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廉政文化進校園活動方案

時間:2024-09-23 12:56:26 文化 我要投稿

廉政文化進校園活動方案

  為確保事情或工作順利開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的廉政文化進校園活動方案,歡迎閱讀與收藏。

廉政文化進校園活動方案

廉政文化進校園活動方案1

  為貫徹落實《建立健全懲治和預防腐敗體系20xx-20xx年工作規劃》,扎實推進廉政文化進校園活動,根據中共南安反腐敗工作領導小組辦公室《關于20xx年黨風廉政建設和反腐敗工作主要任務分解立項督促落實的意見》(南委反腐辦[20xx]1號)、南安教育工委《關于印發20xx年廉政文化進校園活動實施方案的通知》(南委教﹝20xx﹞128號)等文件精神,結合我中心小學實際,制定本方案。

  一、指導思想

  以“三個代表”重要思想為指導,全面落實科學發展觀,加強黨的執政能力建設和先進性建設為主線,以倡導“八榮八恥”的社會主義榮辱觀為主要內容,認真做好保持黨的純潔性各項工作,結合小學思想道德教育的整體規劃,有重點、全方位、多層次地開展廉政文化進校園、進課堂、進學生頭腦活動,不斷增強廣大教職工愛崗敬業、廉潔從教的意識,培養青少年學生正確的價值觀念和高尚的道德情操,在學校中形成“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍。

  二、目標任務

  通過開展形式多樣的反腐倡廉宣傳教育活動,提高教育系統領導干部的廉政意識和拒腐防變的自覺性,以身作則,率先垂范,奮發有為,勤儉辦學,辦人民滿意的教育;促進廣大教師依法執教,愛崗敬業,誠信服務,為人師表,廉潔自律,做人民滿意的教師;引導廣大學生樹立廉潔意識、公民道德意識、法律意識、誠信意識、感恩意識,增強識別腐敗現象的能力,培養健康的心理品質和高尚的道德情操。

  三、實施途徑

  1、將廉政文化與校園文化相結合。各校要堅持把廉政文化和校園文化建設緊密結合,利用宣傳櫥窗、黑板報、校刊校報、校園廣播站等宣傳媒體宣傳廉潔文化。充分利用主題班(團隊)會、開展內容豐富、形式新穎的主題教育活動,幫助師生在豐富多彩的教育活動中感知、探索、思考和積累,把社會的道德要求內化為學生自身的道德需要。

  2、將廉政文化與師德教育相結合。各校要把廉潔自律情況納入教師評優選先的考評體系中,加大其考核與評議的權重,促進全體教師依法執教,敬業愛崗,誠信服務,為人師表。同時,要在治理亂收費、治理商業賄賂的各個環節中強化黨紀法規教育、廉潔自律教育和警示教育,使治理的。過程成為黨員干部和教師進行廉潔教育的過程。

  3、將廉政文化與德育工作相結合。要將廉政教育納入學校德育體系,按照學校教育教學規律和青少年身心發展的特點,針對不同年齡段學生,因勢利導,循序漸進,與思想道德教育、素質教育緊密結合,使誠信守法、正直自律等良好的道德意識根植于學生的頭腦之中。通過分層設計、組織開展各類符合學生身心特點的主題教育與社會實踐活動,幫助學生養成良好的思想道德素質讓青少年學生的認識在體驗中成長,道德在實踐中提高,情感在認知中升華,信念在教育中堅定,最終達到思想道德自我教育、自我約束、自我規范的目的。同時,要請家長協助學校注重培養孩子“誠信做人,勤儉做事”的習慣,形成學校、家庭互動的局面。

  4、將廉政文化與教育教學活動相結合。積極推進廉政文化進課堂工作,要求任課教師結合教材,有效、有序、動態地整合語文、思想品德等學科教材中蘊涵的有關“敬廉崇潔”教育資源,在教學中強化滲透“敬廉崇潔”思想,進一步增強道德教育的實效性。要將廉政文化與課外閱讀相結合。根據學生的`年齡和知識積累狀況,組織引導學生挑選、閱讀古今中外清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫,并撰寫讀后感或隨筆,把“敬廉崇潔”的啟蒙教育延伸到課外。

  5、將廉政文化與推進校務公開相結合。進一步推進校務公開規范化建設,克服工作中的隨意性和形式主義。各學校要把干部任用、職稱評聘、經費收支、績效工資發放等群眾關注的事項納入必須公開的內容,真正使校務公開成為對黨風、行風實行民主監督的有效載體,保證師生的知情權、參與權、表達權、監督權得到充分的尊重。

  四、幾點要求

  一要高度重視。要把校園廉政文化建設作為思想道德教育的重要內容,列入議事日程,成立工作機構,明確責任分工,落實專人具體負責此項工作過程相關事項的聯系、協調和督導工作。要精心制訂本單位廉政文化進學校的具體工作方案,確保有廣泛的參與性、明顯的落實性和豐富的創造性。學校領導作為廉政文化的學習者、傳播者、實踐者,要自覺參與,精心部署,抓落實,抓成效。

  二要創新思路。各校要遵循青少年學生成長的規律,適應他們的身心發展特點和認知水平,使教育的內容和方式貼近實際、貼近生活、貼近青少年學生;要進一步加強學校教師隊伍本身的廉政建設,進一步規范學校收費行為、校務公開工作,切實加強教師職業道德建設,凈化校園風氣,形成良好的廉政氛圍。

