(精選)清明節教育活動方案

　　為了確保事情或工作得以順利進行，時常需要預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案應該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的清明節教育活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

清明節教育活動方案1

　　活動時間：20xx年xx月xx日

　　活動名稱：清明節

　　活動目的：

　　1.了解清明節的來歷，知道清明節的日子及習俗。

　　2.知道尊重長輩、懷念先祖。

　　3.懂得珍惜今天的幸福生活。

　　活動準備：PPT課件

　　活動過程：

　　(一)古詩引入主題

　　教師：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎?

　　(二)講述清明節的由來

　　教師介紹清明節的.由來。

　　清明節又叫踏青節，在仲春與暮春之交。是中國傳統節日，也是最重要的祭祀節日之一，是祭祖和掃墓的日子。

　　清明節起源于古代的寒食節，寒食節是為了紀念一個忠臣。后來，寒食節逐漸與清明節合并，形成了現在的清明節。

　　(三)觀看圖片及視頻

　　教師出示事先準備好的PPT課件，觀看人民英雄紀念碑畫面，了解清明節懷念先祖的視頻。

　　通過觀看圖片和視頻，讓學生更直觀地了解清明節的傳統習俗和意義。

　　(四)介紹習俗

　　教師：清明節這天有很多的習俗，在清明節這天我們可以和爸爸媽媽一起去踏青、蕩秋千、打馬球、放風箏、植樹等。

　　教師：在飲食方面也有相應的習俗，吃冷食、吃雞蛋等。

　　清明節是一個傳統的節日，人們會在這一天掃墓祭祖，表達對逝去親人的思念和敬意。

　　通過參與清明節的習俗和活動，我們不僅能夠了解和尊重傳統文化，還能夠珍惜今天的幸福生活。

清明節教育活動方案2

　　一、活動目的：

　　為了培養學生的愛國主義情感，繼承革命先烈團結互助、艱苦奮斗的精神，促進學生養成良好的習慣，我校團支部、大隊部共同組織三、四少 先隊員開展清明掃墓活動，讓學生在莊嚴、肅穆的活動中，真切地感受先烈們為我們創造的`一切，從而倍加珍惜今天的幸福生活。

　　二、活動內容：

　　各年級組織活動，參觀紀念館。

　　三、參加人員：

　　三、四年級少先隊員和部分教師

　　四、活動時間：

　　20xx年3月29日下午1：304：00

　　五、活動安排：

　　準備階段：

　　1、三、四年級每位隊員利用各種途徑了解一位鎮江革命烈士的事跡或一則抗日戰爭故事，并親手制作一朵小白花。

　　2、由年級組長負責本年級組的活動主題和內容。

　　3、每位隊員要準備一條無污漬、無破損、顏色鮮艷的紅領巾，并統一穿好校服。

　　活動階段：

　　（一）三、四年級集中整隊出發。

　　細節教育重點：排好路隊快靜齊，安全行走不打鬧。

　　（二）到達烈士陵園。

　　細節教育重點：烈士墓前要肅立，緬課件下載 懷先烈不喧嘩，輕輕獻上小白花，紀念館內秩序佳。

　　大隊輔導員主持。

　　1、少先隊員代表敬獻花圈。

　　2、默哀一分鐘。

　　3、少先隊員代表向烈士獻詞。

　　參加人員：四（1）中隊全體少先隊員。

　　4、繞紀念碑一圈，向烈士敬獻白花。

　　5、各年級自由開展主題活動。

　　6、參觀紀念館。

　　（三）返校。

　　細節教育重點：排好路隊快課件下載 靜齊，安全行走不打鬧。

　　（四）隊員交流。

　　細節教育重點：相互交流勤發言，耐心聽人把話說。

　　每位隊員結合準備階段查找的資料，互相交流掃墓的感受和獲得的啟發。

　　六、注意事項：

　　1、每位隊員統一穿校服，佩戴紅領巾，至少準備一朵小白花。

　　2、各中隊由副中隊長協助輔導員組課件下載 織好各項活動，并對隊員進行細節教育。

　　3、各中隊在4月3日前上交至少兩篇通訊稿。

　　4、各年級配班人員：

　　5、各路段人員安排：

　　校門口:

　　中山東路路口：

　　備注：各路段人員負責學生過馬路的秩序。

清明節教育活動方案3

　　清明節是我國的重要傳統節日。為深入貫徹落實黨的十八大提出推動文化大發展大繁榮的戰略任務，對廣大師生進行革命傳統教育和傳統美德教育，學校決定今年清明節期間，在全校廣泛開展清明節主題教育文化活動。現制定如下活動方案：

