（精）慶六一活動方案15篇

　　為了確保工作或事情順利進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是在案前得出的方法計劃。方案要怎么制定呢？下面是小編整理的慶六一活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

慶六一活動方案1

　　一、活動目的：

　　六一是國際兒童節，為了慶祝節日，增加校園文化氣味，豐富校園生活，為學生搭建發揮個性的舞臺，經學校研究決定，展開Xx中心小學校園美食節活動，讓學生在活動中體驗生活、享受生活，在***的氛圍中收獲快樂，增進學生自我服務能力的全面進步。

　　二、活動口號：

　　美食美味美生活，美麗中心美少年。

　　三、活動時間：

　　20xx年6月1日

　　活動開始：下午1：30

　　活動結束：下午4：00

　　打掃衛生：下午4：00—4：30

　　四、活動地點：

　　各年級段教室、大操場（每班都有指定展區）

　　五、參與對象

　　全體教師和學生

　　六、活動要求：

　　1、各班以班級為單位，由班主任老師組織學生在教室內展開美食分享會。一二年級在教室內舉行，主要以水果拼盤、冷菜為主，不建議現場燒菜。三至六年級每個班級分為兩個區域，教室內展開班級美食分享會，部份學生可參與外操場上的美食義賣活動。本次美食節活動各班菜品、數目不限。

　　2、義賣活動場地各班展區由配班老師、每班3名家長（分工為：傾銷員、發放員、收銀員）負責管理。場地為每班設置1個美食展區（各班展區大小為4米*2米左右，需自備3張桌子），各班可根據自己班級義賣內容，對展區設計好店名、宣傳海報、叫賣情勢、食品名稱、標價（美食單價不得超過5元）等。本次活動設置“最好創意展區”、“最好衛生展區”、“最好愛心展區”的'評選。

　　3、取得美雅卡的“美雅少年”、全體大隊委干部、各校級***（校紀檢查員、環保小衛士等）、20xx年縣藝術節集體節目表演者可攜帶一位家長憑門票至外操場一同參加“美食節快樂義賣”活動。

　　4、負責各場地的教師加強管理，做到保潔、有序、安全。請同年級各班認真討論協商，同年級組班級與班級之間，年級之間盡可能做到品種多樣，食品豐富。

　　5、為讓學生更好地展現自己所學的本領，在活動預備期間，班主任與配班老師相互配合，確保活動當天，學生玩得開心，真正享遭到“六一”活動帶給他們的快樂。

　　6、活動結束后，各班清算好活動場地，做好保潔工作。

　　七、職員安排與職責：

　　行政安排：

　　組長：

　　（Xx校區）

　　副組長：

　　成員：

　　各班主任

　　（Xx校區）

　　副組長：

　　成員：各班主任

　　八、留意事項

　　1、活動結束后各班填寫好義賣展區的總額匯總表并上交善款至一樓大隊部。

　　2、學生當天所帶金額不超過20元

慶六一活動方案2

　　一、活動目的：

　　一年一度的“六一”國際兒童節即將到來，為了讓孩子們更開心地度過自己的節日，情操得到陶冶，個性得到發展，擬開展“金色童年”藝術節系列活動，力求營造積極向上、健康活潑的幼兒園文化氛圍。

　　二、活動內容：

　　1、“我唱國歌”校園合唱比賽——體現“班班有合唱”。

　　2、“金色童年”校園之聲（獨唱、重唱、表演唱、小合唱類）比賽——體現“班班有歌手”。

　　三、活動要求及形式：

　　1、本次歌詠比賽分必唱和選唱兩類，選唱曲目自定一首，各班以中隊為單位自行組織訓練。

　　必唱歌曲：《國歌》

　　選唱歌曲：教材中的`歌曲，曲目自定，伴奏音樂由學校提供。

　　2、各中隊老師在活動前積極調動學生自主確定好參賽曲目，告知音樂老師，利用音樂課教會學生，表演形式請班主任自定。

　　四、活動時間、地點：

　　1、時間：20xx年5月22日

　　2、地點：xx

　　幼兒園

　　五、其他注意事項：

　　1、各中隊在5月20日前將參賽曲目報xx

　　老師，5月22日按照班級比賽。

　　2、比賽按班級順序進行，各班班主任要加強參賽學生的安全教育與管理，比賽時場內要保持安靜，確保活動正常開展。

　　3、各中隊必須做到全員參與，盡量著裝整齊。

　　4、必唱歌曲要求學生指揮，節奏正確，動作大方。

慶六一活動方案3

　　一、活動目的

　　“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。

　　二、活動時間安排

　　6月1日下午1：00—4：00

　　1、12：50前各班級及活動點做好準備，學生及負責老師到位。

　　2、 1：00學生開始游園。

　　3、 2：30游園結束，學生用所得的獎券到總領獎處兌換相應獎品。

　　4、3：00學生進教室集中，教師總結，活動結束。

　　三、活動地點

　　各班級教室及學校操場

　　四、 活動的'準備與安排

　　1、各班在5月20日前充分發動學生征集游園活動節目方案，每班定出一個節目，并將節目方案、操作過程報學校少先隊總隊部，如錄用，即開始準備活動的組織工作（包括本班級的人員安排與準備道具等小學慶六一游園活動方案小學慶六一游園活動方案。）

　　2、在6月1中午各班級利用空閑時間布置好場地及做好各項準備，在班級門前應顯眼的粘貼一張有關本班級活動游戲的名稱、規則等。

　　3、本班設計的節目方案，活動場地設在本班教室。（也可以設在室外）

　　五、 活動的形式

　　1、以班級為單位，自由選擇組織活動節目，要求節目內容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目（參考節目詳見附表），優勝者獲得獎勵記載。

　　2、參與的學生在游玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目只準參與一次。

　　3、各班級必須精心布置好自己的活動場地，節目必須有負責人。

　　4、每個節目的負責人安排一至兩個，負責本游藝節目的進行、隊員參加游藝次序的安排以及游藝獎勵的記載。

　　六、活動要求

　　1、游園各節目規則由出節目之班級制定

　　2、室內各班級布置由班主任自己負責，規則要求上黑板小學慶六一游園活動方案活動方案。

　　3、學生游園后所得獎勵記載由所在班級教師或學生簽好名，凡學生自己簽名或涂改，此獎券無效。

　　4、活動前老師要向學生宣講活動規則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束后，各班級要搞好衛生工作。

　　5、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等），獎品設置要經濟實惠，主要以小件物品為主，貼近學生需要，節目要有新意，能吸引人，學校將對參與率最高的節目評獎。

