽的家長依據水果拼盤的花色、設計造型和所含寓意進展投票評獎。

　　（4）評獎：評出一等獎1名、二等獎2名，其余為三等獎。

“六一兒童節”校園活動方案2

　　一、指導思想

　　一年一度的“六一”兒童節是廣闊少先隊員最期盼的節日，通過開展“六一”慶祝活動，使隊員在踴躍的參加中體驗集體合作的'歡樂，表達樂觀進取的精神，激發學生酷愛生活、酷愛學習、酷愛校內的情感，歡慶一個有意義、能回味的“六一”國際兒童節。

　　二、活動主題

　　在陽光下成長

　　三、領導小組

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　四、組織形式

　　以年級部為單位組織開展活動

　　五、時間支配

　　1、五月二十二日至五月二十四日擬訂方案；

　　2、五月二十五日至五月三十一日做好各項打算工作；

　　3、六月一日上午開展活動。

　　六、活動內容

　　1、親子游藝（一年級）

　　2、兒歌、童謠、兒童詩朗讀競賽（二年級）

　　3、“歌頌祖國歌頌黨，歡樂童年大家唱”歌詠競賽（三年級）

　　4、經典詩文誦讀競賽（四年級）

　　5、古詩文專題探究成果展示（五年級）

　　6、畢業生義賣活動（六年級）

　　七、場地劃分

　　1、一年級：水泥籃球場；

　　2、二年級：西樓前廣場；

　　3、三年級：升旗廣場；

　　4、四年級：北樓前廣場；

　　5、五年級：東樓前廣場；

　　6、六年級：田徑場。

　　八、其他打算

　　1、辦公室：傳播報道

　　2、總務處：環境整理、氣氛營造

　　3、藝體部：場地布置、藝術指導、協同管理

　　4、綜合部：信息采集

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