　　一、活動目的

　　以社會主義核心價值觀教育為主線，引導廣大師生慎終追遠、緬懷先輩、弘揚文明新風，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，為我校實現科學發展、和諧發展提供精神動力和道德支撐，營造文明和諧的校園環境。

　　二、活動時間

　　20xx年4月1日至4月7日。

　　三、活動主題

　　“我們的.節日清明節”。

　　四、活動內容

　　（一）《錢學森》觀影活動暨大型廣場紀念儀式（牽頭單位：校辦；責任單位：學工部、宣傳部、校團委、后勤集團）。

　　一是觀看電影《錢學森》。讓廣大師生更真切地感受偉大科學家的人格魅力和崇高精神。對于在深入開展學雷鋒活動中涌現出來的勞動模范志愿者，舉行“慰問勞動模范志愿者，愛心觀影”公益宣傳教育活動，組織觀看電影《錢學森》。

　　二是廣場紀念儀式。為深切緬懷錢學森、蔣英同志，在錢學森廣場開展大型廣場紀念儀式，現場用圖片方式展出錢老生平，組織志愿講解員帶領師生參觀錢學森紀念館，在紀念橫幅上簽名，并集體燃放寫有懷念寄語和簽名的孔明燈，以寄托哀思。

　　（二）“唱讀講傳緬英烈”中華經典詠詩會（牽頭單位：校團委；責任單位：學工部、教務處、文化素質教育中心）。

　　結合學校開展“書香滿校園，文化武生院”活動，舉辦“唱讀講傳緬英烈”詠詩會，提倡情景誦讀，旨在弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。廣泛開展愛國詩詞吟誦活動，通過舉辦朗誦會、主題班會、演講比賽等形式，組織青年大學生、附屬幼兒園、小學學生誦讀《三字經》、《弟子規》、唐詩、宋詞等中華古典詩詞歌文，學習清明節知識，引導青年慎終追遠，學習做人、做事的道理。

　　（三）“追尋英烈足跡，傳承民族精神”網上祭英烈活動（牽頭單位：宣傳部；責任單位：學工處、校團委、現代教育技術中心）。

　　充分利用我校具有深厚人文底蘊和荊楚文化特色的建筑，讓學生深入了解其文化內涵，組織學生重訪求索書院、楚風園、錢學森紀念館，舉辦征文活動，撰寫心得體會，通過網上祭奠、發表祭奠感言、參與網絡訪談等新形式，發表感言心聲，表達對先烈、先賢、先人的感恩和敬仰；號召師生用鮮花、手機短信、網上掃墓等文明生態的新型祭奠方式表達對先人的懷念之情。

　　（四）“清明節——我們賞柳播綠”活動（牽頭單位：宣傳部；責任單位：校團委、組織部、基建處、后勤集團）。

　　“植樹造林，莫過清明”。組織師生黨員、青年志愿者開展“清明節——我們賞柳播綠”活動，用自己的實際行動，響應“和諧清明，文明過節”的號召。倡導全校師生在問天湖畔及柳園欣賞柳文化，開展攝影、攝像活動，并鼓勵師生參與校園植樹造林、美化環境等活動，為武生院建設添磚加瓦。

　　（五）“緬懷革命先烈、繼承革命傳統”群眾性紀念活動（牽頭單位：學工處；責任單位：工會、思政課部、校團委）。

　　“追思勵志做棟梁”。充分利用省內各類愛國主義教育基地，組織師生為革命先烈掃墓，提升師生對于荊楚歷史文化的認同感。開展黨員重溫入黨誓詞活動，引導師生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活，立志報效祖國。

　　（六）“放飛紙鳶，祈福吉祥”系列節日民俗活動（牽頭單位：校團委；責任單位：各系分團委）。

　　為加強民俗文化陣地建設，推進學校民俗文化活動的開展，各系結合自身特點，深入挖掘清明節的文化內涵，開展植樹、踏青、蕩秋千、踢蹴鞠、放風箏等系列民俗活動，倡導廣大師生走近自然、關愛自然，促進人與自然和諧相處。

　　（七）“知清明——研讀中國傳統文化”知識競賽活動（牽頭單位：校團委；責任單位：各系分團委）。

　　比賽采用“開心辭典”形式，在學習知識的基礎上又不缺乏娛樂性，調動學生參與的積極性，提高活動的實效性。引導學生學習中國傳統文化，了解清明節由來、清明節習俗、清明節食品、清明節紀念方式等等，

　　（八）進行傳統文化教育。

清明節教育活動方案4

　　一.活動背景：

　　大家都知道，清明已正式列入國家法定節假日，這是彰顯中華文化，增強民族凝聚力、弘揚中華民族的傳統美德的一個重要舉措。但是，我們對于清明節所包含的傳統文化了解甚少，盡管能享受到因傳統節日放假而帶來的休閑時光，卻享受不到傳統文化的熏陶。所以我們走進清明節，過好傳統節日，顯得十分重要。