　　七、組織領導及具體分工

　　組長： 宋付明 副組長： 胡國華、唐曉紅

　　成員： 各班班主任

　　游園活動總協調： 周士軍、徐小英、沈永林、周娟

慶六一活動方案4

　　一、 活動目的：

　　為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。

　　二、活動主題：

　　“飛揚的旋律、歡快的六一”

　　三、組織方法：

　　1、以班級為單位參賽，每個單位至少出2個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

　　2、為了保證節目的質量，各單位在4月26日將節目內容、參演人數上報學校少先隊以便學校統一安排。

　　四、節目要求及節目推薦：

　　1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的`年齡特點。

　　2、節目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。

　　3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過6分鐘。

　　4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決，特別要求可與少先隊聯系協商解決。

　　5、各班于5月10日把參賽節目、節目串詞、伴奏帶交到少先隊處。

　　6、各班的伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首，按演出節目順序刻錄成cd。（各班的原帶也要準備好，以防不能讀碟的意外）

　　五、評分及標準：

　　①10分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。

　　②評分標準：原則上同等水平的節目：有創新，能使人耳目一新者優勝；演員中男生比例高者優勝；學生參與面大的優勝。

　　五、名次計取與獎勵辦法：

　　本次匯演設一等獎2名、二等獎3名、三等獎3名、表揚獎4名。學校發給獎品和獎狀，另設獎品給獲獎節目的班主任和指導老師。

　　六、時間、地點安排

　　（1） 彩排時間：第一次：5月14日（第十一周 星期五，13時30分）。

　　第二次：5月28日（第十三周 星期五，13時30分）。

　　地點：學校內操場

　　（2）抽簽時間：5月10日 第十一周 星期一 周前會上

　　（3）演出時間：6月1日 第十四周 星期二 9時30分

　　（4）出場順序：根據彩排時的抽簽順序出場

慶六一活動方案5

　　xxxx年，又是一個風雷激蕩、不同尋常的年份，偉大的共和國迎來了60華誕。為慶祝建國60周年，進一步豐富校園文化生活，激發學生自身的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，引導他們向真、向善、向美，展示其風采，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，推動學校教育的健康發展，特制定“歡樂和諧迎華誕,激情飛揚慶六一”主題活動方案。

　　一、活動主題

　　歡樂和諧迎華誕,激情飛揚慶六一

　　二、宣傳口號

　　歡樂迎華誕，激情慶六一

　　家校攜手慶六一、親子活動促和諧

　　三、活動時間

　　二00九年五月三十一日上午

　　四、活動地點

　　各完小

　　五、參加人員

　　各小學全體教師、學生、家長代表

　　六、活動目的

　　1、對一學期的各項獲獎情況進行表彰。使其成為全校師生學習的榜樣。

　　2、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。教育學生孝敬父母、尊敬師長。

　　3、為學生搭建展示自我的平臺，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

　　4、吸納一批新隊員加入少先隊組織。

　　七、活動內容

　　（一）表彰:優秀班集體、優秀輔導員、三好學生、好家長、“六小之星”等。

　　（二）入隊儀式

　　（三）文藝演出

　　（四）學校特色展示、親子趣味游戲

　　八、活動要求

　　1、各校按照中心校要求組織好相應的教育活動，關心每一位學生，通過活動的開展，展示我校學生的風采。

　　2、活動時間安排只是其中的一個點，將活動與學生的德育教育有機結合，并能夠長期堅持開展。各校要做好活動的'后期工作，將德育教育貫穿每一項活動的始終。

　　3、各校要制定有本校特色的活動方案、寫好活動總結，方案、總結于x月x日一并上交中心校。

　　4、各校開展活動的要以安全為前提，確保學生過一個安全、快樂、和諧、健康的六一兒童節。

慶六一活動方案6

　　活動目標：

　　1、知道六一節是小朋友的節日。

　　2、在活動中學會自己畫好朋友，并撕貼貼貼紙。

　　3、能通過活動體驗到快樂。

　　4、浸染、欣賞作品中，體驗成功的快樂。

　　5、感受作品的美感。

　　活動準備：

　　1、準備：已有畫好朋友的經驗

　　2、物質準備：彩色卡紙若干，各種貼貼紙若干，勾線筆若干，籃子若干

　　活動過程：

　　一、談話導入，激發幼兒的興趣。

　　導語：你們知道我們將要過什么節日了嗎?那“六一”是誰的節日呢?

　　今天我們要來制作一張漂亮的.作為禮物，送給你的好朋友。

　　二、教師講解制作賀卡的。

　　導語：請每個小朋友拿一張卡紙，拿到賀卡的時候要先對折，長邊和長邊碰一碰，短邊和短邊親一親(引導幼兒對半折)，然后打開，里面有條線，在其中的一邊，畫上你的好朋友，不能超過這條線，剩下的一邊要貼上好看的貼貼紙。

　　三、教師提出要求，幼兒操作，教師巡回指導。

　　1、賀卡的一邊畫上好朋友，另外一邊用好看的貼貼紙裝飾。

　　2、撕下的紙要放在籃子里。

　　3、繪畫完請將勾線筆放回原位置;

　　重點指導：小朋友繪畫好朋友和幼兒撕貼的動作。

　　四、師幼分享交流，自然活動結束

　　1、你畫的是誰?你要送給誰?你是怎么畫的?

　　2、現在請你把你的賀卡送給你的好朋友。

慶六一活動方案7

　　一、活動目的

　　為慶祝“六一”國際兒童節，使全體小學生過一個充實而又有意義的自己節日，學校特舉行“慶六一”游園活動。活動旨在讓學生在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養活動能力，從而推進學生的'全面發展。

　　二、活動時間安排

　　活動時間：6月1日（星期一）上午8：3010：30

　　1、8：00前各班級及活動點做好準備，負責老師到位。

　　2、8：30學生開始游園。

　　3、10：30游園活動結束。

　　三、活動地點

　　各班教室及功能室

　　四、活動準備

　　1、5月16日前各班將本班的游園項目名稱及規則發送至大隊部郵箱，5月22日前大隊部把游園項目及規則上傳至校園網德育工作處，各班主任利用班會課向學生講解游戲規則及注意事項。

　　2、各游戲負責人在5月29日下午放學后布置好場地及做好各項準備，應在班級門前、活動場地顯眼處粘貼一張有關本活動游戲的名稱、規則等海報。（海報請用透明膠粘貼，勿用雙面膠）

