繪畫比賽活動方案【必備15篇】

　　為了確保工作或事情有序地進行，通常會被要求事先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的繪畫比賽活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

繪畫比賽活動方案1

　　為進一步增強學生的環保意識，培養學生熱愛大自然的良好品質，提高學生的繪畫、鑒賞及審美能力。經研究決定舉辦“小學生環保繪畫比賽”，具體實施方案如下：

　　一、繪畫比賽主題：環境保護。如：關注氣候變化、保護環境、做動物的朋友、做綠林衛士、植樹造林、節約用水、垃圾處理、講究衛生、科學建筑、水力土地及礦產資源的.利用、野生動、植物的保護等。

　　二、參賽對象：XX區科達小學全體學生。

　　三、領導小組：

　　組 長：王愛泉

　　副組長：李江濤

　　成 員：張淑燕 宋國倩周春光 曲小芳

　　四、優秀作品用途：選擇優秀作品校園文化展覽、充實學生成長檔案、學校網站、博客展示。

　　五、比賽時間安排：

　　1、11月17日—21日，為宣傳發動及準備作品階段。

　　2、11月22日，各班上交作品至政教處。

　　3、11月23日，由政教處組織專人對學生提交作品進行評選，并對獲獎作品并進行頒獎。

　　六、獎項設置：

　　1、個人獎項：設一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名。

　　2、集體獎項：設一等獎1名，加3分、二等獎1名，加2分、三等獎2名各加1分。要求：每班必須每人上交一幅作品，數量不夠者不能評選一、二等獎，按獲獎總人數排序。

　　七、參賽要求：

　　1、鼓勵學生積極參與，作品必須為學生自己獨立完成。

　　2、作品內容健康、積極向上、貼近主題。

　　3、繪畫作品一律為8開的素描紙或水粉紙；繪畫材料不限，可以是撕紙粘貼、樹葉拼貼、油畫棒、彩色畫筆等。

　　4、畫的正面一律不能出現學生姓名、班級等信息，背面要寫明作者的姓名、性別、年齡、所在班級等信息。

繪畫比賽活動方案2

　　一、活動目標：

　　1、培養幼兒對繪畫的興趣，通過繪畫、手工等形式感受身邊的藝術之美。

　　2、豐富幼兒的藝術生活，通過這次畫展提高幼兒鑒賞美、創造美的能力，使幼兒園藝術氛圍不斷增強。

　　二、教師人員安排：

　　活動組織者：

　　活動協助者：

　　三、展覽時間：

　　5月2日——6月1日

　　展覽地點：總部、分部

　　活動準備：大型kt板15塊，玻璃膠，各班繪畫作品

　　四、作品要求：

　　1、繪畫內容圍繞《做個禮儀小公民》、或《我運動我快樂》展開，富有創意，可以由老師或家長指導，但不得有老師及家長的`痕跡。

　　2、鼓勵參展作品形式多樣：蠟筆畫、國畫、水彩畫、拼貼畫（利用廢舊材料拼貼均可，如：雞蛋殼、瓜子殼、豆類、大米等），形式不限，大小不得小于a3/8k。

　　3、可以根據作品的題材選擇不同的材質、顏色的紙張。如：拼貼畫可以選擇有顏色的畫紙等，但紙張大小不得小于a3/8k。

繪畫比賽活動方案3

　　活動目的：

　　為了提高幼兒的藝術素養，讓幼兒有展示自我才華創造空間，培養幼兒的觀察能力、動手能力、想象能力；同時為了提高幼兒參與藝術活動的積極性和主動性，鍛煉幼兒的堅持性，激發幼兒的'審美情趣，熏陶幼兒的藝術情操，特組織此次幼兒繪畫比賽。

　　活動時間：

　　20xx年5月20日活動地點：二樓多功能廳參加對象：

　　大班組：16名（大一班16名）中班組：20名（中一班20名）

　　小班組：35名（小一班、小二班、小三班各10名，蒙氏班5名）

　　比賽規則：

　　1、比賽形式：在規定時間（60分鐘）內根據事先確定的主題進行現場繪畫。

　　2、繪畫主題：大班《義烏城市風景》，中班《海洋世界》，小班《美麗的森林》

　　3、繪畫材料：以油畫棒為主,水粉及其他輔助材料為輔。

　　4、作品尺寸：作品一律為8K鉛畫紙，畫種自選，繪畫工具由參賽選手自帶，畫紙由園部統一提供。

　　獎項設定：

　　大班組：一等獎1名、二等獎3名、三等獎4名中班組：一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名小班組：一等獎3名、二等獎5名、三等獎8名

