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英語(yǔ)口語(yǔ)考試

時(shí)間：2024-07-21 08:56:18 考試我要投稿

[經(jīng)典]英語(yǔ)口語(yǔ)考試

英語(yǔ)口語(yǔ)考試1

　　形勢(shì)的越來越嚴(yán)峻，很多重點(diǎn)中學(xué)為了選拔出自己的優(yōu)質(zhì)生源，在升學(xué)考試中花樣百出，為了迎合全民素質(zhì)教育的宗旨，英語(yǔ)口語(yǔ)的考試也被搬上了考試中。

[經(jīng)典]英語(yǔ)口語(yǔ)考試

　　近幾年來很多重點(diǎn)學(xué)校在招生的時(shí)候越來越注重學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力、觀察能力和創(chuàng)造能力的考核。根據(jù)近幾年重點(diǎn)學(xué)校的考題，總結(jié)初在面試中需要注意的幾個(gè)方面。

　　第一，英語(yǔ)表達(dá)能力的考察。主要考察孩子的英文口語(yǔ)表達(dá)能力和語(yǔ)言的組織能力，這部分通常會(huì)允許學(xué)生用漢語(yǔ)回答，但一口流利的英語(yǔ)和標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音能為孩子增色不少，會(huì)給人留下很深刻的印象，讓人眼前一亮。這也對(duì)傳統(tǒng)只會(huì)背單詞的孩子提出了挑戰(zhàn)，只有學(xué)以致用，才能在這第一環(huán)節(jié)穩(wěn)操勝券。

　　第二，記憶性考察。這種題考察的`是學(xué)生瞬間記憶的能力。通常在這個(gè)步驟中孩子失利的原因主要有這樣幾個(gè)。首先，學(xué)生心理過于緊張，而使得思想不能集中，而無法完成記憶任務(wù)；其次，很多孩子由于不自信不敢舉手搶答而失去了機(jī)會(huì)。所以在面試中自信是首先應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。在近幾年的招生考試中很多學(xué)校都進(jìn)行了面試這個(gè)環(huán)節(jié)，面試考察學(xué)生的除了相應(yīng)的基礎(chǔ)知識(shí)以外更多的是在考察學(xué)生的應(yīng)變能力和臨場(chǎng)心理素質(zhì)。

　　第三是考察的是學(xué)生的觀察能力和發(fā)散性思維。在這個(gè)環(huán)節(jié)中由于沒有事前的準(zhǔn)備和訓(xùn)練，很多學(xué)生沒有仔細(xì)的觀察，明明是很簡(jiǎn)單的題，卻無從回答。當(dāng)然，還有一些同學(xué)由于緊張而不敢搶答。類似這種情況的失分實(shí)在有些惋惜。

　　第四主要是溝通和情商的考察。現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，在家被父母寵著、愛著，通常很少與人分享和合作，遇到困境自然也在少數(shù)。在這兩個(gè)環(huán)節(jié)通過團(tuán)隊(duì)溝通合作，考察孩子的溝通和情商。題目沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，但更能真實(shí)的反應(yīng)孩子的內(nèi)心的想法，也提示著大多數(shù)父母，在以后的培養(yǎng)過程中不僅僅要重視知識(shí)和分?jǐn)?shù)，對(duì)孩子溝通、價(jià)值觀的影響也很重要。

　　第五主要考察創(chuàng)造思維、演講能力和學(xué)習(xí)能力。通過孩子們對(duì)活動(dòng)的選擇，考察其創(chuàng)造性和挑戰(zhàn)性；通過孩子對(duì)選擇活動(dòng)的當(dāng)眾回答，考察其演講演示能力；通過傾聽所有孩子對(duì)問題的見解，最后推選組長(zhǎng)，考察孩子的學(xué)習(xí)能力，是否能發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，并進(jìn)行自我反省和學(xué)習(xí)。

　　最后考察的基本都是基礎(chǔ)知識(shí)，以?shī)W數(shù)英語(yǔ)結(jié)合的題居多，有口答也有筆答，但總體來說難度不會(huì)特別大，所以只要孩子們沉著冷靜的去答基本應(yīng)該沒問題。

　　所以，從上面的分析我們不難看出，近幾年各個(gè)中學(xué)在面試中考察的重點(diǎn)已經(jīng)并不全在基礎(chǔ)知識(shí)上，大部分重點(diǎn)落在了考察學(xué)生臨場(chǎng)發(fā)揮的能力，英語(yǔ)能力、觀察能力，記憶能力，發(fā)散思維和心理素質(zhì)等學(xué)習(xí)能力上面，因?yàn)檫@些素質(zhì)都體現(xiàn)了孩子在上初中以后的學(xué)習(xí)能力，潛在力量和思考習(xí)慣。重點(diǎn)中學(xué)挑選好的生源，自然會(huì)在各個(gè)方面都很優(yōu)秀的學(xué)生中優(yōu)先選拔。

英語(yǔ)口語(yǔ)考試2

　　1、朗讀

　　內(nèi)容：看見，能即刻默寫出它的音標(biāo)；看到音標(biāo)，能猜出單詞；

　　操作：每天挑選30個(gè)長(zhǎng)單詞，先謄寫音標(biāo)，然后默寫單詞音標(biāo)。

　　2、英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)

　　說明：飽滿，長(zhǎng)音夠長(zhǎng)，讀準(zhǔn)咬舌音，且吐字清晰

　　操作：每天讀一段帶有音標(biāo)的文章，發(fā)音務(wù)必準(zhǔn)確。

　　3、練副“假嗓子”

　　說明：說英語(yǔ)時(shí)，聲音渾厚，聽起來像外國(guó)人

　　操作：每天跑步10分鐘，有節(jié)奏地喊1234，堅(jiān)持10天見效果。

　　4、模仿訓(xùn)練

　　內(nèi)容：模仿經(jīng)典英文，美化英語(yǔ)語(yǔ)調(diào)，

　　操作：模仿美國(guó)總統(tǒng)的.一些經(jīng)典演講；模仿英美電影經(jīng)典臺(tái)詞。

　　5、裝成老外說話

　　內(nèi)容：用假嗓子學(xué)美國(guó)人說英文和中文；fake it until you make it

　　操作：ladies and gentlemen，this is VOA special English。

　　6、時(shí)時(shí)處處說英語(yǔ)

　　內(nèi)容：英語(yǔ)是一門語(yǔ)言，語(yǔ)言是用來交流的，說出來的英語(yǔ)才是真英語(yǔ)：

　　操作：和partner練習(xí)；去英語(yǔ)角練習(xí)；參加英語(yǔ)演講比賽；找外國(guó)人交流。

　　7、用英語(yǔ)表達(dá)感情

　　內(nèi)容：富有情感地說英語(yǔ)

　　操作：hey，man，shut up，get out here；I love you，honey！

　　8、學(xué)習(xí)趣味英語(yǔ)

　　內(nèi)容：通過英文諺語(yǔ)了解英語(yǔ)趣味文化

　　操作：英文簡(jiǎn)稱：family；TCL；BMW；英文諺語(yǔ)：give me a five。

　　9、增強(qiáng)舌頭的柔韌度

　　說明：改掉一個(gè)一個(gè)單詞說英語(yǔ)的習(xí)慣，流利說出順暢英語(yǔ)。

　　操作：把pike it up，check it out讀成一個(gè)單詞

英語(yǔ)口語(yǔ)考試3

　　一、保持平常心態(tài)

