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中國的傳統文化小學作文

時間：2024-08-09 13:22:21 傳統文化我要投稿

中國的傳統文化小學作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的中國的傳統文化小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中國的傳統文化小學作文

　　中國的傳統文化小學作文篇1

　　伴隨著改革開放而來的還有文化思想的開放，越來越多的洋文化逐漸滲透到我們的生活中，并且在一步步的加深。

　　中國文化難道就這么不堪一擊嗎？傳承了幾千的中華傳統美德難道不夠根深蒂固嗎？為何仍在“日潮韓流”來襲時表現得如此不堪一擊。原因何在，難道我們缺少優秀文化的熏陶嗎？不，關鍵在人，因為我們缺少對中國文化的熱情和責任感。

　　我國有世上獨一無二的敦煌文化，那里曾是那么的繁華，而今它卻不在擁有婀娜的體態，柔美的淺笑，留下的唯有慘白的墻壁，慘白的怪像和腦中慘白的世界。原本燦爛輝煌的文化圣地就這樣毀于一旦，不是別人正是我們自己。

　　人道是王圓箓是毀滅敦煌古物的元兇，我卻為他叫屈。如若人人可以有一些責任感，那么即使有十個百個王圓箓又能成什么氣候？地方上的`官員你不管我不顧，任憑外國人一次又一次放肆地拿走我們的東西，而今卻要我們屈辱的從他們手中買回我們的東西，而且僅是文物的微縮膠卷。可悲，可嘆。換句話說，如果當時有人能夠重視文物保護，阻止王圓箓的行為，也許就會有另外一種可能，起碼不會像現在這么受盡屈辱。

　　面對此起彼伏的文化浪潮，中國文化將何去何從？

　　中國的傳統文化小學作文篇2

　　中國，它的傳統文化如同一座巨大的寶庫，它的傳統文化是各種各樣的，它的傳統文化是我們中國人的驕傲!

　　京劇有生、旦、凈、丑等角色，發源地是安徽省、湖北省。主要唱腔有二黃、西皮，因此又稱“黃皮”。分布地以北京為中心，遍及中國各地。起源于徽劇、昆劇及漢劇，至今已有二百多年的歷史。

　　書畫也是中國的傳統文化，《清明上河圖》和《富春山居圖》已經成為流傳上百年的名畫了，主要是以水墨畫形式為構圖。另外，無論是書法還是圖畫，毛筆都是必不可少的工具，毛筆分為小紅毛、大蘭竹、狼毫等種類，在水墨畫中，小紅毛適合勾線，大蘭竹適合上色，狼毫則適合涂淺墨。

　　古詩大家肯定都很熟悉，古詩格式多數是四行，每行七個字或五個字，一首詩總共是二十八個字或二十個字，就可以把很長的一件事或感情表達清楚。有些字到詩中會變成另一種意思，比如“走”，到詩中意思就變成了“跑”。古詩的意思比較難理解，但一般越難理解的古詩或詩句表達的意思就越深刻。有些詩是寫送別的，如《送孟浩然之廣陵》，有些詩是寫風景的`，如《游園不值》。

　　啊!祖國的傳統文化真是一座巨大的寶庫。

　　中國的傳統文化小學作文篇3

　　我國有許多傳統習俗，其中賽龍舟是一種古老的傳統，通常在端午節舉行。參賽的隊伍劃龍舟比賽，爭奪冠軍。此外，端午節也會有往河里扔粽子和雞蛋的習俗，以紀念屈原。而元宵節則是猜燈謎、吃元宵的時候，有的地方也稱為鬧花燈，人們可以猜燈謎，放鞭炮慶祝。中秋節則是賞月、吃月餅的節日，人們在這一天賞月，吃月餅，慶祝團圓。過年時，人們會貼窗花、春聯，吃餃子，觀看春晚，一家人團聚在一起，共度團圓飯，長輩給小孩壓歲錢。

　　我們中國的傳統民間工藝非常豐富多彩，剪紙就是其中一種獨具特色的`工藝。剪紙藝術精湛，常常被用來裝飾墻壁和窗戶，給人們的生活增添了一份文藝之美。另外，折風箏也是一項受歡迎的民間工藝，尤其是在孩子們中間流行。他們會動手折制各種形狀的風箏，然后放飛在藍天白云之間，享受著風箏帶來的樂趣。此外，寫春聯、制作燈籠、編織燈籠墻、捏糖人、捏面人等民間手工藝也是傳統節日和民俗活動中常見的形式，展現著人們對生活的熱愛和創造力。

