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科技工作者事

時間：2024-07-03 11:25:46 科技我要投稿

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(優秀)科技工作者事跡

　　無論是在學校還是在社會中，要用到事跡的地方還是很多的，事跡可以起到宣傳典型人物、引導良好風氣的作用。那么擬定事跡真的很難嗎？下面是小編收集整理的科技工作者事跡，希望對大家有所幫助。

科技工作者事跡1

　　姬慶軍，20xx年任魯橋鎮科協辦公室主任。兩年來，該通過政策推動、利益驅動、示范帶動等措施，全鎮的科技人才引進與培訓工作開展得扎實有效。20xx、20xx年，全鎮共引進有關人才56人，組織科技培訓15期、83個班，參訓人數近萬人。人才的引進與科技培訓成果顯著：全鎮形成1.8萬畝烏鱧養殖基地，3000畝湖蟹養殖基地，1000畝泥鰍養殖基地，6000畝蘆筍種植基地，3500畝杞柳種植基地，50畝番鴨育種基地，100畝雙孢菇種植基地。1998年，被省科協命名為“省科普示范基地”。

　　科普示范基地建設是科普工作由虛向實轉化的重要載體。為此，姬慶軍把科普示范基地建設作為推動全鎮科技工作全面推廣的基石。

　　首先，審時度勢把握市場走向，強化政策引導。該每年兩次組織力量進村入戶調研分析，面向市場，提出對策。20xx年底，通過考察，引進了雙孢菇等食用菌種植，采取反租倒包的方式，租賃100畝土地包費租給群眾發展雙孢菇種植。鎮農技站、農經站、水利站等部門的在姬慶軍的帶領下發展雙孢菇種植。目前，全鎮共發展大棚86個。20xx年初，在漁業養殖效益走低的形勢下，姬慶軍協調人員與韓國客商合資，引進優質泥鰍，投資1200萬元，建起了占地600畝的泥鰍養殖場。

　　其次，多層次建立技術服務體系，強化科技引導。一是建立科技示范與周圍農戶結對子，進行傳、幫、帶，有效地調動了農戶學用科技的'積極性；二是成立技術顧問組。姬慶軍聘請山農大動科院的教授、江蘇雙孢菇種植大戶、縣農業局的技術人員組成技術顧問組，以專家為依托，在產前、產中、產后開展服務，所以在品種引進、技術培訓及試驗示范項目等方面都能得到較好的落實。今年以來，共舉辦各類技術培訓六次，受訓人員1600余人。

　　第三是引進人才，多渠道提供農產品銷售服務，強化市場引導。兩年來，姬慶軍通過各種形式引進人才56人，不斷充實到科技示范基地中，成為了基地的科技骨干。同時，組織成立了烏鱧養殖協會、蘆筍種植協會和漁業總支麻鴨養殖協會，不定期地向全鎮農戶發布產品信息，供農民作市場決策參考。在產品銷售方面，協同縣有關部門與農戶簽訂供銷合同，確保農戶利益不受損失。

　　魯橋鎮科技工作的有序開展，對于促進農村產業結構調整，推動農村精神文明建設，帶動農村科普工作向縱深發展，起到了積極的作用，這都是姬慶軍的努力工作的結果

科技工作者事跡2

　　xx，29年始終工作在林業第一線，盡職盡責，勇于開拓，求實創新。編制了林場森林經營方案，完成了對森林撫育工程的具體實施及工程完工驗收等工作，為我區林業跨越發展提供了強有力的科技支撐。

　　xx在傳播林業政策、宣傳森林防火、加強營林造林上主動發力，推廣林業先進技術，進行技術指導、解決生產難題，取得了顯著的成績。

　　在日常的工作中，xx每年深入到六大林區，逐林區、逐林班、逐小班仔細排查，認真觀察，確保森林無病蟲害發生。同時，他和林業工作者們還看護著xx全區19萬畝荒山林地的安全，守望這片來之不易的生態綠色。在完成承擔的各項技術工作的`同時，xx多次參加省市林業系統組織的林場改革和森林公園康養、森林經營項目等先進林場理論學習，總結出林場經營理念，按照所學知識完成了多項森林發展規劃，為我區森林經營質量提升和森林公園的健康發展奠定了堅實的技術基礎。

科技工作者事跡3

　　xx，現任區人民醫院心腎內科主任，副主任醫師。長期在臨床一線工作，用精湛的技術、嚴謹的態度為患者提供優質的服務。

　　xx年，區人民醫院決定開設心腎內科，xx成為心腎內科負責人。臨危受命的他在工作中勤奮學習、不恥下問，聘請xx專家、和濟醫院專家坐診、查房，幫助科室發展壯大。心腎內科成立不久就成功搶救一名主動脈夾層患者，聯合重癥醫學科搶救成功一名呼吸心跳驟停患者，并于xx年順利通過長治市重點專科驗收，成為我區廣大群眾心臟病、腎臟病求醫問藥的首選。

　　心血管疾病、腎臟疾病發病率高，治療難度大，關系到群眾的身體健康。由于人們對心腎疾病的認識不足，我區鄉鎮山區較多，信息交通不便，以致患病后不能得到及時的救治。為此，xx和科室醫生一起花費大量時間，到鄉村、廠礦、社區宣傳心腎疾病健康科普知識，特別是對急性心肌梗死發生后的癥狀和造成的危害作詳細的講解。

　　在以后的.工作中，：我們繼續堅持培養人才、引進人才的方針，著眼技術前沿，在心血管疾病的介入治療、起搏器置入、腎臟穿刺、心律失常的診治上向先進醫院看齊，爭取早日達到三級醫院的診治水平。