　　盡量放松自己，自然面對(duì)考官及同組考生�？荚嚂r(shí)保持神態(tài)自若和眼神的直接接觸通常被視作是具有良好交流能力和自信的重要標(biāo)志。如果你的心理始終不能釋然，不妨做一下深呼吸，如果你與考官或同組考生進(jìn)行眼神接觸時(shí)會(huì)產(chǎn)生緊張感，那你不妨在回答問題時(shí)看著對(duì)方的鼻子。這樣從第三者的觀察角度來看，與眼神交流的效果無大差別。

　　二、抓住時(shí)機(jī)，熟悉自己考試小組中其他成員的語(yǔ)音和表達(dá)習(xí)慣

　　當(dāng)考務(wù)人員宣布完隨機(jī)組編的考試小組后，考生應(yīng)抓緊時(shí)間與考試小組的成員進(jìn)行會(huì)話練習(xí)，以便熟悉對(duì)方的發(fā)音特點(diǎn)和表達(dá)習(xí)慣，為口試的順利合作打下基礎(chǔ)

　　三、與考官打招呼和道別

　　之所以要求考生在考試結(jié)束后與考官以恰當(dāng)?shù)男问降绖e是因?yàn)椤暗绖e”就像是為考試畫了個(gè)句號(hào)。

　　四、保持良好的儀態(tài)和坐姿

　　考生應(yīng)盡量保持一個(gè)良好的坐姿，如坐直身體，雙手自然地放在膝蓋上或桌面上。

　　五、把握談話的內(nèi)容分寸

　　把握談話內(nèi)容分寸指的是在不改變考試所限定的話題的前提下，把握談話內(nèi)容的方向，即盡量把話題的內(nèi)容限制在自己力所能及的范圍內(nèi)。如果對(duì)某個(gè)話題不甚了解，最好不要涉及。堅(jiān)持“不懂的、無話可說的內(nèi)容不談，詞匯不豐富的內(nèi)容不涉及”等原則�？傊�，盡可能地?fù)P長(zhǎng)避短。

　　六、注意表達(dá)時(shí)語(yǔ)用、語(yǔ)法和句子結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)確性和多樣性

　　考生在口頭表述時(shí)應(yīng)盡可能做到語(yǔ)用準(zhǔn)確，保證詞匯的豐富性和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的“較為復(fù)雜”，使整個(gè)語(yǔ)言的表達(dá)顯得“豐富多彩”。

　　七、爭(zhēng)取主動(dòng)，先入為主

　　誰(shuí)先發(fā)言誰(shuí)就能有更多的機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己的語(yǔ)言能力，并能爭(zhēng)取主動(dòng)，控制問題討論的局面，揚(yáng)自己所長(zhǎng)，避自己之短，從而給考官留下深刻的印象。同時(shí)要注意，在小組自由討論時(shí)，一定要保證談話雙方間的communication。切不可只顧談?wù)撟约旱?觀點(diǎn)，而不顧對(duì)方談話的內(nèi)容是什么。

　　八、先總括后展開

　　在表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)往往很難恰當(dāng)?shù)匕盐蘸冒l(fā)言的長(zhǎng)度。有時(shí)因時(shí)間把握不當(dāng)，沒等表達(dá)完自己的觀點(diǎn)就被考官打斷了。在某種程度上這仍會(huì)影響考生的情緒。如果采用先總括、后展開的陳述方法來表達(dá)自己的觀點(diǎn)，將有助于保證觀點(diǎn)表達(dá)的完整性。

英語(yǔ)口語(yǔ)考試4

　　考試過程編輯口語(yǔ)部分(General Training和Academic試卷一致)

　　11-14分鐘的一對(duì)一談話(考生與主考官)。對(duì)談主題非�？谡Z(yǔ)化、生活化，輕松但也有一定程序，對(duì)談大致上分三小段(不是明顯的'區(qū)分，中間并無間斷);

　　第一段：會(huì)面，寒暄一番，主考官會(huì)鼓勵(lì)(引導(dǎo)考生)多談?wù)勔话阍掝}(生活作息上、文化習(xí)慣上、個(gè)人興趣等等)，考生應(yīng)勇敢發(fā)言(約4-5分鐘)。

　　第二段：主考官抽出一張題卡，卡上寫明某話題，考生有一分鐘準(zhǔn)備時(shí)間，之后須根據(jù)要求對(duì)該話題進(jìn)行2分鐘個(gè)人觀點(diǎn)闡述(約3-4分鐘，包括1分鐘準(zhǔn)備時(shí)間)。

　　第三段：考官就第二部分所提及的話題與考生進(jìn)行更深入的雙向討論，或者考官就其他話題與考生進(jìn)行雙向討論。此階段討論內(nèi)容靈活各異，視情況而定(約4-5分鐘)。

英語(yǔ)口語(yǔ)考試5

　　考試在北京教育考試招生服務(wù)中心、北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院、北京勞動(dòng)保障職業(yè)學(xué)院等34個(gè)考點(diǎn)舉行�？忌筛鶕�(jù)自己的英語(yǔ)水平報(bào)名參加任一級(jí)別的考試。這34個(gè)考點(diǎn)中，部分考點(diǎn)同時(shí)接受初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)三個(gè)級(jí)別的報(bào)名，個(gè)別考點(diǎn)只接受中級(jí)報(bào)名�？忌鷪�(bào)名前要選好考點(diǎn)。

　　4月12日前，考生可登錄北京教育考試院網(wǎng)站填報(bào)信息、上傳照片和網(wǎng)上繳費(fèi)�？荚嚥扇】脊賹�(duì)考生一對(duì)一的形式。考試分3個(gè)級(jí)別。

　　考生可于6月8日登錄報(bào)名網(wǎng)站查詢成績(jī)�？荚嚭细裾邔@得北京英語(yǔ)口語(yǔ)證書培訓(xùn)考試領(lǐng)導(dǎo)小組、北京市教育委員會(huì)、北京教育考試院統(tǒng)一印制的北京英語(yǔ)口語(yǔ)證書。

　　該考試項(xiàng)目由北京教育考試院自主開發(fā)，自開考以來已有55萬(wàn)多人次參加考試，得到了社會(huì)的認(rèn)可，也推動(dòng)了中高級(jí)英語(yǔ)教學(xué)改革和“雙證書”人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建。

　　“學(xué)校實(shí)行定點(diǎn)加油政策后，方便又省時(shí)，節(jié)約了不少油費(fèi)和交通費(fèi)�！鄙綎|中醫(yī)藥大學(xué)司機(jī)王師傅拿著油票對(duì)記者說。像這樣的節(jié)約措施，在山東中醫(yī)藥大學(xué)還有很多。3年來，山東中醫(yī)藥大學(xué)開展節(jié)約型校園建設(shè)進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生課外實(shí)踐、進(jìn)學(xué)生管理（簡(jiǎn)稱“三進(jìn)”）卓有成效，節(jié)儉節(jié)約蔚然成風(fēng)。

　　通過節(jié)約型校園建設(shè)，在20xx年至20xx年的3年里，學(xué)校年生均水耗由161元降到112元，年生均電耗由366元降到322元，年生均暖氣費(fèi)由484元降到449元。行政接待費(fèi)3年來減少34.8%，交通費(fèi)用減少41.6%。