　　五、活動形式

　　1、游園活動分1-3年級（低年級組，本部校區）和4-6年級（高年級組，后里校區）。各班級班主任在5月29日中午到少先隊XX老師（本部校區）和XX老師（后里校區）處領取學生游園記錄單。

　　2、學生以循環形式參與活動，在玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，原則上每個節目只準參與1次。

　　3、各游戲負責人必須精心布置好自己的活動場地，組織好游園的活動節目。

　　六、活動要求

　　1、本部校區總28個項目，后里校區總20個項目，請提醒孩子每個項目參加過后，在活動記錄單相應位置及時蓋章，全部項目都蓋章后，到活動領獎處兌換獎品。（活動兌獎處：后里校區：一樓學生閱覽室；本部校區1號教學樓大廳）

　　2、游園場地在各室的，由各室負責人在黑板上寫上“快樂游園，放飛夢想”及活動名稱，并適當裝飾。

　　3、活動前班主任老師要向學生宣講活動安全、活動規則，活動地點，活動時間，布置學生就游園的內容提前做好準備。活動中，要自覺維持各班級及操場衛生。

　　4、參加游園活動時，學生要自覺遵守活動秩序（排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等），嚴重擾亂者，負責教師可取消其游園資格。

慶六一活動方案8

　　一、活動目的

　　“六一”是孩子們自己的節日，通過此次六一游園活動，讓學生在游戲中感受成長的樂趣，體驗生活的快樂，培養學生的綜合素質，提升自我服務和適應能力。

　　二、活動時間安排：

　　活動場地布置：5月31日上午8:00—9:00

　　快樂游園活動：5月31日上午9:00—11:00

　　獎品兌換總結：5月31日上午11:00—12:00

　　快樂科技節：5月31日下午1:00—2:40

　　六一表彰及主題隊會：5月31日下午3:00——3:40

　　三、活動地點：

　　快樂游園活動：各班教室

　　快樂科技節：一樓操場及一二年級教室

　　表彰及隊會：各班教室

　　四、具體要求：

　　（一）活動氛圍營造：（體衛藝中心、學成中心、信息資源中心）

　　1、室外環境布置：體衛藝中心。

　　活動前一天學校懸掛彩旗，布置好學生的作品展示及科技節活動準備。

　　2、室內環境布置：學成中心

　　各班黑板報在5月27日前更換完畢，主題為“歡慶六一兒童節”。

　　學校大隊部準備一期六一主題廣播。

　　3、表彰展板制作：信息資源中心

　　（二）游園活動要求：（學成中心、行政服務中心）

　　1、游戲組：

　　（1）各班的游戲負責人分別為本班班主任（個別班有調整），另聘請兩至三名家長義工協助進行游戲的組織和獎券發放。

　　（2）各游戲負責人需在活動前一天將所需的游戲道具全部準備到位，并將學成中心統一制作的游戲海報張貼在本班教室外指定地方。活動當天9點以前各班要完成班級內游戲場地的布置和學生紀律、安全教育工作。

　　（3）游園活動結束后，游戲負責人要收拾打掃好場地，并按學校要求處理相關垃圾，回收游戲道具并上交學校統一保管。

　　（4）游園活動開始后，各游戲負責人不得以任何理由離開游戲場地，應認真負責組織好本游戲點，靈活調節游戲活動節奏，組織好場內學生，避免發生安全事故。

　　2、安全組：

　　（1）游戲開始前10分鐘，即8:50，全體安全人員必須到達所管轄的安全區域，進行安全巡視。

　　（2）安全員不得以任何理由離開自己所管轄的樓層或是樓梯，密切關注學生活動，組織學生瘋鬧、大聲喧嘩，確保活動順利進行。

　　（3）如發生突發事故，安全員第一時間進行處理，不能處理的及時上報學校巡視領導。

　　3、兌獎組：

　　（1）兌獎組教師在活動前一天到行政服務中心按照獎品數量的四分之一領取獎品，并進行分類，做好獎品準備。

　　（2）一至四樓各設一個兌獎處，由兩名教師負責，一人核對獎券，一人發放獎品。同時關注學生的秩序，確保兌獎有序、不大聲喧嘩。

　　（3）兌獎處老師可根據獎品數量給學生兌獎建議，確保獎品合理分配。

　　4、兌獎獎券數：

　　5張起兌，獎品有橡皮擦、小本子等

　　8張：圓珠筆、自動鉛筆

　　10張：水芯筆、油畫棒、鋼筆

　　15張：密碼本、筆套裝、水彩筆

　　20張：拼圖、筆盒、日記本

　　（三）科技節活動（具體見科技節方案）

　　（四）隊會及表彰

　　1、各中隊提前做好隊會準備，要求有主題、有內容、有形式、有效果，學成中心將對本次隊會進行打分。

　　2、表彰活動不要流于形式，簡單而神圣，在學生中樹立榜樣作用，起到激勵效果。

　　3、給予學生積極正面的評價，傳遞正能量。

　　五、人員分工：

　　游戲組：總負責人——高洪琳、胡玉晗

　　安全組：總負責人——鄧浩明 石三儉

　　兌獎組：總負責人——夏宇彤

　　六、附游戲匯總：

　　游戲一 ： 投球高手

　　游戲規則：主持人準備一個中號紙箱，參賽者每人3個羽毛球，一個球拍，將球發進紙箱中即為勝利。此游戲可同時開放多組。

　　獎勵方式：將羽毛球發進紙箱一次即可獲獎券一張。

　　游戲二： 比拼七巧板

　　游戲規則：主持人準備四副七巧板。在ppt上放一組七巧板圖，參賽者自由選擇ppt上的圖片一張，快速拼成就獲勝。此游戲可同時進行多組。

　　獎勵方式：正確拼完一個圖案即可獲得一張獎券。

　　游戲三： 揀豆子

　　游戲規則：一個盆子里裝有兩種豆子，游戲者聽到指令后開始揀豆子，一分鐘之內將碗內的豆子分開揀完為勝利。此游戲可同時開放多組。

　　獎勵方式：一分鐘內分揀完盆內的豆子就可以獲得一張獎券。

　　游戲四： 水上健將

　　游戲規則：5個杯子，杯子里面裝水，第一個杯中放有一個乒乓球，游戲者用嘴將乒乓球依次吹到第2、3、4、5個水杯中，完成游戲即為勝利者。此游戲可同時開放多組。

　　獎勵方式：游戲過關，即可獲獎券一張。

　　游戲五： 比比誰的眼力好

　　游戲規則：主持人準備三支筷子，一個空飲料瓶。游戲者站在飲料瓶一側，筷子離瓶口約50cm的距離，瞄準瓶口，放掉手中的筷子。如果筷子掉進瓶里便是優勝者，每人3次機會。此游戲可同時進行多組。