  三要注重宣傳。各校要在廉政文化進校園活動中注意收集相關的文字、圖片和錄像資料,及時向中心小學、南安教育信息網投稿,充分發揮宣傳媒體的作用,將活動中典型做法通過新聞媒體進行展現。各學校要分別于6月18日前、11月18日前向中心小學報送廉政文化進校園活動相關典型素材。

  四要強化督查。教育工委、市教育局將建立廉政文化建設督促檢查制度,對廉政文化進學校工作進行檢查,對工作開展得好的單位,給予表揚,并及時總結推廣他們的經驗和做法;對工作開展比較薄弱的學校,要給予通報批評,以此推動廉政文化進校園活動向縱深發展。

廉政文化進校園活動方案2

  一、指導思想

  為進一步強化反腐倡廉建設,深入推進廉政文化進校園工作,營造廉潔從教的育人環境,培育學生敬廉崇潔的價值觀念,認真學習貫徹上級教育部門的有關要求,通過在全校師生中組織豐富多彩的反腐倡廉宣傳教育活動,營造濃郁的校園廉潔文化氛圍,提高廣大教職工愛崗敬業、廉潔從教的意識,增強廣大學生干凈做人、規范做事、遵紀守法的自覺性。

  二、活動目標

  (一)在學校干部和黨員教師中開展以“一身正氣,廉潔治校”為主題的廉潔文化進校園教育活動。結合校黨支部開展的“創先爭優”活動,以提高全校黨員干部的黨性認識為目標,通過教育活動提高黨員干部的廉政意識和拒腐防變的自覺性,促使全體學校干部以身作則,奮發有為,勤儉辦學,成為師生的楷模,辦人民滿意的教育,進一步筑牢廣大黨員干部的思想道德防線,提高拒腐防變的`能力。

  (二)在全體教職員工中開展“廉潔從教、為人師表”為主題的“廉潔文化進校園”教育活動,與全體教師簽訂廉政責任書,提高師德修養。通過教育活動促進我校教師依法執教,規范執教,敬業愛崗,誠信服務,為人師表,做一名人民滿意的教師。

  (三)在學生中開展“從我做起,敬廉崇潔”為主題的教育活動,把“廉潔文化進校園”教育活動融入學校德育工作,并與學校德育課題“孝德教育”和“新‘三好’評比”緊密聯系。

  三、工作原則

  1、廉潔教育與德育工作相結合;

  2、歷史與現實相結合;

  3、正面教育與反面教育相結合;

  4、課堂教育與社會教育相結合;

  5、教育與娛樂相結合。

  四、組織機構

  1、領導小組

  組長:陳可森

  副組長:鄒秀果、王軍永

  組員:王兆祎、劉曉軍、何德巧、郝榮榮、姜華、代瑞船、劉明周、張清智、全體班主任

  五、參加對象

  全體師生

  六、活動時間

  20xx年3月-12月

  七、活動形式

  (一)突出一個課題

  結合本校實際情況,針對性地開展好“廉潔文化進校園”課題研究活動。

  (二)建好兩支隊伍

  建立以校長為組長的“廉潔文化進校園”活動的干部隊伍;培養一支以班主任為主體、全員參與的實施隊伍。充分發揮兩支隊伍的`先進性,保證領導重視,行動科學,活動有效。

  (三)分成三個層面

  要科學地把“廉潔文化進校園”的教育活動對象分為學生、教師和黨員領導三個層面。學生層面側重于通過學生參與活動,舉辦手抄報和學習體會,接受學習和教育,達到提高素養,健全品德,完善人格。教師側重于邊學邊教,增強修養,通過簽訂責任書、召開會議等形式進行廉政教育;黨員領導側重于廉潔自律樹立榜樣。實現從學生的素質教育、教職工的職業道德教育和黨員干部的理想信念教育多方入手,使“廉潔文化進校園”教育活動滲透到教育、教學、管理的各個領域和全體師生員工。

  八、活動內容

  1、學生層面,主要開展“五個一”活動。

  即一節廉政教育課;開展一次廉潔小故事或優美詩文朗誦演講比賽;組織一次“誠信守法”主題班會;一次“文化書法繪畫”比賽活動;一期廉潔文化手抄報、黑板報、德育小報,專題櫥窗。

  2、教師層面,主要開展“三個一”活動

  即一次廉潔從教承諾活動;開展一次“廉潔會議學習”(黨員、教師)。

  3、黨員領導層面,主要開展“兩個一”活動

  開展一次廉潔廉潔教育講座;開展一次廉潔教育會議。

  九、實施步驟

  第一階段:宣傳發動、精心部署階段(3月份)

  1、 領導小組制訂好教育活動方案,落實分工,明確職責。

  2、 利用德育例會及教師大會,宣傳“廉潔文化進校園”教育活動的重要性與緊迫性。

  3、 通過板報、博客等有針對性地進行文化環境宣傳。

  第二階段:具體研究、實施教育階段(4-11月份)

  學生組織廉政手抄報比賽。

  2、主題班會活動:開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動

  3、召開廉政建設會議

  全體教職員工

  1、組織學習相關文件及師德要求。

  2、上一節廉潔教育專題課,提煉一句廉潔從教格言。

  4、開展自查自糾活動。

  第三階段:總結深化階段(12月份)

  1、認真總結在“廉潔文化進校園”教育活動中涌現的好載體、好方法,結合各班活動開展情況,組織一次班主任經驗交流活動。

  2、組織召開全體教師大會,在全體教師中推廣學習經驗,進一步深化“廉潔文化進校園”工作。

廉政文化進校園活動方案3

  學校擔負著培養和造就社會主義事業接班人和建設者的重任。而廣大青年學生是祖國的未來、民族的希望,他們是否具有堅定的廉潔信念,將直接影響他們如何正確看待權利和金錢,影響到若干年之后我們國家的社會廉政風氣。因此,加強校園廉政文化教育顯得勢在必行。