　　簡(jiǎn)便驗(yàn)廉，弘揚(yáng)節(jié)制理念

　　早在20xx年，山東中醫(yī)藥大學(xué)就將建設(shè)節(jié)約型校園作為治校方略之一。3年來，特別是中央提出八項(xiàng)規(guī)定以來，學(xué)校緊緊圍繞“立德樹人”這一根本任務(wù)，大力實(shí)施節(jié)約型校園“三進(jìn)四建”活動(dòng)。

　　“三進(jìn)”活動(dòng)首先要進(jìn)課堂。《中國(guó)傳統(tǒng)文化概論》《中華傳統(tǒng)美德概論》等課程，大力弘揚(yáng)“仁愛”“節(jié)儉”等中華傳統(tǒng)美德，已成為全校學(xué)生喜聞樂見的課程，幾乎場(chǎng)場(chǎng)爆滿。“‘簡(jiǎn)便驗(yàn)廉’就是診斷簡(jiǎn)單，治療、用藥方便，治療有效，治療費(fèi)用廉價(jià)�！被A(chǔ)醫(yī)學(xué)院一名老師在講中醫(yī)思想。以“節(jié)制”求“中和”是中醫(yī)題中應(yīng)有之義，這與學(xué)校倡導(dǎo)建設(shè)節(jié)約型校園的目標(biāo)不謀而合。

　　現(xiàn)代通訊，大幅節(jié)省經(jīng)費(fèi)

　　學(xué)校將節(jié)約的理念貫穿于學(xué)生管理全過程。學(xué)校充分利用網(wǎng)站、QQ群、飛信、微博、微信等新媒體，提高工作效率，降低管理成本，僅20xx年就業(yè)率統(tǒng)計(jì)工作通過QQ群、飛信等形式節(jié)約經(jīng)費(fèi)數(shù)萬(wàn)元。校園里，隨處可見“節(jié)能，我能”等節(jié)能環(huán)保中選出的優(yōu)秀標(biāo)語(yǔ)；教學(xué)樓內(nèi)，環(huán)保手工藝品制作大賽的獲獎(jiǎng)作品正在展出。

　　學(xué)生管理方面，學(xué)校創(chuàng)新模式，積極推動(dòng)學(xué)生資助管理，建設(shè)節(jié)約型校園。學(xué)生自發(fā)成立文明督查崗和餐廳“光盤”崗，對(duì)水電餐飲浪費(fèi)等不文明行為進(jìn)行監(jiān)督檢查和宣傳教育；成立“潤(rùn)園物業(yè)管理公司”校園模擬公司，對(duì)學(xué)生管理區(qū)域自己組織物業(yè)管理。

　　長(zhǎng)效機(jī)制，防止浪費(fèi)反彈

　　為配合“三進(jìn)”活動(dòng)，山東中醫(yī)藥大學(xué)通過開展建立過程控制與結(jié)果控制相結(jié)合的目標(biāo)管理機(jī)制，建立目標(biāo)明確、科學(xué)合理的獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制，建立有利于節(jié)約的監(jiān)督約束機(jī)制，建立有利于節(jié)約的技術(shù)支撐體系的“四建”活動(dòng)，探索建立節(jié)約型校園建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

　　學(xué)校將過程控制與結(jié)果控制相結(jié)合，制定了加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)厲行勤儉節(jié)約反對(duì)鋪張浪費(fèi)的實(shí)施意見，將節(jié)約型校園建設(shè)列入黨風(fēng)廉政建設(shè)綜合目標(biāo)責(zé)任制管理。學(xué)校積極探索建立節(jié)約考核獎(jiǎng)懲機(jī)制，在20xx年制定的節(jié)約型校園實(shí)施方案中，對(duì)完不成節(jié)約型校園建設(shè)目標(biāo)任務(wù)的單位和個(gè)人，實(shí)行“一票否決”。學(xué)校還成立由黨委書記和校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的`領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各部門、單位的責(zé)任，堅(jiān)決整治浪費(fèi)現(xiàn)象，有效防止反彈。

　　目前，山東中醫(yī)藥大學(xué)節(jié)約型校園建設(shè)已從以教職工管理為主轉(zhuǎn)向以師生教育為主，從以制定節(jié)約措施為主轉(zhuǎn)向以建立長(zhǎng)效機(jī)制為主，從以財(cái)物為中心的節(jié)約轉(zhuǎn)向以人為本的節(jié)約。

　　9日，泰安市東平縣接山鎮(zhèn)遂城幼兒園，57歲的園長(zhǎng)谷秀峰仍在忙著制作兒童畫，明年或后年她就要退出教育崗位了。上個(gè)月，她將價(jià)值21萬(wàn)元的幼兒園資產(chǎn)無償捐給鎮(zhèn)政府，用于發(fā)展幼教事業(yè)。雖然家境并不富裕，但她仍然堅(jiān)持捐贈(zèng)，用她的話說，只是想讓孩子們接受更好的教育。

　　捐贈(zèng)？村民以為聽錯(cuò)了

　　9日，在泰安東平縣接山鎮(zhèn)遂城幼兒園里，57歲的園長(zhǎng)谷秀峰正緊張地制作兒童畫。加上谷秀峰，這里只有6名老師，其中還有兩人不常來上課，制作兒童畫的任務(wù)幾乎全部交給谷秀峰和老伴王愛臣完成。

　　“這項(xiàng)工作主要是根據(jù)考核要求，迎接縣里檢查�！惫刃惴逭f，為此她已忙活了一周時(shí)間，連上周末也是在幼兒園度過的。

　　在鄰居鄒承云看來，谷秀峰對(duì)教育似乎有著魔般的瘋狂�！拔矣浀糜幸淮未謇镩_會(huì)，她病得不輕，還打著吊瓶，但到了上課時(shí)間非要趕回去，說害怕耽誤孩子上課�！碑�(dāng)?shù)夭簧俅迕穸贾拦刃惴寰礃I(yè)，誰(shuí)家因?yàn)橛惺碌⒄`了接孩子，谷秀峰一準(zhǔn)兒會(huì)把孩子接回自己家。

　　11月18日，在接山鎮(zhèn)政府和遂城小學(xué)280名學(xué)生及家長(zhǎng)的見證下，谷秀峰把經(jīng)營(yíng)11年價(jià)值21萬(wàn)元的資產(chǎn)無償捐贈(zèng)給遂城小學(xué)幼兒園，用于幼兒園的建設(shè)和發(fā)展，自己則準(zhǔn)備在明年或后年退出教育崗位。但由于不是正規(guī)編制，可能還將面臨沒有退休金的窘境。

　　“我當(dāng)時(shí)以為學(xué)校再給她21萬(wàn)元。”村民高長(zhǎng)安說，他一開始以為聽錯(cuò)了，沒想到真的是捐贈(zèng)。“她花了近20年心血在幼教事業(yè)上，這個(gè)捐贈(zèng)行為不是一般人能做出來的，給我思想上很大的震撼。”東平縣接山鎮(zhèn)遂城小學(xué)校長(zhǎng)李凡說。