科技工作者事跡4

　　1、努力學習，業務水平不斷提高

　　自畢業以來一直從事外科臨床工作，因工作努力，成績優異，多年年度考核被評為優秀。任外科主任以后，強化醫務人員自身行為建設，著力營造良好有序的醫療環境。狠抓外科的醫療、服務質量，在規范常規手術的同時，不斷開展新工作，熟練于普通外科及泌尿外科各種常見手術，專長于甲狀腺病、前列腺病及泌尿系結石專科的診治。十多年來作為外科學科帶頭人，大膽引進先進技術，在中醫院率先主持開展泌尿外科微創手術（經尿道膀胱腫瘤切除術、經尿道前列腺汽化電切術、經輸尿管鏡碎石取石術，經皮腎鏡碎石取石術），使外科工作上了新臺階，收到了良好的社會效益。每年都能超額完成醫院規定的任務，受到醫院領導的好評。在技術創新方面也勇于探索和交流，先后加入成為廣西醫師協會泌尿外科分會委員會委員、廣西抗癌協會泌尿男生殖腫瘤專業委員會委員、廣西中西醫結合學會男科專業委員會委員、廣西中醫藥學會中醫醫院管理分會委員、廣西中醫扶陽研究會會員。

　　2、密切聯系群眾，助力健康扶貧

　　到間，擔任中醫院副院長，積極響應黨中央的號召，堅持走群眾路線，到群眾中去。于203月受衛生局的委派到桐嶺鎮中心衛生院掛任第一副院長，6個月內就超額完成局領導交給的全年任務；扶貧工作開啟的第一年，作為健康扶貧第一人對最邊遠的河馬衛生院進行對口支援，并掛任該衛生院第一院長，主管全面工作，兩個月內扭轉醫院的'僵局，使頻于癱瘓的衛生院步入正軌，并得到很大發展，改善了當地群眾看病就醫的環境，也解決了當地群眾看病難的問題。回到總院后在全縣首先倡導和落實健康扶貧“一站式”結算服務，得到上級的肯定，群眾的好評。

　　3、積極開展科學研究，創新科技

　　在科技創新方面，李康同志努力開動腦筋，大膽開展科學研究，帶領外科全體成員開拓創新，將中醫藥理念滲透到臨床醫療中。其中“大承氣湯直腸滴入防治粘連性腸梗阻”的科研項目已得到專家的考證，“十一方酒在外傷中的應用”等方面都取得了顯著成績。他善于把工作中積累的豐富經驗進行總結，書寫成文并在省級以上發表了多篇*（《石膏桐油糊輔助治療闌尾周圍膿腫71例》、《半倒立式體外沖擊波治療后尿道結石17例》、《大承氣湯直腸滴入防治粘連性腸梗阻的療效觀察》、《加味八正散加艾灸雙腎俞治療泌尿系結石的臨床應用》、《加味三黃湯在燒傷創面中的應用》、《艾灸聯合治療帶狀皰疹的研究進展》、《當歸生肌膏對下肢潰瘍的療效觀察》、《當歸生肌膏治療難愈性創口的臨床療效研究》）。先后獲得柳州地區行政科技進步獎（三等）；武宣縣“科普仙城·優秀科技工作者”；20首屆來賓巿名中醫；20武宣縣第七批專業技術拔尖人才；“武宣工匠”；全區衛生健康系統個人二等功；來賓市事業單位先進個人記功獎勵，來賓市優秀共產黨員。科研項目《當歸生肌膏外治難愈創口的臨床療效研究》于年自治區立項，現已準備結題。

科技工作者事跡5

尊敬的各位領導、同事、朋友們：

　　大家好！

　　非常感謝領導和市林業局給了我這次與大家交流學習的機會。

　　談到在基層林業站的工作，我和在坐的許多同事一樣，既有幾多感慨，也有幾多欣慰。感慨的是25年的青春活力在年復一年、日復一日的走村串戶、翻山越嶺中度過；欣慰的是25年的辛勤耕耘換來了一棵棵碩果累累的果樹和一片片郁郁蔥蔥的山林。長期的基層林業工作雖然單調艱辛，但也鍛煉了自己的意志和能力，也更堅定了自己“服務山區，造福鄉親”的'人生軌跡！回憶起25年來在四個鄉鎮林業站的工作經歷，自己有四點切身體會：

　　一是學習提高素質。自己生長在洛南秦嶺腳下的一個偏僻山村，參加工作后被分配到基層林業站工作，然而現實工作與所學專業根本“文不對題”，面對不會工作的壓力，憑著農村娃的堅強毅力，自己認為既已走入社會，那就只有學習才能改變自己的命運。學習政策，學習技術，學習經驗，也就是從那時起一直到現已中年的我，始終把搞好學習作為干好工作的基礎，從育苗造林到經濟林科管，從宣傳政策到林業執法，從退耕還林到天然林保護，正是因為學習才使我所干的每項工作都比較滿意；也正是因為學習才使我慢慢地成為一名自認為合格的基層林業干部。

　　二是服務凝聚熱心。基層林業站的工作說到底就是是一種服務。說到服務，多年來自己硬是憑著不服輸的性格，把群眾不愿接受管理變為自覺要求服務。在石門林業站工作期間，面對黃龍鉬業小區亂占林地問題，帶領全站人員跑礦山、跑企業、跑縣上，從幫企業辦理林地占用手續入手搞服務，再到配合縣上清理亂占用林地搞執法，既體現執法的原則，更體現服務的誠意，正是我們真誠周到的服務，企業老板從對抗執法到自覺辦理林地占用手續，也是從那時起才使全縣林地征占用走上規范管理軌道；最初在石門發展良種核桃建園，從群眾不理解到要求栽植，從幾戶到幾個組再到幾個村，幾千畝平地全栽了核桃樹，其中的酸甜苦辣難以言表，三年后核桃樹掛了果，五年后群眾有了收益，從此林業站干部更忙了，搞規劃，調苗木，搞科管，正是這樣，堅持十年磨一劍，到現在全鎮發展核桃良種園1.2萬余畝，成為全商洛市最大的良種核桃基地鎮之一；前年我到景村鎮林業站工作，當地干部群眾把我當作核桃專家，讓我帶他們到石門鎮參觀學習，不到兩年景村新發展良種核桃園3500畝，高接換優1500畝。這些使我深刻地體會到真誠的服務不僅能凝聚林業干部的熱心，更能凝聚干部群眾發展林業產業的熱心。