  一、樹立正確的校園廉政文化理念

  廉政文化是人們關于廉政的知識、信仰、規范和與之相適應的生活方式及社會評價的總和。它作為一種潛在的力量,為反腐倡廉提供了智力支持、思想保證和輿論氛圍。全面推進校園廉政文化建設,對于加強校園建設,培養學生崇廉敬德的思想品質、弘揚整個社會的廉政文化、促進社會和諧發展具有十分重要的意義。新加坡前總理李光耀曾說:中國在21世紀的發展變化取決于三個條件,一是中國的下一代有沒有信仰;二是中國的下一代有沒有責任感;三是中國的下一代能否實現廉政。現實的發展啟示我們,加強校園廉政文化建設已成為我們的當務之急。20xx年1月3日,中央頒布了《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》,明確提出:要大力加強廉政文化建設,積極推動廉政文化進社區、家庭、學校、企業和農村。

  20xx年7月1日,教育部又下發《關于在大中小學開展廉潔教育試點工作的`意見》,強調:結合大中小學思想道德教育的整體規劃,積極推進廉潔教育進課堂、進校園、進學生頭腦,立足當前、著眼長遠、因勢利導、循序漸進,不斷增強廉潔教育的針對性、實效性和吸引力、感染力,培養青少年學生正確的價值觀念和高尚的道德情操。這都為我們樹立正確校園廉政文化理念指明了方向。必須確立崇尚科學文化、弘揚傳統美德、追求真理先進、激發創新精神的文化建設目標,樹立“以廉為榮、以貪為恥”的思想理念,綜合運用思想教育、紀律教育、法制教育等手段,積極倡導廉政文化、奉獻文化、守紀文化、禮儀文化等,營造出正氣昂揚、清廉文明、和諧發展的輿論氛圍,引導廣大師生明辨是非、區分善惡、分清美丑,使廉政文化理念入耳、入腦、入心,成為每一名教師和同學的座右銘。

  二、建立良好的校園風尚

  好的校風能激發和凝聚學校成員的內在動力,催人奮進。要堅持把廉政教育作為學校工作的一項長期性、基礎性的工作來抓,把思想教育、紀律教育、法制教育與社會公德教育、職業道德教育緊密結合起來,貫穿于學校教育教學的全過程。當前,要按照教育部辦公廳《關于在大中小學開展廉潔教育試點工作的意見》和《關于進一步加強和改進師德建設的意見》,突出對教師特別是黨員干部教師的反腐倡廉教育,嚴肅懲治各種不正之風、違紀違法行為,用行之有效的教育手段來激濁揚清,提高師生對腐敗的認識、對黨和政府的信任及對倫理道德的評判標準;要堅持廉政文化建設與黨員先進性教育相結合、與校園文化建設相結合、與黨風行風師風建設相結合、與學校素質教育相結合,注重教育的多層性、針對性和實效性,不斷樹立黨員干部和廣大師生“崇廉尚潔”的思想道德觀,促進校風、教風、學風的根本好轉,建立“廉潔從政、誠信守法”的良好風尚。

  三、營造健康的文化環境

  廉潔種子的生根發芽離不開一個良好的土壤。要使校園廉政文化產生良好效果,氛圍的營造、環境的打造十分重要。

  一是創設廉潔的文化環境。要立足廉政,結合校園實際,打破常規,深入挖掘新的廉潔教育資源,盡力為學生的發展提供廉潔寬闊的空間。如開辟師生廉政作品專欄,懸掛著名科學家、學者、廉官的畫像,著名的治學、治教、反腐倡廉名言警句,書寫催人奮進的廉政標語等。

  二是創設優雅的校園環境。要加強校園的硬件建設,始終保持校園環境的整潔、廉明。如對學校道路、學生社區、學生公寓、文化活動場所以及綠化區要進行統一規劃,做到“春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠”,時時處處見廉潔。

  三是創設健康的外部環境。要加強對學校周邊環境的治理,特別是網吧、書吧、影視廳等的治理整頓,切實防止影響學生健康成長的文化扎根駐營。

  四、搭建豐富的文化載體

  校園是傳播文化的場所,各種文化載體很多,必須綜合利用。

  一要充分運用傳統載體。將廉政文化教育納入教育教學計劃,充分挖掘和利用教材中的廉政教育資源。同時,還要組織專門人員篩選適合于各層級學生的廉政文化讀本,通過開設廉政教育課程,在課堂上進行廉政文化的灌輸、廉潔意識的培養。在廣大學生中開展“說廉正、贊廉正、明廉正、做廉正”的教育,使每個學生都從形成尊廉崇廉的共識,使廉正之風走進學生心底,進而引導學生做有正氣,重氣節的人。

  二要擴大廉政文化陣地。要多方設立載體,廣泛搭建平臺,以校廣播站、校園網站、板報等為載體,定期播報廉政勤政先進典型的事跡,播放廉政教育錄像片,發布廉政教育信息;以廉政文化宣傳標語、宣傳畫、警示教育牌、廉政文化宣傳櫥窗等為載體,營造廉政文化的聲勢。三要豐富廉政文化活動。努力做到內容時代化——內容選取上既注重吸收傳統廉政文化精華,又根據時代特點,廣泛吸收收集具有時代氣息的廉政文化標語和易看易懂的各種漫畫,強化對群眾的宣傳教育;形式多樣化——要根據不同學生的特點,分層次組織開展廉政文化活動。如以校園文化長廊和宣傳欄等為宣傳主陣地,籌建設立“廉政文化宣傳廊”、“廉政文化小標牌”,大力宣傳廉政文化。如開展廉政事跡

