教師崗位職責15篇【優秀】

　　在發展不斷提速的社會中，崗位職責使用的頻率越來越高，崗位職責是一個具象化的工作描述，可將其歸類于不同職位類型范疇。制定崗位職責的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的教師崗位職責，歡迎大家分享。

教師崗位職責1

　　1、針對學生情況，因材施教，提供專業、高質量個性化教學服務；

　　2、通過1對1或班級輔導，因時制宜分階段組織測驗活動，以檢測學生接受 輔導的成效；

　　3、與本學科組內教師進行教研交流，教學研究，接受校方安排的各種檢測和培訓，不斷提高教學水平；

　　4、完成校方安排的'其它工作任務。

教師崗位職責2

　　崗位職責：

　　1、按上級及學校要求做好音樂室管理工作，特別要管好音樂器材，擺放整齊、有序，保持器材清潔，定期檢查。

　　2、負責音樂器材的維護、保養工作。

　　3、成立業余興趣小組，積極輔導學生參加音樂、文娛等比賽，力爭好成績。

　　4、所有音樂教師，要通力合作，分工不分家，努力完成上級和學校交給的任務。

　　5、認真抓好學校音樂教學，使學生受到美的教育，陶冶情操，努力提高音樂教學質量。

　　6、認真鉆研新課程標準，制定教學計劃，認真備課，認真組織課堂教學，不斷改進教學方法，運用現代信息技術輔助教學，能按質按量（達到學校制定出來的教學目標）完成教學任務，寫出有一定水平的教學體會或總結。