　　三是責任展現能力。工作就是責任，我覺得有了責任就有了壓力，有了壓力就能產生動力，有了動力就會展現能力。基層林業站本來人就少，人員素質又參差不齊，但在我工作過的四個站，確從來沒有干不了工作的，反而個個都是業務強將，我認為：一是工作中要發揮每個人的長處，做到人盡其才，人人肩上有但子；二是要珍惜在一起共事的緣分，做到坦誠相待做好朋友；到現在曾經和我工作過的大部分同志都進了縣級單位成為業務骨干，而我仍然是一名鄉鎮林業站長。組織調我到景村林業站工作，面對新的環境、新的難題、新的責任，展現的是我們全站4個人的智慧和能力，我們并沒有大刀闊斧地處罰和打擊，而是訪、排、摸、查，掌握重點戶和重點人，進而和他們談心講政策，尋找致富出路，硬是憑著我們的一身正氣，原先的木材販子變成了現在的核桃栽植大戶，從此景村林區恢復了平靜，也因此景村鎮政府、林業站連續兩年被考核為全縣天保工程森林管護優秀單位，受到縣政府的表彰獎勵。

　　四是自律磨練意志。鄉鎮林業站長不是什么官職，但卻有很大的權力，從林木采伐到林地占用，從苗木調運到退耕面積認定，從檢查驗收到政策兌現，都要過林業站長這道關，如果沒有堅強的意志，很容易滋生腐敗。面對這些權力我只有原則，不徇私情，我牢記自己是一名共產黨員這一準則，面對誘惑，自律自強。多年來退耕還林成為基層林業工作者最為頭疼的一件事，自己深感責任重大，針對退耕還林面積大、地塊多、涉及面廣，而且還關系到退耕農戶的切身利益，再苦再難自己一心只想如何把工作搞好，始終堅持嚴把苗木、質量、驗收、兌現三到戶，每個環節、每次檢查自己都堅持塊塊必到。幾年來經手設計、實施的退耕還林達9400余畝，通過國家、省、市、縣多次檢查合格率均達98%以上，為群眾兌現錢糧補助1000余萬元，無一差錯。我覺得自己的一身正氣換來的不僅是一方森林資源的安全，更是農村干部和廣大群眾對自己的尊重和信任。

　　鄉鎮林業站的工作任務繁重而且點多面廣，二十多年來我走遍了石門、景村境內的每一道溝、每一道梁，每年有一半以上的時間工作在山頭地塊。幾年來不分白天黑夜，不論日常與假期，自己白天下到田間地頭指導群眾開展造林、搞經濟林科管，晚上帶領干部深入林區坡面巡查，打擊破壞森林資源的違法犯罪活動，為基層林業事業的發展傾注了半生的心血，但自己從沒有感到勞累和委屈。過硬的作風、過硬的技術，較為優異的工作成績，使我個人先后獲得市、縣、鎮各種獎勵20余次，特別是景村林業站工作被縣政府表彰為全縣“天保工程森林資源管護先進單位”，“林業站目標責任制考核第一名”，“人民群眾滿意單位”等光榮稱號。

　　二十年的歲月不算漫長，但卻走過了自己人生最精彩的部分，但自己從不后悔。今后自己愿意繼續扎根農村，扎根林業，為山區的經濟發展，為家鄉群眾的富裕，貢獻自己的余力。

　　謝謝大家！

科技工作者事跡6

　　“最美科技工作者”胸懷祖國，努力奮斗，書寫精彩篇章。他們中間，有的人瞄準科研空白奮力攻關，有的人根據國家需要確定研究方向，有的人臨危受命奔赴疫情防控一線……他們的功績值得銘記，他們的精神值得弘揚。

　　細數中國近年來的科技工作者，我們熟知的有“雜交水稻之父”袁隆平、青蒿素的發現者屠呦呦、“兩彈元勛”鄧稼先、“中國地質學之父”李四光，還有在這場疫情中沖鋒在前的“共和國勛章”獲得者鐘南山院士，這些偉大的科技工作者鑄就了我們輝煌的今天，帶動了中國快速的發展。在中國邁向世界的潮流做好了強大的支撐力量，他們的付出是值得我們敬仰的，他們的努力是值得我們學習的，他們的精神是值得我們傳承的。

　　其實，在我國發展的道路上，還有許許多多優秀的科技工作者，他們挑戰科技的空白，用“十年磨一劍”的`精神在各自的領域專研，用無數的白天加黑夜，創造出一項項不可估量的成果，他們有的力攻地震，有的發揚中醫的精髓，有的扎根戈壁荒漠研究地下實驗室，有的則穿越太空，探索外星球的世界。一項項成果的背后都離不開這些科技工作者的執著追求，他們用堅定和使命來詮釋科學精神。雖然經過歲月的洗禮，他們的額間已爬滿了皺紋，但是那科技的光環照耀著他們，閃出最美的光芒。

科技工作者事跡7

　　xx，xx年進入清華大學機械工程系，任xx教授的智能高端制造研究室科研助理，高級工程師，從事精密智能高端裝備制造，包括電火花、線切割設備的機械系統設計及制造。從事電加工設備研發30年，在電加工領域擁有深厚的工作經驗，獲得中國發明專利11項。

　　xx參加了清華xx項目先期考察和簽約工作，自xx年7月項目啟動實施后，他承擔著項目樣機總體機械結構設計和xx基地的廠房和辦公室的`籌建工作，為了更好地完成科研設計，他帶領研究室的學生們一起將實驗設備和機床從xx學校搬遷到xx基地。

　　第一個樣機，是xx來xx從無到有的挑戰。全新設計的線切割機床，具有的自動化功能是首次開發，沒有現成的產品可以借鑒，只能從頭開始反復實驗、改進。由于是整機項目，裝配調試用的設備和工具大部分零部件無法在當地配套，需要到省外去尋找和現場考察，加之在鑄造和加工完成階段也需要檢測、驗收，避免因為質量問題長途往返運輸，xx帶領技術團隊沒少費心，精益求精的態度換來了樣機研發的加速度。

　　xx年下半年，完成了樣機調試，實現了中走絲加工的自動化控制。樣機從鑄件到自動控制零件、電路板、控制系統、編程軟件都是自主設計開發的，具有完全的知識產權。目前正在進行樣機的批量生產即產品化工作，完善產品功能和工藝性，引進專業技術人才，籌建生產企業，爭取今年下半年實現批量投產。