　　評分標準：

　　1、主題突出，有創意占40％。

　　2、繪畫水平（畫面設計20％、色彩處理20％、繪畫技巧10％、整體布局10％）共60％。

　　參賽程序：

　　1、各班認真組織選拔，確定比賽名單。（在5月16日之前上報參賽名單）

　　2、參加比賽時，各班必須由指定教師帶隊并負責幼兒安全。

　　裁判：xx

繪畫比賽活動方案4

　　活動目的 “六·一”國際兒童節是全世界少年兒童自己的節日。六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想。為了讓孩子們過一個有意義的“六·一”兒童節，同時打造“書香校園”的特色，學校開展了形式多樣的活動：學生讀書卡、書香家庭家長和孩子共同完成的親子閱讀卡、硬筆書法作品比賽及獲獎作品展示；教室主題黑板報比賽，班級主題班會。通過開展慶祝“六·一”活動，使學生從中獲取知識、陶冶情操、提高能力，以促進我校學生身心健康發展，度過一個健康、快樂、難忘的兒童節。

　　活動形式

　　1、“書香飄校園”學生作業展；

　　2、主題班隊活動；

　　3、一至五年級出版一期慶”六一”專題黑板報。

　　活動內容與要求

　　“書香飄校園”學生作業展

　　活動時間：

　　5月31日（十六周星期四）下午3：00—4：30 活動地點

　　活動地點：

　　各班教室

　　歡樂游園

　　（1）以班級為單位，自由選擇活動節目，活動內容符合兒童實際、能激發學生興趣。如：可組織文明禮儀知識問答、弟子規誦讀比賽、詩歌朗誦、講故事、猜字謎、系紅領巾比賽、整理書包比賽、貼鼻子、夾珠子、等活動，優勝者獲得“雛鷹獎章”和小紀念品。

　　（2）各班級必須精心布置好活動場地，教室黑板要有主題及簡單裝飾圖畫，努力營造一個活潑愉悅的活動氛圍。

　　（3） 相關活動要提前布置落實指導，每個節目必須有負責人，負責檢查活動的有序排練，有效表演。

　　三至六年級

　　“書香飄校園，歡樂慶六一”主題班隊活動

　　（1）以班級為單位組織“書香飄校園，歡樂慶六一”主題班隊活動，活動要求有主持人、有節目單，內容符合兒童實際、形式多樣，舉行一次集知識性、益智性、趣味性為一體的班會活動，讓孩子們過一個愉快、難忘的'“六一”兒童節。

　　（2）各班要充分調動隊員們的積極性和創造性，圍繞 “書香飄校園，歡樂慶六一”的主題預先策劃開展各種適合隊員特點的活動，諸如：唱歌、跳舞、詩朗誦、講故事、小品或短劇表演，話題交流（“講述成長故事，回味親人關愛”、“翻閱成長相冊，分享童年快樂”、 “師恩難忘，友誼長存”）、知識搶答賽、猜謎語、賽歌、夾珠子、貼鼻子、套圈等健康向上的節目。

　　（3）各班級必須精心布置好活動場地，教室黑板要有主題及簡單裝飾圖畫，努力營造一個活潑愉悅的活動氛圍。

　　（4）主題活動相關節目要提前布置落實，每個節目必須有負責人，負責檢查活動的有序排練，保證演出效果。

　　專題黑板報

　　指導學生搜集板報資料，內容要積極向上，主題鮮明，內容充實；布局設計合理，編排得當；文字工整清晰，版面整潔，插圖大小和位置合理，能反映和突出主題，起到畫龍點睛的作用；有一定的視覺效果；盡量做到形式新穎，有創意。 四

　　活動的準備與安排

　　1、各年級在5月15日前充分發動年級組教師和學生干部的力量，征集主題班會節目和游園活動形式，制訂主題活動方案。

　　2、“書香飄校園，歡樂慶六一”主題活動方案5月28日上繳教導處。

　　3、在5月30下午前各班級利用空閑時間布置好場地及做好各項準備。

繪畫比賽活動方案5

　　為了激發幼兒感受美、表現美、創造美的情感，體驗自由表達和親子創作的快樂，結合達川中心學校“快樂與我同行”繪畫比賽暨繪畫作品展覽活動，特制定我園“親子繪畫比賽”活動方案。