　　她將兩間房的幼兒園擴(kuò)建到十間

　　谷秀峰1995年從東平縣職專畢業(yè)后，來到當(dāng)時(shí)由遂城小學(xué)管理的幼兒園工作，專業(yè)是農(nóng)學(xué)的她一下子愛上幼師工作，短短幾年時(shí)間就取得了優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者等榮譽(yù)稱號(hào)。20xx年，遂城幼兒園面臨建設(shè)規(guī)范化幼兒園的契機(jī)，谷秀峰和家里人商量后，決定把幼兒園接過來。

　　谷秀峰說，她和遂城小學(xué)簽訂了30年的合同，幼兒園就歸她管理了。剛接手時(shí)條件不好，只有兩間房，根本沒法容納四五十個(gè)孩子。為此，她自掏腰包擴(kuò)大校園規(guī)模，先后蓋了八間房。

　　遂城幼兒園雖是一所鄉(xiāng)村幼兒園，設(shè)施卻很先進(jìn)。教室內(nèi)有空調(diào)、電視、投影儀、電腦、消毒柜等，連廚房里也裝上了紫外線消毒燈，這些設(shè)施都是谷秀峰出錢購(gòu)買的。在教室外墻上，懸掛著縣級(jí)規(guī)范化幼兒園、安全文明幼兒園等獎(jiǎng)牌，幼兒園一度容納100多個(gè)孩子同時(shí)上課。

　　為改造幼兒園，女兒貸款上學(xué)

　　用谷秀峰的話說，遂城幼兒園既是一項(xiàng)事業(yè)也是一項(xiàng)產(chǎn)業(yè)，但這項(xiàng)產(chǎn)業(yè)并沒讓谷秀峰發(fā)大財(cái)，每年只有兩三萬(wàn)元的收入。20xx年，谷秀峰的女兒王晴天考上了泰山學(xué)院，因?yàn)閯傁蜚y行貸款2萬(wàn)元用于幼兒園規(guī)范化建設(shè)，谷秀峰實(shí)在沒有多余的錢交學(xué)費(fèi)，無奈之下，她第一次把家庭情況告訴了女兒。“這是我唯一一次把家庭情況告訴孩子，按說大人應(yīng)該承擔(dān)的東西不能讓孩子承擔(dān)，要不小孩還怎么安心學(xué)習(xí)�！�

　　捐贈(zèng)是為了娃們接受最好教育

　　女兒向?qū)W校申請(qǐng)了助學(xué)貸款，勉強(qiáng)渡過了難關(guān)，兒子王龍興也在20xx年考上了山東警察學(xué)院，第一年學(xué)費(fèi)加服裝費(fèi)總共7000元，谷秀峰東借西湊才交上。“最困難的時(shí)候，我每天都到附近掃樹葉，用土爐子燒火，只有孩子回來的時(shí)候才燒煤塊。”

　　作為一名教育工作者，谷秀峰是成功的，兩個(gè)孩子不僅都考上大學(xué)，還捧上了“鐵飯碗”。女兒王晴天現(xiàn)在肥城市國(guó)稅局工作，兒子王龍興也考上了泰安市公安局的公務(wù)員。

　　在谷秀峰眼中，兩個(gè)孩子特別省心，“我記得龍興上高二時(shí)從家回學(xué)校，手里就拿著100塊錢，我一個(gè)月后去看他，發(fā)現(xiàn)他頓頓吃火燒，心疼得我直掉眼淚�！�

　　可是這個(gè)“省心”的兒子剛開始并不理解捐贈(zèng)行為�！斑@是父母經(jīng)營(yíng)一輩子的資產(chǎn)，如果賣掉也值20多萬(wàn)，我和姐姐并不富裕，我每月要還3000多元房貸�！倍刃惴宸驄D的好友郭慶株也曾經(jīng)跟谷秀峰商量，認(rèn)為捐贈(zèng)行為并不是最佳選擇。

　　但是谷秀峰堅(jiān)持自己的想法，“我今年57歲了，恐怕以后沒有太多精力經(jīng)營(yíng)幼兒園，20xx年遂城幼兒園變成了公辦性質(zhì)，我們干了一輩子教育，特別熱愛幼教，也想讓幼兒園獲得更好發(fā)展機(jī)會(huì)，讓娃兒們接受最好的教育。”谷秀峰說。

　　“我現(xiàn)在對(duì)他們的行為不意外了，他們一直就是認(rèn)真和負(fù)責(zé)的人�！蓖觚埮d說，現(xiàn)在生活水平高了，人們有了更高層次的追求，自己的父母是思想進(jìn)步的人，會(huì)帶動(dòng)大家。

　　臨別時(shí)，記者詢問5歲的小朋友段延偉為什么舍不得園長(zhǎng)離開，“因?yàn)樗龕畚覀�。”段延偉用稚嫩的聲音說。

英語(yǔ)口語(yǔ)考試6

　　一、英語(yǔ)口語(yǔ)考試技巧

　　對(duì)于成功應(yīng)對(duì)口語(yǔ)考試至關(guān)重要。以下是一些實(shí)用的技巧：

　　1.自信表達(dá)：保持自信，流利地表達(dá)觀點(diǎn)，不必?fù)?dān)心小錯(cuò)誤，繼續(xù)流利交流。

　　2.練習(xí)發(fā)音：注重正確的發(fā)音，可以通過模仿母語(yǔ)者、使用語(yǔ)音應(yīng)用進(jìn)行練習(xí)，提高口音準(zhǔn)確性。

　　3.積累詞匯：豐富詞匯量，靈活運(yùn)用，使語(yǔ)言更加生動(dòng)豐富。

　　4.注意語(yǔ)速：控制語(yǔ)速，不要過快或過慢，確保對(duì)話的.自然流暢。

　　5.多練習(xí)聽力：增強(qiáng)聽力理解能力，能更好地應(yīng)對(duì)對(duì)話中的問題和回答。

　　6.避免緊張：采用深呼吸等方法，緩解緊張感，保持冷靜應(yīng)對(duì)考試環(huán)境。

　　二、學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)有哪些好的方法？

　　提升英語(yǔ)口語(yǔ)需要有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法，以下是一些好的學(xué)習(xí)方法：

　　1.每日口語(yǔ)練習(xí)：每天進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)，可以是模仿、對(duì)話或自由表達(dá)，保持口語(yǔ)的連貫性。

　　2.參與語(yǔ)言交換：尋找語(yǔ)伴進(jìn)行語(yǔ)言交換，與母語(yǔ)者對(duì)話，提高口語(yǔ)水平。

　　3.背誦口語(yǔ)材料：背誦一些地道的口語(yǔ)材料，包括日常用語(yǔ)、口語(yǔ)表達(dá)，提高語(yǔ)感。

　　4.觀看英語(yǔ)影視：通過觀看英語(yǔ)電影、電視劇，學(xué)習(xí)地道口語(yǔ)和不同口音。

　　5.參與口語(yǔ)課程：參與口語(yǔ)課程，有針對(duì)性地提高口語(yǔ)技能，接受專業(yè)指導(dǎo)。

　　6.錄制自己的口語(yǔ)：利用錄音設(shè)備錄制自己的口語(yǔ)練習(xí)，聽取并改正發(fā)音和表達(dá)問題。

　　三、總結(jié)：

　　英語(yǔ)口語(yǔ)考試技巧：

　　自信表達(dá)，不擔(dān)心小錯(cuò)誤。注重正確發(fā)音，通過模仿和語(yǔ)音應(yīng)用練習(xí)。豐富詞匯量，靈活運(yùn)用。控制語(yǔ)速，保持自然流暢。加強(qiáng)聽力訓(xùn)練，提高聽力理解能力。緩解緊張感，保持冷靜。