　　獎勵方式：筷子掉進瓶里一次就可以獲得獎券。

　　游戲六： 盲人打鼓

　　游戲規則：游戲者被蒙住眼睛扮盲人，在起點處轉2圈后出發，用手中的鼓槌去敲擊3米外的鼓，敲響為勝利。此游戲可同時開放3—4組。

　　獎勵方式：敲中鼓的游戲者可獲得一張獎券。

　　游戲七： 神射手

　　優秀規則：游戲者每人3支飛鏢（磁石式的），站在1或1.5米外投射飛盤，三次合計達到12環者即為勝。此游戲可同時開放3—4組。

　　獎勵方式：三次投射總和達15環可以得到獎券一張。

　　游戲八： 彈球

　　游戲規則：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，即為勝利。此游戲可同時開放2—3組。

　　獎勵方式：彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即得獎劵一張。

　　游戲九： 正話反說

　　游戲規則：四個同學為一組。主持人說一句話，參賽者反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者愣住的人即被淘汰。游戲從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字。準確說出三輪者勝出。

　　獎勵方法：三輪后未被淘汰者獲獎券一張。

　　游戲十： 搶凳子

　　游戲規則：每組10人參加，游戲開始，先把9張凳子擺成圓形。游戲者在凳子外面圍成一圈，聽到音樂后，順時針方向跑動（注意不能插隊），當音樂停下時游戲者要迅速找到一個凳子坐下，沒有搶到凳子的人被淘汰，四輪過后未被淘汰的人為勝利者。

　　獎勵方式：四輪后未被淘汰者獲獎券一張。

　　游戲十一：貼鼻子

　　游戲規則：游戲者蒙住眼睛，在距離黑板2米的地方原地轉三圈后出發，將手中

　　的鼻子準確貼到黑板上相應的地方。位置準確即為勝利。此游戲可同時進行四組。

　　獎勵方式：準確貼好鼻子即可獲得獎券一張。

　　游戲十二：套圈

　　游戲規則：游戲開始，先在地上放五個易拉罐，每個易拉罐之間相隔一定的距離。學生站在投擲線后，向前扔擲圈，每個學生可以連續投5次。投中兩個以上者即為勝利者。

　　獎勵方式：套中兩個以上的易拉罐便可獲得獎券一張。

　　游戲十三：畫五官

　　游戲規則：游戲者被蒙住眼睛站在離黑板一米的地方，由老師帶領走到黑板前，為黑板上的娃娃畫上眼睛（兩條向下的曲線）、鼻子（一個圓圈）和嘴巴（一條向上的曲線），完成出色者獲勝。此游戲可同時進行四組。

　　獎勵方式：為娃娃畫好五官并正確者獲獎券一張。

　　游戲十四：抱團取暖

　　游戲規則：每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令“3人抱成團”，便快速組成3人組合，抱成團。未被組合上的人淘汰。第二次主持人口令“4人抱成團！”，便馬上由4人組合抱成團，未組合者再被淘汰，直指三輪后，仍未出局的游戲者為勝。

　　獎勵方式：三輪后未被淘汰者可獲獎券一張

　　游戲十五：掌上明珠

　　游戲規則：主持人準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍，并將多張桌子圍城方形。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，圍著桌子走一圈，球未掉下來就為勝利者。

　　獎勵方式：走完一圈球未掉者獲獎券一張。

　　游戲十六：抽簽背詩

　　游戲規則：從筒子里抽出一支簽，簽上寫的什么字，就背出帶有這個字的詩句，背對了即可獲得獎勵。

　　獎勵方式：未經

　　提示背出詩句獲獎券一張。

　　游戲十七：猜詞語

　　游戲規則：此游戲兩人為一組，主持人出示一個詞語給甲看后，由甲用動作表演出來，或用語言

　　提示（不能出現這個詞語），乙來猜詞。

　　獎勵方式：猜對了兩人各得一張獎券，猜錯兩人均無獎券。

　　游戲十八：筷子夾珠

　　游戲規則：在一個碗內裝有若干個珠子，游戲者在一分鐘內用筷子將珠子夾住裝到另一個碗中，夾完5個以上為勝。

　　獎勵方式：一分鐘內夾住5個以上即可獲得獎券一張。

　　游戲十九：謎語玩命猜

　　游戲規則：從盒子里抽謎語題，抽到哪一題就回答哪一題，答對為勝。

　　獎勵方式：猜對一個謎語獲得獎券一張。

　　游戲二十：投球入簍

　　游戲規則：在起點線把乒乓球投向2米外的簍子中，每人5個球，投中2個以上者為勝利。

　　獎勵方式：投中兩個即可獲得一張獎券。

　　游戲二十一：躲7

　　游戲規則：每次游戲可以為10人，圍成一圈，從1開始數數，只要數到7 的倍數或是含有7的數字都必須跳過去，否則被淘汰，數到100后仍未被淘汰的則為勝利者。

　　獎勵方式：從1數到100未被淘汰者獲得一張獎券。

　　游戲二十二：吸管運輸

　　游戲規則：兩人一組參加此游戲，每人嘴里叼一根吸管。第一個人在吸管上掛一個鑰匙扣（輕便些的'），當比賽開始后，甲用嘴叼著吸管將鑰匙扣傳給乙，中間不能用手接觸吸管和鑰匙扣，完成者為勝。

　　獎勵方式：按照要求完成者，兩人均獲獎券一張。

　　游戲二十三：拼圖高手

　　游戲規則：游戲者快速將一副打亂的拼圖拼好，在一2分鐘內拼好一副拼圖的為勝利者。此游戲可同時進行5組。

　　獎勵方式：2分鐘內拼好拼圖即可獲得獎券一張。

　　游戲二十四：官兵捉賊

　　游戲規則：分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙，將四張紙折疊起來，

　　參加游戲的四個人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節來猜出誰拿的是“賊”字，猜對了由“捉”字的人獲獎券一張，猜錯了，則由另三人獲獎券。

　　游戲二十五：巧算24

　　游戲規則：給出一組數字1——9，用加、減、乘、除等方式計算，最后得數為24就為勝利。計算過程中可以打亂數字順序，但每個數字都要用到且只能用一次。可同時開設4組。

　　獎勵方式：算出24即可獲得獎券一張。

　　七、游園游戲道具準備要求：

　　1、羽毛球12個，球拍4個，紙箱4個。（球拍、紙箱自備）

　　2、七巧板4副、幻燈圖案（自備）

　　3、紅豆、黑豆（或綠豆）若干（自備）。一次性碗10個。

　　4、一次性杯子10個（自備）、乒乓球2個。

　　5、飲料瓶5個，筷子15支（自備）

　　6、蒙眼布（自備）、鼓、鼓槌（大隊部有）。

　　7、磁石式的飛鏢三套。

　　8、小紙箱（自備）、乒乓球10個。

　　9、話語準備（自備）.