　　7、能吃苦耐勞，具有創新、有奉獻精神，教育、教學質量高，令家長、學校、辦學單位滿意。

　　8、努力做好本職工作，關心學校，熱愛學校，服從學校的工作安排，主動協助有關部門領導做好學校的其他工作。

　　9、樂意接受學校、辦學單位交給的任務，并努力按時按質完成任務。

　　10、能用清晰、流利的普通話進行教學。

　　11、按教師職業道德標準嚴格要求自己，嚴格遵守學校的規章制度。

　　工作內容

　　1、負責3—6歲學生音樂劇課程及音樂啟蒙課程的.授課；

　　2、執行標準化課程，保證課程的教學質量和教學效果；

　　3、協助課程研發工作。

　　任職要求：

　　1、本科及以上學歷；

　　2、音樂類等相關師范類專業畢業；

　　3、具有相關教學教師資格證；

　　4、熱愛教育事業，擅長學科教學工作；

　　5、形象氣質佳，性格開朗，溝通力、合作力、親和力強；

　　6、有大型舞臺的組織或演出經驗者優先。

教師崗位職責3

　　職責一：

　　（1）認真履行任課教師職責。

　　（2）掌握小學英語教學新《課標》，認真制訂計劃，并按計劃完成教學任務，努力探索一條適合小學生的英語教學途徑。

　　（3）加強口語訓練，培養學生學習英語的興趣，努力改進教法，保證課堂教學質量，努力提高合格率和優秀率。

　　（4）作業布置適量，格式統一、規范，認真、規范批改作業。

　　（5）積極開展課外活動，加強對尖子生的輔導。

　　（6）積極參加上級、學校組織的`英語學科教師、學生的競賽活動。

　　職責二：

　　1、認真學習教育理論，認真鉆研教材，不斷提高教學質量。

　　2、根據各年級特點，認真備課，寫好教案。備課時做到教學目的明確重難點突出，教學過程具體、教學方法得當。

　　3、注意根據學生特點，選擇不同的教法和學法，使課堂教學生動活潑，激發學生的學習興趣。

　　4、教學時使用英語對話要做到發音準確、語言清晰流暢，使學生在聽、讀的過程中，逐步掌握說、寫的能力。

　　5、認真批改英語作業，培養學生良好的學習習慣。

　　6、積極參加各級組織的英語教研活動。

　　7、認真完成學校布置的其它工作任務，保質保量地上交教學計劃及總結等。

　　職責三：

　　一、熱愛精通教學，熟悉本學科教材，明確教學大綱的要求。

　　二、根據教學大綱、教學內容和學生實際制定明確的教學目的要求和教學計劃。做好平時、期末考核工作。

　　三、積極改進教學方法，勇于創新，正確處理好課中師生的雙邊關系，使學生樂學、會學。

　　四、與班主任密切配合，協助班主任做好該班各項工作。

　　五、遵循教學規律，結合本學科特點，做好教學“六認真”，所教學科在社會、家長中反映好。

　　六、管理用好英語教學器材。

　　七、組織開展好學校藝術教育工作，積極創建校園英語氛圍。

　　八、負責學校英語廣播。

　　九、完成學校臨時性的有關任務。

教師崗位職責4

　　一、熱愛學校心理健康教育工作，愿意為學校心理健康教育工作的開展奉獻時間和精力，恪守心理咨詢工作者的道德規范。

　　二、心理咨詢師必須持證上崗，必須接受過系統的心理健康教育專業培訓，能為學生提供個別心理輔導。

　　三、心理咨詢師要遵循“尊重理解、真誠保密、助人自助”的輔導原則，認真做好來訪者的接待工作，完成咨詢記錄。

　　四、守時守信，熱情服務，讓自己的工作真正成為學生健康成長的需要，努力維護學校心理咨詢的聲譽。

　　五、心理咨詢師應不斷學習心理健康教育相關知識，以提高自己的專業素養、輔導技能和服務水平，并推動這項事業的發展。

　　六、心理咨詢師要嚴格遵循保密原則。對來訪者有關資料、案例予以保密；單獨保管，不列入學校有關檔案，不將來訪者的案例作為談話資料。在因專業和教育需要進行案例討論，或采用案例進行教學、科研、寫作等工作時，應隱去所有可能會辨認出來訪者的有關信息（在得到來訪者的'書面許可的情況下可以例外）。不得應用心理咨詢技術進行非專業性的活動和其它不正當目的的活動。不得與求助者發生任何咨詢以外的關系。充分尊重和保護求助者的隱私，維護求助者的利益。未經求助者許可，不泄露求助者秘密的信息，必須嚴格遵守保密原則。

　　七、心理咨詢師應認識到自身的局限性，對自己能力范圍外的個案，應及時做好轉介工作。

　　八、危機干預：在心理咨詢過程中，如果發現來訪者有危害其自身和危及社會安全的情況，心理咨詢師有責任立即采取必要的措施，防止意外事件的發生（必要時應通知有關的上級主管部門）。

　　九、心理咨詢師應保持自身情緒的穩定與身心健康，在自身處于極度的情緒波動狀態時，應避免接待來訪者。

　　十、在進行正規心理測試前，必須使用經過標準化的心理測量工具，必須向求助者說明測試的內容和目的，并在測試結束后作出慎重的專業解釋。主動爭取家庭、社區配合，形成輔導網絡，使學生在校內外都能得到有效的心理幫助。

　　十一、心理輔導員必須嚴格遵守心理輔咨詢室的各項制度。

　　十二、服從學校分配，完成學校領導臨時交給的任務，做好特殊性和臨時性工作。

教師崗位職責5

　　1、全面負責班級的教育教學、衛生保健和家長溝通工作。

　　2、執行幼兒生活作息制度、建立常規、合理安排幼兒一日生活。

　　3、負責撰寫學期班級工作計劃、工作總結、主題活動、周計劃等文字材料。

　　4、負責排查本班級安全隱患，保證幼兒在班安全。

　　5、做好與家長課前、課中、課后的溝通工作。

　　6、做好教室及教具的維護和管理

　　幼教師崗位職責10

　　1、認真貫徹執行《幼兒園工作規程》，結合本班幼兒的特點和個體差異及時制定好各類教育工作計劃，并認真實施，有計劃有步驟地開展班級保教工作。

　　2、樹立正確的兒童觀、教育觀，熱愛幼兒、尊重幼兒，對幼兒做到關心、細心、耐心，不偏愛，堅持正面教育，嚴禁體罰和變相體罰。

　　3、認真及時制訂教育活動計劃，鉆研教材，研究教法，引導幼兒主動學習。觀察、分析并記錄幼兒發展情況，因材施教。

　　4、科學、合理地安排幼兒一日活動，認真執行幼兒園各項教育常規及幼兒園安全、衛生保健制度。定期進行總結，不斷提高工作質量。

　　5、進班前，必須做好一切準備工作，帶班時精力集中，盡心盡責，不隨便離開班級，密切關注幼兒的活動及需求，及時提供適當的指導。注意幼兒安全，防止事故。

　　6、努力學習幼教專業理論，積極參加教育研究和各種業務進修學習，勇于改革、創新，不斷提高自身的.業務素質。

　　7、根據教育內容，定期更換、精心布置體現幼兒主體地位的活動室環境，為區域活動提供符合本班幼兒發展水平、操作心強、衛生、豐富的玩具和材料。管理好班內一切物品，保持好班內一切物品，保持班內環境、物品的整潔，做好保管區內的清潔工作。

