《發現數學的魅力》國旗下的講話

老師們，同學們：

　　大家早上好！

　　今天，我在國旗下演講的主題是《發現數學的魅力》

　　首先我想問下同學們知道今天是什么日子嗎?3月14日“國際數學日。這個節日的昵稱是“π日（英文名稱Pi Day）”這是因為“3.14”是圓周率數值最接近的數字。于是在2019年11月26日聯合國教科文組織第四十屆大會上，將每年3月14日定為國際數學日，此舉是為了慶祝“數學在我們日常生活中的美麗與重要”，今天是“國際數學日”的3周歲生日。

　　同學們，你們有發現數學它獨特的魅力嗎?數學是由一代代數學家日積月累、堅持不懈的探索發現。如果將數學知識比作大樓，當我們回顧數學時，你會發現它已然成為一幢高樓大廈屹立在學科之林中，有數學產生的結論往往也具有永恒的生命。

　　那么學習數學，有什么意義呢?“數學是自然科學的基礎，也是重大技術創新發展的基礎。”《關于加強數學科學研究工作方案》指出：“數學實力往往影響著國家實力，幾乎所有的重大發現都與數學的發展與進步相關，數學已成為航空航天、國防安全、生物醫藥、信息、能源、海洋、人工智能、先進制造等領域不可或缺的重要支撐。數學他對我們的生活也產生的深遠影響。生活中諸多事務上，那些擅長數學的人就不會用普通的語言去思考數學問題。舉個簡單的例子，你去餐廳點了個12寸的披薩，結果店員告訴你，12寸的披薩沒有了，給您換成2個6寸的披薩可以嗎?你覺得沒什么區別，就答應了。事實上，你已經吃虧了。6寸披薩的面積是36派，12寸披薩的面積是144派，12寸是6寸披薩的四倍而不是兩倍，同意換披薩的同學是不是少吃了呀。所以說，學好數學不一定能成為大數學家，但至少能讓我們在日常生活中，避免掉入“數字陷阱”。

　　數學最大的作用其實就在于用看似無用的知識，塑造了我們看世界的思維方式，成為我們的思考工具和表達工具。你現在做的每一道數學題，無形中都是在提高你的思維能力，轉變你的思維方式。邏輯嚴謹，認真細致，理性思考，有條理，這都是會伴隨你一生的寶貴品質。前路迢遙，中流擊水，從每天的點滴做起，落實好每一個知識點。之前在網上有人說過這樣一句話，這世界上沒有什么是恒定不變的，除了數學題，不會就是不會。可真的是這樣嗎?題是死的，人是活的，一道題目不可能、也不應該困住你。在體育場上，好勝心能給你帶來動力，讓你拼命訓練，奮力競賽；同理在數學學習上，好勝心和堅持的信念也會帶給你意外的喜悅。只要你有死磕的信念，每道題每天往前推進一點，也許不久的將來，你數學的“任督二脈”會被打通。慢慢地，你的思維能力就會有所提升，成為你向往的“絕世高手”。

　　數學是無窮盡的，但它的存在一定是有意義的。讓我們把每天都當做數學日，從點滴落到實處，領悟思想方法，總結題目規律，多做題拓展思維提升。希望當你們用艱難的步伐爬過這個山頭，回頭看時能瀟灑地來一句“不過如此”。

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