　　我們國家有許多傳統小吃，比如小籠包、粽子、湯圓、月餅、手工掛面、冰糖葫蘆、麻花、年糕等等。我特別喜歡吃小籠包，尤其喜歡和全家人一起包小籠包。

　　我們國家有這么豐富多彩的傳統文化，我們要學習它們，并把它們發揚光大！

　　中國的傳統文化小學作文篇4

　　曾幾何時，外來文化的侵襲，讓無數中國人為之瘋狂。我們記住了英文，忘卻了漢語；我們記住了圣誕、情人，忘卻了春節、七夕，我們崇拜韓星，冷落了自己的祖宗！

　　我們的天空由藍變成了五顏六色，涂抺的卻是我們自己。

　　曾幾何時，李時珍成了韓國人，中國四大發明之一——印刷術要被韓國人推翻；端午節被申請為韓國的文化遺產；孔子變成了高麗人；儒家經典被搬到韓國去，就連我們的`母語——漢語也成為了韓國人的發明。

　　我們的天空由群星兩璀璨變成了寒星料峭，忽視這些的也是我們自己。

　　面對這些，我不由得想問一問：中國文化將何去何從？難道我們連自己祖先對我們的遺贈都保管不好，看守不住嗎？難道我們真的要等到改名換姓的那天嗎？不！我們不能，更不該。五千年的天空不能毀于我們的手中，我們本應驕傲地把我們的天空創造地更輝煌，我們本應大聲地對外國人的質疑說不，因為我們都是炎黃子孫。

　　同胞們，醒一醒吧！不要讓強盜搶走我們家中的東西后再后悔，我們應該時刻警惕他們的到來和破壞。這片天空需要我們共同看守，我們應因擁有這樣的天空而自豪。

　　渴望擁有自己的天空，這里，湛藍依舊，燦爛依舊。

　　中國的傳統文化小學作文篇5

　　我們的祖國有豐富多彩的傳統文化，為我們的生活增添了不少的樂趣。這些傳統文化有：除夕守歲、春節舞龍、舞獅、辦滿月酒等。這些傳統文化之所以能一代一代的'傳承延續下來，根本原因就是因為它適應各個年代人們的生活和思想的要求。接下來，我就給大家說一說過春節吧！

　　大家一說起過春節都特別的興奮，能夠穿新衣，戴新帽，但是過春節與吃餃子是密不可分的。餃子的起源非常久遠。在我們的北方，除夕之夜，屋里熱氣騰騰，一家人在一起，切菜的切菜，剁餡的剁餡，和面的和面，有說有笑，熱熱鬧鬧，大家都在準備初一早上吃餃子。

　　在古代的習俗中，餃子一般都在除夕晚上包好，到12點下鍋。照古代來說，晚上11點到晚上1點為“子時”，半夜12點正交子時，正好是舊的一年離去，新的一年到來的時候，“交子”的交加上食字旁，正好變成了餃字，所以稱為餃子。

　　春節吃餃子，表示辭舊迎新。在山東，在餃子里面包上銅錢之類的東西，誰吃到硬幣，就表示在新的一年里不愁花錢。誰吃到蜜糖，就表示在新的一年里甜蜜、美好。

　　以上就是我給大家帶來的傳統文化，你們知道嗎？相互學習吧！

　　中國的傳統文化小學作文篇6

　　正月十五是中國的傳統節日——元宵節，也是我最喜愛的節日之一。這一天，人們要吃元宵、鬧花燈、放煙花等。

　　元宵節的下午，我來到奶奶家，二媽早已給我和小妹妹買好了燈籠。我的燈籠是一只笑咪咪的小豬，它的樣子非常可愛，還帶了個小肚兜；小妹妹的燈籠是一只小蜻蜓，它的翅膀可以來回扇動，像真的能飛一樣。晚飯之前，奶奶讓我們用燈籠照一下糧倉和墻角等地方，奶奶說這樣照過的地方一年就不會生蟲子了。