　　學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的好方法：

　　每日口語(yǔ)練習(xí)，保持連貫性。參與語(yǔ)言交換，與母語(yǔ)者對(duì)話。背誦口語(yǔ)材料，提高語(yǔ)感。觀看英語(yǔ)影視，學(xué)習(xí)口語(yǔ)表達(dá)和口音。參與口語(yǔ)課程，接受專業(yè)指導(dǎo)。錄制口語(yǔ)練習(xí)，聽取并改正問題。

英語(yǔ)口語(yǔ)考試7

　　高考英語(yǔ)口語(yǔ)考試的重要性

　　考試成績(jī)會(huì)作為高校是否錄取你為該專業(yè)學(xué)生的參考。以后你工作了的話，你現(xiàn)在基礎(chǔ)好，那它對(duì)你的幫助可就大的、外貿(mào)（報(bào)考的書上會(huì)有提示），以后就省心很多只有報(bào)考與英語(yǔ)關(guān)系緊密的專業(yè)才需要參加英語(yǔ)口試，但是口語(yǔ)考試一般不會(huì)太嚴(yán)格，只要沒有太大缺陷，但不會(huì)計(jì)入總成績(jī)，不過好一點(diǎn)的外語(yǔ)類大學(xué)會(huì)對(duì)口語(yǔ)考試有較高的要求，而口語(yǔ)考試就是考查你是否具備這方面素質(zhì)的一次考試。所以還是好好學(xué)習(xí)口語(yǔ)吧，用到英語(yǔ)的領(lǐng)域是越來越多了，主要考查你的`音準(zhǔn)和即興表達(dá)，你要認(rèn)識(shí)到熱愛英語(yǔ)并不一定就適合長(zhǎng)期，而且要以此作為營(yíng)生的職業(yè)，基本上都能及格，比如外語(yǔ)、專業(yè)性地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。如果口語(yǔ)成績(jī)太低就可能會(huì)被退檔，如果是從事外貿(mào)的工作

　　高考英語(yǔ)口語(yǔ)考試對(duì)報(bào)考專業(yè)的影響

　　口語(yǔ)考試成績(jī)是報(bào)考外語(yǔ)、外貿(mào)院校（含系、專業(yè)）及科技外語(yǔ)和冠有涉外、國(guó)際專業(yè)的參考成績(jī)。具體專業(yè)大致有：語(yǔ)言類的英語(yǔ)、法學(xué)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、日語(yǔ)、西班牙語(yǔ)等，國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、旅游管理、工商管理、信息管理與信息系統(tǒng)、對(duì)外漢語(yǔ)、翻譯、法學(xué)等等。

　　高考外語(yǔ)口試是對(duì)考生外語(yǔ)聽、說、讀能力的考查，考點(diǎn)有7所高校：北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、外交學(xué)院、中國(guó)傳媒大學(xué)、北京語(yǔ)言大學(xué)、首都師范大學(xué)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)�？谠囌Z(yǔ)種有英語(yǔ)、俄語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)4個(gè)語(yǔ)種，除了北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)開考4個(gè)語(yǔ)種口試外，其他考點(diǎn)只有英語(yǔ)類口試。

　　考試分為兩部分：第一部分是以一篇小短文為基礎(chǔ)，要求考生朗讀指定部分，并能在不看短文的情況下回答主考老師就短文內(nèi)容提出的若干問題。第二部分是就日常生活或簡(jiǎn)單的社會(huì)問題提出一個(gè)可供考生自由發(fā)揮的話題，做一個(gè)簡(jiǎn)短的口頭作文，一般不少于十句話。考官將根據(jù)考生4方面的表現(xiàn)打分，包括語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)語(yǔ)流、理解能力、表達(dá)能力、反應(yīng)快慢，成績(jī)按5、4、3、2四級(jí)評(píng)定，3分和3分以上為合格�？谠嚦煽�(jī)將與高考成績(jī)一起公布。

　　高考英語(yǔ)口考試流程

　　1、考生憑《準(zhǔn)考證》、《口試通知單》及身份證按照《外語(yǔ)口試通知單》上的時(shí)間按時(shí)到達(dá)指定的考點(diǎn)報(bào)到。

　　2、考生進(jìn)入考場(chǎng)只能攜帶鋼筆或圓珠筆藍(lán)、黑色、高考《準(zhǔn)考證》、《外語(yǔ)口試通知單》、身份證，不得攜帶手機(jī)、電子詞典、書包、書籍、紙張等。

　　3、考生進(jìn)入考點(diǎn)，要嚴(yán)格按人員的安排進(jìn)行有關(guān)各項(xiàng)準(zhǔn)備。一般程序?yàn)樵诠ぷ魅藛T的指引下依次進(jìn)入候考室、備考室和考場(chǎng)。

　　4、考生在候考室領(lǐng)取《外語(yǔ)口試成績(jī)表》，對(duì)照口試通知單認(rèn)真填寫區(qū)縣、口試號(hào)、考生號(hào)、姓名、性別等項(xiàng)目。

　　5、每個(gè)考生在備考室按試卷內(nèi)容準(zhǔn)備10分鐘，然后由工作人員安排進(jìn)入考場(chǎng)口試。

　　6、口試時(shí)要嚴(yán)肅認(rèn)真，積極主動(dòng)回答口試教師的提問。

　　7、口試完畢后，立即退出考場(chǎng)，退出考場(chǎng)后不得與未口試的考生交談?dòng)嘘P(guān)口試內(nèi)容，不得在考場(chǎng)附近停留或大聲喧嘩。

