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三年級(jí)《父與子》讀后感
當(dāng)看完一本著作后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)《父與子》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)《父與子》讀后感1
上學(xué)期我在語(yǔ)文書(shū)里看了《父與子》中的漫畫(huà)，很感興趣，寒假里，媽媽給我買(mǎi)了《父與子全集》，我拿到書(shū)就迫不及待的讀了起來(lái)，這是一本以漫畫(huà)形式講述的父子情感的.書(shū)，爸爸大胡子他很幽默，兒子調(diào)皮、聰明。漫畫(huà)中的父與子把生活過(guò)的那么有趣。
書(shū)中一幅幅感動(dòng)的父子情的畫(huà)面深深地吸引著我，他們風(fēng)趣幽默，趣味無(wú)窮，他們倆就好像是我和我爸爸的影子，我十分喜歡這本書(shū)。《父與子全集》不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，也教給了我一個(gè)生活哲理——無(wú)論是小孩還是大人，是要彼此相愛(ài)，互相包容，心態(tài)幽默和平，生活就會(huì)處處有快樂(lè)。
世界上最?lèi)?ài)我的人是父母，他們生我養(yǎng)我，為我吃苦受累，我一定好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。不要讓他們?cè)贋槲也傩牧耍吘刮乙呀?jīng)長(zhǎng)大了！
三年級(jí)《父與子》讀后感2
寒假里，爸爸給我買(mǎi)了一套《父與子》漫畫(huà)書(shū)，我非常喜歡。《父與子》這本書(shū)主要把爸爸和兒子在生活中發(fā)生的一些小事，寫(xiě)成了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的'漫畫(huà)故事。故事中爸爸非常幽默、搞笑，有時(shí)候像個(gè)小孩子，而兒子有時(shí)卻像個(gè)大人。好多故事我看著看著就忍不住笑了起來(lái)，真是太有意思啦！
其中我最喜歡《不經(jīng)意的收獲》這篇小故事。它主要講的是：有一天，兒子把爸爸的煙斗碰壞了，爸爸抓了根藤條就去追兒子，兩個(gè)人你追我跑，一不小心跑到一塊冰面上，兩個(gè)人都摔倒了，兒子說(shuō)：“爸爸我們可以在上面滑冰”。“是啊，兒子，這里還挺滑的”。爸爸已經(jīng)忘了兒子把他煙斗弄壞這件事了，就這樣父子倆在冰面上快樂(lè)地玩起了滑冰。
在生活中我的爸爸也和這位爸爸有很多相似的地方。他對(duì)我很有耐心，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有時(shí)也會(huì)和我一起打打鬧鬧。我很愛(ài)我的爸爸，我的爸爸更加愛(ài)我。
三年級(jí)《父與子》讀后感3
有一種愛(ài)能穿越時(shí)空，有一種愛(ài)能創(chuàng)造奇跡，有一種愛(ài)能不顧一切，那就是父愛(ài)。讀完《地震中的父與子》，我的心就象浩瀚的大海，波濤洶涌，久久不能平靜，因?yàn)槲业男谋贿@種偉大的父愛(ài)震撼了。
文中描述了在美國(guó)洛杉磯的一次大地震中，一所小學(xué)變成了一片廢墟。一位父親在兒子學(xué)校的廢墟上大哭。突然他想起自己對(duì)兒子說(shuō)的話(huà)：不管發(fā)生什么事，我都跟你在一起。變不顧生命，在這片沖滿(mǎn)危險(xiǎn)的廢墟上整整挖了38個(gè)小時(shí)，有一句話(huà)說(shuō)的好：有付出，立就有回報(bào)。最后，救出了自己的兒子和14位兒子的同學(xué)。讀到這里，我覺(jué)的`這位父親很偉大，在這么危險(xiǎn)的地方，也能做出沖滿(mǎn)父愛(ài)的動(dòng)作。
讀完這篇課文，讓我想到在一次電視中，一位父親帶著女兒做船去探望母親，在船上，一個(gè)小浪撲過(guò)，一把水果刀插進(jìn)了父親的大腿，就在父親快死的時(shí)后，突然他想如果自己走了誰(shuí)來(lái)照顧女兒，想到這里于是他堅(jiān)強(qiáng)的活了三天，把女兒送到妻子手里才放心走了。這一件事讓我感受到父愛(ài)也是如此偉大。
小時(shí)后我們要好好讀書(shū)，長(zhǎng)大以后找一個(gè)好工作，回報(bào)父母，回報(bào)祖國(guó)。
父愛(ài)，創(chuàng)造奇跡。
三年級(jí)《父與子》讀后感4
放假這段時(shí)間我讀了《神奇校車(chē)》、《昆蟲(chóng)記》、《父與子》等等幾本書(shū)。其中我最喜歡《父與子》里面的《欺人太甚》這篇故事給我感受挺大。
