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親子活動總結(jié)

時間:2024-06-25 08:07:31 親子 我要投稿

親子活動總結(jié)(優(yōu))

  總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它可以促使我們思考,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。但是總結(jié)有什么要求呢?下面是小編精心整理的親子活動總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

親子活動總結(jié)(優(yōu))

親子活動總結(jié)1

  平時,很多年輕的父母整天忙于工作,把孩子的照顧和教育托付給爺爺奶奶或爺爺奶奶。而孩子們享受著老人的無限關(guān)懷和呵護(hù),覺得合情合理,有點不滿意,還經(jīng)常生氣。為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣,我們在重陽節(jié)到來之際,我與班上的另外兩位老師共同組織了孩子們與自己的爺爺、奶奶們在一起聯(lián)歡,結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“我陪爺爺奶奶過重陽”為主題的'親子活動。

  讓xx孩子體會到與老人的濃濃親情,用自己的行動表達(dá)對爺爺奶奶的感情。

  活動開始前,經(jīng)過與班上兩位老師的討論和反復(fù)討論,我制定了重陽節(jié)親子活動計劃。活動開始時由趙蕤老師簡單介紹了重陽節(jié)的由來,接著是孩子們向爺爺奶奶展示才藝的環(huán)節(jié),孩子們先是朗誦了一首《九月九》的兒歌,稚嫩而整齊的聲音贏得了爺爺奶奶的陣陣掌聲,隨后又唱了歌曲《我愛我的幼兒園》,孩子們甜美的歌聲,讓教室里充滿了歡笑和快樂,最后由我?guī)ьI(lǐng)孩子進(jìn)行了歌表演《小豬睡覺》,雖然有的孩子的動作顯得那么的笨拙和不協(xié)調(diào),但都積極在模仿著我的動作,我想在爺爺奶奶的看來,孩子在集體面前敢于表演,就已經(jīng)很棒了。演出結(jié)束后,爺爺奶奶對孩子們豎起了大拇指。

  因為是重陽親子活動,我們特地設(shè)計了一個親子游戲:找親人,整個游戲過程中,爺爺奶奶和孩子們都積極參與,教室里不時傳來陣陣笑聲。最后讓孩子們請爺爺奶奶品嘗重陽糕,在品嘗重陽糕的過程中我們鼓勵孩子幫爺爺奶奶捶捶背,親親爺爺奶奶,那一雙雙小手捶的有模有樣,一幅幅溫馨的畫面呈現(xiàn)出來,我想此時此刻在爺爺奶奶心里比吃糖要甜一百倍。

  在整個活動中,孩子們參與活動的積極性都很高,特別是親子游戲環(huán)節(jié),孩子們和爺爺奶奶玩的都很開心和快樂,達(dá)到了教育目的,但是也存在一些不足之處。我自己做了一些反思:活動導(dǎo)入的環(huán)節(jié)有些倉促,在活動中引導(dǎo)孩子的語言不夠精煉,在以后的活動中我要注意這些問題,爭取每一次的活動都可以做到更好。

親子活動總結(jié)2

  作為xx的家委,我一直為舉辦一次高質(zhì)量的班級親子活動而在尋找方案。偶然聽朋友提到拓展活動比較有體驗和教育意義,我約上全體家委們一起實地考察了一次,大家一致認(rèn)為可行性很高。于是借體育節(jié)班級表彰會的機(jī)會我就提出了活動倡議,結(jié)果獲得了全體學(xué)生和家長的積極響應(yīng),至此我們班級的親子活動正式進(jìn)入啟動程序了。

  經(jīng)過全體家委和班主任何老師的認(rèn)真籌備以及家長們的積極配合,僅僅用了兩個星期就完成了各項統(tǒng)計、審核工作,于12月16日正式與拓展公司簽約了,一切進(jìn)展順利要歸功于我們xx班強(qiáng)大的家委團(tuán)隊及何老師的大力支持。其實,一開始的籌備過程中有部分家長因為各種自身原因并沒有計劃參加的,但是經(jīng)過家委的積極鼓勵和何老師的大力提倡,這些可愛的家長們被感染了,各自克服了自身的各種困難,努力加入到我們xx班這個大家庭的這次活動中來了,這讓我為我們的孩子們感到幸福。他們擁有著世界上最珍貴的東西“父母無私的愛”。

  終于在12月21日早上,3輛巴士滿載著xx班孩子們的期待,老師的關(guān)切和父母的愛出發(fā)了。一路上大家談笑風(fēng)聲、氣氛愉悅,不知不覺中就到達(dá)了活動基地。由于我們的前期工作與基地方面溝通得很順暢,所以到了基地后一切行動均按部就班,活動進(jìn)展非常有序。基地楊教練嚴(yán)謹(jǐn)而又風(fēng)趣的作風(fēng)一下子就把大家引入到拓展的情境之中了。