廉政文化進校園活動方案4

  為了進一步促進“廉政文化進校園”活動的深入開展,營造積極向上的廉政文化氛圍,提高師生們廉政意識和反腐防變的自覺性,弘揚時代主旋律,構建和諧校園,推動校園精神文明建設,展示書畫藝術的獨特魅力。讓廉政之花在這暖意融融的春季開得更加燦爛,我校特舉辦 “廉政文化進校園”主題書畫比賽活動。為了保障本次活動的正常進行,特制定本方案。

  一、活動主題:

  廉政文化進校園,清風起筆端,正氣貫天地。

  二、活動目的:

  傳播廉政文化、詮釋廉政理念,推進廉政文化進校園活動的深入開展,并進一步提高我校學生的.藝術素養,展現學生自我風采,豐富學生的課余生活。

  三、作品征集、評審時間:

  3月1日—3月15日

  四、作品類別

  1、書法類:硬、軟筆書法,書體不限。毛筆書法尺寸在四尺以內,以橫幅、豎幅為宜。

  硬筆書法要求書寫正確、美觀、大小適中、格式規范。(一至二年級各班參賽學生鉛筆書寫;三至六年級各班學生用鋼筆書寫。)

  2、繪畫類:

  國畫,素描、漫畫,刮蠟畫等均可,風格不限。

  作品獨幅或組畫均可,風格不限。一至二年級各班參賽作品限定8開紙張;三至六年級各班參賽作品限定4開紙張;國畫作品限四尺以內。

  五、作品要求

  請作者在作品背面的右下角用鉛筆標明作品題目、作者、班級

  六、獎項設置

  1、按高、中、低年級各評出一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎若干名。

  2、對獲獎學生發給獎狀和獎品。

  3、優秀作品將在學校大廳展示。

  為了慶祝元旦,活躍我校的校園文化生活,培養學生的審美素質,激發學生愛黨愛國愛人民的熱情,學校決定于元旦前夕舉行校園書法、繪畫比賽活動。

廉政文化進校園活動方案5

  為進一步鞏固“廉潔文化進校園”活動成果,適應新形勢下教師隊伍建設及未成年人思想道德建設的需要,促使廣大師生牢固樹立“敬廉崇潔”的價值觀念,決定繼續開展“廉潔文化進校園”活動。現將有關事項通知如下:

  一、指導思想:

  以全面推進素質教育為目標,以敬廉崇潔為主題,認真貫徹落實中央《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》精神,與學校德育工作相結合,與校園文化建設相結合,與課堂教學相結合,與校務公開相結合,多渠道、多角度開展教師廉潔從教和學生敬廉崇潔教育活動,形成誠信做人、遵紀守法、廉潔奉公的文明校園,為我校教育高位、均衡、可持續發展提供有力的政治保證。

  二、領導小組:

  組長:z

  副組長:z

  組員:德育處、教導處、總務處成員

  三、活動內容:

  1.組織一次廉潔專題講座。為了在學校領導班子、教職工中開展“廉潔從政、廉潔從教”教育。校長在全校教職工中做一次廉潔教育專題講座,增強廉潔從教意識。希望通過教育,提高領導班子的廉潔意識和拒腐防變的自覺性,做到以身作則,勤儉辦學,成為師生的'楷模;促進全體教師愛崗敬業,誠信服務,為人師表,做一名人民滿意的優秀教師。

  2.評選雞嶺小學“學生心目中的好老師”。要通過評選“學生心目中的好老師”等形式,樹立榜樣,用身邊的事、身邊的人進行勤政廉政教育,引起思想共鳴,起到入腦入心的作用。

  3.舉辦豐富多彩的廉政主題活動,按年級段分層舉辦一些活動:

  A.一到三年級,各班利用班隊課開一次“廉潔小故事”的主題班會,活動方案上交大隊部。

  B.四年級開展格言警句征集,請四年級每班上交5條最精選的廉潔格言。

  C.五年級開展一次“全家廉潔家庭圓”勸廉家書活動,發揮“小手牽大手”作用,勉勵父母廉潔自律做社會的好公民,構筑學校和家庭、社會預防腐敗的大體系。活動結束后五年級每班上交2篇信件。

  D.六年級開展廉潔手抄報評比,活動結束后請每班上交2張廉潔主題手抄報。

  三、活動要求:

  1.提高認識,落實領導責任。

  2.深化研究,不斷總結經驗。

  3.認真落實,積極提高實效。

廉政文化進校園活動方案6

  一、指導思想:

  緊緊圍繞立黨為公、執政為民、執教為民的理念,積極推進廉政文化進校園、進課堂、進教職工心、進學生腦活動,以傳播廉潔理念為內容,以學生喜聞樂見的活動為載體,把反腐倡廉教育滲透到課堂教學之中,進一步探索開展反腐倡廉宣傳教育的新途徑和新形式,形成反腐倡廉宣傳教育工作的整體合力。通過持之以恒的廉政文化滋養,讓學生在形式多樣的活動中接受廉潔、崇尚廉潔、習慣廉潔,成為一名品德高尚的時代新人。

  二、組織機構:

  為加強“廉政文化進校園”組織領導工作,成立“廉政文化進校園”教育活動領導小組。

  組 長:z

  副組長:z

  成 員:z

  聯絡員:z

  三、活動安排:

  (一)學校和教師

  1.根據《學校教職工代表大會工作規程》要求,進一步完善我校教代會制度,充分發揮教代會的審議、建議、評議監督等職能。

  2.組織全體黨員認真學習黨員先進性教育活動的精神,在敬廉崇潔的教育活動中起先鋒、表率作用,爭當楷模。

  3.密切家校聯系,讓學生和家長成為監督者和評價者,努力做到廉潔從教、依法執教、嚴守紀律、敬業愛崗、誠信服務、為人師表。

  4、學校嚴格執行財務規定,規范收費并及時公示,學校及老師不得以任何借口收取其他費用。學校的`校務、招生、考試等工作,做到公開、公正、公平。

  5、加強師德、師風建設,組織全體教師認真開展“五五”普法教育,嚴格遵守“八要十不”規定,用廉政文化來規范教師行為,同時在全體教職員中大力弘揚花中六種精神,爭當六個模范,營造一個積極向上的氛圍。

  6、在全校范圍開展“三講”活動,即講大氣、講正氣、講品位。要求全校教師廉潔從教、服務學生、勤儉辦學。

  (二)學生

  1、召開動員大會

  由領導小組向全體教職工和全校學生作以“敬廉崇潔”為主題的動員報告,使全校師生對“廉政文化進校園”有統一認識,提高廉潔奉公、誠信守法的意識,增強抵制社會不良風氣的能力,提高遵紀守法的自覺性和辨別是非的能力。

  2、廣泛開展宣傳活動,利用校園宣傳窗、黑板報、廣播、網站、校刊等宣傳“敬廉崇潔”的先進人物和事跡,同時各班出一期“敬廉崇潔”的板報,德育處、團委進行全校分年級評比,以營造“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚教育氛圍。

  3、上好主題班會課

  各班召開以“敬廉崇潔”為主題的班會課,組織學生專題學習有關反腐倡廉的法規、條例或開展相關活動等,強化學生的反腐倡廉意識。

  4、組織開展學生讀“廉正書”,唱“廉正歌、感恩歌”,講“廉正事”,觀“警示片”。開展廉潔文化進校園征文活動。

  5、開展各類教育實踐活動,視實際情況,安排學生進行社會廉潔問卷調查,舉辦廉潔文化知識競賽活動,組織開展廉潔文化手抄報競賽等

  6、加強廉潔文化學科滲透

  教師要抓住學科教學在開展廉潔教育中的主導作用,結合學科特點,有意識地在課堂教學與課外活動中,滲透廉潔文化教育內容。要充分挖掘學科中廉潔教育的內容,以生動的事例引導學生從清正廉潔、做優秀公民的高度去塑造人生。

廉政文化進校園活動方案7

  為進一步貫徹落實縣教育局《關于深入開展廉政文化進校園活動的通知》的精神,營造崇尚廉潔、文明和諧的教育氛圍,深入推進廉政文化建設,促進我校黨風廉政建設和反腐敗斗爭的深入開展。根據《羅平縣教育局廉政文化進校園活動實施方案》(羅教監字〔20xx〕3號)的通知要求,經中心學校研究,決定在全鎮學校中開展廉潔文化進校園活動,特制定本活動實施方案。

  一、指導思想

  以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入落實科學發展觀,以社會主義核心價值體系為根本,以未成年人思想道德建設為主線,遵循學校思想政治教育工作規律,充分發揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導向作用。通過豐富多彩的教育活動,把廉政教育作為對黨員領導干部、教師和中小學生進行思想政治教育的重要內容,培育教育良好風氣,促進青少年學生健康成長,為創建文明校園、和諧校園提供強有力的保證。

  二、廉政文化進校園活動的總體目標

  按照黨風廉政建設和反腐敗工作的總體要求,以求真務實、開拓創新的精神,充分發揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導向作用,通過大力弘揚廉政文化,培養廣師生廉潔奉公、誠信守法的意識,對廣大中小學生的行為和社會價值取向產生根本性、長期性、廣泛性的影響;促進黨員干部、教職員工牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,使干部的作風有根本好轉,教師師德師風有明顯改進,全體干部

  和教職工愛崗敬業、服務群眾、奉獻社會的思想觀念得到進一步增強,在全社會真正樹立起教育的新形象,學校的新形象,教師的新形象。

  三、組織機構

  為加強廉政文化進校園的領導管理工作,成立以富樂鎮中心學校校長為組長,各科室負責人為成員的'廉政文化進校園領導小組。

  領導小組下設辦公室,潘成林任辦公室主任,負責協調處理日常事務。

  四、活動內容

  1、從凈化、美化校園環境入手,整治校容校貌,制作以廉政警句、格言為主要內容的宣傳牌、標語、警示牌,使校園文化與廉政文化建設有機結合。

  2、利用黑板報、櫥窗、廣播室、多媒體、校園網站等,開辟廉政文化宣傳陣地。

  3、利用班會、年級集會、升旗等活動宣傳廉政文化。

  4、看好一部反腐倡廉內容的影視電教片,并進行集體討論寫出個人心得體會。

  5、開展一次“敬廉崇潔”為主題的演講比賽。積極倡導以“為人民服務”為核心的社會主義道德,弘揚中華民族族傳統美德,抵制一切不正之風和社會丑惡現象。

  6、開展一次“我為學校節約一度電,節約一滴水”的簽名活動。引導師生從我做起,從小事做起,養成良好的節約習慣。

  7、開展一次自查活動。查自己是否有不廉潔行為,并積極進行整改。

  8、爭當一名廉潔衛士。要求師生當好家庭廉政監督員,監督家庭成員的行為。

  9、讀好一本反腐警鑒書。

  10、開展一次師生“反腐倡廉”書畫展。

  五、實施步驟

  (一)動員部署階段(20xx年9月上旬)