故事講了爸爸和兒子正坐在長(zhǎng)椅上讀報(bào)紙，一位叔叔走過(guò)來(lái)坐下來(lái)了。突然，那人開(kāi)始捉弄爸爸，往爸爸身上吐煙圈，接著又把爸爸的帽子摘下來(lái)捅了一個(gè)洞，還使勁說(shuō)：“好玩！好玩！”玩過(guò)了帽子，他又站起身，將目標(biāo)轉(zhuǎn)向兒子的氣球，“啪！”氣球沒(méi)了，兒子傷心地哭了！這時(shí)神勇的'爸爸猛地?fù)湎蚰侨耍莺莸刈崴∽岬侥侨斯虻厍箴垼职植欧砰_(kāi)他走了。
這個(gè)故事告訴我，做人要有尺度，不能欺人太甚，最主要這個(gè)爸爸好像我的爸爸，我的爸爸絕不允許任何人傷害我！當(dāng)然我更不會(huì)變成那個(gè)叔叔那樣，我要做個(gè)道德美少年！
三年級(jí)《父與子》讀后感5
最近，我讀了一本書(shū)，名字叫《父與子》，里面有許多父親與兒子的故事，我最喜歡《幫忙上了當(dāng)》這篇故事。
它講的是：兒子不想練鋼琴，他想出一個(gè)好主意把鋼琴“掃地出門(mén)”。他找了一根又粗又長(zhǎng)的繩子，捆住鋼琴的一只腳，把繩子的另一端扔出窗戶(hù)，在窗外使勁地拉了起來(lái)。爸爸很好奇地幫兒子拉了起來(lái)，結(jié)果，看到“破窗而出”的`鋼琴，爸爸知道自己上當(dāng)了！準(zhǔn)備揍兒子一頓，兒子卻提前跑了。
看了這個(gè)故事，我覺(jué)得很搞笑，故事中的爸爸又笨又可愛(ài)，兒子又聰明又淘氣。我要向書(shū)中的“兒子”學(xué)習(xí)，做個(gè)聰明的兒子！
三年級(jí)《父與子》讀后感6
《父與子》由德國(guó)作家埃·奧·卜勞恩所寫(xiě)。書(shū)中描繪了一個(gè)慈祥的父親和一個(gè)調(diào)皮的兒子。
父親是個(gè)禿頭，嘴邊有兩撮小胡子，一雙眼睛總是瞇瞇的，非常的和藹慈祥。兒子有一雙像豆子般的小眼睛，頭發(fā)亂蓬蓬的，像一堆草，穿著一件米黃色的衣服非常的調(diào)皮，但他很愛(ài)他的父親。
他們經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些有趣的事情，比如有一次，兒子在一支雪茄中放了一個(gè)爆竹，遞給了父親，父親渾然不知，把雪茄放在嘴里抽了起來(lái)，爆竹被點(diǎn)燃了，黑煙籠罩了父親，兒子很傷心，以為父親要死了，就哭了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，黑煙散去了，兒子一看，呀！父親還在叼著雪茄，臉被炸黑了，一點(diǎn)沒(méi)有受傷，只是像個(gè)非洲來(lái)的黑人。這個(gè)故事說(shuō)明兒子雖然調(diào)皮點(diǎn)，但他是深深的愛(ài)著父親的。
父親也非常的愛(ài)兒子，有一天他在種樹(shù)，看見(jiàn)一個(gè)人追著兒子，便把樹(shù)拔了起來(lái)，向那人沖了過(guò)去，結(jié)果那人嚇得落慌而逃。
后來(lái)，父親和兒子出名了。有人假扮他們表演馬戲，有人按他們的'樣子做出了氣球。父親和兒子到哪里都會(huì)被人指指點(diǎn)點(diǎn)，他們受不了了這樣的生活，于是便向太陽(yáng)走去。父與子到達(dá)了天上，父親變成了笑瞇瞇的月亮，象征著光明；兒子變成了陪伴在他旁邊的一顆小星星，象征著快樂(lè)。
這本書(shū)里的一個(gè)一個(gè)小故事，幽默風(fēng)趣，讓人欲罷不能，一直都想讀下去。有的引人哈哈大笑，有的耐人尋味，還有的一開(kāi)始不知道是什么意思，等明白了其中的一個(gè)詞語(yǔ)或者句子時(shí)才明白這個(gè)故事有多有趣，多好玩。而且這本書(shū)讓我和我的爸爸親近起來(lái)，我還明白了不少詞語(yǔ)的意思，最重要的是，我懂得了一個(gè)道理——只要人們互相信任，互相尊重，這世間就會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)。你也來(lái)讀一讀吧！
三年級(jí)《父與子》讀后感7
這是一本選材于家庭故事的漫畫(huà)，它出自德國(guó)漫畫(huà)大師埃·奧·卜勞恩之手。該書(shū)主人公是一對(duì)父子，爸爸幽默搞笑，兒子淘氣可愛(ài)，是一對(duì)世界著名的歡喜冤家。雖然這本書(shū)里沒(méi)有文字，但其有趣的漫畫(huà)，卻讓人更懂得了漫畫(huà)的內(nèi)容。
父與子，他們過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快樂(lè)溫馨的生活，從一對(duì)普通的父子成了200萬(wàn)馬克和宮殿的繼承人，又漂流到無(wú)人的小島，但他們那善良、淳樸的性格和深深的父子情一直伴隨著他們到漫畫(huà)結(jié)尾。這部漫畫(huà)以深深的父子情感動(dòng)了數(shù)億讀者，但其間又不失搞笑之風(fēng)。那就讓我來(lái)介紹 父子倆吧 !