　　一、指導思想

　　為提高幼兒藝術素養，張揚幼兒藝術個性，達川中心幼兒園親子繪畫比賽開始了！我們的宗旨在通過親子繪畫的形式，一方面為幼兒提供展示自我才華的平臺，提高幼兒的.動手能力和想象空間；另一方面讓幼兒與家長一起體驗美術創意活動的快樂，加強家長與孩子之間的情感交流。

　　二、活動目標

　　1、培養幼兒藝術興趣，提高幼兒繪畫創意能力。

　　2、展示幼兒園的美術教育成果以及家庭與幼兒的繪畫才能。

　　三、參與對象

　　達川中心幼兒園全園家長和幼兒

　　四、作品要求

　　1、繪畫主題：《我愛我的幼兒園》。

　　2、繪畫形式：彩筆畫、蠟筆畫、拼貼畫等。

　　3、紙張規格：8開水彩紙。

　　4、作品內容：要求主題明確、內容豐富、構思新穎、畫面干凈。

　　5、背后在右下角用鉛筆寫明：作品題目、班級、幼兒姓名。

　　五、活動時間安排

　　1、xx年3月23日（周五）——3月26日（周一），3月26日各班作品全部交齊。

　　2、xx年3月27日（周二）——3月28日（周三）各班繪畫作品評比階段。進行現場評比打分，公布結果。

　　3、3月28日發獎狀，頒獎。

　　六、評獎方式

　　1、評委：由園長和各班班主任擔任。

　　2、獎項設計：優秀繪畫作品，各班5—8幅（獲獎幼兒頒發獎狀一張，精美獎品1份）。

　　3、評比標準：主題鮮明，富有童趣，大膽構圖，內容豐富，畫面飽滿、均衡，色彩協調、明快，形象清晰、完整，富有想象力和創造性。

　　七、推送作品

　　此次繪畫優秀作品將挑選五幅參加中心校的繪畫比賽；還有機會向《西固教育報》“師生藝術作品選登”欄目投稿；“六一兒童節”時在園內展板展出。

繪畫比賽活動方案6

　　一、活動主題：

　　魅力凰鳳

　　二、參賽對象：

　　高一年級全體師生

　　三、負責人：

　　四、交稿時間：

　　20xx年4月27日前以班級為單位，交至1教505賓澹老師處

　　五、活動內容及要求：

　　參賽作品要求原創，需圍繞“魅力凰鳳”主題，必要時配以100字以內的文字說明；

　　1、繪畫：畫種不限，規格以8開（420mm×297mm）或16開（192mm*265mm）為宜。中國畫作品不大于四尺。

　　2、書法：硬筆書法、毛筆書法均可，楷書、行書、草書、隸書、篆書等書體中自選一種；毛筆書法作品規格統一為四尺對開宣紙（豎幅）；硬筆書法作品規格建議為A3或A4紙大小，紙張種類不做特殊要求，字數150字以內。

　　六、獎項設置：

　　分教師組和學生組分別評選出特等獎、一等獎、二等獎、三等獎四個獎項，特等獎和一等獎作品將集中展出。

繪畫比賽活動方案7

　　為進一步推動學校美術教育的發展，提高學生藝術素養，經商議，決定于十二月舉辦一次全校的美術繪畫比賽。現將有關事項通知如下：

　　一、指導思想：

　　通過美術繪畫比賽活動，豐富學生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術教育環境；為學生提供展示藝術才華的`舞臺，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養和學習美術的興趣，不斷提升學生的綜合素質；促進學校藝術教育活動的普及和提高，推動學生德智體美的全面發展。

　　二、活動主題：

　　以“學校是我家”為活動主題，充分映小學生熱愛祖國、熱愛校園、奮發向上、立志成才的精神風貌。

　　三、參與對象：

　　對象：16年級每班選取2名學生參加。

　　四、作品類別：

　　兒童畫、油棒畫、水彩畫、版畫等均可。

　　五、具體要求：

　　1、繪畫采取現場創作的方式開展比賽。

　　2、表現種類和形式不限，在主題基礎下自行命題。作品要求主題明確、內容健康、構思新穎、映當代青少年生活情趣和精神風貌。繪畫工具自備，紙張美術組提供。

　　六、獎項設置：

　　本次比賽設甲組（12年級）和乙組（34年級）和丙組（56年級），同時甲乙丙組各設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，團體獎2個。