科技工作者事跡8

　　xx年畢業于安徽師范大學物理系電子技術專業，擁有物理教育和應用物理的專業知識特長為我從事青少年科技輔導工作奠定了一定的知識、能力基礎，但在科技輔導工作實踐中深深認識到自己的動手能力不足，1995-1996年我毅然停薪留職應聘到浙江001電子集團技術研究所，從事電子產品的開發和生產技術革新工作。兩年的產品研發工作培養了我較為敏銳的科技創新意識和較為成熟的創新項目市場價值觀。

　　1997年回到學校教育工作崗位后，不畏農村中學設備、器材條件差、交通不便、信息閉塞等不利因素，結合物理教學，采用“瓶瓶罐罐皆器材，拼拼湊湊做實驗”的方式，努力培養學生的科技創新意識和動手實踐能力。

　　20xx年在小路口中學任教，輔導學生xx的《潛水泵無水斷電自鎖裝置》作品參加安徽省第一屆青少年發明創新大賽。大賽中我悉心指導學生克服心理障礙，大膽展現，主動交流，一路高歌，進入20強、10強，最后殺入總決賽。在總決賽中以總分第一的成績一舉奪得青年組一等獎。（該次大賽只設兩個一等獎，青年組、少兒組各一個，總分不分組），作品的創新性、實用性及選手的現場表現贏得了專家評委和觀眾的一致好評。（決賽實況在安徽電視臺的金點子欄目現場錄制并播出）本人同時被評為安徽省首屆青少年發明創新大賽優秀輔導員。

　　20xx年輔導學生參加“海爾杯”全國少年兒童創新大賽，歷經兩個多月的“海選”，獲“海爾”科技希望獎（三等獎）并獲獎金1000元。（央視一臺報道本次大賽參賽作品八萬余件，三等獎共200人）

　　20xx—20xx年本人先后數次被評為祁門縣優秀科技輔導員。

　　20xx年本人調到祁門二中任教，在做好教學工作的同時，積極開展科技創新教育，組織學生參加科技創新活動并取得了少許成績：

　　20xx年在校領導的大力支持下，投入3000多元資金，由我牽頭創建了學校首個科技活動室，開展科技創新教育實踐活動，并探索、總結有效的方式、方法。經過兩年的努力，我校的科技創新教育活動得以常態化、規范化開展，我校的科技創新教育日漸成為學校的特色教育之一。

　　20xx年帶隊參加黃山市第一屆青少年科技創新大賽，本人所輔導的四個學生作品均獲獎。xx的'作品《太陽能防雨淋自動晾衣架》、xx的作品《水塔抽水自控裝置》獲一等獎；xx的作品《方便、實用的改進型教學圓規》、xx的作品《多功能水平儀》獲二等獎。

　　20xx年帶隊參加黃山市第二屆青少年科技創新大賽，本人所輔導的學生作品中，xx同學的作品《無能耗過載自動報警插座》、xxx同學的作品《簡易激光水平儀》獲一等獎xx同學的作品《碰不倒的吸盤式茶杯》、x同學的作品《音樂報警節能冰箱》、xx同學的作品《磁吸式電學教具》，xx同學的作品《方便實用的鞋套式垃圾袋》獲三等獎。

　　20xx年輔導學生參加安徽省第26屆青少年科技創新大賽，作品《太陽能防雨淋自動晾衣架》獲三等獎。

　　20xx年輔導學生參加安徽省第27屆青少年科技創新大賽，作品《簡易激光水平儀》獲三等獎。

　　20xx年12月，我參加了《安徽省青少年科技輔導員培訓》，通過培訓本人的科技輔導水平得到了進一步的提高。

　　20xx年我被評為黃山市優秀科技輔導員。……

　　10來年的科技輔導工作中，取得的一點點成績已然過去，上級部門和領導給予的肯定和榮譽卻太多太多，細細想來，心有不安，唯有“邁步從頭越”，不斷努力、進取，讓自己的科技輔導工作更上一個新臺階。

科技工作者事跡9

　　姬慶軍，20xx年任魯橋鎮科協辦公室主任。兩年來，該同志通過政策推動、利益驅動、示范帶動等措施，全鎮的科技人才引進與培訓工作開展得扎實有效。20xx、20xx年，全鎮共引進有關人才56人，組織科技培訓15期、83個班，參訓人數近萬人。人才的引進與科技培訓成果顯著：全鎮形成1.8萬畝烏鱧養殖基地，3000畝湖蟹養殖基地，1000畝泥鰍養殖基地，6000畝蘆筍種植基地，3500畝杞柳種植基地，50畝番鴨育種基地，100畝雙孢菇種植基地。1998年，被省科協命名為“省科普示范基地”。

　　科普示范基地建設是科普工作由虛向實轉化的重要載體。為此，姬慶軍同志把科普示范基地建設作為推動全鎮科技工作全面推廣的基石。

　　首先，審時度勢把握市場走向，強化政策引導。該同志每年兩次組織力量進村入戶調研分析，面向市場，提出對策。20xx年底，通過考察，引進了雙孢菇等食用菌種植，采取反租倒包的方式，租賃100畝土地包費租給群眾發展雙孢菇種植。鎮農技站、農經站、水利站等部門的同志在姬慶軍同志的帶領下發展雙孢菇種植。目前，全鎮共發展大棚86個。20xx年初，在漁業養殖效益走低的形勢下，姬慶軍同志協調人員與韓國客商合資，引進優質泥鰍，投資1200萬元，建起了占地600畝的泥鰍養殖場。

　　其次，多層次建立技術服務體系，強化科技引導。一是建立科技示范與周圍農戶結對子，進行傳、幫、帶，有效地調動了農戶學用科技的積極性；二是成立技術顧問組。姬慶軍聘請山農大動科院的教授、江蘇雙孢菇種植大戶、縣農業局的技術人員組成技術顧問組，以專家為依托，在產前、產中、產后開展服務，所以在品種引進、技術培訓及試驗示范項目等方面都能得到較好的落實。今年以來，共舉辦各類技術培訓六次，受訓人員1600余人。

　　第三是引進人才，多渠道提供農產品銷售服務，強化市場引導。兩年來，姬慶軍同志通過各種形式引進人才56人，不斷充實到科技示范基地中，成為了基地的'科技骨干。同時，組織成立了烏鱧養殖協會、蘆筍種植協會和漁業總支麻鴨養殖協會，不定期地向全鎮農戶發布產品信息，供農民作市場決策參考。在產品銷售方面，協同縣有關部門與農戶簽訂供銷合同，確保農戶利益不受損失。