　　二、.活動目標：

　　1.培養學生查閱資料、收集信息、匯報交流等多種實踐能力。

　　2.讓學生通過社會實踐了解清明文化的傳承與發展，學會關心社會，感恩他人，增強社會責任感和使命感。

　　三、活動過程：

　　（一）、探究清明來歷，了解清明文化

　　3—6年級，通過查找電視、廣播、書籍、網絡等渠道，初步的了解具有兩千多年歷史的清明文化的內涵，制作一幅“清明節小知識”卡片，參加學校精美知識卡評選。

　　年級由 班主任老師介紹清明的傳統文化，如：清明節的由來，介子推的`故事，清明節的風俗習慣、飲食文化等，讓學生初步了解清明文化。

　　（二）、搜集清明詩詞歌賦，開展經典誦讀活動。

　　1、2年級背誦一首，3-6年級背誦至少兩首關于清明節的古詩詞，各班利用班隊會（4月10日）召開“走進清明”古詩詞朗誦會，讓學生感受清明節獨特的氛圍。受到美的教育，吸取中國傳統文化的精華，感受漢語言文字的優美和偉大。

　　（三）、實踐“過一個有意義的清明節”

　　1、和長輩一起去掃墓，不搞封建迷信，可以用“讀書信”、送鮮花等形式代替燒紙錢，以一顆感恩的心去緬懷逝去的前輩。要求同學們聽長輩講述故去先人的故事，以“懷念我的***”為題寫一篇小作文（3-6年級），寄托對故去親人的思念。

　　2、通過電視、廣播、書籍、網絡等各種渠道，詳細了解一位為國捐軀的英烈的感人事跡，寫一篇摘抄日記（一、二、年級可以有家長提供），返校后各年級利用周三早讀時間，召開“清明時節頌英雄”故事會，通過大家都講英烈故事讓學生走進硝煙滾滾的戰爭年代，懂得今天幸福生活的來之不易，從而懂得珍惜現在，珍惜擁有，好好學習，回報家人，回報社會。

清明節教育活動方案5

　　一、活動目的

　　清明節是我國的重要傳統節日，是進行革命傳統教育的極好時機，為紀念這個有著深遠意義的日子，學校結合清明節這一節慶教育的契機，組織一系列活動。通過活動，教育學生愛祖國、愛家鄉。教育學生“敬懷先人、珍惜美好幸福生活”，渡過一個有意義、充實的清明節。

　　二、活動主題

　　“緬懷先烈，爭當好少年”

　　三、活動時間

　　3月31日——4月4日

　　四、活動主要內容

　　(一)、搜集資料，了解清明文化

　　1、讓學生在家長的指導下通過閱讀資料，上網查詢等方法，收集有關清明的來歷及習俗，初步了解清明的文化內涵。

　　2、教師講解有關清明節的.知識，講有關清明節的故事，讓學生進一步了解清明節。

　　(二)、進行誦讀有關清明節的詩

　　1、學生自己收集有關清明節的詩集。

　　2、在班級中舉行誦讀清明節的詩集，讓學生從中感受我們中國傳統文化的博大精深，熱愛祖國語言文字。

　　五、活動要求

　　1、一年級：、二年級：誦讀清明小詩，要求人人會背一首。

　　2、 三年級、四年級在清明放假期間廣泛搜集資料的基礎上，圍繞所搜集的資料介紹以及自己的心得體會等方面，設計制作手抄報。

清明節教育活動方案6

　　活動目標：

　　1. 知道xx月xx日是清明節，愿意參與清明節的活動。

　　2. 了解家族中人與人之間的親屬關系，懷念先祖，尊重長輩。

　　3. 與爸爸媽媽一起制作彩蛋，并互相欣賞制作成果。

　　活動準備：

　　1. 活動前與家長聯系好參與本活動。

　　2. 準備課件、每個幼兒一顆熟雞蛋，各種圖案的彩蛋，秀才比、貼紙，橡皮泥，剪刀，膠水等。

　　活動過程：

　　1. 朗誦古詩，導入活動。

　　- 教師朗誦古詩：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

　　- 提問：你聽到了什么？幾月幾日是清明節？(xx月xx日)。

　　- 教師邊放課件邊講述清明節的`由來，幫助幼兒了解革命烈士的光榮事跡(過草地，爬雪山等)。

　　- 播放人民英雄紀念碑的課件，教師講述：為了讓后人永遠記住，永遠懷念這些革命英雄，1949年xx月xx日在廣場建立了人民英雄紀念碑。

　　- 請幼兒詢問爸爸媽媽，家里清明節要紀念誰？

　　- 教師小結：清明節里，我們都要紀念革命先烈，紀念家里的祖輩，是他們讓我們有了現在美好的生活。

清明節教育活動方案7

　　一、活動目的：

　　清明節是祖國傳統文化節日，經學校研究決定，將開展“民族精神代代傳——家鄉英雄知多少”主題活動，切實加強傳統文化教育，不斷增加學生修養、提升素質。重要的是通過這次主題教育，讓學生來緬懷先烈，知道自己現在的幸福生活是來之不易的。