  在完成集訓(xùn)和分組后,活動分兩批進(jìn)行,我們首先進(jìn)行的是“高空拓展”。要求孩子們攀到高空中站在很小的支點上再跳起來抓到空中的單桿才算挑戰(zhàn)成功。孩子們都很勇敢,沒有一個退縮的,只是有些恐高的快爬到了上面才發(fā)現(xiàn)自己處在一個毫無支撐點的高空中,心里非常緊張,無法將整套動作按標(biāo)準(zhǔn)完成。為了鼓勵孩子們,我們的一些家長特別是何老師甚至親自披掛上陣,為孩子們做出了很好的榜樣。第二項活動“珠行萬里”,父母和孩子們密切配合、經(jīng)過幾次磨合后做到了行動高度一致,通過這個項目的體驗充分培養(yǎng)了父母和孩子之間的`團(tuán)結(jié)協(xié)作、默契行動的團(tuán)隊?wèi)?zhàn)斗力。甚至有一個小隊還發(fā)現(xiàn)了小竅門,最終為自己隊贏得了這個項目的第一名,群眾的智慧真是無窮啊。

  下午第一項活動就是孩子們最期盼的叢林野戰(zhàn),那玩得真叫一個不亦樂呼!而在進(jìn)行的野外營救項目中我們家長充分發(fā)揮了男人巨大力量的優(yōu)勢,在抬回”傷員”的路上,各隊的老爸們使出渾身的力氣,力爭第一,讓我們xx班的孩子們也體驗了一回”拼爹”的樂趣。最讓我感觸深刻的是最后一個項目“人生大鋸”,三位父親蒙著眼睛聲嘶力竭地示范鋸木頭,讓孩子們真切地感受到人生的道路上做成一件事情是很不容易的,再加上自己的親身體驗,最后伴著感動的音樂讓父母走近孩子身邊,大多數(shù)人淚流滿面。活動組用他們的方式讓孩子們明白了父母對他們的無私付出以及父母自身的辛酸,很多孩子都瞬間感動得流淚了,在回來的路上感到他們內(nèi)心成長了不少。

  這次活動的成功舉辦讓大家的心更近了,孩子們更勇敢了也更懂事了,也讓我自己獲益良多,我感到自己很幸運(yùn),為我的孩子能在xx班這個優(yōu)秀的集體中學(xué)習(xí)、成長感到寬心。并為我們擁有班主任何老師感到驕傲,他為了我們的孩子們付出了所有的精力。同時我為我們這幾個家委拍檔鼓掌,感謝上帝讓我遇到你們并有幸與你們一起為這個班集體服務(wù),當(dāng)然更離不開熱心的家長們,特別是為了孩子克服自身困難也要來參加活動的幾位家長,真是好樣的。當(dāng)然我們這次活動也有遺憾,那就是有四位同學(xué)臨時參加奧數(shù)競賽沒能參加到上午的活動,后面我們也跟基地方面協(xié)商讓他們補(bǔ)上,但最終未能如愿,感覺對不住這幾位同學(xué)和家長。

  不管怎樣,這是一次非常成功的活動,讓我們這個集體充滿了更多的愛,凝聚了更大的力量,也為孩子們鋪墊了更厚實的基礎(chǔ),就讓我們一起攜手邁向美好的未來吧。加油吧!我們的xx班!

親子活動總結(jié)3

  十月,暖風(fēng)拂面,躲在溫室里的小寶寶們也該出動了,走進(jìn)大自____馬駒橋中心幼兒園親子游 王洋 然的懷抱,聞花香、聽鳥啼、看動物,重要的是,大自然本身就是一本很好的教科書,與孩子一起走進(jìn)大自然,可以使孩子的好奇心得到滿足和釋放。同時,也是孩子和家長親近、交流的好機(jī)會,也能在這萬物靈動、花開的季節(jié),培養(yǎng)孩子的觀察力。

  通過春游不僅讓孩子走進(jìn)大自然、感受大自然、體驗大自然給我們帶來的快樂,而且,春游也給我們大家建立了互相學(xué)習(xí)、交流的橋梁和空間,在春游的過程中我們發(fā)現(xiàn)家長與孩子之間建立了更深一層的親子感情,讓孩子與孩子、家長與家長、老師與孩子、家長之間有了互動的機(jī)會,無論是在游玩的過程中還是在車上都體現(xiàn)了:以大自然為學(xué)習(xí)的課堂。