  組織召開廉政文化進校園活動動員會,啟動廉政文化進校園工作。制訂詳細的實施方案。

  (二)組織實施階段(20xx年9月5日至20xx年9月30日)學校聯系實際,投入必要的人力、物力、財力,抓好廉政文化的硬件和軟件建設,按照方案的要求,結合實際,有計劃、有步驟、有聲勢、有成效地開展各項活動。

  (三)檢查評比階段(20xx年10月)

  學校對開展活動情況進行自查,總結經驗和做法,并形成書面材料。學校要注意收集相關文字和圖片資料,做好迎接社會發展局將組成考評組檢查評比準備工作。

  六、活動的措施

  (一)成立創建“廉政文化進校園”領導小組。由中心學校校長任組長,中層管理人員為成員的領導小組。

  (二)制訂實施計劃,落實措施,各條線密切配合。黨支部、教導處、辦公室、總務處、校工會各部門將部門工作與學校廉政建設活

  動緊密結合。

  (三)抓好陣地建設,不斷創新工作方法。通過學校各種教育陣地加大宣傳廉政文化進校園力度,如校園文化墻、升旗儀式、校園電視臺、校園之聲廣播、班隊、中隊主題活動等,緊緊圍繞這一內容展開使廉政文化校園意識深入每個人的心田,把校園文化建設推上一個新的臺階。

  (四)把廉政文化進校園落實情況、日常行為規范同學年評估評先結合起來。從而增強廣大師生自我教育、自我管理、自我服務、自我約束的能力,促使學校各項工作的開展。

廉政文化進校園活動方案8

  一、指導思想

  為進一步強化反腐倡廉建設,深入推進廉政文化進校園工作,營造廉潔從教的育人環境,培育學生敬廉崇潔的價值觀念,通過在全校師生中組織豐富多彩的反腐倡廉宣傳教育活動,營造濃郁的校園廉潔文化氛圍,提高廣大教職工愛崗敬業、廉潔從教的意識,增強廣大學生干凈做人、規范做事、遵紀守法的自覺性。

  二、活動目標

  (一)在學校中層干部和黨員教師中開展以“一身正氣,廉潔治校”為主題的廉潔文化進校園教育活動。結合校黨支部開展的“黨員示范崗”、“五好”黨組織、“八好”黨員創建活動,以提高全校黨員干部的黨性認識為目標,通過教育活動提高黨員干部的廉政意識和拒腐防變的自覺性,促使全體學校干部以身作則,奮發有為,勤儉辦學,成為師生的楷模,辦人民滿意的教育,進一步筑牢廣大黨員干部的思想道德防線,提高拒腐防變的.能力。

  (二)在全體教職員工中開展“廉潔從教、為人師表”為主題的“廉潔文化進校園”教育活動,提高師德修養。通過教育活動促進我校教師依法執教,規范執教,敬業愛崗,誠信服務,為人師表,做一名人民滿意的教師。

  (三)在學生中開展“從我做起,敬廉崇潔”為主題的教育活動,把“廉潔文化進校園”教育活動融入學校德育工作,并與學校德育課題“孝德教育”和“新‘三好’評比”緊密聯系起來。

  三、工作原則

  1、廉潔教育與德育工作相結合。

  2、歷史與現實相結合。

  3、正面教育與反面教育相結合。

  4、課堂教育與社會教育相結合。

  5、教育與娛樂相結合。

  四、組織機構

  領導小組

  組 長:XX

  成 員:支委會成員、全體班主任

  五、參加對象 全體師生

  六、活動時間

  xx年3月—12月

  七、活動形式

  (一) 突出一個課題

  結合本校實際情況,針對性地開展好“廉潔文化進校園”課題研究活動。

  (二) 建好兩支隊伍

  建立以黨支部書記為組長的“廉潔文化進校園”活動領導小組;培養一支以班主任為主體、全員參與的實施隊伍。充分發揮兩支隊伍的先進性,保證領導重視,行動科學,活動有效。

  (三) 分成三個層面

  要科學地把“廉潔文化進校園”的教育活動對象分為學生、教師和黨員領導三個層面。學生層面側重于通過學生參與活動,接受學習和教育,達到提高素養,健全品德,完善人格。教師側重于邊學邊教,增強修養;黨員領導側重于廉潔自律樹立榜樣。實現從學生的素質教育、教職工的職業道德教育和黨員干部的理想信念教育多方入手,使“廉潔文化進校園”教育活動滲透到教育、教學、管理的各個領域和全體師生員工。

  八、活動內容

  1、 學生層面 ,主要開展“六個一”活動。

  即一節廉政教育課;開展一次廉潔小故事或優美詩文朗誦演講比賽;組織一次“誠信守法”主題班會;一次“文化書法繪畫”比賽活動;一期廉潔文化手抄報、黑板報、德育小報,專題櫥窗。

  2、教師層面 ,主要開展“三個一”活動

  即一次廉潔從教承諾活動;開展一次“廉潔從教、從我做起”征文。提煉一句“廉潔從教”格言座右銘。

  3、黨員領導層面 ,主要開展“五個一”活動

  即舉辦一次廉潔教育講座;在校園博客網中開辟一個廉潔從教專欄;讀一本反腐鑒書;寫好一篇廉潔體會文章;開展一次警示教育活動;組織一次觀看《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》記錄片的活動。

  九、實施步驟

  第一階段:宣傳發動、精心部署階段(3月份)