　　二、活動主題：民族精神代代傳——家鄉英雄知多少。

　　三、活動目標：

　　通過活動能認清自己的不足，學會好好學習、熱愛生活、愛父母、愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。

　　四、活動時間：3月31日下午第三節課

　　五、活動地點：本班教室

　　六、參加人員：二年級二班全體師生

　　七、活動程序：

　　1．唱隊歌，進行班隊會儀式。

　　2．班主任宣布活動主題：同學們，本月的班隊會主題是：民族精神代代傳——家鄉英雄知多少。4月3日，就是我國傳統的節日——清明節了。你知道清明節掃墓的來歷嗎？說到清明節掃墓，我們也一定回想起那些用生命和鮮血換來我們今天幸福生活的革命先烈們。我們利用清明節三天的時間開展“網上祭英烈”活動，了解“我們的節日——清明節”活動的意義，并利用“網上祭英烈”互動平臺，進行網上祭奠、發表祭奠感言、開展網絡訪談。清明過后，寫出祭奠體會，發表感言心聲。

　　3．主持人獻詞：

　　男：又是一個清明節，我們緬懷革命先烈。

　　女：天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。

　　男：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠于地下。

　　女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。

　　男：曾幾何時，我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。

　　女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。

　　男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。

　　女：只有在中國共產黨的領導下，烈士們的鮮血才點亮了中國的天。

　　男：今天，我們在這里以革命的名義想想過去。

　　女：以現代化建設飛速發展的現實來告慰英魂。

　　合：先烈們，你們安息吧！

　　（奏哀樂，全體默哀3分鐘。）

　　4．故事《劉邦祭祖》

　　漢高祖劉邦在功成名就后想到誰？如果是你，你是怎么想的？

　　漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身體發膚受之父母，只有愛父母的人，才會愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。

　　主持人發言：在我們身邊就有一位名人——張玉華將軍，課前我們都收集了有關張玉華將軍的資料，哪位同學能給大家介紹一下。

　　學生交流所了解的名譽校長張玉華將軍的事跡。

　　5．主持人發言：我們的家鄉，還有許許多多的英雄，你還了解哪些英雄的感人事跡，給大家介紹一下。

　　家鄉英雄事跡會

　　（講故事、交流搜集資料、圖片等）

　　6．男：前輩流血犧牲，僅僅是為了讓我們擁有一片晴空，呼吸自由的空氣，欣賞這美麗的.鮮花嗎？

　　女：不，他們希望的是受過深重災難的祖國在我們的手中變得更加強盛、美麗。

　　男：如果說昨天我們還是不懂事的孩子，但今天我們要意識到我們肩上也擔負了沉重的擔子。（集體背誦《少年中國說》節選）

　　男：少年不單單是人生旅途的

　　一個站點，更是一個轉折點。女：我們的肩上將挑起：男：建設祖國，保衛祖國的重擔。

　　女：我們的雙手將托起：男：21世紀希望的太陽。

　　女：歷史將革命的接力棒傳給了找們這一代人，男：同學們，讓我們繼承先烈的遺志，為家鄉的建設、為祖國的繁榮富強而努力學習，共創美好明天！。

　　7．倡儀：“植樹祭故人”：如今的我們要更新祭掃觀念，倡導文明祭祀，逐步放棄焚香、燒紙等傳統的祭祀方式，推崇“植樹祭故人”“鮮花表情思”“心語寄深情”等環保、文明的祭奠方式，走近自然，關愛自然，促進人與自然的和諧相處。

　　8．班隊會總結：

　　通過活動的開展，我們大家深深感受到，今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。在這清明時節，讓我們緬懷學習他們，做好我們應該做的事情。珍惜幸福生活，從身邊的小事做起，養成良好習慣，將來為建設祖國貢獻自己的一份力量。