　　8、認真做好家長工作，定時和每個幼兒家長保持聯系，了解幼兒家庭教育情況，和家長商議符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育工作。

　　9、定期向園領導匯報工作，接受其檢查和指導。

教師崗位職責6

　　工作內容：

　　授課,負責學科研究與教學研究。以及試卷出題,批改工作。

　　要求：

　　1、本科以上國家統招學歷,要求能夠輔導初中物理課程。

　　2、對中考和高考有一定的教學經驗優先。

　　3、有高級教師,特級教師資格的教師優先。

　　4、要求語言表達能力優秀,思維靈活,口齒伶俐。

　　5、有良好的.團隊合作精神。

　　7、普通話流利標準,語言表達能力強,賦有親和力。

教師崗位職責7

　　1、忠誠于人民的教育事業，熱愛本職工作，認真完成黨和人民交給自己的各項任務。

　　2、努力學習專業知識和教育理論，積極鉆研業務，不斷提高自己的業務水平，認真搞好教學改革，上課要講普通話，寫規范字，練好基本功，務求勝任本職工作。

　　3、要認真做好備課、上課、批改、輔導、考核等方面的工作，全面完成教學任務。凡消極怠工、不認真批改作業者必須扣除崗位獎。

　　4、自覺執行學校的各項規章制度，按時到校，做到不遲到、不早退、不無故缺勤。凡有事請假者，必須先履行請假手續。凡遲到、早退、缺勤及請假者，按學校有關獎罰規則處理。

　　5、面向全體學生，努力提高教學質量。要認真做好培優補差工作，對差生要變觀念、變感情、變方法。凡期終考試所帶班級成績有提高者給予必要的獎勵。

　　6、加強學生的思想政治工作，認真貫徹落實學校的各項規章制度，防止嚴重事故發生，要防患于未然。凡在校內出現嚴重事故的班，不得評為先進班級，該班班主任不得評為先進教師（特殊情況除外）。對嚴重失職的教師要扣除當月的崗位獎。

　　7、認真貫徹落實《義務教育法》和《未成年人保護法》，嚴重體罰學生和打罵學生及變相體罰學生者按我校有關規定進行處理。

　　8、切實做好班內門、窗、桌、椅、黑板的'管理工作，如有損壞，要責令學生賠償。要做好水、電、花木的管理工作。對損壞公物嚴重的班級要扣除班主任的崗位獎。

　　9、積極組織學生開展文體活動，要有計劃、有組織地上好活動課，所負責的班學生體育達標率達到區要求。

　　10、認真做好家訪工作，努力轉變學生思想，做到學校教育、家庭教育和社會教育緊密組合。要求每學期班主任對學生進行普訪一次以上，對后進生要進行多次家訪。科任教師結合實際，做好后進生家訪工作。

教師崗位職責8

　　崗位描述:

　　1、在課堂上配合外籍教師教授英語課程;制定授課計劃和課前準備;

　　2、協助校方管理,對學生進行課前輔導與課后預習,督促學習進度和效果;

　　3、收集學生的.反饋信息并及時做出回復,協助處理學生投訴;

　　4、配合學校組織的各種教學活動和市場活動。

　　任職要求:

　　1、男女不限,英語專業本科以上學歷,具有教師資格證者優先;

　　2、1年以上教育行業工作經驗優先,應屆畢業生亦可,優秀的漢語和英語語言能力,發音清晰準確,熟練操作Office辦公軟件;

　　3、具有責任心和團隊意識,良好的溝通、組織能力;

　　4、有英語培訓機構教學經驗者優先;

　　5、熱愛教學,有愛心,積極,熱情,熱衷于投身教育事業。

教師崗位職責9

　　1、汽車檢測等相關專業畢業，大專及以上學歷。

　　2、熟悉汽車領域相關專業知識。

　　3、熱愛教育事業。

　　4、有強烈的'責任心及敬業精神，能吃苦耐勞，積極完成工作。

　　要求：

　　1、相關專業本科及以上學歷，或初級及以上職稱（特別優秀者可放寬學歷要求）；

　　2、不低于三年行業經驗（包括企業從業經驗及教學經驗）。

　　3、持高中、中職及以上的教師資格證。

　　4、熱愛教育事業，普通話流利，責任心強，身體健康。

　　5、能夠承擔理論教學、實訓實操，有一體化教學、帶班考證經驗者優先考慮。

　　6、師范類學校畢業優先。

　　7、特別優秀者可考慮應屆生。

　　8、專職教師均需承擔一定課時量的選修課

　　9、接受兼課教師應聘。

教師崗位職責10

　　1、認真學習貫徹《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》全面負責幼兒教育工作，開發幼兒潛能，對幼兒事實、智力、道德、美的和諧發展進行早期教育。

