高二歷史有效的學習方法

　　在我們平凡的日常里，很多人都在不斷學習，保持進步，對于學習的人來說，學習方法是非常重要的。你知道都有哪些學方法嗎？以下是小編精心整理的高二歷史有效的學習方法，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高二歷史有效的學習方法1

　　第一輪復習，主要目標是打基礎。

　　把課標和教科書專題的體例初步轉換為通史體例，初步形成古代——近代——現代的歷史時空觀念。梳理考點，抓住高考關注的“必備知識”；突出重點，掌握必考的重要史實、基本概念和主要原理；拓展視野，在重點內容上補充閱讀材料，拓展知識視野；深化理解，站在歷史專業高度理解主要史實和概念；學以致用，在理解基礎上運用知識分析解決問題。

　　第二輪復習，主要目標是通史下的歷史專題的知識網絡定型。

　　加強專題限時訓練，以專題知識為主線，以高頻考點為重點，注重專題的橫向聯系，深化理解，形成立體的知識網絡；強化大題量專題限時訓練，有效提高答卷速度，著力培養知識遷移能力和運用所學知識分析解決問題的`能力。建議在這個階段合理控制考練密度，專題限時訓練與專題復習配套。

　　第三輪復習，主要目標是歷史知識與能力的內化規范。

　　進行組合訓練，全面提升。在進行各種規范訓練的同時，以某一模塊為抓手，嘗試多角度切入，融會貫通主干知識。通過綜合考試、拓展閱讀、單題突破、真題再練、錯題重做等方式合理搭配、交叉進行，全面提高閱讀理解、獨立思考和分析解決問題的能力。

高二歷史有效的學習方法2

　　1、高中生在學習歷史的過程中，不能僅靠學習，還要學會知識歸納和整理。在歸納的過程中要盡量做到專題化、系統化。高中生可以分章節、單元進行知識總結，這樣就有了知識間的聯系線索。

　　2、高中生在學習歷史的過程中，往往會有這樣的情況，就是很多常考的知識，恰恰是高中生的不足之處。而這類知識往往課本中也沒有相關正面的描述，這樣的.知識即是難點也是重點。所以高中生想要掌握好這類知識，就要在貫通基礎知識的同時有針對性地進行學習。

　　3、高中歷史的學習是以記憶為基礎的，所以不僅要不斷地學習，還要回顧以前所學的知識和新的歷史知識，這樣不僅能增強記憶，還能鍛煉解決問題的能力。高中歷史想要得高分，最重要的就是列好基本框架，每一科都有自己的知識結構、線索，這樣才能對歷史的學習有一個整體清晰的認識。

　　4、高中歷史在學習的過程中，不僅要熟悉課本，還要注意一些小細節，像是課本中的小字、注解等都是揭示歷史事件的重要資料。這些知識不需要背下來，但是要做到有印象。有的時候考試就會考到這些細節。

　　5、高中歷史想要得高分，首先要重視課本，夯實歷史基礎知識。高中歷史的學習尤其是要分析歷史的動因和影響，理解歷史表象背后的因果關系。另外，要重視閱讀課文目錄，經常閱讀目錄，便于高中生從宏觀上把握歷史結構和知識的融會貫通。

高二歷史有效的學習方法3

　　1、閱讀材料：概括材料意思（或有一個意思，或有幾個意思）；通過時間、人物等關鍵詞聯系課本知識，鎖定課本相關內容。

　　2、設問：看是“表明”“體現”“原因”“目的”“影響”等。

　　3、多管齊下，嘗試不同方法

　　篩選法：根據審題，搞清楚題目的.基本要求，根據基本要求，把四個選項一一過濾，直到找到正確的選項。

　　重點突破法：在審題中確定關鍵詞后，如果對關鍵詞相關的史實了解清楚，那么可不用逐一考慮各個選項，而是直接確定正確答案。

　　猜測法：如果對各個選項認識不清，無法確定正確的選項，可用猜測法，猜測時有以下規律：一般情況下，選項如果超出課本知識范圍或超出課表范圍，則為錯誤。

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