　　七、展覽設置：

　　所有獲獎作品在廳和走廊展出。

　　八、評安排：

　　美術組全體教師（王婧、路興超、齊秀慧、徐蕊、陳嬌、宋敬田、牛劉建、劉倩倩、金夢）

　　九、比賽時間：12月10日甲組；12月11日乙組；12月12日丙組。

　　十、評比時間：

　　12月13日。

　　十一、展出時間：

　　12月30日。

　　十二、頒獎時間：

　　12月30日。

繪畫比賽活動方案8

　　一、活動宗旨

　　為全面貫徹教育方針，挖掘學生的藝術潛力，豐富學生校園生活，激發學生的個性，培養學生的綜合能力，用畫筆描繪身邊美好生活，引導學生個性化發展，進一步推進素質教育，展示我校小學藝術教育活動的成果，經研究決定特舉辦校園繪畫比賽。

　　二、參賽對象

　　各班在班級評比的.基礎上選撥一份作品進行參賽。

　　三、比賽內容

　　表現校園豐富多彩的文化娛樂活動；或者畫大街小巷里你所見到的趣事；也可以展開想象畫你心目中的校園或世界的模樣。

　　四、參賽要求

　　1、每份作品可由一位學生獨立完成也可由多位學生合作完成。

　　2、繪畫形式以兒童想象畫為主，繪畫材料不限，可以是水墨、臘筆、水彩、水粉、油畫棒、粉臘筆等。紙張由學校提供，其他參賽材料由學生自備。

　　3、兒童想象畫尺寸：一律為四開整紙，畫種自選。

　　4、參賽選手姓名及指導教師的名字應寫在作品背面。

　　五、評獎方法

　　本次繪畫比賽共設一等獎2名、二等獎3名、三等獎6名。

　　六、評價標準

　　1、畫面形象夸張、生動有趣。

　　2、色彩大膽、有感染力。

　　3、作品富有想象力。

　　七、作品上交時間

　　20xx年4月28日

　　八、評委

　　孫秋月、吳登艷、楊令和、敖葵

繪畫比賽活動方案9

　　一、活動目的

　　1.進一步激發學生閱讀先鋒故事的興趣，豐富學生的課余生活。

　　2.展示我校學生的繪畫才華，讓學生體驗讀書與繪畫的`快樂。

　　二、活動設計

　　1.參賽對象：低、中、高各年級全體學生。

　　2.參賽內容：繪畫內容為閱讀的紅色故事，可以是教科書，也可以是課外書。

　　3.比賽時間：5.10—5.20。

　　4.評委：。

　　5.獎項設置：低、中、高年級每班各設獎一名。

　　6.參賽要求：

　　（1）參賽作品必須有題目。

　　（2）參賽作品需寫明作者姓名和所在班級。

　　（3）作品紙張統一選用A4紙，畫種不限。

　　7.評分標準：

　　（1）內容健康，積極向上，占20%。

　　（2）主題突出，體現書本故事內容，占40%。

　　（3）繪畫水平（畫面設計、色彩處理、繪畫技巧），占40%。

繪畫比賽活動方案10

　　一、指導思想：

　　為了提高園二級培訓的質量，促進全園教師的專業發展，扎實教師的.教學基本功，提高教師的業務水平，依據《“雙基培訓”園二級培訓》工作安排，決定在園級培訓的基礎上開展一次美術特色教師主題繪畫比賽活動。

　　二、參賽對象：

　　xxx

　　三、比賽時間：

　　20xx年xx月xx日（周五）下午放學。

　　四、比賽地點：

　　一樓多功能活動室。

　　五、比賽內容及要求：

　　1.繪畫畫比賽根據命題現場作畫，題目為“我的家鄉美”，要求參賽教師畫面整潔，符合命題。要求教師準確理解題意，能夠運用恰當的表現技巧，表達自己的想法，內容符合主題；構圖簡明合理、比例勻稱、畫面完整，色彩明快；作品富有創造性和藝術感染力。