　　魯橋鎮科技工作的有序開展，對于促進農村產業結構調整，推動農村精神文明建設，帶動農村科普工作向縱深發展，起到了積極的作用，這都是姬慶軍同志的努力工作的結果。

科技工作者事跡10

　　張x，女，1970年6月出生，漢族，貴州興義人，中共黨員，本科學歷，中學一級教師。20xx年11月份張x參加國家社會勞動保障部組織的資格認證考試獲得國家二級心理咨詢師資格證，現任貴州省心理工作者協會理事，黔西南州辦事處主任，興義市教育系統心理咨詢中心心理咨詢師，她是負責全市心理健康教育和咨詢、疏導的專職工作者。

　　多年來，張x熱愛心理健康教育事業，恪盡職守，努力工作，無私奉獻，敢于創新，用汗航燈。用愛心呵護學生的心靈成長，用知識和智慧點亮學生的心路。該同志思想政治素質高，有良好職業道德，忠誠黨的教育事業，潛心從教，精心育人，勤奮敬業，科技教育碩果累累：由她承擔的全國教育科學“”規劃國家重點課題“和諧德育研究與實驗”的子課題《高中學段，學生心理健康教育的目標、內容、途徑、方法》的研究，由于研究工作成績突出，她榮獲全國和諧德育子課題“先進實驗教師”稱號，由她執筆編寫的性教育讀本《花季少男少女》、心理健康教育校本教材《與成功有約》分別榮獲全國和諧德育研究會優秀研究成果一、二等獎，她撰寫的《如何做好學校危機干預工作》論文和教學設計方案《興義三中學生抗挫力訓練營設計方案》分別榮獲省和諧德育子課題成果一等獎。她承擔的北京師范大學《生命教育》課題榮獲課題組二等獎，她執筆撰寫的《為學困生點亮心燈》論文榮獲北京師范大學《生命教育》課題優秀成果二等獎。

　　千辛萬苦開創局面

　　幾年前，學校心理健康教育工作的基礎非常薄弱，擁有近1600名學生120名教師的興義市第三中學，學生中來自單親家庭的占30%，來自農村貧困家庭的60%，“學困生”占70%，學校每年學生輟學流失率比較高。當時身為心理輔導老師的張x看在眼里、急在心上。她想學生“流失輟學”、“學習困難”，不外乎都跟學生的心理問題有關，一旦學生的心理疏通了，學生流失的問題就可以得到解決。她嘗試通過心理健康課幫助學生重樹信心，培育他們良好的性格品質，開發智力潛能，增強心理適應能力，激發內在動力，維護心理健康，培養學生良好的行為習慣，這樣不僅對學生的健康成長有好處，同時對學校的發展也有好處。而當時學校只有一個心理咨詢室，人員缺乏，設施簡陋，遠遠不能滿足學生成長的需要，不能眼看著學生這樣自暴自棄，放任自流。她立即行動起來，精心籌謀，制定規劃，認真整理資料和講稿，不辭辛苦、上下奔走，抓住一切機會宣講心理健康教育知識、現狀、意義及重要性。她找到學校領導，爭取學校領導的大力支持；她每個辦公室、每個教研組去奔波，獲得了重要支援，沒有課上，她給老師們要課來上，在一年的時間里，她便摸索出一套學校心理健康課的教學方法，學校沒有心理健康課的`教材，于是她自己利用給學生上課后的感受來編寫教材，20xx年9月她執筆編寫的心理健康教育校本教材《與成功有約》開始在學校使用。

　　課余時間她利用心理咨詢室給學生提供了宣泄情感的渠道──“心靈熱線”。這個熱線不是靠電波連結，而是靠文字，在每節課下學生可以把自己心里的困惑、苦惱用筆寫下來，并以匿名的方式傳上來。學生的心理困惑是很多的，這使她發現了許多學生心靈中隱性的障礙，及時加以疏導，避免了很多消極事件的發生。正是因為她致力于學生心理健康教育，注重學生心態調整，受到了學生的普遍尊重與愛戴，非常愿意聽她的課，課堂教學輕松愉快。

　　勇于創新活躍校園

　　如何把學校心理健康工作開展好，探索出一套較為成熟的工作思路，這始終是張x不斷思考、探究和不斷實踐的工作重點。

　　她緊緊抓住每年學校“5〃25校園心理健康節”和重大節假日、紀念日的契機，相繼開展“學生心理健康教育月”等多種活動。這些活動主題鮮明、內容豐富，涵蓋心理科普知識、生活適應、自我分析、人際交往、家庭關系、情感、情商等多個方面，活動形式靈活多樣、富有特色，經常采用心理測試、心理咨詢、心理講座、心理影片、團體心理輔導、手抄報大賽、心理教育專題板報展、書畫大賽、心理情景劇演出、心理普查調研各種形式。這些主題教育活動規模大，內容多，范圍廣，貼近學生生活，吸引學生關注，激發學生興趣。

　　張x一直倡導新生教育從“心”開始。她認為保證新生心理健康是培養合格人才的重要基礎。新生入學前她就下手查資料、定方案、寫講稿；新生入學伊始，她就組織開展以“適應新環境，展現新活力”為主題的一系列活動，掀起了新生心理健康教育的高潮。

　　為了豐富校園文化生活，提高學生適應社會和人際交往的能力，增強學生抵抗挫折的能力，她還設計了《興義三中學生抗挫力訓練營設計方案》，利用下午的課余時間給學生開展訓練營活動，通過體驗式、情感訓練等模式，多方位地讓學生體驗及啟迪，讓學生在游戲中由內及外，在特定的情景下重新認識自我，重樹學習興趣和動力，重塑全新的自我。訓練營的開辦得到學生的積極參與，收獲了良好的效果。