　　活動目的：

　　清明節是我國人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統節日。每年清明，人民群眾都要舉行不同形式的紀念活動，深情緬懷為維護國家尊嚴、爭取民族獨立解放、國家繁榮昌盛和人民自由幸福而英勇獻身的無數英烈。在清明節期間共同開展“網上祭英烈，共鑄中華魂”網上公祭活動，是網絡時代弘揚民族精神、祭奠民族英烈的新方式，可以充分發揮網絡不受時間、空間限制的優點，最大限度地滿足全校學生，教師及家長的參與愿望。師生們通過網絡可以向民族先烈敬獻虛擬的鮮花，緬懷他們的英雄業績，銘記中華民族遭受的苦難和抗爭歷程，珍惜今天來之不易的和平生活，表達復興中華的豪邁心聲和堅定信念，激勵學生繼承先烈遺志，珍惜幸福生活。

　　活動安排：

　　一、活動倡議：大隊部通過國旗下演講、少先隊員宣誓，向全校師生發出“網上祭英烈，共鑄中華魂”網上祭奠活動倡議。

　　二、以班級為單位，登陸學校網站，進入英烈館，學習英雄先烈們的英勇事跡，為先烈獻花、留言，寄托少先隊員的深深哀思。

　　三、要求獻花、留言時寫明學校、班級、姓名并寫好悼詞。3——5年級同學可在電腦課上由電腦老師指導完成，1、2年級同學有條件的可在家由父母指導進行。各班統計好獻花人數和留言人數，并選擇3條優秀悼詞、留言在4月9日前將表格上交大隊部。

　　四、鼓勵學生向家長宣傳，帶領家長一起進入我們學校的英烈館，將對英烈們的尊敬和懷念帶到各個角落。

　　五、校園小廣播每天播放一個英雄故事，向同學介紹先烈的英雄事跡，激發學習對先烈的尊敬，對現代美好生活的珍惜，為國努力的精神。

　　六、開展“學英烈，勇敢面對自己的缺點”活動，讓每個孩子認識自己的一個缺點，并勇敢地改正。制定出自己的改正計劃，并請一個同學、老師或家長進行監督、落實。

　　七、借助“清明節祭祖”活動，讓孩子了解“祭祖”的相應活動或有關習俗，留下資料或圖片，回到班級進行交流學習，豐富大家對清明節的認識，引導孩子緬懷去世親人。

　　思先賢、學先進、當先鋒

清明節教育活動方案8

　　活動目標

　　1、使幼兒認識到插柳是黃河口一帶在清明節期間的一種習俗，了解其背后的歷史淵源。

　　2、通過插柳活動培養幼兒的勞動意識。

　　3、讓幼兒了解插柳的意義，掌握植樹造林的常識。

　　活動準備

　　柳枝若干，每位幼兒配備小鐵鏟和小水桶，小面包車一輛。

　　活動過程

　　1、介紹清明節插柳的傳統習俗。

　　①啟發提問：“在草青樹綠的清明時節，為什么黃河口的人們會折柳枝呢？”

　　②引導幼兒思考并介紹插柳習俗的由來：晉文公在清明節第二天去祭奠介之推的'墳前，發現一棵曾與介之推一同被燒毀的柳樹已重新生長，于是他折下柳枝并插在頭上，群臣們看到后也效仿晉文公的做法。此外，還有一句俗語說：“清明不插柳，死后變黃狗。”

　　2、講解插柳的意義，引導幼兒參與插柳活動。

　　①插柳是增添節日氣氛、豐富節日樂趣的一種方式。

　　②插柳可以使周圍環境更加美化，也是迎接春天到來的標志。

　　3、組織幼兒在院子周圍進行插柳活動。

　　①每組四名幼兒，其中一人負責提水，兩人用小鐵鏟松土，一人拿柳枝。組員之間要團結合作，互相協作，看哪一組能夠插得更好更快。

　　②操作方法：先用小鐵鏟松土，然后澆水，最后將柳枝插入土中。

　　③幼兒動手插柳，教師巡回指導。例如，松土時要找軟土，把土松軟，插柳枝時要深插，以防柳枝歪斜不牢固；澆水時不要倒得過多。

　　④插柳枝完成后，教師組織幼兒整理工具，并表揚那些勤勞、團結協作的幼兒和小組。

　　⑤要求幼兒每天輪流看護并管理插柳區域，為柳枝澆水。

　　4、介紹介之推的故事。

　　距今約兩千三百年前的春秋時期，晉國獻公之子重耳遭驪姬誣陷，被迫長期逃亡，歷經十九年艱辛之后，他才最終回到國內，升為晉國君主——晉文公。晉文公在逃亡期間受到一些忠臣的輔佐，他即位后立即按功勞獎賞，而介之推則是這些功勛之臣之一。介之推在晉文公逃亡的十九年中一直跟隨，曾在晉文公被魏國困住、食不果腹的時刻，從自己的大腿上割下一塊肉夾給晉文公食用。可是，晉文公在發放獎賞時卻無意間忘記了介之推，而介之推自己也沒有去爭功。他只是攜帶著母親，悄悄離開到了介休縣的綿山上。