　　2.比賽紙張由幼兒園統一提供，參賽教師需自帶油畫棒、鉛筆、記號筆、橡皮等。

　　3.參賽教師將名字、繪畫主題寫在紙張的右下角，便于裝訂。

　　六、比賽形式：

　　在規定時間內現場完成比賽內容。

　　七、獎項設置：

　　一等獎兩名，二等獎兩名、三等獎若干。

繪畫比賽活動方案11

　　活動目的：

　　為進一步提高學生的繪畫、鑒賞及審美能力，豐富學生的課余活動，經研究決定舉辦漆坪完小“學生繪畫比賽”，具體實施方案如下：

　　一、繪畫比賽主題：

　　由異級任課教師臨時出題。

　　二、參賽對象：

　　1—6年級學生每班選5名學生參加。

　　三、比賽時間安排：

　　1、6月3日—6月6日，宣傳發動及準備階段。

　　2、6月6日下午，各班上交作品3份至覃德華老師處。

　　3、由覃德華老師組織教師對學生提交作品進行評選，評出年段組一、二、三等獎。

　　4、教導處臨時安排頒獎時間。

　　5、選出的.優秀作品在校園內展出。(評選結束后)

　　四、參賽要求：

　　1、鼓勵學生積極參與，作品必須為學生自己獨立完成。

　　2、作品內容健康、積極向上、符合主題。

　　3、一至六年級統一用8開的素描紙，繪畫材料不限。

　　4、畫的正面一律不能出現學生姓名、班級等信息，背面要寫明作者的姓名、所在班級等信息。

　　五、作品評分標準臨時確定。

繪畫比賽活動方案12

　　一、活動時間：

　　5月13日9：00——12：00

　　二、活動地點：

　　三期客服中心9號樓前圍墻處。

　　三、參加對象：

　　xx港灣小區12歲以下中外兒童。

　　四、活動主題：

　　“尊老愛幼，愛護環境，珍惜我們共有的家園”。

　　活動口號：為“金色港灣”繪彩圖

　　五、活動目的：

　　豐富社區文化生活，激發小朋友想象力;為小業主們提供一個相互學習、交流和展示才華的舞臺;也為家長們搭建一個交流的平臺。

　　六、活動安排

　　1、報名地點：一、三期客服中心前臺。

　　2、報名時間：5月1——10日

　　3、宣傳：A、由客服中心管理員定向通知符合年齡段的小業主;

　　B、在社區宣傳欄上張貼活動海報。以小朋友喜歡的卡通畫的形式，提議使用“尊老愛幼、愛護環境、團結互助、共建家園內容的畫面，突出此次活動的主題;

　　C、通過小區廣播一天兩次進行通知。

　　D、置業顧問通知四期業主及意向客戶的小孩。

　　4、物品準備：

　　兒童文化衫：30件，帽子：30頂，飲料：1-3箱，點心：30份，活動場地指示牌：2塊

　　活動方案牌：1塊

　　繪畫工具：30套。

　　太陽傘：5把

　　小板凳或靠椅：30個

　　長木凳：5條

　　獎品及證書：證書6本，獎品：若干

　　宣傳橫幅1條：“為金色港灣繪彩圖”首屆墻畫比賽。繪畫比賽活動方案篇二

　　1、活動目標：

　　①培養幼兒的'藝術興趣，提高幼兒的繪畫能力

　　②展示幼兒園的藝術教育成果，為幼兒提供更多展現自我才華和提高自身素質的空間

　　2、比賽時間：10月26日上午9:30

　　3、比賽地點：一樓多功能廳

　　4、參加對象：大班幼兒。

　　5、比賽要求

　　①參加繪畫比賽的幼兒圍繞“慶省運，我是小主人”主題創作一幅畫，當場完成，時間為60分鐘。

　　②繪畫形式以想象為主，繪畫材料不限，可以是水墨、蠟筆、水粉等。

　　③作品尺寸：作品一律為4K，畫種自選，工具材料由參賽選手自帶，幼兒園提供畫紙。

　　6、評分標準

　　①主題突出，有創意占50%。

　　②繪畫水平占50%。

　　7、參賽程序：

　　①各幼兒園必須認真組織，確定比賽名單。

　　②在參加比賽時，各班必須由指定教師帶隊并負責幼兒安全。

　　8、獎項設定：

繪畫比賽活動方案13

　　一、活動目的：

　　為了培養幼兒豐富的想象力和創造力，發展他們的繪畫能力與審美情趣，使幼兒能夠用五顏六色的彩筆畫出五彩繽紛的世界，促進幼兒興趣愛好的發展，決定在五一期間舉行“我運動我快樂”幼兒繪畫比賽活動。