　　晚飯過后我們又到屋外放煙花，爸爸抱出一個很大的煙花，放在院子中間，點燃之后，只見，煙花中先是一個個小球一樣的東西飛到天空中，在天空中炸開后，有的分散成一個個金色的火花，每個火花又分散成更多的火花，天空中像下了一場流星雨；有的分散成五顏六色的火花從天空中嘩啦嘩啦地落了下來；放完了，天空中還會出現許多彩色的小紙片。看到這么美麗的煙花，我和小妹妹激動得又蹦又跳。放完了煙花，我和小妹妹還放了小蝴蝶煙花，彩色的小蝴蝶可以旋轉著飛上天空，非常有趣。

　　本來我們還計劃去市政府廣場看花燈的`，可今天刮大風，天氣很冷，媽媽怕我感冒，就取消了計劃，真有點遺憾。

　　今年的正月十五我過得很快樂，明天我就開學了，這個快樂的元宵節給我的寒假生活畫了一個完美的句號。

　　中國的傳統文化小學作文篇7

　　中國的傳統節日豐富多彩。春節，端午節、中秋節。有各種各樣數不清的傳統習俗。其中，我最喜歡的就是端午節做香包了。

　　一般的香包都是用絲綢或花布的邊角零料做成的。有的像一只只栩栩如生的大公雞，有的像威武的王老虎，還有的做成了愛心型、三角型。用紅綠絲線串起來后，五彩繽紛的，漂亮極了。

　　我做的第一只香包是奶奶教我花了九牛二虎之力才做好的。先用花布剪二塊大小一樣的正方形。別小看用布剪正方形哦！剛開始的時候不是剪歪了，就是像狗咬過一樣的不整齊。后來，我想出了一個好主意：先用筆在布上畫好兩個正方形才剪成了。然后要把這兩塊布的正面合在一起，用針線把布的三條邊縫起來。這枚小小的針拿在我手里，仿佛拿了一根鐵棍，是那么的重，我兩只手變得很僵硬，總是不聽使喚。奶奶見了，在一旁耐心指導，一針，二針。慢慢地，我終于把它縫好了，還打了個結。此時，我的手心已經出汗了。哎，真不容易呀！接著，把這塊正方形布翻過來，里面的變成外面，把一小堆軟綿綿的彈力絮和一小包香粉放進布袋里，用針線密密地把口子縫好，用力地把線抽緊，使布袋的兩只角向中間合并后，再用針線縫牢。最后，裝上流梳，一只漂亮的`香包完工了。

　　雖然我做的第一只香包不是很精致，但它是我自己親手制成的，意義不一樣，所以呀，我的心里別提有多高興了！

　　瞧！這就是我們中國獨特的傳統文化——做香包。聰明的你，想不想來試一試呢？

　　中國的傳統文化小學作文篇8

　　要說中國的傳統文化可數不勝數，如剪紙、對聯、古詩、傳統節目，春節是我們最重要的節日了。

　　據說，古代傳說中，有一只名叫“年”的兇惡怪獸，每到春節就會出來傷害人們。為了對抗這只怪獸，人們想出了一個方法：在門上貼上紅紙剪成的“福”字，以及寫有吉祥話的紅紙，因為這只怪獸害怕紅色。自此以后，人們便開始每年都貼春聯，這個習俗一直流傳至今。每到春節，街上都掛滿了五彩斑斕的彩旗和紅燈籠，家家戶戶都在采購年貨，街頭巷尾充滿了喜慶的氣氛，小朋友們也穿上了漂亮的新衣服。到了晚上，煙花綻放，和家人一起吃餃子、觀看春晚，精彩的表演引發我們的歡笑，讓人仿佛希望每天都是春節一般。

　　春節過后迎來了元宵佳節，也是一個團圓的.日子。在這一天，家家戶戶都會團聚在一起吃元宵、猜燈謎，象征著團團圓圓、幸福安康。傳統節日承載著豐富多彩的文化傳統，讓我們一起傳承下去，讓我們的傳統文化繼續發揚光大，讓每個人都能感受到幸福快樂的氛圍。

　　中國的傳統文化小學作文篇9

　　中國傳統文化像一座巨大的寶庫。我們在這里認識了古代大思想家孔子和老子，了解了古代神話故事，欣賞了古代建筑和繪畫，獨特的風俗習慣，如，端午節縫香包，元宵節鬧花燈，還有我們中國民間最隆重的傳統文化節日春節，其中我最喜歡過春節，俗稱過年，這個節日給我留下了深刻的印象。

