臺(tái)階讀后感

　　讀完某一作品后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編幫大家整理的臺(tái)階讀后感，歡迎閱讀與收藏。

臺(tái)階讀后感1

　　今天，老師在語(yǔ)文課上告訴我們，課后“臺(tái)階”的場(chǎng)景仍然在我的腦海中閃現(xiàn)，我無(wú)法避免，因?yàn)樗�讓我回味無(wú)窮。

　　老師在課堂上問:“哪里最能突出作者對(duì)童年的難忘？”。我心里已經(jīng)有答案了，怕老師不給我答案。這時(shí)，我舉起高手，老師親切地說(shuō):“好吧，姜苗來(lái)說(shuō)說(shuō)。”。我自信地說(shuō)，在文章的第四段，我說(shuō):“我流著一大串唾液，張開嘴在青石板上啃，結(jié)果咬了一口泥沫。

　　下課后，我的眼睛出現(xiàn)了我小時(shí)候在祖父家，祖父家門前有一個(gè)大石頭，童年不知道有什么用，直到無(wú)意中看到祖父在水牛后面鑲嵌著舊麻繩，祖父手里拿著細(xì)長(zhǎng)的鞭子，拍著牛的股票，我也不時(shí)笑祖父，牛似乎也偷偷地笑了。我問爺爺拉它有什么用？爺爺詳細(xì)地告訴我，這是為了按摩嗎？我不知道該怎么辦。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于知道有什么用了。爺爺說(shuō)的按摩其實(shí)是給地結(jié)土，土硬了人就好走了。也象征著一個(gè)家庭的和諧。比如某個(gè)家庭的土地松了，說(shuō)明他們家的人不愛勞動(dòng)。你說(shuō)哪個(gè)人愛勞動(dòng)，哪個(gè)人不愛勞動(dòng)和諧？因此，我“愛”了這座橋，創(chuàng)造了和諧�！笆�輪”

　　我不知道石輪上流了多少眼淚，要么摔跤，要么摔倒，但我不會(huì)因?yàn)樘弁炊�放棄�?duì)石輪的愛，因?yàn)槲覉?jiān)信這座和諧的橋不會(huì)為我流下一滴眼淚，為什么我要在他面前表現(xiàn)出我的.脆弱？

　　這時(shí)，我們學(xué)會(huì)了李森詳?shù)摹杜_(tái)階》來(lái)敘述父親，暗示父親不怕吃苦和慈父的表現(xiàn)，不就像石輪嗎？

　　現(xiàn)在我覺得為什么不在無(wú)事可做的時(shí)候看這些文章呢？

臺(tái)階讀后感2

　　“我給他倒水，到處都是一盆泥，盆底還積著一層沙子。除了一雙永遠(yuǎn)洗不干凈的腳，他們還有一雙不能碰棉絮的手(一旦他們裂開溝槽的手碰到棉絮，就會(huì)把好的棉絮粘得一塌糊涂。)“他們讓石磚彎腰，每天從夢(mèng)中醒來(lái)三次雞鳴。他堅(jiān)持不懈，堅(jiān)韌不拔，勤勞樸實(shí)。他們有一個(gè)共同的名字——中國(guó)農(nóng)民。他們注定要過平凡的生活，其中一個(gè)農(nóng)民打破了這種局面。

　　他的老師一輩子都很善良，眉毛很低，但他從未放棄。他仍然不懈努力，只是因?yàn)樗�心中有�?mèng)想和目標(biāo)。他渴望得到尊重……一年十二個(gè)月，在家只有半個(gè)月，剩下的時(shí)間都在外面。這樣一個(gè)普通的信念，讓他奮斗了大半輩子，也是這樣一個(gè)普通的信念，讓他的生活變得有意義。最后，他成功了，他的新家有九步，但是，這又怎樣呢？他一點(diǎn)也不開心，歲月不再隨意流逝，他也老了，他習(xí)慣了不斷奮斗。現(xiàn)在，他無(wú)事可做，他的夢(mèng)想也實(shí)現(xiàn)了，這個(gè)“慢動(dòng)作”的世界讓他感到非常孤獨(dú)和空虛。當(dāng)他建立一個(gè)好的臺(tái)階時(shí)，他的'物質(zhì)期望是他的精神追求。他完成了這個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想也讓他走向了輝煌。與此同時(shí)，這也意味著忙碌的生活即將結(jié)束。

　　他用自己的故事講述生活，用生活講述自己的故事——在生活中成長(zhǎng)，在夢(mèng)想中成長(zhǎng)，夢(mèng)想讓生活更有意義，生活被夢(mèng)想點(diǎn)亮！

臺(tái)階讀后感3

　　人人平等是人類文明的進(jìn)步.要求。然而，金錢和權(quán)利產(chǎn)生的社會(huì)階級(jí)意識(shí)總是難以消除，即使是受過現(xiàn)代教育的大學(xué)生也會(huì)因?yàn)樽员岸�自殺。閱讀李森祥的臺(tái)階讓我意識(shí)到自信、自我完善和靈魂平等的重要性。

　　文章中的父親覺得家里的低臺(tái)階是一件丟臉的大事。為了提高自己的水平，經(jīng)過十多年的努力和耐心，父親終于實(shí)現(xiàn)了多年的愿望，建立了九個(gè)水平。我父親很高興。

　　但父親的幸福并沒有持續(xù)多久。父親坐在臺(tái)階的高處感到不舒服，坐在臺(tái)階的低處感覺太低了。簡(jiǎn)而言之，新的臺(tái)階不僅對(duì)父親沒有任何好處，而且使父親坐著不穩(wěn)定。由此可以看出，父親是一個(gè)自卑的人。

　　真正的尊重是自尊和自信。文章中的父親通過自己的努力實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。他是一個(gè)自我完善的人，但文章中的父親并不自信。他把自己的尊嚴(yán)寄托在臺(tái)階上，把自己定位在外部物質(zhì)得失上是錯(cuò)誤的。然而，他的父親是一個(gè)簡(jiǎn)單的.農(nóng)村勞動(dòng)人民，沒有多少文化，所以他會(huì)這樣定位自己，這也是由成長(zhǎng)環(huán)境因素造成的。

　　現(xiàn)在九年義務(wù)教育已經(jīng)普及，大多數(shù)人都受過良好的教育，但仍有很多人無(wú)法擺脫自卑，影響自己的生活。一個(gè)自卑的人他不快樂，他會(huì)把自己和別人比較，會(huì)因?yàn)樗�不如別人和悲傷，會(huì)因?yàn)樽约旱牡檬Ш褪�去靈魂。

　　自卑的形成有很多原因。我希望社會(huì)上的善良人士能伸出友誼之手來(lái)幫助這些人。為創(chuàng)造和諧平等的社會(huì)主義社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

【臺(tái)階讀后感】相關(guān)文章：

臺(tái)階的作文06-04

關(guān)于臺(tái)階作文03-16

臺(tái)階教學(xué)設(shè)計(jì)05-27

《臺(tái)階》課后反思02-17

臺(tái)階優(yōu)秀作文02-22

關(guān)于臺(tái)階的作文12-12

教《臺(tái)階》有感02-25

2008級(jí)臺(tái)階作文04-05

又上新臺(tái)階作文04-29

臺(tái)階讀后感01-17