　　二、活動時間：

　　xx年4月29日，下午

　　三、活動對象：

　　中、大班組幼兒。

　　四、活動準備：

　　1．指導學生準備、搜集參賽資料及材料。（各班班主任）

　　2．向各班老師幼兒學生宣傳本次比賽的重要性，積極調動學生的參賽熱情。

　　五、活動要求：

　　1．內容要求：

　　參加繪畫比賽的學生以“我運動我快樂”為本次比賽主題創作一幅畫，表達自己對愛運動，熱愛生活的美好情感

　　2．繪畫要求：

　　A．繪畫形式以兒童想象畫為主，繪畫材料不限。

　　B．統一采用幼兒園提供的`繪畫紙。

　　C．要有明確的中心內容，選用有一定意義的畫面。（圍繞本主題，題目自定）。

　　D．色彩要鮮明，畫面要清晰，整體色調要協調。

　　六、活動地點：

　　大一班活動室。

　　七、活動評選：

　　1．比賽結束后，班主任進行初選，推選優秀作品（班級人數10%）上交到園長室。

　　2．園長室組織人員對參賽作品進行統一評比，并按比例進行表彰獎勵。

繪畫比賽活動方案14

　　為了更好地在幼兒園和家庭中傳播交通安全知識，并提升家庭和幼兒的交通安全意識，幼兒園與中國關心下一代工作委員會公益文化中心以及中國美術家協會少兒美術藝術委員會合作，組織了一場名為“夢想之車”的全國兒童安全主題繪畫大賽活動。同時，幼兒園還將舉辦“大手拉小手，安全伴我行”親子繪畫比賽活動。以下是活動的具體事項：

一、主題：“大手拉小手，安全伴我行”。

　　二、作品征集時間：

　　三、參賽對象：中大班幼兒及其家長。

　　四、作品收集：將以班級為單位進行作品收集。

　　五、參賽作品要求：

　　1、活動形式為親子繪畫，中大班幼兒可以與父母共同完成作品創意。

　　2、繪畫尺寸為A3紙（即兩張A4紙的大小）。繪畫材料可以使用蠟筆、水彩、油畫棒等。

　　3、作品內容力求展示童趣，發揮兒童對交通安全、環保、未來生活以及太空探索的創作想象力，鼓勵原創。

　　4、繪畫主題建議包括：“過馬路請走斑馬線”、“不要在馬路上玩耍”、“不要攀爬馬路欄桿”、“打雷時不要躲在大樹下”、“不能獨自去河邊玩耍”、“不要觸摸斷了的電線”等。

　　5、參賽作品需在繪畫的背面注明幼兒園名稱、兒童和家長的姓名以及聯系電話，以便在評選為優秀作品后，統一打印幼兒作品名稱，報送全國參賽。

　　這次親子繪畫比賽活動的目的是通過繪畫的形式，讓幼兒和家長共同參與交通安全知識的傳播。希望通過孩子們的創作，展示他們對交通安全的理解和意識，同時也激發他們對未來生活的想象力。通過這樣的活動，我們希望能夠提高家庭和幼兒園的交通安全意識，讓孩子們在成長過程中更加注重交通安全，保護自己和他人的生命安全。同時，我們也希望這樣的活動能夠拉近家庭成員之間的`關系，增強家庭的凝聚力。讓我們一起行動起來，用繪畫的方式傳遞交通安全知識，讓孩子們的夢想之車駛向更加美好的未來！

繪畫比賽活動方案15

　　一、指導思想：

　　為了加強環保教育，增強學生尤其是在校留守學生的環保意識，繁榮校園文化，增進學生之間的交流，豐富學生校園生活，激發學生的個性，特舉辦本次繪畫比賽。

　　二、活動目的：

　　通過繪畫活動來營造良好的校園文化環境，宣傳健康生活的理念，展現學生的自我表現能力、審美能力和創造能力，豐富留守學生的`課余生活，給同學們一個展示自我的舞臺。

　　三、活動主題：

　　健康.快樂.成長（范圍以家鄉美、環保為主要內容）

　　四、活動對象：

　　定遠縣朱灣小學全體留守兒童

　　五、作品內容及要求：

　　作者根據繪畫主題創作一幅主題鮮明、富有意趣、新穎、構圖完整、色彩和諧的繪畫作品，形式不限。所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名、班級，作品簡介，方便評比記錄。

　　六、評價標準：

　　1、畫面形象生動有趣。

　　2、色彩大膽、作品具有感染力。

　　3、創意新穎，作品富有想象力。

　　4、符合繪畫主題、構圖完整。

　　七、評選辦法：

　　評委對參賽作品分班級段分別進行評獎，各班級評出一等獎（1名）、二等獎（2名）、 三等獎（3名）及鼓勵獎若干。

　　八、評委：

　　朱灣小學全體教師

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