　　傳說，古時候有一個叫年的大怪物，每到春節它就會出來危害百姓。后來人們就想出了一個辦法，年怕紅的，響的`聲音，后來，人們就發明了鞭炮。在年獸來的時候，就點燃鞭炮，趕走年獸。以后在農歷正月初一，又叫陰歷年，俗稱“過年”，“新年”。

　　每年過年，街上掛滿了紅紅的燈籠，彩旗飄飄,到處洋溢著過節氣氛。商場里人山人海，購買年貨，可熱鬧了。媽媽準備了豐盛的食物，外面有“砰、砰、砰”的鞭炮聲。每個小朋友都穿上了漂亮的新衣服，大人們還發給小朋友許多壓歲錢，大人們還會走親串友，相互問候。爸爸給我們買了許多禮花和鞭炮，到了晚上，我就拿出禮花和爸爸媽媽在廣場一起放，我們玩的高高興興，到了晚會開始的時間，我才戀戀不舍地回家，與家人一起一邊吃水果一邊觀看晚會，精彩的表演把我們逗得哈哈大笑，我心里想：要是天天都過年該多好啊！

　　中國的傳統節日活動是豐富多彩，它是中國傳統文化的一部分，我了解的傳統節日還有：中秋節、清明節、重陽節等等。這些傳統節日同樣給我們帶來了歡樂和幸福，所以我們要記住這些節日并永遠繼承下去。

　　中國的傳統文化小學作文篇10

　　有很多小朋友都喜歡下象棋，可你們知道嗎？象棋分為兩種，一種是中國象棋，另一種是國際象棋，中國象棋屬于中國傳統文化，它用棋盤和棋子構成了中國傳統社會的縮影。

　　中國象棋是由將（帥）、士（仕）、象（相）、馬、車等七種棋子組成的，它們功能各不相同，身份也不同，只有將帥的生死才能決定一盤棋的勝負；只要將帥還活著，就算全軍覆沒，也不算輸。如果按殺傷力來排，將帥就是最無能的了，他行動緩慢，不能離開城池半步，而且要讓所有棋子拼命保護他，甚至被殺光吃盡，也在所不惜。最為悲慘的就是兵，他們因為本領有限，所以只能前進，不能后退。這就說明，中國古代社會是一個等級森嚴，競爭殘酷的社會。

　　中國不只是有象棋這個傳統文化，比如：剪紙、舞龍、風箏、中國結等。可我覺得最有代表性的還有象棋。從象棋上可以看出古代排兵布陣的方式，還可以看出古代皇帝的'地位很高，老百姓地位很低，還經常受到富人的剝削。下完一盤棋以后，你就會感覺到棋局像一個小世界，世界就像一個大棋局。

　　中國的傳統文化小學作文篇11

　　我國的傳統文化有很多，春節放鞭炮，清明節掃墓，元宵節看花燈，做陶泥和泥塑，剪紙和貼窗花，寫春聯。但我最喜歡的是皮影戲了。

　　皮影戲又稱“影子戲”或“燈影戲”。它始于戰國，興于漢朝，盛于宋代，到現在已經有兩千多年的歷史了。我之所以喜歡皮影戲是因為它雖然只需要一個人操作，但是要做好這看起來簡單做起來難的技術，是要下很大功夫的，真是“臺上一分鐘臺下十年功”呀！

　　皮影戲的顏色絢麗多彩！有紅的，有黃的，有綠的，有黑的。它被分為皮影人物和動物，動物更是活靈活現呢！有栩栩如生的大公雞，逼真的'站在世界的東方；有兇猛的“森林之王”，一吼震天響；有威武的神龍，騰云駕霧。

　　去年元宵節，我看了一場《武松打虎》。其中我最喜歡的是武松碰上了一只老虎，但他卻不畏懼，反而打了起來的情節。演得十分精彩，看的我目瞪口呆，心想：“這些操作者不但唱得好，而且都那么能干，各個都要文武雙全呀！”

　　中國傳統文化真是博大精深啊！

　　中國的傳統文化小學作文篇12

　　糖葫蘆的酸甜可口一直是很多人的最愛，男女老少鮮少有可以抵抗它的魅力的，特別是小孩子。其實糖葫蘆當中也蘊含著中國的傳統文化，你發現了嗎？

　　冰糖葫蘆是我國的傳統美食，它酸甜可口，男女老少都喜歡吃。它不但好吃，而且好看，紅彤彤的山楂果整整齊齊的排列在竹簽上，外面裹著晶瑩透明的糖漿。插在粗糙的稻草棒上，沿街大聲叫賣。這一串串糖葫蘆既像結滿碩果的小樹，又像孔明的草船借箭。到了現在，糖葫蘆的種類發展的很多，有桔子的，有草莓的，還有獼猴桃的……好吃極了！不過我最喜歡的就是，有好多水果串在一起的---水果大串聯。