英語(yǔ)口語(yǔ)考試8

　　1.How come… 怎么回事，怎么搞的。

　　2. I see．我明白了。

　　3. I quit! 我不干了!

　　4. Let go! 放手!

　　5. Me too．我也是。

　　6. My god! 天哪!

　　7. No way! 不行!

　　8. Come on．來吧(趕快)

　　9. Hold on．等一等。

　　10. I agree。我同意。

　　11. Not bad．還不錯(cuò)。

　　12. Not yet．還沒。

　　13. See you．再見。

　　14. Shut up! 閉嘴!

　　15. So long．再見。

　　16. Why not? 好呀! (為什么不呢?)

　　17. Allow me．讓我來。

　　18. Be quiet! 安靜點(diǎn)!

　　19. Cheer up! 振作起來!

　　20. Good job! 做得好!

　　21. Have fun! 玩得開心!

　　22. How much? 多少錢?

　　23. I'm full．我飽了。

　　24. I'm home．我回來了。

　　25. I'm lost．我迷路了。

　　26. My treat．我請(qǐng)客。

　　27. So do I．我也一樣。

　　28. This way。這邊請(qǐng)。

　　29. After you．您先。

　　30. Bless you! 祝福你!

　　31. Follow me．跟我來。

　　32. Forget it! 休想! (算了!)

　　33. Good luck! 祝好運(yùn)!

　　34. I decline! 我拒絕!

　　35. I promise．我保證。

　　36. Of course! 當(dāng)然了!

　　37. Slow down! 慢點(diǎn)!

　　38. Take care! 保重!

　　39. They hurt． (傷口)疼。

　　40. Try again．再試試。

　　41. Watch out! 當(dāng)心。

　　42. What's up? 有什么事嗎?

　　43. Be careful! 注意!

　　44. Bottoms up! 干杯(見底)!

　　45. Don't move! 不許動(dòng)!

　　46. Guess what? 猜猜看?

　　47. I doubt it 我懷疑。

　　48. I think so．我也這么想。

　　49. I'm single．我是單身貴族。

　　50. Keep it up! 堅(jiān)持下去!

　　51. Let me see．讓我想想。

　　52. Never mind．不要緊。

　　53. No problem! 沒問題!

　　54. That's all! 就這樣!

　　55. Time is up．時(shí)間快到了。

　　56. What's new? 有什么新鮮事嗎?

　　57. Count me on 算上我。

　　58. Don't worry．別擔(dān)心。

　　59. Feel better? 好點(diǎn)了嗎?

　　60. I love you! 我愛你!

　　61. I'm his fan。我是他的影迷。

　　62. Is it yours? 這是你的嗎?

　　63. That's neat．這很好。

　　64. Are you sure? 你肯定嗎?

　　65. Do l have to 非做不可嗎?

　　66. He is my age．他和我同歲。

　　67. Here you are．給你。

　　68. No one knows . 沒有人知道。

　　69. Take it easy．別緊張。

　　70. What a pity! 太遺憾了!

　　71. Any thing else? 還要?jiǎng)e的嗎?

　　72. To be careful! 一定要小心!

　　73. Do me a favor? 幫個(gè)忙，好嗎?

　　74. Help yourself．別客氣。

　　75. I'm on a diet．我在節(jié)食。

　　76. Keep in Touch．保持聯(lián)絡(luò)。

　　77. Time is money．時(shí)間就是金錢。

　　78. Who's calling? 是哪一位?

　　79. You did right．你做得對(duì)。

　　80. You set me up! 你出賣我!

　　81. Can I help you? 我能幫你嗎?

　　82. Enjoy yourself! 祝你玩得開心!

　　83. Excuse me，Sir．先生，對(duì)不起。

　　84. Give me a hand! 幫幫我!

　　85. How's it going? 怎么樣?

　　86. I have no idea．我沒有頭緒。

　　87. I just made it! 我做到了!

　　88. I'll see to it 我會(huì)留意的。

　　89. I'm in a hurry! 我在趕時(shí)間!

　　90. It's her field．這是她的本行。

　　91. It's up to you．由你決定。

　　92. Just wonderful! 簡(jiǎn)直太棒了!

　　93. What about you? 你呢?

　　94. You owe me one．你欠我一個(gè)人情。

　　95. You're welcome．不客氣。

　　96. Any day will do．哪一天都行夕

　　97. Are you kidding? 你在開玩笑吧!

　　98. Congratulations! 祝賀你!

　　99. T can't help it. 我情不自禁。

　　100.I don't mean it. 我不是故意的。

　　101. I'll fix you Up．我會(huì)幫你打點(diǎn)的。

　　102. It sounds great!．聽起來很不錯(cuò)。

　　103. It's a fine day。今天是個(gè)好天。

　　104. So far，So good．目前還不錯(cuò)。

　　105. What time is it? 幾點(diǎn)了?

　　106. You can make it! 你能做到!

　　107. Control yourself! 克制一下!

　　108. He came by train．他乘火車來。

　　109. He is ill in bed．他臥病在床。

　　110. He lacks courage．他缺乏勇氣。

　　111. How's everything? 一切還好吧?

　　112. I have no choice．我別無選擇。

　　113. I like ice-cream．我喜歡吃冰淇淋。

　　114. I love this game．我鐘愛這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

　　115. I'll try my best．我盡力而為。

　　116. I'm On your side．我全力支持你。

　　117. Long time no see! 好久不見!

　　118. No pain，no gain．不勞無獲。

　　119. Well，it depends 噢，這得看情況。

　　120. We're all for it．我們?nèi)纪狻?/p>

　　121. What a good deal! 真便宜!

　　122. What should I do? 我該怎么辦？

　　123. You asked for it! 你自討苦吃!

　　124. You have my word．我保證。

　　125. Believe it or not! 信不信由你!

　　126. Don't count on me．別指望我。

　　127. Don't fall for it! 別上當(dāng)!

　　128. Don't let me down．別讓我失望。

　　129. Easy come easy go．來得容易，去得快。

　　130. beg your pardon．請(qǐng)你原諒。

　　131. I beg your pardon? 請(qǐng)您再說一遍(我沒有聽清)。

　　132. I'll be back soon．我馬上回來。

　　133. I'll check it out．我去查查看。

　　134. It's a long story．說來話長(zhǎng)。

　　135. It's Sunday today．今天是星期天。

　　136. Just wait and see! 等著瞧!

　　137. Make up your mind．做個(gè)決定吧。

　　138. That's all I need．我就要這些。

　　139. The view is great．景色多么漂亮!

　　140. The wall has ears．隔墻有耳。

　　141. There comes a bus．汽車來了。

　　142. What day is today? 今天星期幾?

　　143. What do you think? 你怎么認(rèn)為？

　　144. Who told you that? 誰(shuí)告訴你的?

　　145. Who's kicking off? 現(xiàn)在是誰(shuí)在開球?

　　146. Yes，I suppose So．是的，我也這么認(rèn)為。

　　147. You can't miss it 你一定能找到的。

　　148. Any messages for me? 有我的留言嗎?

　　149. Don't be so modest．別謙虛了。

　　150. Don't give me that! 少來這套!

　　151. He is a smart boy．他是個(gè)小機(jī)靈鬼。

　　152. He is just a child．他只是個(gè)孩子。

　　153. I can't follow you．我不懂你說的`。