這位爸爸深?lèi)?ài)著自己的兒子，雖然沒(méi)有真正為我們說(shuō)明，但在他的每一個(gè)舉動(dòng)中，都可以看出這一點(diǎn)。他非常善良，也非常幽默，同時(shí)帶著一種傻乎乎的感覺(jué)，讓人一見(jiàn)到他就有一種想笑的沖動(dòng)。哦，對(duì)了，他還經(jīng)常為了一些小錯(cuò)誤，打兒子。不過(guò)，棍棒底下出孝子，兒子非常愛(ài)他的爸爸;俗話(huà)說(shuō);打是情，罵是愛(ài)。爸爸因?yàn)榘押⒆赢?dāng)做親人，所以才打孩子。這是一位十分愛(ài)自己孩子父親。
這是一個(gè)聰明、淘氣的小男孩，他時(shí)常會(huì)“捉弄”老爸，但同時(shí)他又會(huì)使用他的小聰明替爸爸解決問(wèn)題。但有時(shí)卻會(huì)被爸爸“誤解”，招來(lái)一頓痛打。他愛(ài)他的爸爸，當(dāng)他的爸爸受到別人嘲笑，他總會(huì)替他的爸爸打抱不平。這個(gè)小男孩雖然有一點(diǎn)小聰明，卻總是想找機(jī)會(huì)不學(xué)習(xí)，哦，對(duì)了，他還很貪吃。就像我一樣，會(huì)偷偷拿零花錢(qián)買(mǎi)東西，他和我一樣有著純真的遐想，有著無(wú)限的幻想。我們唯獨(dú)不同的是：他有的是快樂(lè)的童年，巨大的空間。
這是一對(duì)快樂(lè)的父子，這是一對(duì)猶如兄弟的父子，這是一對(duì)搞笑幽默的父子。他們善良，他們淳樸，他們樂(lè)觀，他們……他們就像是一對(duì)鐵哥們(哦，比鐵哥們還鐵!)，形影不離，最令人羨慕的是：他們之間沒(méi)有隱私!
這就是父與子，一對(duì)不一樣的父子，一對(duì)樂(lè)觀善良的父子，一對(duì)令人羨慕的父子……不僅小說(shuō)里，真實(shí)生活里也是有的.哦!
我感受到了兩代人之間那濃厚的親情，感受到了兩代人之間的摯愛(ài)，理解，信任。在生活中，我們也許會(huì)遇到種種困難。但是只要一家人互相扶持，互相信任，不論有多大的困難，都可以堅(jiān)強(qiáng)的度過(guò)。 在這篇課文中，我感受到了父子之間感情篤深，互相信任，心靈相同。溝通，成為父子之間度過(guò)難關(guān)的最大的條件之一。溝通，可以互相了解，化解矛盾，消除分歧，和父母之間架起一座心靈的橋梁。溝通也是一門(mén)“藝術(shù)”，這個(gè)“藝術(shù)” 的殿堂有一扇門(mén)就是訴說(shuō)和傾聽(tīng)。假如文中的父子沒(méi)有互相溝通的話(huà)，我想兒子也不回被他爸爸所救;他的爸爸也一定會(huì)像其他家長(zhǎng)一樣，哭過(guò)之后，一走了之。 我想孩子和家長(zhǎng)之間的關(guān)系，最重要的一點(diǎn)就是要多多溝通。親人之間一旦多多溝通，就會(huì)心靈相通，彼此之間就有了信任。有了溝通，家人之間就會(huì)互相體諒，就會(huì)互相忍讓?zhuān)膊粫?huì)整天吵架過(guò)日子了。 所以我們小孩子，應(yīng)該和家長(zhǎng)多多溝通，多多溝通，就不會(huì)有太多這樣那樣的隔閡了
三年級(jí)《父與子》讀后感8
《父與子》的作者是頂級(jí)漫畫(huà)大師卜勞恩，他很熱愛(ài)大自然。他的想象力很豐富，寫(xiě)出的故事很搞笑，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他善于觀察，善于思考的好習(xí)慣，最終也擁有豐富的想象力。
爸爸和兒子總是做一些奇怪的事情，比如說(shuō)他們?cè)诿弊永锏顾职譀](méi)有脫衣服就躺進(jìn)浴缸里看書(shū)，收集馬糞……