　　看著五顏六色的冰糖葫蘆，我忍不住買下一串，津津有味地吃了起來。先是嘎嘣脆的.糖漿，然后就是香甜的水果，真好吃呀！香脆的糖漿甜極了，酸甜的水果味在嘴里彌漫著，又互相融合著，真是一種難以形容的好吃。

　　糖葫蘆象征著幸福和團圓，它在北宋時期就十分有名。距今有九百多年的歷史了，可想而知當時的街市是多么的熱鬧啊！大家都爭先恐后地買著冰糖葫蘆。

　　關于糖葫蘆的傳統文化還有很多東西可以去深究，相信不用我多說什么，你一定也能了解！糖葫蘆象征著幸福和團圓，我喜歡糖葫蘆。

　　中國的傳統文化小學作文篇13

　　中秋節是我國的傳統佳節在農歷八月十五日，是我國僅次于春節的第二大傳統節日。

　　八月十五恰在秋季的中間，所以稱中秋節。根據史籍的記載，“中秋”一詞最早出現在《周禮》一書中。到魏晉時，直到唐朝初年，中秋節才成為固定的節日。中秋節的盛行始于宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為我國的主要節日之一。

　　中秋之這一天，天上的圓月分外明亮特別的大特別的圓，所以這一天被看著是團圓的大好日子，也被人們喻為最有人情味、最詩情畫意的一個節日。有人說，每逢佳節倍思親。中秋節這一份思念當然會更深切，尤其是一輪明月高高掛的.時刻，不要忘了，讓真情賀卡給遠方的親人朋友一個問候祝福團圓之夜，明月高懸。因此，又稱八月十五為“團圓節”。古往今來，人們常用“月圓”、“月缺”來形容“悲歡離合。”客居他們的游子，更是以月寄托深情。唐代詩人李白的“ 舉頭望明月，低頭思故鄉。”杜甫的“露從夜今白，月是故鄉明。”宋代詩人王安石的“春風有綠江南岸，明月何時照我還。”等詩句，都是千古絕唱。

　　現在中秋節這一天，全國人民還可以享受一天的假期，合家團圓呢！

　　中國的傳統文化小學作文篇14

　　周末下午，我和媽媽一起去參加了一個捏面人的活動。

　　聽了老師的介紹，我知道了原來捏面人早在漢朝的時候就有了，到現在已經有兩千多年的歷史了，現在它還是我國的非物質文化遺產呢！而且它還有了一個很專業的'名字叫面塑。

　　大概了解了捏面人的歷史，我們就開始跟著老師學捏面人了。

　　首先，老師教我們用紅色的面團搓成一個水滴形，一頭尖尖，一頭圓圓，要搓得非常光滑，不能有裂縫。接著，再做三個綠色的小水滴，用手壓扁，三片綠油油的葉子就誕生了；最后，往紅色水滴的圓頭上一貼，再裝上一個綠色的小桿子，咦！一個活靈活現的小辣椒就出現在了我的眼前，真是太神奇了！

　　短短的一節課上，我們還學做了南瓜、胡蘿卜、黃瓜和玫瑰花，其中最難做的要數玫瑰花了！首先要拿一根小竹簽做花莖，在竹簽的一頭裹上黃色的面團做花芯；接著用紅色面團做出許多大大小小的水滴形面團，再把它們一個一個地壓成花瓣的形狀；最后再把這些花瓣從小到大，從里到外，一片一片地把黃色的花芯包裹起來，包的時候必須要將花瓣輕輕向外壓一壓，增加立體感。中間要特別注意花瓣壓得要和餃子皮一樣外圈薄中間厚，這樣花瓣才能立起來。做完花朵，老師又教我們將綠色面團壓成長方形裹在竹簽上當花莖，用前面的方法做出綠色的葉子，用工具壓出葉脈，裹在花莖上，這樣一朵鮮艷的紅玫瑰就做好了。

　　情人節那天，我準備把這朵紅玫瑰送給我的媽媽，祝她永遠幸福。

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