　　154. I felt sort of ill. 我感覺有點(diǎn)不適。

　　155. I have a good idea! 我有一個(gè)好主意。

　　156. It is growing cool．天氣漸漸涼爽起來。

　　157. It seems all right．看來這沒問題。

　　158. It's going too far．太離譜了。

　　159. May I use your pen? 我可以用你的筆嗎?

　　160. She had a bad cold．她患了重感冒。

　　161. That's a good idea．這個(gè)主意真不錯(cuò)。

　　162. The answer is zero．白忙了。

　　163. What does she like? 她喜歡什么?

　　164. As soon as possible! 越快越好!

　　165. He can hardly speak．他幾乎說不出話來。

　　166. He always talks big．他總是吹牛。

　　167. He won an election．他在選舉中獲勝。

　　168. I am a football fan．我是個(gè)足球迷。

　　169. If only I could fly．要是我能飛就好了。

　　170. I'll be right there．我馬上就到。

　　171. I'll see you at six．我六點(diǎn)鐘見你。

　　172. IS it true or false? 這是對(duì)的還是錯(cuò)的?

　　173. Just read it for me．就讀給我聽好了。

　　174. Knowledge is power．知識(shí)就是力量。

　　175. Move out of my way! 讓開!

　　176. Time is running out．沒時(shí)間了。

　　177. We are good friends．我們是好朋友。

　　178. What's your trouble? 你哪兒不舒服?

　　179. You did fairly well! 你干得相當(dāng)不錯(cuò)

　　180. Clothes make the man．人要衣裝。

　　181. Did you miss the bus? 你錯(cuò)過公共汽車了?

　　182. Don't lose your head。不要驚慌失措。

　　183. He can't take a joke．他開不得玩笑。

　　184. He owes my uncle $100．他欠我叔叔100美元。

　　185. How are things going? 事情進(jìn)展得怎樣?

　　186. How are you recently? 最近怎么樣?

　　187. I know all about it．我知道有關(guān)它的一切。

　　188. It really takes time．這樣太耽誤時(shí)間了。

　　189. It's against the law．這是違法的。

　　190. Love me，love my dog． (諺語(yǔ))愛屋及烏。

　　191. My mouth is watering．我要流口水了。

　　192. Speak louder，please．說話請(qǐng)大聲點(diǎn)兒。

　　193. This boy has no job．這個(gè)男孩沒有工作。

　　194. This house is my own．這所房子是我自己的。

　　195. What happened to you? 你怎么了?

　　196. You are just in time. 你來得正是時(shí)候。

　　197. You need to workout．你需要去運(yùn)動(dòng)鍛煉一下。

　　198. Your hand feels cold．你的手摸起來很冷。

　　199. Don't be so childish. 別這么孩子氣。

　　200. Don't trust to chance! 不要碰運(yùn)氣。

英語(yǔ)口語(yǔ)考試9

　　一、時(shí)間安排

　　報(bào)名時(shí)間：20xx年2月22日至3月3日;

　　二、報(bào)名地點(diǎn)

　　湖北省各市(州、林區(qū))、縣(市、區(qū))教育考試機(jī)構(gòu)及其指定的報(bào)名點(diǎn)。

　　三、報(bào)考對(duì)象

　　20xx年應(yīng)屆高中畢業(yè)生，其他在校學(xué)生和社會(huì)人員亦可自愿報(bào)考。

　　四、報(bào)名步驟及要求

　　1.考生本人憑第二代居民身份證原件到指定報(bào)名點(diǎn)報(bào)名�？忌匆筇顚憟�(bào)名表，保證信息真實(shí)準(zhǔn)確。

　　2.報(bào)名點(diǎn)審查考生第二代居民身份證原件與報(bào)名信息是否相符，并使用統(tǒng)一的“湖北省英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)(三級(jí))考試報(bào)名系統(tǒng)”采集考生報(bào)名信息(含照片)，打印“考生報(bào)名信息確認(rèn)單”。

　　3.考生核對(duì)“考生報(bào)名信息確認(rèn)單”，確認(rèn)信息無誤后簽字并交費(fèi)。

英語(yǔ)口語(yǔ)考試10

　　一、盡早回答

　　閱讀和聽力的部分要盡早回答。因?yàn)橥懈Ｂ犃κ菣C(jī)考，所以如果回答晚了的話會(huì)受到別人回答使的干擾。如果中間有休息時(shí)間，那就盡可能的延長(zhǎng)。如果休息時(shí)間比較短的話，那么會(huì)在寫作的時(shí)候受到別人口語(yǔ)回答的'干擾。所以大家在做題的時(shí)候，一定要遵循先快后慢的原則。

　　二、口語(yǔ)部分教材的練習(xí)

　　如果練習(xí)的過程中覺得自己對(duì)口語(yǔ)已經(jīng)有點(diǎn)感覺了，建議大家可以把口語(yǔ)部分的教材拿出來進(jìn)行練習(xí)，這樣對(duì)于考生來說能夠發(fā)散思維。這樣考生在考試的過程中，看到題目之后，能夠更加快捷的有解題思路，能夠給考生帶來很大的優(yōu)勢(shì)。

　　三、注意語(yǔ)音和語(yǔ)法

　　很多考生認(rèn)為英語(yǔ)流利的表現(xiàn)就是語(yǔ)速快，但是這樣的結(jié)果會(huì)是你的發(fā)音混淆不清�？墒菚�(huì)有很多的考官考察的就是考生的發(fā)音到不到位，用詞會(huì)不會(huì)簡(jiǎn)單，信息的含量。發(fā)音不到位，用詞簡(jiǎn)單，信息含量低，這些都會(huì)直接影響到考官對(duì)你的打分。

　　口語(yǔ)考試的時(shí)候一定要注意避免尷尬，如果雙方都沒有人講話的話，那么就會(huì)很尷尬。怎樣才能避免這種場(chǎng)面呢?

　　1、“UHMM”，是美國(guó)人最常用的語(yǔ)氣詞，這個(gè)詞用來告訴聽話者：“我正在思考你所提出的問題”。

　　2、“I mean”，這個(gè)其實(shí)對(duì)于很多講著講著就扯遠(yuǎn)了的同學(xué)來說，是非常有用的。很多考生在回答問題的時(shí)候，說著說著就跑題了，然后無法自圓其說。所以，如果一旦反應(yīng)過來了，這個(gè)是非常有用的。

　　3、“You know”，很多看美劇的同學(xué)對(duì)于這個(gè)詞匯都是非常熟悉的，在口語(yǔ)表示當(dāng)中并不是詞語(yǔ)表面所含有的意思。但是提醒大家，這個(gè)詞使用之后，就要繼續(xù)闡述自己的觀點(diǎn)。

英語(yǔ)口語(yǔ)考試11

　　1、馬上就要考試，還是開不了口，有沒有什么訣竅？

　　復(fù)述練習(xí)最簡(jiǎn)單也是最有效的口語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，從治本上攻克英文的方法,特別適合初學(xué)者和中級(jí)學(xué)者,用自己的話背誦所聽的英語(yǔ)故事或文章短文,應(yīng)該大量地練習(xí)。

　　3分鐘口語(yǔ)作文此法適用于強(qiáng)化訓(xùn)練。找好一個(gè)題目作一分鐘的口語(yǔ)作文,同時(shí)將其錄音。聽錄音,找出不足和錯(cuò)誤,就此題目再作兩分鐘的口語(yǔ)作文,同樣錄音,再聽并找出不足與進(jìn)步,繼續(xù)作三分鐘口語(yǔ)作文.這是高級(jí)口語(yǔ)訓(xùn)練,效果不俗。

　　大家一起練英語(yǔ)角是個(gè)不錯(cuò)的地方,在那我們不但可以練習(xí)口語(yǔ),還可以交流英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),開拓視野,提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)然，提前要做一些準(zhǔn)備，比如有關(guān)你感興趣的話題等。同時(shí)還可以加強(qiáng)你的聽力訓(xùn)練。另外，聽用英語(yǔ)解釋英語(yǔ)的.課程講解也是相當(dāng)不錯(cuò)的途徑。

　　2、求語(yǔ)音糾正高招！

　　作為非英語(yǔ)專業(yè)的考生，因?yàn)楹苌倌芙邮苷?guī)的語(yǔ)音訓(xùn)練，對(duì)于英語(yǔ)語(yǔ)音知識(shí)沒有系統(tǒng)的了解，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)方面難免存在這樣或那樣的問題或錯(cuò)誤。例如，在以輔音/b/， /d/， /g/， /p/， /t/， /k/等結(jié)尾的單詞后多加/з/； /s/與//，/ts/與/t/，/dz/與/d/，/r/， /l/， /n/等的發(fā)音容易混淆。之所以出現(xiàn)這些問題，主要是因?yàn)橛h兩種語(yǔ)言發(fā)音方式或發(fā)音部位不同以及各地方口音的干擾。要糾正發(fā)音中的錯(cuò)誤，首先要弄清自己發(fā)音中是否存在問題，問題的根源是什么，是否是因?yàn)榧亦l(xiāng)話所致。找到原因后再對(duì)癥下藥。