  1、領導小組制訂好教育活動方案,落實分工,明確職責。

  2、利用晨會、班會、例會及教師大會,宣傳“廉潔文化進校園”教育活動的重要性與緊迫性。

  3、通過板報、博客等有針對性地進行文化環境宣傳。

  第二階段:具體研究、實施教育階段(4——5月份)

  學生

  1、創設教育基地:一節廉政教育課。 3月份至5月份搜集整理圖片文字資料

  2、主題班會活動:開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動整理活動方案和圖片資料。

  3、優美詩文朗誦比賽。

  4、一期廉政板報評比現場比賽

  5、宣傳教育活動,組織以“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的征文活動。

  6、師生廉政書畫比賽。

  7、組織全體教職員工學習相關文件及師德要求。

  8、觀看倡廉教育片,開展“廉潔從教”公開承諾活動。

  9、上一節廉潔教育專題課,提煉一句廉潔從教格言。

  10、開展自查自糾活動。

  黨員領導干部

  1、組織學生《中國共產黨紀律處分條例》和《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》。

  2、開設博客專欄 整理圖片資料

  3、一次廉潔教育講座。

  4、撰寫“學廉政準則,做廉政楷模”體會文章

  5、組織觀看一次典型案例影視光盤。

  第三階段:總結深化階段(6——7月份)

  1。認真總結在“廉潔文化進校園”教育活動中涌現的好載體、好方法,結合各班活動開展情況,組織一次班主任經驗交流活動。

  2、組織召開全體教師大會,在全體教師中推廣學習經驗,進一步深化“廉潔文化進校園”工作。

  3、 評選、表彰“廉潔小標兵”、“師德標兵”和先進集體。

廉政文化進校園活動方案9

  一、指導思想

  為了豐富同學們課余生活,培養同學們的`興趣愛好,展示我校藝術教育活動成果,為全體同學提供一個展示激情與才華的平臺,以提高同學們藝術欣賞和藝術創作能力,特辦此活動。

  二、活動主題:

“我的中國夢”

  三、活動對象

全體學生

  四、活動內容要求及程序

  1、書法:分為硬筆書法和毛筆書法。

  硬筆書法:紙張由學校統一提供,學生自備鋼筆,內容自定。每班選

  送3幅作品參賽。

  毛筆書法:毛筆、宣紙自行準備,學生自行完成作品。每班選送2—3幅作品參賽。

  2、繪畫:各班先在班級里進行篩選,然后選送3幅作品參賽,畫種

  不限,形式不限,紙張統一規格為4開紙,繪畫紙張、顏料學生自行準備,并自行完成作品。

  3、參評作品上交截止時間:毛筆書法和繪畫參賽作品必須在12月24日之前上交到政教處。

  五、注意事項及說明:

  ①班主任和相關科任指導學生完成作品,嚴禁代筆。

  ②作品上務必注明校名、年級、班別和姓名。

  ③本次比賽將分別評選出一、二、三等獎若干名,其中的優秀作品將裝裱好并在在學校走廊等顯目之處上墻長久展出。

  保德縣第四中學政教處、團委

廉政文化進校園活動方案10

  “伸伸手、彎彎腰”凈化校園活動方案

  一、活動目的

  為了創設一個潔凈、美麗的校園環境,增強學生保潔意識和愛護校園環境的主人翁意識。我校決定開展 “伸伸手、彎彎腰、凈化校園靠大家”主題活動,引導學生關愛自己的學習環境,形成見紙就撿的意識,養成良好的環境衛生習慣。共建和諧、潔凈的校園。

  二、活動內容

  【一】宣傳學習

  1、由少先隊大隊部對活動專題發出“伸伸手、彎彎腰、凈化校園靠大家”的倡議,讓全校教師、學生了解活動的意義及要求,并積極投身活動。

  2、各班主任利用班隊會繼續做好宣傳鼓動工作,教育學生不能隨地亂丟垃圾,能主動撿起垃圾,使學生明白這是鍛煉自己、幫助他人、關愛學校的好事,人人爭做“彎彎腰小衛士”。并于4月13日隊會課,召開一次主題隊會。

  【二】活動要求

  1、德育處工作人員,除應做到科任教師做到的外,還應做到:

  (1)能夠及時對室內外環境區及個人衛生檢查、評價。

  (2)一周匯總后及時將評價標識貼在公示欄,并做好記錄。

  (3)能根據檢查結果認真核算班主任考核分值。

  2、班主任應做到:

  (1)推選有責任心的學生擔任衛生督察員。(負責班內衛生督察至少1人,負責樓道衛生督察至少1人,負責本班環境區衛生督查至少1人)。

  (2)每天早晨對環境區親自檢查指導一次。

  (3)每周組織學生進行一次徹底衛生大掃除。

  (4)每周對衛生工作進行一次總結反饋,并做好記錄。

  (5)能經常對學生進行衛生健康知識教育。

  (7)能夠及時對本次主題活動工作中的`突出事例進行匯總,3、值周學生應做到:

  (1)能夠帶頭撿起校內垃圾,及時制止亂扔亂吐現象。

  (2)在指定崗位做到公平、公正檢查評分,及時匯總上報德育處。

  4、學生應做到:

  ①戴干凈、整潔、鮮艷的紅領巾。

  ②不帶小食品進校園。

  ③不亂丟垃圾、不隨地吐痰,勸說同學不亂丟垃圾。

  ④只要發現果皮紙屑等就及時彎彎腰,撿起來扔進垃圾箱。

  ⑤上廁所能正確按要求使用水沖廁所,發現地面、玻璃鏡、面池有污漬隨手擦拭干凈。

  ⑥在日常生活中,要養成良好的生活習慣,勤洗手、洗臉、洗頭、洗腳、要勤換校服、勤整理書包、文具盒、保持書包整潔。下課活動前將課桌、凳子擺放整齊。班級清掃工具擺放整齊、有序。

