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親子主題活動設計方案
為了確保工作或事情能高效地開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是計劃中內容最為復雜的一種。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家收集的親子主題活動設計方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
親子主題活動設計方案1
一、活動目標：
1．讓孩子們親近自然，開闊視野，發現春天的美景，感受人與自然的和諧。
2．在孩子、家長、老師的互動游戲活動中，讓大家體驗快樂，讓師生和親子關系更緊密，增強孩子的團隊意識。
3．給孩子表達自己的機會，培養孩子活潑開朗的性格，促進孩子溝通能力的發展。
二、活動準備：
1．向所有家長發布活動計劃，了解活動內容；（周一發布紙質計劃）
2．接受報名，盡量讓所有孩子都參加；（周三放學后現場登記）
3．家委會成員負責組織活動籌劃和后勤準備；
三、活動安排：
1．活動時間：20xx—3—28日上午（周六）
2．活動地點：xx新城公園（后面附路線圖）
3．集中時間和地點：xx08：30集中在幼兒園門口，拼車前進
4．活動策劃：xx班家委
活動主持人：劉xx媽媽
協助人員：xx班家委
6．參與者：xx班上的孩子和家長（邀請園領導）
四、物品準備：
1．父母給寶寶穿適合運動的衣服，準備換衣服、遮陽帽等防曬用品；
2．防蚊用品；家委會適當準備跌打油、傷口貼等防意外用品，家里有的可以自己準備；
3．自帶飲用水、食物和水果；餐巾紙、濕紙巾和垃圾袋；
4．家里有的可以帶寶寶的自行車、風箏、帳篷、吊床、野餐墊等。
5．孩子家長聯系電話通訊錄；
6．有專業相機的家長可以帶。
五、活動內容：
安全教育：
1．安全教育：
多次對孩子進行安全教育，引導孩子聽從老師和家長的指揮，不要隨意離開集體，避免去河邊附近，及時向老師和家長報告不適；
2．尋找和觀察春天的風景：
到達目的地后，將印有“君蘭幼兒園”的小紅旗發給老師和孩子們，帶領孩子們進行步行游園活動。
3．親子游戲：
（1）破冰游戲（讓大家快速熟悉的游戲）：把大家排成兩個相對的同心圓，邊唱邊走，內外圈的旋轉方向相反。當歌聲停止時，兩個面對面的人應該握手，互相介紹自己。當歌聲重新開始時，游戲將繼續進行；
（2）找孩子：父母和孩子隔離一定距離，站成兩行。父母蒙上眼睛，原地轉了三圈，然后去對面找孩子回來。時間少的人會贏；
（3）老狼老狼幾點鐘
（4）彩虹傘
4．瘋狂有趣的'照片：
（1）請家長擔任專業攝影師，熱烈歡迎有興趣愛好的家長報名；
（2）在花園里，親子可以拍各種搞笑的照片；
（3）捕捉精彩的游戲瞬間，留下寶貴的回憶；
（4）親子游戲結束后，拍攝各種趣味造型的照片；
（5）單人照片上傳至Q群，自行下載；有趣的集體照片，沖洗后發給每一個參與的孩子。
5．集體休息，品嘗分享食物，分享春游的感受，自發表演節目；
6．清理場地，整理兒童物品，返程。
六、溫馨提示：
1．本次活動屬于非官方組織，自愿參與原則。請家長確保自己和孩子的人身和財產安全；
2．盡量所有孩子都能參加，每個孩子至少有一個父母陪同；
3．小紅旗要回收利用，方便下一次活動；
4．歡迎家長對春游計劃提出寶貴建議和意見。
親子主題活動設計方案2
為了迎接新年的到來，讓孩子們在親子游戲中體驗與父母一起玩耍的快樂。我們的花園將在年底舉行“新年親子游戲活動”。活動計劃現制定如下：
一、活動目的：
愿意和父母一起玩，敢于和別人競爭，體驗成功的感覺。增加游戲活動中家庭親子關系的和諧，感受迎接新年的`快樂。
二、活動時間：
20xx12月31日下午。
三、活動地點：
幼兒園戶外場所
四、活動資料：
活動一：拉尾巴
準備：8條尾巴。
游戲玩法：孩子的腰不在尾巴后面，父母背著孩子，互相拉對方的尾巴，同時確保自己的尾巴不會被拉掉，家庭在規定的時間內贏得最多的尾巴。
活動二：過河
準備：24塊紙板。
玩法：父母和孩子用三塊紙板，以最快的速度過河，父母和孩子的腳不能接觸地面，先過河為勝。