　　走出校園推廣心理健康工作

　　由于她在學校開展心理健康工作有聲有色，興義市教育局為在全市各中小學校推廣心理健康教育工作，于20xx年3月11日至17日，由她帶領其他三位同事與省心理工作者協會聯合舉辦了為期一周的全市58名教師參加的心理輔導教師培訓，培訓工作結束后，全市各中小學條件成熟的紛紛建起了心理咨詢室，興義市各中小學心理健康教育工作逐步得到推開。為進一步推進全市的心理健康教育工作，20xx年2月市教育局把她調到局里，成立了“興義市教育系統心理咨詢中心，由她負責組織開展全市各中小學心理健康教育工作。到市教育局后，她首先組織開展了為期一個月的“心理健康進校園活動”，在全市26個街道辦、鄉鎮普及和推廣心理健康教育，為進一步推進興義市各中小學心理健康教育工作奠定了扎實的基礎。

　　市場競爭、人才競爭的加劇，生活節奏的加快，導致人們心理健康問題越來越突出，心理疾病已嚴重威脅人們的身心健康和生活質量。張x在做好學校心理健康工作的同時，利用給企業員工、公務員培訓的機會，大力的普及和推廣心理健康常識。樹高百尺，離不開大地的滋養孕育；江流千里，離不開源頭的涓涓細流。張x，一名普通的教育工作者，在各級領導、同行的關懷和幫助下，在平凡的教育工作中，取得了一些成績，但她的工作離黨和人民的要求、事業的要求還有很大差距。她決心一輩子立足教育，在平凡的崗位上，奉獻關愛，潤物無聲，永遠做一支閃光的紅燭。

科技工作者事跡11

　　姬xx，20xx年任魯橋鎮科協辦公室主任。兩年來，該通過政策推動、利益驅動、示范帶動等措施，全鎮的科技人才引進與培訓工作開展得扎實有效。20xx、20xx年，全鎮共引進有關人才56人，組織科技培訓15期、83個班，參訓人數近萬人。人才的引進與科技培訓成果顯著：全鎮形成1.8萬畝烏鱧養殖基地，3000畝湖蟹養殖基地，1000畝泥鰍養殖基地，6000畝蘆筍種植基地，3500畝杞柳種植基地，50畝番鴨育種基地，100畝雙孢菇種植基地。1998年，被省科協命名為“省科普示范基地”。

　　科普示范基地建設是科普工作由虛向實轉化的重要載體。為此，姬xx把科普示范基地建設作為推動全鎮科技工作全面推廣的基石。

　　首先，審時度勢把握市場走向，強化政策引導。該每年兩次組織力量進村入戶調研分析，面向市場，提出對策。20xx年底，通過考察，引進了雙孢菇等食用菌種植，采取反租倒包的方式，租賃100畝土地包費租給群眾發展雙孢菇種植。鎮農技站、農經站、水利站等部門的在姬xx的帶領下發展雙孢菇種植。目前，全鎮共發展大棚86個。20xx年初，在漁業養殖效益走低的形勢下，姬xx協調人員與韓國客商合資，引進優質泥鰍，投資1200萬元，建起了占地600畝的'泥鰍養殖場。

　　其次，多層次建立技術服務體系，強化科技引導。一是建立科技示范與周圍農戶結對子，進行傳、幫、帶，有效地調動了農戶學用科技的積極性；二是成立技術顧問組。姬xx聘請山農大動科院的教授、江蘇雙孢菇種植大戶、縣農業局的技術人員組成技術顧問組，以專家為依托，在產前、產中、產后開展服務，所以在品種引進、技術培訓及試驗示范項目等方面都能得到較好的落實。今年以來，共舉辦各類技術培訓六次，受訓人員1600余人。

　　第三是引進人才，多渠道提供農產品銷售服務，強化市場引導。兩年來，姬xx通過各種形式引進人才56人，不斷充實到科技示范基地中，成為了基地的科技骨干。同時，組織成立了烏鱧養殖協會、蘆筍種植協會和漁業總支麻鴨養殖協會，不定期地向全鎮農戶發布產品信息，供農民作市場決策參考。在產品銷售方面，協同縣有關部門與農戶簽訂供銷合同，確保農戶利益不受損失。

　　魯橋鎮科技工作的有序開展，對于促進農村產業結構調整，推動農村精神文明建設，帶動農村科普工作向縱深發展，起到了積極的作用，這都是姬xx的努力工作的結果

科技工作者事跡12

　　最美科技工作者是一種非常特殊的人群，他們不僅僅具備了豐富的科技知識，還具有強烈的社會責任感和奉獻精神。在這個快速發展的時代，科技工作者既面臨著艱巨的挑戰，又承擔著重要的歷史使命。通過學習最美科技工作者的事跡，我們可以更好地認識他們的貢獻，激勵我們自己也要積極踐行社會責任，成為一名有擔當有作為的優秀科技工作者。以下是我對幾位最美科技工作者的學習感受和思考。

　　1. 吳恩達：聚焦人工智能，探索機器學習的無限可能

　　吳恩達是一位科技教育家、人工智能專家，也是斯坦福大學計算機科學系的教授。他曾在谷歌和百度等多家知名公司任職，并在人工智能領域有著出色的成就。吳恩達在20年的科技生涯中，始終關注人工智能的發展，并努力探索機器學習的無限可能。他通過網絡課程的形式，向全世界傳授人工智能和機器學習的知識，培養了無數優秀的科技人才。吳恩達的貢獻不僅局限于技術領域，他還通過公益事業關注貧困地區的醫療健康問題，并積極推動科技的公益應用。

　　吳恩達的事跡讓我對科技教育的深度和廣度有了更為深入的認識。他的學術研究成果不僅在科技界掀起了軒然大波，而且也在全球范圍內得到了廣泛的關注。作為一名科技工作者，應該發揚吳恩達的精神，積極關注科技應用的公益性，為人類社會做出更大的貢獻。

　　2. 馬化騰：用互聯網改變中國，讓世界看到中國科技的未來馬化騰作為騰訊公司的創始人之一，是中國互聯網歷史上最具有代表性的企業家之一。他通過騰訊公司的創新和創意，成功在中國打造了一個全方位的社交、娛樂、支付、電商等全方面的互聯網生態圈。馬化騰始終引導騰訊從更加長遠的角度思考產品和業務，使得騰訊公司能夠在競爭激烈的市場中蓬勃發展，成為互聯網行業的佼佼者。