  平時大部分家長都是在忙忙碌碌的工作中,無暇顧及孩子的心情,更別說是與孩子進(jìn)行情感交流了,為了讓更多的家庭能甜蜜的'體驗到和孩子游玩的快樂,本次我們并選擇了大興野生動物園一日游的親子活動,在活動中進(jìn)行了接力傳球,蒙眼找媽媽,我?guī)桶职?媽媽)穿鞋等親子活動,這些活動培養(yǎng)了孩子的團(tuán)隊協(xié)作精神和父母之間的感情。使天真愛幻想的孩子們通過此次春游看到各種活生生的動物,他們的心情是無比的激動和興奮,帶著這種激情他們不覺得疲憊,留下的只有美好的回憶,有說不完的話題,通過這次活動,可見他們對此次春游收獲了語言的組織能力、繪畫的表現(xiàn)能力、親子間的情感傾訴能力等。

  我班結(jié)合找增加親情的主題活動,四十多名家長和小朋友、老師走出教室、走出幼兒園,去感受春風(fēng)的撫佛,去領(lǐng)略陽光的暖意,去尋找春的足跡。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出把促進(jìn)幼兒健康視為我班的首要工作,健康是人與環(huán)境之間、心與身之間整體關(guān)系和諧的結(jié)果。在找春天的主題活動中,我們幼兒園將春游活動與親子活動融合在一個空間里。

  在這生機(jī)勃勃的季節(jié)里,感受陽光、感受運(yùn)動、感受自然帶給我們的快樂和激情。春天多么美,春天多么好。小朋友、家長和我們幼兒園全體教職工與自然交融,在真實、生動、趣味的情境中,意志得到了磨練、體質(zhì)得到了鍛煉,身心獲得了發(fā)展。

親子活動總結(jié)4

  迎著輕柔的春風(fēng),沐浴著暖人的陽光,隨著三八婦女節(jié)的即將到來,xx幼兒園中班的'孩子們在老師和媽媽的陪伴下相約來到揚(yáng)州市蜀崗西峰開展了“我和媽媽去賞梅”蜀崗西峰三八婦女節(jié)親子活動。

  活動開始,老師首先向孩子們介紹三八婦女節(jié)的由來,讓孩子知道了媽媽的辛勞,并懂得要尊敬她們,愛護(hù)她們,引導(dǎo)孩子們能夠從生活中幫媽媽做一些小事。通過演唱《世上只有媽媽好》《媽媽我要親親你》《好媽媽》等兒歌表達(dá)了對媽媽的愛。“粘泡泡糖”“馬蘭花”等親子游戲,更是加深了孩子和媽媽之間的情感。最后孩子們和媽媽一起游覽了蜀崗西峰公園,時值梅花盛開之季,公園內(nèi)種植的梅花競相綻放,放眼望去,花海一片,梅香繚繞,大家沐浴著陽光、呼吸著花香,紛紛在梅樹前駐足品賞、合影留念,感受春天的溫馨與愜意,歡歌笑語,不絕于耳。活動最后孩子們將自己制作的愛心卡片送給媽媽,給媽媽一個溫暖的擁抱,并提前預(yù)祝媽媽們節(jié)日快樂!

  此次活動為孩子們的心靈播下了美麗的種子,讓孩子們懂得了感恩,擁有了快樂,更讓大家在陽光梅影中,領(lǐng)略到了家鄉(xiāng)美,揚(yáng)州美。

親子活動總結(jié)5

  為切實加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),幫助當(dāng)代青少年品鑒端午節(jié)所承載的愛國主義的道德內(nèi)核,引導(dǎo)小學(xué)學(xué)生更好地了解、認(rèn)同、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)而內(nèi)化為對民族文化的認(rèn)同感和自豪感,營造慶祝新中國成立60周年的良好氛圍。現(xiàn)將我區(qū)開展形式多樣的文化教育活動總結(jié)如下:

  一、營造了濃厚的宣傳氛圍,追溯端午淵源。

  各校利用國祺下講話會、校園廣播、宣傳欄、黑板報等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳,開展“心連心,話端午,揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”活動。各班讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。

  二、開展了“端午節(jié)、離騷頌、愛國心、民族情”等中華經(jīng)典誦讀活動。

  各校利用學(xué)校例會、國旗下的演講、主題班(隊)會,舉行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動,陶冶了學(xué)生的情操,弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情懷,真正把誦讀活動變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛國主義教育的過程。