　　晉文公一直惦念著介之推，于是派人搜尋他的下落。然而，沒有找到他。后來，晉文公在綿山腳下發現了介之推，知道他是個孝子，希望用火燒山，逼迫他出來與母親團聚。可是，介之推寧可在火中喪生，也不肯離開母親。最終，母子倆就在山上咽氣。晉文公感到十分懊悔和難過，為了紀念他們，規定每年介之推的死忌日(即清明節前一天)，民間禁止燃放煙花爆竹，吃寒食，這一傳統延續至今。

清明節教育活動方案9

　　一、活動目的：

　　為培養學生自力更生、艱苦奮斗、服從大局、樂觀向上、謙虛謹慎、排除萬難的.精神和品質，培養他們熱愛中國共產黨，熱愛社會主義祖國的情感。引導學生緬懷革命先烈的豐功偉績，增強學生的民族自豪感和為民族偉大復興的責任感與使命感，達到繼承先烈遺志，弘揚革命傳統，傳承民族精神的教育目的。

　　二、活動主題：

　　三、活動時間：

　　xxxx年4月1日上午

　　四、參與人員：

　　xx縣特殊教育學校全體師生。

　　五、組織安排：

　　文明祭掃烈士、緬懷革命先烈、弘揚民族精神

　　總指揮：林xx

　　副總指揮：劉xx

　　智障部：一年級：程xx

　　三年級：肖xx

　　四年級：曾xx

　　五年級：朱xx

　　聽障部：三年級：汪xx

　　七年級：楊xx

　　八年級：林xx

　　六、交通方式：

　　智障部師生及家長，乘坐公交車。聽障部由組織安排各班負責人前一位負責，其中八年級由前兩位負責交通。

　　七、活動安排：

　　1、8:10全體師生從特教學校出發。

　　2、8:30到達博物館停車場，下車步行到革命烈士紀念碑。

　　3、8:40開展“緬懷革命先烈，繼承革命傳統”祭悼活動。向烈士敬獻花籃，行禮，校長紀念碑前講話，引導學生學習革命先烈的愛國精神，爭做新時代的好學生。

　　4、組織學校全體黨員在紀念碑前重溫入黨誓詞（林校長負責）。

　　5、9:00智障學生離開紀念碑，步行到停車場乘車返校，返家。

　　6、聽障部學生在園區內拾垃圾，做好愛護環境活動。

　　7、9:30聽障學生參觀xx縣革命博物館，具體感受革命傳統教育。

　　八、注意事項

　　1、各班班主任在活動前對學生進行安全、紀律教育，要求學生穿校服，佩戴紅領巾，按時趕到集合地點，并負責自己班級行程中相關事宜。

　　2、各班在活動過程中及時清點各班人數，特別是上車前和下車后要重點清點。

　　3、活動過程中，學生（以及智障學生家長）不能擅自離開集體，遇事必須向學校提前說明。

　　4、培智部學生由家長全程陪同，負責孩子安全。

　　5、注意乘車安全，乘車時嚴禁頭、手、身子伸出窗外。

清明節教育活動方案10

　　“感恩思源，面向未來”

　　一、活動目的

　　為深入推進我校節日文化建設的實施，利用我國人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統節日——清明節，這樣一個意義深遠的日子，開展清明節日主題活動，旨在緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，使我們的學生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。通過活動，教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉、愛人民，從小樹立服務意識。

　　二、具體活動方案如下：

　　1、學生自己搜集整理、調查分析資料，了解英雄先輩的光輝業跡，感受他們為了中華民族的獨立和尊嚴，不惜犧牲自己的高尚情操，增強民族自信心和自豪感。

　　選取一位英雄人物（為了中華民族的尊嚴和獨立、反對外來侵略和壓迫的民族英雄；弘揚民族自主意識、反對崇洋的優秀民主人士；革命先烈、人民楷模等）或者反映民族精神的事例，展開調查，可以采用參觀訪問、查閱書籍史料、網上瀏覽、觀看音像資料等方式，了解英雄的生平事跡，剖析英雄（事例）所反映出的典型的民族精神，辦一期手抄報。（以家鄉河北保定的'英烈為主）