　　從馬化騰的事跡中，我深刻認識到面對科技變革時的人類智慧，以及永不止步的創業精神。當今時代，互聯網的發展已經與人們的日常生活緊密相連，而且互聯網行業的技術更新和市場變化都非常迅速，只有通過不斷的創新和學習才能跟上時代的步伐。馬化騰在互聯網發展的過程中，不僅在科技創新上有所突破，更重要的是，他將科技與社會的需求結合在一起，推動了中國互聯網產業的全面升級。這是科技工作者本應具備的創造性思維、開放性觀念和創新性能力。

　　3. 艾倫圖靈：開創計算機科學之路，推動人工智能的理論發展

　　艾倫圖靈是計算機科學和人工智能領域的奠基人，他的理論成果對計算機科學和人工智能的發展起到了不可估量的作用。1945年，他在《自然》雜志上發表了一篇題為《關于可計算數和現存問題的答案》的論文，提出了著名的“圖靈機”概念，為今后的計算機技術和編程語言奠定了基礎。此外，艾倫圖靈還曾深入研究人工智能，提出了“圖靈測試”等理論，對人工智能的發展產生了深遠的影響。

　　艾倫圖靈的成就展現了人類智慧的深度和科技能力的廣度。他的圖靈機被認為是計算機的雛形，是現代計算機科學的奠基之作。艾倫圖靈的理論成果不僅影響到了計算機科學和人工智能的發展，而且也推進了數學、邏輯學和哲學等學科的研究。他所代表的思維方式對于現代科技工作者也是一種無盡的靈感和啟示。

　　4. 李鴻章：倡導“品面工夫”，在傳統技藝與現代科技之間探索創新

　　李鴻章是一位著名的藝術家、文化人，也是科技領域的開拓者。他在技藝方面造詣極高，曾經研究工藝品、陶瓷、玉雕等領域，同時他又非常看重科技的發展并積極將傳統技藝與現代科技融合。李鴻章曾建議國家發展“品茶機器人”，以此推廣中國茶文化和大眾的茶道修養。此外，他還積極探索機器雕刻藝術的發展，使傳統的玉雕藝術和現代科技完美融合。

　　李鴻章的事跡展現出了一位藝術家對于科技的爆發力和創新能力。他在多個領域取得了很高的成就，體現了“品面工夫”的思想，即將傳統工藝美術與科技創新相結合，達到新的藝術高度。這種思想不僅僅在藝術界有用武之地，而且在科技領域也起到了很大的推動作用，成為了一種有建設性的思維方式。

　　通過學習這些最美科技工作者的事跡，我意識到作為一名科技工作者應該具備什么樣的素質和品質。首先，我們應該擁有開放性的思維和創新性的能力，不斷探索并創造突破和創新。其次，我們要具備負責任的態度和社會使命感，讓技術服務于人類需求。最后，我們還需要保持謙虛、勤奮和踏實的工作精神，始終保持學習的狀態，把握時代機遇。通過學習這些最美科技工作者的事跡，我相信我能夠更好地理解科技工作者的精神和人格，進而更好地實踐社會責任，成為一名有擔當的科技工作者。最美科技工作者是一群有著特殊職責的人，他們是推動科技進步和社會發展的重要力量。以吳恩達、馬化騰、艾倫圖靈和李鴻章為代表的`科技工作者，不僅在各自的領域取得了卓越的成就，同時也注重將科技和社會責任相結合，面對挑戰時秉持著勇氣、創新、有擔當的精神。他們的事跡讓我們感受到科技的魅力，也讓我們領悟到科技工作者具備的特質和態度。

　　作為一名科技工作者，我們不僅要擁有豐富的專業知識，更要有著創新思維及社會擔當。偉大的科技工作者是對科技的深度思考和突破，同時也是對社會責任的有意識的關注。科技工作者的職責是始終以人為本，服務于人類的需求和利益。這是他們興旺發達的科技創新與社會貢獻并行的信條，也是他們光輝歷程的源動力。

　　吳恩達教授以他對人工智能和機器學習的研究成果及長期以來的教育推廣而聞名于世。他以開放、包容的態度，“造福全球”的遠大目標，為普及機器學習技術而貢獻著自己的一份力量。同時，他倡導的以AI技術為基礎的公益項目，也是現代社會利用科技創造社會價值的典范。

　　馬化騰是中國互聯網先驅之一，他借助互聯網生態圈的能力，將一個渠道式的平臺打造成為一個綜合系統，為中國的信息化和現代化提供了新的方案。他始終關注和支持創新和創業，帶領團隊勇攀高峰，突破互聯網技術發展中的困難，創造出更加先進的技術和更豐富的產品和服務，為人們的日常生活帶來更多的便利和快樂。

　　艾倫圖靈是計算機科學和人工智能領域的開創者之一，他的理論成果不僅直接影響了計算機科學和人工智能，也對其他學科的研究產生了深遠的影響。艾倫圖靈主張將機器的智能與人的智能分離出來，從而為人工智能的研究和發展提出了奠基性的理論基礎。他的理論成果讓人們重新認識到人腦和電腦的關系和差異，推動了計算機科學和人工智能領域的發展。

　　李鴻章，一位藝術家和文化人，他倡導“品面工夫”，將傳統技藝與現代科技相結合，推動技術創新和技藝的發展。他的理念，配合了現代科技的特長，將傳統文化與現代科技融為一體，使文化的內涵和通行力都得到了大大加強。他用自己的藝術才華和探索精神，借助現代化的工具和技術，創造出了許多融合傳統與現代的佳作，為中國文化的創新注入了新的前進動力。

　　以上的最美科技工作者，無論是在理論研究還是在應用領域，他們都展現出了思考和實踐科技工作者應具備的素質和品質。這些素質包括開闊的視野、創新能力、責任感、堅韌不拔、踏實肯干等等。作為科技工作者，我們需要保持不斷求新、安于落伍、腳踏實地、追求卓越的精神，努力為技術創新和社會發展貢獻自己最大的力量。最美科技工作者展現出的品質和素質對我們這些從事科技工作的人具有啟示意義，我們應該在自身職責上勇于創新，始終將人類的利益放在首位，注重實踐、實用和可持續發展。同時，我們也要肩負起社會責任，積極參與并推動技術創新和社會進步，為人類的未來和發展做出自己應有的貢獻。