　　10、凳子10張（自備）

　　11、黑板上畫人頭像（自備），彩色磁鐵（大隊部有）。

　　12、易拉罐5個（自備），套圈（10個）

　　13、蒙眼布（自備）、娃娃頭像（自畫）

　　14、無道具

　　15、乒乓球拍4—5個（自備，各辦公室收集），乒乓球5個。

　　16、抽簽筒、書簽制作（自備自制）

　　17、書寫有詞語的紙張。（自備）

　　18、筷子5雙（自備），一次性碗10個。玻璃珠若干。

　　19、自備謎語20條以上，越多越好。

　　20、乒乓球20個，簍子4個。

　　21、無道具

　　22、吸管500根，鑰匙扣5個。

　　23、簡單的拼圖5幅。

　　24、寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙。（自備2—3套）

　　25、撲克牌一幅（自備）

慶六一活動方案9

　　一、指導思想

　　借助古詩文專題研究，豐富“六一”慶祝活動內容，為學生搭建交流學習古詩文心得體會的平臺，使隊員在積極參與中體驗集體合作的快樂，歡度一個有意義、能回味的'“六一”國際兒童節。

　　二、活動主題

　　“陽光 詩韻”六一兒童節慶祝活動

　　三、組織形式

　　以班級為單位，以靜態呈現和動態展示相結合的方式開展活動。

　　四、活動內容

　　1．書畫創作

　　⑴書法類：以本班古詩文研究專題為書寫內容，硬筆用學校統一發放的A4稿紙書寫，軟筆統一用宣紙書寫，尺寸為35×80厘米，豎幅書寫；教師要指導學生注意落款格式。

　　⑵繪畫類：選擇一首古詩，根據古詩表達的意境進行兒童畫創作，可以是單幅，也可以根據需要創作連環畫，統一使用A4規格的素描紙，橫排版，可以學習“題畫詩”的做法。

　　2．詩文創編

　　根據本班研究專題選擇其中一首古詩，在充分了解該詩寫作背景及詩意的基礎上將古詩創編成一篇記敘文，可以參考《黃鶴樓送別》、《李廣射虎》、《少年王勃》等文章的寫法，教師要多加指導。

　　3．論文撰寫

　　把自己在研究古詩文中遇到困難、解決的過程以及自己研究的體會寫下來，形成一篇研究小論文。

　　4．古詩吟唱

　　⑴內容：每班學唱一首古詩文，并按研究專題積累古詩文。

　　⑵形式：以轉盤選擇班級古詩誦讀內容，其間穿插班級吟唱古詩文。

　　⑶地點：學校東樓前廣場，大轉盤設在田徑場跑道上，學生帶椅子面向田徑場坐。

慶六一活動方案10

　　一、活動主題：

　　快樂體驗,幸福成長（在參與中體驗快樂，在分享中感受幸福）

　　二、活動目標：

　　通過開展慶祝“六一”活動，使同學們在積極的參與中體驗交往的快樂，體驗參與的快樂，感受到分享的快樂，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與慶祝活動中，進一步感悟我校辦學理念下為孩子成長付出的努力，從中使自己對如何教育孩子有所啟發。

　　三、主要活動內容及時間安排：

　　（一）“評優爭先”活動（時間：5月10日——5月20日）

　　班級宣講評優項目及評選條件，動員學生積極爭創（責任人：班主任）；

　　評優項目：

　　1、德陽市“三好學生”、“優秀學生干部”；

　　2、百名“德外好少年”（每班推薦2名）（負責人：班主任）

　　3、優秀大隊干部（共4名，負責人：周蓉）

　　4、校園小明星（為避免重復，六月不評選校園之星）

　　1）藝體之星（以藝術節比賽結果為準）（負責人：黃伯軍、黃靜）

　　2）科技之星（每班不超過2名，負責人：王國斌、各班主任）

　　3）自理之星（每班不超過2名，負責人：肖朝炳、各班主任）

　　4）鍛煉之星（每班不超過2名，負責人：石屹峰、各班主任）

　　5）孝賢之星（每班不超過2名，負責人：各班主任）

　　6）中文誦讀之星（每班不超過2名，負責人：語文老師）

　　7）西文誦讀之星（每班不超過2名，負責人：英語老師）

　　8）“玩數學”之星（每班不超過2名，負責人：數學老師）

　　9）體驗活動之星（每班不超過2名，負責人：各班主任）

　　10）優秀學生干部（每班不超過2名，負責人：各班主任）

　　5、各項目負責人在評選中應堅持實事求是、好中評優、寧缺毋濫的原則，保證其激勵意義。評選名單于5月25日前交周蓉老師，26日大隊部負責統計、打印“市級、校級、年級、班級優秀名單”，在5月27日前交俞主任，由俞主任統一宣布、表彰。（責任人：周蓉、俞安君）

　　6、梅莉老師負責此項活動的宣傳報道。

　　（二）“紅領巾心向黨”系列活動（時間：5月20日——5月31日）

　　1、3-6年級利用黑板報等宣傳陣地，集中開展“紅領巾心向黨”專題宣傳（責任人：3-6年級年級輔導員）；

　　2、第十五周紅領巾廣播站播放愛黨歌曲等紅色歌曲，講述黨史故事（責任人：周蓉）；

　　3、第十五周的電影晚會播放紅色影視劇（責任人：黃波）；

　　4、第十四周音樂組利用音樂課教唱《紅領巾心向黨》

　　5、5月31日開展“六一聯歡會”：請中隊輔導員或邀請一位優秀黨員向少先隊員祝賀節日，闡明黨、團、隊的關系，按照黨的要求提出期望；唱響主題歌《紅領巾心向黨》；編創、表演形式多樣的文藝節目，分享“紅領巾心向黨”系列活動收獲。（責任人：中隊輔導員）