  三、豐富了傳統(tǒng)文化教育的.內(nèi)容。

  (一)開展了“屈原詩歌頌”、“我心中的屈原”演講等多種富有愛國主義教育意義的活動。

  通過這些活動,我們讓學(xué)生懂得了:我們在端午節(jié)紀(jì)念屈原,并不是因為他投江自殺,而是因為在他身上體現(xiàn)出的那種精神:面對著國家、民族的災(zāi)難,而起身抗?fàn)帲冀K保持一種民族的氣節(jié),一種清白。而且透過屈原,讓他們看到,中國還有千千萬萬的屈原。這就是一種對國家、對民族的熱愛、維護(hù)。所以,孩子們通過參與這次活動,真正懂得了我們中華民族幾千年來為什么要紀(jì)念屈原,為什么要把一個端午節(jié)人為地和屈原聯(lián)系起來。

  (二)各校開展了“傳統(tǒng)節(jié)日故事大家講”“端午粽子我來包”等實踐體驗活動。

  有的中隊還延伸了活動的內(nèi)涵開展“熱棕飄香話端陽”主題班會活動,通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢,了解端午節(jié)的相關(guān)知識,并在班會上進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。中間穿插災(zāi)區(qū)孩子堅強(qiáng)、勇敢、樂觀的故事,教育孩子從小學(xué)會堅強(qiáng);有的中隊開展了親子活動,讓學(xué)生向長輩學(xué)習(xí)粽子、荷包的各種制法。自己動手制作“粽子”“荷包”,感受著民俗文化。同時發(fā)起“給災(zāi)區(qū)小伙伴送上美好祝福”活動,借此寄托大家對災(zāi)區(qū)小伙伴的牽掛和想念;有的中隊以“快樂的端午”為主題,畫一張手抄報,出好一期主題黑板報,為孩子們所喜愛。有的中隊利用班會、閱讀課等時間,在班上舉辦故事會;有的中隊輔導(dǎo)員大膽啟用了班干部,充分發(fā)揮他們班干部的職能,鍛煉了他們團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同組織策劃的能力。孩子們也沒有讓我們失望,他們精心組織策劃、準(zhǔn)備著,把 “屈原故事知多少”知識競賽開展得有模有樣,還把同學(xué)們精心制作、準(zhǔn)備的小巧手工作品頒發(fā)給知識競賽中的佼佼者,我們覺得孩子們真能干!

  (三)、各校開展了“背一背屈原詩歌”、“畫一畫屈原”、“紙粽子制作”等有趣而有意義的活動。

  各校“心連心,話端午,揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”活動也開展得有聲有色。各班輔導(dǎo)員還根據(jù)本班實際,讓孩子們以大組為單位,進(jìn)行了“背一背屈原詩歌”、“畫一畫屈原”、“紙粽子制作”等比賽活動。該活動讓孩子們在動口、動手等有趣的活動中受到了愛國主義教育,活動形式非常棒!

  倡導(dǎo)健康防疫,開展除塵活動。古人把五月端午稱作“衛(wèi)生月”,廣插艾草,抹雄黃酒,以免災(zāi)去病,端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。各校結(jié)合當(dāng)前全球防治甲型h1n1流感及我區(qū)開展創(chuàng)全國文明城市的契機(jī),宣講健康防疫知識,開展環(huán)境教育、健康教育,開展端午節(jié)除塵運(yùn)動,凈化校園及生活環(huán)境。

  在本次活動中,我區(qū)各校能充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,讓學(xué)生走進(jìn)偉人,聆聽經(jīng)典,感受到了偉人的愛國情懷,在校園掀起了倡導(dǎo)文明和文化新風(fēng)以及勤儉節(jié)約的熱潮,更是承端午文化精髓,揚(yáng)民族傳統(tǒng)底蘊(yùn)。我們更深切地感受到了教師有責(zé)任去弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,而這個責(zé)任,就賦予給我們下一代,讓我們從傳統(tǒng)節(jié)慶日教育做起,使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大!