　　語(yǔ)音知識(shí)還包括單詞中的重讀與非重讀音的連續(xù)與失去爆破音的同化和弱化、語(yǔ)句重音、意群、節(jié)奏、升降調(diào)以及語(yǔ)速等。因?yàn)檫@些都是英語(yǔ)中所特有的語(yǔ)音知識(shí)，要想把英語(yǔ)說得標(biāo)準(zhǔn)，必須過好語(yǔ)音關(guān)。

　　3、口語(yǔ)考試的時(shí)候是說得越快分?jǐn)?shù)越高嗎？

　　許多考試往往認(rèn)為表述的速度越快越好，事實(shí)是，根據(jù)考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的要求，考試注重內(nèi)容的表達(dá)及流利程度。考試過程中盡量用適中的、均勻的速度進(jìn)行表述。因此，表述過程中只要不出現(xiàn)過多的停頓就沒有多大的關(guān)系。考生在思考措詞時(shí)，如要進(jìn)行短暫的思考，盡量用交際功能性表達(dá)法中常用的如：well…、yousee…、Imean……、thatis…等來過渡，以避免表述過程中不自然的中斷。

英語(yǔ)口語(yǔ)考試12

　　一般英語(yǔ)口語(yǔ)考試考什么

　　1、自我介紹：時(shí)間為1分鐘，要求舉止大方、語(yǔ)調(diào)自信。

　　2、考官問答：一般為三道題，由考官提問，學(xué)生回答。

　　3、話題陳述：考生在題庫(kù)中隨機(jī)抽取題目，進(jìn)行敘述。�？嫉脑掝}有環(huán)境污染、氣候現(xiàn)象、教育現(xiàn)狀等。

　　口語(yǔ)考試考什么內(nèi)容

　　第一部分：自我介紹

　　在英語(yǔ)口語(yǔ)考試中，部分就是自我介紹，通常時(shí)間設(shè)定為一分鐘。在這一分鐘里，要求做到舉止大方，語(yǔ)調(diào)自信，舉手投足間能展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。要想在短短的一分鐘內(nèi)拿下高分，首先要做到自我介紹與眾不同有新意，能給主考官們留下深刻的印象，印象的好壞可能會(huì)直接影響接下來的考試環(huán)節(jié)。

　　第二部分：考官問答

　　令考生心驚肉跳的環(huán)節(jié)就是考官問答部分。該部分一般設(shè)置為3道題。之所以讓大家頗感擔(dān)心是因?yàn)閱栴}的主動(dòng)權(quán)不在我們手里，并且?guī)в幸欢ǖ闹饔^色彩。對(duì)于考試易緊張的同學(xué)而言，考官的態(tài)度甚至能直接影響考生問答環(huán)節(jié)的答題狀態(tài)。

　　第三部分：話題陳述

　　在英語(yǔ)口語(yǔ)考試中，話題陳述環(huán)節(jié)是比較容易拉開考生間分?jǐn)?shù)差距的.。一般考生會(huì)在題庫(kù)里隨機(jī)抽取，考試的話題相對(duì)也比較難，并非生活中的話題。經(jīng)常考的類別包括環(huán)境污染、氣候現(xiàn)象、教育現(xiàn)狀等等。所以，提醒同學(xué)在備考過程中多積累一些相關(guān)的必背句子，在考試中就能直接使用了。

英語(yǔ)口語(yǔ)考試13

　　1. 熱身運(yùn)動(dòng)：考試之前，先背一些你已經(jīng)感到很熟悉的文章或句子，往往能起到熱身的`作用，因?yàn)槭孪纫呀?jīng)打開話匣子了，所以在考試時(shí)很順理成章地就有說英語(yǔ)的感覺了。這樣做主要是防止要突然用英語(yǔ)說話卻不知從哪兒說起。

　　2. 沉著應(yīng)戰(zhàn)：聽清考官提出的問題后，會(huì)回答的要趕緊說完，以免忘記。如果碰到不太會(huì)回答的，先想一下是否可以有遠(yuǎn)及近，話題可以慢慢地靠近主題。沒準(zhǔn)經(jīng)考官一提醒, 你的回答馬上就切題了。

　　3. 層次分明：?jiǎn)栴}一出來，馬上就應(yīng)想到First of all / Secondly / Thirdly / Fourthly / Fifthly…其它的另有：First… And then… Next… After that… At last…

　　For one thing… For another… Further more…

　　4. 適當(dāng)延伸：如果能把話題進(jìn)行適當(dāng)延伸(哪怕是一些廢話)，那么要說的話會(huì)很多，這樣可以解決無話可說的局面。

英語(yǔ)口語(yǔ)考試14

　　英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)考試（全稱Spoken English Testing System，簡(jiǎn)稱SETS，音譯“賽思”）是經(jīng)湖北省教育廳批準(zhǔn)，由湖北省教育考試院主辦，以中國(guó)公民為對(duì)象，為企、事業(yè)單位的人員聘用與晉升及人才的選拔提供參考；為各級(jí)、各類學(xué)校的招生與錄取提供依據(jù)；并為測(cè)試對(duì)象的英語(yǔ)口語(yǔ)水平提供一個(gè)客觀、公正和科學(xué)的評(píng)價(jià)。是一種以國(guó)家教育水平層次為標(biāo)準(zhǔn)的參照性英語(yǔ)口語(yǔ)水平考試。

　　英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)考試考試級(jí)別

　　由低到高依次設(shè)置一級(jí)至六級(jí)6個(gè)級(jí)別：

　　一級(jí)：掌握600個(gè)左右的詞匯。能用英語(yǔ)就個(gè)人和家底等熟悉的話題進(jìn)行簡(jiǎn)單的問答；能使用最基本的會(huì)話技巧；能完成問候、介紹、告辭、感謝、道歉、請(qǐng)求、祝愿、表?yè)P(yáng)等口頭交際任務(wù)。相當(dāng)于我國(guó)九年義務(wù)教育全日制小學(xué)畢業(yè)的英語(yǔ)口語(yǔ)水平。

　　二級(jí)：掌握1400個(gè)左右的詞匯。能用英語(yǔ)就熟悉的'話題進(jìn)行簡(jiǎn)單的交談；能使用基本的會(huì)話技巧；能完成日常生活中簡(jiǎn)單的口頭交際任務(wù)。相當(dāng)于我國(guó)九年義務(wù)教育全日制初級(jí)中學(xué)畢業(yè)的英語(yǔ)口語(yǔ)水平。

　　三級(jí)：掌握2400個(gè)左右的詞匯。能在一般****談中比較清楚地發(fā)表意見，表明態(tài)度，作出判斷等；能使用常見的會(huì)話技巧；能就一般話題作約2分鐘的連續(xù)表達(dá)。相當(dāng)于我國(guó)全日制高級(jí)中學(xué)畢業(yè)的英語(yǔ)口語(yǔ)水平。