　　要求：三四年級8開紙。五六年級4開紙。至少3篇文章。

　　4月5日上交德育處。

　　2、將英烈事跡與自己的生活實際相結合，從小處著手培養愛國主義情感，培養不屈不撓、探索創造、追求真知、團結合作等優良品質。在班級中開展“展望未來”討論會。

　　4、利用晨午讀時間，誦讀英烈詩詞、清明節、歌頌春天的詩文。開展誦讀活動。

　　5、利用國旗下講話對學生進行思想教育。

　　6、組織隊員開展清明文明祭掃活動。一方面組織五六年級學生去寺角抗戰烈士紀念碑進行祭掃，了解為民族解放事業作出了巨大貢獻的烈士們。另一方面，開展節前教育，要求學生在清明小長假的休息日中，以雛鷹假日小隊的形式開展節日活動，如：蕩秋千、踏青、放風箏等活動。并要求學生在與長輩一起去掃墓的途中要文明祭掃，做文明的小公民。

清明節教育活動方案11

　　設計思想：

　　清明節是我國的傳統節日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。清明節，又叫踏青節，按陽歷來說，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節，也正是人們

　　春游

　　(古代叫踏青)的好時候，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動的習俗。

　　在清明節期間，我們組織幼兒進行一系列教育活動，目的是通過踏青春游、蕩秋千、放風箏活動，了解傳統風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好;讓幼兒觀看掃墓活動追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的'理想。

　　活動時間：

　　3月31日、4月1日

　　活動地點：

　　班級、方洲公園。

　　活動準備：

　　教師準備：班牌、大馬甲袋(裝幼兒脫的外套)、餐巾紙、照相機。

　　幼兒準備：適合外出運動的衣褲和鞋子(盡量統一服裝或班標)、飲用水一小瓶、報紙一張、方便袋一只放在書包內。

　　具體活動安排：3月31日之前：可以讓幼兒將風箏帶來幼兒園，帶領幼兒學習放風箏，積累放風箏的經驗。

　　3月31日：開展活動一：寒食節，另外各班級可根據此次活動方案帶領幼兒一起進行“踏青活動策劃書”的學習，為踏青做好準備。

　　4月1日：開展活動二：踏青;

　　活動三：放風箏;活動四：畫風箏。

　　(早上8：45分5個班級準時在幼兒園大門口的走道上列隊準備)

清明節教育活動方案12

　　活動目的：

　　1、讓幼兒掌握清明節的日期。

　　2、通過各種活動，使幼兒深入了解清明節的意義與歷史淵源。

　　3、讓幼兒了解民族的傳統風俗，感受春天的美好。

　　4、教育幼兒熱愛祖國，獻身于祖國。

　　活動準備：錄像資料、圖片、紙花、彩帶等。

　　活動過程：

　　一、開場環節，通過談話組織幼兒了解清明節的時間。

　　二、引導幼兒觀看錄像資料及圖片片段，向幼兒介紹清明節的由來、意義等方面的知識，并讓幼兒在互動過程中更好地了解清明節。

　　三、教師分組組織幼兒參與制作紙花活動。紙花是清明節時烈士紀念器上常見的花朵，凝聚了人民對英烈們的緬懷之情。教師在制作過程中告訴孩子們，每一朵花都代表了我們對革命先烈的敬意，孩子們認真制作，紛紛展現出他們的'愛國情懷。

　　四、在活動的最后一個環節，教師通過清明節緬懷祭奠的意義，教育孩子們熱愛祖國，告訴孩子們我們要珍惜現在的幸福生活，衷心感激無數先烈們付出的生命。我們要以他們為榜樣，努力學習，為祖國的強大和繁榮發展做出自己的貢獻。

清明節教育活動方案13

　　清明節是我國重要的傳統節日，也是進行革命傳統教育的有利契機。為了激發學生愛國、愛黨、愛社會主義和感恩之情，定于20xx年3月31日舉行“我們的'節日——清明節”經典誦讀和演講比賽活動，具體方案如下：

　　一、活動主題

　　緬懷革命先烈，弘揚民族精神

　　二、活動目的

　　突出立德樹人，以清明節為契機，充分挖掘運用重要民族傳統節日文化內涵，生動形象地進行“中國夢”學習教育，引導小學生慎終追遠、緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事跡，倍加珍惜今天幸福生活，學習懂得國家好、民族好、大家才會好的道理，不斷增進熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感，立志為實現中華民族偉大復興“中國夢”而努力學習、成長成材。

　　三、活動對象

　　1-6年級全體學生

　　四、比賽時間

　　20xx年3月31日

　　五、活動組織：

　　3月31日下午將在學校操場進行“我們的節日——清明節”演講比賽，以“我們的節日——清明節”為主題的演講比賽，深刻地渲染了愛國教育，增強學生的愛國熱情與社會使命感。