爸爸和兒子總是犯同樣的`錯(cuò)，比如說(shuō)兒子正在看書(shū)，爸爸喊兒子去吃飯，結(jié)果兒子去吃飯了，但爸爸又去看書(shū)了；還有兒子不敢拔牙，爸爸給他示范，結(jié)果醫(yī)生說(shuō)：“先生，你有一顆蛀牙，必須盡快拔掉。”結(jié)果，爸爸也對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“啊，別過(guò)來(lái)，救命！”
而且兒子和爸爸總是有一些奇怪想法，他們有次在想棋盤(pán)式領(lǐng)帶，帶鎖的上衣，還有不用彎腰便可操作的機(jī)器，總而言之，這樣的奇思妙想很多很多。
我覺(jué)得《父與子》里的兒子很聰明，爸爸卻又很搞笑，他們都很可愛(ài)，我喜歡看這套書(shū)。
三年級(jí)《父與子》讀后感9
寒假里，我讀了一本有趣的書(shū)，名字叫《父與子》。
書(shū)上講的是一對(duì)父子之間發(fā)生了很多有趣的事情。讓我記憶最深刻的一個(gè)故事是《特別的.滑板車(chē)》，講的是兒子和爸爸開(kāi)車(chē)出去玩，開(kāi)著開(kāi)著，車(chē)子忽然不走了，于是爸爸就下去修車(chē)，他先打開(kāi)前蓋看了看，可是怎么也找不到毛病，于是他又看看車(chē)底盤(pán)有沒(méi)有被卡住，兒子在車(chē)上等得都睡著了，爸爸還沒(méi)有修好。等兒子醒來(lái)時(shí)，爸爸正坐在車(chē)上生氣，兒子跳下車(chē)，滑著自己的滑板車(chē)就走了。爸爸看了，也把汽車(chē)當(dāng)成滑板車(chē)向前沖。
我看完后哈哈大笑說(shuō)：“這對(duì)父子真有趣啊”！但是，我覺(jué)得這里的爸爸有點(diǎn)粗心，因?yàn)樗能?chē)子壞了自己修不好還不找修理員來(lái)修理，就在那等著。我覺(jué)得遇到事情要多動(dòng)腦，不能因?yàn)椴粫?huì)而一直在那等著。這本書(shū)太好看了，下次我還讓媽媽再給我買(mǎi)幾本像這樣有趣的書(shū)。
三年級(jí)《父與子》讀后感10
今年夏天，我看了一本被稱(chēng)為"德國(guó)幽默象征”的書(shū)，它就是《父與子》。這本書(shū)講訴了父親與兒子的幽默故事，父親是一個(gè)禿著頭，長(zhǎng)著大胡子又十分愛(ài)孩子的父親，只是這些愛(ài)的方法有些特別，比如說(shuō)《糟糕的作業(yè)》里，兒子不會(huì)寫(xiě)家庭作業(yè)，父親幫他寫(xiě)，結(jié)果事情敗露了，被老師訓(xùn)了一頓。兒子則長(zhǎng)著刺猬頭，又十分調(diào)皮，不過(guò)他還是很愛(ài)爸爸，有時(shí)也會(huì)耍小聰明。但也常常聰明反被聰明誤。比如有一天回家發(fā)現(xiàn)家里冒煙，以為家里著火了，就端了一桶水滅火，結(jié)果剛倒完水，父親就拿著煙出來(lái)說(shuō)：”我只是在抽煙”。
在這本書(shū)中，我感受到了親情，感受到了父與子之間的相互信任，理解。溝通，成為父子之間度過(guò)難關(guān)的最大條件之一。溝通，可以相互了解，化解矛盾，消除分歧。假如文中的父子沒(méi)有溝通的話(huà)，我想兒子也不會(huì)被他爸爸所救，他的爸爸也一定會(huì)像其他家長(zhǎng)一樣，哭過(guò)之后，一走了之。我想孩子和家長(zhǎng)之間的`關(guān)系，最重要的一點(diǎn)就是多多溝通，就會(huì)心靈相通，彼此之間就有了信任。有了溝通，家人之間就會(huì)相互體諒，也不會(huì)吵架了。
所以，我們小孩子，應(yīng)該多和家長(zhǎng)溝通，交流。讓父母明白我們想要什么，想做什么。在生活中，我們也許會(huì)遇到種種困難，但只要一家人相互扶持，互相信任。不管有多大的困難，都可以堅(jiān)強(qiáng)的度過(guò)。
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