　　6、周蓉老師負責此項活動的.資料報送及宣傳報道。

　　（三）“慶六一”文藝匯演

　　（活動時間：6月1日08:10——09:40活動地點：足球場）

　　1、藝術中心從藝術節各項比賽節目中精選各類節目于5月27日前編制節目表，交給主持人張躍；（責任人：江育強、孫碧田）

　　2、場地組織：6月1日上午，各班組織學生08：05前（當天不出早操，07:40早餐，請食堂部李華樹

　　任提前做好安排），帶凳子到足球場集合。由體育組安排座位。（責任人：石屹峰，各班班主任）

　　3、隊日相關程序（出旗、升旗等）由周蓉老師負責；學校鼓號隊、禮儀隊展示；（責任人：黃鳴霄、高仁瓊）

　　4、文藝匯演：孫碧田為舞臺總監，音樂組其他老師為舞臺工作人員，由孫碧田負責分工；音響負責人（王國斌及電教組全體老師）必須在當天07:50之前安裝并調試好音響設備；節目主持人于5月31前編好節目串詞并精心演練；（責任人：張躍、張婭、張灝巍、熊小溪）各節目負責人負責本節目的音樂、器材及演員上下臺組織。孫碧田、薛和全負責組織所有節目在31日進行一次彩排。

　　5、校長致辭（責任人：周蓉）；教師代表致賀辭（責任人：呂贊）；學生代表致辭（責任人：薛和全）；“六一”表彰（責任人：俞安君）；藝術之星頒獎儀式（責任人：黃靜）（本欄內容穿插于匯演過程中進行。）

　　（四）“慶六一”游園活動（責任人：江育強）

　　（活動時間：10:00---11:40；活動地點：連廊、籃球場）

　　1、各年級副主任組織班主任提前一周設計游園活動方案及節日氛圍創設方案，并于5月29日前交德育室公共郵箱（smhxzdfz@126.com），屆時江育強主任組織人員依據方案對各年級活動開展情況及節日氛圍創設情況進行檢查；

　　2、獎票設計、印制、分發：陳麗萍；獎品準備：林紹新（江育強主任提前一周填好文具、玩具請購單）、李華樹（冰激凌）

　　（五）“慶六一”影視、藝體活動（責任人：王國斌、各年級主任）

　　（活動時間：14:20——17:40）

　　1、原則上不提倡孩子離校過六一，若家長堅持要接走孩子，必須在11:40之后，各班做好離校家長簽字工作；

　　2、各年級主任午飯后統計本年級在校學生，安排好本年級值班教師，并于13:30將安排情況（紙質文稿）交德育室。（原則上每班至少安排一名本班教師組織本班活動）

　　3、影視、藝體活動期間，開放校內各功能室，供孩子自主選擇。

　　多功能廳（黃波、薛和全、任俊、肖大林），微機室（5、6年級余文勇、1、2年級張天嬌、3、4年級劉傳捷），圖書室（趙錦紅、王友麗），陶藝室（潘軍、劉先偉）、圍棋室（黃倩、付強）、籃球場（石屹峰、陳可為、鄧鵬飛）、足球場（黃偉、劉小強），網球場、乒乓球場（曹金波、李萬軍），天文館（鄧曦、王可瑩）

　　4、影視、藝體活動期間，德育室全體人員分別巡查各班、各功能室相關教師到位及活動組織情況。

　　四、其他相關工作及要求：

　　1、活動整體策劃，報批相關工作，召開相關籌備會；（責任人：俞安君、周蓉）

　　2、印制、分發活動方案。（責任人：鐘敏）

　　3、向教育局、集團報、及各媒體報送宣傳材料；（責任人：曾維軍、周蓉）

　　4、5月31日下午5點前做好節日氛圍營造；（責任人：林敏、鐘敏）

　　5、美術組負責舞臺布置、活動海報的設計與張貼（5月31日下午5點前）。（責任人：肖艷及全體美術教師）

　　6、邀請家長委員會成員參加活動、邀請德陽日報、晚報、德陽電視臺、旌陽電視臺等媒體；（責任人：曾維軍）

　　7、致家長的一封信——《快樂體驗幸福成長》（5月27日印發各每個學生）。（責任人：梅莉）

　　德陽外國語小學德育室

　　20xx年5月5日

慶六一活動方案11

　　迎著6月明媚的陽光，聽著悅耳動聽的歌聲，一年一度的"六一"國際兒童節在同學們的熱切期盼中到來了。在學校行政的具體領導和布置下，在少先隊大隊部的組織下，在全校教師的積極配合下，隆重的舉行了"六一"國際兒童節慶祝活動。

　　一、"六一"慶祝大會"兒童是祖國的花朵，是祖國的未來"，關心兒童的健康成長人人有責。在大會上，首先有少先隊員獻詞，縣四大班子及教育局、關工委、財政局、發改局組成慰問團一行參加了我們的慶祝大會，王文正副縣長帶來節日的祝福并提出了殷切的期望。縣總工會對十二名貧困學生進行了現金支助。同時對"三好學生"、"優秀少先隊員"、"優秀班干"、"優秀隊干"、"文明標兵""特長生"、"守紀模范"進行了表彰。表彰如下：

　　"三好學生"96名"優秀班干"：32名"優秀少先隊員"：96名"優秀隊干"32名"文明標兵"：32名"守紀模范"：96名"特長生"：64名通過本次表彰，樹立了學生的典型，促進了學生的上進心，同時，也展示了我校所取得的成果。

　　二、慶"六一"文藝匯演本次參加六一慶祝活動的文藝節目共計16個，各中隊準備充分，節目質量較高，在文藝匯演中，舞蹈、小品、相聲、音樂劇等節目贏得小觀眾的陣陣掌聲。本次文藝演出不僅展示了學生的素質、才能，更體現了靈地小學的素質教育成果。

　　三、游園活動。經過我們學校師生的精心準備周密的安排下，游園活動的'項目豐富多彩。如

　　一、活動主題：“分享快樂，奉獻愛心”

　　二、活動目的：

　　1、讓孩子在學校度過一個快樂、有意義的兒童節。

　　2、培養我校學生節約的道德品質，樹立正確的理財觀、價值觀，實現各類有效資源的合理循環利用，減少資源浪費。

　　三、活動內容：

　　1、六一表彰慶祝大會。

　　2、“跳蚤市場”游園活動：1-6年級學生將自己的各類物品標上“指導價”于跳蚤市場上交流，攤位設在自己的教室內，由班級班主任和五名學生負責。1-6年級學生在副班主任的帶領下，分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別：一、二年級為一組，三、四年級為一組，五、六年級為一組。學生只能在自己的大組內購物，憑卡進入，不允許串組。