　　演講題材：低年級以詩歌朗誦為主，中高年級以演講文稿為主。

　　六、活動獎勵

　　評選學生獎項和教師指導獎項，頒發學生個人一等獎、二等獎、優秀指導教師獎若干名。

　　七、活動要求

　　1、認真籌備、精心組織。班級要精心組織，確保各項活動如期完成。活動開展要厲行節約，注重實效，切實發揮活動的教育效果。

　　2、加強宣傳，及時總結。班級要積極利用校內宣傳手段做好活動宣傳工作，以盡可能擴大學生參與范圍、增強活動效果。活動結束后，各班級要注意總結，積累經驗。

　　全面參與。營造氛圍，讓每一個學生都能參與到活動中來，調動學生積極性；弘揚傳統文化，教育學生為實現“中國夢”而不懈奮斗。

清明節教育活動方案14

　　清明節又稱寒食節，也是我國的二十四節氣之一，我特意為大家整理了關于清明節活動主題范文的相關材料，希望對您的工作和生活有幫助。

　　一、活動主題：

　　緬懷革命先烈，弘揚民族精神

　　二、活動目的：

　　為緬懷革命烈士，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導廣大大學生們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進我校精神文明建設，我規劃與建筑工程學院建筑學082班和工管082班聯合舉辦此次掃墓紀念活動。借掃墓之機，回顧歷史，重溫歷史。了解先烈的.英雄事跡，聆聽革命傳統是對大學生進行愛國主義教育的有效形式，也是新時期加強和改進大學生思想道德工作的客觀需要。

　　三、活動負責人：

　　方瀚文創攝意：楊興方瀚文影：陳志杰彭曉龍

　　文本制作：方瀚文

　　四、活動形式：

　　為洛陽烈士紀念碑敬獻花圈、為烈士墓打掃衛生、參觀烈士遺跡紀念館

　　五、具體內容：

　　烈士陵園掃墓

　　六、人員分配：

　　策劃組：方瀚文楊興宣傳組：竇敬一攝影組：彭曉龍陳志杰

　　七、活動時間：

　　4月5號上午

　　八、活動地點：

　　洛陽市機場路烈士陵園

　　九、參加人員：

　　規劃與建筑工程學院建筑學082班學生代表，洛陽革命老前輩

　　十、活動流程：

　　①召開班委會議討論清明節活動安排事宜

　　②前去烈士陵園做實地考察，并與陵園預約時間

　　③動員全班同學主動報名，積極參加此次清明節祭掃烈士墓活動

　　④寫一篇碑前演講稿，要求思想深刻，具有愛國熱情，振奮人心

　　⑤所有參加掃墓的同學于04月05日上午7：00在校門口集合，中午12：00之前回到學校

　　⑥所有參見掃墓紀念活動的同學，要衷心向烈士鞠躬，獻上鮮花，表達我們對他們的尊敬和緬懷⑦由學生代表作碑前發言⑧由革命老前輩作報告⑨同學們自由清掃烈士墓碑，自由參觀陵園及陳列館

　　十一、活動經費：

　　1、鮮花20朵，2元/朵，共計40元;2、去往車費，20人，2元/人，共計40元

　　十二、注意事宜：

　　活動要求：

　　①嚴格服從集體安排，不以各種理由私自離隊單獨行動。有事向負責人請假;

　　②統一佩帶白花;

　　③路上注意安全，不允許隨意亂跑，不允許做有危險的游戲;

　　④在校外注意個人儀表形象，不做影響學校聲譽的事;

　　⑤互相關心、互相照顧，發揚集體主義精神;

　　⑥愛護環境，不亂丟垃圾。

清明節教育活動方案15

　　一、活動目的：

　　清明節是我國的重要傳統節日，為祭奠先烈，銘記革命先烈光榮傳統，學習民族精神，我們將開展“我們的節日·清明”主題活動。

　　二、活動對象：

　　全體師生

　　三、活動時間：

　　4月1日至4月7日。

　　四、活動內容：

　　1．組織“網上祭英烈” 簽名寄語活動

　　組織學生登錄中國文明網、東營文明網等網站鏈接，參與網上祭拜，撰寫感言。每班選出5篇精彩語錄上交德育室。

　　2．開展烈士紀念活動

　　學校組織部分學生參觀革命墾區革命紀念館，開展宣誓瞻仰等活動，表達對先輩的感恩懷念。

　　3．開展以“中國夢”為主題的主題班會

　　各班圍繞清明傳統文化，組織開展以“中國夢”為主題的主題班會，表達對先烈先輩的'感恩懷念。并及時填寫班會記錄表。

　　4．出一期關于清明節的手抄報（每班上交5份）

　　5．各班積極組織豐富多彩的實踐活動。如斗雞蛋比賽、清明賽詩會等，活動結束后上交活動照片資料。

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