親子活動總結(jié)6

  一首動聽的《感恩的心》開始了我們今天的“迎重陽、感恩敬老、祖孫同樂”

  親子活動。一個尊老敬老愛老的人是一個高尚的人;一個尊老敬老愛老的家是一個溫暖的家;一個尊老敬老愛老的社會是一個和諧的社會。是啊,每個人都應(yīng)該懂得感恩,每個人也都應(yīng)該懂得去報恩。孩子是祖國未來的'花朵,他們是否能具有一顆善良的心,是否具有一種高尚的人格,是否能運(yùn)用自己好的想法去付諸行動呢?作為老師的我們要給他們正確的引導(dǎo),要讓孩子們參與其中,真正感受長輩們愛的偉大,真正感受到長輩們照顧自己時的辛苦,真正聆聽到自己內(nèi)心的聲音。

  下午的場面是溫馨,下午的場面幸福的,下午的場面讓我們銘記于心。看見各位長輩們臉上洋溢的笑容,看見孩子們送上親手制作的卡片,看見孩子親手把剝好的橘子放進(jìn)長輩的嘴里。內(nèi)心悸動了無數(shù)次、感動了無數(shù)次。

  當(dāng)我問到幾位長輩:“橘子甜嗎?”他們都只說了簡單的一個字:“甜!”就這一個簡單的字卻代表了他們此時此刻的心情:橘子雖然甜,比不上內(nèi)心的甜。他們把所有的希望都寄托給了孩子、把自己的一生都獻(xiàn)給了孩子、孩子們的成長讓他們感到欣慰、孩子們的點滴進(jìn)步讓他們感到開心、孩子們一句簡單的“我愛您!”讓他們感動萬分。

  人要懂得感恩,更要懂得報恩。報恩并非難事,我認(rèn)為一個協(xié)調(diào)的動作、一個親切的眼神、一句簡單的話語都可以詮釋,關(guān)鍵是你是否具有那顆真心。一個為我們付出無私愛的人他們并非想得到回報,我們的茁壯成長、我們的點滴進(jìn)步是他們最愿意看到的,這些人就是我們的長輩,我們長輩們的愛是神圣而又偉大的。

  請記住:在我們傷心難過時,他們會陪著傷心難過;當(dāng)我們開心高興時,他們也會快樂的笑;當(dāng)我們遇到挫折時,他們會給予我們更多的鼓勵和支持。明天就是九九重陽節(jié)了,我祝愿全天下的長輩們節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意!

親子活動總結(jié)7

  今年的元宵節(jié),我們組織了一場親子活動,旨在通過傳統(tǒng)習(xí)俗的互動,增強(qiáng)家庭間的.情感紐帶,同時讓孩子們了解和體驗元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化。

  活動在社區(qū)活動中心舉行,我們準(zhǔn)備了燈籠制作、猜燈謎、包湯圓等傳統(tǒng)項目。每個家庭都積極參與,尤其是孩子們,他們在父母的陪伴下,完成了燈籠制作,也猜中了一些燈謎,收獲了節(jié)日的快樂。

  包湯圓環(huán)節(jié)是歡迎的,家長們手把手教孩子如何制作湯圓,孩子們也學(xué)得非常認(rèn)真。雖然有些湯圓形狀并不完美,但大家的成就感滿滿。通過這個活動,孩子們不僅學(xué)會了制作湯圓,更深刻理解了元宵節(jié)的含義和傳統(tǒng)。

  此次活動得到了家長們的一致好評,他們認(rèn)為這樣的活動有助于孩子們了解傳統(tǒng)文化,同時也增進(jìn)了家庭之間的感情。

親子活動總結(jié)8

  本次母親節(jié)親子活動圓滿結(jié)束,活動效果超出預(yù)期。參與的家庭都表示,此次活動不僅增進(jìn)了親子間的情感交流,也讓孩子們更深刻地理解了母愛的偉大。

  活動中,我們設(shè)置了多個互動環(huán)節(jié),如親子共讀、手工制作等,旨在通過共同參與的方式,讓家庭成員在歡樂中感受到彼此的關(guān)愛。孩子們在活動中展現(xiàn)出了極高的熱情和創(chuàng)造力,家長們也積極參與,共同營造了一個溫馨、和諧的氛圍。

  此次活動不僅是一次簡單的`慶祝,更是一次心靈的洗禮。我們希望通過這樣的活動,能夠讓更多的人意識到家庭的重要性,珍惜與家人的每一刻時光。未來,我們將繼續(xù)舉辦更多有意義的親子活動,為家庭和睦、社會和諧貢獻(xiàn)一份力量。

親子活動總結(jié)9

  為進(jìn)一步拓展幼兒園陶藝教育,讓家長共同參與幼兒園的課程,3月8日周三下午,新世紀(jì)幼兒園舉辦了一次親子陶藝活動,各年段孩子和家長共同參與了本次活動。

  在活動中,每一位家長和孩子都很認(rèn)真地制作著,雖然很多家長從沒有做過陶藝,但他們的想象力非常地豐富,每一件陶藝作品都從不同的角度出發(fā),體現(xiàn)著不同的韻味。本次活動讓幼兒感受到了和家長一起做陶藝的快樂,而家長們也在創(chuàng)作的過程中發(fā)現(xiàn)了自己從沒有嘗試過的'技能。很多家長都感慨:沒想到自己也可以做得這樣漂亮。完成作品后,孩子們興高采烈地指著自己制作的陶藝作品,向老師、同伴描述著,盡情地訴說著自己的作品。