　　四、活動時間：

　　1、6月1日上午(星期五)8:30—9:30：六一表彰大會。主會場：五樓報告廳，各班派一名老師帶2名學生參加。分會場：各班教室。

　　2、六一表彰大會結束后半小時內，各班將教室布置為跳蚤市場形式，10:00聽廣播鈴聲，跳蚤市場準時開始。

　　3、11：30活動結束，學生進食堂進餐，一名教師留下整理教室。

　　五、活動準備：

　　1、學生準備：5月26—31日為物品收集階段，每位同學帶一樣或多樣物品，標上“指導價”(價格不超過十元)。每位同學帶十元紙幣零鈔(最好紙幣)。

　　2、學校準備：

　　制作會員卡。1、2年級黃色，3、4年級綠色，5、6年級灰色。持相同顏色卡紙的班級為一組。學生憑卡才能進入同組的購物區。

　　3、班級準備：

　　各班要推薦產生營業員5名，自制胸牌“工作證”，教師及學生佩戴“工作證”營業。(可以安排兩批學生換班營業)。

　　各班要為本班創“商場名稱”，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。(如：快樂商場、愛心超市等，用A3粉紅紙打印空格字體，自己填充色彩進行美化)。

　　各班制作一個促銷廣告海報，貼在教室內，供購物者參考，學校提供卡紙。

　　教師統一穿六一活動文化衫，學生全部穿夏季校服，佩戴紅領巾。

　　場地布置要求：有進口、出口、售貨區、購物排隊通道的區域劃分，學校提供分區彩旗，班級自制“標示卡片”，學校提供卡紙。

　　4、樓道巡視員安排：一樓：向瓊麗、袁天天。二樓：吳中寶、李祎。三樓：張愛武。四樓：汪洋。巡視員著六一活動文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡(記錄學生文明情況)。

　　六：活動注意事項：

　　1、各班主任老師要注意活動前對學生進行“崗位培訓與角色定位”的培訓與指導，培養學生爭做具有社會實踐能力的社會人，同時加強對學生進行安全、衛生、紀律等方面的教育和引導，學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規范的文明人。

　　2、班主任教師要具體給學生宣講活動細節，確保活動的順利、安全。

　　3、活動結束后要注意及時清理干凈場地。

　　七、活動評比：

　　活動結束后，將評選出“最具人氣班集體”、“最佳營業員”。

　　：一年級：夾珠子比賽、猜謎語;二年級：套圈子、貼鼻子;三年級：搶椅子、夾乒乓球比賽;四年級：過三關、扔沙包比賽、;五年級：運球比賽、丟瓶子;六年級：踩氣球比賽、蒙眼敲鑼。同學們都高興地玩，開心地笑，在玩中得到了樂趣，從樂趣中學到了知識。校園里到處洋溢著同學們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。每個同學都參與，都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸，笑聲不斷，整個校園變得明媚和朝氣蓬勃。

　　這次的慶六一活動，展現了我校少先隊員蓬勃向上的精神面貌，同學們還紛紛表示，今后一定刻苦學習，努力鉆研，學有所成，滿懷激情地自覺地發揮自己的聰明才智，回報社會，回報社會各界人士對他們的一份份真誠的愛心!不辜負老師和家長對他們的殷切期望!

　　在整個慶六一活動過程中我們也發現了很多工作中的失誤和不足，今后，我們要揚長避短，把工作做得更好，把活動做得更有聲有色，讓孩子們真正開開心心度過一個快樂詳和的節日!

慶六一活動方案12

　　一、指導思想

　　一年一度的“六一”兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日,通過開展“六一”慶祝活動,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現樂觀進取的精神,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的“六一”國際兒童節。

　　二、活動主題:

　　“相約童年快樂分享”

　　三、領導小組

　　總策劃:z

　　總負責:z

　　具體負責人:z

　　四、組織形式:

　　以年級為單位組織開展活動

　　五、時間安排

　　1、5月擬定方案,各班選取適當的節目,并進行編排;

　　2、5月18日學校進行各班節目的編排指導工作;

　　3、5月25日至5月31日做好各項準備工作;

　　4、進行六一活動的`彩排;(5月25日)

　　5、慶六一文藝匯演(6月1日)。

　　六、活動內容

　　(一)慶六一征文活動

　　1、寫作時間:5月22日——6月1日

　　2、展出形式:班級黑板和學校櫥窗

　　3、活動的具體要求和做法:要求三——五年級學生都參加,文體不限,字數不限。以我們的兒童節故事,分享自己的六一故事,或者是小時候的經歷,玩兒時的游戲等等,或者自己現在對于兒童節的憧憬??寫出快樂的童年,或是對童年生活的思考為題材進行寫作。

　　4、交作文時間:20xx年6月2日。

　　5、負責人:各年級語文老師。

　　(二)慶六一文藝匯演

　　1、活動時間:20xx年6月1日早上8:00

　　2、活動地點:學校操場(若遇雨天轉移到階梯教室)

　　3、活動的具體要求和做法:班級的內容節目要求積極向上,主題鮮明,具有時代意義和兒童意趣精神。節目形式不限,可為舞蹈、歌曲、朗誦、三句半、笑話、小品等。

　　4、負責人:各年級班主任及音樂老師。

　　七、聯歡會具體活動安排

　　(一)、流程

　　1、校長致六一獻辭;

　　2、新隊員入隊儀式(已提前落實)

　　3、文藝匯演

　　4、活動結束

　　5、頒獎儀式

　　6、(六年級栽種畢業樹)待定

　　(二)、活動注意事項:

　　各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育:

　　1、安全:服從負責老師的安排,按要求活動。

　　2、文明:自覺帶著凳子排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

　　3、衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后,打掃干凈活動場所。

　　4、紀律:統一著裝(天熱,著夏裝),戴紅領巾。

　　5、班主任和任課老師加強責任心,隨班就座,確保無事故。

　　6、各班班主任讓學生通知部分學生家長,請家長前來參加活動,家長站在本班學生后面。

　　7、活動后,要對本次活動進行總結,并要求本班的學生對教室及包干區的衛生進行清掃。

　　(三)、演員化妝:

　　各班班主任自行組織并做好當天的化妝工作,但若提前結束請協助其他班級(全體女教師協助)