科技工作者事跡13

　　一直以來，走在教育科研的邊緣，偶爾會有幾篇文章在縣、市及以上獲獎，為了應付職稱評定，不得已想方設法發了幾篇文章，于是被領導誤認為是個教科研的人才來看待，真是讓我囧透了。

　　聯系這次會議上聽到的領導講話和看到的同仁們的科研白皮書，想到了自己自參加工作以來的所謂科研之路，感慨頗豐。

　　自20xx年參加工作以來，一直沒有搞科研的概念，偶爾上級有征文的任務，我總會東拼西湊的，東借西抄的整出那么一篇來完事，每學期也會有幾篇文章獲獎。就這樣渾渾噩噩的過了幾年教書匠的日子，直到拿到了小學一級教師資格證書，我知道，接下來的目標是小學高級教師，評定時是需要文章發表的，我該努力研究研究了。

　　在3月的最后一天，我第一次在敏思開博，那時，博客是我業余生活的.全部，我隔三差五的想著更新，幾乎天天去朋友們家里串串門兒，由于不知道好好利用每天面對活生生的孩子這個有利資源，不知道作為一線教師，課堂就是最好的素材，所以博客里更多的是些生活瑣碎，認真經營了幾個星期之后，變成了斷斷續續，漸漸的似乎快遺忘了，借口有時是孩子，有時索性就只是太忙了，但努力也沒有白費，那其間寫的幾篇文章，經過潤色修改，陸續在《中國教師報》、《小學教學改革與實驗》、《教育案例》等報刊雜志上發表了，然而我沒能持之以恒。其中是有一些外在的原因，如任教兩門主科，工作忙，學校任務太多等等，但魯迅先生說過：時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。仔細想來，更多的是自己缺乏恒心。這次開博持續到當年12月，就再也沒更新過，現在連密碼也不知道了在參加冒主任組織的青年教師研究小組活動之后，在與其他同行的零距離接觸中，我深刻認識到自己理論知識的匱乏，深深感受到了自己與他們的差距，差距在理念，差距在學習，差距在實踐，同時又欣喜的發現成功就在身邊，機遇就在身邊，只要我們真正靜下心來學習，深入自己的課堂，多寫教育隨筆，成功就會不經意地降臨在你身上。

　　在1月，借助南通教育博客舉辦南通市首屆成長杯教師個人博客大賽的時機，我第二次開博了，我更多是沖著大賽去的，在完成了大賽要求的分門別類的文章篇數后，我再一次懈怠了，但老天爺卻再一次眷顧了我，在獲獎名單中，我看到了自己的名字，二等獎，雖不是很好，但是我滿足了，因為我相對于那些一等獎的人來說，我真的沒有全心全意的去經營，心中有愧啊！

　　新學期開學了，受南通教育博客上一些勤奮的朋友們的影響，受新教育模式探索的浪潮沖擊，我開始積極反思我的每一節課。在堅持了一個星期之后，我參加了這次全縣教育科研工作會議，會上科研能手的發言讓我明白了科研之路的苦與樂的必然，三位局長的講話也點燃了我內心成為一個真正的科研人的熱情，知新、做真、吃苦唐局長的講話更堅定了我堅持寫博的決心，我將苦心經營，爭取早日苦盡甘來！

科技工作者事跡14

　　趙xx，縣種子管理站站長、農藝師，該同志參加工作以來，始終以促進農業增效、農民增收和保障農業用種安全為目標，以農作物種子經營備案、新品種試驗示范、市場監督管理、種子領域掃黑除惡、民生領域惠農資金專項治理、貧困村果蔬保鮮庫建設和產業扶貧為重點，攻堅克難，狠抓落實，確保了全縣種子管理工作持續健康發展。

　　工作期間，該同志完成農作物網上備案種子企業（代理商）222家；備案登記冬小麥、玉米、高粱、黃豆、油菜等作物新優品種374個，備案登記封存種子樣品374個品種683份；市場抽檢封存種子樣品23個品種23份；開展發芽試驗123份369次（發芽率全部達到國頒一級標準），立案查處違法經營假大豆種子（黑豆王）、未備案經營“登海3721”玉米種子、未備案登記胡麻種子和以精準扶貧為幌子、未備案銷售翔玉998玉米種子的違法行為14起，行政處罰7.06萬元；協調處理黃豆、高粱、谷子、胡蘿卜等種子質量糾紛信訪案件9起，為群眾挽回經濟損失18.5萬元。先后推廣冬小麥、玉米、黃豆、馬鈴薯、高粱新品種1887畝，試驗、示范冬小麥、玉米、大豆、高粱、馬鈴薯等新優品種530個，開展種子質量管理培訓3期，培訓500多人（次），完成川區草灘等7個村640座（日光溫室19座、大中搭棚621座）設施蔬菜建檔立卡工作。

　　發表《集體林權制度改革后林下經濟發展的對策與建議》等國家級論文2篇、省級論文1篇，參與實施的.《涇川縣林地保護利用總體規劃》項目獲得甘肅省優秀工程咨詢成果二等獎，先后被評為全市精準扶貧先進個人、全縣優秀科技工作者。

科技工作者事跡15

　　參加工作26年來，我甘做學生追求科學夢想的領路人與導航員，在引導學生發展科學素養、追求科學夢想方面不遺余力。這是區天脊小學科學教師xx的諾言。自1996年參加工作以來，xx一直從事小學科學課教學工作，先后獲得省級教學成果一二等獎8項，市級教學成果6項。

　　課改伊始，xx摸著石頭過河，開始瘋狂地泡書店、看電腦，搜索和小學科學相關的.資料，并且通過網絡與全國其他地方小學科學教師交流。在他的倡導下，天脊小學結合師資、器材、場地等校情，先后籌劃組建了科幻繪畫、航模、機器人、3D打印等幾個前沿科技社團。每當下午二節課后的社團活動時間，遙控飛機在操場上飛來飛去、科幻繪畫、3D作品在創客教室精彩呈現、機器人在預定軌道中自由穿行……近年來，該校的科幻繪畫屢屢在省市大賽中獲獎，物候監測社團獲xx省年度紅領巾小社團稱號。學校先后被共青團xx省委命名為科技創新體驗教育實踐基地，被長治市科協命名為青少年科普教育示范學校，青少年科普教育基地校。

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