活動三：運西瓜
準備：西瓜球8個，棍子16個，紙箱8個，飲料瓶8個。
游戲玩法：父母和孩子站在指定的位置，兩個人拿著棍子夾西瓜球準備，兩個人夾西瓜球繞過飲料瓶，然后沿著路回來，水嘴很快回來獲勝。
活動四：大西瓜、小西瓜
游戲玩法：父母和孩子應該站在對面，父母說：“大西瓜”孩子做“小西瓜”手勢，父母說：“小西瓜”孩子做“大西瓜”手勢，錯誤的人被淘汰。那些最終沒有被淘汰的人贏了。
活動五：我的寶寶在哪里？
準備：多條布帶
游戲玩法：每個家庭由父母和孩子參與，請孩子手拉手圍成一個圓圈，相應的父母蒙住眼睛站在圓圈里，孩子手拉手唱歌，然后請父母找到自己的孩子。
要求：孩子不能發出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的孩子。
親子主題活動設計方案3
活動名稱：
我的好爸爸活動時間：6月17日19：00—20：00
活動地點：
各學習中心報名時間：5月25日開始宣傳報名地點：在帶班老師處報名活動人員：每位老師（共5位）邀請4位幼兒班學生；同時要求用邀請卡，攜父母出席，共20組家庭。
洪都大道學習中心少兒部所有老師
場務一名管理現場道具活動內容：了解父親節的由來和文化背景及慶祝方式。
活動主旨：
讓孩子們在娛樂中了解西方節日以及相關文化。
活動前期準備：
（1）通過海報的形式來宣傳這次活動。
（2）各位老師在上課時宣傳活動內容，鼓勵學員報名參加此次活動。
（3）準備好老師上課需要的教具，市場部同事請提供物料，具體如下：大卡紙30張，a4彩紙一包，30支小膠棒。
（4）小蜜蜂，音響設備，話筒，pop文具系列獎品。
活動過程：
老師帶小朋友們進入教室進行熱身活動，并且介紹父親節活動流程和規則——課程教授過程中要求每組家庭針對老師的提問和ppt內容回答，采取積分制。（19：00—19：10）英語老師根據ppt內容，給每組家庭講授父親節的傳統及習俗。在此過程中，要求每組家庭記住節日含義，以及一些標志性物品。（19：10—19：30）
活動方式：
1、爸爸擂臺賽老師會提問關于寶寶或媽媽的一些愛好等等，加分評選
"我是好爸爸"。
2、親情對對碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝（寶寶要在途中找到第三輪比賽的寶藏
——即爸爸的禮物）。
3、最棒的禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的制作，折紙制作爸爸的'領帶襯衫，畫出爸爸的頭像，完成
"最棒的禮物、擊鼓傳花，讓寶寶大聲說出自己的愛。
（19：30—20：10）活動尾聲：
回顧整個課程內容，給今天的"我是好爸爸"的每位爸爸頒發寶寶的"最棒的禮物"，合影留念！
親子主題活動設計方案4
一、活動目的：
1、展現幼兒風采，讓家長了解教育成果。
2、讓大班幼兒感念師生之情、同伴之情，珍惜幼兒園三年的學習和生活，記住這一美好而難忘的時刻。
3、讓幼兒萌生對小學生活的`向往，并使家園聯系得以加強。
二、活動準備：
1、各班排練需要展示的節目，要求能體現三年來的教育成果或幼兒能力的提升。
2、各班認真填寫畢業手冊后，將畢業手冊分成三份并用紅絲帶綁好，準備三名幼兒代表，匯演時上臺領取手冊。
3、選小主持人、家長代表、幼兒代表、教師代表，準備發言稿。
4、安排照相，錄像人員。
5、場地布置，音響。
6、向家長頒發邀請函，了解活動流程。
三、活動時間：20xx年6月27日上午8時30分。
四、活動過程：
畢業典禮節目順序
五、畢業典禮分工：(中、小班班主任出來支援大班) 1.大一班：小一班xx2.大二班：小二班3.大三班：小三班
4.舞六班：中一班xx、xx5.蒙一班：中三班xx6.蒙二班：中四班7.蒙八班：蒙六班8.蒙九班：蒙五班9.音響效果：xx10.音響：xx、xx11.話筒：xx
12.xx舞蹈協助：xx、xx13.照相：xx、xx14.拉幕：xx、xx15.小主持管理：xx
12.道具：xx、xx、xx、xx13.催場：xx
14.會場秩序：xx、xx、xx
親子主題活動設計方案5
活動1—蹦蹦跳跳地摘糖果
目標：
1．我喜歡和老師一起玩游戲。