　　2、遵守“職業道德規范”，以身作則，外表端莊，言行文明，態度和藹可親。堅持積極教育，面向全體兒童，尊重兒童，發展兒童個性。

　　3、根據“快樂泉兒童潛能開發課程”和“幼兒園教育指導綱要”的精神，結合兒童的年齡特點和個性差異，制定個人教育工作計劃。

　　4、以教育目標為中心，選擇內容、方法、形式，組織孩子的日常生活。

　　5、為兒童創造良好的教育環境，充分發揮環境的教育作用。

　　6、嚴格執行幼兒園安全、衛生、保健、兒童作息制度，確保兒童安全，管好兒童生活。

　　7、做好各種形式的.家長工作，認真填寫“家庭聯系簿”（每周兩次）、“兒童語錄本”(3歲以下隨時填寫)，與家長合作、溝通，共同完成教育教養任務。

　　8、積極參與業務學習和教學科研活動，不斷提高專業水平和操作技能，以滿足實施教育目標的要求。

　　9、認真如實填寫交接班記錄，兩次觀察記錄，積累材料，認真總結經驗，每學期填寫分階段教學成果，每年撰寫教學論文或專題總結。

教師崗位職責11

　　教師是學校教育工作的主要承擔者，在教務處安排下，負責貫徹、實施學校的教育計劃，通過教師富有個性的創造性勞動，把學生培養成為合格的企業預備人才。為了更好地規范教師教學行為，特制定以下教師崗位職責：

　　一、自覺提高自身從業素質，以優秀的思想、理論，扎實的專業知識武裝自己。身正為范，學高為師，勤奮工作，教書育人。

　　二、承擔各類教學任務。編制學期授課計劃、備課、授課、課外輔導與答疑、作業布置與批改、組織學生參加學業評價（階段測驗、期中、期末考試、學期補考、校內外統考、技能鑒定等）并做好教學分析，及時報送各類教學資料。

　　三、參與實驗室建設、開設實驗、指導學生參加各類生產實習、社會調查、畢業設計、第二課堂，并做好評價。

　　四、參與同業交流，主動聽課，積極參加教研活動，熱心教改；承擔教研課題、制定或修訂教學大綱、撰寫教研論文或學術著作；參與專業建設。

　　五、參與并完成學校指派的`業務進修，師資培養，主動拓展第二專業，爭取一專多能。

　　六、承擔學生管理工作和班主任工作，教研組長工作，學校、教務科臨時指派的工作。工作內容及目標：教書、育人、就業指導；師德高、業務技術精，教書、育人、科研有顯著成效。

教師崗位職責12

　　崗位職責:

　　1、對全體學生全面負責。教書育人,寓德育于學科教學之中,以身作則,積極主動協助班主任做好學生思想教育工作;

　　2、努力學習教育理論和學科的專業知識及相關知識,制定本學科本學期工作計劃,鉆研教材,了解、研究學生,積極參加教育教學研究,認真寫好教案;

　　3、上好每一節課。教學目的明確,講究教學方法,充分調動學生學習積極性,完成預定的教學計劃和任務。提前五分鐘到教室,上課時間不做與授課無關的事情,如:接聽手機,待客閑談等;

　　4、因材施教,根據學生情況劃分層次,及時分班編組;

　　5、及時認真批改作業,不僅指出正誤,還要注意指導學生的學習方法;

　　6、根據專業、年級特點,指導學生自學方法,熱忱幫助后進學生,提高學生學習能力,組織與輔導課外活動,提高學生全面素質;

　　7、做好教學質量的`考查工作,按照教學要求,認真做好命題、監考和閱卷評分工作,實事求是地分析講評,研究與改進教學方法;

　　8、關心了解國內外本學科的教改信息和科研動態,積極參加教科研活動,不斷提高教學水平;

　　9、嚴格履行《中華人民共和園教師法》中規定的教師義務和法律責任,關心體貼愛護學生并尊重學生人格;

　　10、每節課點名,嚴格學生考勤,及時與班主任老師核對名單,不得遺漏一名學生;

　　11、愛護專業教學器材,配合院干事做好專業器材的使用和保管工作;