  通過本次陶藝制作親子活動,增強(qiáng)了親情交流與合作、體驗到陶藝制作的樂趣作品制作及燒制完成后在園內(nèi)展示,并由由園內(nèi)組織家長代表評獎。最后評出了以下獎項:

  一、最佳作品創(chuàng)意獎(8名)創(chuàng)意獨特,造型美觀;

  二、最佳家庭拍檔獎(8名)由家長和孩子共同制作組合成一體的手工作品;

  三、最佳動手能力獎(16名)陶藝作品平滑勻稱、線條流暢,具有一定的創(chuàng)意性;

  四、最佳作品優(yōu)秀獎(16名)(陶藝制作結(jié)構(gòu)合理并且獨立完成,并沒有完全模仿老師作品)。

親子活動總結(jié)10

  彈去五月的浮塵,迎來六月的時光。六月是小朋友的節(jié)日,在這歡快的日子里,我們幼兒園舉行了'慶六一親子游園活動'。這次,我們把活動日提前定在五月二十九日,上午,幼兒園里人頭涌涌,歡聲笑語不斷。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節(jié)日時光。

  為了能讓寶寶度過一個愉快而有意義的節(jié)日,我園安排了一系列的活動來歡慶六一。

  一,親子活動

  包括親子游戲,幼兒及家長作品展,知識匯報展示,才藝展示等一系列的活動來讓寶寶和家長們感覺到節(jié)日的來臨,共同分享到節(jié)日的歡樂。

  活動中,設(shè)計了八組親子游戲,在游戲過程中寶寶與家長之間,家長與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏,充滿了整個幼兒園。同時,游戲中的獎品各種各樣,孩子們情緒高漲,家長感動萬分,他們又重溫了久違的親子關(guān)系。

  我班在開展慶六一活動的過程中除了積極配合園組織的一些活動外,也特意安排制訂了慶六一課程活動設(shè)計,想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛,讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識,知道這個節(jié)日是屬于他們獨有的節(jié)日。對于我們小班的小朋友來說,這個六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同,因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經(jīng)歷的第一個兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個機(jī)會,希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。

  在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足,其一,活動的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位,顯得有些倉促,一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟。

  二,樓頂?shù)挠螒蚝茇S富,但是因為'烈日炎炎',家長們沒能踴躍參加。

  當(dāng)然也不完全沒有成功之處,活動的過程中家長的心態(tài)是比較積極的,非常樂意主動地參與到我們樓下室內(nèi)的活動中來。其次,教師之間的銜接配合做的還不錯,充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的凝聚力。同時我們也積累到了一些組織活動的經(jīng)驗,學(xué)會看到了我們的不足和我們的弱點,但我們不視它為缺憾,而把它看成我們走向成功的階梯。

  人總是在不足中慢慢學(xué)會成長的,從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的.!

  昨天參加了由階梯幼兒園組織的“親子活動”,雖然只有短短的半天,但活動安排的非常豐富緊湊,家長和孩子表演了泡泡糖并進(jìn)行了摘桃子,頂乒乓球接力賽,在整個活動和比賽過程中,我和孩子一起得到了許多收獲。

  從活動的場所布置,程序安排等方面,都體現(xiàn)了老師對孩子的關(guān)心和教導(dǎo),從校園內(nèi)的布置可以看出,每位老師精心安排,辛勤付出的結(jié)果。

  孩子的成長離不開幼兒園的老師,沒有你們耐心的教育,諄諄誘導(dǎo),孩子的成長是緩慢的,知識是淺薄的。孩子們性格各異,從個體到團(tuán)隊的生活,這需要每位老師點點滴滴的教育和疏導(dǎo),現(xiàn)在看到孩子們那樣的聰明活潑,這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧,作為家長心里非常高興,同時也非常感謝老師們。

  學(xué)校安排的這次機(jī)會很好,在親子活動中,不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情,更使家長和教師相互之間就孩子的教育問題進(jìn)行了溝通和交流,也讓家長在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時刻。今后,作為家長,我們將會繼續(xù)去持與配合老師的教育工作,積極參加學(xué)校舉粉的親子活動!

  衷心祝福所有的老師:身體健康,合家歡樂!

  愿孩子們:天天快樂,平平安安!

  祝愿我們的幼兒園:碩果累累,再上階梯!