  【三】實施辦法

  加分項:

  1、各班學生在校門口、校園內拾到的垃圾,送到負責當天值周生處登記,加分其所在班級(以件為單位累計,每件1分);

  2、每天評出“彎彎腰小衛士”“周冠軍” 5名,每名加5分,加分其所在班級。

  扣分項:

  1、被拾到垃圾的班級扣其分數(以件為單位累計,每件1分);

  2、如果發現學生隨處亂扔垃圾或者有意將垃圾扔在其他班級的區域里,發現一次扣其所在班級2分,檢舉的同學加分所在班級2分。

  3、若有謊報班級或姓名的,扣其所在班級5分。

  以上實施辦法由當天值日老師全權負責督促、監管,當天值周學生負責登記,并在第二天晨會進行公開批評和表揚。

  【三】“彎彎腰小衛士”“周冠軍”的評選條件:

  ①自己不亂丟垃圾、亂吐痰;

  ②勸說同學不亂丟垃圾、亂吐痰;

  ③發現果皮紙屑雜物等能彎彎腰,撿起來;

  ④每天彎彎腰撿垃圾累計總數在前五名;

  惠農區靜安小學少先隊大隊部

廉政文化進校園活動方案11

  為了認真貫徹落實臺天縣教育和文化體育局《關于開展“廉政文化進校園”工作的實施意見》和有關會議精神,適應新形勢下加強和改進未成年人思想道德建設的需要,進一步加強教師隊伍的廉政建設,言傳身教,為人師表。經研究,決定在全校開展“廉正文化進校園”活動,特制定如下方案:

  一、指導思想

  堅持以“三個代表”重要思想為指導,認真學習貫徹《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》,通過在校園里組織豐富多彩的反腐倡廉宣傳教育活動,營造濃郁的校園廉潔文化氛圍,提高全體教職工愛崗敬業,依法執教,廉潔從教的意識,增強廣大學生干凈做人,規范做事,遵紀守法的自覺性。在學校全體師生中形成“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍。

  二、組織領導

  組長:

  副組長:

  成員:

  三、活動內容

  1、通過榜樣引路,培養學生的公民意識,引導青少年形成正確的人生觀和價值觀,幫助學生形成正確的思想信念。

  2、以誠實、正直、節儉和有責任心為基本內容,開展基礎道德教育。

  3、加強和改進青少年思想道德教育,從小培養學生“崇廉”的道德觀念。

  4、拓展廉潔教育的領域,師生協動,達到預防和教育的目的。

  5、遵循新課程理念,發揮和凸顯各學科中有關廉潔自律的教學知識點,與平時的德育活動有機結合。

  四、實施步驟

  (一)宣傳發動

  由校長鄭志湖同志在全校教職工大會上向全體教職工作工作動員報告,明確“反腐倡廉”教育的背景和宗旨,統一思想,提高認識。利用 “國旗下講話”時間由林英堂同志對全體學生作思想動員會,傳達上級部門的工作部署精神,發動“反腐倡廉”學習教育,打好活動基礎。同時還分別召開一次以“反腐倡廉”為主題的校務會議和工作領導小組會議,進行具體布置和落實。

  (二)組織實施和相關負責人

  1、根據實際創造條件,靈活采取多樣形式,開展相關載體活動,做到:

  (1)印發一份倡議書,讓各年級學生自行倡議,讓腐敗遠離校園,讓廉潔伴隨孩子成長(xx)

  (2)辦好一期以廉政文化內容為主題的墻報(每學期辦一期),利用墻報進行宣傳,營造良好的'學習氛圍。(xx)

  (3)制作一批以廉政警句為主要內容的宣傳牌,豎立在校園內學生經常活動的地方以及道路兩側,做到廉政文化與校園文化的有機結合,達到潛移默化的教育效果。(xx)

  (4)開展一次“節約一度電、節約一滴水、節約一粒糧”簽名活動,引導學生從小事做起,從我做起,養成良好的節儉習慣。(xx)

  (5)上好一節廉政教育專題課,結合中學思想政治課和法律法規的學習,開展“崇廉憎腐”教育,幫助學生樹立腐敗可恥,廉潔光榮的觀念。(xx)

  (6)進行一次以廉政文化為主題的學生手抄報評比,內容可以為歷史上名人清官的故事、廉政漫畫、廉政警句、諺語等。(xx)

  (7)看一部反腐倡廉內容的影視教育片。(xx)

  (8)開展一次理財教育,針對當前學生中出現的消費誤區,引導學生科學、合理、適度消費,對學生進行理財教育,培養他們的節約意識,使他們養成勤勞儉樸的良好品質。(xx)

  (9)開好一次以廉政文化話題為主題的班會,組織學生開展專題討論,查找自身的問題。(xx)

  (10)開一堂學科滲透公開課。(xx)

  (11)搞一次以廉政文化為主題的征文活動。(xx)

  (12)當好一名廉政衛士,倡議學生家長聘請學生為“家庭”廉政監督員。(xx)

  2、健全機制,進一步規范學校收費行為、校務公開(尤其是收費公示)工作和教師從教行為,創廉潔校園。(xx)

  (三)總結提高

  認真探索并解決活動中出現的新情況、新問題,改進工作方法,充實“廉政文化進校園”工作內容,做好書面工作總結。

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