學會跳起來摘糖果
3．激發孩子愛家人的情感
準備：
一張用繩子編的網，網上掛著孩子們喜歡吃的糖果卡
玩法：
1．老師和護士一起舉起網，讓孩子分組鉆到網下，跳起來摘糖果。
2．讓孩子們看看，談談他們摘了什么“糖果”。
孩子們把摘下來的.“糖果”給父母。
活動2—采蘑菇
目標：
練習雙腳向前跳躍，發展協調能力。
準備：
兔子頭飾等于兒童人數，紅白蘑菇做得很好
玩法：
1．老師扮成兔姐姐，帶領“兔子”“采蘑菇”
2．告訴孩子地上有兩種顏色的“蘑菇”，“兔子”跳起來采“蘑菇”，回來告訴姐姐采什么顏色的“蘑菇”。
3．讓孩子把采摘的“蘑菇”放進籃子里，帶回家給家人。
活動3—推車
目標：
訓練上肢力量和平衡感，訓練空間感知。
準備：
軟墊數塊
玩法：
1．讓孩子躺在墊子上，用手支撐地面。成年人抓住孩子的兩條腿，使孩子的腿向上倒立。
2．四個家庭為一組游戲，以先到終點者為勝。
親子主題活動設計方案6
一、活動名稱：
踩氣球
二、資源利用：
水池
三、參與對象：
10個大班家庭
四、目標：
鍛煉兒童小腿肌肉；培養兒童的勇敢精神和合作能力。
五、準備：
有幾個氣球，10個氣筒，幾條毛巾，20個塑料籃。
六、活動流程：
（一）活動身體：
按摩重點腳和小腿。
（2）吹氣球：
母子合作吹氣球，在規定時間內比較，哪個家庭吹得多。（讓孩子數數，比較，給最多的家庭同樣的'小獎品）
（3）水中踩氣球：
1．把氣球還放進水池：母子比賽，看誰還遠。
2．踩氣球：母子在水中踩氣球，數一數，踩幾個氣球？
（4）放松：
用毛巾擦小腿，母子交流。建議為孩子準備更換的褲子。
親子主題活動設計方案7
“親子閱讀”展示活動主持稿
開場白：
男:敬愛的老師!
女:親愛的同學們!
合:下午好!
男: 春天，是一年四季的希望，
女：孩子，是大家小家的希望，
男：我們天天健康快樂，是爸爸媽媽，爺爺奶奶的心愿，
女：我們每天快樂閱讀，學習進步，是每一個家庭的希望。
男：“與書為友，其樂無窮！”
女：“暢游書海，老少同樂！”
合：為了提高我們的閱讀水平，今天，我們歡聚一堂，迎來了五（2）班“親子閱讀”展示活動。
女:首先有請我們的班主吳老師為大家講話,掌聲歡迎!
男:下面有請我們的家委會主任***的爸爸講話,大家歡迎!
女:我們班第一個出場的是***和他的爸爸為大家朗誦《中國的笑臉》 ,掌聲歡迎!
男:請欣賞短文《給母雞接生》，有請***和他的爸爸，大家歡迎！
女：相聲《吹牛皮》…………***父子
4、故事《黑蝶兒、白蝶兒》…………***母子
5、朗誦《跟時間賽跑》…………***母女
6、詩歌《五四詩歌》…………***
7、情景朗誦《尼爾斯騎鵝旅行記》…………***父子
8、小品《禮貌》…………***母子
9、短文《珍惜時間》…………***父女
10、詩歌《雷鋒》…………***父子
11、相聲《補作業》…………***母子
12、詩歌《草葉上的歌》…………***母女
13、小品《順口溜》…………***母女
14、寓言故事《滴水穿石》…………***母子
15、童話故事《賣火柴的小女孩》…………***母女
16、故事《二十美元的價值》…………***父子
17、詩歌《我有一個夢想》…………***母女
18、短文《救救地球》…………**父女
19、散文朗誦《春》…………***父子
20、詩歌《 》…………***一家人
21、童話故事《 》………***父子
22、詩歌《 》…………****母子
23、短文《 》…………***母子
24、相聲《 》…………**
25、詩歌《 》……..**
26、詩歌《 》…………**
………………
結束語：甲“書籍是人類進步的階梯”！詩歌讓我們變得睿智，童話讓我們富有想象！ 乙爸爸媽媽，我們愛看書，更愛和您一起閱讀！
甲是您牽著我的小手敲開了知識的.大門！
乙是您忘卻了工作的疲勞和我分享閱讀的快樂！
合：忘不了多少個夜晚你拿著書伴我一起進入夢鄉！感謝您，爸爸媽媽，你們辛苦了！“書山有路勤為徑”！今天我們載歌載舞，暢游在書的海洋！明天我們將是祖國的棟梁！ “親子閱讀”展示活動到此結束，謝謝大家！
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