　　其他工作

　　音響設備:z

　　攝影:z

　　衛生、后勤:z

　　安全保衛:z

　　主持人:學生兩名

　　負責主持人培訓:主持人發言稿(z)

　　催臺:z

　　場地布置:z

　　新隊員入隊儀式(大隊干部)

慶六一活動方案13

　　一、活動目的：

　　為迎接一年一度的國際“六一”兒童節，豐富少年兒童學習和生活，我校籌備開展“六一”游園活動。此次活動旨在讓少年兒童參與各項有趣的文體活動，讓他們在活動中陶冶情操，獲取知識和鍛煉的能力，過一個快樂、難忘、有意義的節日。

　　二、活動時間

　　5月30日下午2：30—3：30

　　三、兌獎地點：

　　二（2）班（由家長義工負責）

　　四、活動要求

　　1、請各位老師在5月30日上午布置好場地，每個活動需要將活動名稱和規則用A3紙打印好并粘貼張卡張上，活動規則可設計的有特點、個性和吸引力，張貼在活動地點的明顯位置。

　　2、各位老師請自行準備活動中所需器材，器材可靈活調整，如需購買請在周二放學前上報給潘老師。

　　2、各活動項目的負責老師需在活動時間內將獎券發完，活動不得提前結束。

　　3、活動結束后，請各位負責老師將游園所需的'桌椅、器材等放回指定地點。

　　4、各活動項目負責老師負責活動秩序和安全，每位學生參加活動時都要排隊，注意上下樓梯的安全，并教育學生發揚謙讓、友愛、團結合作的精神。

　　5、在活動的過程中時刻提醒學生不要亂扔糖果紙等垃圾，要保持校園的環境衛生。

　　6、請老師們在活動中靈活調整活動規則，保證活動的趣味性和參與度。

　　7、請所有做為活動場地的班級在周四上午放學前將課桌椅圍放在教室后面或教室四周，空出活動場地。

　　五、其他安排

　　分發學生兒童節禮品：潘宏朋、練慧雄、梁玉群、張潔賓、楊志群、徐碧梅、吳獻昂攝影：劉小云

　　各年級負責行政：一年級：王曉娜二年級：林曉娟三年級：劉小云

　　四年級：練慧雄五年級：李宗日六年級：趙艷玲

　　六、活動項目、地點

　　一、二年級游園活動安排

慶六一活動方案14

　　為了迎接20xx年兒童節的到來，豐富校園文體生活，推動我校第三套廣播體操《七彩陽光》的推廣發展，提高我校廣播體操的`整體水平，培養學生堅強的意志和集體主義思想，我校決定舉辦“慶六一”《七彩陽光》廣播體操比賽。

　　一、組委會機構：

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：xxx

　　二、比賽形式：

　　1、比賽以學校為單位參加，每個學校選派33~41人之間（其中包括一位領操領隊隊員）組成一個隊參賽。

　　2、出場比賽順序按抽簽結果定。

　　三、比賽時間：

　　20xx年5月31日上午8：00。

　　四、比賽地點：

　　xx中心學校籃球場

　　五、評委安排：

　　評委由王和義、吳清龍、王積、莫景祥、王德強、楊太唐、王瑞欽擔任。

　　統分：黃桂芬、符少鋒、李青任。

　　六、評價標準：（滿分100分）

　　xx中心學校廣播體操比賽評分表（見附表）

　　七、獎勵辦法：

　　評出一等獎1名（獎金500元）、二等獎兩名（每名獎金300元）、三等獎3名（每名獎金200元）。比賽采用評委現場打分制，得分以評委打分中去掉一個最高分和一個最低分的平均值為準。（每個參賽隊都有100元的補助）

　　八、備注：

　　1、希望各校提前做好準備，認真輔導，確保比賽質量。

　　2、未盡事宜另行通知。

慶六一活動方案15

　　一 、活動目的

　　為了讓每個孩子過一個愉快、難忘的兒童節，讓XX年的“六一”節成為孩子們最美好的回憶，也為展現學生的綜合素質水平，學校將舉行為期三周的慶“六一”系列活動，為了使慶祝活動順利進行，特通知如下。

　　二、活動項目和要求

　　（一）“歡樂童年快樂游戲”校園體育活動

　　一直以來，課間十分鐘都是小學生們不可或缺的快樂時光，豐富多彩的`校園體育活動讓孩子們的笑聲飄溢在我們校園的每個角落。為使本項活動進一步深入開展，學校將舉行以校園體育活動為主體的比賽活動，具體做法如下：

　　1、跳繩比賽：一、二、三年級每班選送男、女運動員各四名，分組比賽，以一分鐘內跳繩個數計入成績，多者獲勝。

　　2、乒乓球比賽：四、五、六年級每班選送男選手兩名進行比賽，每局11個球，三局兩勝。

　　3、踢毽子比賽：四、五、六年級每班選送女選手四名進行比賽，每人一次機會，踢個數多者為勝。

　　4、比賽時間：XX年5月16日（星期四）——17日（星期五）

　　（二）“迎六一、講文明、樹新風”班級畫展

　　1、內容及形式：以“迎六一、講文明、樹新風”為主題，作品內容積極向上，貼近生活，各班以展板形式呈現。

　　2、參賽要求

　　a.各班展板展出時間：XX年5月23日（星期四）

　　b.展出結束后，每班選送三份優秀作品參加學校的獎評活動，獲獎作品將在校宣傳欄內展出。

　　（三）“榜樣在我身邊”演講比賽

　　1、內容及形式：以“榜樣在我身邊”為主題進行寫作。

　　2、參賽要求：每班選送一名選手參賽，演講時間不得超過5分鐘。

　　3、比賽時間：XX年5月24日（星期五）

　　（四）慶“六一”文藝演出

　　活動要求：

　　1、每班最少選送兩個節目參加預選，形式不限，力求新穎。

　　2、每班選送的節目定于XX年5月28日（星期二）進行節目預選，被選中者參加學校的慶“六一”節目演出，請各班積極準備，各班主任于當天上午第一節課前將節目形式及名稱報于王艷玲老師處。

　　3、彩排及演出時間：XX年5月29日（星期三）彩排。

　　XX年5月31日（星期五）演出。

　　附：

　　本次慶“六一”系列活動，設一等獎兩名，二等獎六名，三等獎四名。學校將以班級為單位，對在本次活動中表現優秀的班集體，統一進行表彰獎勵。

　　胊陽小學

　　XX-5-14

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