親子活動總結(jié)11

  親子游戲,是家長與孩子一同參與的活動,通過一起做游戲的方式,不僅使親子間感到開心、快樂,更是一種情感的交流。

  今天一二年級家長、學(xué)生、老師一起歡聚在華夏校園,參加“親子一家親”為主題的親子活動。此次活動重在體現(xiàn)“童真、童趣”,不僅使家長融入到孩子的世界中,更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。

  親子活動豐富了孩子們的生活,增進(jìn)了家長和孩子的友誼,它作為一個平臺,給孩子一個在家長、老師面前表現(xiàn)自我,施展個人的.機(jī)會;而家長們通過親子活動的友誼平臺也更加了解、貼近自己的孩子;作為我們老師,更是在活動中得到了與家長充分的交流與溝通,通過這次活動,讓我感覺到,作為老師應(yīng)該多創(chuàng)造一些條件,讓每一個學(xué)生、家長都有展現(xiàn)自己的機(jī)會,讓他們每個人都快樂,自信地成長。

  我覺得親子活動以其生動、活潑、有效、實用的教育形式促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,也給家長們提供更多和老師交流的機(jī)會,是學(xué)校教育的延伸。增強(qiáng)家校合力,共促學(xué)生成長。

  在此次活動中,我們結(jié)合實際以及孩子的年齡特點,我們設(shè)計了親子游戲,是家長與孩子一同參與的活動,通過一起做游戲的方式,不僅使親、子間感到開心、快樂,更是一種情感的交流。4月30號我們一二年級進(jìn)行了親子游戲活動,邀請了各位家長參加此次活動,家長和孩子們歡聚一起,參加了我們的親子活動。此次活動重在體現(xiàn)“童真、童趣”,不僅使家長融入到孩子的世界中,更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。

  總之、此次的活動開展的很順利,使家長親自體驗了孩子在校的生活、活動,真實感受到了童趣,如家長和孩子跳舞、飛天超人、彩虹傘、拔河等游戲時顯得特別開心。這次活動而讓孩子留下一份快樂、美好的童年記憶也是家長和老師的共同心愿。在今后的工作中我將樂此不疲地向這個目標(biāo)努力!

親子活動總結(jié)12

  20xx年1*月19日一大清早,雖然天氣不錯,但對于冬天來說,還是有點小冷,但孩子們的心中卻跳動著一團(tuán)熱情地火焰。我園教師和小朋友們以飽滿的精神和積極的態(tài)度迎來了“我運(yùn)動、我健康、我快樂”20xx年冬季親子趣味運(yùn)動會。

  這次的運(yùn)動會比賽,主要是為了激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣,發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。推動冬季各班晨間體育鍛煉活動和戶外活動的開展,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。同時,樹立起孩子的自信心,敢于克服困難,體驗勝利的愉悅,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

  8:40分,伴隨著《進(jìn)行曲》的響起,運(yùn)動會正式開始。首先,由主持人繆老師為這次的運(yùn)動會致詞。接著,在儀仗隊后面是各個班級的入場儀式,各班小朋友以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志,向全校展示了良好的精神風(fēng)貌,大家都對今天的比賽充滿了信心。隨后,各班站到指定的位置,在莊嚴(yán)的國歌聲中,舉行了升旗儀式。然后孩子們向家長展示,我們老師精心準(zhǔn)備的舞蹈和團(tuán)體操賽,每個小朋友都是那么的積極和喜悅,滿面洋溢著童真的笑臉。為了開好本次運(yùn)動會,我園教師群策群力,認(rèn)真做好每項工作,每一個項目、每個動作無一不浸透著老師對孩子們的關(guān)心和愛護(hù)。孩子們也在教師的認(rèn)真教導(dǎo)下,不怕苦不的不斷練習(xí),最后成就了孩子們完美的展示。

  本次活動中,最精彩就是親子運(yùn)動會。親子活動開始時,整個操場處處洋溢著家長和孩子們的歡聲笑語。家長和孩子們都熱情地參與其中,他們不斷的加油喝彩,不斷的助威鼓勁。熱烈歡快的游戲讓家長們興奮積極地參與,充分的拉近了家長和孩子之間的距離,讓家長體驗到運(yùn)動中的快樂、童真。家長們的積極參與、孩子默契配合,為活動添了更精彩的.一筆,更是把此次運(yùn)動會推向的高潮。

  通過這次的運(yùn)動會,我們的團(tuán)隊更強(qiáng)大了,我們的家園更緊密了,我們的孩子更堅強(qiáng)了,所有的家長和孩子在參與活動的過程中鍛煉了身體,體驗了運(yùn)動的快樂、游戲的快樂、比賽的智慧,同時我們的家長也體會到久違的童真,運(yùn)動會的圓滿成功是我們對家長的最好匯報。

  讓我們一起記住此次運(yùn)動會的美好瞬間吧!