　　12、為不斷提高教學質量,發揮協作精神,每學期必須聽一次本系的公開課,二次普通課,聽課結束后,認真地對所聽科目給出自己的意見與建議,同時把聽課記錄表,交教院干事保存;

　　13、認真參加院系組織的各種活動(全系大會、教學、教研活動、運動會等),并接受監督指導;

　　14、以教學工作為中心,服從大局,接受院,系主任管理,認真執行學院決議和有關規定;

　　15、完成《教學大綱》《教學計劃》《課程進度》《教案》《教育學任務書》。

　　任職資格:

　　1、全國公辦院校畢業,表演方向專業本科及以上學歷,具有表演教學經驗的優先。

　　2、熱愛教育事業,親和力及責任心強,有較好的溝通協調能力。

教師崗位職責13

　　崗位職責：

　　1、歷史學科稿件審讀，對文稿質量做出客觀公正評價，寫出審讀意見。

　　2、對定用稿件進行加工修改，確保稿件符合編輯規范要求，保證發排稿件達到“齊清定”。

　　3、積極與作者或教師交流，不斷了解教學動態，從學科角度對新書及修訂書提出修改意見。

　　任職要求：

　　1、專科及以上學歷，基礎知識良好；

　　2、有良好的統籌總結能力，認真、負責、有耐心；

　　3、喜歡編輯出版行業。

教師崗位職責14

　　職位描述：

　　1、負責對學生進行一對一或班級化的教學；

　　2、能夠根據學生的實際情況，制定適宜的教學方案，并進行學習方法指導、學習習慣的培養和適度的課后跟蹤服務；

　　3、與學生、家長保持良好的溝通，幫助學生提高學習興趣，養成好的學習習慣。對學生進行教學引導和心理疏導工作；

　　4、及時接收學生、家長的.反饋意見，不斷提高教學服務質量；

　　5、積極參加教研活動，提高教學水平，為學校提供高質量的教學資源/教案。

　　6、服從學校工作安排，遵守學校各項制度。

　　崗位要求：

　　1、熟悉我市考試范圍要求，及初中教材；

　　2、熱愛教師工作，有一年以上相關授課、輔導經驗。

　　3、熟悉學生的生活及學習特點，善于因材施教，能開拓發掘組織多種教學方式。

　　4、表達能力優秀，普通話標準，思維靈活，富有親和力，有耐心，有責任心，有師德，擅長與學生進行溝通交流；

　　本科學歷，物理相關專業畢業，高考理科綜合得分80%以上，有參加學校教學比賽、參加師范類實習獲優秀實習生者優先

　　5。可勝任各年級教學（特別初三學科），教學方法靈活、互動性強；

　　6。普通話標準，相貌端莊，有親和力，擅于與學生交流互動，溝通表達能力強；善于跟學生溝通，熟悉中學生的生活及學習特點；

教師崗位職責15

　　1.忠誠黨的教育事業，貫徹教育方針，遵循教育規律，面向全體學生，全面關心學生成長。認真執行《z華晶教學常規》和《教師職業道德規范》等學校法規和要求，對所教班級的教學質量負責。

　　2.開學前，在通覽教材、學習大綱、了解學生的基礎上，根據學校計劃和教研組工作計劃的要求擬出全學期的教學計劃；期末寫出教學總結，交教務處存入教學檔案。

　　3.備好課、講好課，認真批閱作業，搞好輔導，認真作好考試的有關工作。認真執行學校規定的聽課制度。提倡多聽課，堅持寫教學日記。

　　4.積極參加教研活動。在個人備課的`基礎上，積極參加集體備課，踴躍參加教研組和年級組組織的各項活動，完成教研組長、備課組長和年級主任布置的各項任務。

　　5.經常和班主任取得聯系，共同分析班上學生的思想狀況，有針對性地進行教育。

　　6.主動參加第二課堂和學科競賽的輔導工作，出色完成教研組長分配的輔導任務。

　　7.上實驗課、體育課和其它室外活動課時，要隨時教育學生注意人身安全，要有必要的防范措施和手段，保證授課順利進行，如發生意外應及時予以補救。

　　8.認真建立典型學生學情檔案。每學期完成一章或一個單元的教材研究任務，寫出專題和該章或者單元的公開教案。

　　9.作好本學科的學生分類推進責任制工作。

　　10.認真探討學生學習所教學科的最有效的學習方法，不斷提高自己有效指導學生學習的水平，對學生每階段的學習方法作出具體的指導。

　　11.保存好學校、年級組、教研組工作計劃和學校的各項規章制度，并且注意經常學習閱看。

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