親子活動總結(jié)13

  此次母親節(jié)親子活動中,孩子們親手為母親制作了賀卡與花束,每一個細(xì)節(jié)都充滿了對母親的深深愛意。家長們也積極參與,與孩子們一同完成各種親子游戲,現(xiàn)場氛圍溫馨而融洽。

  此次活動不僅增進(jìn)了親子間的感情,也讓孩子們更加理解母親的`辛苦與付出。家長們紛紛表示,這樣的活動讓他們更加珍惜與孩子的每一個瞬間,也讓他們更加深刻地感受到了家庭的溫暖與幸福。

  未來,我們將繼續(xù)舉辦更多類似的親子活動,為家庭創(chuàng)造更多美好的回憶。同時,我們也希望每一個家庭都能珍惜彼此,共同度過每一個美好的時光。

  此次母親節(jié)親子活動,讓我們收獲滿滿,也讓我們對未來充滿了期待。

親子活動總結(jié)14

  剛?cè)雸@的小班新生由于分離焦慮往往引來很長一段時間的哭鬧期。為幫助小班新生順利度過哭鬧期,讓幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的生活。我園舉行了為期4天的半日親子活動。這幾天對于新入園的孩子來說是特殊而有意義的日子。為幫助小班新生順利度過哭鬧期,避免緊張和陌生感,小班組全體老師們精心準(zhǔn)備,班級環(huán)境煥然一新,她們結(jié)合今年的'奧運(yùn)會,各班圍繞球類運(yùn)動進(jìn)行了布置,到處充滿了藝術(shù)色彩和童趣;為了讓寶寶們盡快適應(yīng)并喜歡上幼兒園,我們還為寶寶們安排了生動有趣的親子活動:在動聽的背景音樂中,“運(yùn)球”、“插花”、“揪尾巴”“舞動的彩帶”等許多有趣的活動都讓家長和寶寶們開懷大笑,在互相幫助協(xié)作中寶寶和寶寶,家長與家長之間也增進(jìn)了彼此的友誼。游戲結(jié)束后,爸爸媽媽們還帶著寶寶參觀了幼兒園,熟悉了教室的環(huán)境,孩子們在游戲和實際操作中體驗了快樂和自信。

  我們這次小班開展的親子活動,成功地為新入園的孩子們盡快適應(yīng)幼兒園生活奠定了基礎(chǔ),祝愿可愛的寶寶們在幼兒園健康快樂地度過每一天。此次活動受到了家長的熱烈歡迎,家長們熱情參與,主動配合,他們不僅看到了幼兒園老師們對孩子的耐心、細(xì)心,而且也對孩子在園的一日生活有了大概的了解,消除了后顧之憂。促進(jìn)了幼兒實現(xiàn)從家庭到幼兒園的順利過渡,拉近了幼兒園與家庭、幼兒園與孩子、孩子與老師、老師與父母的距離,同時也提升了教師開展新生工作的能力,可謂是一舉多得!

  相信在家園的共同配合努力下,我們很快就能看到每個孩子燦爛的笑臉!

親子活動總結(jié)15

  為豐富社區(qū)幼兒生活,增進(jìn)幼兒與家長的親子關(guān)系,促進(jìn)社區(qū)和諧發(fā)展,近日,寶塔街道紅旗社區(qū)聯(lián)合轄區(qū)福星幼兒園開展“快樂慶元旦,歡樂迎新年”親子活動,家長、老師、小朋友、社區(qū)工作人員共計60余人參加活動。

  活動在歡樂親子舞蹈中拉開了帷幕,老師根據(jù)孩子們的年齡特點設(shè)計了內(nèi)容豐富、形式多樣的親子游戲,比如親子舞蹈、手工制作、抖球游戲、吹乒乓球、套圈圈等。活動吸引著孩子和家長的熱情參與,在游戲中獲得體驗、獲得快樂、獲得情感交流,品味傳統(tǒng)節(jié)日的'樂趣。

  本次活動不僅展現(xiàn)孩子們的健康活力,同時促進(jìn)親子間的配合與交流,加強(qiáng)了社區(qū)與幼兒園、家庭的溝通與合作,有效實現(xiàn)了社區(qū)、家庭、幼兒園“三位一體”共建活動的開展,為創(chuàng)建文明健康和諧社區(qū)奠定堅實基礎(chǔ)。

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